在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的社會實踐作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社會實踐作文1
這次的社會實踐活動，真可謂精彩紛呈！因爲我太興奮了，以至於把採訪帽也丟在了交通銀行。
前臺的兩個經理介紹瞭如何點鈔與捆紮，五分鐘練習時間過後，我心裏暗自得意，爲了這次點鈔比賽我在家提前進行了練習。
裁判一聲號令，比賽開始。我組隊員那個忙碌啊。我剛點好一沓紙鈔，就立刻遞給旁邊的隊友捆紮，接着又點起另一沓。現場的小記者全都屏息凝視、全神貫注，一時間只聽見沙沙的點鈔聲。最後，我組獲得了第三名的好成績。
有獎問答環節更是精彩。主持人先放了一段視頻，問題的`答案全在短片中。小記者們一個個目不轉睛地盯着屏幕，現場安靜的能聽見自己的心跳聲。開始答題了，小記者們都積極踊躍地舉手回答，博得了一陣陣熱烈的掌聲。
在這次活動中，我擁有了人生中的第一張銀行卡。我準備把自己的壓歲錢和零花錢都存進去。我的第一個理財目標是：存夠一千元，買一輛變速自行車。
社會實踐作文2
7月12日下午，在廣豐國小，即“蜜蜂”社會實踐隊的基地，部分支教老師開設了課後專訓，目的是爲了豐富孩子們的課後生活。
課後專訓主要有吉他，鋼琴，手語，武術四個課堂，其中吉他和武術兩個課堂更受孩子們的歡迎，但鋼琴，手語兩個課堂也吸引了不少孩子。
在吉他課堂上，潘碧琪老師拿着一把大木吉他教孩子們爬格子。可能是剛接觸吧，孩子們都覺得比較難控制手指。雖然覺得學吉他很困難，但是他們並不打算放棄，相反，他們的臉上充滿了堅定的'神情。
而在武術課堂上，孩子們扎着馬步，汗水滴在地上，他們卻沒有說過一聲難，而是咬着牙堅持。胡燕飛老師在旁邊看着他們，不時鼓勵兩句，顯然她對孩子們的表現非常滿意。
由於放學後的時間並不多，所以他們只是訓練了一節課的時間就不得不回家了。相信參加這次專訓的同學都會在專訓結束後學到一點自己喜歡的東西。
社會實踐作文3
星期五，我們參加了社會實踐活動。
我玩了非常多遊戲, 但令我印象最深刻的還是“飛馬”。
我本來覺得很恐怖, 不想去, 可是同組的每個人都想玩， 所以我極不情願地去排隊, 看見有很多人, 但是我們還是等下去了,15分鐘後, 到我們了, 坐好以後，我的心臟跳的'飛快，好像要跳出胸口，列車已經啓動，我馬上閉上雙眼，在半路，我聽見了尖叫聲，我忍不住張開雙眼，往下看，哇！大約有500米那麼高，我又把眼睛閉上，就在我再次把我的眼睛閉上的那一瞬間，我們在高空停頓了兩秒鐘，就急速往下沖，我的頭好像被壓下去一樣，擡不起來，一會兒，又到了第二個傾斜部分，我已經能適應這種好像要掉下去的感覺了，開始不感到恐怖並覺得好玩。
後來，我知道做每件事都要勇於嘗試。
社會實踐作文4
今天下午，家長們組織全班同學去可口可樂公司參觀。我們分成兩組參觀，我們組先去了七樓展覽館參觀。導遊姐姐告訴我們，廈門可口可樂公司創辦於1996年1月1日，公司環境優美，佔地面積大。他還告訴我們可樂是怎麼生產出來的及以可樂的來源。展覽館裏有很多展品，有些同學還買了紀念品。後來導遊阿姨帶我們去看視頻，每人還發了一瓶可樂。
接着我們來到四樓參觀世界一流的`可樂生產線，導遊阿姨告訴我們，第一條生產線每分鐘可生產850瓶，第二條生產線每分鐘生產600瓶，第二條生產線，每分鐘生產600瓶。第三條生產線最厲害，每分鐘生產1100罐易拉罐。這些先進的設備都是來自德國。這種設備即省人工，生產速度又多又快。真好！
參觀結束後，我們在外面等另一組同學。導遊阿姨跟我們一起玩遊戲，我們玩的可開心了！
社會實踐作文5
這幾年令我難忘的有很多：我難忘那些去鯨奇水上樂園的場面；難忘那去燒烤時的興奮；難忘那去西湖公園的喜悅，可是我最難忘前幾天的一次社會實踐！
今天，我早早來到學校，過了不久林老師叫我們十二位同學去拼車，我就是其中一位。我和其他十一位同學一路欣賞着美景，來到了時間地點——白沙灣。我們在門口，一直盼老師快點和我們會和，可是卻遲遲不見蹤影，我們都等不下去了，於是玩起了跳皮筋。就這樣等了盼了幾十分鐘，有人大叫老師來了，林老師來了！我們喜出望外，最後與林老師一起走進了大門。
首先我們走過圓形迷宮，走過一條小道，來到了一大片菊花、向日葵面前，我們走向出口，來到射擊場前。我們排好隊，準備射箭，我的心砰砰直跳。輪到我了，我左手拿弓，右手拿箭，嗦的一聲第一箭沒射中，我的`第二支箭射出去了，太好了，我中了！
隨後，我們去玩水上船我們一起上了船，我差一點就被別人潑到，可我很幸運，沒有被別人潑到水哦！
今天是令我最難忘的一天!
社會實踐作文6
今天上完書法課後，我和媽媽一起去新華都超市買東西。
首先我們去買牙刷，來到貨櫃前，只見各式各樣的牙刷琳琅滿目，讓人目不暇接。媽媽拿了一包牙刷，裏面有6把。我看到包裝盒上說“三個月要換一次牙刷”，就對媽媽說：“我的牙刷用了四個月了。我也想換一把兒童牙刷，好嗎？”媽媽說：“好。”於是我又選了一把兒童牙刷。
我們來到食品櫃檯前，又買了一些吃的。我們先買自發粉，挑來挑去就沒有奶奶指定的“理想”牌自發粉，只好選了一種看起來也不錯的其它品牌。接着媽媽又買了蛋糕和山楂。
新華都超市真大呀！各種各樣的貨物，樣樣俱全，看得我眼花繚亂，也走得暈頭轉向的，要不是跟着媽媽走，我可能會迷路的。
當我們買完所需物品後就去結賬，收銀臺的`阿姨說：“一共85元。”我給了她100元，找回了15元。我們拎着大袋、小袋的東西高高興興地走出了新華都超市。
這次社會實踐使我學到了很多知識，也鍛鍊了我的膽量，真是令我難忘啊！
社會實踐作文7
今天已經是第三天了，我十分的累，也十分的困。因爲我們爬了狼牙山，又高又大，還有許多，還有許多臺階，快要累死了！
上午去了孫家莊小廟，看了白求恩先生的紀錄片和他用過的東西，白求恩的國際主義精神和共產主義精神使我感動，他不顧自己的生命，在戰爭的最前線幫助傷員們治療創口，使我感動，並且因爲是外國人來到我們的國家幫助我們，不得不使我感動。
下午去了狼牙山，十分驚險，又十分威武。在他們下面，一開始毫不遜色，可過了一個半小時已經氣喘吁吁，上氣不接下氣了。不過在同學們的互幫互助下比如有人幫我拿衣服；有的人在過溶洞時爲我加油；還有的'人在幫其他同學背書包，這又是另一種感動。
今天，我感受到了不同的感動。一個因爲愛中國，而另一個是因爲同學們的愛。
社會實踐作文8
一直都在想社會實踐。每次回家，都找不到玩的人。國小，國中，高中和我玩的好的人基本都工作了，都忙自己的事情忙得不可開交~他們都說羨慕我還在讀書，還可以享受暑假。可是他們不知道我從心底裏多麼的渴望走向社會，多麼渴望自己掙錢養活自己！
前段時間，學校讓報名參加英國參觀實習（其實就是自費旅遊），說實話真的很想去的。內心掙扎了很久，後來還是心疼錢。兩個禮拜就要花去3萬多~又不是自己掙的錢，我不希望老爸老媽爲我負擔那麼多。
後來，和小旭也沒有去成人才招聘會。
再後來，中投證券的2面也因爲時間衝突而黃了。
終於終於我等來了這個機會，是舅舅新交的女朋友推薦的'。呵呵，去成都的天士力實習。還不知道具體幹啥，但已經很開心了。這幾天都在爲實習做着準備。在狂吃狂休息~因爲要做好吃苦受累的準備
吼吼，期待23號的到來。我就要去實習了！
社會實踐作文9
11月14日，陽光和煦，微風習習，是一個適合秋遊的日子，獨墅湖實驗國小組織同學們去吳中區白象灣參加社會實踐。
我們觀看了小丑表演，參觀了型象館，還一起做了遊戲但我來說，印象最深是火災演練。
大家先一起觀看了應對火災的視頻演示，記住了幾個要點：一、火災發生時不要慌張，用沾滿清水的'毛巾捂住口鼻，儘快逃生；二、如果身在高樓不方便逃生，可以拿一些不會危害樓下行人安全的物品拋下去，或者拿鏡子照射行人，發出求救信號；三、火災發生時不可以躲避在牀底、閣樓或者書架周圍，應該遠離容易着火的物品。
應對火災的知識已經在大腦中儲存完畢，沒想到視頻演示結束後還有一個更爲逼真的演練等着大家。忽然，屋子裏涌入很多煙霧，大家喧嚷起來，但立刻反應過來，向着安全通道的標示奔跑。我們在迷宮似的通道里繞來繞去，煙霧也越來越濃。慌忙中，同學們不忘拿衣服捂住口鼻，終於成功逃出了出口。看着全班38個人一個不落地出來了，我們都鬆了一口氣，心情好不容易纔平靜下來。
這次社會實踐真是很有意義，不光有開心的節目，還有令人如此刻骨銘心的火災體驗。通過這樣一次活動，相信如果大家以後再碰到火災，一定會更加從容地應對吧！
社會實踐作文10
上午，大家集體在李熠東家集合。中餐過後，我們帶着媽媽準備的手套、夾鉗及垃圾袋，就一路哼着歌來到了錦繡裕華小區B區，準備來個撿垃圾大比拼，當然，最重要的是體驗環衛工人工作的辛苦。於是我們兵分三路，分頭幹了起來。
由於平時有清潔工人的一般維護，所以這裏還算比較清潔，但垃圾還是有的。不一會兒，我就在草叢裏發現一張廣告紙，那個感覺不亞於在大草原裏發現了一個蘑菇，我興奮地衝了過去，用鉗子把它夾入我的垃圾袋裏，心裏想：“哈哈，這可是我在垃圾行業撿到的第一桶金呀！”心裏越想越高興，也越幹越起勁。漸漸地，袋裏的垃圾多了起來，紙片，礦泉水瓶，樹葉……七七八八的都有，慢慢地，我覺得自己的腰痠了，眼也花了，原來環衛工作並不輕鬆哦！在乾的.過程中，不免會碰到一些小區住戶，看到他們投過來讚賞的目光，我們心裏都美滋滋的，疲勞也走了一半。
不一會兒，這個區的垃圾基本消滅，我們相互望着對方手裏提着的垃圾，看來，這次的比賽還真是分不出高下咧。
這次的實踐活動時間雖然不長，但我們體會到了環衛工人的辛苦，也體會到了勞動的快樂，我們以後要保持身邊的環境衛生，爭當文明小市民。
社會實踐作文11
在上週一時，我們舉行了爲期五天的社會實踐活動。在那裏，我們上了很多課，例如：多米諾骨牌、相依爲命、有軌列車、電學實驗…….其中，我記憶最深的是多米諾骨牌。
多米諾骨牌，大家應該都知道。是一種十分通俗易懂的遊戲，當然通俗易懂也不等於很容易成功，相反，是一種十分難做的遊戲。通常需要好幾個鐘頭才能擺完一個圖形。骨牌會因爲一次次意外倒下，心血化爲烏有。所以對玩家的耐心、細心、技巧敏捷性都提出了很高的.要求，所以我才寫它。
在做之前，老師教給我們了一些技巧和知識。爲了不至於全盤報銷，於是我們在圖形中間多多少少添加了一些障礙物，不至於全盤報銷。我們組商議之後，決定男生擺一個飛機，女生則做一個類似於蝸牛殼一樣的東西，作爲推動機關。分好工後，我們便開始做了。
我是男生組的，所以主要講男生組的。做的很不順利，連連倒下費了九牛二虎之力才擺出了機頭和機翼，十分不容易。看看女生那邊，也好不到哪裏去，過了好幾個鐘頭，才擺好。最後只一推就全倒了。哦也,我們組得了滿分。
這次社會實踐活動真難忘呀!
社會實踐作文12
暑假社會實踐活動，我來到了湛江市淺水鎮龍樟國小。這裏雖非繁華大都市，但小山村的靜謐更給人一種舒適的感覺。
憶起兒時，教師是我第一個接觸得比較深入的職業，看到老師爲我們辛勤改作業，對我們噓寒問暖，教會我們學習與生活上的各種問題的'行爲，心中的敬佩之情油然而生。同時，我也覺得其實做一位老師也是一個挺好的選擇。如今，這個暑假三下鄉終於給了我這個機會。當第一次以小老師的身份站上講臺，被臺下純真的眼神注視着的時候，心中難免會有幾分緊張。但是，我更享受這種給小朋友們傳遞知識的感覺。而這種知識不僅僅是在學習上，更多的是在生活上的一些小經驗上。我希望能通過這樣的教法，讓他們更加懂得生活。在課堂上，我還看到了一張張天真的臉孔，他們就如含苞待放的花蕾，尚未經歷過人世間的種種黑暗，只知道快樂纔是真道理。在他們的世界裏，沒有心機，沒有鬥爭。
清風輕輕掠過，站在高處傾聽，孩子們的嬉鬧聲就像一曲動人的樂章。我當初的教師夢到如今也總算是實現了，在接下來的實踐生活中，我一定會力及所能教會他們更多的東西。
社會實踐作文13
看到書架上的悠悠球，我就想起上回學校組織的社會實踐活動。
那天清晨，我早早地來到學校，和同學懷着興奮的心情，坐車來到了目的地——通州歡樂之都。我們將在那裏的模擬城市進行求職體驗。
嚮導先把我們帶到“花店”，讓我們學習插花。當我笨手笨腳地插完花時，他們給了我5元“樂幣”，也就是工錢，我滿心歡喜地離開了花店，來到了消防局求職。
經過基本訓練，我穿上消防服，戴上安全帽，成爲了一名消防隊員，然後參加演習。
演習現場，“小交警”拉起警戒線，“小醫生”用擔架把“傷員”擡上急救車，我則負責“滅火”。
我用雙手握住消防栓的把手，對準“火焰”噴射。看似簡單的動作，做起來真不容易。水總是噴不到“火焰”上，東倒西歪。當我用盡全身力氣把火撲滅時，我全身都溼透了。當我放下我手裏的東西，氣喘吁吁地接過10“樂幣”時，我深刻地感到：誒！掙錢不容易呀！我用我的“樂幣”換了一個我喜歡的悠悠球。我要把它當作一個紀念，因爲它是我的.勞動所得。
通過這次實踐活動，我深深地感到父母掙錢的辛苦。也讓我理解到：付出就有回報。我喜歡這樣的實踐活動，因爲它讓我增長了見識，體會了勞動的樂趣。
社會實踐作文14
大家在太原周邊旅遊時，可能經常去汾河二庫，很少有人到婁煩的一庫，也許是因爲交通不便。不過現在從太原婁煩方便多了。今天我跟隨老年活動中心一同去觀光了汾河一庫，正是美不勝收啊！
在路途中，最值得一提的就是古交的大隧道，長度接近15公里，讓我大開眼界。
到了目的地，我們立刻就被那壯觀的景象所吸引住了。汾河一庫面積十分大一望無際，遠處水天相接，萬里無雲，讓人一眼就會沉醉在其中。我們轉悠了一上午，最後找了一個大亭子就歇了下來。期間道路旁有着許多標示牌，上面刻着許許多多關於汾河一庫的'知識，我也悄悄記了下來，同時也唏噓不已中午大家在亭子裏過的十分愉快，都品嚐着又大又甜的西瓜。
下午，我們發現了一塊大大的草坪，我們決定在上面搭帳篷，於是我就擔當起了這個任務。費了九牛二虎之力，終於把帳篷搭好了。我們在帳篷裏面對面聊天，我一會便睡着了。一覺醒來，我們都打算打道回府了。
遊汾河一庫，使我非常難忘，我以後有機會一定要再去領略那富有魅力的景色。
社會實踐作文15
行走在風景中“生是過客，跋涉虛無境”。旅行總被比作人生，人們說“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景的心境”的確如此，人生，旅行着實是一樣的意義。
我一向羨慕三毛，羨慕餘秋雨，羨慕那些揹包客，他們纔是真正的旅者，他們是我夢想天空中璀璨的明星，但至少目前的我，還沒有本事去到達這樣的境界。唯有在上學期間學校組織的校外實踐才足以填補心中的空缺，每次有這樣類似的活動，我總迫不及待的去參與，因爲那是對個人和團體的提升。
這一天，在清晨的曦微中被喚醒，天空湛藍無暇，溫暖的.陽光播灑下如風春熙雨般的柔軟。來到了班上，教師在講臺上苦口婆心的講解出遊的各種事項，同學們的臉上洋溢着無法言說的期待的笑容。“我們這次乘坐的車次是29號車”教師邊說邊在黑板上寫下大大的“29”的數字。這是我們這次外出旅行的開始。窗外的樹枝被風兒吹得有些許搖晃，金黃色的陽光透過枝葉直射進我的心裏，心裏泛起一陣溫暖。呆呆的望着身邊的同學，有人用相機記錄着一個美麗的時刻，有的給家裏人打電話訴說心中的歡樂，總之，大家心裏僅有期盼和欣喜。