在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家整理的繡孃的作文，歡迎閱讀與收藏。
繡孃的作文1
春姑娘再次繡春景圖了。春雨成了綵線，穿上了“繡花針”，落在了春姑娘的巧手中，一針針，一線線，繡出了一片清新和翠綠，也有一點兒耀眼的金黃。這點金黃就是和煦的陽光，你看公園裏一片欣欣向榮，生機勃勃的景色，真是美麗極了！
春風成了第二條綵線，它緩緩地吹來，人們脫下了厚厚的冬裝，換上了使人行動輕快靈活的春裝。路旁的樹木沒有很大的變化，因爲我們珠海的樹四季都是綠色的。我仔細地看了又看，發現了風孩子們在玩遊戲，把樹木的顏色染成了嫩綠色，可真是調皮的孩子呀！
春姑娘又抽出一根綠茵茵的線，給樹木來了個“時裝秀”。
各種樹木都穿上了綠裝，披着融融的春色，迎着悠悠的春風，翩翩地舞出婆娑的倩影。
然而在大地母親的一處處，長着成羣結隊的小樹苗，它們也參加了“時裝秀”。雖然它們很不起眼，但它們心裏充滿了希望，它們盼望着長大。
春姑娘看到了，雖然一天只爲小樹苗繡上一針。可來年的今天，它們身上會繡着春夏秋冬的針線，它們長大了一歲，有着365天的成長經歷。
一年之中，春天的時光是最美好的，她處處充滿着生機，充滿着希望，容易令人產生彩色的夢幻。
春姑娘的“繡花針”，她爲我們帶來了綠色的希望！
繡孃的作文2
一談起針線活兒，村子裏的人首先想到的.便是奶奶，大家都稱她“繡娘”。
從奶奶手裏做出來的東西，保準誰看一眼就會愛不釋手。在村子裏，家家門前晾着的鞋墊幾乎都是奶奶做的哦！
這天，奶奶剛停下手中的活，就又去拿針線做鞋墊了。我們幾個孩子就圍着看。我看慣了也記牢了奶奶繡花時身心入境的神態，眼神是那樣專注，手法是那樣嫺熟，奶奶的手在鞋墊上前拉後穿，好使的針線就像奶奶兩根延長的手指，跳起了歡快的舞蹈。不一會兒，一隻鞋墊就完工了。瞧，上面繡着一隻胖嘟嘟的大熊貓，正在啃竹子，還衝着我笑呢。奶奶見我們如此喜歡，慈祥的笑着說：“好，好，我給你們一人做一雙。”我們都樂呵呵的，笑聲久久迴盪在院子裏。
不光是納鞋墊，只要任何用得上針線的活，奶奶都樣樣精通。這天，小孩子在院子裏追逐嬉戲，突然，傳來“嗚――嗚――”的哭聲，原來是一個小孩子摔倒了。奶奶連忙扶起小孩，拍了拍他身上的發灰塵，抹去小孩的眼淚，說：“包包散，包包散，疼痛飛走了！”接着又拿來針線，在破洞上三兩下就繡了朵紅牡丹，把破洞藏得嚴嚴實實，孩子見了，樂顛顛地回家了。
那孩子剛走，奶奶身邊又圍滿了看她繡花的孩子。
教師評語：繡熊貓，補牡丹，足以看出奶奶的絕活！抓住人物的動作、神態、語言進行刻畫，讓人物形象躍然紙上，着實令人稱讚！