在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的毅力的作文，希望對大家有所幫助。
毅力的作文1
一位名人曾經說過：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。在我們的學習、生活中也是一樣，要想做好一件事、學好一項本領，不僅需要不怕苦的精神，更需要頑強的毅力。
以前，每當我看見一個個穿着滑冰鞋，像風一樣從身邊飄過哥哥姐姐，心裏就有一種說不出的羨慕。媽媽給我買回了滑冰鞋，我下決心也要學會滑冰。然而，學滑冰並不是我想象那麼簡單。一次次地摔倒，一次次地爬起，手掌摔破了，膝蓋摔紫了。好多次，我流着淚準備放棄，但耳邊卻響起那句名言：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。於是，我咬緊牙關，強忍着疼痛，在無數次的摔倒、爬起，再摔倒、再爬起中，終於學會了滑冰。我知道，要想學會一樣本領，不僅要有刻苦的精神，更要有頑強的毅力！
爲了讓我練出一手好字，媽媽買了字帖讓我每天練習一面。剛開始幾天，我覺得很容易，不就一面字嗎？一刻鐘的時間足夠了！可是，練了幾天後，我才發現我錯了。練字是件很枯燥無味的事，認認真真地寫上一面，感覺手腕酸酸的，這時我真想把筆甩到一邊。有時正練到一半，夥伴們喊我去玩遊戲，這時我真想馬上合上字帖。每當遇到這種情況，媽媽就會鼓勵我：要排除干擾，學會戰勝自己！這時，我的耳邊就會響起那句名言：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。是呀，我就這樣輸給自己嗎？不，不行！我一定要戰勝自己。於是我又聚精會神地練習起來，堅持每天的練習任務。我知道，要想練出一手好字，不僅要有刻苦的精神，更要有頑強的毅力！
經歷這一件件事情後，我認爲做爲新時代少年，不僅要有積極向上的精神，還要有頑強的毅力。頑強的`毅力就是一座通往成功的階梯，能令我們學到很多本領，能幫我們成就很多事情。在那以後，我又學習了彈電子琴、打羽毛球、打乒乓球……在學習的過程中，的確很辛苦，也有過想放棄的時候，但我堅信：只要能夠保持頑強的毅力堅持下去，就一定能夠獲得成功！
毅力的作文2
從心理上說，毅力屬於意志的範疇，作爲意志的一種基本品質。第一，毅力是在克服困難的心裏過程中表現出來的；第二，克服困難又是爲着實現一定的目的。所以說毅力爲磚，成功是房。
戰夷陵先主得仇人，燒連營陸遜大敗蜀
三國鼎立時代，漢昭烈帝劉備突然大舉進攻東吳，原因無非是一強國二雪恨，求勝心切，銳氣正盛。在蜀國沒有做好準備的情況下，劉備就匆忙發兵了。半年後，陸伯言智計燒連營，昭烈帝意氣折三軍。又半年後，劉備殞命白帝城。追根朔源只是沒毅力遵循割據一方，蓄勢而發的策略。孔明有言在先：益州險塞，沃野千里，天府之土…總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結好孫權”
宋文帝不惠卵擊石，魏太武笑看喜劇生
南北朝時期，南朝的宋文帝劉義隆放棄了廿年來修生養性，養精蓄銳的理性政策，竟一時異想天開，揚言收復河山，此時他的對手北魏政權的太武帝拓跋燾已經一統北方，國力實現了質的飛躍，此次征討無異於以卵擊石。後人有詩爲證：元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。可見小不忍則亂大謀，無毅力之人，何其可悲！
追憶往昔風流人物，沉思今朝輝煌時代
伽利略畢生堅持真理對立封建，在比薩的斜塔上面見證奇蹟；哥白尼生前從不相信“地球中心”，在人類的黑暗年代信奉日心說。若沒有他們的'堅持，我可不曉得我們究竟會出生在怎樣一個社會環境中，怎樣一個思想形態中！
可見失敗是成功之母，毅力是成功之父。斯大林說：“偉大的目的產生偉大的毅力。”高爾基說：“哪怕是對自己的一點小小的剋制，也會使人變得強而有力，生活一再昭示，人皆可以有毅力，毅力與克服困難相伴終身。”諾貝爾獎獲得者丁肇中說：“我經常不分日夜地把自己關在實驗室裏，有人以爲我很苦，其實這只是我興趣所在，我感到其樂無窮”的事情，自然有毅力幹下去了。”
毅力的作文3
一個人的毅力是不可預測的，它可以大到讓你不敢相信自己的所作所爲。當你即將踏入成功的殿堂的那一瞬，假使你沒有充足的毅力，也許你就與成功擦肩而過，倘若你爆發了自己的毅力，堅強地邁進一步，我想，你的人生軌跡也就此改變了。
擁有毅力，也許你就不再是一個渺小的、有才而無法發展的人。大家應該知道著名的籃球運動員科比。一開始，很少有人知道他這個人。隨後，他逐漸伴隨着他的籃球，出現在人們的眼前。很多人說，他的出名，靠的是包裝。我想，不是的，如果他的球技不好，那麼又有誰會去關注他呢?這一切，都源自他堅強的毅力，不斷地訓練籃球。一開始接觸籃球的他，很勤奮地訓練，在別的球員休息時，科比在做什麼?他在打籃球。每天早上四五點，科比在做什麼?他在打籃球。每當他在教練的.訓練任務完成以後，他還在堅持打籃球。大家可想而知，他是擁有多大的毅力啊!正是他的毅力鑄就了他的今天，從一個默默無聞的小球員蛻變成一匹在球場馳騁的黑馬，讓衆人產生敬佩之意和受到衆人的喜愛。這不正是毅力改變人生軌跡的好例子嗎?
面臨會考的我們，也相當於是人生的一個轉折點。學習是一個循序漸進的過程，只有具備強大毅力的人，才能苦中作樂。就說語文背書這一部分吧!背書，說簡單也簡單，說難也難，說白了，就是要懂得堅持。我有時背書，背多了，反而有點煩了，心中總有想要放棄的念頭。但最後，還是咬咬牙堅持下來。我背下來的篇目，在做題過程中，我就嚐到了甜味。遇到有關知識的題可以很快做出，學起來也感覺越來越有勁。只要有毅力，堅持學習，在會考中取得好成績，進入一個心中理想的高中，這也影響着我的一生。你們看，毅力的作用這麼大，我們一定要學會堅持，再難也要堅持。
毅力可以把你送進成功的殿堂，毅力可以改變你的人生軌跡，毅力可以讓你青春綻放光彩……迎接會考的我們，一定要以強大的毅力在這同筆奮鬥的日子裏好好努力，好好學習!
毅力的作文4
我家住在安陽市東區，這兩年因爲市政府和許多政府機關東遷，東區的建設發展得很快。寬闊平坦的中華路、永明路；環境優美的易園、市政廣場；還有新建的京林中央公園、香格里拉等高檔住宅區，給安陽市的東大門增添了不少光彩。
我每天去上班，就經過這些優美如畫的地區。走在路上，欣賞着路兩旁的美景，兩排大葉合歡樹散發着清香；路兩旁的冬青修葺得格外整齊。那心情，可真是美！
因爲東區住的人少，而路又寬，每個路口都不似市區那般熱鬧；即使是早晨的上班高峯，也沒有那種車水馬龍的景象。
可是因爲這裏實在的路廣車少，很多人總是沒有耐心去等，或者認爲即使大搖大擺地走過，也不會有任何危險。而在衆目睽睽之下等紅燈的我，也常常招致很多白眼和不解，
今天中午就是如此。
我走到永明路和紫薇大道交叉口的時候，停下來等紅燈。這時身後一對談興正酣的人，看見我停下來，也急忙剎車；待那人左右觀望了一下，恨恨地嘟囔道：“這哪兒有車呀！停啥停？”說着就趕緊啓動，同時還不忘扭頭瞪了我一眼；我也正疑惑，以爲我色盲了，待發現仍是紅燈的時候，我也不由得看了他一眼；他趕快地扭過頭去，和他的同伴不知嘀咕了句什麼，那同伴也像看稀有動物一樣扭頭看我。
我想他們一定在說：看那個女人，恁寬的路，恁少的車，她還在那兒傻等個啥綠燈，敢情不正常。
遇見這樣的情況很多，不止一次地遇見。
我常常問自己，沒有車，沒有人看見，我爲什麼不也走呢？
可是我馬上又打消了這個念頭，我給自己說：“我不是在看車，我是在看紅燈；我不是在等紅燈，我在挑戰自己的毅力；我不是爲了對得起什麼，我是爲了對得起我曾給孩子的教育。”
因爲我是一個孩子的媽媽；因爲我給他的`教育；因爲孩子曾給我的教育，我總是在即使沒有人沒有車的情況下等紅燈。
於是我很坦然，於是我繼續等我自己的綠燈，雖然我還 不時得忍受別人的白眼。
於是偌大的路口，當有紅燈的時候，等待的常常只有寥寥幾個人；有時中午下班，甚至只有我一個人。
這時候，我常常停下來，看着紅燈，看着這三十幾秒，看着我自己。
是的，挑戰自己的毅力，就是這樣！
毅力的作文5
在生活中，我們可能會遇到很多困難，但我相信，只要我們不向困難低頭，我們就會成功！
我的書櫃裏有很多書，但我最喜歡的是尼古拉阿列克謝耶維奇奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書描述的是主人公帕維爾科爾察金，他年紀輕輕就窮困潦倒，失學，當過苦力，在紅軍中打過仗，受過傷，後來雙目失明，全身癱瘓。pavel korchagin，一個盲人和癱瘓的人，在生活的障礙面前，用他鋼鐵般的意志和親戚朋友的鼓勵，勇敢地與疾病和自己的生活作鬥爭。保羅的意志比鋼還硬。在絕望的情況下，他不願意吃，不願意喝，不願意呼吸，不願意死，於是他拿起唯一能用的武器，支筆。但是在書的最後，他不能在連筆做筆記，但他依靠聽寫並讓他的親戚朋友做筆記。經過長時間的努力，他克服了難以想象的困難，創作了這部傑作，最終實現了追求自己人生的理想。
理想，每個人都追求過，每個人都放棄過，每個人都經歷過，每個人都努力過。世界上沒有人不會經歷人生的起起落落，只有付出纔能有回報。霍金先生曾經說過：“一個人如果沒有夢想，就等於死亡。”它在不同的人心中有不同的權重。對勤勞的人來說很重要，但對懶惰的人來說一文不值。一個沒有理想的人，就像大海里的.一隻小船，隨波逐流；一個人有理想，但目標不明確，會導致失敗，甚至毀了國家和人民；如果一個人有理想但目標明確，他就會爲國家、民族、人類做出巨大的貢獻。
當一位英國記者問作者爲什麼題目是《鋼鐵是怎樣煉成的》時，奧斯特羅夫斯基回答說：“鋼是火鑄的，淬火的。只有這樣，才能硬，才能什麼都不怕。我們這一代人也是在這樣的奮鬥和艱苦的考驗中培養出來的，已經學會了在生活面前不要頹廢。”是啊，人生怎能不考驗，沒有人能輕易成功？
我最欣賞保羅的一句話：一個人的一生應該這樣度過：當他回顧過去的時候，他不會因爲浪費時間而後悔，也不會因爲不作爲而羞愧；這樣，他臨死的時候，可以說：“我的一生，我的全部精力，都獻給了世界上最宏偉的事業，爲人類的解放而戰。”從現在開始，珍惜時間，不要讓自己後悔一輩子！
毅力的作文6
狄更斯曾說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。”的確我就是憑藉頑強的毅力，徒步從東湖走到銀浪村，。
零六年下午，我和媽媽在奶奶家吃完午飯準備回家，奶奶和爺爺面帶微笑地送我們出門後，媽媽問我“你想鍛鍊一下嗎？” 我響亮地回答：“想。” “那咱們走回去吧！”我不假思索的說：“行。”
到了門外，只見陽光燦爛，萬里無雲，風兒輕輕的吹拂着，樹上的鳥嘰嘰喳喳地叫着，它們似乎都知道我要開始“長征”了，都在對我說：“加油！”
開始長征了，我興高采烈，心想:這可是我第一次走這麼遠的路呀！一定要堅持到底！快要走到三村了，可這時我已經腰痠背痛,汗流浹背了。我的小臉蛋很熱，想象得出一定紅得像蘋果似的`。媽媽鼓勵我，說：“要忍耐，現在雖然有點累的感覺，但堅持到最後你會特別的高興。”於是，我又堅持走了一段路，擡頭一看—到乘風莊了！我歡天喜地的說：“媽，咱們到乘風莊了。”媽媽什麼也沒說，只是微笑着，看着我。我還以爲媽媽會在這一站帶我坐車，可誰知媽媽沒有停步，我也只好繼續向前。實在走不動時，我就對自己說：“加油！加油！你是大力神；你一定行。”終於走到二村了，我什麼也沒說，看着媽媽，媽媽舉起了大拇指，我看見“大拇指”很開心，心想不管有多長的路我也要堅持下去。又走了一會兒，我感到頭重腳輕，渾身無力，眼前有點發黑。但我咬着牙還是依然往前走。終於到銀浪村了，我欣喜若狂，高喊;“我成功了！”
這次艱苦的跋涉讓我明白：頑強的毅力是戰勝一切困難的靈丹妙藥。
賞析：老師真佩服你！小小年紀就能走那麼遠的路。真的不亞於二萬五千里長徵了。老師爲你一次次困難時咬緊牙關的頑強感動，你也在自己征服一個又一個目標時歡欣雀躍。真實的經歷，不僅能啓迪自己，同樣能感染他人。文章的開頭和結尾都引用了名人名言，恰當且能很好地體現主題。記敘經過的部分語言再精煉些，注意標點符號的恰當使用。
毅力的作文7
秋天，不像春天那樣萬紫千紅，也不像夏天那樣生機盎然，更不像冬天那樣銀裝素裹。在我腦海中，秋天唯有的只是那一絲悲涼。
我獨自走在家鄉的林蔭道上，深沉而鮮明的黃色映襯在藍色的天空之上。出於無趣，我便四處尋覓些“有意思”的東西。我左晃晃，右扭扭，這裏看看，那裏瞧瞧，硬是找不到一點生機。突然，一隻引人注目的碧綠色螞蚱“竄”到了我的腿上。它好像用它鋒利的“爪子”夾了我一下，好像在向我發出“挑戰”，我這暴脾氣肯定不能容忍它“挑釁”我。正好我也找到了期待已久的“意思”，所以迫不及待的想要抓住它。
等我抓住它放在手心裏之後，我也累得精疲力盡了。這時，驚人的一幕發生了：
螞蚱在我的手心中不停地“砍”，以至於我的手心陣陣發痛。原來，被我殘忍抓捕的它並沒有放棄生的希望，而是選擇了希望渺茫的鬥爭，它與我爭奪生的“權利”。這時，積累成山的問題已經塞滿了我的腦子：它難道不累嗎？剛纔被追趕許久，還有力氣嗎?它明知道機會渺茫，爲什麼還要選擇抗爭？
它還在不停“砍”我的手，就像在敲打通向勝利的大門。我就像握住了它的生命，但它依舊堅持；我就像握住了它的理想和人生，但它依舊選擇堅持：我就像握住了它的一切，但它依舊選擇：堅持！
我更想到了我們與它恰恰相反的人生，俗話說“堅持到底就是勝利”，可有人就有疑問了：我們的.勝利到底是什麼？我們做一個平凡的人不好嗎？但仔細想想：我們奮鬥了，失敗了，就選擇放棄；我們遇難了，失敗了，就選擇放棄；甚至哪天我們快要到極限了，誰又何曾堅持到底？難道我們就註定失敗嗎？
我把這隻可敬的“對手”放走了，雖然一隻小小的螞蚱根本不被人們放在眼裏，那是他們都忽略了這堅持不懈的毅力，忽略了這隻麥穗大小的擁有頑強意志的螞蚱。而這正是我們忽略了所謂的“成功”
毅力的作文8
我十分喜歡溜冰，每天不管多忙都會抽出一點時間在家門口溜會兒。今天，作業並不多，我做完了作業就去溜了。
我學溜冰也有好幾年了，所以現在溜冰速度會很快。我把腳用力滑了起來，竟沒有注意到腳下的花蝴蝶，快速的壓了過去。當我再次經過那兒時，才發現了它，那時它已經奄奄一息了，我十分自責，看到它如此痛苦的擺動着翅膀，心就像刀割一樣。我很想挽救它，當看到它努力要站起來時，我下定決心一定要救它!
我將它的被折起的翅膀用小鉗子輕輕地擺正，把它放到一顆小草上面，還 沒等我把手縮會，它就掉了下來，我連忙把它撿起來，又放到小草上面，這次它保持的.速度比上次快了，過了好幾秒才掉了下來。我又把它放了上去，這次時間又長了一些，近半分鐘它才掉下來經過一次又一次的努力，花蝴蝶終於平穩的站在了小草上。我心裏別提多高興了，小心翼翼地將它拿在手中，望着他，期盼它再次飛向天空!可事實總是那麼殘酷，當我的雙手離開它的身體時，它不但沒有展開翅膀飛舞，還 重重的摔在了地上，一顆充滿着失望和心痛的大石頭立刻落在了我心上。我輕輕的拿起花蝴蝶，看着它那滿溢着不服氣的的眼睛，頓時感受到了一股強烈的求生力量，一瞬間我被感動了，內心深處有一個聲音在說：“一定要救這隻花蝴蝶！”沒錯，一定要救！我心想。我從家裏拿來了一個軟墊，在軟墊的上方，我輕輕捏住了花蝴蝶的翅膀，突然，我放開了手，蝴蝶掉了下來，在快要落到軟墊時，它用了所有的力氣把翅膀扇動了起來，大概停了三四秒，它落了下來。我拿起它，重複上一次的動作，這回它又獲得了進步，在半空中，它堅持了七八秒才落下來在一次又一次的嘗試後，花蝴蝶終於飛上了藍天。成功的快樂掩埋了身體的痛苦，此時此刻，花蝴蝶不知有多麼快樂！
花蝴蝶的毅力深深的感動了我！它的成功是建立在痛苦之上的，釋放出了無限的價值！
毅力的作文9
我曾經有一個女同學叫小妤。她身擔重職：班長。跑步是全年級數一數二的，學習成績就更不用說了。小妤長着一張秀氣臉，眼睛炯炯有神，高挺的鼻樑，英武的眉毛，更顯出了班長的氣概。也許是因爲小妤太優秀了，尤其是體育與我簡直是天壤之別，我感到自己離“班長大人”很遙遠，因此以前並沒有講過幾句話。
然而，有一天課間，許多同學都出去玩了，教室裏沒有幾個人。我正準備出去，忽然看見了小妤，她正趴在課桌上，把頭埋進臂彎。我走了過去，快到她面前時，她猛地擡起頭，嚇了我一跳。
她看見是我，又把頭低了下去，一邊捋了捋頭髮，一邊說：“是你呀。”語氣顯得很疲倦。
我從沒有見過她這麼沮喪，連忙問：“怎麼了？”她回答說：“沒什麼，只是有些男生認爲我這個班長當得不好，有些人，言語還有些刻薄。”噢，原來是爲這個煩惱呢。我知道，確有此事。“你可以跟老師說啊，像那些男生這麼愛欺負人，是應該給他們點教訓！”我趕緊說道。
小妤又擡起頭，神情堅決地看着我：“不，他們只是對我的表現不滿意而已，我應該改進纔對啊。”我情緒有些激動：“他們純粹只是在搗亂而已——”“既然他們給我搗亂，就證明我還有地方沒有做好，他們才認爲我不對，是不是？”小妤打斷了我。我張口結舌地看着她，無言以對。
過了一會兒，小妤對我說：“我患有哮喘，以前一跑步就咳個不停。”我驚呆了：“什麼？那你現在怎麼……”我停住了，迫切地希望她講下去。她又講了下去：“不過，因爲我想跑步，我就一直練習。先練習短跑，慢慢地加長距離，最後——”她拖長了音。“怎麼樣？”我急切地問。她笑笑,說：“就變成現在這樣了。雖然現在還在吃藥，不過身體好多了。從那以後，我就一直相信，人的潛力是很大的，關鍵是看你有沒有決心和毅力。”她又看看我，像是對我說，又像是安慰自己：“所以，只要我努力，也一定可以讓那些男生心服口服的！”
後來，我轉學了。同學們待我很親切，但也有與同學發生衝突的.時候。每當我快放棄和他們改善關係的時候，總會想到：關鍵是看你有沒有決心和毅力。正所謂，精誠所至，金石爲開。
毅力的作文10
聽爸爸說：軍訓是很嚴格的，就連立正、走路都要練好久呢!而我卻對這次生活體驗有期盼又害怕。大家的心情和我一樣，都是十五個吊桶打水——七上八下。
邁進“十月軍校”的大門，“磨練精神，鍛鍊毅力”幾個大字映入我們的眼簾。向我們迎面走來的是一位又黑又壯的軍人，他用鏗鏘有力的.聲音介紹了自己，我們這才知道他就是我們的教官。
教官帶着我們去更衣室領迷彩服，當我拿到迷彩服的那一刻，激動又興奮。教官一聲令下，我們換上了迷彩服，並以飛快的速度衝到樓下集合。
開始訓練了：教官說：“軍訓是件嚴肅的事情，每一個動作都要做到位。下面我們先從最基本的開始。全體立正!”大家各行其事，亂七八糟。教官非常生氣：“看看你們一點也不齊，立正的動作要領是：眼睛平視前方，擡頭挺胸，雙手緊貼褲縫……下面大家再做一次，全體立正!”同學們比前面好了許多，“再來，全體立正!”……經過數次練習，大家動作規範多了，就連正在訓練的大哥哥大姐姐們都給予了我們掌聲，我們對自己也更有了信心。
軍訓了一個上午，大家都已經精疲力盡。到了午飯時間，同學們都想象着午餐一定會很豐盛吧!雞腿、魚肉立即浮現在我的腦海。到了飯堂大家都傻了眼，桌上整齊的擺放着幾個餐碟，只是一些蘿蔔、土豆絲。“這怎麼吃啊?”大家埋怨道。我夾了一根土豆絲。咦?怎麼比媽媽燒的紅燒肉還要香呢?再看看同學們個個狼吞虎嚥。哈哈!原來累了吃什麼都香啊!
下午，我們走長征路。一道道卡關，一段段坑坑窪窪的泥路，讓我們體驗到了紅軍長征時的艱難和辛苦。
最後，我們進行了包餃子活動，同學們八仙過海——各顯神通，餃子包成什麼樣的都有，有的像皮球，有的像餛飩，有的甚至像條船……真是有趣極了!
一天半的軍校生活很快結束了。雖然短暫，但培養了我們的集體精神和紀律觀念，磨練了我們的意志。
毅力的作文11
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。學琴亦是如此。舞臺上，她的手指在弦間飛舞，是那樣靈活。動人的旋律，令人心曠神怡。她拉得如此美妙，沒有磕絆，沒有雜音。她，就是我校的樂團首席陳金銘。
一頭烏黑的長髮，一張圓圓的臉，挺拔的鼻子下是一張櫻桃般小巧玲瓏的嘴，彎彎的眉毛下是兩顆黑珍珠似的眼睛，雖然不大，但總是閃爍着堅毅的光芒，彷彿有一種世上無難事，只要肯登攀的堅強意志。如今已經考完9級的她，對小提琴還是那麼執着與迷戀。促使她成功的背後，是她對堅毅這個詞的身體力行。
靡不有初，鮮克有終。沒錯，每個人都能有一個好的開始，但很少有人能堅持到最後。剛開始學小提琴的我，也是抱着極高的熱情與激情去學習的。但隨着時間的推移，這種激情就慢慢散去了，還對小提琴產生了厭煩的情緒，甚至看見小提琴就想噁心。直到我遇見了陳金銘。她拉得是那麼優美，那麼動聽！有時如漲潮的海水拍打着峭壁上的岩石，有時如徐徐的微風拂過翠綠的樹林，有時又如花叢中翩翩起舞的蝴蝶，真是此曲只應天上有，人間能得幾回聞。我立刻就成爲她的忠實粉絲。我忍不住詢問：你怎能拉得這麼好！你是天才嗎？她給我的答覆是這樣的：如果我們想成功，就必須得吃苦。你所看到的那些成功人士的背後，往往少不了他們辛苦的練習。我的夢想是成爲一名優秀的小提琴家。要去的'路在遠方，怎能在半路返航？如果不行動，夢想就只能變成‘夢’和‘想’了，到時候再後悔可就晚了！細碎的陽光灑在她的臉上，眼睛看向遠方。閃動的睫毛，認真的臉龐，溫和的語氣，恬淡的一笑，都是她對堅毅這個詞最好的定義。
落日的餘暉灑遍了校園的每個角落，鐘錶上的指針已經走到了7。偶然路過排練室，裏面傳出的陣陣琴聲吸引了我。推開門一看，陳金銘的身影映入我的眼簾。望着她那小小的背影，我不由得鼻子一酸。她那專注的神態、堅毅的眼神，完美詮釋了什麼是毅力。
毅力的作文12
七月份，正值盛夏時節，刺眼的陽光直射向人的眼睛，全身大汗淋漓。
而我，參加了“公益小先鋒，愛心大集結”的活動，擔任志願者。裏面的小攤主們，負責收集來各種精美的東西，什麼洋娃娃啦，髮夾啦，書啦，手賬本……然後以低價賣出去，賣得的錢就捐給慈善機構。志願者的任務就是管理攤位秩序，不發生爭吵、偷東西等。
在這裏，可要呆5個小時!我走在狹小的過道里，無聊地踱步。腿上全是蚊子包，又癢又痛。來看看攤主們，幾乎每個人都手拿小電扇，悠然自得地吹着風，有的在大口大口的喝着奶茶，有的還在高興的收錢呢!“啊!媽媽快看，我又賣了十塊錢!”“寶貝真棒!”而我，舌頭乾的像沙漠。站着又累又酸，腿都麻了，就像有一萬根針再刺一樣。我想：“唉，要是我現在能回到家，吹着空調，躺在牀上看電視該多好。這樣又舒服又開心。最好還能吃根冰棍，解解暑。”我打起了退堂鼓，可是，再看看旁邊的小妹妹，攤主們，他們也在堅持，我絕不能退縮。
時間過的很慢，纔過去了2個半小時，距離結束還有一半的時間。可對我來說就像過去了2個世紀一樣。咦?那邊發生了秩序混亂，我得過去管理一下。攤主：“抱歉，請您的孩子不要亂摸我們的'商品。”家長：“喲!我們家孩子摸摸你們的玩具又怎樣?再說，你們那破玩藝兒也不值幾個錢!這種東西我們纔不稀罕!”攤主氣的漲紅了臉，一手指着大叫道：“你!”我早已在旁邊看見了，我心想：“到底要不要上去辯說呢?可是，萬一對方不講理怎麼辦?”最終，我還是調整了自己內心緊張的情緒，決定上前搏一搏，勸說一次。我快步走上前，說道：“這位阿姨，這就是你不對了，即使別人的工藝品再簡陋，但那也是人們辛苦的結晶!”“去，一點點大的小屁孩來管什麼閒事，還不快滾開!”說着，便一把把我推開。我在心裏暗暗鼓勵自己：“不要氣餒，再試一次。”“阿姨，我是這裏的志願者，請您……”“什麼志願者!一幫小孩子而已!”我剋制住內心的憤怒和委屈，悄悄地走開了。堅持自己的立場，維持秩序，是本次活動的主要責任!
雖然我沒有幫助攤主挽回顏面，但我主持了公道。志願者的意義是奉獻自己，不求回報。盡力所爲，鍛鍊自己的恆心和毅力!
毅力的作文13
每個人都有自己的理想，每個人心中都渴望着成功。然而前進的道路不可能是一帆風順的，總會遇到困難的阻擋，而到這時，你是選擇畏縮退避還是勇往直前呢？而那讓你最終一直走下去的法寶是什麼呢？那就是毅力！
英國小說家狄更斯說過：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。
貝多芬是世界著名的音樂家，他從小就顯露出他的音樂才華，但貝多芬從1796年便已開始感覺聽力日漸衰弱，直到1801年，當他確認自己的耳朵無法醫治時，才把這件事告訴朋友。但他對生活和音樂的熱愛超過了個人的痛苦和絕望，開始創作他的樂觀主義作品。對於一個耳聾的人來說，作曲是一件難於登天的事情，但他就是用自己堅韌頑強的毅力克服了種種困難，終於創作出震驚全世界的《英雄交響曲》！
貝多芬曾說過：只要有機會，我就要反抗命運！
事實證明，他做到了！
他成爲了全世界偉大的音樂家！
貝多芬的事例告訴我們了，世界上沒有不能做到的事情，只要你有足夠的毅力就可以做到，但如果你遇到困難就低糜消沉下去，成功永遠都不會向你微笑！
居里夫人曾說過：人要有毅力，否則將一事無成。毅力和壯志是事業的.雙翼，兩者缺一不可，如果你沒有堅韌的毅力，你的事業就會像雄鷹斷了一個翅膀一樣，不可能展翅飛翔，不可能遨遊出你的一片天空，所以毅力是你事業成功的根本保證。其實，學習也是如此，不能一遇到困難就退縮，遇到難題就不思考，那麼這樣難題越積越多，所不會的問題就越來越多，這樣學習成績就會下降，學業有成這四個字就無從談起了。
由此可見，擁有頑強的毅力對於一個嚮往成功的人是多麼的重要啊！
每個人都有毅力，只是多和少的問題，獲取和失去的問題。在成就事業的過程中不免遇到挫折和失敗，但如果沒有堅強的毅力作爲後盾，將永遠也走不出困境而邁向成功的。如果你正走在嚮往成功的道路上，請別忘了，毅力是成功道路中一個不可缺少的奠基石之一――（破折號）有毅力者成，反是者敗。
毅力的作文14
瑰麗的晚霞鋪滿天空，涼爽的晚風掠過我的兩頰，泛起回憶的漣漪。
像往常一樣，大考前都有幾份模擬考試卷，我拿到手，漫不經心地寫了起來，心想，反正不打分。
誰知，第二天一大早，老師冷漠的眼神掃視了全班，說道：“昨天考的那份試卷，成績出來了，你們讓我很失望。”我聽見，愣了一下，不會吧，要打分的！手攥得緊緊的，心怦怦直跳，果然，考差了，可我沒放心上。
第二次，第三次，我認真對待，分數一直上不去，甚至還掉了幾下。第四次考完後，老師把握喊去了辦公室，失望地盯了幾秒，嘆了口氣，幫我分晰，一直到出來，我還渾渾噩噩的。朋友們看見我這樣下了一跳，連忙安慰道：不就一次考試嗎……以及回家路上媽媽的教導，雖然我知道他們是好心好意，但聽上去卻像冷嘲熱諷，使我心情很低落，也很煩躁。
那幾天，連續下了幾場大雪，學校裏許多樹枝都壓斷了，唯獨那雪松，但我想，它的`樹枝也撐不了多久，因爲已經壓彎了。
第二天上學，無意間，再次看到那棵雪松令我驚訝的是，雪松上的枝幹，積累了一層厚厚的積雪，但依舊沒斷。下課時，又開始下雪了，我嘆了口氣，看來那棵雪松也逃避不了“斷枝”的災難！
又是個早晨，我路過那棵雪松，翠綠的枝幹沒有斷！上面的積雪幾乎都掉落了，但依舊還有些，但整棵雪松看起來生機盎然。
那一瞬間，我明白了什麼：正是因爲雪松堅韌不屈的毅力，讓它的枝幹存活下來，讓它自己存活下來，也正是它的毅力展現給我“大雪壓青松，輕鬆挺且直”的自然景觀，告訴我堅持的重要性！
自那天起，我不再急躁，堅持奮發，終於贏得老師的肯定，同學的信服，父母的讚許。
也曾吹過春天懶懶的風，也曾走過夏日無人的街，也曾踏過秋天厚重的夜，也曾碰過冬日冰冷的雪，但雪松的毅力是不曾感受到的。
雪松，太棒了！雪松的毅力，太棒了！
毅力的作文15
狄更斯說：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。”讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書後，我對這句名言有了更深的體會。
暑假裏的一天，爸爸遞給我一本還散發着悠悠墨香的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我懷揣一份期待，匆匆打開這本書。這本書爲我打開了一扇瞭解世界的窗戶，一幕幕蘇聯社會生活畫面在我眼前浮現，一個個爲祖國的解放和建設不懈努力的英雄人物令我肅然起敬。
保爾.柯察金，一個閃光的名字，一尊矗立的豐碑。他的精神一次次震撼我的心靈。
戰場上，他騎着戰馬，揮舞着馬刀，冒着槍林彈雨，向敵人衝殺，直到被彈片擊中躺下的.那一刻。醫院裏，他用自己頑強的毅力，戰勝了好幾次要把生命搶走的病魔，還不忘抓住一點一滴的時間進行學習。在海邊，失去了工作能力的他想開槍自殺，卻發現自殺是擺脫困境最懦弱的一種方法。於是，他決定用筆做武器，繼續戰鬥在這片熱土上。這個只讀了三年級，寫一段話中就有三十多處錯誤的人竟然完成了一部鉅作——《暴風雨來臨前》，真是不可思議。
作者說：“鋼鐵是在烈火中燃燒，高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。”巴爾扎克也說：“挫折是磨刀石。”的確，保爾就是在這樣惡劣的環境磨礪出鋼鐵般的意志，創造出人生的輝煌。
比起保爾，我真是慚愧。昨天下午，爸爸讓我一起騎自行車爬莆美巖。可剛出門，炎炎烈日就把我的喜悅打了回去，招來一肚子的壞心情，結果爬坡不到一半就無奈“打道回府”。小時候，學畫畫，因爲覺得麻煩就不學了；彈鋼琴時，看到那“小豆豆”難記，又放棄了；學唱歌，感到嗓子會疼，很快又打“退堂鼓……跟保爾的“狂風暴雨”相比，我遇到的困難簡直是微不足道，可由於缺少堅強的意志去堅持，結果至今“一技無成”。
“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因爲碌碌無爲、虛度年華而悔恨，也不會因爲爲人卑劣、生活庸俗而愧疚……”保爾的這句名言震耳發聵，我要把它牢記心中，時時提醒自己做一個對社會有用的人。