在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的關於快樂的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關於快樂的作文1
炎炎夏日，太陽公公正張牙舞爪的在空中耀武揚威，就連愛到處串門子的風兒都不知跑到哪兒避暑去了？利用這火傘高張的暑假，我想要上山下海投入大自然的擁抱，享受這清涼一“夏”，或是來趟自然生態之旅、好好閱讀書籍，應該是個不錯的選擇！
暑假到了，我可以好好放鬆心情，消除平日所累積的壓力。我可以不必早起急忙趕着上學、趕着吃早餐、寫一堆評量，真是太棒了！體貼的父母也會利用這難得的暑假安排全家出遊！這是我最期待的假期，因爲我們三姐弟可以選擇旅遊地點，親近大自然的生態之旅是我的不二選擇。“讀萬卷書，行萬里路”我想好好認識這個美麗的.寶島。在旅遊過程中，最令我印象深刻的是到生態農場。看聰明的鸚鵡表演特技、算數；可愛園區的兔子、天竺鼠和山羌不怕生的圍繞訪客四周的可愛逗趣模樣；還有變色龍不動如山，彷佛模特兒般擺，只見遊客們喀擦！喀擦！的爭相捕捉精彩畫面；一旁的樹懶卻仍事不關己的悠閒睡大頭覺；還有鳥園內的鳥兒更是五花八門，看它們自在的在園區內飛來飛去，吱吱喳喳的像是三姑六婆般的聒噪，好不熱鬧啊！此外，植物園區的植物種類繁多，令人目不暇接。食蟲植物景觀園內的豬籠草、捕蠅草隨處可見。園區內還有熱心的解說員詳細的講解，我們認真的聽講、提問也獲得了許多的知識。
所謂“三日不讀書，腦袋舉白旗”。暑假也是個適合閱讀的季節！我想利用這假期好好充電一“夏”，我會到圖書館尋寶去，順便享受免費的冷氣，真是快活。“打開一本好書，如同打開一個世界”，圖書館是一座知識大寶庫，學校老師沒教的知識或是有任何的疑難雜症，只要到圖書館裏都可以找到答案。“閱讀閱有趣”，書是沉默的智者，我要主動親近它，用心體會書中的真理，才能活用書裏的知識，做一位知書達禮的國小生。
我愛暑假！我愛夏天！它讓我充滿了活力，就像太陽精神百倍的持續散發着光和熱，它讓我有機會與家人共享快樂時光，我要多閱讀書籍、多運動、出外走走，增長見聞，放鬆心情過一個充滿知識性的暑假。
關於快樂的作文2
我坐在湖邊的長凳上，打開被手心的汗弄得發潮還被摺疊了好幾次的英語競賽報名單，心事重重，思緒隨秋風回到過去……
一年前，老師組織參加英語口語大賽，我和朋友小A平時英語口語水平不分上下，都報了名。到了比賽那天，我們信心滿滿地走進考場，並且發揮都不錯。
從那以後，我倆總是一起來到學校傳達室，焦急地等待着比賽的消息。一天，兩天，十天，真是度日如年！一個月後，我倆照例來到傳達室，“啊哈，有我的信哇！”小A欣喜萬分。我低頭一看，果然不錯，“晉級通知書”五個字映入眼簾。 我趕忙把頭又扭向信架，雙眼像雷達一樣，緊緊瞄準每個信封，渴望着出現那封我朝思暮盼的信。一遍，兩遍，我的心頓時涼了半截。
這是小A已從信封中抽出一張白紙，我有些茫然若失地湊過來看，一眼就看到小A的名字，真灼眼。我拍拍她的肩，“恭喜，真是厲害。”話音剛落，就覺得鼻子一酸，跑出傳達室，跑到小花園的草叢裏，眼淚不爭氣地奪眶而出。我仰起頭，看着灰濛濛的天空，颯颯秋風下飛旋歸根的黃葉，不禁一哆嗦……
第二天，學校利用課間時間，當着全校同學的面，表揚了小A，而我則滿臉沮喪站在臺下，始終擡不起頭。
當時我發誓，再也不參加這樣的活動，我想它將成爲心中永遠抹不掉的傷疤。
時過一年，今天，我再次拿到英語競賽報名單，不再猶豫不決。那從湖對岸漂來幾片歸根的落葉，隨着秋風徐徐地緩緩地停落在湖中央，泛起圈圈漣漪，傳播到岸邊又被反彈回來，原本平靜如鏡的湖面變得斑斑點點，好似我的心事。這時，我的視線忽然被湖邊一棵梧桐樹所吸引，去年它還是一棵被暴風雨所摧殘的小樹，而現在，它雖飽經滄桑，但在它偉岸的枝幹上面的幾片濃綠在這瑟瑟秋風中，依然生機勃勃，鳥一樣，蝶一樣，憩於枝頭，搖曳出一股不甘於現狀的拼勁！我忽然覺得有一道陽光破開塵封的心扉：連那曾經被暴風雨所打折的.小樹在這冷秋中也能堅強的綻出濃綠，我不相信自己的雙腳會永遠在沙灘上陷落！
我咬了下嘴脣，從衣兜裏掏出筆來，鄭重在報名單上寫下自己的名字。秋日的陽光斑斑駁駁地在我身上投下金黃，驅散了秋風送來的寒意。
我駐足在這樹前，會心地笑了。湖水又恢復了往日的平靜，正如我此時的心境，我的心事也隨之解決。
關於快樂的作文3
書是鑰匙，可以開啓智慧之門；書是階梯，能引導我們登上知識的殿堂；書是伴侶，能夠讓我們共度美好時光。它給了我無限的快樂，給了我無窮的知識，給了我無盡的收穫，使我的世界變得更加豐富多彩，也讓我能夠盡情地暢遊在書的海洋中，不受拘束地享受！
大出風頭
緊張的時刻到了。我們排好整整齊齊的隊伍，向階梯教室走去。這時，我的心裏像揣了只兔子似的，不停地抖動，而且直冒冷汗。沒想到的`是，在課堂上，我竟然像一位詩人一樣，嘴裏吐出了一句又一句讓同學和老師既讚歎不已又目瞪口呆的精彩的句子，下面掌聲熱烈，讓我一下子還有點害羞呢！但這一切卻使我充滿自信，非常自豪，它還驅使着我繼續勇敢前進，去面臨更大的問題，不管是困難還是驚喜。
這一次的公開課，使同學們對我刮目相看，也使我的勇氣大大提高了！我得好好感謝書籍，他——功不可沒！
收穫連連
今天將是一個寂寞的日子。我閒着無聊，就隨便翻了翻《盛世繁花》，可令我意想不到的是，它裏面竟用詞那麼的準確，那麼的恰當，那麼的合理，而且描寫得非常生動、形象，簡直太吸引人了！可以說是天衣無縫，沒有任何缺點啊！這時，我就對自己下定決心，說：“一定要把這本書一個字一個字地看過去，決不放過一個標點符號！”看完後我還寫了一篇讀後感，受到徐老師大力表揚，還張貼在教室牆上。更意想不到的是，學校一年一度的閱讀之星競賽中，其中好幾個題目就來自《盛世繁花》，不用說，我當然獨佔鰲頭啦！嗬嗬嗬，功不可沒——書！
排憂解難
“這咋辦？這咋辦？”一件小事就把父母急得團團轉。沒關係，我靈機一動，三下五除二就把讓父母絞盡腦汁也想不出來的困難給搞定了。到底是什麼問題使我如此輕鬆地了結而父母卻怎麼也想不出來呢？告訴你吧，太簡單了，不過是一個壓癟的乒乓球，<<十萬個爲什麼>>闡述得清清楚楚！因爲他們的工作非常忙，所以沒空看書，纔會導致“營養”不良，腦子一片空白，沒有任何豐富的知識，那麼，即使遇到很簡單的困難也就無法想出法子了。
你知道嗎？如果沒有書陪伴在身邊，就會有一種說不出的難受，這種感覺是任何人都無法體會到的，只有親自去感受，才能真正感受得到。
書已成爲我心中必不可少的一部分，它是我的“掌上明珠”，也是我的“心肝寶貝”。現在，我已擁有了它，所以，我不能放棄，一定要牢牢抓住，決不鬆手！
關於快樂的作文4
“五一”，一提到這個節日同學們肯定立馬想到——放長假。
放長假，我們要去幹些什麼事呢?旅遊首居第一。今天，爸爸媽媽就要帶我去蘭溪地下長河玩。
我們早早地起牀，坐了兩個多小時的車，終於到了蘭溪。我們的車駛入了景區停車場，然後去買票。站在洞前，一陣涼風襲來，將人坐車的疲勞給沖刷掉了。看着“碼頭”被擠得水泄不通，早知道我們選擇走路觀賞。一兩隻小船不時從洞中流出，慢慢地流到“碼頭”，早已等得焦躁不安的人們見船來了，不管三七二十一，爭先恐後的跳上去。終於輪到我們坐船了，我們小心翼翼地坐上船，船伕見人已坐滿，撐起槳兒，又慢悠悠地向洞中劃去。望着焦急等待的人們，我喃喃自語：“再見，我們先走了，祝你們早點等到船。”
穿進洞中，河面上泛着輕舟，水面劃過一條長長的波紋，船槳抵住巖壁，經常會發出“咚——咚——”的聲音，好像是大山對我們的呼喚：“快進來吧!這裏有你們最渴望的美景。”每一下都是那麼清脆，每一下都是那麼的利落。我們低頭穿過了“禮貌巖”，繼續向前行駛，只見不遠處水中兩根石柱拔地而起，形成了壯觀的“龍門峽”。過了這龍門峽，我們來到了一片梯田——“水漫金田”，我數了數，它一共有17層31個丘。再向裏去，可以看到一對乳石，如兩隻惟妙惟肖的飛魚，所以名爲“雙魚對哺”。有遊客打趣說是一對情人魚。接下來我們又欣賞到了“瓊崖積雪”，金華特產“佛手”與“火腿”。再往上，我們見到了洞內的鎮洞之寶——“穹凌雪鍾”。其實它是一座高2.8米，直徑1.8米的鐘乳石。它晶瑩剔透、形若古鐘，是世界上最大的鐘乳石，是我國的`稀世瑰寶。這雪鍾傳說千年才能敲響一次，用來召集各路神仙集合，聆聽如來佛法。讓我們留戀的還有“盤龍古潭”，那裏面臥着兩條小龍，“水不在深，有龍則靈”，這潭水因爲有了這兩條小龍而顯得生氣盎然。
走出洞外，我們還有些戀戀不捨，但是如果沒有勞動人民來建設祖國，哪兒來這麼美麗的地方，勞動人民的心比地下長河的景色更美!
關於快樂的作文5
春風吹過冬的草地時，一不小心驚動了慵懶的人們。於是，大家迫不及待地脫下大棉襖，走進大自然，感受春的氣息。今天，我們五零三班的小朋友們組團來到橫溪酒埕巖，開啓快樂實踐。
NO1：羣享美食
“誰要吃薯片，自己拿啊！”“誰要吃壽司，跟我說一聲啊！”午飯時間纔剛開始，我們組就已經把各自書包裏的乾糧統統倒了出來，擺好攤子，開始“叫賣”了。最先起身的是林敏，她端着壽司，不停往我們嘴裏塞。嘴裏還鼓着壽司，我的好朋友雪妍搖搖我的肩膀說：“默涵，你要吃丸子嗎？”我還沒來得及回話，那邊又響起來：“哎哎，來點我的牛肉乾唄！”到後來，我們一個個都像鼓鼓的小蜜蜂，可是兜裏的食物還有很多哎！今天，我們都成了快樂的.小吃貨。
NO2：共對遊戲
“一二，一二，一二，一……”踏着齊整的步伐，喊着響亮的口號，我們正在進行“七人十四足”小組比賽。“默涵，你走得慢一點！”“小項，你的步子要邁大一點！”可是，不管我們怎麼調整，總有人跟不上節奏，我們的小隊伍，歪歪扭扭地蜿蜒前進，就像一條“絆馬索”。不知誰喊了一句：“岑默涵，你喊一下節奏吧！”於是，我賣力地喊了起來。提、放，提、放，我們的步伐一致啦！就這樣，我們順利地拿到了第一。站在終點，我們擁抱着，歡呼着，感受來之不易的幸福和快樂。
NO3：集體拍照
要拍照了，老師說男生在前面蹲着，女生在後面站着，個子高的站中間，個子矮的站旁邊。可是，等等，男生多了一個人！於是，謝董毅很“榮幸”地被安排到我們女生排的正中間，確切地說，他被我們女生包圍啦！我腦子一轉，編了一句詩：萬花叢中一點綠，那個就是謝董毅。不知誰又湊了一句：萬花叢中一老闆，那個就是謝老闆。謝董毅聽了，呵呵呵地笑，我也樂得哈哈大笑，大家都哈哈哈地笑了起來，整個廣場上洋溢着我們放肆的、快樂的笑聲。
今天，午餐時我們分享了美食，遊戲中我們分享了經驗，拍照時我們又分享了快樂。原來，有分享就有快樂！我終於明白了分享的意義：你快樂，所以我快樂。
關於快樂的作文6
在一片蔚藍的天空中飄浮着幾朵白雲，下面有一所學校，這便是灣裏四小，校園裏傳來一陣陣爽朗的歡笑聲，爲什麼同學們會怎麼高興呢？這是因爲呀！今天是20xx年11月26日，我們學校第一次與《南昌晚報》牽手，共建快樂校園！同學都滿懷期待呢！而且我還知道次開展活動，是因爲要讓我們全體同學在這次活動中收穫快樂和幸福！接下來就同我們一起去看一看吧！
這次活動，會爲兩部分，第一部分是進入跳蚤市場開展買書活動！第二部分是開展人體軍棋活動！開始了！我們要購書了，但校有規，校長規定說：“先讓一，二，三年級先購書！雖然同學有些反感，但並竟是小朋友啊！就這樣我們在教室裏等待廣播，在班上我們班所有同學都是有期待又擔心在加激動啊！期待是應爲這是第次開展活動，不知道有些什麼好看書等待着我們去買呢？一定非常多吧！就應爲這一點又引下一點，我們擔心啊！如果那好書全被賣光了，怎麼辦啊！所以又引出下一點，我們激動啊！心想﹕一定要在第一時間出去買書！這時候廣播響了，同學們都沒聽到一般就衝出去了！我們紛紛來到乒乓球檯前，只見4個球檯旁擠滿了4堆人！而且我看見每個班的買書方法奇特五花八門，有跳樓大減價啊！還有買一送一啊！還有許多許多！但像我這種有商業頭腦的人是絕對不會上當的（因爲上次我在班上買書時這些招數我早用過了，有的是經驗)，我開心地走向球檯，買一些合適自己的書，而且在途中我和別同時搶一本書，我的寬容之心讓我把這一本書讓給別人！我非開心有非常自豪，因爲我是全班買書最多的人我買了五本書呢！最後，我開心的回教室了！但下一個活動來了，大型人體軍棋！
我跑向大操場，操場上鋪着一張巨大的.軍棋圖，一方是藍方，一方是紅方，兩方鬥志高昂，只見場上，一個棋子吃一個棋子，居面殘酷，爲了軍棋，棋子必需犧牲保軍棋，最後紅方實力較強，有百分之八十的能贏，但藍方只有百分之二十，但藍方不認輸，就因他們有這不認輸的精神，扭轉局勢反敗爲勝，這場棋賽讓我明白只要不放棄，一切都有可能！
總的來說我在這次活動中收穫了無比的快樂！
關於快樂的作文7
從未曾提及“快樂”這個字眼，因爲從未曾懷疑“快樂”這種感覺。
――題記
早晨，無雲。總喜歡在早晨，看那藍澈的天空中，輕輕地粘着幾朵幾朵白嘟嘟的雲兒。彷彿空氣都因它而清新了，深吸一口氣，便與雲兒談心。這個早晨，雲兒完全屬於我。可是，更多的辰，雲兒是不在的。但我不怕，因爲愛，我心中有云兒，即便不去呼喚她，她透明的紗裙也總蒙在眼前，爲我濾過陽光中的任何雜質。愛，快樂，如影隨形。
中學，苦澀。一天十節課的摧殘，早已把我從“兔妹妹，熊弟弟”的童年推入沉默的深淵，但我卻遲遲不肯接受。於是，在沉默中渾噩度日。又漸漸理解，每一個人都要走過的路，面對的現實，別離童年的無憂，一個渺小的我，又何以怨天尤人？然後慢慢接受，老師親切的笑，試卷上紅得鮮豔的O和X兩隻胖胖小蟲……它們都成爲我最好的夥伴，一點一點，融入我簡單的生活。理解，快樂，如影隨形。
天氣，陰雨。最不喜歡的`，就是封鎖自由的雨天，不可以出去邊兔子般地跳，邊舔着冰淇淋不着邊際地思考。就像天氣一樣，人生，有許多事情無法改變。吃穿不如別人，相貌不如別人。於是，開始學會在雨天，別人悶在家裏抱怨時，我卻在瘋狂地學習。我做到了改變，雖改變不了天氣，但已經滿足。改變，快樂，如影隨形。
挑戰，失敗。一個又一個的挑戰接踵而至，然而第一個，便失敗了。想要逃避，躲在角落裏吹着泡泡糖，才發現，挑戰就像泡泡糖一樣，唯有鼓起勇氣，才能把它吹破。帶着勇氣去接受挑戰，不管結果如何，心裏始終鼓鼓囊囊的，彷彿吹破了泡泡糖的滿足感。以後，只要成功，我就會獎勵自己一塊泡泡糖。勇氣，快樂，如影隨形。
糖紙，丟失。從小收集的糖紙，一直被視若珍寶，可卻在不久前丟失了。五彩繽紛的糖紙記憶着天真爛漫的童年，如今突然地離去，但我絲毫不感到惋惜。因爲我已不再愛好收集糖紙，而喜歡上了――收集經驗。每獲得一份寶貴的人生經驗，不管它華麗還是樸素，深刻還是平淡，我都會如獲至寶，小心地珍藏起來。每一天用心地感受與聆聽，就能收集到許多經驗。收集，快樂，如影隨形。
快樂，只要你相信，它如影隨形。
關於快樂的作文8
快樂就像一個放在那兒的紅紅的蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們要的一個快樂，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品嚐不到快樂。我的世界裏，有許許多多的快樂在向我招手。在假期裏，沒有了作業和鋼琴的負擔，雖然有一些作業，但也是很輕鬆的！每天一起來，寫一會兒作業，玩兒一上午，玩兒的'累了就彈會兒鋼琴、寫會兒作業。晚上約上三、五個小夥伴在院子裏盡情地玩耍，一直玩兒到很晚.
第二天，可以一覺睡到晌午……不用擔心早晨不能按時起牀、到校、上課……哪像開學的時候呀，每天別說盡情地玩兒了，就連玩兒一小會兒的時間都沒有！作業那麼多，再彈上一個小時琴……嗨，別提了！不過，學習當中也能找到快樂。有時，讀着課本上的文章，就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細節，身臨其境的感覺真的好棒！有些課文帶我走進怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔；西子湖畔不同韻味的綠；海上日出的奇觀；美麗如詩的夕照；
還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過癮地看小英雄雨來機智地與日本鬼子鬥；曬得黝黑的挑山工挑着重擔行走在陡峭的山路上；魯迅先生爲車伕仔細地擦着藥水；餓着肚子依舊頑強行軍的倔強的小紅軍；犧牲自己生命來挽救鄉親們的獵人海力布……我與他們一起歡笑，一起悲苦，一起感動，一起沉思。而練字呢，不僅能讓我的寫字水平提高，還能磨鍊我的耐性，真是一舉兩得呀！彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時彈着彈着，連我自己都沉醉在優美的旋律中。想想看，邀遊在知識的海洋裏，還真的有一種好爽的感覺呢！特別是每學期期末考完試，我就盼着領通知書的那一天。因爲我每次考試成績都還算理想.
每當緊張地等老師發下考試卷時，看到我得了滿意的分數，頓時覺得自己有一種成就感，一種很偉大的感覺，那種感覺真的讓我好快樂！而學習的煩惱便被這快樂驅趕到很遠的地方了！其實，生活本來就是幸福快樂的，只是看你怎麼樣去感受。當煩惱找到你時，你也可以從煩惱中找到快樂。
關於快樂的作文9
快樂，其實很簡單，我們並不用很刻意地去安排它，它只需我們一個暖人的微笑，一句貼心的問候，或許，它就在你的驀然回首之間，等待着我們的發現。
——題記
小時候，爸爸與我總是親密無間。上幼兒園時他總會按時地接我上下學。在路上，他經常一擡手就把我抱起讓我坐在他的肩上，我就在上面得意地搖晃着小腦袋，活像個凱旋而歸的大將軍。過往的同學投來的羨慕目光，使我更爲我的父親而自豪。
然而，上天對我的眷顧總是那麼短暫。每個人都經歷着長大，我從一個懵懂無知的小孩成爲了一個步入花期的.少年。
我的世界裏漸漸充滿了孤獨與寂寞，父親對我也慢慢掩飾了他對我的愛。我感到父親似乎忘記了我。每次我離開家時，他只是簡單地問候幾句，不在像以前那樣對我萬千叮囑，我的心開始沉重起來，我們之間的那堵牆也在無聲無息中厚了。那天像往常一樣，我推着自行車，準備去上學“爸，我去上學了”。“嗯，好。早點回”。——我已經對這種態度習以爲常了。
我一直沿着小巷走，心裏卻空空的，什麼也沒有似的，是還在想着方纔的事嗎？唉，就聊作是與普通朋友之間的打招呼罷了。可我明白那也是治標不治本的自我安慰而已。
不知怎的，我條件反射似的往身望去，小巷的盡頭的柿子樹已滿樹金華，搖搖欲墜，把視線往下一拉，一位身影出現在我眼前，他似乎在遙望着什麼。哦！是父親！父親發現我認出了他，頓時措手不及，臉通紅通紅的不知往哪躲了。他的眼神似乎要追逐着我到天邊，永遠不落幕。我的眼眶不知不覺溼潤了。憋在心裏的苦悶終於被渲泄了出來，終於可以撇下那沉重的包袱，我的父親終於又“回到”我的身邊，我喜出望外，無比興奮。不！他從來就沒有離我而去，只是他的感情以另外一種形式呈現在我的眼前，它一直都期待着我的發現！
那天，我拾到了快樂的鑰匙。在我心中沉默已久的陰影終於散去了，我的“鎖”就在父親的遙望中被解開了，這是件多麼容易而又棘手的事情，但憑我有着樂觀、積極、堅強的品質，這些“疑難雜症”將迎刃而解，因爲誰也阻擋不了我對快樂的渴望。爲了快樂，我將會持之以恆地去尋找那把鑰匙。
關於快樂的作文10
我們曾經爲歡樂而鬥爭，我們將要爲歡樂而死。因此，悲哀永遠不要同我們的名字連在一起。——伏契克小時候我以爲快樂潛藏在糖裏；有了好多糖果就會有好多快樂，上學時我以爲快樂在好的成績裏；有了好的成績得到老師父母誇獎就會很快樂，走出校園時我以爲快樂在學歷和容貌上；有了高的學歷就可以找到好的工作，有了好的容貌就可以得到一份永恆的摯愛。所以我一路追逐快樂，改變我能改變的，儘量讓自己得到很多很大的快樂。現在我才發現原來我一路苦苦追逐的快樂離我很近，只是我太貪心了，貪心的想得到更多的快樂，而忘記了身邊讓我快樂的人。
最近幾年身體一直不是很好，所以朋友們送給我外號叫“病神”有時候身體真的弱的嚇人，尤其是最近生了一場病，病了兩個星期。
兩個星期媽媽無微不至的照顧我，讓我很是感動，原本感冒我很恨自己，恨自己爲什麼身體如此的弱，這麼大了還讓媽媽擔心，這麼大了還讓媽媽照顧，感覺自己像一罪人，讓媽媽受罪了夜間12點鐘還要電話讓我起牀吃藥。生病的幾天無意中發現了一部電視劇《兒女冤家》，說實話我是一個不喜歡看電視劇的人，因爲我覺得看電視劇太浪費時間了，一年也看不了一部電視劇。在生病的時候一部叫作《兒女冤家》的電視劇名吸了我，就打開看了看，沒想到裏面的內容是那麼的實現，實現的到我以爲演的是我身邊的每一個人，看完那部電視劇我感覺我很幸福，因爲我感覺至少在我沒變壞前，我已經認清楚了那是一件壞事，所以我不會去幹讓自己後悔的事。
原本生病的我還不配合吃藥，打針打算自暴自棄，可是看完《兒女冤家》後，才知道我不就是小小的感冒嗎？值得這麼傷心嗎？值得這麼自責嗎？如果不好好的吃藥那如果媽媽病了誰去照顧她，現在想想有個愛自己的父母，這纔是我最大的快樂。以後的日子我不會在爲工資底，學歷底……而不快樂了，以後的日子我要適可而止不會在過分的'去追逐那所謂的大快樂了，現在我知道父母、朋友健康快樂纔是我最大的快樂。內心的快樂，是一個人過着健全的、正常的、和諧的生活所感到的快樂。20xx年大家要快樂幸福！
關於快樂的作文11
我們生活在班集體這個大家庭中，同學之間互相幫助，努力合作，共同獲得快樂，我現在就給大家講一講我和同學獲得的快樂。
前段時間，我們班舉辦了一場籃球比賽，小金兄弟有眼不識泰山，竟敢挑戰我和漢子這對黃金搭檔。我身體靈活，跑得快，所以自告奮勇當小前鋒，漢子體型高大，跳得高，所以他當中鋒。我們倆握着手，異口同聲地喊到：“勝利是屬於我們的。”
比賽開始了，由我方發球，我帶球直衝籃下，一路上行雲如風，勢如破竹。突然半路殺出個程咬金——金震，金震如猛虎下山，來勢洶洶，以迅雷不及掩耳之勢將球從我手上奪了過去。太快了，他的一招一式我都沒看清楚，天知道，他是如何把球從我手上“偷”去的。我立即反撲，只見他一擺頭，做了一個假動作，巧妙的.躲過了我的阻攔，然後將球傳給了金泰，“蹭——蹭——蹭”一個勢不可擋的“三步跨籃”，猛的跳起，雙手托起球，手腕輕輕一抖，那球乖乖地鑽進了藍框。糟糕！一定是剛纔配合得不如對方。“難道真的要輸了嗎？”見我垂頭喪氣的，漢子鼓勵我說：“沒關係，我們還有機會，打起精神來，相信自己，讓我們好好合作，天無絕人之路。”“好，努力，一定要打敗他們。”我自信地說，這一次，發球權掌握在對方手上，金震帶球突破，臉上露出得意的笑容，彷彿在說：“你們這一次會輸得無地自容，我會讓你們死無葬身之地。”金震繞過我這座“泰山”，準備投籃，而金泰發現漢子要蓋帽，大喊一聲：“金震，快傳球。”而金震卻把金泰的話當做耳旁風，作出投籃的動作。說時遲，那時快，只聽漢子喊了一聲“你白日做夢。”忽然跳起，給金震一個蓋帽。“好！”我情不自禁地喊了起來。此時，他迅速的把球傳給了我，我一個後仰中投，只聽“唰”的一聲，我方進了一個球。“太好了，平了。”我高興得一蹦三尺高。下一球是致命的一球，若我方進了，我們就勝利了。爲了這一球，上刀山下火海我都在所不辭。我們都很緊張，用互相鼓勵的方式讓心情平靜下來。經過商量，我們決定使用一條調虎離山之計。漢子將球傳給我，然後跑到籃下，我又物歸原主，漢子跳起，假裝投籃，把金泰金震引開，然後又迅速把球從背後傳給我，我立刻跳起，一個勾手，只聽見“唰”的一聲，球進了。“我們勝利了，我們勝利了！”我們歡呼雀躍。
通過這件事，我明白了：人們要團結互助，這樣才能成功！
關於快樂的作文12
如果你選擇了大海，就不要渴望一帆風順；如果你選擇了道路，就不要渴望平坦；如果你選擇了天空，就不要渴望晴空萬里。生命似一杯苦澀的咖啡，雖然很苦，但有的人去愛不釋手，因爲他們懂得品味生命，在苦澀中尋找快樂。
風輕輕地拂過，傳來了春的消息。大地甦醒了，欣欣然張開了朦朧的睡眼，就在百靈鳥掠過的瞬間，它穿上了斑斕的霓裳，奏響了生命的序曲。
我是大地上一株平凡的野草，沒有鮮花的絢爛，沒有陽光的輕柔，也沒有樹兒的挺拔，但我懂得尋找快樂。聽。那雨點灑下的聲音多麼美妙，它灑在淙淙的小河裏，那是“哆”；它灑在透明的`玻璃上，那是“來”；它灑在翠綠的藤蔓上，那是“咪”這是一曲多麼婉轉的春的讚歌啊！
尋找快樂，我發現快樂原來就在身邊。
瓦藍的天空裏，白雲飄逸，清風吟唱，陽光舞蹈，雄鷹翱翔，它們歡聚一堂，用雙手擁抱藍天，向它送去聲誠摯的問候，感謝它的養育之恩。
我是藍天裏一隻小小的鳥，沒有白雲的矯健，沒有風兒的輕盈，沒有雄鷹的英姿，但我懂得尋找快樂。我飛向大興安嶺，和青翠的大叔友好地握手；飛向富士山，去看伴着櫻花點點的日出；飛向哥本哈根，爲美人魚擦去絕望的淚珠；飛向雅典衛城，感受千年古國的歷史意蘊 尋找快樂，我發現快樂原來如此純真。
一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，漾起的波痕一圈推着圈散去，夕陽的餘暉灑在湖面上，爲靜謐的湖水鑲上了一道金邊。
我是湖邊一棵小小的蘆葦，沒有高大的楊柳揮灑飛絮時的離愁與纏綿；沒有透明的雨滴飄落時的清逸與灑脫；也沒有流星劃過時的璀璨與光輝，但我懂得尋找快樂。看潤紅的太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽快樂的黃鶯休息時的喃喃私語，感受春暖花開的美好時光。 尋找快樂，我發現快樂原來如此簡單。
我是河裏的一條小魚，尋找游泳的快樂；我是山間一朵鵝黃的菊花，尋找綻放的快樂；我是路旁的一棵大樹，尋找挺拔的快樂 我只是大自然中一個小小的生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。我不因平凡而憂傷，不因微小而自卑。在短暫的生命中我尋找快樂，快樂讓我懂得要珍愛生命，要讓生命綻放出奪目的光彩。
關於快樂的作文13
看到我的這個題目，你一定會問我：“咦，有人用金子換你快樂，你都不換？真牛！”想知道是怎麼回事嗎？請聽下文。
昨天，我在家裏，悶悶地想：“哼，討厭的老師，今年假期作文和小楷那麼多，最後還說，祝你們寒假快樂！多虛僞啊？我一點都不快樂！”正在我胡思亂想時，一擡眼看時間，媽呀！上快樂作文班要遲到了，趕緊走！我不顧一切地匆匆忙忙收拾書包，來到了作文班。
上課了，我津津有味地聽着，在老師的引領下，在文學的海洋中遨遊我感到非常快樂。但隱約中卻看見一個小人兒在看着我，還沒等沒弄沒搞清楚怎麼回事，就下課了。我戀戀不捨的回家了，老爸老媽不在家，又是我一個人了，我感到特別的孤獨，低下頭靜靜地不出聲。忽然，我在上作文課時，隱約看見的`那個小人兒又出現了，他戴着帽子，有着一團亂七八糟的“毛團“黑鬍子，看起來像一個聖誕老人，他說：“我看你在快樂作文班挺快樂的，怎麼一到家就垂頭喪氣？”我說：“哎呀，還扮聖誕老人來哄我，八萬年前就過時了！”他二話沒說，便拉起我說：“領你去不不不快樂國！”還沒等我答應，他便領我走進了一個紅魚身子裏，不知過了多久，我們倆到了不不不快樂國，那裏的人很會吹牛，小人告訴我說：“自從不不不快樂國創建，國王便收集快樂，我要用一萬噸真金換你的快樂，換不換？”我一聽什麼，金子，我喜歡，我便毫不猶豫地說：“什麼？真的，有金子，好，我換！”我得到了金子，失去了快樂！沒想到小人把我的快樂取走了，我的心裏卻空空的不是滋味，這時，我才明白光有金子，沒有快樂是一件很痛苦的事情！於是我想了一個妙計，對他們說：“有一些人要殺國王！”這句話一下子驚了國王，他用手來回比劃說：“哪個人要殺我，哪個要殺我？”那樣子簡直像個精神病的人在發狂，他還貼出告示說：“誰把那個要殺他的人抓住，就還給他快樂！”我抓了幾個小人對付國王，國王以爲這幾個就是要殺他的人，把他們幾個抓起來後，國王便把快樂還了我，我重新得到了快樂，把金子拋到了一邊，心裏想：小人們如果再要用金子換我快樂，門都沒有！
恍惚間，我回到人類世界，原來多虧上快樂作文班，讓我得到了那麼多的快樂，我還希望能發表作文，那樣我會更加的快樂！
快樂，金不換！
關於快樂的作文14
不知不覺，快樂的暑假已經過去了一半。時間過得真快！
這個暑假真的很熱。40的持續高溫讓人喘不過氣來。雖然溫度高，但是沒有我羽毛球學習熱情。每天下午我媽帶我坐電瓶車，在烈日下趕到羽毛球場練習。在40的高溫下，站在賽場上一動不動就會出汗，更不用說劇烈運動了。汗水很快浸溼了我的衣服。細心的媽媽每天都給我準備兩套衣服，但是兩套衣服都很快就溼透了。我媽媽每天給我帶兩大杯冷開水。我一喝這裏的水，那裏就冒出汗來。在汗水的浸泡中，我的技術不斷提高，發球、接球、吊球、殺球、站位、跑位，技術也越來越像樣。
爲期一個月的羽毛球課程很快結束了。我轉向下一項運動，學了仰泳。穿上泳衣，戴上泳帽和護目鏡。哦，我好帥。第一天，老師把四塊泡沫綁在我肚子上。在老師的幫助下，我能夠在水裏游泳。我興奮的用腳打水，海浪就在我腳下，推動我的身體快速向前。原來學游泳這麼容易。我在巷子裏快樂地來回遊着。但是我高興的太早了，第二天差點哭了。
第二天，老師把我的泡沫減了兩塊。雖然我的腳還在水下，但我遊得不快。老師一再提醒我“腿要直，膝蓋不要彎，肚子要站起來”，但我覺得腿是直的，但我不會游泳。隨着力氣越來越小，身體一下子沉到了手上，嚇得我哭了。老師來救我的時候，我已經把兩口水嗆到肚子裏了。就在我要打退堂鼓的時候，媽媽對我說：“不經過艱苦的訓練，不經歷苦難，你永遠學不會東西。”聽了我媽的話，我覺得不僅僅是要吃苦。我拼出來的。我小心翼翼地抓住老師教的學習方法，手裏慢慢地又遊了一遍。現在已經學了第四天了，泡泡都去掉了。雖然我遊得不是很快，也不是很標準，但是我有信心在暑假剩下的`時間裏學會仰泳。
除了學習羽毛球和游泳，呆在空調房預習下學期的課本也是一件很愜意的事情。現在，我已經預習了下學期的課本。對了，忘了告訴你，我還看了香港迴歸祖國20週年閱兵和中國人民解放軍建軍90週年戰地閱兵。我爲祖國的繁榮和強大感到驕傲！
看，我的暑假過得很開心！
關於快樂的作文15
看過這麼一句話，“文有不通方可愛”。說的是文章不可橫平豎直，一馬平川，一覽無遺，應該有點曲折、起伏，甚至不順暢之處，給讀者以想象空間，讓讀者有種快樂的收穫。這與“文似看山不喜平”不謀而合。
的確，筆直是令人欣喜的，但即使在平川，我們也見不到筆直的河流。有人說，河流的曲線是爲了美麗，當一條河流經過我們的時候，彎曲的河道恰能過濾沉澱帶着的泥沙，我們的心也會隨着九曲十盤的河流衝蕩迴旋。
人生如文、如河，曲折多多。然而爲什麼我們處在遠離戰亂、生死且經濟高速發展的地方，卻很難輕鬆呢？
毋庸諱言，處在社會轉型、競爭激烈的`當今社會，刻意追求完美是造成我們不能輕鬆快樂的一個主要原因。年幼者不願被長輩羈絆着，年長者擔心子女前程；貧困者渴望財富心願的快速實現，富有者着急富裕程度被人趕超；男人期待事業成功，女人則擔心美貌不再……總之，人人都把追求完美作爲人生奮鬥的主要目標，有條件的上，沒條件的創造條件也拼命地上，這叫人能快樂起來嗎？當然，能擁有“完美”固然值得羨慕，但“完美”到底是個什麼概念，誰也沒譜。
托爾斯泰在《人的生命的基本矛盾》中分析道：“人不可能想象追求沒有個人幸福願望的生活，但在追求實現這種幸福時，人才注意到這種幸福取決於別人的幸福。”大師對人生的精闢見解啓示我們：一個人若沉浸於功利境界不能自拔，便只會顧及自己，永遠擺脫不掉精神上的痛苦。
天空不夠完美，因爲它有時佈滿陰霾，甚至狂風暴雨；大海不夠完美，因爲它總是驚濤駭浪，甚至卷人入底；米洛斯的維納斯不夠完美，因爲它失去了雙臂。每個人、每個事物都是被上帝咬過一口的蘋果，都有一絲小小的缺憾，只要你不苛求，就會發現天空是那麼藍，大海是那麼寬，維納斯是那麼美。
其實，一個完美的人，在某種意義上說也是一個可憐的人。因爲完美，他無法承受探險者命懸一線的刺激；因爲完美，他無法領略拾荒者飽經風霜的艱辛；因爲完美，他無法擁有失敗者臥薪嚐膽的堅韌。因此，只有摒棄“完美即快樂”的人生邏輯，人才能快樂起來。
當然，這世界上壓根兒就沒什麼完美的人和事兒。獲得快樂的寶典，就是要學會放下。