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【熱門】考試反思作文

作文 閱讀(2.19W)

在我們平凡的日常裏,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的考試反思作文,希望能夠幫助到大家。

【熱門】考試反思作文

考試反思作文1

期會考試的成績發了下來,我不敢相信這次考的這麼差。我爲自己做了一個反思。

我反思了自己的上課態度。上課態度也是模模糊糊。老師在講什麼也是一知半解。在家裏只是把作業當成任務並沒有複習,預習而複習時也更是心不在焉。瞧瞧。這兒看看並沒有用心去複習。這些壞習慣是壞成績的母親這就是因。因爲這些臭毛病使我的成績下降了。但是這些臭毛病,想改正可不簡單。上課認真聽老師講課,不走神同學來跟你講話,你也不要理他,等下課時再跟他說明情況。在家裏的態度複習今天上的內容,預習明天要上的內容。複習應該做做練習卷,找自己的缺點和優點,查漏補缺。遇到自己不會的題目,立刻改正。不要拖到等老師發試卷下來講解時再開始後悔莫及。這些壞習慣,想改下來,說難也不難。說簡單也不簡單但是我們一定要改正逼着自己改正,努力的去改正。。

在學習的態度上也要改進在上課認真聽的.情況下哦!我們做作業時也要加快速度這樣可以增加自己的睡眠。但是作業認真做,並不是代表湖南移動做。而是要正確的做有效率的做。第二天及時上交,不要拖拉,這樣老師可以及時批改出作業。我們也可以及時訂正看到自己的短處也可以儘早改正不要在考試前夕臨時抱佛腳全部改正就是不可能的事情的。

我們上面說的那些情況也是冰山一角。自己可以做一個錯題本。看自己不會做的題目抄下來,以後有時間的時候翻閱。當然,將來如果遇到了壞習慣,一定要儘早改正,不要等發現壞習慣已經影響到你的生活。我們只要努力再努力,好成績,一定到來。如果遇到實在不會做的。可以去找優秀的同學,如果同學不會做就可以找老師去問,不要怕,老師不會告訴你。好學好問纔是一個好學習習慣。

一個人犯了錯誤並不可怕,可怕的是知錯不改,這次期會考試是對我的一次提醒我應該將這次提醒,牢記在心。爭取做到越來越好。

考試反思作文2

前幾天我們進行了理綜的考試,今天考試結果就出來了,果不其然結果讓我非常不滿意,其實我的理綜成績本來就不是很好,因爲我更像是一個文科生,但是沒有辦法,身爲國中學生的我,這9門課都要好好的學習,所以理綜是我逃不掉的,但是我真的很沒有學習理科的潛質,所以我的理綜成績一直都不是很好,這一次考試我也沒有發揮出很好的水平。

不能說我理綜哪一門最不好吧,其實我的理綜都挺不好的,在化學裏面我總是不願意去背一些公式,可能是我對化學本來就缺少一些興趣和愛好吧,我更樂意於去背一些歷史的知識,但是卻不想去背化學的公式,我的化學老師對此也是非常的苦惱,總是把我叫出去談話,但是我覺得即使我想要耐下心來背化學公式,我還是背不下來,可能就是源自於我對化學的興趣和不怎麼喜歡吧。而且化學真的非常考驗一個人的邏輯思維,我認爲我就是一個邏輯思維不是很強的人,所以在做一些比較難的題目的時候,我都會選擇直接放棄,因爲這些題目真的很不適合我,我有時候真的想了很久都想不出來,不僅耽誤時間,而且做的還是錯的',所以在以後的考試裏,我要儘可能的憑自己的能力去選擇一些我可以做的題,把這些題目做好,不要去想那些難題了,不僅耽誤了時間,而且我的分數也並沒有得到很大的提高。

其次就是我的物理了,國中的物理更加的注重計算和一些對概念的分析,我的物理雖然不是很差,但是也不好,首先是因爲物理本來也不是一個很難的科目,而且更多的是簡單的計算,雖然說有時候我也會在簡單的計算上面出錯,但是至少比化學簡單那麼一點,所以我這次物理也沒有考得很差,成績也一般般吧,但是也並沒有拖後腿。

生物的分值比較小,而且生物更多的是需要背誦的東西,我覺得國中的生物更加的偏文科,所以生物我考得還不錯,因爲背東西也不是很多,考的也不是很難,所以我的生物也不是考得很差。

考試反思作文3

上上個星期三下午的兩節作文課,我們進行了期會考試。卷子很難,就剩下最後的幾分鐘時間了,我才把作文寫完。連檢查都沒檢查,就匆匆茫茫交上了我那“可憐的試卷”。

交過試卷,坐在座位上,我的心情很複雜。自己雖然寫完了卷子,但並不保證就能考得好。閱讀題消耗了我大量的時間,思考,思考,好像滿腦子都是這兩個字。心裏也不由自主的既慌又煩。注音我感覺錯了很多,把握不準。作文更是讓我“心裏發毛”(有些誇張哦!)。人家讓寫爸爸或媽媽做的一件讓你感動的事,我剛要下手寫《父母的愛》,可轉念一想,平時寫《父母的愛》或《特殊的愛》都是兩個人的愛,這次是讓寫爸爸或媽媽的一件讓你感動的事,一個人,以前沒寫過,怎麼寫呀?我擡頭一看,還有40分鐘就要收捲了,得趕緊寫呀,就現場編了一個。當時感覺這次考得肯定不會太好,估計要低於90分。

大概過了兩個星期,在武老師辛苦認真的批改下,我們的成績出來了。只見上面寫着:“第一名:婉兒96.25A,第二名:呂嘉欣94.5B…...”我既驚奇又高興,幾乎不敢相信眼前的'事實!那時,的確用語言無法形容我的興奮。我感覺自己就像一隻羽毛未滿而“先飛”的笨鳥一樣,即將跌下來,摔在深谷,卻又被一股神奇的力量重新戴上夢寐以求的藍天!(比喻運用的很好哦!)我既快樂,又想知道是哪道題出錯的。

今天是上午,卷子終於發下來了。第一頁,只有兩個拼音“髓”“喲”的聲調標錯了。“髓”應該是第三聲,我寫成了第二聲,“喲”應該是第一聲,我以爲是輕聲,沒標聲調,扣了0.5分,現在想想,這些小錯誤我真不該犯呀!第二頁錯了四個注音,一下扣了2分,看來我拼音掌握的不太好,需要複習。更可恨的是我忘了做第三小題,我真馬虎,太不應該了!

這次考試從成績上來看,雖然不錯,但我認爲最近一段時間忽視了拼音的練習,全錯在了注音上,基礎知識掌握的不牢固。今後我要向呂嘉欣學習,在注音上狠下功夫,老師講重點知識時一定要用心地聽,課後認真複習,晚上睡覺前再回憶當天學的知識,達到溫故而知新。

我的經驗是做題深入思考,在閱讀題、作文上沒有扣分。今後要繼續發揚!

考試反思作文4

轉眼一個學期已經結束,通過了八年級的期末考試,我馬上就要九年級了。剛考完試後,彷彿卸掉了沉沉的包袱,前所未有的輕鬆,可是幾天後便開始擔心考試的成績,心裏的不安呼之欲出。

終於等到發考卷了,語文成績92,對我來說是個不錯的成績,可是當我看到旁邊的94、95甚至是最高的96分,心裏滿是失敗的感覺,我到底丟分在哪裏了?急忙開始翻着自己的卷子。

基礎被扣了1分,考的是詞語句子中的成分,回想一下,當時在考的時候,便覺得這道題出得有錯誤,來來回回讀了好幾遍也沒有搞清楚句子成分,便胡亂地填了一個,而此時認真讀題,冷靜下來,才發現我找錯了詞語。一失足成千苦恨,一個不小心,我便丟了重要的1分。所以我要認真仔細地讀題,真正做到“沉着應考,冷靜作答”,不再因爲這樣的小小的疏忽而丟掉至關重要的1分。

文言文閱讀沒有扣分,但卻在最後一題的部分回答略有欠缺,一共給了三行橫線,而我卻答了幾乎滿滿六行,在聽過標準答案後便覺得自己雖然能做到滴水不漏,卻做不到簡單明瞭,以後答題應該明確採分點,按照最簡潔,最清晰的方法答題,才容易讓閱卷老師看的輕鬆、愉悅。

課外閱讀沒有扣分,這是我意料之中的。這次兩篇閱讀的中心都很明確。答題再按照基本格式,一切問題便迎刃而解了。

這次的作文只得了34分,而班內35、36的有十幾個。這便是這次考試的`主要敗筆。作文的兩個話題一是由自然事物得出的感悟,二是“_______的開始”,拿到題目剛開始,我沒有任何思緒或靈感,想了半天只能把聽過的一篇作文按照我自己的方式拼湊出來。語言雖然比較生動,但選擇的內容並不是我擅長的,也並沒有包含我的真情實感,所以我在這個假期,要珍惜時間好好練習各類作文,好在下次考試時有料可寫,下筆成章,不會被考試時的緊張所影響。

值得一提的是,我的書寫被扣了1分,以後我會更加努力地練字,少用修改工具來“隱瞞”我的錯誤,爭取在下次會考時,得到4分的書寫分。

這次的成績喜憂摻半,我看到了自己的許多問題。以後一定會繼續努力,獲得更好的成績。

考試反思作文5

時間像白駒過隙,眨眼間緊張的段考已經過去了,可是這次的考試結果卻令我很不滿意。

我的成績就像一場大暴雨,嘩嘩的直線下降。語文一向是所有科目中我認爲最不理想的,雖然沒有一點粗心的地方,可是課外閱讀題目回答的不是很全面所以不能拿完分。這說明每次上課我沒有認真聽講。知識沒有理解透徹。還有,一向是我的弱項,可以說一點都不會寫,這次也不例外,所以我以後要多看書加強寫作水平。

說起數學這次真的是考的.太差了。從國小到中學教我的數學老師都說我不是不會做而是太粗心,所以這次我做每一道題目都很細心,一道計算題我在草稿紙上算了三四次,在試卷上又算了一次,自己卻還洋洋得意還以爲考的不錯,但還是有題目因爲粗心犯了寫錯單位的低級錯誤而被扣分,也許是意外,也許是沒有掌握好數學知識;也許是其他原因吧。94分,對於一向數學成績比較好的我是一種能力的否定、粗心馬虎的印證。試卷上那一個又一個鮮紅的叉如千萬把刀刺着我的心,一刀又一刀,很痛很痛。不明白,同樣的試卷,別人能考110,120分,我卻不能。說明我對這些知識領會不深,心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫上了紅叉。

外語是我的弱項,每次都是它拉我的後腿,這次也不例外。每節課我都認真聽了,每個知識點我都懂了,可是學了後面的卻忘了前面的。這就說明我沒有認真複習,所以每次考試都考不好。

生物、地理是這個學期會考的科目,可是這次卻也考得不是很理想,知識也有一些沒有記牢。

物理是這幾個科目中下滑比較厲害的科目,以前還對物理比較感興趣,隨着內容越來越難,有一些知識沒有聽懂,所以每次聽課都不是很認真,因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。

這次考試之後我發現自己在學習的過程中有很多缺點:一是自己太粗心,這次考試的所有科目都因粗心而失分;二是自己的學習態度不夠端正,上課沒有認真聽講,該背的內容沒有背熟,理解知識不夠透徹。這些都是我應該吸收的教訓啊!

我要加倍努力,下次考出好成績。相信自己:我能行!

考試反思作文6

期末考試之後,我想了很多,這次成績應該不是很理想回想備考的一個月,我每天都辛辛苦苦的學習到11點,認真做作業,論努力,論汗水,我怎會比別人付出的少?我開始不斷地懷疑自己,難道我真的不是學習的料,我在學習上就註定不會有好的成績嗎?我爲什麼會這樣?這樣的煩惱一直環繞着我一個多星期,直到前幾天我做了段老師的學習能力診斷。看着我的總體評價在學習習慣上我竟然得了0分 ,讓我不禁想起了班主任那句話:問題的根源都來自於習慣,我決定從最差的,也是下降最多的英語開始築起我那浩大而又雄偉的`長城。

我們必須學會管理時間。如果不的話,我們總是會感覺到我們的時間不夠用,甚至感到身邊的一切,在變的越來越快。我們趕不上生活的節奏了。我們不再能夠合理利用時間了。

我暑假的計劃如下:

一.建立錯題本,將七年級年級的知識重新鞏固,紮實,爲八年級做好基礎,堅持每天覆習,積累,才能起到好效果。

二.從小事做起,從身邊做起,認真,細緻的做題,認真,細緻的做好每一件事,爭取在考場上做到零粗心,養成一個良好的學習習慣。

計劃制定出來了,希望自己能按照計劃進行,在暑假中對自己進行突破,堅持這個計劃,爭取在下一次考試中去的一個滿意的成績。

6:30

起牀

6:30——7:00

背15個單詞

7:00——7:20

背“陳”第一段

上午上課

12:00——12:30

吃飯

12:30 ——12:50

睡覺

12:50——13:00

鞏固早上背的

13:00——13:30

繼續向下背

13:30——14:00

預習數學一課

14:00——14:30

完成預習課題練習題

7:00——8:00

1.完成作業

2.吃飯

8:00——8:30

背歷史1.2課

8:30——9:00

背語文第二段

9:00——10:00

背單詞

10:00——11:00

做物理題

11:00——12:00

政治,化學

考試反思作文7

時間像白駒過隙,眨眼間緊張的段考已經過去了,但是這次的考試結果卻令我很不滿意。

我的成績就像一場大暴雨,嘩嘩的直線下降。語文一向是所有科目中我認爲最不理想的,雖然沒有一點粗心的地方,但是課外閱讀題目回答的不是很全面所以不能拿完分。這說明每次上課我沒有認真聽講,知識沒有理解透徹。還有作文,作文一向是我的弱項,能夠說一點都不會寫,這次也不例外,所以我以後要多看作文書加強寫作水平。

說起數學這次真的是考的太差了。從國小到中學教我的數學老師都說我不是不會做而是太粗心,所以這次我做每一道題目都很細心,一道計算題我在草稿紙上算了三四次,在試卷上又算了一次,自我卻還洋洋得意還以爲考的.不錯,但還是有題目因爲粗心犯了寫錯單位的低級錯誤而被扣分。也許是意外,也許是沒有掌握好數學知識;也許是其他原因吧。94分,對於一向數學成績比較好的我是一種潛力的否定、粗心馬虎的印證。試卷上那一個又一個鮮紅的叉如千萬把刀刺着我的心,一刀又一刀,很痛很痛。不明白,同樣的試卷,別人能考110,120分,我卻不能。說明我對這些知識領會不深,心煩意燥、馬馬虎虎使白試卷上畫上了紅叉。

外語是我的弱項,每次都是它拉我的後腿,這次也不例外。每節課我都認真聽了,每個知識點我都懂了,但是學了後面的卻忘了前面的。這就說明我沒有認真複習,所以每次考試都考不好。

生物、地理是這個學期會考的科目,但是這次卻也考得不是很理想,知識也有一些沒有記牢。

物理是這幾個科目中下滑比較厲害的科目,以前還對物理比較感興趣,隨着資料越來越難,有一些知識沒有聽懂,所以每次聽課都不是很認真,因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。

這次考試之後我發現自我在學習的過程中有很多缺點:一是自我太粗心,這次考試的所有科目都因粗心而失分;二是自我的學習態度不夠端正,上課沒有認真聽講,該背的資料沒有背熟,理解知識不夠透徹。這些都是我就應吸收的教訓啊!

我要加倍努力,下次考出好成績。相信自我:我能行!

考試反思作文8

我認爲“考好”不只是一天或兩天就能達到的,而是需要平時一點一滴地日積月累。

積累需要努力

記得在剛開學的幾天裏,知識是那樣的陌生、那樣的生疏,在老師的細心教導下我們很快的就瞭解了,但一開始只是瞭解,並不是掌握,更不是融會貫通,只有經過不斷的練習才越來越好了。在其他班級的同學睡覺時,我們仍一起學習;在其他班級的同學下課時,我們依然在奮鬥;在其他班級的同學玩耍時,我們依舊在努力……正如魯迅所說:“哪裏有天才,我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上的。”

積累需要方法

只練習還不夠,還要有學習方法。比如做語文一類題時,有的答案是可以從題目直接抄寫上的,學習好一類題的答題方法、答題方式,以後做題就很容易了,在自己的頭腦中一定要有廣泛的詞彙量,這就需要我們多閱讀了,我們要讀萬卷書。數學一定要多練,多做一些卷子,多做書上的數學題,這樣答題時準確率又高速度又快。英語要掌握單詞,能靈活運用英語的技能、表達手法,重要的是將大寶本運用好,化整爲零,真正使知識能夠融會貫通。

積累需要驗證

就這樣,一開始水平一般的我,開始飛速成長。離考試還有一個星期了,我的心情變得複雜起來:有一些激動,因爲我覺得是時候證明我真正的實力了;有一些緊張,萬一考試發揮失利,不但自己浪費了許多時間,還考了一個不理想的成績。考試當天,天氣十分晴朗,蔚藍的'天空上掛着一朵朵花一樣的白雲,樹的枝頭上有幾隻麻雀正在唱歌,可是我卻覺得有幾十座高大的山緊緊地壓在我的頭上,壓在我的心上……考試就在緊張有序的過程中結束了。

返校這天,我懷着矛盾、恐懼的心情來到教室,我看到老師嚴肅地數着卷子,講桌上放着一沓獎狀,忐忑不安地想:會有我的獎狀嗎?……會有我嗎?應該不會吧!應該會吧?……我斂聲屏氣仔細地聽着老師公佈獲獎名單,額頭上冒汗了,手心溼潤了。“李承軒!”鏗鏘有力的聲音,把我從心裏對話中拉回現實,我有些小激動,快步走上講臺。果然功夫不負有心人,我領了獎狀高興得回家了……

我相信只要認真積累,就一定會成功!

考試反思作文9

時間就像那無情的流水,一天一天的過去了。期末考試終於都結束了,據我的嚴密且精細的估計,此次期末大考考得應該不會如自己所願。

先看語文,第一題我就蒙了——我一個都不會。這題共五分,就像五個湖泊,心中之火頓時就滅了一半。再看後面的課外古文,就跟看佛經一樣,讀了好幾遍還是似懂非懂。我推算,語文除了作文外會扣掉12分。

如果說我是地球,那麼“數學”這個生物就“瀕臨滅絕”了。數學是我的最弱項,次次大考,次次數學最差,次次被數學拉得一墜千里。現在一聽到數學我就渾身“過敏”。所以這次的數學期末考數學成績就可想而知了。

其他的學科的期末考試我也不想再多談些什麼了,總的來說,此次考試之所以考得不太理想,總結原因如下:

1、平時沒有養成細緻認真的習慣,考試的.時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、準備不充分。毛主席說,不打無準備之仗。言外之意,無準備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。

3、沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作爲一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因爲自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。

4、保持好良好的心態,心態有時往往就決定着成敗,在期末考試中,我就有幾道幼稚的題目就是因爲緊張而做錯了。

深信,在下一學期,我會有更大的進步。在這裏,我祝自己在以後的每一天開開心心,努力向上。如果太陽是我的目標,那我會踮起腳尖,因爲只有這樣,才能更靠近陽光,才能向着目標一步一步的進發!

我相信我會做得更好!努力吧!刻苦吧!成功吧!

考試反思作文10

6月26日,對同學們來說是一個重要而緊張的日子,因爲這一天,迎來了本學期的期末考試。

上午是語文考試,10點多,同學們陸陸續續到達教室,然後馬上拿出試卷複習,耿老師也在爲我們做着最後的複習,教室裏充滿了緊張的氣氛。快到考試時間了,我們來到考場找到自己的'位置。11點整,考試開始了,同學們埋着頭,奮筆疾書地答着題,有的同學面帶微笑、有的同學面露愁容、有的同學胸有成竹、還有的同學抓耳撓腮……很快考試時間到了,老師收起了卷子。

下午考完數學後,奶奶問我:“考得怎麼樣?”我自信滿滿地說:“我感覺這次考試題目都很容易呢,語文99分,數學100分!”奶奶聽了,臉上頓時笑開了花。然而事與願違,第二天當媽媽告訴我考試分數時,我不敢相信,“不!我不要得99.5和96分呀!”知道分數的我撕心裂肺地大哭起來。爸爸安慰我:“你不可能每次都考雙百分,今年分數考差了,自己想想,總結下原因吧。”媽媽也在旁邊安慰我說:“人要學會承受挫折,考過了就要接受,要從這次考試成績上反思自己。”聽了爸爸媽媽的話,我反思着這個學期我的表現。

經過爸爸媽媽的指點,我從三個方面反思了自己:1。複習準備。本次考試,我的態度有點驕傲自大了,又粗心大意,不然我怎麼會錯幾個簡簡單單的題目呢?比如說“追尋”的“追”我把“撇”寫成“點”了。2。反思考試技巧。考試過程中沒有去理解題意。數學我居然連東南西北都搞不清。唉!真丟人。3。反思考試結果。本次考試還是知識掌握不夠紮實,心態也沒有放平。這真是我有史以來最差的一次期末考試成績啊!

不過,塞翁失馬焉知非福?通過這次的失敗,我找出了問題,也學到了:做人要虛心,不能驕傲;做題要仔細,不能粗心;考試要檢查,不能大意。這次考砸,讓我學到了很多。我一定會改正身上的這些缺點,爭取不再犯同樣的低級錯誤,下次考出好成績!

考試反思作文11

期會考試結束了,成績慘不忍睹,根本看不下去,心情猶如在天上的三十三重天跌入到地下的十二層地獄一般,因此來記一篇來反思。

在考試時期,我對我自己依舊是有一定的自信心的,因爲我的基礎性還算不錯,而且擁有着“給上帝摸過的記憶力”——一目十行,三次必背的能力,但是這次的打擊還是很大的,在牀上思來想去得出的結論就是太自大的,雖然有記憶力的幫助,但是缺少見許多的題型和新題目,就知道在自己的“一畝三分地”待着,像井底之蛙一般目光短淺。以後需要降低自己的自信心。

其實在考試後老師也在微信裏開了個會議,來討論這個考試。老師就說:“知道自己的成績後,有什麼感想嗎,是覺得自己比天高了還是比地厚了”這句話,就像寒冬裏的風一樣,割着自己臉,我們都臉紅了。但是我依舊不服氣回道:“我們每一個人都付出了許多努力的,該寫作業的`都寫了,該看筆記的也都看了,複習也很努力的,這些都是有目共睹的”。說完後,頓時鴉片無聲,過了許久後,有人弱弱的說了一句:“既然這些你都做到了,那考試你還是考不好,那麼是不是在智力方面有點缺陷?”,說完後,我臉紅了,瞬間無地自容,恨不得像個小老鼠一樣,轉如一個洞裏面。但是現在想起來覺得我還沒有豁出全力去幹,老話說:“要成功,先瘋狂”。說到底就是想要學習好,就得先瘋一般的學習,豁出去的學,就可以了,這倒不是智力的問題。

而考試之後,我的心情雖然五味雜陳,但是也想出個所以然,那就是普通學生與優等生的區別,考試前的做法。普通學生是需要他律來管理自身的,沒有了監督後,旁邊有臺手機指不定他就玩起來了,心想:“過段時間”指複習吧。這樣明日復明日,明日何其多的狀態,那能複習的了複習多少東西,而優等生就是自律,即便有手機,有電腦,有零食,他們依舊能夠控制得住自己,好好學習,既然成績好,這個也是學習的一點。

現在是吃一塹,長一智吧,不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。以後需要警醒自己不能自大和學習別人的優良方法,順便改進自己的方法,做到科學學習,知道知行合一和“中學爲體,西學爲用”努力將自己這條“瘸的腿”治好了,邁入優等生的大門。

考試反思作文12

與其抱怨身處黑暗,不如提燈前行。期會考試又過去了,成績也已經發了下來,一棵棵懸着的心悄然落下。但是,許多人考試的成績都不盡人意,比如我。

考試剛結束,我信心滿滿地返回教室,剛到座位上,便被老師拉過去幫忙合分。我看着試卷,心再次懸了起來,不對勁兒,大部分人的語文分數都是七八十分,極少有過九十分的。公佈成績的那天,果不其然,我只考了八十八分,當時我的心便涼了一大截。但是,除了語文以外其他的`學科我考得還行,這讓我那冰凍了的心回溫了不少。

關於這次的考試,我做了一整天的反思,在課桌上趴着,想了許多。爲什麼沒考好?爲什麼不如那次的期末考?爲什麼我總是與自己所想的差距那麼大?我還想了很多很多。其實這次考試考成這樣還是在我意料之中的,因爲當時我做好了最壞的打算。拿到成績單後,我看到八名那裏沒有我的名字,我繼續往上看,竟然比上次考試還要高一個名次,全班第三。我不知道對於這樣的成績我是該高興還是憂愁。畢竟,對於我自己以往的成績來說,退步了。也許是因爲平常上課的時候,我沒有認真聽,一直在跟同桌說話,老師講的課我總是左耳進,右耳便出。在複習的時候,我也只是走馬觀花,一心二意,不知打哪兒下手,知識點我也沒記,看書也是看的頭昏腦脹。我總是抱怨自己怎麼考得不好,卻沒想過自己平時怎麼去做的。

罷了,這次只是一場期會考試,並不算什麼。以後還會有許多的考試,我不能以這次爲中心,不斷地擴散失敗的陰霾,而應該吸取這次失敗的教訓化作明日的陽光。在這裏,我下定決心,不管昨日的成敗如何,也不管陰霾是否依舊瀰漫在心頭,我都不再抱怨,不再放棄。路是往前走的,太陽也會再次升起。與其抱怨深處黑暗,不如提燈前行。即使眼前道路模糊不定,身處於黑暗之中,迷失了前行的方向,只要心中尚存着那一盞明燈,那麼自己便永遠不會迷失前行的方向。我要給自己的心頭紮上一針,那根針名曰:刻苦努力!

下次的考試便是期末了,我在這裏下定決心,重展以往的雄風,重返巔峯,劍指蒼穹,不成功便成仁!

考試反思作文13

在剛剛結束的期會考試裏,我犯了非常多不該犯的錯誤。

我一向語文非常好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了非常多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有着非常大的關係。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。非常多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。

我知道老師對於我有着非常大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了非常多以後一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的'壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了非常多。這也許也和答題技巧有關係。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。

其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,爲下一次考試做好準備,打好基礎。

試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習與複習,考試之前制定周詳的複習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。

期會考試畢竟不是期末考試,我還是有機會的。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。

考試反思作文14

時光飛逝,轉眼間,半學期已經過去,上週迎來了本學期的期會考試。本次考試共有7門學科。分別是政史地生,語數英。我考的不太理想,加上英語口試,成績纔在400分左右,滿分是540。我相差140分,相當於政史地的總分。我進行了卷面分析,總結出了上半學期我做的不好的方面。

在本次考試中,我唯一不及格的學科就是歷史。總體來說,這次考試的題目並不難,大多是老師講過的,背過的內容。本次考試歷史最高分爲41,我和她相差16分。如果我在課上更認真一點,跟緊老師的思路,在課後認真背誦重點內容,也不至於才考這點分。除了年份外,老師都讓背過,我應該按時溫習學過的內容,課前預習課後背課文。

這次考試我的數學考得並不是很好,身爲數學課代表應該起到帶頭作用,可我的成績卻在及格線上徘徊,主要問題出在選擇題上,其中有兩道題,再塗卡時塗的太輕,沒掃上,選擇題屬於中難度的,可我卻錯了很多,計算錯了一道,雖然題目很複雜,但只要按順序計算就行了,數學老師曾說過,我們要確保自己會做的題目不失分,這點我沒有做到。在做完卷子後,我應該把計算題和選擇題再過一遍,這次考試後,我歸納了一些自己容易做錯的題,和重點題型,隔一段時間再做一次。只有了模糊的記憶,我應該按一定的時間去複習之前學過的'內容。

這次考試我的地理政治語文以及英語都還可以,地理內容老師都講過,主要錯在選擇題和封面題地形,政治老師在課堂上講過所有單元的主要內容,也專門強調了會考的重點內容,如果我複習時背得更仔細一點,是可以考得更好的,英語的主要失分在作文和一道選擇題,平時應該多積累一些單詞和可以提分的好句子,語文主要失分在作文,古代文閱讀和現代文閱讀可以在平時多積累多閱讀。

本次考試我的成績總體來說不是很好,我應該每天抽時間去複習學過的內容,在數學上可以多做一些題,多練習計算題,在語文和英語方面可以多閱讀,多積累。本次考試我的成績總體來說不是很好,我應該每天抽時間去複習學過的內容,在數學上可以多做一些題,多練習計算題,在語文和英語方面可以多閱讀,多積累。在政史方面要多背多記,在地理、生物方面要多複習,多背概念。在地理方面還要多看、記地圖。

考試反思作文15

語文:這次語文基礎部分十分簡單,但我還是扣了一分,實在是馬虎,不夠仔細。閱讀部分做的還好,就是文言文部分扣了好多分,大多數都是在解釋翻譯詞語上出錯。我覺得想要把文言文做好,並且少扣一些分,這還得靠平時做文言文的積累與老師所講的知識都要深深記在腦裏,也可以把解釋出來的詞語帶到文言文中,看讀不讀的通,這樣做就會好多的。

數學:對於這次考試,我覺得我沒有盡到我最大的努力考,因爲我發現其實在做這張試卷時,不夠仔細,要不就是計算出錯,要不就是題目讀錯沒看清,本該很簡單的試卷,考上110分以上是不難的,而我卻考這麼點分數,太不應該了。所以,雖然這次沒考好,但我相信,只要在以後的'考試中每題都一個一個仔仔細細的做,一定會考好的,千萬別像這次考試一樣犯相同的錯誤,因爲這樣是最不值得的。如果以後想考高分,在這點上要注意,不要犯錯,會的一定要做對,而且基礎要打好。

英語:這次英語卷子考得還算可以,但讓我丟分最多的還是聽力部分,一共扣了六分。可能是我當時不夠仔細吧,報聽力的時候,太快了,沒有來得及聽清楚就報完了,所以我只好蒙了一個寫上去,結果就錯了。我覺得以後在做聽力的時候,一定要全神貫注地去認真聽,並且在報聽力之前先看一遍,瞭解意思,報聽力時基本就不會出差錯了。

科學:這次我科學考試考得很差,選擇題總是會錯四、五題,面對分值較大的選擇題時,錯四、五道題是很虧的。總的來說,許多選擇題都是根據書本上的一些概念和平常做的練習題或試卷改變一下形式給我們考的。而我卻又錯那麼多,可見我對書本上的知識鞏固不是很紮實。而在實驗探究題中,我也是扣分扣得最多的地方,後來我拿錯的答案與老師所給的正確答案所比較,簡直是差太多了,不僅回答的沒到點上,而且連語言都不是那麼精確、精準。以後在做這幾類選擇題和探究題時一定要多加註意。