在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的有關童趣作文，希望對大家有所幫助。
有關童趣作文1
小時侯的思想都是那麼的天真，天真的想着一切不可能的事，但是自己卻陶醉着!兒時曾記得和玩伴一起過家家，她家正好有一間閒置的房子，那裏便是我們的祕密基地，有模有樣的學着家裏人的樣子也過起了日子，每天放學後便奔向我們的安樂窩，做飯、買東西，每天大人們這個時候做什麼我們也做什麼，當然了那隻不過是用泥巴活成的飯菜，然後煞有介事的.互相讚歎到：“真香!”等到假期我們也會邀請小夥伴，給他們介紹我們的“家”。看着他們羨慕得樣子我們倆的得意勁兒簡直不能用言語表達。接下來便請他們加入我們。現在想一想竟覺得那時傻的很。到現在我們在一起想起來都會忍不住的笑。我們做的傻事確實不少!我們熱衷於野炊，每個星期幾乎都拿上鍋碗瓢盆，到田野去瘋上一天，咀嚼着自己做的那半生不熟的食物，卻津津有味的讚不絕口。
其實家裏的哪一頓飯不比這好吃?大冬天的卻不在家裏待着，爲了過家家竟然跑到菜市廠去體驗生活，每個人回來卻都患了感冒，但病好之後都又忘記了，一切都是那麼好笑。到田野裏去爬樹，到果園裏去偷梨，忽然看到一片蘿蔔地，順便在挖幾個嫩蘿蔔，像是個勝利者一樣，拿着戰利品各自回家，自不量力的在家長面前炫耀一帆，最後卻是被家長拉着去賠禮道歉。而對方總是再拿出好多東西來給我吃，他們總是說沒：“關係，孩子還小，自家的東西吃就吃吧。”而這時卻再也吃不出那香甜的味道了。小時侯總盼望着長大，現在長大了，卻希望能回到小時侯!這就是時間賦予人們每個時期的'思想吧!
有關童趣作文2
歲月如流水，不斷逝去，卻又源源而來，但童年卻一去不復返。翻開記憶的畫冊，回想那個富有童真、童趣、童稚的時代，真是回味無窮啊！
一說起童年，趣事就像跟屁蟲一樣跟了過來。
小時候，見大人們總喜歡拿着一張帶有字和畫的紙買別人的東西，便充滿了好奇和想着模仿的心。於是，便和夥伴們商量起來……最後，她們都拍手叫好。
那時，奶奶的`家門口有片小樹林，還有我們家扒豬圈剩下的磚。特別適合當我們的“大賣場”。
說做就做，我們開始動身。用一塊磚圍成我們想象的房子。當然，我們的商品更是琳琅滿目，應有盡有。我們以花草爲賣品，我們以葉片爲錢，以鋪平的地方爲櫃檯…
萬事俱備，我們便模仿着大人的樣子玩了，可真是有趣極了。雖然我們準備時累的揮汗如雨，已經累得懶得動了，但勞動成果使我們一點也不覺得累。
雖然這個遊戲使我們覺得很新鮮，有趣，但“不速之客”的到來真是讓我們哭笑不得。
玩着，興趣正濃，“神祕的客人”——小雞大部隊來啦！它們like啄食我們的商品，有客人光顧，我們爲之高興。可過了一會兒，他們淘氣起來了，到處踐踏我們的商品。
我們也不甘示弱，叫來小狗驅趕它們，把它們全部趕回窩中，堵住洞口，我們又開心的玩起來。
我們玩了很長時間，直到夕陽西下，天空呈現出夕陽。直到我們的肚子唱起樂曲，直到我們已經疲憊不堪。
相信，在每個人的記憶庫裏，都珍藏着一顆流光溢彩的珍珠，它保存着我們每個人的故事，讓我們一起去在耀眼的珍珠裏，找出那充滿快樂、童真、稚趣的一頁吧！
有關童趣作文3
"餘憶童稚時，見陌生之物必弄個明瞭，但不求甚解，還時常自我探究，故時鬧出笑話也。"這段改編的文言文其實就是我小時候的真實寫照，不信，那就請繼續往下看吧。
在五六歲時，家裏買了一個魚缸，裏面有許多綠油油的、形態各異的水草和五顏六色、大小不一的鵝卵石，還有幾條活潑的熱帶魚。我很喜歡小動物，所以自從買了它們回來，我老愛往缸邊湊。我看着魚在遊，心想：魚爲什麼能游泳？而且還不會往下沉？問爸媽，他們不知道，說也許是天生的，我想繼續追問，可他們沒空，看來只好自我探索了。
在一次游泳時，我無意中想起了這個"難題"，於是，我努力回想起魚游泳的樣子，學着魚那樣遊，可是遊了幾下，身子就像慢慢灌了鉛一樣慢慢下沉，幸好我媽媽把我撈了起來，等我緩過神來，我媽忙問我怎麼回事，我說我在學"魚泳"。我媽聽了笑得前仰後合：我怎麼就從來沒聽說過"魚泳"呢"說罷又哈哈大笑起來，還差點沒栽進水裏。聽着她的笑聲，我不禁納悶起來：我怎麼就不能像魚一樣遊呢？
這件事不但沒有打擊我的自信心，還激發了我的`興趣。
後來我爸爸把魚缸放到了我牀頭，這樣就更方便了我的觀察。在一個炎熱的中午，我看着看着，不知不覺睡着了。我變成了一條魚，在水草裏自由自在地遊着。突然，我的尾巴感到一陣劇痛，回頭一看原來是一隻龍蝦夾住了我的尾巴，，它冷冷地說：我要吃了你！我聽罷，不由訝然一驚，本能讓我奮力掙脫它，拼命在水草間逃命。不想，前面有一塊石頭，我剎不住車，一頭撞了上去......我猛然驚醒，原來是一場夢！我突然覺得頭很痛，一摸，腫起了一塊，噢，原來是撞牆了。再看看周圍:被子弄得亂七八糟的，還有的掉在了地上，我不由得大笑起來。啊！這是多麼有趣的回憶呀！
我的童年就像一隻快燃燒完的蠟燭，但它卻在發射着耀眼的光芒，我要好好地珍惜它！
有關童趣作文4
童年像一串珍珠，一件事連着一件事;童年像一罐蜜糖，裏面有我們甜美的回憶;童年像一陣風，無憂無慮的日子轉瞬即逝。童年，多麼美好的字眼，裏面滿載着我們的欣喜。
每個人都有自己的童年回憶，而我最懷念的是老家那條彎彎的小河。小河沒有名字，河水不深，不是清澈見底，也不是混濁不堪，哥哥說，清水裏沒有魚，渾水裏的'魚不好捉。所以我們便經常在這條河邊捉魚、捉蝦或是嬉戲。
那年暑假的一天，哥哥拿着小桶子和太陽帽約我去小河邊捉魚(小桶子盛魚，太陽帽防曬)。到河邊，我們挽起褲子就下河了。忽然，我的腳像被什麼東西夾了一下。我擡起腳一看，是一隻小螃蟹正用鉗子夾住我的腳，可疼死我了!哥哥趕緊過來捉住了那隻小螃蟹，可它還是不服輸地揮動那雙鉗子，那樣子真是可愛極了!
小河底下有一些水草，這些水草是小魚們的藏身之地。可就算小魚們躲在水草裏面，我們也能捉住：用手抖抖水草，小魚們便一窩蜂似的跑出來，然後再用漁網一套，小魚們就收在漁網裏了。
哥哥還會捉泥鰍。泥鰍黑黑的，狡猾得很呢，常臥在那些淤泥中。哥哥用手弄開淤泥，然後捏住它的頭，提起來就扔進小桶子中。它在桶中爬上來爬下去，哥哥只好舀了半桶水，它這纔不動了。
夏天，我和哥哥會在小河裏互相爲對方潑水，我們相視一笑，就會準備“戰鬥”，看看誰的身上溼得多。哥哥一邊潑，一邊說：“黑姑娘，黑姑娘，不知臉紅，羞!羞!羞!”我雖然嘴上沒說什麼，但心裏想：你也好不到哪裏去，因爲大家在村裏都叫哥哥“黑小子”。
回家後，我和哥哥把魚和小螃蟹，還有泥鰍等統統給了媽媽，傍晚就喝上了鮮美的魚湯。
童年是一隻小鳥，匆匆地飛來，又匆匆地飛去。童年裏充滿了歡聲笑語，洋溢着幸福快樂的色彩!我多麼想念童年的我，還有那個快樂的我!
有關童趣作文5
童趣，是夢中的真，是真中的夢，是真中的夢，是回憶時含淚的歡笑。 ——題記童年的花朵開得姿肆風流，輝煌燦爛。
回憶童年的點點滴滴，總有那麼多的快樂涌上心頭。那是夏日裏的一天，夏天特有的暖風輕撫着一切，周圍不時響起一陣清脆悅耳的蟲鳴，我早早地便起了牀，只是爲了能獨自漫步於樹林之中，享受大自然中的一切，漸漸地與大自然融爲一體。忽然，一陣節奏鮮明的鳴叫打破了這樣的寧靜。我停住腳步，屏住呼吸，凝神仔細地聽着，叫聲逐漸清晰。"知了，知了。"啊！原來是蟬正放聲高歌呢！
一想到蟬，我不禁怦然心動，前些日子，鄰居家的張哥哥就捉了好幾只蟬，模樣小巧可愛，我玩了半晌仍不願放手。於是，我趕緊奔回家，準備好捕蟬的各種工具後，便蹦蹦跳跳地回到了樹林。此時，樹林顯得是那麼靜寂，悠悠的蟬鳴爲這份寧靜更增添了幾分清雅。我踮着腳尖兒邁開步子，潛伏在樹下。因爲早就聽說蟬十分機警，稍微聽到一點風吹草動，便會逃之夭夭。果然，當我抱住樹幹，一步一步地往上蹭時，只是竹竿一不小心擦到了樹葉，蟬就飛得無影無蹤了。
所以接下來，我就更加小心了，輕手輕腳地爬上了樹，就在蟬兒正在享受日光浴時，我飛速地伸出竹竿，因爲淋了糖汁而變得粘粘糊糊的.麪筋剛捱到蟬，便牢牢地粘住了它，任它怎樣掙扎也無法逃走，就這樣，一隻小巧可愛的蟬就到了我的手裏。哇！這還是一隻剛脫殼的蟬哩！柔軟的薄薄的翅膀，玲瓏無比的身軀，黑珍珠般的眼睛，簡直是一個活脫脫的小精靈！我捧着它，不禁高興地唱起歌來："池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天。"
童年如花，每個人的童年就像那園中的花兒一樣，各自有形，各自有色，各自有香，各自有趣。它們會綻放，會凋謝。可是，誰又敢說它不曾美麗過，不曾香氣撲鼻呢？
有關童趣作文6
餘記幼時，整日無以爲樂，只能四處悠，瞎瞎亂逛，或滾爬於樹下石邊，不甚歡樂。
在鄉間，處處皆是肆意的飛蟲，有時輕手一捻，一隻灰溜溜的蛾子便入了手中，撲棱棱地，幼時也毫不懼那麼多，儘管捉了放，接而放了捉，很是愉悅。但日子久了也膩了，便喜之撲捉藏匿的金甲蟲，綠螞蚱。好幾夥伴間在平地中間用所捉之其日日鬥上幾回，大快人心得很。而無以勝仗的那些“次品”時也直接丟入簇簇的叢間了。
儘管還會被母親攆着去書齋，但該玩時還是要痛快玩些遊戲的。母親不準，我們便偷摸着到水邊嬉玩起來，水花四濺，沾溼衣衫，也全然不顧。用手胡亂地舀水，或是潑向身邊的夥伴，也有的灑向天空，濺向四周。岸邊枝條入水的垂柳亦溼漉漉，仗玩時激起的水霧逼連豔陽都匆匆退入雲中，只留一抹斒斕的虹光。潺潺溪中游魚數不勝數——也全靠這山清水秀。眼前一片明明白白，小魚也接連鑽入手中。光着腳丫立於巨石之上，山外的山的風光便是不可想象的了。風徐徐地，輕輕地吹拂而來，很是愜意，水珠掛在你我的身上，無有一點兒不快之情。兒時，對於這自然的饋贈，亦只有歡躍一聲方行了。
炎炎夏日之間，唯有在榕樹下才能獲得些些涼爽愉快。樹婆娑着，樹下零散擺放着幾張的石桌。桌面已磨得光滑，想必是早已上了年代。拠累時便攀扶着棕黑的.樹幹休憩。雖說老者們大多聚在這兒下棋談天，但這兒還畢竟是孩子的天堂，是可以乘蔭涼而嬉耍的。經常在樹下你推我躟，不亦說乎。更是有矍鑠的老人給我們講一些奇文軼事，我們入神地聽着，真如身臨其境，以至於完時我們還意猶未盡，纏着要再聽幾個。那時最厭的是老嫗，總是叫着喊着讓我們回家去，不然又不讓老頭兒給我們說故了。只能悻悻離去，回家吃晚飯去了。
兒時的童趣，少年時早已不會依然故物了。
有關童趣作文7
很多年前， 在我就讀的大學校園裏，有一口近乎原生態的池塘，池塘看起來不小;池塘邊緣外是泥土小路，再外面，是嚴冬下有些枯萎的草地，以及幾株未曾探究名字的，光禿禿枝椏的樹子;那裏遠離人羣，顯得很是幽靜。
一日下午，我和兩個同班同學來到這幽靜之處，一來這裏放鬆心情，二來這裏看書複習，爲迎接即將到來的學期考試。
我們站在池塘邊沿外的草地上看書，邊看邊記，時而還不忘欣賞周圍極靜僻的大自然。此時正值寒冬，天空陰沉。冬天的'天空，常常是陰霾的天氣，不下雨的天就算是比較好的天氣了。
就在這時，傳來幾聲嬉笑聲，一看是二、三個不足十歲的男孩子，他們邊笑邊跑着來到我們站着的這個池塘邊停住，手裏還拿有東西。原來，他們拿的是短而小的竹竿，以及空玻璃罐頭瓶子，他們把它們通通放在草地上。我看見他們用小麻繩一頭拴在罐頭瓶口的凹處，一頭綁在竹竿上，一個孩子從紙包中抓一小把飯粒，放進玻璃罐頭中。
一切準備就緒後，他們把裝有米飯的玻璃罐頭瓶子通過竹竿放進池塘中去，竹竿下掛着裝有米飯的玻璃罐頭瓶子。一會兒，他們提起水中的罐頭瓶子，只見滿滿的一瓶子清水還有瓶底中絲毫不曾減少的飯粒。
哦！他們是在釣魚呢。可瓶中哪有魚的影子！
我不禁啞然：多可愛多天真的孩子！這樣你能把魚釣上？
我不禁想到兒時我和小夥伴曾經用箢兜在淺水裏撮魚的情景：挽起高高的褲腳，在淺水蕩裏貓着腰撮呀撮呀，有時竟能撮起極幼小的魚兒，很欣喜地把它放進裝有水的小瓶子裏帶回家，欣賞餵養，期望它一日一日慢慢長大，變成大魚，以便日後走上我們的餐桌。
有關童趣作文8
童年如一顆糖，甜在嘴裏，掛在心裏;童年如一個七彩的夢，快樂留在心房;童年如同一場演出，精彩令人難忘……每個人的童年都不一樣，你想不想知道我的童年趣事?
記得我八歲的時候，放暑假，爸爸媽媽帶我去姥姥家，姥姥解下圍裙高興的不知如何是好，把我抱進屋問我：“寶貝、想吃什麼，姥姥給做!”我說：“我不餓，您歇歇吧，”，可姥姥已經去了廚房做好吃的去了。無所事事的我在屋裏瞎悠，突然發現窗外一個角落裏的馬蜂窩，於是我心裏敲起小鼓打起馬蜂窩的主意。第二天，趁姥姥出去買東西，我的馬蜂窩計劃開始了!我把姥姥家翻了個遍，整裝待發，我站在鏡子前，頭上戴着一頂爺爺開年摩托車的頭盔，身上穿着下雨用的雨衣，腳上套着膠鞋，手上套着爸爸的皮手套，右手拿着長竹竿心裏想：馬蜂每次在學校同學們看見你都很害怕，這次我要端你老窩。我拖着這一身笨重的“盔甲”，一步三晃的走到屋外的'窗前，仔細的觀察一下，又回頭看了看自己逃跑的路線，伸出長長地竹竿，瞄準，使勁一刺，瞬間，灰色的馬蜂窩掉下來，馬蜂咋了窩，嗡嗡的飛了出來，我趕緊往回跑，關上門，馬蜂直往門上撞，此時高興和喜悅一起涌上心頭，可是這種喜悅一閃而過，我突然想起爸爸和爺爺這在不遠處的葡萄架下看葡萄呢，要是馬蜂去叮他們，去報仇，我是不是應該出去“救駕”，還是不管，這兩個念頭一直在打架，可是我害怕外面的馬蜂等着我怎麼辦?我就站在窗戶那往外看。不一會我就看見爸爸和爺爺一邊揮舞着手，一邊大叫着跑了進來，關上門後發現了我這個“外星人”，他們明白了這是怎麼回事。對視了一會，他們哈哈大笑起來…… 我遭到了爸爸和爺爺的批評。
後來這個大馬蜂窩被爸爸給清除了，也教訓了我做事要考慮周全，也給我留下了深刻的記憶和美好的回憶。這只是童年中一個小插曲，還有很多很多，我的童年是快樂的!