在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的不聽話的我作文，希望對大家有所幫助。
不聽話的我作文1
唰唰唰……教室裏十分安靜，靜得連心跳聲都聽得見，靜得……
這時，只聽樓慧對我呼喊道：“金夢園，你奶奶來了！ ”“哦！ ”話音剛落，我便緩緩的走出了教室。眼前則出現了那個熟悉的身影……蒼白的頭髮，佈滿皺紋的臉6還有那微微彎曲的背…… “奶奶！ ”我歡叫着迎了上去。但是，當奶奶面對着我的熱情時，卻沉默不語……過了好一會兒，奶奶才緩緩的開口說道：“夢園，昨天你堂哥在家，所以我纔沒來看你，那你知道我爲什麼要來看你嗎？”“不知道！
”說完，我便愚味無知的搖了搖頭……這時，往常和藹可親一下子變的“兇惡”了。開始毫不留情的向我質問道：“你這兩天的藥爲什麼不吃？你不吃藥難道病會好嗎？你吃藥難道……”說到這，奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸，看出了奶奶對我的失望……這時，只見奶奶的淚水嘩嘩的流下……猖狂的淚水開始在奶奶的臉上任意的流淌着……奶奶也許不知道，她流的`每一滴淚對我的觸動有多麼的深刻，流的每一滴淚對我來說都是鑽心的疼……
那一刻我真的很是後悔。爲什麼？爲什麼當時的我不按時吃藥？爲什麼原來的我要這樣的不聽話？爲什麼……？但是，在這個世界上，後悔藥是沒的賣的……要買也只賣“改過自新”的藥。但是，這種藥的賣主只有一個人，那就是————自己……所以，從現在開始，我要……
加油吧！
金夢園！
不要再做不乖的小孩子了！
做回我自己！
不聽話的我作文2
很早，很早，我就告誡自己的眼睛，不要貪戀眼前的美景，不要停下前進的腳步，不要迷失自己。
但是淘氣的它總愛四處留戀，一會兒被那五彩的花朵所吸引；一會兒又駐足於可愛的禮物前；一會兒又沉醉於風花雪月的故事中。我一再地告訴它：所風的`都只是過眼煙雲，毫無價值，如果一再沉迷於其中，那只是在浪費生命。它雖不再睜大了看，但在暗底下偷偷地瞥，這很令我生氣，我不再單純地僅認爲它是淘氣了，它是那樣的頑歷難化，需從根而治。可它的根在哪兒呢？
我也曾對自己的眼睛說：一切事物都不是完美，不要總是隻看瑕疵，而忽略美的所在。但它只要一睜開，所見到的人總是醜陋與卑鄙。本以爲學生時代的我們應當是純真可愛的，卻不料，有些人會爲了分數而喪失自己的尊嚴，成了分數的奴隸。這讓人驚訝也讓人痛心，所以，我不讓眼睛看到這些，我以爲，這是在逃避，我應該面對現實的。
我還曾警告自己的眼睛：上課要看着黑板，別亂走神遊移。可我的目光卻總撇下書本看着窗外，抑或閉上“南柯一夢”，當然，這又是眼睛的失職。
其實，眼睛一次次犯下這些錯誤，根是我的心，是我的心一直在指使它犯錯。如果我真能管住自己的心，眼睛也不會迷戀他物，遊離窗外或緊閉了，如果我能正視眼前的現實，我也不會因看到瑕疵而難過了。
不聽話的不是我的眼睛，而是我的心。
不聽話的我作文3
從一開始我就知道我是個不聽話的孩子，跟爸媽不聽話過，跟老師不聽話過，但是我一點也不覺得有什麼不好，總比那些超聽話的孩子快樂得多，因爲我們內心不空曠、不寂寞，很富有創造性。
語文老師叫我們背一大堆課文，而且一個字不能錯，聽話的孩子下課馬上就開始讀呀讀呀，讀到背到了，就去找老師背。而我們不聽話的孩子呢，下課了，就一起在走廊上瘋跑瘋跳，要不就打遊戲機，要不就玩陀螺......總之，一定不會去背課文的。眼看老師規定的期限要到了，很多同學都開始着急了，我們卻不緊不慢的，還在往手上寫東西，可誰也想不到，我們是在把課文抄到手上了，因爲後面都是同學抽背，不怕作弊。
還有，當我們班上誰被罰捱打時，我們都會幸災樂禍，沒有一個人會同情他們，並且都想讓老師多打會兒，最好打一節課，我們就不用上課了！而像我這種呢，如果捱打的.話，他們一句話都不敢說，因爲誰敢說我下課就海扁他。
有時我也會跟爸爸媽媽討價還價。因爲我的遊戲剛打到關鍵時刻，他們又在叫我下線了，我不幹，要他們再給我十五分鐘，他們說十分鐘，我說十三，他們還是說十，最後只好玩十分鐘了。
其實，我覺得不聽話挺好的，沒有那麼死板，主意多、快樂多；聽話的孩子言聽計從，循規蹈矩、百依百順。像我們這樣“二”點，多好啊！
不聽話的我作文4
不聽話的我我的缺點是不聽爸爸媽媽的話。記得去年的'夏天，爸爸開着車帶我和我的同學汪揚帆去大壩游泳。因爲我和汪揚帆不會游泳，所以我爸爸到大壩上的出租店裏租來一條塑料船給我們倆學游泳。我倆在船上戲水玩耍，時間過得很快，天就黑下來。爸爸說“我要去把這條船還給出租店，順便幫你們把衣服拿下來，你們在下面不能再到水裏玩哦！
”我倆正玩的興頭，聽爸爸這一說，倆人不約而同無奈地說：“好的。”爸爸走上去之後，我和汪揚帆在那裏等，我們等了一陣子，爸爸還沒有來，我等得不耐煩了，於是，我趁汪揚帆不注意時，我就跑到水邊玩，一不小心掉入到了水中，我舉着兩隻手擺動，一直在水中掙扎，當我游到水面上，頭腦露出來喊救命，沒想到我說“救”時，“命”還沒脫口而出時，水又一次地把我給沉入水中……這時汪揚帆拼命地叫，爸爸聽見叫喊聲，迅速地跳入河中，把我從水中救出來，我還被爸爸很很地批評了，我真後悔，我真不應該不聽爸爸的話。
你看，這就是我，你喜歡嗎？
不聽話的我作文5
我今年十歲，上四年級，臉上稍微有一點斑，頭髮短短的，嘴巴像月亮似的'，眼睛像兩個黑葡萄一樣。我最大的缺點是很不聽話。
對了，你們知道我爲什麼不聽話嗎？因爲我沒有責任心。不論是我的媽媽還是我的老師，他們交代我做什麼事情我都有始無終。比如媽媽要我給他打一杯茶，我自己玩去了。老師讓我認真上課，我卻在不停地玩筆。
有一天，我跟幾個小一點的朋友玩。媽媽要出去了，讓我把剛剛洗完的衣服晾乾。我還沒晾完就跑出去玩了。媽媽辦完事回來，看見我沒有晾衣服，把我打了一頓。
我這樣不聽話。因此我偷偷給自己取了一個外號叫做淘氣鬼。
如果你們還沒有聽夠的話，那就讓我繼續給你們講一講吧！
八歲那年，我和涵哥、姚哥、文哥等一些人打雪仗。我們分了隊，每五人一組。我躲在草叢，沒有一個人發現我。結果來一個人，我就打一個人，來兩個人，我就打一雙，來五個人，我就打一團。過了一會兒，我的奶奶來找我回去，但我沒有回去，我還在玩。我們又玩了很久，回到家我就感冒了。結果，我一回家就被媽媽罵了好久呢。
你們看，我就是這麼淘氣，不聽話。你們說，我是不是該改一改呢？
不聽話的我作文6
別看我長得文文靜靜，十分的可愛喜人！一雙水汪汪的大眼睛，黑溜溜的眼珠子經常咕嚕嚕地轉動着，似乎有什麼鬼主意呢！雖然我的外貌是這樣的，但是我的形貌可是和我的性格截然不同，天翻地覆，我十分的不聽話。怎麼，你們還不信嗎？嘻嘻，就讓我來給你們說說吧！
如果說，父母不讓我冬天還吃冰冷的冷飲，那我可是覺不聽話的，硬要去買。如果父母還是不同意的話，我就自己拿錢偷偷摸摸地去買，不過這也只是爲了滿足我的舌尖。嘻嘻，我可不會委屈自己！如果說，父母不讓我春天就開始穿上花俏的公主裙，那我可也是不會聽的。因爲我可愛美了！非要穿上去，把頭髮搞得花裏花俏，穿上漂亮的'裙子，到朋友面前顯擺一番呢！如果說，父母不讓我常常看電視，那我也是依舊不聽的。我依舊我行我素，看着電視機裏面機靈的喜羊羊，可愛的凱瑞，憨厚的豬豬俠，我真是開心極了，覺得電視這有趣……
但也正是這樣“不聽話”的性子養成了我直爽，不喜歡和別人事事斤斤計較的性格。我喜歡這樣的性格，喜歡這樣“不聽話”的我！
不聽話的我作文7
唰唰唰……教室裏十分安靜，靜得連心跳聲都聽得見，靜得……
這時，只聽樓慧對我呼喊道：“金夢園，你奶奶來了!”“哦!”話音剛落，我便緩緩的走出了教室。眼前則出現了那個熟悉的身影……蒼白的頭髮，佈滿皺紋的臉6還有那微微彎曲的背……
“奶奶!”我歡叫着迎了上去。但是，當奶奶面對着我的熱情時，卻沉默不語……過了好一會兒，奶奶才緩緩的開口說道：“夢園，昨天你堂哥在家，所以我纔沒來看你，那你知道我爲什麼要來看你嗎?”“不知道!”說完，我便愚味無知的搖了搖頭……這時，往常和藹可親一下子變的“兇惡”了。開始毫不留情的向我質問道：“你這兩天的藥爲什麼不吃?你不吃藥難道病會好嗎?你吃藥難道……”說到這，奶奶哽咽了。我看出了奶奶的心酸，看出了奶奶對我的失望……這時，只見奶奶的淚水嘩嘩的流下……猖狂的淚水開始在奶奶的臉上任意的流淌着……奶奶也許不知道，她流的每一滴淚對我的觸動有多麼的深刻，流的每一滴淚對我來說都是鑽心的疼……
那一刻我真的很是後悔。爲什麼?爲什麼當時的我不按時吃藥?爲什麼原來的`我要這樣的不聽話?爲什麼……?但是，在這個世界上，後悔藥是沒的賣的……要買也只賣“改過自新”的藥。但是，這種藥的賣主只有一個人，那就是————自己……所以，從現在開始，我要……
加油吧!金夢園!不要再做不乖的小孩子了!做回我自己!
不聽話的我作文8
有一年放假時，爸爸媽媽把我單獨放在鄉下的奶奶家住一段時間，到鄉下的時候，我對一切都很奇，摸摸這個，碰碰那個。中午吃飯時，奶奶做了許多好吃的'東西，菜一上來，我夾了好多菜放在爺爺奶奶碗裏，說：“奶奶，您忙了這麼長時間，一定餓了，可要多吃呀。”奶奶說：“噫，你多吃點肉，吃多長得快。”便把菜又夾在我碗裏，我又夾了回去，夾來夾去，奶奶嘆了口氣說：“唉，你這孩子就是這麼不聽話。”
晚上，看完電視後，大家準備睡覺了，發現牀不夠睡，必須有一個人睡頂樓，我看到奶奶抱着被子要上樓，就說：“奶奶我睡上面，您睡下面，萬一您着涼，誰給我做餃子啊。再說我身體倍兒棒，吃嘛兒嘛兒香，凍不壞的，還是讓我睡樓頂吧。”
最後，還是奶奶睡在了頂樓。夜深了，大家都睡着了。有兩個黑影閃身“閃”到了頂樓，沒錯兒，那就是我和姐姐，我們把奶奶揹回了屋裏。第二天，奶奶又說：“你真是太不聽話了。”……
像這樣的事有很多，雖然奶奶要嘮叨我，可我還要把這種“不聽話”展現在我的生活中的。
老師評語：清晰流暢的語言，典型的事例讓我們深刻領會了這個懂事的孩子“不聽話”的真正用意。