在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的【精選】藝術作文600字合集6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【精選】藝術作文600字合集6篇1
1. 情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
2. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
3. 適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
4. 不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特徵，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
5. 巧妙地運用擬人手法，使文中的物像具備了人的行爲特徵人的思想情感，使之從側面體現文中主人公的心靈歷程。
6. 選材過於通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
7. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由於分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
8. 選材平淡無奇，過於老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難於深刻地反映生活的時代性真實性。
9. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫺熟。
10. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特徵。
11. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
12. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
13. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
14. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
15. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特徵，人物形象豐滿。
16. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
17. 感情過於濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
18. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏於文中，但未能深入挖掘。
19. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反覆從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
20.引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
【精選】藝術作文600字合集6篇2
我們的身邊的藝術無處不在，三大國粹之一的京劇就是其中之一，只是這些傳統的藝術，在日益創新的今天已經漸漸地被人淡忘，漸漸地流出人們的視線，其實不管我們的國家再怎麼發展，這些傳統藝術永遠使我們最珍貴的`財富。
在生活園區舉辦的“我愛我家”系列節目中隨處可見。但令人印象深刻的是那個文文弱弱，全身上下無不透露着古典氣質的女生，那就是李西，她用鏗鏘有力但不失女性溫和的聲音爲我們演繹了一段傳統京劇——沙家浜。
在閒談中瞭解到她從小就酷愛京劇，但一直只是作爲業餘愛好，從來沒有學過關於京劇的專業知識，也沒有接受過有關的專業培訓，知識在空餘時間聽一些名家名段以此來提高自己對京劇的瞭解使自己的發聲更加接近專業水平。雖不求達到爐火純青的地步但也要力求標準以更加完美。
她之所以喜歡京劇，是因爲一直傾慕那些古典的唱腔，那咿咿呀呀的綿長音調類似美聲，在她聽來猶如天籟之音。
在整個談話中，她始終是淡淡的微笑，給人以很清新淡雅的享受。她坦然的說自己其實對京劇瞭解不是很多，只不過是冥冥之中與京劇結下了不解之緣。
在談話臨近結束時她還爲我唱了一段京劇選段，那張口就來輕鬆的情態，不禁使我回想起她在“我愛我家”中的精彩表演。
李西雖不是專業京劇演員，她可能不會告訴我們更多的京劇傳統知識，也不會因她個人的力量把京劇發展到任何更好的階段。但是她對京劇藝術那種執着的追求與熱愛已經向我們詮釋了京劇藝術的深層次境界。
京劇是我們中華民族五千年文化的代表，它是世界文化寶庫中最珍貴的財富，我們應該將它好好發揚光大，讓我們身邊的藝術，讓我們國家的傳統藝術走向世界的每一個角落，讓更多地人瞭解，喜歡我們的傳統藝術。
【精選】藝術作文600字合集6篇3
今天，我們六年級組全體師生從學校徒步走到了位於中山區濱海中路的邢良坤陶瓷藝術觀參觀。一路上，同學們懷着無比興奮的心情，期待着這次的藝術之旅。
走了一會兒，我們就來到了藝術館。剛來到藝術館，同學們便連聲讚歎，因爲這座藝術館造型獨特，結構新穎，給人一種清爽的感覺。
來到管內，熱情的工作人員向我們介紹各個陶瓷和雕刻作品，以及一些上世紀歐洲的各種文物。首先，我們看到了，具有豐富特色的古典壁爐、爲歐洲王子訂做的鋼琴，皇家傢俱，讓人讚不絕口。最讓人感興趣的還是同學們自己做陶瓷的環節。由工作人員和邢良坤大師親自指導。同學們有的做了一隻小鴨子，有的做了一隻天鵝；還有的做了一隻熊貓……同學們做好後，就到了二樓參觀，這裏陳列着一個鼎，一把歷史悠久的劍，一盤晶瑩剔透，用水晶製成的餃子。
接着我們到了三樓，這裏全是邢良坤大師自己收藏的無價之寶，擺放在門口的兩個金石吸引了我的注意力。通過工作人員口中，我得知，這兩隻金獅全身都是用象牙做的。威武的樣子刻畫的淋漓盡致，他們更是無價之寶。我們還得知這兩隻金獅，都是寶貴的文物，是圓明園的流失文物，是刑良坤大師花大價錢拍賣的。這讓我對這位世界頂尖級大師產生了一絲敬仰。
後來我們又去參觀了工作間，有兩位工作人員在製作陶瓷。原來，工藝品上的紋路，有的是工作人員製作時手指的紋路。我還知道了邢良坤師創造了火焰定位的專利，這是一根管子，底部有噴火裝置，管內有煤氣，用時，把打火機點燃，然後圍繞着陶瓷定位。
差不多三點鐘時，我們便乘車回去了。這是一趟藝術之旅，讓我接受了藝術的薰陶，感受了藝術之美，靈韻之美！
【精選】藝術作文600字合集6篇4
我見過桂林危峯兀立的高山，遊覽過山勢險峻的泰山，攀登過峯巒雄偉的黃山，它們各有各的美，但卻遠不及內蒙古草原上的石林，那麼奇特！這，就是阿斯哈圖石林。
阿斯哈圖石林坐落在內蒙古赤峯市克什克騰旗，“阿斯哈圖”蒙古語意思是險峻的岩石。這些巨大的岩石塊，形成於第四紀冰川時期，經歷了大自然千萬年的洗禮，矗立在蒙古高原的山脊上，猶如堆疊起來的“天書”，千姿百態，氣勢磅礴。
看，那高大的“笑老石”，好似一位和藹的老人，臉上堆起層層皺紋，正對着我微笑。
在石林間，有一位父親正揹着自己的孩子，眼睛眯成了一條縫，彷彿在跟孩子說着什麼，這就是“父子石”。
“將軍牀”就更有趣了！遠遠望去，一張巨大的牀上，鋪着幾層厚厚的牀墊，那牀墊的最上層，還放着一個大大的枕頭呢。
嚯，快看！這個巨大的“三明治“，似乎還散發着奶酪誘人的香氣呢！
千姿百態的石林讓人目不暇接，這個是“十八羅漢”，那個是“七仙女”，還有“北京猿人”，“擎天雙柱”，“石林迷宮”……還有許多奇形怪狀的岩石，正等着你給它們取名字呢！
走進了看，巨大的岩石上長滿了黃的、綠的青苔，摸一摸，石頭十分粗糙，似飽經風霜的老人的手掌。石頭縫隙里長出各種野草，迎風搖擺，似乎訴說着石林的古老故事。
我漫步在石林間，仔細地品讀着這一部部“天書”，它們是大自然的藝術品，也是人類解讀大自然的寶典！這奇形怪狀的岩石，一塊有一塊的奇特，它們星羅棋佈在這一望無際的草原上，爲草原增添了一份神祕！
【精選】藝術作文600字合集6篇5
說話是一門藝術，好比做飯一樣，同樣的材料，同樣的調料，但在不同人的手中做出來的味道也就不同，好比同樣的幾句話，同樣的意思，出自不同人的嘴裏，含意也就不同，會說的人就說好了，不會說的人，就說壞了。
有個故事說，朱元璋做了皇帝以後，一天，他兒時的一個夥伴來京求見。朱元璋很想見見他的老朋友，可又怕他講出一些以前不大光彩的事情，猶豫再三，還是把他傳了進來。那人一進大殿就大禮下拜，高呼萬歲，說：“我主萬歲，當年微臣隨駕掃蕩廬州府，打破罐州城。湯元帥在逃，拿住豆將軍，紅孩子當兵，多虧蔡將軍。”朱元璋聽完他的這番話，心裏非常高興，重重地封賞了這位老朋友。
消息傳出，另一個當年一塊放牛的夥伴也找上門來了，見到朱元璋，激動萬分，指手畫腳地在金殿上說道：“萬歲，你不記得嗎？那時候咱倆都給人放牛，有一次，我們在蘆葦蕩裏，把偷來的豆子放在瓦罐裏煮着吃，還沒等煮熟，大家就搶着吃，把罐子都打破了，撒下一地的豆子，湯也撒在泥地裏，你只顧從地下抓豆子吃，結果把紅草根卡在喉嚨裏，還是我的主意，叫你用一把青菜吞下，才把那紅草根帶進肚子裏。”當着文武百官的面，這番描述讓朱元璋又氣又惱，哭笑不得，只好喝令左右把他拉出去斬了
朱元璋的兩個朋友說的是他們放牛娃時期的一段共同經歷。第一個說的極其含蓄得體，既勾起了皇帝對自己的舊情，又讓不明就裏的羣臣，聽起來像是在述說皇帝曾經的豐功偉績，可謂“一舉兩得”。第二個夥伴則說的非常直白，露骨，讓已是九五至尊的朱元璋顏面盡失， 在大臣們面前如坐鍼氈。可謂“傷人害己”。
這就啓示我們平時說話，一定要看場合，分時機，權衡利弊，千萬不能不假思索，信口開河。害人的舌頭有時比魔鬼還要厲害！
說話是一門學問， 只用心去想，才能說好。
【精選】藝術作文600字合集6篇6
“驚天大新聞！”小胡急匆匆的跑進教室，臉上裹了一層汗，“全能藝術比賽在明天盛大開幕！最高的獎品是校級24k獎狀哦！”此話一出，身邊的“江湖俠客”們炸開了鍋。
“唉，算了！競爭必定會非常激烈，‘老孃’還是不去爲好，”張小君推推眼鏡，淡定地說。
“八卦魔君”定侯添又發話了：“大爺我可對這個沒興趣，我倒要看看，是哪位大神報了名！”
“no！no！”小胡神祕的說道，“聽說六（2）班的傳奇人物報名了！他可是全年級唯一報名了的哦！”
“誰？”八卦圈幾乎異口同聲地問道。“是墨存嗎？”“不！是楊軍！”“錯……”班上都熱烈議論中。
“說的不錯！”小胡又開始賣關子了！正是男神——墨存！
“天哪！”女生堆激動了，“居然是他呀！我萬萬沒想到！”要知道，年紀男神墨存不是一般的帥，是帥到人氣爆。不過，人家也不是靠臉吃飯的。墨存同學可謂是掌握了“十八般武藝”象棋、古箏、小號、葫蘆絲，他樣樣拿手，所有觀衆都認爲他必奪冠。
此消息一傳十，十傳百，不久，便“校喻班曉”，同學們十有八九都在談論他，在女廁所，更是成爲了頭號“通緝犯人”，無處不貼“墨存照”，弄的老師一頭霧水。
星期一下午，老師走進八卦之國，拿起，驚堂木——課本狠狠拍了幾下，嚴肅地說：“關於隔壁班的墨存同學，大家也別太議論紛紛了，重在參與嘛！敢於報名參賽，說明他是個真正的男子漢，咱們該學習他呀！我相信，只要大家堅持訓練，一定會脫穎而出的！”
老師語畢，班上靜了下來，誰也沒有說話，只是下課的時候，大家都紛紛去報名了，看來，他們也想做個真正的男子漢。