在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的關於比賽的作文，希望能夠幫助到大家。
關於比賽的作文1
星期四下午兩節課後，三到六年級進行拔河比賽。
下課鈴一響，籃球場上頓時沸騰起來。我們三年級段在裁判老師的指揮下準備比賽。我們班首先和三（1）班比。只見參加拔河比賽的同學個個摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。而沒被選上的那些同學好羨慕那些參加比賽的同學呀，不過他們也沒閒着，他們站在一旁給大家做起了啦啦隊。
正當大家做好充分準備的時候，裁判老師一聲令下，“各就各位，預備——開始！”我們紛紛使出吃奶的力氣，使勁向後拉。我死死地拽住繩子，生怕一不小心，繩子被三（1）班的'同學給拉了過去。看着繩子中間的紅領巾，一會被拉到左邊，一會兒又被拉回右邊，始終搖擺不定。啦啦隊在一旁大聲地給我們鼓勁“加油！加油！”蔣茂秋同學一邊雙手高舉毽子，一邊大喊：“加油！加油！”同學們的士氣更加高漲了。不過三（1）班的同學同樣不甘示弱，在一陣陣的“加油”聲中，團結一致。不知怎麼的，一個失誤。我們班竟然被三（1）班拉過去很多，最後我們敗下陣來。
後來我們又和三（3）班進行了比賽。大概是因爲第一場輸掉了，同學們的士氣還沒恢復吧，所以第二場纔會輸了，得了個第三名。
一場精彩的拔河比賽在陣陣加油聲中終於謝幕。同學們帶着遺憾回到教師，但是下次我們一定會反敗爲勝！
關於比賽的作文2
運動會在上午就結束了，整個運動會是比較順利的，對學校來說是相當成功的，即所謂的取得了運動會“精神、成績雙豐收”。運動會的意義是什麼？
我想是在比團結合作、比拼搏精神，爲了班級利益，同學們能做到戮力同心，爲了班級利益大家可以不計個人得失，可以咬咬牙堅持到底，可以爲了取得勝利而奮力拼搏，可以在各方面爲班級作貢獻，如寫報道、喊加油、做救護、搞衛生、做宣傳標語等等。在運動場上，我們很少看到同學哭，更多的是看到他們奮力地不顧一切拼搏的樣子，他們能克服平時不敢想像的困難而上，能爆發出比平時大得多的力量、快得多的速度，因爲有這個場，因爲有這個團隊和舞臺。隨着同學們的歡呼聲，激動人心的小五女子跑步比賽終於拉開了序幕。只見跑道上同學們個個精神抖擻，運動員有的在做準備，躍躍欲試；有的談笑風聲，胸有成竹……
一聲槍響，隊員們像離弦的箭一樣衝出去，她們如同脫繮的小馬爭先恐後地追逐着。xx同學是我們大家認可的“飛毛腿”，所以都對她報以最大的希望。同學們在操場上拼命地齊聲吶喊，給她加油。只見xx一臉嚴肅，甩開大步全神貫注地跑着。也許是我們巨大的期望給她造成的壓力吧，她一直處於第三名的位置，我們心裏有些擔心。經過幾處彎道之後，xx離第二名只差一米的距離了。啦啦隊的同學都激動地跳了起來，揮動着手，拼命地喊着："xx，加油！堅持到底就是勝利！”也許她聽見了我們的.喊聲，從中汲取了力量，她的步伐加快了。離終點還有五十米，二十米，十米……到了最後的時刻，有的同學緊張地揮動着拳頭，只見xx在最後關頭，使出了全身的力氣，像擰足了發條一樣，拼命向前跑，最終得了第二名。
這次運動會真好玩！
關於比賽的作文3
“猴哥，我聽說池州市一年一度的馬拉松比賽非常有趣，不僅可以鍛鍊身體，還有超級大獎哦!”豬八戒跑到孫悟空跟前，高興地說。
“八戒，真的有超級大獎嗎?”孫悟空好奇地問，“那我們去看看吧!”說完，孫悟空和豬八戒駕着筋斗雲來到了池州。
這一天，天氣晴朗、萬里無雲。豬八戒和孫悟空來到現場，頓時傻眼了。整個賽場人山人海，熱鬧非凡。只見參加比賽的有老人、有小孩、有男人、有女人，竟然還有黑人蔘加比賽。孫悟空心想：我這尖嘴猴腮的模樣可不要嚇壞別人。還有那隻肥頭肥腦的呆子……孫悟空眼珠子骨碌碌一轉，將自己變成了一個小夥子，將豬八戒變成了一位大叔。
比賽開始了，只聽見裁判員在廣播喊：“三、二、一，開始!”運動員們像火箭一樣，都開始跑了起來。孫悟空跑了幾步，心想：我這麼厲害，跑步對我來說就是小菜一碟，還是讓那個呆子先跑一會吧!而豬八戒呢?它可是遙遙領先啊!可是，跑到一半，它那不爭氣的肚子又開始叫了起來。它回頭看了看，後面的人離我很遠，不如先去找點吃的。它東張張，西望望，發現了一塊西瓜地。它連忙跑過去，摘了一個大西瓜，大口大口地吃了起來。終於吃飽了，豬八戒又回頭看看，還是沒有看見後面的'人，還是先睡一會兒吧。
孫悟空把這一切都看在眼裏，心想：這個呆子，我也不提醒它了，讓它睡吧!我去拿第一名了。說着，孫悟空奔向了終點。
可是，裁判員發現孫悟空犯規了，大獎最終沒有給它。可憐的豬八戒呢，直到比賽結束，它還沒有醒。
關於比賽的作文4
“加油，加油！”一陣陣呼喊聲一浪高過一浪，這是在幹什麼呢？原來是我們學校一年一度的足球比賽開始了。
伴隨着一陣排山倒海的掌聲，我們班的足球小將和對方的球員一起上場了，個個氣宇軒昂，我們班的同學穿着藍色的球服，挺着胸膛，擡着頭，似乎在對對方說，你過來呀，我們一定把你們打得落花流水，用實力征服你們！對方也不敢示弱，他們的隊長說道：“先不要急啊，笑到最後的纔是贏家！”
比賽還有五分鐘開始，球員們都在積極的'熱身，一會兒扭扭腰，一會兒踢踢腿，躍躍欲試，忙得不可開交。
裁判一聲令下，比賽開始了，球一會兒滾到這兒，一會兒滾到那兒，卻找不到它真正的主人。突然，球到了我對前鋒腳下，正準備進球，對方的球員迅速將他圍了起來，在這千鈞一髮的時候，只見他一個“下旋球”，球居然進了球門，球進了！觀衆席上響起了一陣震耳欲聾的掌聲，大家歡呼道：“球進了，球進了！”對方也被激起了鬥志，不一會兒也進了一球。
接着，兩隊一致僵持不下，誰也進不了球，就連平時拿球很穩的中鋒也一直沒有和球打上交道。大家在觀衆席上議論紛紛，都在猜測這場比賽的勝方。
終於，球到了我方邊鋒腳下，他拼盡全力奮力一踢，球！進了！頓時觀衆席上的歡呼聲此起彼伏，震耳欲聾，我們隊的小將們興奮極了，相互擁抱着像兔子一樣一蹦一跳的，對方卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。
足球比賽太有趣了，不但增強了體質，而且還加深了同學之間的團隊精神，下次我也要玩。
關於比賽的作文5
一面面鮮豔的彩旗，一聲聲響亮的吶喊，一個個奔跑的身影……操場上正在進行一場激烈的比賽，是我們班與401班的男子足球決賽。
只聽裁判一聲哨響，比賽開始了。球場上你來我往拼搶特別激烈，這時我方13號李陳梓良正想一腳把球橫傳給6號鄭俊賢，可是球卻被對方隊員搶斷了，對方還一腳向我方球門射去。眼看就要進球，幸虧我們的11號守門員章俊使勁兒飛起一個側撲，用身體將球撲倒在草坪上。說時遲那時快，章俊把球一丟，7號居筆軒接到球后，順勢將球傳給了13號李陳梓良。李陳梓liang一個急停後飛起一腳，球飛進了對方球門。歐耶，我們進球啦，我們進球啦!同學們歡呼着，老師也高興的跳了起來。上半場比賽很快結束了，教練員把球場上的隊員叫到一起，商量着下半場的策略。
下半場哨聲吹響後，10號徐浩俊一路過關斬將把球帶到了對方禁區。誰料對方也不甘示弱，集體上來圍搶把球斷走了，接着幾個傳遞就到了我方的門前。眼看對方前鋒起腳便射，章俊迎球出擊，卻不小心脫手了。當對方球員衝來準備再補射一腳，大家都緊張的屏住了呼吸，可是章俊在這個時候以迅雷不及掩耳之勢再次抱住了脫手的球。“章俊，好樣的”教練誇讚道。我們還沒有從剛纔緊張的氣氛中緩過神來，緊接着的'一次攻防轉換我們就又得了一分。
終場的哨聲響起，比賽結束了。我們贏了，我們是冠軍，我們班所有人都在歡呼着、跳躍着。通過這場激烈的足球賽，我深深的感受到了足球這項團體運動的魅力。足球不僅可以鍛鍊身體，還可以讓我們更加團結，我愛足球。
關於比賽的作文6
“加油！加油！”教室裏不斷傳出一陣陣吶喊聲，還不斷傳出一陣陣嘆息聲。到底是怎麼了？請同學們隨我一探究竟。
原來，同學們在教室裏如火如荼地進行着一場扳手腕比賽。“預備”，隨着老師的一聲令下，第一組選手：夏雪和於真先甩了甩臂膀，又把左手按在右腿上，活動一下骨骼做好了預備工作。夏雪和於真幾乎同時伸出左臂，用胳膊肘抵住桌面。“開始”，他們的手緊緊握在一起,我從夏雪的臉上看出了她的勇氣，不願敗在於真的手下。不過,我未免也有些擔心，夏雪是三年級的國小生，而於真已是五年級的大姐姐了，她們倆比賽會不會不公平。我再扭頭看夏雪，只見她眉頭緊皺，而於真則顯得十分輕鬆。“加油！夏雪！”周圍的同學用力吶喊着。夏雪聽到了，彷彿渾身充滿了力量。她咬緊牙關，憋住呼吸，幾乎用盡了全身的.力氣，使勁把於真的手腕往下扳。於真這時不再得意，她緊閉雙脣，滿臉漲紅地使着勁，絲毫也不退讓。就這樣，夏雪和於真僵持了足足一分鐘。突然，夏雪猛一使勁，把於真扳了下去。
第二場比賽開始了，當我知道周老師向我發起挑戰時，我幾乎要崩潰了。“不會吧！周老師跟我，不公平！”可師令難違啊！我忐忑不安地走到老師面前，先活動了下筋骨。我和老師的手握在了一起，老師那有力的大手讓我預感到：我肯定要輸了。開始了！老師不費吹灰之力就把我扳了過去。“哎！老師的手太有力了！”我感嘆道。
這次的扳手腕比賽就在同學們的一陣陣吶喊中結束了。
關於比賽的作文7
星期二的下午，我們學校進行了三、四年級的歌詠比賽，中午我早早的吃了飯，就開始化裝了，姐姐給我化的很漂亮，我心裏美滋滋，高高興興的到了學校，校園里人山人海，我到了教室，不一會老師就讓把板凳搬到操場開始比賽了。
第一個表演的是三（一）班，他們班唱的是校歌〈希望的'搖籃〉和〈隊禮歌〉，他們唱的非常整齊，動作很漂亮，評委給他們的打的是高分，快到我們班了，我的心砰、砰的直跳，我們班在臺子下面做準備的時候，我們班同學都覺得很緊張，我們不知不覺地站到了臺上，我們班唱的歌是校歌〈希望的搖籃〉和〈陽光體育之歌〉，我們唱的很整齊，沒有一個人出錯，也有感情，我們下臺的時候，屈主任還給我們鼓掌呢，評委給我們的打分數也很高，我很高興，我心裏的那塊石頭終於落地了。我們班的男同學都跳了起來。歌詠比賽結束了，主持人開始讀各班的總分數。我的心又懸了起來。主持人讀到我們的分數時，我們全班都緊張着，主持人讀到四（三）班總成績是9。78分，主持人讀到我們班是第二名的時候，我們全班同學都歡呼着、跳躍着，這個第二名我們班是多麼辛苦纔得到的。回到班裏，老師表揚我們說：“你們真棒”。回到家裏，我把我們班得了好成績的消息告訴了媽媽，媽媽說：“你們很棒，不過不要驕傲，要繼續努力，下一次得個第一名”。
這次歌詠比賽體現了我們團結一心、勇往直前的精神，大家都很興奮，下次如果有班級比賽的活動，我們一定能取得更好的成績。
關於比賽的作文8
2月15日，是我參加古箏比賽的日子，一大早，我隨媽媽、老師以及其他參賽的同學一起來到成都，因爲從未參加過這種比賽，一路上我的心情一直處於緊張狀態。
來到比賽場地，大廳裏擠滿了人，到處都熱烘烘的。我從未見過這麼多的樂器集中在一起，也沒聽過這麼多的樂器一起彈奏，有拉二胡的聲音，有彈古箏的聲音，有練手風琴的聲音，有拉小提琴的聲音，還有吹笛子的聲音……熱鬧極了！
我們好不容易纔擠進一處人稍微少些的地方，這裏正好有一位姐姐要練琴，我看着她熟練地彈着，緊張彷彿也飄到了九霄雲外。過了一會兒，一位中年婦女跑進大廳，氣喘吁吁地說：“少兒A組楊薈可！”那不正叫我嗎？我急忙跑去，心裏既緊張又興奮。
進入比賽室，裏面已經有三位評委老師等着我了，我捂住胸口，像是要把我那顆狂跳的心按回心底。我想起媽媽對我說的：“一定要放鬆。”可心裏念着“放鬆”，“放鬆”，腳和手卻怎麼也不聽使喚，我緊張地坐在古箏面前，評委老師朝我一笑，懸在半空的心又落回我的心房，終於我的手指在琴絃上撥出了串串動聽的音符，那就是傳唱多年的湖南名歌——《瀏陽河》，彈着彈着，我越來越自如，我彷彿見到了傳說中美麗的瀏陽河，清澈的河水靜靜地流淌着，兩岸的蘆葦在微風的.呵護下輕輕舞動，五彩斑斕的蝴蝶圍着我翩然起舞……
當最後一個音符從我手中消失後，我才發現我終於完成了我的演奏。我如釋重負地站了起來，微笑着對老師說：“謝謝您。”
這一次的比賽，雖然是一個艱苦的過程，但是它磨練了我的意志，更讓我懂得了自信的可貴。這真讓我收穫不少！
關於比賽的作文9
一年一度的學校冬季運動會又開始了，我報名參加了跳繩比賽。
盼望已久的日子終於來了，星期五下午上完第二節課，我和茆瑞青、蔣慎幾位同學來到比賽現場，我到的時候賽場上已有幾十名參賽選手了。我環顧四周，發現參賽選手個個都是身強力壯的高手，這時我有些擔憂：萬一比不過他們，那該怎麼辦呢？剛想到這兒，茆瑞青同學跟我說："徐若傑，加油！馬上就輪到我們啦！"我也給他鼓勁兒："加油！"
終於輪到我了，當我聽到發令員大喊："各位選手，預備，開始！"我用閃電般的速度跳了起來。剛跳沒多久，耳邊一位同學對我說："徐若傑，我快撐不住了。"聽這聲音，像是蔣慎。我想：才跳到一半他就不行了，爲了我們班的榮譽，我使出渾身解數，感覺今天跳的速度非常快，不知比平時快了多少倍。正想到這兒，我那不給力的腿開始發麻，可這時已經進退兩難，但我沒有停下來，而是繼續跳。我相信：堅持到底就是勝利！時間一分一秒地過去，我的'腿也一分一秒地發麻。
當發令員說："停！"所有選手都停了下來。隨後裁判老師公佈比賽結果：徐若傑145個。我高興地跳了起來！這時茆瑞青同學把手伸過來，我和他握了握手並齊聲說道："友誼第一，比賽第二。"接着我們都笑了起來。回到班上，當同學們知道我跳了145個時，他們都向我豎起大拇指誇我真棒，我聽了心裏美滋滋的。
通過這次跳繩比賽，我明白了一個道理：不管做什麼事情只要堅持不懈，就一定能成功！
關於比賽的作文10
星期四下午，陽光明媚，萬里無雲。界首一小在西操場舉行了一次三年級廣播操比賽。
比賽按抽籤順序進行，首先從三（8）班開始。看，他們穿着校服，戴着紅領巾，排着整齊的隊伍，從操場的東邊走向操場中心……在富有節奏的廣播樂曲聲中，他們一絲不苟地做着每一個動作。看着看着，我情不自禁地自言自語起來：“做得多整齊呀！”
不一會兒，就輪到我們三雙班了。同學們邁着矯健的步伐，高呼着“鍛鍊身體，增強體質；友誼第一，比賽第二”的口號，雄赳赳、氣昂昂地走進了賽場。這時，我往前一看，只見主席臺上座無虛席。我不禁心裏一驚，但很快便鎮靜了下來。我在心裏默默地對自己說：“別緊張，只管專心致志地做操，其它什麼也別想。”
音樂響起來了，同學們隨着樂曲的節奏開始做操。無論哪一節的動作，同學們都做得非常認真，該把手伸平時就伸平，該把腿擡高時就擡高，該跳時就跳，該下蹲時就下蹲。此時此刻，同學們的心都被口令聲緊緊地系在了一起。我邊做邊暗暗地告誡自己：一定要盡力而爲，不能留下絲毫的遺憾。最難做的'要數跳躍運動了，可全班同學卻跳得那麼整齊，那麼輕快，有時像蹦蹦跳跳的小兔，有時像歡躍的小鹿，有時又像展翅欲飛的雄鷹……全班同學宛如一幅幅隨着音樂跳動的畫。
廣播操做完了，同學們在場下都豎起耳朵，焦急而耐心地等待着最後的得分。當聽到我們班得了高分時，同學們高興得手舞足蹈，邱老師也在一旁欣慰地笑了。
比賽結束後，校長宣佈了比賽結果，我們班得了第一名。此時，我深深地感受到：集體的榮譽並不是一兩個人奪得的，而是大家齊心協力共同努力的結果！
關於比賽的作文11
今天下午天氣非常晴朗，我們年級組織了跳繩比賽，爲了這次比賽同學們準備了很長時間。
平時課間休息的時候，同學們一下課就興沖沖的跑下樓，在操場上練習跳大繩，大家分成兩個小組，男生一組、女生一組練習跳大繩。
男生是張博倫和袁秉亮搖繩，男生跳得速度非常快動作大，累的張博倫和袁秉亮胳膊直髮酸。
女生由袁霞和張琳搖繩，女生膽子小不敢往繩裏鑽，進了繩圈就站在那不動了，一下就把繩子絆住了，結果跳起來斷斷續續。
經過多次練習，我們終於戰勝了自己的"恐懼心裏",跳得越來越好。
比賽時間終於來到了，同學們個個都興奮不已。下午老師宣佈了參加比賽的人員名單，能參加比賽的同學非常高興，同學們排着隊來到樓下的操場上集合，做好比賽前的'準備，不參加比賽的同學圍在周圍當啦啦隊。
第二節上課鈴一響，比賽就開始了。給我們當裁判的是高年級的哥哥姐姐，給我們搖繩的是蘇老師和袁霞，參加比賽的有20個男生和20個女生，同學們像一個個餃子一樣往鍋裏下，一個一個魚貫竄梭在繩間，朱老師拿着照相機在一旁給我們拍照，把我們的比賽的精彩瞬間都拍下來。
比賽結束了，雖然我們沒有得到第一名，但是我們努力了，我們體會到了運動的快樂。
關於比賽的作文12
第一次足球對抗賽嘟！隨着老師的一聲哨響，我們跟着老師和二班擊掌，全部擊掌過後，老師有吹了一聲。比賽開始了！
首先二班發球他們直接往後轉，交給他們的.全隊核心張鋒碩。張鋒碩，直接一個大腳開到我們門前來，一上場就給我們來了下馬威。使我們驚慌失措，不知該怎樣。而且居然還進了，我的天啊！我們發球，王韻琦往前帶，張君皓來輔助，雖然沒進，但有一個角球，角球進了，太好了。對方發球，他們回傳給張峯碩，他一個大腳開過來，幸好，我們立刻回防守門員防住了。守門員果然是守門員啊！居然只會用手，不會用腳。自己把球帶到門裏了。二比零，這個進攻好快，尤其是這個烏龍球。把王韻琦氣的要當守門員，這下完了，王韻琦那性子，他鐵定要當守門員，但是最主要的是，他是我們隊的進攻球員啊！
現在，不光防守不行，進攻也欠缺很多。我們常試跟，王韻琦說說，還是讓王帝凱守門，可他就是不聽。我們剛要發球時上半場比賽結束了。中場，雙方拉拉隊，展開了精彩的舞蹈。
下半場開始了，二班連續進了好幾個球，哎！當比分八當比一時我們終於要進了，我們三個人往前衝，現在這是韓志宇守門，有一個人在後面，王韻琦自己帶，快要進了。球傳到了我的腳下，最終把球傳給了隊友一腳打門，太好了，最終以十一比二落幕。失敗是成功之母，沒有失敗那來的成果。
關於比賽的作文13
暑假的一個清晨，我和堂妹吃完早飯，便拿起我們自制的釣魚杆，興致勃勃地來到了爺爺家旁的池塘邊，準備釣龍蝦。
我和堂妹事先約定，今天看誰釣的龍蝦多，誰就可以吃爺爺家裏剩下的唯一一根冰棍。
我和堂妹在池塘邊全神貫注地尋找着龍蝦的蹤跡。突然，一隻呆頭呆腦的`龍蝦，抵不住我魚杆上豬肉的誘惑，不由自主地從洞裏爬了出來，來咬我魚鉤的美食。哈哈！我的機會來了，我把杆子迅速一提，龍蝦就跟着上來了。就這樣，我釣了第一隻龍蝦。
堂妹也不甘示弱，其實早在我把第一隻龍蝦釣上來前，她就已經釣上兩隻小龍蝦了。呵呵，別看她人小，其實，本事可不小呢！
時間一分一秒地過去，我們桶裏的龍蝦也越來越多了。可惜啊，都是些小的，只好繼續努力了！這時，池塘裏的水泥板下，竟露出了一隻紅黑色的大鉗子，我 又驚又喜，把魚餌小心翼翼地放在它面前，靜靜地等着……龍蝦把那對大鉗子舉得高高的，大模大樣地走了過來，那氣勢就別提有多高傲了。迅雷不及掩耳之勢，它 一把鉗走了豬肉，還沒等我反應過來，就早已經逃之夭夭了。哎，真是個狡猾又聰明的“鐵甲將軍”，我只好另想辦法對付它們了。
於是，我找來堂妹，先數了數各自桶裏的龍蝦，便把她桶裏的放進了我的桶裏邊。接着，把那個多出來的空桶裏面放了一塊肉，橫着一半放在大龍蝦出沒的水 泥板旁，果然不出我所料，大龍蝦上鉤了，這一回啊，我閃電般把鐵桶立了起來，它想逃也逃不了，大龍蝦用大鉗子敲打着桶，好像在說：“快放我出去，不然我可 生氣了！”可我纔不當它一回事呢，和堂妹開開心心地回家了。
最後，雖然我以十三比十一的比分獲勝，冰棍卻和堂妹一人一半吃的。
關於比賽的作文14
上個學期，我們學校舉行了一年一度激動人心的拔河比賽，這次由強大的我班和常常拿第一的五（1）班來比賽，有點發自內心的壓力山大！
來到操場上，一片歡騰，各個班都在緊張的準備着這次拔河，有的老師在教同學技巧，有的`同學們在熱身，還有的同學們在比力氣……比賽就要開始了，班主任看着我們班的隊員，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。心裏好像在想：孩子們，一定要加油啊！同學們也不例外，和拉拉隊一起喊：“五（2）班加油！五（2）班加油！……”五（1）班看見了，也不甘示弱，急忙喊道：“五（1）班必勝！五（1）班必勝！”
就在這時，“砰”的一聲，拔河比賽開始了，平時我們班看起來很文靜的男生都使出了全身力氣，就連平時嬌滴滴，柔弱的女生也拼盡全力。讓我最感到佩服的是，我們班一個肉肉的，胖乎乎的男生，他不管他的手已經磨出了繭，也不管他的肉肚子已經把衣服撐得露了肚皮，他只是專心致志的拔河。在我們全班的努力下，贏得了第一次比賽的勝利。
第二場比賽開始了，雙方各不相讓，使出吃奶的勁兒拉。我們班的有些人得意洋洋地說：“我們班肯定能勝利！”雙方僵持了7、8秒，時間快到了，只見他們全班都雙手緊握繩子，腳步一致一齊往後倒退，結果我們妄自尊大，輸給了他們。
接下來，決勝的比賽開始了，我們班有的同學胳膊肘壓着繩子，壓低重心，有的同學身子使勁往後傾斜，還有的同學用腳蹬住跑道使勁往後拉……最後，我們使出了必殺技－－九牛二虎之力，終於拿到了最後的勝利！
在這場比賽中，我不僅心情激動，無比興奮，我還懂得了一個道理：不管做什麼事，都要竭盡全力，堅持不懈，永不放棄，最重要的是要團結一心，才能獲得最終的勝利！
關於比賽的作文15
“清風飄拂，雲朵如絮，在這美好的日子裏，我們迎來了新一屆的校園歌詠比賽……’’這是我們正在舉行一年一度的歌詠比賽呢！讓 我帶你一同去瞧瞧吧！
由於我們是第一組上臺的，所以主持人一報完幕我們排着整齊的隊伍莊嚴地上了燈光四耀的舞臺，我心裏緊張得心都快跳到嗓子眼上了，就像一隻調皮的小兔子在我胸前怦怦直跳。臺下的觀衆們一個個都坐在位子上，默默地等待着，似乎十分期待着我們美妙的歌聲和精彩的表演。看到這情景，我的心才平靜了下來。音樂一響起，我們便做起了準備，我們用那洪亮，富有氣質，雄壯的`歌聲唱着那氣質如虹的校歌“光榮，自豪……”
唱完第一首校歌后，臺下響起了一陣排山倒海般的熱烈掌聲。這陣掌聲使我們自信十足，更加有勁兒，當第二首歌的伴奏一 響起，我們便面帶微笑，用百靈鳥般的嗓音唱着歌，給了每個觀衆和評委老師一種舒暢快活的感覺，再加上我們班兩位同學的精彩表演，可稱得上雙——歌聲絕倫，表演絕倫。唱完後我們又安靜有序地下了臺，在一陣雷鳴般的掌聲歡送下我們回到了座位上。
比賽結束後，經過一番評選，只聽評委老師說：“我宣佈，本屆歌詠比賽一等獎的班級是——五年（6）班。”同學們一個個激動得互相擁抱在一起，歡呼聲和歡笑聲響成一片，這個第一名來之不易，是每個同學共同努力的成果，我終於明白了“團結就是力量”的道理。