在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的別樣的風景作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
別樣的風景作文1
有時候，常常望着窗外獨自飛翔的鳥兒靜靜發呆。也許，鳥兒也是寂寞的吧，它沒有夥伴，更帶不走讓它感到一絲安慰的藍天。
我以爲，在友情的字典中，是沒有“破裂”這兩個字的。然而，我錯了……她離開了我，做的那麼絕情。
雅，一個人如其名的可愛的女孩。我們曾經是那麼好的朋友，一起學習，一起玩樂，那一天，我說錯了一句話，也許傷到了她脆弱的心。猶記得，她哭着說：“我真的受夠了，別再辯解了，我們再也不是朋友了！”說完，她揚長而去，只留下了我孤單的身影……
從此，我過上了“獨行俠”的生活，每天，獨自一人，呆望着同學三五成羣的身影，像一隻受傷的小動物，悄悄舔着自己的傷口，眼裏滿是落寞，然而我沒有想到，卻有一對清澈的`目光在注視着我。
心痛之中，只是把自己，更多地用在了學習上，不再擡頭。一次，因作業忘帶被老師狠批了一頓，帶着一絲頹廢，我輕輕地在座位上坐下。中午，若兒輕輕地喚我的名字，我們一起漫步在諾大的操場上，她溫暖的手拉着我如心一般冰冷的手，對我說：“沒關係，不用太在意老師的批評，下次帶上就好了。”說完，真誠地笑了笑，又說：“你看鳥兒，都喜歡成雙成對地飛，都不會喜歡單飛。單飛的鳥兒，該多孤獨呀！”我若有所思地點點頭，不知該如何跟雅和解。她握着我的手，用她陽光般的聲音對我說：“從今天起，你就是我的朋友，你不再是那單飛的鳥了。”我笑了，甜甜地笑了，使勁點點頭，不願再錯過這一份來之不易的友情。
天似乎亮了許多，也藍了許多，我看見，一對鳥兒在飛，在快樂地飛。它們，是這藍天之中最美的風景！
若兒，又幫我恢復了和雅的友情。真的，感謝若兒，感謝那份友情！
記住這一天，記住這湛藍的天空中別樣的風景！
別樣的風景作文2
大街被煙雨罩住了，本不湛藍的天空被幾片烏雲貼住了臉，愈壓愈低，捂得行人透不過氣來。
悶熱猖獗，撐傘徘徊，虛汗直下。我乾脆坐下來，倒好雨絲晾晾澆滅那燥熱的心情。
五色斑斕的傘，長柄的，收縮的，透明的，飄在雨中，行在風中，左右流動，高低不平，有趣的是屋檐下的人們，孩童伸出手兒，接順勢而落的晶瑩彈珠，揉一揉，碎在手心裏，涼絲絲；大人拿出紙巾，擦布滿鏡片的煩人水漬，擰一擰，攥在手指上，乾淨淨。
忽然，在灰白畫中闖入了一個暖色調。他們步履緩慢的，輪椅上的雙鬢斑白，牙也缺了幾顆，後面推車的老爺子白髮也佔據上分，臉上似有斑點，一口黃牙。輪椅前擺放着些小玩意兒，後座有個遮陽傘，走到哪，都可以停下來擺攤。
他們就這樣笑着，一人推着，一人坐着，我被吸引，撐傘向前靠近，驚奇地發現奶奶頭頂夾着小姑娘才夾的花夾子，足足四個，各不相同，前陣子時興的豆芽夾，種在她花白的頭上，好似迥異，卻不奇怪。她歪斜的身子向左傾斜，顯出吃力的樣子，原因是想去撥弄頭上那隻被吹掉的`花夾兒，她似乎是不想去麻煩老爺子，卻不知道，身後那雙蒼勁的手，早已替她拾起，眯起眼睛，努力的看清楚後，輕輕撥開銀白，準確的將豆芽兒種好。絲毫看不出手生，似乎這件事，他早已重複不下萬次。
於是，奶奶的臉上又綻開了癡癡的笑，她盯着左手邊的國旗發呆，神情恍惚。
似乎對他們來說，風雨是無所謂有，無所謂無的，一蓑煙雨向情轍，濛濛細雨，綿綿人情。
輪椅敲出咯咯噠噠的聲音，這別樣的風景浸在那條大街上，也美了路人的心。
別樣的風景作文3
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”也許很多人喜歡這樣的秀麗景色，而我卻不同，我卻喜歡“留得殘荷聽雨聲”，枯枝殘荷，構成了一道別樣的風景線。
記得第一次看殘荷的時候是在圓明園。當天正好下起了綿綿秋雨，在一個尚未乾涸的池塘裏我發現這幾株殘荷。它們已經無了一池盛荷的魅力了，蓮花綻放的時節已經遠去，唯獨殘留下的就是這幾株殘荷。已經發黑、乾枯的莖似乎盡全力托住那變了顏色，殘缺不全的枯萎荷葉。看，那一株殘荷，殘存的荷葉有半邊耷拉着腦袋在水中，有的枯黃的莖被風折斷了腰，垂下了它高擎着一個夏天的頭顱。我站在池塘旁邊發呆，我從來沒有看過這樣一池枯荷。這池殘荷震撼了我，我一直把它深深記憶在腦海中，一直沒有忘記。
一年後的夏天，我在陶辛水韻看到了一池盛開的蓮花。那荷葉，翠綠欲滴，由於剛下過一場大雨，許多晶瑩的水珠在葉面上滾動，讓人愛不釋手。那蓮花，經過雨水的沖刷變得更加嬌嫩欲滴，惹人喜愛，那淡淡粉紅的顏色更加令人愛不釋手。常人看來這是一幅多麼娟秀的風景畫，但在我的眼裏，這只是一幅平常的風景。
此時此刻，我想起了一年前秋天在圓明園的.那池殘荷，那道別樣的風景。我覺得，這一池殘荷並沒有枯死，而是那一池碧綠淺紅的昇華。我開始越來越喜歡殘荷這別樣的風景了。
我發現了隱藏在殘荷枯枝敗葉深處……別樣的美，它自信，孤高，展現的是一種悽美。我更覺得，它代表着一種精神，一種力量，何況，它枯萎了，用它自己殘餘的力量?明年的蓮葉荷花做肥料，這似乎有一種‘落紅不是無情物，化作春泥更護花。’精神在裏面。隆冬之後，新芽便會在綻放。
“留得殘荷聽雨聲”，我明白了其中的道理，我喜歡這樣的景色。
別樣的風景作文4
天空灰濛濛的，雨淅淅瀝瀝地下着。我倚在家門口望着雨景，不禁感嘆：“秋天的雨，真是醉人啊，總是勾起人們的詩情畫意！”
突然，雨幕中一對母子倆映入我的眼簾。母親已經飽經滄桑臉上的皺紋很深，一見便是無情的歲月留下的刀痕，那佝僂的身軀，蒼白的頭髮，緩慢的步子讓人心疼。母親身邊的孩子，看上去已過不惑之年，身板挺直，紅潤的面孔，更突顯了高堂的年邁。只見他小心翼翼地挽着自己母親的手，眼睛注視着前方，另一隻手上拿着一把藍色大傘。
偶爾，他會看着自己的母親溫柔地說：“媽，走慢點，咱不急。”“好！”年邁的母親咧開嘴笑了，眼裏閃着淚光。我再定睛一看，他的一隻胳膊被雨水打溼了，雨點還在不停地衝擊着那條已經溼了的胳膊。再一瞧，原來是那把大傘斜了，將年邁的母親的全身都保護住了，不讓冰涼的秋雨使自己的母親感冒受涼。
看着那對母子，我想起了自己的母親。每次下雨送我上學，母親也是一隻手挽着我，怕我冷，那把可以遮住我們倆的大傘非要向我這邊傾斜，讓那調皮的雨點衝擊自己的胳膊，而她做這些動作，又是那麼的.不經意。
看着那對母子遠去的身影，我感慨萬千。細雨中的竹林讓人充滿詩情畫意，濛濛小雨讓如癡如醉。而今天的那一幕別樣的風景含情脈脈，讓人覺得秋雨瀟瀟中夾雜着一股親情的甜味。
別樣的風景作文5
日子總是像從指尖渡過的細沙，在不經意間悄然滑落，那是往日的憂愁和誤傷，在似水流年的盪漾下隨波輕輕逝去，而留下的歡樂和感動，卻在記憶深處歷久彌新……
我賭氣走出家門，心裏一直埋怨媽媽侵犯我隱私的事，“她怎麼可以這樣呢？我再也不想理她了。”我恨恨地說。
走出巷子，就被眼前的一番景象迷住了。夕陽中，一個英姿颯爽的高中生正扶着他媽媽的肩膀在散步。她頭髮凌亂，表情古怪，竟然興高采烈地在唱着跑調的歌。歌聲像撕破紙張那樣難聽，可是那個高中生卻依舊笑容燦爛，我隱隱約約聽到旁人的一些議論：這麼帥氣的男生居然有個神經病媽媽，真是可惜了。“喲，那人是個神經病，真有趣啊，居然還在唱歌。”可那個男生卻絲毫沒有被影響到，依舊是笑容依舊，並挽着她的手，時不時地撫摸着她的兩鬢。我震撼了，天哪！我以爲在那個男生的華麗外表下，可能存在一顆勢利的心，他會嫌棄她的媽媽，沒想到他反而如此孝順，時刻呵護媽媽。現在的社會如此險惡自私，都是爲了個人名譽，利益而活，極少有人做到如此的孝順，我被感動了！
突然，我想起剛吵完的媽媽，漸漸自責，我竟然爲了一件小事而去傷害媽媽，想着，我迅速跑回家看見媽媽正焦急地倚門而望，我流下了眼淚……
最美麗的山川秀景，最幽靜的'湖泊江岸，最宏偉的古老建築，在我的心裏，也比不上這別樣的風景，夕陽下，男孩對媽媽的守護，讓我感動至深，讓我懂得如何去詮釋孝順，如何譜寫人生的美德，這別樣的風景，將是我一生的震撼和感動！
別樣的風景作文6
陽光下，噴泉邊，夢幻的氣泡蘊育着七彩的風景。
---------題記
也許，黑髮不知勤學早，白首方恨讀書遲。描述的就是我們吧。冰天雪地的季節中，早起真是一件要命的事，可是，又有什麼辦法呢？當鬧鐘清脆的聲音響起，當廣播中粗獷的聲音響起，縱然萬般不願，也得睜開朦朧的睡眼，拖拖拉拉的往教室趕。
多數時候，班主任老師已經在教室候着了。於是，一坐下來，翻開書不管三七二十一地開嗓了，那聲音，如一張破舊古老的唱片，吱吱呀呀，飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作，幾番高喊：聲音大一點！卻毫無效果，只得下達了奇葩的最後通牒：你們如果再不大聲，就站到外面去！誰願意呢？可是，毫無意外的，我們還是成了冬日早晨操場上的一道靚麗風景線。
不知是因爲寒風的襲來，還是因爲他班異樣的眼光，此刻，混沌的大腦彷彿醍醐灌頂，瞬間清醒了不少，聲音也變得有力起來，不多久，似乎全班人都被激活，朗朗的讀書聲充斥着整個校園。班主任似乎滿意了許多，卻絕口不提讓我們回教室的事情，我們只得繼續讀書，似欲以聲音來打動老師。
風，不盡人意的大了起來，似乎夾雜了些許雪花，飄落在脖間，使我不由自主的縮了縮脖子，往身邊的人附近湊了湊，在凜冽的寒風中，我們緊緊相依；在蕭瑟的寒風中，我們放聲朗讀。讀的不是書，更是我們的夢。我們立志向：讀書破萬卷，下筆如有神看齊。
時隔兩年，即使許多記憶都已封存，我依然忘不了當初在寒風中讀書的場景，那時的我們，正值青春年少，有用不完的.精力和耗不盡的活力，對生活永遠滿懷幹勁，不懼風雨。
青春是一場豐富的旅程，是我們的代名詞，承載着數不盡的風景，那是的我們，是我青春中最別樣的風景。
別樣的風景作文7
前幾日看到一組照片，讓我特別感動。圖片主角是華山上的挑山工。
華山之險，有目共睹：或筆直插天，好似蒼龍騰空，或萬丈深淵，勢如刀削斧劈。上不見天下不見底的陡峭山路，單是走走，都讓人毛骨悚然。險峻的地勢讓先進的運輸工具也只能望而卻步，但有一羣人，卻能悠然自得的穿行於萬丈之巔，身負重擔，如履平地。他們就是圖片上那些默默無聞，埋頭於肩頭重物的挑山工們。山上的開發建設、店鋪所需物資等大多由他們來運送，可以說，沒有這些穿行於峯頂山頭的挑山工，就沒有今日之華山。
我無法想象他們是如何做到今日的悠然自得，肩頭揹着重物，卻似閒庭散步，竟然還有人一邊肩挑重擔穩步前行，一邊用悠揚的笛聲抒發着心中的.安然。他們大多年過半百，卻承受着超強的體力勞動。他們踏實、善良、樂觀、堅毅。臉上時常掛着敦厚的笑容。
我們眼裏的華山是險峻、是挑戰，而挑山工們眼裏看到的卻是家庭的溫飽，是生活的希望。一副扁擔，一根長繩，或一個揹簍、一根竹杖，就是挑山工們養家餬口的家當。扁擔扛上肩，一頭擔着家庭，一頭挑着責任，數年累月，從未偏斜。揹簍裏裝滿的是樂觀、是曠達、是幸福、是希望。
他們是華山上一道獨特的風景，樸素卻又偉大。黝黑的皮膚是陽光賦予英雄的披風，粗糙的雙手，是山風心疼撫摸的印痕。他們擔起的不止是一個小家的幸福，更是遊客中途飲食物資的保障。
他們是千千萬萬勞動人民中平凡的一員，在我眼中他們更像是華山上那一座座堅硬挺拔的山峯。他們用行動譜寫着“與天鬥其樂無窮，與地鬥其樂無窮”的壯麗詩篇，傳承着中華民族不服輸不認輸的堅實品格。
我，對他們肅然起敬！
別樣的風景作文8
獨自一人走在沙灘上，大腦一片空白，就這樣走着，走着茫然無措的自己，真的令人很討厭。前方一片黑暗，心靈被黑暗吞噬。腳下沒有道路，這時，回頭看看會發現身後留下了兩排曲曲折折的腳印。哪裏記錄着你的全部，仰望天空，依然藍。
做任何事時，都要好好想想，該怎樣做，不要被某些情緒控制了你。在漫漫的人生路上，挫折比比皆是，但就要看你怎樣面對了。弱者，仰視困難，強者，俯視困難，你呢？當挫折來臨了，我們無法阻止，是選擇逃避還是坦然面對，都在於自己。遇到某種困難時，你是否應該換一角度想想，是不是這樣就能解決了。擡頭看看，會有別樣風景。
想到這樣一個故事，小男孩的背上有兩條疤痕，因此，小男孩很自卑，每當上體育課，他都等別的同學離開後，他才換衣服，但終究，還是被其他人發現了，小男孩遭到了其他人的嘲笑，他哭着跑開了，跑到了一個角落，哭累了，便睡着了。淚水還停留在小男孩的臉頰上，在那一刻被定格。小男孩夢到了一個仙女，仙女對小男孩說：“其實，每個孩子都是一個天使，當變成人時，他們都要褪去翅膀，有的人快，有的人慢，快的就消失了，而慢的那個痕跡便留了下來，那便是證據啊。”聽到這裏，小男孩笑了。停留在臉頰上的淚水滑落，笑容洋溢。
忽然，電閃雷鳴，藍天轉瞬即逝，空氣變得壓抑起來，陰雲密佈，雨就這麼下來了，顆顆雨滴雨滴落到身上，砸醒了沉思的'我，我再次擡頭望向天空，雨滴砸進眼裏，澀澀的卻沒有流出淚來，反而心情大好，因爲我知道，陽光總在風雨後，撥開雲霧見天明！
擡頭看看，會有別樣的風景。
別樣的風景作文9
身處九寨溝的瀑布之下，讓我爲水珠的飛濺而讚歎；身處S山的雲霧繚繞，讓我爲雲層的輕柔而陶醉；身處草原的綠草之中，讓我爲草兒的堅韌而敬佩。但在我心中，總的一道別樣的風景，讓我不能忘卻。
剛放學，雨便下個不停，雖然下得不是很大，可如針尖般的細雨使人很不舒服。望望我的早已被雨淋透的自行車，我不由得長嘆：“哎——！”
也許是下雨的緣故吧！路很滑，我只得小心翼翼地走着，看着別人被父母接上了車，我鼻子一酸，兩滴“水”混在雨水中打在我的褲子上，腦海裏浮現出父母的身影。這時，身邊一輛車疾速駛去，嚇得我手一滑，便鬆開了車把，重重地跌在了雨水之中。
我身上火辣辣的，是因爲有許多人都向我投來了“看熱鬧”的目光。腿也摔破了，真是雪上加霜啊！這時，有一隻手向我伸了過來；我擡頭一看，是一個我並不認識的姐姐。“來，我扶你，起來吧！”我也沒再猶豫，拉着她的手小心翼翼地站了起來，眼裏充滿了感激的淚水。腿上的`疼痛早已忘卻，只是看着雨水順着她烏黑的長髮滴落，滾落到臉頰上。大眼睛也盯着我，眼裏滿是友好和關心。她幫我扶起車子，我連忙說了聲謝謝，“不用”！從她的背影裏傳出。
那一道別樣的風景銘刻在我心裏，揮之不去，那一句背影裏的謝謝，使我的疼痛消失，感激盪徹心懷。
別樣的風景作文10
烈日炎炎下的操場，正舉辦着激烈的秋季運動會。運動員們爲了得到好成績而馳騁賽場，觀衆席上的觀衆也十分熱情爲他們加油。在這好不熱鬧的場景中，唯有他做着與衆不同的事情。
他帶着借來的墨鏡，一雙承受不住厚重眼皮的眼睛忍不住眯成了一條縫的眼睛，就這樣被一片漆黑的`鏡片遮住，他安靜地坐着，肥胖的身軀迎着陽光，手裏卻捧着一張數學卷子。那張卷子被他折了兩下，四分之一的卷面上是那道證明題，他望着題左思右想，似乎在尋找一種適當的解法，片刻過後，他拿好攥在手心裏的筆，筆尖劃過卷面，黑色的筆水順着筆珠的滾動流出，附在卷面上。不一會兒，解題過程通過那醒目的大字轉移到卷子上。一道接着一道，有疑惑的地方會向身旁的人請教，這時，他的頭輕輕扭動，偏向那個人，認真的目光是不管多黑的鏡片都遮不住。待他寫完卷子，摘下墨鏡，一雙小眼睛又重見天日，他的眼裏映着晴空萬里，映着星辰皓月，映着深奧的數學題，映着所學知識，映着智慧，他的眼睛眯成一條縫，就像是想將這一切一切的美好都鎖住。他拿下高分，卻又從心中溢出謙遜，他肥胖的身體顯得老實敦厚，卻抵擋不住從靈魂深處散發出的光芒，厚厚的脂肪下是那顆充滿求知慾的心。正是這樣的他，駕馭着結實的身軀，一步一個腳印邁向充滿希望的明天……
寫完卷子的他，略帶輕鬆地從包中拿出牛肉乾，吃過一塊後從嘴中慢悠悠的飄出一句“真~香~”！
苗圃源，一片喧鬧的觀衆中，獨自沉浸在數學題的海洋中，成爲運動會上別樣的風景。
別樣的風景作文11
你站在窗邊看風景，我行走在你的風景裏；你是否知道，你在彩霞中的剪影，是我心中最美的風景……
上了國中後，每天很早就要揹着書包去上學。手裏提着一袋牛奶，嘴裏叼着兩片面包，就匆匆地往學校趕。不知是不是錯覺，走出家門就感到一雙充滿柔情的眼眸注視着我，送我很遠很遠······
有幾次，我猛地轉過頭仰望那一排排窗，卻只看到你慌忙轉過頭去望向別處的窘樣。我笑了，有點兒陰謀得逞的得意。
傍晚回家的路上，也總能看見你踮起腳尖四處張望的情景。天色已晚，點點霞光透過窗戶灑在你的臉上，給你披上錦緞般的外袍，在你的身周鍍上金色的光芒，襯得你乳白色的`衣裙彷彿是一朵柔軟的雲，又好似一隻在霞光中翩翩飛舞的蝴蝶。你恬靜的臉上總是印着一抹似有似無的微笑，黑色的髮絲被微風拂起，像光滑柔軟的絲綢，被你用修長纖白的手指輕輕別在耳後。
你是彩霞中一幅溫馨的風景。
有那麼一次，不知你是否記得：我半是玩笑半是認真地問你在看些什麼，你說你是在看風景，可那笑着躲閃的眼眸卻暴露了你的內心。我託着腮，眯起眼睛，“是在看我吧”我說。你霎時間紅了臉，帶着一種嗔怪的口氣，“你有那麼好看？每天在家裏看着都煩了！”我撇了撇嘴，笑了。
你還是那樣喜歡看“風景”，每天清晨和下午，站在彩霞中盼着，看着。
你也許不知道，我同樣喜歡看“風景”，所以每天都比其他同學走得早些，爲了可以回眸看你；歸得晚些，爲了可以擡眼望你。你是彩霞中一幅溫馨的風景。
你站在窗邊看風景，我行走在你的風景裏；我輕輕回頭，你永存在我的風景裏！
別樣的風景作文12
沒有夜的黑，誰在你的痛上撒鹽？你想靜靜抽離，卻無法脫身、
沒有茶的淡，誰爲你的生活添了一絲悲涼？你想偷偷逃避，卻愈演愈烈、
沒有咖啡的苦，誰讓你痛不欲生？你想要烈火焚身，卻有那麼一縷陽光令你神往、
沒有水的純淨，誰在你的心中敲響了警鐘？其實你並不快樂，卻還要故做開心、
沒有雪的僞裝，誰把你的心劃出了痕？你想發怒，卻還要用微笑敷掩、
沒有云的安祥，誰推開你的窗，闖入你的夢？你被猛然驚醒，卻要坦然接受。
你以爲，你的軟弱，有人會替你分擔。但孩子你錯了，你不堅強？軟弱給誰看！
你以爲，你的心傷別人看的透。但孩子你錯了，你不說明？誰能懂你的委屈！
你以爲，你對別人微笑別人就不會沮喪。但孩子你錯了，你的力量微不足道！
你以爲，你看到了所有的黑暗。但孩子你錯了，你所經歷的還太少，你的天空還太小。黑暗多的是呢！
歲月像是一條長河，而你不過是歲月中的一顆沙礫，剛開始你棱角分明，你在歲月中被不斷衝擊，漸漸的'你迷失了自己，變的圓滑。你學會了虛僞丟掉了正直。有的人經過磨練也許會成爲鑽石，也有的人會變成塵挨。你會傷心，那又何妨！你不會表達，你不會讓人看到。所以別人以爲你傻，以爲你很二！拿你當傻子來對待。被別人賣了還要替別人數錢。
其實，每個人的背後都有一道別人看不到的風景。這並不是傻，只是希望不要有人爲你擔心，其實，你也很累，但是沒辦法。你要爲別人着想。忍着疼說還好、每個人的心中都有自己的一塊小天地。那裏陰雨連綿，卻無人知曉。你白癡的笑着，純真的笑臉轉過去後依舊是憂鬱的神色…
別樣的風景作文13
我的故鄉在橋頭鎮教裏村。那裏有迷人的景色，桃紅柳綠的春天。枝繁葉茂的夏天。果實累累的秋天。松青寒冷的冬天。我最喜歡的季節是春天。
春天的早晨，太陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。這是，枝頭上的小鳥在樹枝上歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風，輕輕地撫摸着我的面龐，也吹拂着垂柳的新衣，一會兒揚起它的長袖，一會兒又飄動它的彩裙。啊，大地上一切都甦醒了，一切都在爭着更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹，也發了新芽呢！中午，太陽公公走到當空。在靜悄悄的土地上，到處響着沙沙聲，那是新出土的小草，新抽芽的小樹，新開放的花朵，正和春風說着悄悄話，議論着這煥然一新的世界。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的.綠衣，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。小樹剛剛從冬眠中醒來，就舒展開嫩嫩的小葉，爲大地增添了點點新綠。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞爲它送行，大地鍍上了一層薄金。忽然，幾個耀眼的小紅點映入眼簾，走近一看，原來是綠葉從中的幾朵含包欲放的小紅花，彷彿再有一夜春風，她就可以綻放紅紅的臉蛋兒，露出可愛的笑臉。幾隻小燕子自由自在地從天空中掠過。我深深呼吸着這帶着春天氣息的清新空氣，陶醉在這美麗的春色中。
啊，春天使大地煥然一新，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。我願做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌小，爲大地增添春色，把祖國裝點得更美！
別樣的風景作文14
我獨自一人靜靜的坐在課桌前，大腦一片空白，茫然無措，大腦中反覆回想着考試失利的原因。天空中烏雲密佈，我雙眼呆滯的凝視這那片天空，心情如同那烏雲籠罩的天空，心中一片黑暗，還有些許迷濛和憂愁。
待在這壓抑的環境中，我的身心都有些疲憊了，也沒有心思去做那讓人心煩的作業。於是我便起身，想出去散散心。剛走出家門，那絲絲帶着寒意的秋風，彷彿加重了力度，劃過我的皮膚，路邊的小草也在風中搖曳這，彷彿再嘲笑我的失敗。
不知過了多久，不知不覺間，我已經走到了一片小樹林。那些樹木多半都已凋零，樹葉都已泛黃掉落了，在大地上鋪上了一層厚厚的`黃色。突然，遠處的一抹紅色吸引了我的注意。我走上前去，駐足觀望那一抹紅色。原來那是一顆楓樹。那火紅的楓葉如同生命中的火焰在那秋風中燃燒着，使我感到了生機與活力。忽然一陣寒風吹過，那幾片楓葉便落了下來，在空中旋轉這飄向大地的懷抱，在這悲涼的凋零的過程中，這些楓葉在空中卻是那麼的美麗，爲我展現出另一種迷人的姿態。但就在這一瞬間，我的內心感到有些傷心，爲什麼這麼美的楓葉不能一直保留着呢，而要早早的墜落到大地上，落入那塵土之中呢？這是，我的腦海中浮現出一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”雖然楓樹也許並沒有花朵，我也並不清楚，但是楓葉落入泥土中，是爲了下一次楓樹能長得更加高大，更加茂盛呀！
這使我明白了一件事，考試的失利也是如此，也如同楓葉一樣化作“養分”，都是爲了下一次的成功，我的心一下子就明亮了，從那片陰霾中走了出來。
木葉飛舞之處，火亦生生不息！
在這萬物凋零的季節裏，即使是一片飄落的楓葉，也是一副別樣的風景。
別樣的風景作文15
友誼如同青春的一道明媚陽光，它就環繞在你的身旁，同你一起歡喜、一起憂傷、一起奔跑，在你最需要的時候送來光亮與溫暖。記得剛入國中時的軍訓，當開始時的新奇慢慢消磨，我開始有點兒想家了。那天，我不小心劃傷了手指，本就情緒低落的我瞬間鼻子一酸，眼淚差點落下來。正在整理牀鋪的小莊一下跳下牀，急火火地翻出行李箱裏的創可貼和消毒噴霧，小心翼翼地捧着我的手一頓捯飭，看着她仔細的模樣，聽着她關切的叮囑，我的心如有暖陽拂過，陰霾煙消雲散。感謝青春有友誼相伴。
青春的挫折也美麗
青春是成長、是磨礪，有順風順水的坦途急行，也必然會遇到溝溝坎坎。那天，我接到了書法比賽的通知，很是重視。前不久剛得過一個一等獎的我，信心滿滿、豪情萬丈地開始了準備，一個周的反覆練習、精心琢磨，寫出了自認爲很滿意的一副作品交了稿。成績公佈的那天，我信心滿滿地打開通知查看。一等獎裏沒有我的名字，我的.心一涼，繼續往下翻看，長長的名單猶如瓢潑的冷雨澆下來，看着一堆三等獎名單裏的名字，我有些心灰意冷。直到我收到了作品集，看到一等獎的那些爐火純青的作品，我釋然了——天外有天，人外有人，相比之下，的確能看出差距，意識到自己的不足，想寫的更好，那我就繼續努力吧，不經歷風雨怎麼能見美麗的彩虹?
就這樣一天天長大，我們在青春的年華里書畫着自己的別樣風景。