在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家收集的那一次作文，歡迎大家分享。
那一次作文1
“朋友一生一起走”今天我們一起去蘭溪旅遊。
隨着兩個小時的車程，大巴車穩穩地停在諸葛八卦村門口，我們一大羣人涌出大巴車，老師給我們一個任務，朝向村子“進軍”，我們的眼簾先看到一望無際的荷花池，荷花像仙女一樣亭亭玉立，荷葉像一把把傘，池水在太陽的照射下波光粼粼，讓我也覺得很美。
我們在導遊的指導下來到了丞相祠堂，那裏的每一間房子都是青磚灰瓦，都是明清年代的建築，裏面還有一個大木雕，那個可是諸葛亮坐過的車呢！那車栩栩如生。正堂裏還有諸葛亮家族的塑像，透露出智慧的眼神，那高大威武的諸葛亮真是“運籌帷幄”的蜀漢丞相，我被深深的吸引住了，我們參觀完了丞相祠堂，走出了石階去往學堂。
學堂的裏面也不錯，先生正在爲同學授課的模型，同學們都全神貫注的聽課，讓我都想贊一下他們。
這次遊學讓我大開眼界。
指導評語：小作者寫了諸葛八卦村一日遊，用地點轉換順序描寫，細緻生動，很棒。
那一次作文2
人們都說母愛是最偉大的，可是在生活中，我們往往體會不到，但是那一次，我真的體會到了。
在我國小三年級的時候，我的滑板技術一流，在院裏也是數一數二的，我也參加過比賽，與青年組一同比賽也取得過名次。
那天，我和我的幾個朋友一起去體育場比賽滑板。我們這次要比一些高難度的項目，如：急轉彎，上下臺階等……可是我在急轉彎時失了手，我和滑板一起撞到了臺階上，我從滑板上摔了下來，左手摔傷了。當時非常疼，我的朋友把我送回家。媽媽看見我這個樣子，非常着急，臉上一副焦慮的樣子，然後，趕緊把我送到醫院。用X光一照，是骨折，媽媽非常傷心。過了一週，我去醫院做檢查，結果檢查出來更嚴重了，媽媽的臉上一絲憂慮。當媽媽聽到我要做手術時，媽媽非常心疼，直到下午，我住在醫院裏，媽媽一直陪着我，和我說話。在我做手術時，媽媽也在外面焦急的等待着；然後在接下來的一週裏，我不能上學，媽媽就幫助我平時一些我力所能及的事，還幫我問同學作業。在上學的日子裏，媽媽每天接送我上下學，同學在學校裏也幫助我，我非常感激。
在這段時間裏，我能體會到這裏有一股濃濃的母愛，我要用優秀的學習成績來報答媽媽。
那一次作文3
我的記憶是個漂亮的畫板，翻開它，裏面有許多張美麗的圖畫，每一張都包含着一個，“那一次”，其中最濃墨重彩的一筆就是那一次……
那天，我做作業時又遇到了一道難題，我感到很煩，這可怎麼辦呀？要不隨便寫一個答案算了，這時我無意間發現了後面有正確的答案，我心裏竊喜，有答案就不用動腦筋了，我悄悄的翻開了答案，把不會的題都做上了，沒過多長時間，我的作業就完成啦！
可是，我抄答案的這一幕，正巧被媽媽看見了，媽媽若無其事的走過來檢查我的作業，故意，問我作文一道難題，這道題怎麼寫？頓時我的額頭滲出了汗珠，半天說不出一個字。
媽媽冷冷地說，是抄的答案對吧？我已經看見了，你不用再說了，我心慌極了，說話也變得支支吾吾，我媽媽開始發表他的長篇大論……，抄答案倒是簡單，可有什麼用呢？你不但不會，而且還養成了一種不愛動腦筋的壞習慣，媽媽的語氣中帶着憤怒、怨恨、也有點失望，我從來沒見過媽媽這麼生氣，後來我向媽媽承認了錯誤，也改掉這個毛病。
雖然這是很久以前的事了，但我永遠都忘不了讓我印象最深的那一次。
那一次作文4
晚上，奶奶有事外出了，家裏就只剩下我一個人，我放肆地開了電腦，開始打起遊戲來。我是一個安全感超弱的人，爲了營造一個足夠安全的環境，我一口氣把家裏所有燈都開上了。
突然，悅耳的音樂聲和遊戲畫面消失了，就像閃電一樣，一下子經過我的大腦。空空的房子裏只剩下我一個人，和那伸手不見五指的暗夜。
這時，我的腦海中清晰的映出幾個字：停電了！
靜靜地，我感覺空氣中只剩下自己那顆可憐的小心臟“怦怦”亂跳的聲音，我一次又一次觸摸着我那發出微弱光芒的手機，像一個無助的小孩，更像一個呆子。
突然我想到了鄰居劉奶奶，對呀，我可以找大人幫忙啊！
我用手機的光在黑暗中穿行着，一步一步走出家門，找到了正在樓下公園練習太極拳的劉奶奶，並向她說明了事情的來龍去脈。劉奶奶連忙隨我回到家中。
“沒事，跳閘了。”劉奶奶看完說。
不一會兒，家裏又充滿了光明。我的小心臟也緩了下來。
“謝謝您，劉奶奶。”我的心裏一遍又一遍默唸着這句話。
家裏終於又充滿了家的溫暖的氣息。
那一次作文5
“掌聲響起來，我心更明白。”每當唱起這首歌，我就想起了三年級時那最熱烈、最清脆的掌聲，到現在我還記憶猶新。
上課了，大家都迫不及待地衝進教室。爲什麼呢？因爲這節課我們要當選班幹啦！當班主任走進教室，我們的心緊張不已。“誰先來競選？”大家你看看我，我看看你。誰都不樂意第一個出來競選。這時，一個人猶豫的走向講臺—盛夏。
只見她低着頭，說話結結巴巴：“今天我想……”我不禁爲她捏了把汗，心想“怎麼緊張成這樣了？”她突然不吱聲了，尷尬的望着臺下，生怕同學們嘲笑她。
正在這時，臺下發出雷鳴般的掌聲，這掌聲經久不息。盛夏好似受到巨大的鼓舞，不再焦躁不安，驚慌失措的眼睛又回到當初的靈動，滔滔不絕的講起來……“我想當學習委員，請大家支持我，我的演講到此結束。”話音剛落，又一陣熱烈的掌聲在教室裏迴盪。盛夏微笑着向大家鞠了一躬，從容不迫地走下講臺。大家似乎受到了感染，也一一舉手，上臺演講，說得不好的地方，不僅不會被嘲笑，還會給予他最熱烈地掌聲，這是有史以來最精彩的競選會。
掌聲是一首讚歌，給予別人快樂：掌聲是一首讚歌，給予我們勇氣。
那一次作文6
那一次的分數，使我無比愧對我的媽媽，非常愧對。
“應用題解的分數出來了！”老師說，“我開始念分數。”“吳穎涵55分……”我雙腿頓時發軟，身體癱了下來，我用雙手矇住眼睛，心中對我媽媽的愧疚與恐懼分數的感覺交雜在一塊，不知該怎樣對期待我分數的媽媽說，心裏愧對媽媽的潮水涌了起來。爸爸調到了佳木斯工作，媽媽一個人帶着我，爸爸一週纔回來兩天，我不知該怎樣面對她，面對這張卷子，我的頭低了下來。
我把卷子拿回家，媽媽的眉毛一點一點的鎖在了一塊，然後一點點的把她一個人辛苦操勞這個家的過程語重心長的告訴了我，兩條淚水流了下來，之後，媽媽把我錯的題的'道理一一講給我聽，直到我明白了爲止。慢慢的，我哭了，兩道愧對媽媽的淚水流了下來，像晶瑩的小珍珠一樣，滑過了我的臉龐……
那一次作文7
在過去的日子裏發生的事情數不勝數，大都已經淡忘了，只有一件事讓我記憶猶新，那就是我去超市購物。
那天，家裏醬油用完了。正好媽媽有事，便給我錢讓我去超市買醬油，我心裏很高興。因爲，平常都是和爸爸媽媽一起去，這次是我第一次單獨去超市購物。
我興高采烈地跑到超市。一進超市，我就對超市裏的東西特別好奇，看看這個，摸摸那個，超市裏什麼東西都吸引着我，讓我不想離開，猶如好朋友那樣，情深似海，真叫人百看不厭，可我還想着自己要做的事，我急忙找醬油，可怎麼找也不見它的身影，只好去問售貨員：“姐姐，醬油在哪裏？”她並沒有回答，只是用手一指，我連忙說了聲謝謝，然後立刻跑去，哇！這麼多醬油，我趕快挑了一瓶海天牌醬油，來到收醬油銀臺旁，付了錢。我小聲算算找的錢對不對，正好是對的，就拿着醬油心滿意足[注: 形容心中非常滿意。]地離開了超市。
在回家的路上，我想：我愛購物。以後，在完成學習任務後，我一定要學會做更多的事。如：洗衣服，做飯…讓勞累的媽媽能輕鬆一些。萬事開頭難，有了第一次的鍛鍊，以後一定會越做越好。
那一次作文8
那一次看書，讓我沒齒難忘……
我正在高興地看着一本好書，到最後一頁的時候，我激動起來。因爲是大結局，沒注意下一頁快散了，我快速一翻，“咔”，那一頁掉了。
我一看，慌了神，心裏想：糟了！書散了，快逃吧！
我小心翼翼地把散掉的那頁插到書裏，正準備走的時候，身旁一個小弟弟突然大聲喊：“管理員姐姐，他把書弄散了！”只見那個身穿白色T恤、灰色短褲的管理員姐姐快步向我走來，我趕緊低下了頭……
當一雙白色的涼鞋進入我的視線時，一個溫柔的聲音對我說：“你怎麼把書弄散了？”
“對不起，管理員姐姐，我不是故意的，我太激動了，一翻就散了，對不起！”我邊說邊把那本書遞給姐姐，姐姐看了看書的“傷口”，“沒事，只要用膠水一粘就行了。你很喜歡看書嗎？”
“是的，我還可以繼續看嗎？”我低聲地問。
“當然可以，我最喜歡愛看書的小孩了。”
“耶！好耶！”我開心地低聲地喊到。
後來我一直看到圖書館關門，才依依不捨地回家了。
那一次，我永遠不會忘記，尤其是那個姐姐對我寬容和鼓勵……
那一次作文9
有一次我在教室裏看見了一個垃圾物品，我心想要不要撿呢？撿起來扔進垃圾桶裏多費勁還不如踢給別人呢，我就沒理睬，垃圾就放在那裏。
第二天我聞到了一股奇怪的味道，我心想昨天不是已經把所有的垃圾全部帶走了嗎？難道是少了件東西嗎？我抓耳撓腮地想，原來是那個垃圾，我越想越氣狠狠地踩上一腳，垃圾立馬就擴大了點。別人聞到了這股味道，就問我：“哪裏來的味道？真臭！”我低聲回答：“我也不知道哎。”
我在角落那自言自語起來：“要是被老師看見我這麼不誠實的一面那可怎麼辦呀！”我思索着這樣會傷害大家的健康也會影響到我們的學習以及傷害到動物。如果這樣我每天扔一個垃圾總有一天江河會被污染，使我們沒有水喝。說不定我把香蕉皮扔在地上，有一個人沒看見香蕉皮踩在上面肯定會摔倒在地上。所以我下定決心撿起垃圾扔進了垃圾桶裏。突然響起一陣熱烈的掌聲，原來是有人在暗中觀察。
那一次作文10
那一次父親很那一次，父親很焦灼。那一次，父親很擔憂。
那一次，我突然發燒發得很厲害。得知這一情況，父親他立馬丟下了手邊的一切工作，火急火燎地帶我去醫院打點滴。當我看到他頭上那豆大的汗珠時，我的淚不由得奪眶而出。他一邊心急如焚地整理着身邊的東西，一邊還不時地轉過頭來問我：肚子餓不餓，要不要吃點東西？我控制不住自己的情緒，就隨便點了點頭。他見我有胃口，連忙拿起身邊的零食遞給我。當我看到他那慈祥的眼神時，我又一次不由自主地哭了，他一瞅見，便說：好好的，怎麼哭了？是不是難受啊？我忙回答道：沒什麼，馬上好了的。說完，我便拭乾了臉上的眼淚，怕他又一再地懷疑。直到護士來換點滴的時候，他仍是不放心，又有點多此一舉地問護士道：護士小姐，她沒事吧？儘管護士一再地搖頭，但他始終不放心，仍是一遍又一遍地詢問着，以致於護士似乎有點兒煩了還未曾停問。直到我又說了句：沒關係的，很快就會好的。他這才終於安下心來，這才終於坐下來，這才終於休息了一會兒。想到這，我的淚又不聽話地滾落下來，滾落進我的心裏，滾落進我的腦海裏。
我的父親就是這麼一個慈祥，善良，疼愛女兒的人。
那一次作文11
每個人都有難忘的第一次，我當然一樣啦！那就像地下的塵埃一樣多，但又掃不去，黏在我腦海裏。那一次考試——大塵埃！
那是一次考試，看到考試紙上的題目，我就覺得簡單，我還：“嘻嘻”的笑了。覺得很簡單。那一次我覺得這次絕對考好了，還沒檢查就一直在桌子上玩……
今天老師好像很不高興，臉上的眼，鼻和口都扭在一起。說：“這次考試考砸了，很多同學粗心大意把許多題答錯了，導致扣了許多分。這次你們每人抄試卷5次”聽到這裏，我們許多覺得能考好的同學都嚇到了。紛紛上前“搶試卷”許多“強盜”搶到試卷看看，瀏覽整張試卷，看到自己以爲OK的試題打了個大叉叉。紛紛檢查起來。教室寂靜無聲，過了一會，同學們知道自己錯了，都在那座位上懊悔，替自己感到不值。本來無聲的老師動聲，還動了動喉嚨，說：“你們知道了吧！自己錯的不應該，那就該抄，抄到自己會，自己懂……”
下課啦，鈴聲響了，老師還在上面講我們的錯題，老師說：“下課了，你們心知肚明吧，希望你們下次不要再犯了，考個好成績！”說着慢悠悠地走出了教室。
那一次已經是過去的失誤，現在的我不只是以前的我，每一天都收穫經驗，積累經驗。
那一次作文12
一天下午，我和同學們來到操場，這時體育老師帶來了幾根又粗又長的繩子，同學們都疑惑不解，不知道體育老師的葫蘆裏又賣的什麼藥？我覺得好像要跳長繩，果不其然，體育老師果然說是跳長繩。
同學們排好隊，只聽體育老師說“我們這次和平時不一樣，以前是單人跳，現在是多人合作跳，二、三、四人跳都可以”。聽到這個消息同學都歡呼雀躍，有的唉聲嘆氣、還有的像是無所謂…
我和兩個同學說好一起跳，可他們還沒等我一個箭步衝上去跳就已經下了，原本說好的三人跳就這樣被拆散了。
不一會兒又輪我們又一起跳，這次我終於進去了，可我剛一跳，他們之中有一個人可能沒有跳起來或者跳晚了，我就連一個都沒跳，就又跳不成了，我的肺都快氣炸了，像一頭憤怒的獅子向他倆撲去…
又快到我們的時候，我對他倆說：你們在繩子剛甩到地面又飛起來的時候衝進去，再看看繩子的快慢不能超過兩秒，快就立即跳，慢就過兩秒跳，不要發呆，一定要全神貫注下一個跳的要跟緊節奏，這樣跳二十個肯定不在話下。
按照這個方法，我們果真跳了許多下，我感覺都數不過來了…
這時，我突然想到了“世上無難事只怕有心人”這句話，好像應該就是在說我們的吧！
那一次作文13
那一次，真的是我錯了。那一次，我真的錯了。我爲了貪玩，卻造成了朋友手臂上那永不去的疤痕 那一年，我六歲，因爲太喜歡騎車，所以不顧家人的反對，到大街上和哥哥、姐姐們一起騎車。突然我一個急剎車，把前面姐姐撞了個四腳朝天，手臂上被一塊石頭割開見了骨頭。姐姐們立馬上前扶，大姐姐臉上一臉的憂傷。我卻說道：都怪你，誰讓你當道了？活該！我最好的朋友王芝秀瞪了我一眼便說：你沒看見靈兒姐的舅舅給她的玉鐲嗎？芝秀還沒說完，靈兒姐就不讓她說了，她看着我，她的眼睛好像在告訴我：回家吧好孩子。我傷心極了，和朋友們一起把靈兒姐送到了醫院
上學後，因學習不理想，媽媽都快忙死了。這時靈兒姐幫助我學習，漸漸的成績上去了。可是面對靈兒姐手臂上的傷疤，我哭了，我後悔，我靈兒姐上九年級了，可還不忘打電問翁我學習。學習好，姐姐就高興，並叫我別驕傲；學習不好，連忙輔導我，有時連午飯也吃不上。
那一次，真的是我錯了。靈兒姐我錯了，我不該貪玩。你說過：傷疤可以製造，友情可以創造。姐姐，祝你學習進步
那一次作文14
在今天，天空中，雲已經慢慢地飄散開，心情也慢慢地撥開了雲霧。在下午的第二節課，我懷着興奮的心情，去上體育課，因爲近一段我們要開展秋季運動會，我參加了五年級800米跑步。
上課了，老師說：“今天，我們先來講講如何去拋實心球，然後，再說說如何堅持800米長跑，隨後各練各的項目。”後來，王老師和劉老師教給我們了方法。教的時候，王老師說：“實心球··· ···”有兩種方法，第一種是··· ···”
聽完老師的介紹，我知道了如何拋實心球。然後來練習我的運動項目，800米長跑，先按老師的要求，我先慢跑了一圈，預熱一下身體，然後我對我們班的體育老師羅老師提了一個要求，說：“老師，您計時，我和其他同學一起賽跑，不但要看名次，還要看時間，看我到底需要多長時間才能跑下來。”羅老師會心的笑了，滿口答應了。
剛開始我就跑的還可以，我就一直保持體力，看看後面的同學離我還有一段時間，我就有些散勁兒了，可突然想起自己要求的目標就又加快了速度，中途中有一次都有想放棄的感覺，可又想起老師對我的期望，同學對我的期望，我堅持下去了。
最後，我已4分09秒的成績獲得了第一，我成功了！
那一次作文15
盼星星，盼月亮，總算盼來了大家最愛的“冬遊”。這是我們進入國中後第一次參加社會考察活動，感覺就是不一樣！活動內容也變了許多，不再是以前的吃喝玩樂，而是用講座來豐富知識，用軍訓來磨練意志。當然，最令人難忘的非軍訓莫屬了。
觀看完了六位教官精彩，整齊化一的表演後，輪到我們進行訓練了。嘿，別看軍官做起來十分方便，可實際做起來，那可就兩樣嘍！就是最基本的稍息，立正，四面轉法與報數就快把大家累死了，每到休息時，大家跺腳的跺腳，揉手的揉手，真是忙得不亦樂乎。不過，好景不長，又要開始訓練了，看看錶，呦，才休息了三分鐘！哎，當軍人就是累！再看我們的教官，依然是那麼嚴肅，威風，大家的情緒也被調動了起來，真是越練越有勁兒，動作也整齊，有力了許多，看看大家的表情，真是像一個個小軍人！又經過了大約十分鐘的“急”訓，該每個班每個班表演，展示了，看來其他班同學也毫不含糊，做得有板有眼的，輪到了什麼班時，大家不知道爲什麼，全部凝結在了一起，融入了口號中，動作也好像機器人一樣整齊。最終，我們獲得了第一名的好成績。
我們雖然累，但我們累得值，因爲我們懂得了團結與堅強！