在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的風景作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
風景作文 篇1
同桌常常會調侃：“春、夏、秋、冬，你喜歡哪個季節？”我總喜歡假裝沉思然後一本正經地說：“本人都喜歡！”回憶兒時的稚語，也不由地引發沉思……
泥土中的芬芳帶着幾滴晶瑩的百露，爲春姑娘的姍姍步伐拉開了幕。
春——總是那麼灑脫，那麼自在、快活，無拘無束。和旭地朝陽，芬芳的花香，泥土吉=中幾滴散落的露珠，不由地牽動了我情思，春，播種着未來，孕育着希望。
一切都是那麼美好，那麼和諧。
伴隨着青春的朝陽，我也開始乘上了“人生的第二班列車”——國中。
國中，總是憧憬着快樂，一切都是嶄新的一切都是完美的。
“美好的事物總是短暫的”這無疑是一條定律而我就在這夢幻中過完了國中的第一個春天。
悶熱的氛圍籠罩了整個學校，討厭的知了不知休的鳴叫着，它這又是何苦呢？
夏——帶着幾分不安分匆匆奔來！
夏，總是那麼神祕，若即若離……
像一隻無頭蒼蠅，我也被這古怪的季節給惹惱了。
而我卻似乎蛻去了一些稚嫩，開始邁向成熟。
我真的挺討厭夏天的夜晚，真的真的非常討厭，甚至可以說是恨之入骨。幾乎夏季的夜晚是很難熬的。
但使我最不能忍受的，莫過於那個夜晚……
——忽閃忽暗的電燈，將人的眼睛射得燎亂悶熱的空氣籠罩了整個氛圍。
那知了，似乎永遠不會停住那鳴叫的脣，似乎在控訴着什麼。
寢室如往常一般熄燈，大概是因天氣的煩悶，寢室的喧鬧聲喋喋不休，此起彼伏。
皮鞋與地面摩擦的'聲音，不時地傳入我的耳內“嗒嗒——嗒嗒……”那聲音愈來愈強，愈來愈強……音調也越來越高，越來越高……
一個身影出現在我的眼前，那是一個令我一生都難以忘卻的人——班主任，他快步向我走來，“啪——啪”兩巴掌打在了我的臉上，我木納了捂着臉，那血一般的鮮紅，卻分外明顯的五個掌印烙在了我的臉上，也融進了我的心扉，肉體的疼痛不是那麼明顯，不是那麼劇烈。但卻觸動了我最大的情庫——“心靈”！我抽搐着任那淚珠止不住地往下落，淚水染溼了我的雙眸。他轉身離開了，那麼輕鬆，好似什麼事都沒發生過，但我的心卻久久不能平靜。
那鞋與地面摩擦的聲音，愈來愈弱，愈來愈弱……直到他消失在我的視線。
寢室的氛圍又恢復了往日的寧靜，但我的心中的那塊千斤石卻始終無法落下，好似心中有一團烈火在熊熊燃燒……
——秋，身着一身優雅的黃色連衣裙，是那麼耀目，那麼顯眼。
秋風一個勁兒地把樹葉往下扯，雖然有不甘，雖然有不捨，但那又能說明什麼呢？難道只是想弘揚“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神嗎？秋——就是這樣虛僞、無情、冷漠……
秋，你懂一個母親的良苦用心嗎？殘忍！你壞透了。
冽凜的冬風，潔白的雪花。爲冬仙子到來排開了神聖的隊伍。
冬——你是那樣高傲，那樣冷豔。
是啊！你很美，美，就是要壓軸嗎？
雪，灑落在了我的指尖，冰冷，寒氣遍佈了全身……
我將它放在口中，無色，無味……
是啊！冬天來了，標誌着一切都結束了……
俶爾，一場雨從天而降，像是誰的淚……
風景作文 篇2
“嘰兒，嘰兒喳喳，嘰喳……”每當你登上那美麗的北門水庫時，就會聽見這般婉轉的鳥鳴聲。在那兒，可以呼吸到帶有花草樹木芳香的新鮮空氣，令人心曠神怡。
春天剛剛來臨，調皮的小草弟弟就探出了腦袋，觀看外面那優美的風景：柳樹吐出了她的小嫩芽，迎春花開得正俏……寒冷的冬天，已經被春姑娘給拎走了，到處都是生機勃勃。
春天一眨眼就過去了，夏天緊接着跟來了。大樹展開了開闊的胸懷，給了人們一片樹蔭。在水庫邊上，總能看到幾隻小青蛙在“呱兒、呱兒”地叫着。拿起一隻小紙杯，舀上小杯湖水，裏面會有許多可愛的小蝌蚪，搖擺着尾巴，游來游去。草地的草軟綿綿的，綠油油的，在微風的'吹拂下，歡樂地舞蹈着。
秋天來了，一陣陣秋風刮在臉上，有說不清的涼快。朝山上遠遠望去，那一串串像小燈籠似的黃橘子掛滿枝頭。
啊，美麗的北門水庫，一年四季都是那麼的可愛啊！
風景作文 篇3
我的性格不十分開朗，也不太會交朋友，所以總是一個人呆着。
我不喜歡出門，週末時常會把自己關在家裏，用現在比較流行的說法就是“宅女”。爲數不多的幾個朋友總想着要把我從“宅女”隊伍中解救出去，但每次也只有怏怏離開。
我有一個小房間，說它小就真的不大，但是這裏面的內容卻十分豐富。
原本雪白的牆被我的塗鴉佔得滿滿的，從小紅帽、美人魚、白雪公主到哈利?波特，再到各種漫畫，見證了我的成長。牆角的櫃子裏塞滿了各種各樣的音樂光碟，我很喜歡古典音樂，尤其是莫扎特的音樂。只要我一回家，就會隨意從裏面抽出一張CD塞進CD機裏，房間裏頓時瀰漫着夢幻般的音樂精靈。房間的另一角，還有電子琴、畫架忠實地陪伴着我。
偶爾我會換上芭蕾舞鞋，踮起腳尖，輕輕地跨步，旋轉，跳躍……當然，我還會以自認爲最優美的白天鵝的姿勢，朝着鏡中的自己行禮。或者我會打開電子琴的蓋子，用手輕撫着黑白的琴鍵，那時而悲哀婉轉、時而奮進激昂的琴聲從我的手指下滑出，我依然會對鏡中的自己微笑。
從那面鏡子看風光，我看見快樂自信的我。
很興奮或者很低沉的時候，我會搬出畫架“一塗爲快”。我畫得最多的是天堂，用最美最豔麗的色彩來描繪我心中的天堂。我不太喜歡用畫筆，因爲中規中矩不是我的風格，手或抹布都可能是我中意的工具。每一座天堂，我都會用一道最美的彩虹來裝飾它，我畫的東西也許沒有人能讀懂，我也不奢求誰能讀懂，我只是想做一個普通的畫者。
從這個畫架上看風光，我看見那個夢想散發着甜蜜香氣的我。
我常常把自己關在這一方小小的`天地裏，拉開窗簾，望着正接受雨水洗禮的街道，看着穿梭的車輛和來往匆忙的行人，看着騎自行車生怕後座上孩子淋雨的焦急的母親，看着熱戀中的情侶牽手在雨中漫步，再大的雨也淋不滅他們的熱情……
從這個窗口看風光，我看見了溫馨風景和人間百態。
我的小房間，它充滿着無限的神奇，總是給我意想不到的快樂。它從來就不單調，從來就不乏味。
我的小房間，它便是我的伊甸園，掙脫了世俗的束縛，擺脫了悲傷的壓抑，它是我快樂、夢想的天堂。
我的小房間，這裏的風光——獨好。
風景作文 篇4
有人認爲峯巒疊翠、直插雲霄的大山是一道美麗的風景；有人認爲波光粼粼的小河、清澈見底的小溪是一道美麗的風景；有人認爲五彩繽紛、香氣撲鼻的花朵是一道美麗的風景。不，我有一個新的概念，在我家，一直都有一道美麗的風景，不信，你就跟着我去我家的起居室參觀一番吧！
跨進我家起居室大門，琳琅滿目的獎狀便會映入你的眼簾。瞧，雪白的牆壁，花花綠綠的獎狀，獎狀圖案不一，大小有別，每排六張獎狀，三六十八，總共有十八張獎狀，一個不小的數目，組合在一道，猶如一個花壇，每張獎狀就是一朵美麗的花，鮮豔奪目！
凡是來過我家的客人，一看到牆上的這些獎狀，沒有一個不對我豎起大拇指的。然後，他們會靜靜欣賞，有時嘖嘖稱讚，有時感慨萬千。這是我的驕傲，是我精神世界的花朵。
上國小以來第一張獲得的獎狀是關於用“廢棄物品”搞小製作的，環保創新呢。我記得那時我還不會，是外公指導我，與我一起製作的.。我們做的是一輛“自行車”，它的輪胎是用兩張廢棄光盤做成的，三角檔是廢鋼筋，連接自行車身體的就是一些廢棄電線，還有，座椅是用黏土做成的。就這樣，幾件毫不起眼的東西組成了一輛自行車。這件作品獲得了三等獎，這是我的第一份榮耀，第一朵花值得慶賀，它會迎來百花爭春呢。
果然，不久，第二朵芬芳馥郁的鮮花開了，令我感到驕傲的獎狀是“英語單詞一拼到底”，這可是我的強項，我輕輕鬆鬆地拼出了英語單詞，拿到了學校冠軍。
後來，春天來了，獎狀有樂器類的，如參加了鋼琴比賽，別看我在舞臺上很容易，其實背後，我卻付出了不少汗水。俗話說的好，臺上一分鐘，臺下十年功，不就是這個道理嘛！
下面，你看吧，數學競賽一等獎，成語接龍二等獎，體育運動會多個項目得獎，語文知識大沖浪獲獎，……
我家有一道美麗的風景，這道風景是人生的美麗，是知識的光華。這風景，還會越來越美麗，越來越輝煌。
風景作文 篇5
窗外竟然下雪了，寒風魯莽地從窗戶縫裏衝進來，撲到我的臉上，帶來了一股冰冷的氣息。
我睜大眼睛凝望着這一片潔白，雪彷彿在我眼裏慢慢融化着，直往我心裏鑽，一下子讓我憶起了存在心底的那道久遠的風景。
那一天，教室外面飄着大雪。我坐在座位上，沉重的雙手捏着一張薄薄的卷子，上面鮮紅的分數如刀戟一般刺着我的'心。現實總是給我當頭一棒，這已經不是第一次了。雖然我在心裏一遍遍地鼓勵自己，這只是一次周練，不能灰心，還可以繼續努力，但同學那一句“我超過你了哦”的聲音，讓我的心裏總是瀰漫着一股難以言說的滋味。
“走，一起去看雪吧。”她清脆的聲音在我耳邊響起。我回頭，她衝我笑着。她這次考得比我好很多啊！
“不了，我就坐在這看。”我的語氣裏夾着不易覺察的敵意。
她一直笑。突然起身，抓着我的手，拉着我離開了座位。一邊走一邊對我說：“這裏的風景有什麼好看的，出去看看吧！”
走廊邊已經站滿了同學，個個神情專注的樣子。雪紛紛揚揚地往下落着。她拉着我硬擠到了前面。
她還是衝着我笑。我仰起臉，望着空中，雪宛若一個個白衣仙子乘風而下。這時才突然發現雪真的很美！樹枝上都白了，樹尖上好像頂着一髫兒白花，淡雅而又高潔。地上覆了厚厚一層，有的地方還有草色露出來，我心頭不禁爲之一顫。
此刻，她擡手指着遠處，興奮地說：“那不就是 ‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’嗎？”
是的，枝頭的每一朵積雪都是那麼美麗，就如春風中盛開着的梨花。不管是逆境還是順境，我們都要努力綻放自己！心中的不愉快突然都釋懷了，我轉過頭，與她相視一笑。我在心裏感謝她，她的那句話成了對我最大的激勵。
回到教室，我望向窗外，雪，依舊在下，彷彿還要下很久很久。她的笑，印刻在我的腦海；那潔白的風景，深存在我的心底。