在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的我的年度漢字作文，希望能夠幫助到大家。
我的年度漢字作文1
新的一年，我步入高三，號角吹響，旌旗飛揚。這一年，將是以搏爲主旋律的一年。我要爲理想而搏，爲將來而搏。
搏，意味着這是與知識搏擊的一年。
王國維在《人間詞話》中謂學習有三種境界。已經歷了第一重境界的我正要“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”，以求達到“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。這一年裏，我將靜下心神，對以前所學的知識加以梳理總結，並將其與高三所授內容融會貫通，並達到運用自如的地步。這是體力、腦力與耐力的三重考驗。但是，我會做到，也能夠做到。因爲我知道，這就是與知識搏擊的一年。無論是背誦、練習抑或測試，都是與知識碰撞交流的手段。在一次又一次的搏擊中，我會熟悉它的面貌，掌握它的規律，瞭解它的實質。而這，正是高三的目的所在。
博，意味着這是與自我搏擊的一年。
不知是誰曾說：人最大的缺點在於懶惰。懶惰，似乎是人本性的一部分，而想要實現理想，我就必須努力剋制它。高強度的學習，使我每一天都在與自我的惰性搏鬥：我在早晨的刺目燈光下醒來與睡意做搏鬥；充分利用邊角餘料的時間時與懶散做搏鬥；碰到難題迎難而上時與畏難情緒做搏鬥。高三這一年，不僅僅是增長知識的一年，也是鍛鍊我的毅力與自制力，爲我的未來積累寶貴財富的一年。所以，老師們纔會說：沒有經歷過高三的人生是不完整的人生。我相信，經歷了高三的我會更加成熟、更加堅韌，這也正是高三的意義所在。
博，意味着這是生命搏動的一年。
高三，是青少年邁向成人的一年。十七歲的我，在青春少年的最後一段時間，用奮鬥與拼搏書寫人生的'軌跡，用汗水澆灌理想的種子。這一年，是不計後果、純粹付出的一年；這一年，是心無旁騖、執着奮鬥的一年；這一年，是展現風采、生命搏動的一年。有人說：奮鬥過的青春不後悔。因此，在高三——我青春的最後一年，我要盡情揮灑汗水，用拼搏來填滿青春。我想，這正是高三的精彩所在。
高三這一年，我要以搏爲主題，酣暢淋漓，放飛生命！
我的年度漢字作文2
俗話說“三分天註定，七分靠打拼。”拼搏，愛拼纔會贏，才能成爲上。
或許歲月是小刀，它平凡的生命刻的是皺紋，但因爲有拼搏滋潤，它同生命刻成最爲美麗的雕塑。
2008年5月12日，隨着“砰”的一聲巨響，汶川大地震爆發了，瞬間汶川被震得斷壁殘垣，山峯搖晃房屋倒塌，無數個生命被壓在生死邊界。但我聽到他們堅定的說：“我不怕。”他們用自己堅定的意志力與死搏鬥，他們是偉大的，是可歌可泣的，是敢於拼搏的災民！
對呀。他們都敢於死做鬥爭，那我還有什麼理由不爲自己的`理想而拼搏呢？爲什麼還要畏畏縮縮？爲什麼不去搏一搏呢？對，我要爲我的青春夢去放手一搏，儘管傷痕累累我也不甘放棄，不甘懦弱。
搏，我的年度漢字。自古至今一個成功的人都有着拼搏過的青春，做功不同，人生的將描繪豬不同的拋物線，那蒙古的英雄成吉思汗，經歷了童年的艱苦生活，可是他卻在那樣的條件下樹立大志，奮發圖強奮、勇敢拼搏，最終統一了天下，他是英雄。還有我們的校友——韓傑才，15歲考起了哈爾濱科技大學，2015年2月7日，成功當選中科院院士，爲科技科學部院士。那麼他爲什麼可以這樣優秀，這樣成功呢？就是因爲他不斷努力，敢於擔當，敢於超越，努力拼搏換來的，是我們學習的最好榜樣。
搏，我的年度漢字。從小到大我有過許許多多的夢想，可現在的想想那大概是童年的無知吧。但是我現在所擁有的夢想是我真正的夢想，那麼我願意不惜一切代價去追逐我的夢想，在青春的路上，在通往成功的路上並不可能都是一帆風順的，不經歷風雨怎能見彩虹呢？拼搏吧，少年！向上吧，少年！雖然說，一份耕耘，並不等於一份收穫。但是隻要我肯努力，不放棄，無論最終是否會成功，但我不會氣餒，亦不會哭泣，因爲我曾認真付出過，努力過，拼搏過，快樂過。
搏，我的年度漢字。上帝是公平的，他給了我們相同的生命和空間，剩下的，就由我們自己體驗和創造，人生，我想對你說，拼搏中的你，真美！
人生能有幾回搏？在未來悠遠而又漫長的路途中，只有搏出精彩，搏出快樂，纔會充實的度過，所以，搏，是我的年度漢字。作文
我的年度漢字作文3
恍然間，國中時光已經度過兩年半了。白駒過隙，細數如水而逝的往日，突然發覺，年年歲歲，唯“臨”一個字便可道盡此年。
臨機應變·轉折
回望即將逝去的20xx年，感覺發生了太多事。我從一個任性、不可一世的少年，漸漸變成一個心智慢慢沉穩下來的學子。隨之而來的，是一件又一件接踵而至的事，一波未平，一波又起，其中不乏有許多我闖下的禍，亦存在許多困難、挫折、煩心之事，但我感覺自己在學會面臨。
在接連而來的諸多事情中，我在嘗試自己去去面對，該怎麼做，怎麼解決，怎麼改……有時常讓我頭痛不已，但更多的是肩上的責任帶來的緊迫感。學會面臨，臨機應變，讓我能漸漸獨自思考與解決，無形中有了勇氣與自信，讓我的性格在時間流失中沉靜下來，這種轉變大概是今年得之有幸吧！
臨場不亂·心態
說實話，以前我是一個十分容易被情緒左右的人。當我急切想要某個答案而不得時，我會焦躁不安，情緒不穩。
今年，我感覺自己更多地擁有了一種臨危不亂的心態，少了從前如臨大敵的焦躁。在面臨大考、競賽時，也能保持一個良好的`心態，不再像從前面臨考試時的緊張與焦慮。面對困難與不易之事，我好像擁有蘇軾那種“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的灑脫之感。臨危不亂、迎難而上的心態，是這一年裏一直不斷支持我前行的動力和開啓進步之門的鑰匙。
臨陣不慌·輕鬆
九年級的學習時間的確是緊張的，不僅晚自習延長了，週六上午還有半天課，週日一天都是培優班課程，還有永遠也寫不完的作業……這麼多，看起來生活被安排得很緊張，不是嗎？
但其實這一年裏，我內心感覺比七年級八年級要輕鬆一些，因爲這些事情看起來雖然多，我卻已經形成了習慣，能做到有條不紊地去做。一件一件完成好，抓緊時間，提高效率，就會發現時間還是“像海綿的水，只要擠總還是有的”。我也還有一些寬裕的時間去刷題、看書，這就是我一年來的生活。
20xx年將要過去，20xx年正在來的路上，“臨”字道盡我一年酸甜苦辣，同時“臨”字帶着我更有信心去迎接更大的挑戰！
我的年度漢字作文4
時光在每一個歡聲笑語的日子中疾駛而過，只不過一瞬，20xx年已經過去。
對於未來，我存在着期待；對於現在，我珍惜眼前；而對於過去，我心被溫暖。
20xx年的某個週末，我與好友相約出去玩，卻在將要出去玩的時候被我媽叫住了，臨時有了急事等我去解決。
於是，我打電話告知她們此事，並讓他們先走，等我忙完了以後再在圖書館裏見面。我在三囑咐她們不必在車站等我。那時已是深秋，太陽很少露面，即使是有，也無法感受到溫暖。這麼冷的天，在車站等一會便手腳冰涼，更何況再久一些呢？
在一個小時不到以後，我終於心急火燎出門，來到車站等車，身後有人拍了一下我肩膀，我轉身，看到其中一個好友笑顏如花。
我沒有開口，心裏脹脹的，說不出是感動還是心疼。只知道原本手腳冰涼的我，此時卻並不覺得冰冷，有什麼東西正在破土而出。
又是某天，我因出門太急沒帶飯卡，心想餓一頓也沒多大的事。
在午飯鈴聲響起後，同學都收拾收拾了東西“奪門而出”，夏夏看見我沒什麼動作，就問我：“怎麼啦？吃飯去了！”我把飯卡沒帶的事說了一遍，她應了一聲以後強拉着我去食堂了。
沒帶飯卡是可以簽字拿飯的，第二天去刷卡就好了，但一看到一號窗口排成的長龍，和我教室在四樓，上下樓及其累這種種原因，我放棄了吃飯的'念頭。
待她們打好飯後，我坐在一邊默默看着她們吃。知道我不吃飯的緣由後，紛紛勸我打飯去，見我不肯，又有一個好友把飯盤推過來，對我說：“那你吃我的，我再去打一份。”我笑着婉拒，當時我心裏已經很溫暖了，但當回來後，在教室中，又做了一件讓我感動的事。
回到教室，好友紛紛“挖箱底”，找出各種各樣的零食放到我桌上，說給我當午飯。
我沒有拒絕，因爲這是她們對我最真誠的心意。
在這個20xx年，我的朋友，陪伴着我，過了很多很多日子，做了很多很多令我感動的事，溫暖了我整個20xx。
記憶總會拍下在過去一年中所有的明亮景象，藉此來抵禦，漫漫寒冷冰涼的心。
我的年度漢字作文5
名人說：“奮鬥拼搏須持久，天道酬勤是真理。”學會拼搏。人生纔會閃耀出智慧的光芒。
雄鷹翱翔於天際，它搏的是一片遼遠清寒；海浪拍打沙石，它搏的是勇敢無畏；羣狼仰天長嘯，它搏的是守望家園的信念。
搏，我的年度漢字，能讓我收穫人生的另一片風景。
搏，需要一種積極向上的心態。海倫·凱勒幼時因疾病雙目失明，雙耳失聰。面對這突如其來的變故，她也傷心過，陷入悲痛中，但她並沒有因此而消沉。相反，她用稚嫩的心憧憬生活，用堅毅的心搏擊未來。她用樂觀的心態與命運搏鬥着。正是她有積極樂觀的心態，搏擊生活中的風雨。她創作了《假如給我三天光明》成了衆人至愛，激勵我們用一顆樂觀拼搏的`心面對生活。面對挫折，海倫·凱勒用堅強與樂觀證實：只要樂觀面對，並勇於拼搏，生活纔會綻放絢麗的光彩。
搏，需要一種堅持不懈的努力。遨遊美學海洋的朱光潛，他是我國現代美學的開拓者和奠基者之一。在美學理論的王國裏，他是一個大名鼎鼎的王者。他的輝煌與精神人格之所以值得我們景仰，就在於他是一個純粹的學者、他只專注於學術，潛心研究，心無旁鷺地爲事業拼搏，纔會成就他人生的輝煌。他的《西方美學史》是中國第一部美學歷史著作，使他成爲文壇上的巨星。正是他有一種堅持不懈的毅力，併爲之努力拼搏，他才創作了驚歎世人的偉作。
搏，是一種智慧。海明威的《老人與海》中的老人和鯊魚的那一場蕩氣迴腸的殊死拼搏，讓老人最終平安歸家，更讓他的精神展現我們面前，搏擊之後的風雨更美。也應了海明威的：“人生來就不是爲了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠打敗。”它讓我們明白：拼搏奮鬥須持久，這是一種堅持不懈的心，更是一種智慧，它是我們遇到挫折時的不竭動力，有了這種搏的智慧，才能揚起人生的帆船，穩穩地前進。
“生命不息，奮鬥不止。”搏，我的年度漢字，用最美的青春爲最美的夢想而奮力拼搏，將會收穫人生最美的成功。
我的年度漢字作文6
九月，序列屬於三秋，“秋虎”還沒走。頭頂的吊扇急速旋轉，彷彿趕走了那隻磨人的“老虎”。更像是鄙夷地盯着我下面一個人。
伸個懶腰，再吃一口冰淇淋，但我的目光始終沒有離開那迷人的5寸“玻璃”。突然，天黑了，我以爲太陽已經“熄滅”了。原來手機電池電量太低，自動關機。匆匆忙忙，它迅速給了被電擊的手機一根“救命稻草”，期待它再次“血淋淋地復活”。
一邊等，我一邊四下看，但是有點失望。周圍的`風景遠沒有我遊戲裏的房間豪華。但是頭頂的風扇總感覺怪怪的，發出刺耳的摩擦聲，讓我不開心。
這時，家裏的小白興奮地跑了過來，鼻子和爪子沾滿了灰塵，鮮紅的舌頭吐了出來，尾巴飛快地搖着。“小白，你想讓我出去和你玩嗎？”看牆上的掛鐘。還早。就這樣吧，出去鍛鍊鍛鍊就好了。
在散步開始之前，我想看看我的手機是否“醒着”。果然，它已經從“閻王殿”走了回來，我趕緊抱起它，開始了我的“複製之旅”。小白看上去很失望，沮喪地走開了。我管不了那麼多，繼續玩。幾個小時後，我終於停了下來。“今天運氣太差了，抽獎也不一定能拿到好裝備！”我生氣地說。
“算了，休息一下吧。”
掛鐘的指針旋轉，發出有節奏的聲音。“真奇怪，我以前沒聽過。大概是家裏太安靜了的原因吧。”家裏真的很安靜。沒有小白，手機裏就沒有聲音，日夜不停地在我耳邊呼喚。連風扇都關了，好像不喜歡我似的。我想出去找小白。我一走到大廳，就看到一輛好幾天不用的自行車。它已經被灰塵覆蓋，鏈條上開着鏽花。想起之前它陪伴我的方式，不禁有點慚愧：我是什麼時候開始呆在家裏的？我什麼時候開始打保齡球的？我什麼時候開始不讀書，不寫作業，不玩小白，不沉迷手機了？
心裏的自責如泉涌，控制不住自己。我陷入深深的內疚之中。
我以爲那一年，我長驅直入，把青山綠水盡收眼底；坐船破浪，把“蝦蟹”都釣上來；寫書看書，對名著一覽無餘。想到這，我不禁感慨萬千，決定回到以前的生活。
“興”將是我的年度漢字。
暴露自然風光，享受精神寶庫。不再卡在手機裏！
我的年度漢字作文7
"生，亦我所欲；義，亦我所欲。二者不可得兼，捨生而取義者也……"細細品咂莊子舍中的大義，舍中的智慧，心中升騰崇敬。早在二百年前，古人便真切地做到“捨生取義”，而今，會考號角已響，一舍，未嘗不可。
清晨，我品着這舍中的妙處，小A轉過身來，輕輕推了下我：“嘿，難得課間休閒，出去玩唄！”我擡頭，望向四周，同學們三五成羣或聊着天，或輕鬆大笑，好生愜意。我心頭一動，剛欲開口應允，耳邊卻響起“舍樂取學”之聲，聽辨，竟是後排激烈的探討聲，探討聲漸止，入耳，便是筆尖與紙面的“唰唰”聲，這聲音一下一下地敲擊着我，我也越發清醒自己該舍何物。我擡頭，婉言拒絕小A，取出昨日留下的思考題，摸索思路。沉澱心靈，那思緒“剪不斷，理還亂”的思考題，在手中越發簡單，落下解題的最後一個字，我長吁一口氣，擡眼，小A恰好笑嘻嘻地落座，絲絲的孤獨感爬上心頭，但很快又褪去，取而代之的`，是解開難題的自信。
舍，舍的是一份玩心，取的是一份沉澱。
"快快，還有20秒！衝刺！“廣播裏呼喊着，望着不遠處的終點，腳下卻如灌鉛般沉重。
“放棄吧——”身邊的人停下了。我幾乎動搖，將停未停之際，心中的舍字反覆亮着，熾熱着，身邊的人向後退去。“一定要捨去這份安逸，捨去這份畏懼！”我在心底吶喊着。衝過終點的那一刻，肌肉的痠痛與興奮混合着，翻騰着……
回到教室，稍作休憩，翻開數學的顛峯練習，一長截題目跳入眼中，“天！"我驚呼，雙手巴不得合上書，“眼不見，心不煩”。複雜的幾何圖令人眼花繚亂。“由已知得可知"，數學老師的叮囑在耳邊重響。我深吸一口氣，拿起手邊的筆，一點點分析起來，額上沁出了細細密密的汗珠。落筆之際，終是柳暗花明，幾何圖分解成親切的基本圖形。心跳加速，又解開一道難題！我悄聲歡呼，不僅是因爲解題成畫，更是舍了一份畏難的心情。
舍，舍的是一份畏難，取的是一份成功。
一學期從指尖悄聲溜過，站在20xx再回顧，嘴角上揚。——舍，不正是我的年度漢字麼？
我的年度漢字作文8
時光流逝，歲月如同雪片紛飛，紛繁的夏花盛放不休，恍惚間我已站在20xx的尾巴上。驀然回首，腳印已像一條長不可及的綢帶，平靜而飄逸的畫下了一條波動的曲線，這一年來我感悟頗多，變化頗大。
揮手自茲去，我的懶惰。9月1日，一個特殊的日子，一個見證着我蛻變的日子，中學的大門正向我徐徐敞開，嶄新的生活向我揮舞着雙臂，歡迎着我的到來。安逸、舒適的暑假，我盡情玩樂，放鬆、隨意把種。種懶毛病都帶上了身——這不，剛一升入國中，我就有些吃不消了，作業與日俱增，時間也抓得越來越是爭分奪秒，這些升入中學以來的種。種新的要求和變化，都變成了一條條的“青藤”，將我浮躁的心“束縛”在書本中，抽打着懶惰的我，逼迫我抓緊一切時間學習。漸漸地，國小生的稚氣褪去了，那致命的懶惰也從他的“駐紮地”搬出去另尋他主去了，我變成了一個神清氣爽的女孩，我對人生觀、價值觀、世界觀以及最重要的時間觀都有了新的認識，我似乎覺得，在中學校園走路不帶小跑都是一種罪過，在時間的沖刷、洗禮下，我已成爲一名合格的中學生了。
揮手自茲去，我的怯懦。升入國中的`第一次月考還未來臨，可他似乎就在眼前，瞧吧，她盡情的扭着腰肢，讓我過去的種。種努力都變成了顆顆催淚彈，引人悲傷，在月考的緊張氣氛前，我原本強大的心理防線幾近被徹底擊垮，怯懦和畏懼彷彿使從前的紮實複習都變成了徒勞，取得理想成績的願望成了“海市蜃樓”，可望而不可即。考試過後令人驚奇的是，我的語文、英語都取得了不錯的成績，剎那間自信的火苗重新點燃，熾熱的火焰在我的胸膛中燃燒，從此我不再自卑，不再怯懦。……
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，曾益其所不能。”20xx是我人生中的重大的蛻變，是我求學的漫漫長路上第一個轉折時期。我堅信繁重的學業不會成爲我精神的束縛，它只會使我變得更加成熟和堅強，載着時間的扁舟懷揣着夢想，駛離美好的20xx，讓船槳激起的朵朵浪花，寄託着20xx的美好回憶，駛向明天，駛向更加輝煌的20xx，遇見更好的自己！
我的年度漢字作文9
秋風颯颯，吹走了炎夏，代之而來的是秋天的涼爽和絲絲的冷意，微微的寒風縈繞在我的耳邊，清涼的感覺讓我頓感神清氣爽，看着校園那一片片金燦燦的銀杏葉和那結滿了沉甸甸果實的柚子樹，不禁回想起了剛進高一時的我。
那時，我如一個新生兒一般對一切都充滿着好奇與期待，愛學習，勤努力，爭當好先進;懂上進，當幹部，成爲好幫手。那股前所未有的熱情使得我幹起事來勁頭十足，自然而然，似乎也是理所應當，我幾乎實現了所有的設想，成爲了那個最幸運的人，所有的一切看起來都是美好的、甜蜜的。我看起來就像是上天的寵兒，萬衆矚目的焦點。正如那金黃的銀杏葉，碩大的柚子，我得到了最美的`禮物。
銀杏葉在風中緩緩飄落在我的腳下，看起來就像一隻翩翩起舞的蝴蝶，金色的外衣給它一種無與倫比的高貴之感，讓它即使是歸於塵土也是無比驕傲的。
可是現在的我呢?是迷茫、無助，還是悲傷?是痛苦、停滯，還是懈怠?或留戀、忘懷，亦憤懣?我不知道該往哪走，又將走到哪裏，最終會到達何方，我沒有去想，也不敢去想，害怕得到的是我想要的結果，每天渾渾噩噩，分不清幻想與現實的距離，沉浸在自己過去的光芒中無法自拔，這一切的一切都讓我煩惱不已，每每想到都會頭疼欲裂。不去想，不去管，隨遇而安給我的帶來的是思想上的麻木和情感上的冰凍。
擡起頭，突然發覺銀杏樹的枝幹有好多已慢慢變得光禿禿的了，一陣寒風吹過，葉子落得更多了，它不再枝繁葉茂，不禁覺得它和我可真像，一樣是頹廢、乾枯和死氣沉沉。就在我自嘲之際，遠處傳來了一聲響亮的鈴聲，強烈地衝撞着我的耳膜，我有些惱火，皺着眉頭，低頭匆匆看了一眼從未停止走動的手錶。我突然意識到，我爲何只看到了樹的落葉，而沒發現它的葉落正是爲了來年能夠更好的成爲一棵蔥蔥郁郁的“新樹”!“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我又何嘗不是這樣呢?不必再去介懷那些已經逝去的光陰，因爲時間已逝去，一去不復返，想得越多便會越來越沒有繼續前進的勇氣。更無需再去對自己多加苛責，只需將現在所承受的一切銘記於心，相信經過時間的沉澱，這些東西都會成就將來那個更加自信、優秀的我，放下那些曾經的“枯葉”，向着新生的路程不斷前進，勇往直前，加油!
我的年度漢字作文10
沒有暗礁，激不起美麗的浪花。
——題記
挫折是生活中遇到的困難，是成災中經歷的坎坷，是學習中碰上的阻礙，更是蛻變前未知的風雨。
悄悄地，將挫折化爲希冀。中國京劇藝術表演大師，四大花旦之首，梅蘭芳先生。在他驚人唱功的背後是重重的困難。起初在梅蘭芳年幼時，他的'眼睛微微有些近視，眼皮稍下垂。這看起來似乎與常人沒什麼兩樣，可是他具有一個致命的缺陷：眼睛不能外露，有時迎風還會流淚。當他剛開始拜師時，師父給予了極大的否定，說他是死魚眼，怎麼也不肯收他。梅蘭芳知曉演唱戲劇最重要的就是傳神，目光神情必須到位，收到如此沉重的打擊後，梅蘭芳堅定學習戲劇的信任，給自己反覆進行各種訓練，不懈怠終取得了中外聞名和四大花旦之首的傲人成績。
悄悄地，將挫折化爲鼓勵。第十六任美國總統林肯，是一個家庭貧困的孩子，他從年幼時未接受到良好教育，直至十五歲纔開始認字母，儘管起步同同齡人晚得多，但可以說他付出的遠遠是常人幾倍的努力，每天摸黑早起走四里山路求學，買不起課本就等下課借同學的手抄成一張張卡片，再拿麻線縫合在一起。雖家庭貧寒，卻不向命運屈服，他的知識都是一點一點“攢”來的，正是因爲這種頑強的毅力和不服輸的精神，致使他成爲美國第十六任總統，擔負起管理國家的重任。
悄悄地，將挫折化爲夢想，鄭國棟是一位特殊學校的語文老師，在他的身後有一支由特殊孩子組成的打世界盃決賽的球隊，當17年前他們在一個25寸電視機前看到足球賽場上的一幕幕後，心中激盪的足球火焰開始燃燒，從此開始了他們的足球傳奇，經過鄭國棟老師的指導他們拿過冠軍，衝過亞軍，可在一次關鍵性比賽中因前幾場的獲勝而大意疏忽，導致比賽失敗，沒有了晉升資格，後調整心態重新面對未來中大大小小的考驗，最終衝進世界決賽。
挫折，我的年度漢字，將它化爲支持自己向上的動力，悄悄地一併成長……到達成功彼岸。
我的年度漢字作文11
有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。
——題記
當我們邁向人生大道時，總會經歷風雨，酸甜苦辣會一一嚐遍。在實現夢想的道路上，總會遇到各種各樣的困難與挫折，但是陽光總在風雨後，不經歷風雨，怎能見彩虹。所以，我們應該勇敢的面對。
愛笑的人不怕荊棘的刺痛，只在乎那嬌美的薔薇。而不笑的人則會退縮，失去爭取美的`機會。所以，我們要用微笑去面對未來。
微笑是一種態度。在人生的旅途中，都要尋找快樂，以微笑面對人生。身處困境的時候，要想着前方勝利的曙光；面對失敗，要想着失敗是成功之母；面對成功，不要太得意忘形；面對失望，學會忘記，學會回憶快樂時光。他如同一張明信片，展示着我們的內心色彩，昏暗或者是發亮。微笑是一種態度，帶給自己以及世界光與熱。
微笑，是一種鼓勵。它有一種正能量，當你把它傳遞給他人時，它便會增加兩倍，給你心悅，給他人陽光。當他人在事業上或學習中遇到困難的時候，只要你給予他一個鼓勵的微笑，他便會倍受鼓舞，重拾信心，勇敢的面對挫折。
微笑，是一種智慧。俗話說，“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”在生活中，誰願意自己是滿頭白髮呢？誰又不願意自己年輕個十歲呢？
只因我們都愛那初日陽光。愛笑的人總會有好運氣，成功的人往往都是樂觀的人。所以，做一個聰明人，去愛笑，去愛生活。
其實還不止這些。
微笑，是一種無聲的親切的語言，是一種無聲和動人的音樂，是人類一種高尚的表情。微笑，永遠是生活裏明亮的陽光。
朋友，你手中是否牢牢攥着這樣一把神奇的鑰匙呢？
如花季般的歲月裏，倘若始終微笑着，便沒有什麼是可畏的。正所謂面朝大海，春暖花開。
笑，我的代言詞，也當之無愧我的年度漢字。
我的年度漢字作文12
寒梅立於雪，冰風傲骨，凜然挺立;商鞅於五馬之間，毫無畏懼，傲然堅持;我們於流言蜚語之中，毫不退縮，傲骨挺立。
白駒過隙，已然高二，身處網班的我們，總會承載着無法言喻的憤懣。可我們從不會活在別人的口中，無所無謂。他們說我們這樣是差別對待，我說我們這是資格和傲氣。
一生之傲——團結
中秋之夜，最是情濃之時，可噩夢般的“襲擊”摧毀了所有美麗幻想。之後便是一系列的崩潰、無助。一個人不是生來就被打敗的，你進可以消滅他，可就是打不敗他。八班亦是如此。自那以後，班上的人彷彿被點醒一般，變得更加團結，一起面對所有的風雨陽光。如果說以前的八班是一頭鹿，高傲而敏感，被孤立久了就成了別人口中的高冷驕傲，那麼現在的八班更像是一頭獅子，傲骨凜然，一身正氣，我們更懂得團結，也懂得了收斂自己的脾氣，更懂得了與同學共同進退。或許多年以後令我們驕傲的便是這份團結的力量。
自尊之傲——奮起直追
剛被分到網班時，聽到了不少有關差別對待的言論，無論是對我們班級還是對班上的`同學，這依舊是惱人的。無疑我們被孤立了。可對於當時麻木的我們，並沒有用正確的方式讓他們閉口。期末考試後，他們飯後的談資越來越過分，這次我們被徹底打醒。或許是自尊心作怪，又或是傲骨受挫，一入高二，人人都像打了雞血似的，一反往常的疲憊慵懶，上課的氛圍也立即變得緊張。於是，我們班前進了一大步。過去的400大關現在也能有人輕鬆突破。冷漠的人，謝謝你們曾經看輕我，讓我們有了前進的動力。
八班，就是這麼傲然，不是目空一切而是淡漠該淡漠的，重視我們該重視的。
這不是癡人的狂傲，而是勇者的再生。
傲，我的年度漢字;傲，我們的年度漢字;傲，八班的年度漢字。
我的年度漢字作文13
一直在下雨，一直在颳風。爸爸帶着寒冷和悲傷走了，我冒着風雨和痛苦去追他。他走得越快，我追得越快。如果他抓不到它，他就在土裏打滾，但還是殘忍地離開了.
爸爸隔一個月來看我，然後就走了。在我年輕的時候，我以爲他不要我了。爸爸，你不想要我嗎？爸爸，你真的不想要我嗎？我不懂！長大後，我住在寬敞明亮的新房子裏。爸爸說：“你出生後，家裏正在蓋新房，我就把你送到你姑姑家了。”。聽到爸爸這麼說，我感覺好多了。我以爲我爸真的不想要我。不過現在挺好的。和爸爸住在寬敞明亮的新房子裏，挺開心的。
但是爸爸還是走了。他去了一個很遠的地方工作賺錢。一年回來一次，總是在最冷的時候回來讓我覺得溫暖，但是總是在最冷的時候離開讓我痛苦。希望我爸待在家裏，永遠不要離開我。
我的願望實現了。爸爸不在外面工作了。帶我回家。但是他白天還是不在家，只有晚上。他說他這樣做是爲了賺錢。我再也忍不住了。“爸爸，你能不能不要再賺錢了？我們一直在一起真好！”我說。爸爸聽了很驚訝，流下了眼淚。“女兒，你已經長大了！其實每次離開你，我都偷偷抹眼淚！你要知道，掙錢也是爲了你以後過上好日子，爸爸最愛你！”爸爸抱着我哭了。
愛情？所以這就是愛！這是爸爸的愛——愛！爸爸的深情！愛情是一門深奧的`科學。有的人好幾年，幾十年，甚至一輩子都讀不懂愛情！我看了！爲什麼我之前沒看懂？我明白了！我長大了！我一天天長大，可是爸爸一天天變老！希望時間永遠停留在某個瞬間，不要逝去。其實這樣挺好的。我害怕留下來，害怕長大。等我長大了，爸爸真的老了！然而，事實是時間不會爲我停留！一年很快又要過去了！我大一歲，我爸大一歲！
我一個很好的朋友告訴我“樹欲靜，風不止。”。我說：“不，我會盡力，不後悔”。的確，我已經開始努力把對他的愛從父親給我的愛改變過來。
一年就要過去了，我明白爸爸的愛！爸爸的深情！親愛的。陪我一輩子！毫無疑問，我今年的年度漢字是——愛！
名稱：羅超學校：獅嶺初級中學語文老師：李興國
我的年度漢字作文14
風似有似無的嘆着，輕輕地拂過我的臉龐，輕輕地彷彿又將我帶回了那時。
那時的我還不及他的腰，總愛賴在他的懷中，衝他撒嬌要零食吃;總愛吃完蛋糕後，滿嘴的奶油在衝他臉上吧唧一口。還有，他的身上總有那麼一股淡淡的魚腥味，但後來卻被濃濃的藥水味衝逝了。天下着朦朦朧朧的'小雨，他戴着一頂斗笠，坐在那張特別的自制的小凳上，旁邊就放着他專屬的釣魚小提籃，裏面有自制的酒米、作魚餌的小蚯蚓、魚鉤、釣線、魚漂……成套的釣魚工具，就一本正經地坐在池塘邊爲我釣着小魚。有時也拿着網魚蝦的小篩子，早一天放下去，第二天再去提上來。裏面就會有許多被困在裏面的小魚仔和小蝦米。帶回家，再用油炸着十分香脆，待我從幼兒園回家，吃一口再說一句“好吃”。他臉上便會浮現出那慈愛的笑容，彷彿他所作的一切都便值得了。
待我一閉眼，再一睜眼時，我便站在了醫院。病牀上的他已經瘦得皮包骨了，腳漸漸開始腫了起來，手腳也冰涼的。在我印象中從前不喊痛的他，已疼得“哎呦哎呦”的悶哼，口中無論吃什麼都沒有味道。我看見“我”那時坐在牀邊陪她聊天，雙手緊緊的握着他的手，嘗試將自己的體溫傳輸給他，不時騰出一隻手來，陪他揉揉他那因肺部不斷地擴大壓制着的心臟的脹痛處。雖然，我知道他是疼在裏面，但我還是以求心理安慰陪着他揉着。他還騙我說好多了。最難熬的是晚上，醫生打止疼針，也配合的吃了止疼藥，疼痛也緩解了許多，好不容易睡下，藥效還沒維持三個小時，他便又被疼醒了。無奈，我也便陪在他牀頭，幫他揉揉，說說話轉移他的注意力。凌晨五點，他才又睡了過去，我也在他病牀邊趴着小睡了一會兒。看着他的樣子心真的很疼，鑽心地疼。
醫院中的場景模糊在了視野，一陣冷風吹過，身子不住地打了個冷顫，回過神來已淚流滿面，懷中抱着是他的相片，滿頭白髮，已有漸漸禿頂，嘴角還帶着一絲淺笑。外公阿!你已經走了兩年了阿!但你與我打鬧嬉戲的場景還恍如昨日，現在你在那邊還過得開心嗎?沒有了病痛的折磨一身輕鬆吧!我深深地深深地念你，你聽見了嗎?
我的年度漢字作文15
冀，我的年度漢字
希望絕不會離開，即使在墳墓旁邊。
——歌德
20xx年對於我來說，充滿了希望，所以我的年度漢字便是“冀”。
走過平川煙雨，歲月山河，經歷時間與風雨的洗禮，十八歲的我們來到人生的懸崖，生活給我們插上了希望的翅膀，即使孱弱稚嫩，我也會勇敢飛翔；即使有狂風暴雨，也無法阻擋我揮動的.翅膀，因爲我有希望。
希望是墳墓旁的野花。歌德曾如此信賴過希望，死亡也阻礙不了希望綻放花朵的倔強。就像澳大利亞青年力克·胡哲一樣，四肢生來殘缺也磨滅不了他朝着希望前行的鬥志。面對醫學界無法解釋的先天性殘疾，他從未抱怨過命運的不公，也未放棄活下去的希望。他不僅活着，更是自信而幸福地活着。力克熱愛生活，足球、游泳、打鼓……他樣樣精通，前不久還與鯊魚共舞完成了自己的環球演講，終被授予“澳大利亞傑出青年獎”。
我們還很年輕，離墳墓還有很長一段距離。所以我期待明天早上的陽光。
“我來到這世上，是爲了看看陽光。”詩人巴爾蒙特如是說。
希望是早晨明豔的陽光。
“你可以一輩子不登山，但心中一定要有座山，它使你總往高處爬，它使你每時每刻，擡起頭都能看見遠處的希望。”作家劉墉如是說。
希望又是心中的一座山。
希望是……
生命中總有腥風血雨的拍打，總有地崩山裂的摧毀，卻也總有角落裏嬌豔欲滴的露珠，也總有懸崖邊不忘攀登的紙條。要想平淡的人生擦出不平凡的火花，適時地把自己帶到懸崖，爲自己插上翅膀，伸開雙手讓翅膀逆風飛翔，你總會在看似懸崖的深淵裏找到令人喜悅的花簇與光環，也可以看到山下照射的身影，那就是希望。
在無可告慰的絕望中，我們咬牙挺住，我們挺住不倒下。沒有觀衆，沒有證人，也沒有援軍。我們不倒下，只要希望還在，我們就不能讓自己倒下。
年輕的我們需要強健的翅膀，以飛得更高，飛向希望。
“冀”，我心中的希冀，你帶我飛翔。