在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的假如作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如作文600字 篇1
在一個晚上，一片樹葉落在我的手上，上面寫着：如果你想變成××，就對着我默唸你想變成的東西，我就能實現你的願望。不一會兒，我變成了一位仙女，頭戴白色頭飾，身穿仙女衣裳，飛了起來。
假如我是一個仙女，我會幫助需要幫助的人。我飛向天空，看見一位小弟弟在那哭，我趕緊飛下去，問小弟弟：“小弟弟，你怎麼哭了呀？”小男孩說：“我和媽媽出來散步，突然一個怪人把我帶到了這裏。”我問了問小男孩他的家在哪，小男孩說：“向前走再向右轉就到了。”我帶着小男孩，向他家的'方向飛去了。不一會兒，小男孩叫了聲媽媽，我看見了，趕緊飛下去，把小男孩還給了他媽媽。對他媽媽說：“你以後要拉住小男孩，要不然他又要走丟了。”小男孩的媽媽說：“謝謝你，美麗的小仙女，我以後一定會照看好我兒子的。”
假如我是一個仙女，我會幫助孤獨的老人。我飛呀飛，飛到了一條小路，忽然看見一位奶奶坐在地上。我趕緊飛下去，問老奶奶：“老奶奶，您怎麼坐在地上呢？”老奶奶回答：“我出來散散步，就不知道回去了。”我聽了，一定要想辦法幫老奶奶，我知道山那邊還有一位仙子，她很善良，於是就飛到了那個地方，那速度猶如騎了一匹白色戰馬，不一會兒就到了。我對神女說：“神女，請給我兩滴神水吧，我想給一位孤單的老奶奶找回記憶。”神女說：“我給你兩滴神水，因爲你有一顆善良的心。”我謝了神女後趕到了老奶奶那，把神水滴在了老奶奶的頭上後，老奶奶一下子什麼都記起來了，高興得握住我的手說：“好心的小仙女，謝謝你幫我找回了記憶。”我聽了心裏甜甜的，高興地把老奶奶送回了家……
假如我真的是一個仙女，我會幫助世界上需要幫助的人，讓他們開心。
假如作文600字 篇2
孩子，一個純真的單詞，但在今天已經不一樣了。 如今的孩子是一種分數控制的傀儡…… 比如說現在吧，暑假中孩子不能休息，就算教育局明令禁止加課，也許這也是表面，學校也不斷的補課，不斷的給學生加壓，不斷給學生灌輸，你不向前遊，就必定淹死的理念。
就不能還孩子一個有藍天，有白雲的童年?就不能從作業，題海中拉出自己的孩子?
假如我有個孩子，我不會強求他讀書，但我會讓他讀，我不會過問他的成績，首先我會帶他出去看海，看一片湛藍的大海，告訴他，世界是多麼美麗，看着孩子笑，我也會笑。
假如我有個孩子，我會擠出60%的時間去陪孩子，各位家長，你們捫心自問自己有多久沒和孩子好好玩了，有多久沒和孩子好好的聊過天了，孩子在你們不在時，是多麼寂寞，你們知道嗎，別看孩子整天笑嘻嘻的，有的孩子是非常懂事，只是你們不知道，他們不想給你們添麻煩，他們也想讓你們笑，他們只是想讓你陪他們一會，就一會……難道生了個孩子只需要喂他吃嗎，不用關心他們嗎，你們也許會反駁，我很關心啊，真的嗎?問問孩子，真的嗎? 假如我有個孩子，我不會亂教我的孩子，有的.家長自以爲懂得比孩子多，孩子一犯錯，總是拿各種人生道理去教育，但你們往往不知道孩子有時道理比你足，只是不敢發表，有的孩子發表了，他們的父母就狠狠地罵他，或用各種歪理，或強行打破孩子的思維，“你就是錯的，我就是對的”，因爲你們丟不了面子。但孩子從此再也不會說自己的意見了，因爲他們知道說了，要被打…… 荒謬啊，荒謬啊，家長，孩子，教育，三者的關係多麼奇妙啊……
假如我有個孩子，我的願望會實現嗎?
假如作文600字 篇3
也許一個“家”字可以給人定格，可我並不這樣認爲。“家”只是一個簡單的稱號，也可以說，“家”與警察一樣，是爲人們服務的。
向社會推廣數學，講解數學，探索與發現它的奧妙，爲此感到至高無上，是數學家需具備的第一個條件。那些簡單的線條沒有一點獨特的地方。字就像音符一樣，與那些線條、小點點結合的符號也許就是數學塑造的魔法，它們的樣子就像太空中的一個祕密，也許外星人也解不開這些。
數學的文化就像一條彩虹，在天邊跳躍。一個顏色有些單調，衆多的顏色也會讓人心煩意亂。少些顏色，它是最漂亮的，數字也是如此。由一、二、三、四等等的神密肉串（肉串？），會讓人們解決各種文字所無法表達的東西。
數字與文字就是兩隻小動物，一隻用來提問一隻用來解決。
數字的歷史是讓人感到迷茫的。印度人發明了數字可爲什麼叫“阿拉伯數字”？一個又一個數字爲什麼可以組成天書奇談？爲什麼現在這麼多的問題沒有人可以解釋呢？難道這不正是一個數學家所需要的智慧麼？答案是：是的！
英語中的字母與數字是難以解答的兩種沒有規律的符咒，它就像一些奇特小說中巫師和魔說的.咒語一樣，讓人無法尋思。
也許數學並不是我最愛的，也不是我最得利的，可是我相信，也承認我要當一個數學家。只是因爲這是我的愛好嗎？並不只是這樣，是因爲還有許許多多沒有答案的祕密要解決掉，也有許許多多的人不瞭解數學，不明白數學，不認爲數學是神奇的，甚至不認爲數學文化是人類中無所不在的。。。
假如作文600字 篇4
“嗯？”我從美夢中迷迷糊糊地醒來了，“好冷啊！”一陣寒風向我襲來，這是哪？ “啊！——”我開始下降。
不，準確地說，是隻鵝在下降！我竟然騎着尼爾斯的鵝！ 原來它是被獵人打傷了，可憐的馬丁！他迅速往下墜。幸好，我們落在一棵樹上，我看見樹上結了許多金光燦燦的果子，我先給自己嚐了嚐，確認無毒後，我餵給了馬丁吃。 “謝謝您。”馬丁已經精神百倍了，他又看了看那個救命果，尖叫道：“天那！這是真的嗎？我吃了復活果！” 時間頓時停了兩秒鐘，忽然，一大羣動物向我們飛奔而來。 “啊？復活果是什麼？”我驚奇地問。 馬丁高興又擔憂地說道：“是一種傳說中神爲了給純潔的人的賞賜，只有心地善良的人才能看到並且摘下，我好高興，吃到了復活果。可這稀有的果子，可不少人搶呢！：說完，他看向了那羣飛奔的動物‘大雜會’。 我馬上反應了過來，爬上馬丁說：”快逃！” 我們在復活果的幫助下，飛過了一條條河，越過了一座座山，戰勝了一個個動物，終於逃過全森林動物的“追捕”。 我們來到了一個王國,這裏的國王患了一種絕症,正千金求一藥呢?我想到了我走時帶的幾個復活果,於是帶着馬丁匆匆來到了王宮,給國王吃下了果子。
國王不但沒有給予我們任何賞賜，而且還貪婪地搶去了僅剩的一個復活果，並把我們趕了出去，只在地上丟了幾個金幣。 “哼，不守信用的人才會背叛!”馬丁憤憤不平地說道。 我們走後，那個王國傳出了一個驚天的消息——王宮發生叛亂，大臣們互相殘殺，爲了搶奪那個果子。 “我們害了一個王國!馬丁！”
我氣憤的'說道。 “對不起，誰叫你去幫助他嘛。”馬丁調皮的說着，又把頭向後縮了縮，並把音量調小了。 在馬丁暖和的背上，我睡着了。 醒來後，我發現我正在家裏呢？我失落的說：唉！我怎麼會有尼爾斯的鵝呢?”我搖搖頭，卻驚喜地發現尼爾斯的鵝正在地上呼呼大睡呢！