在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的我的另一片天地作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的另一片天地作文1
這個世界簡單，快樂，溫暖，是我所向往的。空氣中充滿了自由。在這個小世界裏，我可以做我喜歡的事：畫畫、剪紙、讀書、玩遊戲、翻筋斗、翻滾、做家庭、給洋娃娃做衣服等等。
有一次，我的父母不在家。我是唯一一個留在家裏的人。我無事可做。我想在房間中間找點事做。當我看到牆上的娃娃時，我有了一個想法：爲娃娃做衣服。
我在屋裏翻找材料，一切都準備好了，但我只欠東風。這種“東風”指的是用來做衣服的布料。一陣風吹來，窗簾在空中飛舞。我有個主意。呵呵，窗簾少了一大塊。我剛開始遇到了“路障”。這條線很頑皮。它從東到西，但我拒絕鑽過針上的小洞。我用了九頭牛和兩隻老虎才把它穿過洞。我一跑開，另一個“路障”就出現了。針就像吸血鬼一樣。只要我不注意，他就成功了。鋒利的“牙齒”不是很鋒利，一個“嘴”下來，“咬”你的血液直流。剛開始的時候，我的手滿是窟窿。
布料是粉紅色的，所以我想做一條裙子，一條好看，另一條容易做，最後，我做得很好。結果可想而知，不如我想的那麼好。當媽媽回來的時候，她看到屋子裏亂糟糟的，窗簾殘缺不全，還有我傷痕累累的手，又生氣又苦惱。
我愛我的`小屋，我的世界，我自由的呼吸。這個小小的世界，承載着我的幸福、夢想和純真。
我的另一片天地作文2
如果說，學習生活是莘莘學子最富刺激性，最富挑戰性的天地，那麼，我認爲課外生活則是另一片自由寬廣的天地。
我鍾愛我的另一片天地。
我會在陽光充足的小屋裏捧着自己心愛的書細細品味，暢遊在書的海洋中我可以聆聽塞內加、柏拉圖、亞里士多德穿越千年時空的聲音，面對面地與亞歷山大，愷撒探討人類的歷史，貪婪地獲取書中的精神食糧，暢飲知識的瓊漿玉露。從晨風習習的清晨到月明星稀的不眠夜，我的心都馳騁在書爲我展現的不可思議的世界裏……
我也會坐在電腦前，在Internet世界裏衝浪，在軟件空間裏闖蕩。我可以足不出戶就能瀏覽盧浮宮裏的世界名畫，欣賞中國璀璨的'園林藝術，品位現代書畫藝術的獨到韻味，也能在由0和1構成的數字化虛擬社會中扮演多面人的角色，還能漫步於科學前沿任由“信息革命”、“數字神經系統”、“信息服務”這些名詞充斥我的思維。偶爾，我也會一試身手，嘗試編編程序，做做三維動畫，隨心所欲地設計幻想中的機器人。
在陽光燦爛的日子，我會揹着畫夾走出家門，走向大自然的懷抱，不停地畫呀畫呀。當看到令我沉迷的自然風光和生活百象躍然紙上時，那種喜悅的心情無法用語言表達。
我也愛獨自一人聆聽自己鍾愛的古典音樂，感受跳躍的音符譜寫的美妙旋律；喜歡仰頭凝視星光燦爛的夜空，目睹流星那劃破長空的耀眼光芒……
我的另一片天地作文3
在學習的天地裏，到處都是書，教科書，課外書、習題書、輔導書一排排列在那裏，等待我一本本去攻克，我攀書山，遊題海，歷覽了許多美麗的風光。疲倦時，我就進入我的另一片天地――音樂的世界。
我最喜歡流行音樂了，它節奏快，感情充沛，激情燃燒，活力四射，常常在我的人生道路上亮起一盞盞航燈。
曾記得，有一次我考試失利，放學回家後，淚如雨下，恨自己的粗心，悔自己的不認真。無精打采的躺在牀上，打開MP3，讓優美的旋律漫過心頭，這時一首熟悉的歌曲在我耳邊響起，是許美靜的《陽光總在風雨後》：“人生路上痛苦和喜憂，願與你分擔所有，難免曾經跌倒和等候，要勇敢的擡頭&hllip;&hllip;陽光總在風雨後，請相信有彩虹&hllip;&hllip;我心中不停的重複着那些歌詞，耳邊迴響着高昂的旋律，信心和勇氣又回到我到的'身體裏。“陽光總在風雨後，烏雲之上有晴空。”我暗下決心，要勇於面對挑戰，用智慧和汗水去創造那絢麗的彩虹。因爲“錯過了太陽你流了淚，那麼你也將錯過羣星。”
我的另一片天地，是屬於我自己一個人的，他將伴隨我走過每一個春夏秋冬。他是一位老師，開闊了我的視野，還教我做人處世；他是一位朋友，分享我的喜怒哀樂，催我努力進取。
音樂，讓心靈獲得寧靜，讓人生得到啓迪。我喜歡我的另一片天地――音樂。
我的另一片天地作文4
在同學老師的印象中，我是在幹什麼呢？要麼寫寫作業，要麼看看書。但在父母朋友的印象中，可遠遠不止這些了。說來也有趣，平時在學校，我表現得文文靜靜。但一旦離開學校超過100米，大家都說我是個瘋丫頭。
記得在國小的時候，我在學校也顯現出一副瘋瘋癲癲的樣子，走路都是撐着其他同學的肩膀一步步向前蹦的。後來，即將畢業，寫留言時，有幾個同學便寫上讓我以後正常點，別瘋瘋癲癲的，我聽了還挺高興。
和朋友在一起玩時，我可是瘋得“不亦樂乎”，每次總是從一個扎馬尾辮的小姑娘變成一個披頭散髮的瘋丫頭。
但是，我也有安靜的時候。我有時玩累了，會躺在沙發上想點兒什麼東西。我會想自己變成一個仙女，置身宇宙，去各個星球玩；我還會想自己有一張桌子，想吃什麼，只要念個咒語，它就會滿足我的要求。我又會站在窗前，從18樓遠眺，想象在地球的另一端，會發生些什麼……
最多的時候，還是在看書吧。對我來說，讀書算是一種放鬆的.方法了。曾聽過一句話：“人生如此無趣，哪像書中這般豐富多彩？”這句話我倒是挺贊同的，但我同意的只有後半句，不是前半句。有時候我覺得人生就像拍電影，拍下了一個人從出生到離世，而主角就是我自己，這豈不是很有趣？
人生，並不是只有兩點一線，要麼學習，要麼玩耍。我覺得，當一個人可以有很多片屬於自己的天地時，他的人生，便似書中豐富多彩起來了。
我的另一片天地作文5
作爲一名中學生，每天的學習任務是我必須要完成的，但是在我看來，那些跳動的字符與枯燥的公式未免有些乏味。每當完成了一天的任務，我也會適當地放鬆一下，痛快的沉浸在我的另一片天地。
做完功課，攤開我最喜愛的書讀一會兒是再美妙不過的事了，這是我多年以來養成的習慣。在書裏，我的心情會隨着跌宕起伏的情節緊張不已；在書裏，我體會到了人間的'溫暖真情；在書裏，我感受到了人性的光輝聖潔與虛僞醜惡，忘記了事物的存在，忘記了時間的流逝，我如飢似渴地讀着，在知識這個無邊無際的大海里暢遊，彷彿自己已經融化在那字裏行間之中，用課文中的經典語句就是“神遊其中，怡然自得”。可是我知道，自己懂得還太少，只不過是滄海一粟罷了，所以我需要從書中汲取養分來豐富自己的知識、閱歷。
除了看書，在閒暇時我也會約上幾個朋友敘敘舊、散散心。呼吸着新鮮空氣，腳踏着茵茵綠草，沐浴着溫暖陽光，欣賞着湖光春色，別提多自在、多享受了；和朋友們盤膝而坐，交流最近發生的喜怒哀樂事、分享快樂與學習心得。就這樣，美好的一天在快樂中度過，所有唱着、跑着、笑着、鬧着的時間，都將成爲人生中珍貴而美好的回憶。
現在，我的興趣愛好越來越廣泛，集體活動、郊外踏青……我的另一片天地是如此繽紛多彩！
我的另一片天地作文6
我們不管是在家裏，還是在學校裏，總會有堆積如山的作業，還有家長與老師的雙重風暴。週末也不能閒着，要去參加各種補習班，讓我們喘不過氣來。但是在家長與老師不注意時，我們總會自己放鬆放鬆，做自己想做的事。
我最喜歡的就是畫動漫與遊戲中的人物，和看一些關於科學與冒險的書。
這天中午，媽媽去辦公室加班，而爸爸則在家裏睡覺。媽媽臨走前囑咐我，她不在家的時候要認真的寫作業。我嘴上答應着，但是，心裏卻暗想：我終於可以畫畫了。
媽媽剛一走，我就拿出我的畫筆和畫板，開始畫起畫來。先畫《火影忍者》中的宇智波佐助吧。不一會兒我就畫好了，但是我的畫癮衝上來了，又畫了幾個人物。這時已經3點了，我趕緊寫一會兒作業，因爲爸爸要起牀了。
不一會兒，爸爸起牀了，看到我在房間裏安安靜靜的寫作業，便放心地穿好衣服出門買菜去了。
爸爸走後，我又去拿起我的第一本科學漫畫看。當我看得津津有味的'時候，媽媽加班回來了。她躡手躡腳地走進我的房間，我沒有發覺。
“你在幹什麼？”媽媽發動了她的河東獅子吼，把我嚇得心臟病都出來了。媽媽頓時又下了軍令狀，限我在六點鐘前把所有的作業寫完，這纔開始做飯。
我仍死不悔改，繼續……
六點了，我還沒做完作業，媽媽又把我數落了一通。
我對自己的興趣仍然不改，這是屬於我自己的另一片天地。
我的另一片天地作文7
我的另一片天地是集郵。
說起集郵，還有這樣一段經歷呢。在我上國小的時候，家鄉還不太發達，我家也沒有裝上電話，加上爸媽又遠在上海工作，於是信便成了我和父母溝通的橋樑。當我接到爸爸媽媽從上海，我總是迫不及待地打開，可是每當我打開信封時，總看見右上角有一張精緻的貼畫，上面畫滿了五顏六色的圖畫。後來，我漸漸地長大了，才知道那是郵票。於是我便漸漸喜歡上了集郵。
每當我放學回家，總會把郵票從信封上小心地剪下來，放在我製作的集郵冊裏，作爲長久的記憶。日積月累，在我的集郵冊裏，已經有了上百張郵票。有的雄鷹展翅，讓我們奮發圖強；有的璀璨奪目，展現着華夏五千年的文化；有的風景迷人，讓人流連忘返；有的詼諧幽默，讓人忍俊不禁。
看着這些郵票，我總會想起媽媽對我的期盼。現在，我上國中了，學習緊張了，一週才能回家一次。回到家中，我做的第一件事情就是問媽媽有沒有來信。如果來信了，我就會把那精美的郵票剪下來，貼到我的集郵冊上。如今我的集郵冊裏的郵票可謂是多種多樣，有的舊的'發黃；有的光滑透亮；有的簡陋殘缺，有的精美別緻。可是我還是不願把那些舊的扔掉，因爲它代表着我和媽媽的感情，它記錄了我的成長曆程。
郵票，構成了我的另一片天地，它讓我的生活充滿了快樂與幸福。
我的另一片天地作文8
每個人都有一片屬於自己的小天地，這一片天地能讓人感到輕鬆、溫馨、歡樂，我的另一片天地是在我的房間裏。
我的房間不大，但處處充滿溫馨。
剛一進入房間，首先映入眼簾的是一張單人牀。牀單是橙黃色的，上面畫着小貓敲鼓的圖案，每天晚上，我都會在這張漂亮的小牀上進入甜美的夢鄉。牀的後面緊挨着書桌，它讓我在知識的海洋裏邀遊。對面，是我的小書櫃，上面擺放的是我的好朋友??書，閒暇時，便拿起它們，讓它們陪伴我度過每一分每一秒。書櫃上的那些拉花和貼畫是我這兩天利用課餘時間自己做的。
別看我的.房間這麼小，可它卻給了我很多歡樂。
平時，我在房間裏學習。關上黃色的那扇門，這個房間裏就剩下我自己了。四周一片安靜，只能聽見筆在紙上沙沙的寫字聲。學累了，我就走進陽臺，去聞一聞花草的芳草，看一看天空的湛藍，聽一聽小鳥的叫聲。
閒暇時，有時我會拿起我的朋友??書，跟它“交流”；有時我會約上小夥伴們，來到我的房間，和我盡情地玩耍；還有時，我會動手製作小飾品。
總之，我的這一片小天地給了我無限的快樂。
我的另一片天地作文9
但是我並不屈服於這”艱苦”的處境,在我做完作業的時候,我偷偷地拿着一本作文書呆在家裏津津有味地看起來.我感覺這是我最幸福的時刻了.讀書使我忘記了學習的重任,忘記了自己要幹什麼,忘記了父母的殷切期望,沒有負擔,我可以在我的另一片天地—–讀書中遨遊,享受讀書的樂趣.
讀書使我懂得了許多知識,讓我的見識增長不少.例如,<<假如給我三天光明>>的作者海倫.凱勒,她是一位殘疾人,生活在黑暗和沒有聽覺的世界中.但她並沒有自卑,以堅強的意志生活了下去,經過自己的努力,成爲一名著名的作家.我受益匪淺,她教會了我無論遇到什麼困難,都要堅持奮鬥,實現自己的'目標.書是無聲的朋友,它使我看到資本主義社會人與人之間的關係是靠金錢來維持的,向我展示了人間的真善美和假惡醜,使我明白了許多人情世故.這更加激發了我的興趣,隨着年齡的增長,我看的書從一本薄薄的小說到厚厚的世界文學鉅著,使我的視野不斷開闊,我愛讀書!
高爾基說:”書是人類進步的階梯.”這句話說得一點也不錯.書能使我們增長見識,開闊視野,陶冶情感,從而獲得無窮的知識,改變我們的命運.所以不論多忙,我都要擠出一點時間,讀一些課外書.因爲我愛讀書!
我的另一片天地作文10
每個人都有一片屬於自己的小天地，這一片天地能讓人感到輕鬆、溫馨、歡樂，我的另一片天地是在我的房間裏。
我的房間不大，但處處充滿溫馨。
剛一進入房間，首先映入眼簾的是一張單人牀。牀單是橙黃色的，上面畫着小貓敲鼓的圖案，每天晚上，我都會在這張漂亮的小牀上進入甜美的`夢鄉。牀的後面緊挨着書桌，它讓我在知識的海洋裏邀遊。對面，是我的小書櫃，上面擺放的是我的好朋友??書，閒暇時，便拿起它們，讓它們陪伴我度過每一分每一秒。書櫃上的那些拉花和貼畫是我這兩天利用課餘時間自己做的。
別看我的房間這麼小，可它卻給了我很多歡樂。
平時，我在房間裏學習。關上黃色的那扇門，這個房間裏就剩下我自己了。四周一片安靜，只能聽見筆在紙上沙沙的寫字聲。學累了，我就走進陽臺，去聞一聞花草的芳草，看一看天空的湛藍，聽一聽小鳥的叫聲。
閒暇時，有時我會拿起我的朋友??書，跟它“交流”；有時我會約上小夥伴們，來到我的房間，和我盡情地玩耍；還有時，我會動手製作小飾品。
總之，我的這一片小天地給了我無限的快樂。
我的另一片天地作文11
每個人的心中，總會有着屬於自己獨特華麗的天地。
在下課之餘，靜靜的站在玻璃窗前，望着秋天的紋理，打開窗讓一縷縷秋風吹拂臉龐，細細的嗅着和它們的味道，看着飛舞金黃的銀杏葉，隨手抓一把，清晰的紋路是它歲月的痕跡，鬆開它，扇般的外形重新扇起，墜入已是漸漸睡眠的大地……沒有人來影響我，我慢慢的享受着，觀賞着這一片屬於我自己的天地，雖然只是之一……
當冬日來臨之時，我會靜靜的等待雪的降臨。
漫天飛舞的雪花，伴着不是很猛的寒風，散出那動人的旋律，不再限於觀望，漸漸墜入其中，腳下踩着一片片柔軟的雪花，緩緩的向湖畔走去，動人的旋律，同時也隨我一起…。。緩緩的走出這片小天地…。進入另一處優美之跡……
湖面以如明鏡般光滑亮麗，反射着頭等溫和的.陽光，護欄本就潔白，加上此時雪花的包裹，更顯出它的聖潔……往日圍湖時那多彩的小路，此刻已盡數刷上一層白雪，顯得十分整齊，垂柳已消去往日的碧綠，但是堅韌的樹枝還存其上的葉兒，也盡數被冰冷的冰凌削去，使之整體顯得更加耀眼亮麗……唯一不變的還時青翠的竹羣，堅持爲一片潔白抹上一點生機的青綠，它們個個挺拔傲立，葉片抖擻，絲毫不被白雪掩去生機，一始而終……站在這片天地，享受着美中的聖潔，靜中的生機……這裏沒有他人，感受到的只屬於我自己……
想想秋時的涼爽，冬時的新意，這一切都是我心中的另一片天地。