在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的快樂的的童年作文6篇，歡迎大家分享。
快樂的的童年作文 篇1
今天，我們學校的晨刊小記者在老師的帶領下去泰安“花樣年華”採風。這次活動的主要目的是感受科技的魅力，體驗成長的快樂。
來到目的地，“未來田園”四個大字出現在我們眼前。來到大棚裏邊，我們看到了許多蔬菜：芹菜、花菜、西紅柿、茄子……這些蔬菜不是生長在土壤裏，而是生長在營養液裏。管理人員告訴我們：這些蔬菜都是無公害產品，不打藥，不施肥，是純天然的'綠色蔬菜。這真讓我們大開眼界，讓我感受到了科技在農業領域的應用。
來到“熱帶風情”，我們觀賞了許多熱帶植物，其中留給我印象最深的是那成片的仙人掌和仙人球，這些在沙漠裏生長的植物，如今卻在我們的大棚裏“幸福”地生長着，不論是近看，還是遠觀，都非常漂亮。
我們的最後一站是“夢幻花都”，是一個很神奇的地方。腳踩到“鋪滿”花瓣的地面，花瓣會輕盈地飛走，走過之後，飛走的花瓣又聚攏而來，真是神奇的地方！
這次夢幻之旅，讓我們感受到了科技的魅力，它將會在我成長的道路上留下一道美麗的弧線。
快樂的的童年作文 篇2
童年，一個金色的時代，外婆寵，奶奶愛，歡樂充實了我的生活；童年，一次次成長中，酸、甜、苦、辣、鹹，嘗不盡的五味糖――真不是滋味，幼小的心靈中，也萌生了煩惱！快樂中我長大，煩惱中我成長，這就是多變的童年！
兒時的快樂，最純潔。萬物初醒，陽春三月，爸爸揹着我，奔向山野，踏青遊玩。蔚藍蔚藍的天空，碧綠碧綠的蒼松，金黃金黃的油菜花；遠處，翠竹曼舞，紅日高懸，再嵌上一縷清澈透明的小溪流，釋放出蓬勃的朝氣。好美的田園風光，第一次傾入了我的心，我震撼了，興奮地指着劃過藍天的小鳥，叫着：“爸爸，瞧，布穀鳥！”爸爸笑了，這一笑是那麼親切。他把我放下來，拿上風箏，領着我，迎風奔馳，風箏徐徐上升。微風拂過我的臉頰，我指着紅撲撲的小臉，叫着：“這是個紅蘋果，這是個紅雞蛋！”逗樂了自己，也逗樂了爸爸。慢慢長大，我知道了：爸爸希望我是那斷了線的風箏，振翅飛翔，去搏擊萬里長空；自由奔放，闖出自己的路！
窗前，寫字檯上，一雙小手無力地託着下巴，雙眼那麼迷茫，充滿煩惱，愣愣地看着窗外的綿綿細雨，傾聽雨水打在玻璃上的聲音。那是我第一次感到煩惱，也是最稚嫩可笑的.煩惱。那時，我的小腦袋裏，被一件苦惱的事裝滿了：學校要捐款，我怎麼伸手向媽媽要錢呢？我可是個好孩子，從沒纏着媽媽要過錢呀！在現在這21世紀，一切都那麼開放，家長都溺愛孩子，向媽媽伸手要錢那是最最頻繁而簡單的事。可那時的我卻覺得很無奈。望着窗外綿綿秋雨，我突然被那小雨觸動了心靈，打破了困惑，明白了：我現在不就是這一個個小雨滴嗎？我要凝聚我的勇氣，匯成自信的大海，邁出我成功的第一步。獻愛心捐款並不比撒嬌要錢，那是光榮的活動呀！鼓起勇氣，我走向媽媽……媽媽笑了，摸摸我的頭，掏出10元錢，頓時我舒展了緊鎖的眉頭，我成功了！慢慢成長，我知道了：想要成功，把握機會，眩出自信！我就是那奔騰的千里馬，一次次歷煉中，我相信會遇到自己的伯樂，帶我跑出山村……
童年的歡樂如同黃金，不，賽過黃金；童年的煩惱，帶我經過了一次次歷煉，洗刷我兒時的無知，鑄就一個自信、堅強的我。童年――一個金色的時代，一個“快樂”而“煩惱”的時代。
快樂的的童年作文 篇3
你們都有過快樂的童年吧。我也有過一段可笑的童年回憶。
五歲的.時候，我跟着爺爺來到田裏。我看見爺爺在鋤地，我便嚷着也要鋤。爺爺說我太小，不讓我鋤。我嘟起小嘴，說“不就是鋤地嗎，分什麼大啊小的。”爺爺無奈，只好讓我鋤，“看好了，龜孫子。”——爺爺把乖孫子讀成了龜孫子。只見爺爺把鋤頭往上猛地一舉，然後向下一挖，一片草就沒了。我想：原來鋤草就這麼容易啊！沒想到我用盡了平生力氣也沒有把鋤頭舉起來。
到了中午時分，我和爺爺、弟弟去扔秧苗。到了田裏，我把秧苗用力一扔，扔到了別人的田裏。爺爺說：“扔高點、近點。”我把秧苗扔得很高很近，掉下來砸在自己頭上。弟弟和爺爺笑了，我也笑了。那笑聲傳得很遠很遠。
快樂的的童年作文 篇4
童年時的我與“二提腳”是總也分不開的。
每當春節的時候，隨着外面“砰！砰！”的鞭炮炸響聲，我迫不及待地從家中跑出，迅速地跑到鞭炮攤那兒，買了幾個鞭炮。印象最深的，還是“二提腳。
“二提腳”一般是雙響的。點燃後就得快跑！隨之，後方傳來了代表新年開始的兩聲巨響，很快地，鞭炮聲此起彼伏。我早就愛上了它。又驚險，又刺激！從那以後，我不能不買的炮，就是“二提腳”。
零八年正月的一個早晨，我一時興起，想要放鞭炮，竟然偷偷地樂出了聲。母親看了看我，詫異地問：“樂啥呢？笑嘻嘻的？”我告訴她我要去放鞭炮。她放下手裏的.活，答應陪我一同前去買炮。
我們買了十個“二提腳”，她交給我點燃的香。我擺好了架勢：前腿弓，後退繃，右手拿着點燃的香，胳膊繃得直直的，斜睨着眼睛，對準了引信兒，高度集中精神，心裏默數：“一！二！三！快跑！”說時遲，那時快，點燃“二提腳”的引信兒，旦聽得引信在身後呲呲地響着，我撒腿就跑！動作之迅速，自己都不敢相信！跑出大約四五米遠的距離時，身後傳來“咚！咚！”兩聲轟鳴，震耳欲聾！
接連幾年的春節裏，我總是忍不住跟媽媽要“二提腳”，而我的膽子也越來越大起來。敢看那些神奇的發光精靈。它們已是我童年不可缺少的一部分。雖然“二提腳”不像其它鞭炮那樣溫和，絢麗多彩，但它卻樸素，活躍，如弦上之箭，得令即發，響徹雲霄；如猛虎在吼，澎湃波濤奔騰，震懾人心！
燃放“二提腳”是一件快樂的事。我的童年，每每寒假，最盼望的事情就是春節的到來。因爲“二提腳”而使童年變得充滿無限樂趣。
快樂的的童年作文 篇5
童年的趣事像星星。一樣灑滿天空，多得數不清，其中最亮最耀眼的還是那一顆。
我和姐姐差八個月，關係可好了。一出門大家都說我倆是雙胞胎。在我五歲的時候，和姐姐在大姨家玩，想不出應該玩什麼遊戲了。想了好一會纔想到了“小女孩採蘑菇”這個遊戲。我倆都當小女孩，過了一會兒，覺得應該有一個人阻擋小女孩採蘑菇，於是，“大灰狼”這個角色有了，可是，我倆誰都不願意當大灰狼。我讓她當她不當，她讓我當我不幹。就這樣，你推我我推你，不一會兒就吵翻天了。我倆都不理對方，“真討厭，大灰狼就應該是你，理你了，我找媽媽去！”我倆不約而同的向大屋走去，使勁一摔門，“呀，屋子怎麼空蕩蕩的，媽媽呢？”我倆都有點害怕了，即使是這樣也不理對方，我輕輕的小心的打開電視，有聲音了，我的害怕減少了許多，但那時是黑天，還是有幾分害怕的。電視上演的是我倆喜歡的`《海綿寶寶》，不一會兒就把我倆吸引住了，在我倆看得入迷的時候，“吱，吱，吱”的聲音響起來，動畫片一時間不吸引我們了，會不會有壞人在門外呢，突然間燈滅了，我害怕到極點，緊張的心臟都要跳出來了，我倆大叫着“媽媽，媽媽！”緊張的抱在一起，姐姐沒站穩，一下摔倒了，我一摸哈手電筒，我急忙把開關打開，有燈光了，我倆去找更多的光，媽媽忽然回來了，領我倆下樓玩去啦。
現在回憶起這事，還覺得好笑呢。
快樂的的童年作文 篇6
前幾天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《開甲殼蟲車的女校長》這本書，讓我的心中充滿了感動。
在新學期開學的第一天，馬小跳和他那幾個鐵哥們兒就遲到了，原因是幫助一個開紅色甲殼蟲車的、戴着珍珠項鍊並像馬小跳媽媽一樣漂亮的阿姨。令馬小跳他們欣喜若狂的是，她居然是他們學校新來的`校長歐陽雪！
歐陽校長真是一位神奇的校長！她代替生病請假的秦老師給馬小跳他們上了一堂語文課，便讓馬小跳愛上了語文課。她在週末開“家長學堂”，讓家長們玩童年時的遊戲，幫助他們重新拾起童年的回憶，讓家長們知道了要以平等、寬容、尊重的態度去對待自己的孩子，給孩子一個快樂的童年……
我想，楊紅櫻阿姨一定遇到過這麼好的校長，一定經歷過這麼快樂的童年吧。要不，她筆下的馬小跳怎麼能享受到無比快樂的童年呢？
楊紅櫻阿姨，讓我悄悄地告訴您吧，我們學校的校長也是這樣一位有魔力的人哦！因爲我和我的同學都覺得學校就是我們增長知識、鍛鍊能力的樂園；還因爲每學期的家長會，我們的校長都會進行家教講座，讓我們的爸爸媽媽能夠用正確的方式來愛我們。所以嘛，我們也是一羣正享受快樂童年、積極向上的孩子！