在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的讓我開心的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讓我開心的作文1
我有很多開心的事，但是我認爲最近最開心的一件事是和爸爸媽媽一起去做陶藝。
那是一個星期天的下午，爸爸媽媽終於答應去做我最喜歡的陶藝了，我們就高高興興地來到了一家陶藝館，陶藝館很大，我一進去就被它各種各樣的作品吸引了，這些作品特別多，我都不知道該做哪個好了。最後有一個美麗的杯子深深地吸引了我，我決定就做它了。
老師首先教我們該怎樣揉泥，只見老師拿出了一塊灰白色的泥塊，這種泥塊跟我們平常見到的泥塊不一樣，它是專門做陶瓷的泥塊，老師說： “像揉麪團一樣把它弄柔軟，如果太硬了，可以適當的`加一些水。”等老師走了，我就幹了起來，這泥塊太硬了，我可是費了九牛二虎之力才揉成柔軟的球的，後來，老師帶我來到了一個圓圓的，亮亮的，會轉的圓盤的旁邊。我問老師這是什麼，老師說：“這是轉盤，只有把泥塊放在上面，它會通過旋轉變成杯子或者碗的形狀！”
老師開始教我怎麼做了，我特別興奮，老師說： “第一步要先把泥塊弄成圓柱形，老師教我先把手放在上面，把它做成長條一樣的形狀；第二步，要把它按下去；第三步，把手插進去，做成杯子的形狀。”我一直很認真，一直在聽老師講。我問老師爲什麼不教我了，老師說：“因爲做完了呀！但是過幾天還要來塗顏色，再過幾天把它烘乾就可以帶回家了。”我好期待下次再來呀！後來，我們和老師說了再見就走了。
今天光做就這麼有趣了，後面肯定更有趣了。
這就是我這些天最開心的事了，做陶瓷。
讓我開心的作文2
今天是1月28日，爸爸說要帶玩我去游泳，我可開心了，連忙收拾東西，準備出發。
過了大約半小時，我們終於到了游泳館，我已經等不及了。換好泳衣後，我走到泳池邊，一個孟子扎進了水裏。
一開始，爸爸教我蛙泳，剛開始的時候，我的腳總是蹬不起來，爸爸跟我說：“不要心急，慢慢來。”
經過一段時間的練習，我學會了怎樣蹬腿，可是又一個問題來了：耳朵和鼻子裏總是進水！我去問爸爸，爸爸說，只要學會了換氣，鼻子和耳朵裏就不會進水了。我根據爸爸的話，經過不斷練習，學會了怎樣在水裏換氣。終於，鼻子耳朵裏不進水了。雖然我學會了蹬腿、換氣，但把這幾個動作組合起來實在太難了！經過一個上午的練習，我終於把蛙泳學會了。
吃過午飯後，爸爸教我仰泳。仰泳真好玩，也比蛙泳簡單多了。遊起來時，手就像螺旋槳一樣，雙手劃啊劃的，我的小身體就像一艘小船一樣向前滑過去了！一小會兒我就學會了仰泳。爸爸說：“只要多練習，不管多難的.泳姿都能學會。”
今天，我真開心！爸爸能帶我來游泳我已經很開心了，況且我還學會了兩種泳姿，我真的太開心了！
讓我開心的作文3
在我的腦海中有許許多多的事，不少早已被流水般的時光衝得模模糊糊的`了，可卻有一件令我開心的事至今歷歷在目，怎麼也忘不掉。
那一次，我跟爸爸、媽媽和哥哥一起去海邊玩。這時，爸爸說：“我們來捉螃蟹吧！看誰捉得多。”我們異口同聲地回答:“好啊！”
於是，捉旁蟹行動開始了。我提着一筐籃子，在沙子上仔細地觀察，忽然，我看見一隻螃蟹在沙子中走來走去，竟是第一個獵物，怎能放過呢？我於是先給它來了個下馬威，把沙子撒在它身上，形成了“彈雨槍林”。它也不認輸，在我的眼皮底下使用了“瞞天過海”之計，一下子不見蹤跡。不可能！我心裏暗暗發誓：一定要抓住它。
我先用自己的“火眼金睛”，觀察到它的地點，又來個“凌波微步”來到它身邊，最後用我保存已久的“泰山壓頂”——用雙手壓住它。我笑着說:“被我抓了吧？”它不甘心，不停掙禮，還用了一招“金蟬脫殼”跑了。
我再次看見了它！用亂石把它圍了起來，再倒了些水，使用了人人明白的“渾水摸魚”想把它弄暈。最後，我用手撈它，把它撈了起來，扔進了筐裏。之後我又抓了幾十只。我提着螃蟹去與爸爸他們比，可還是爸爸勝利了，看來以後我還要多多練習呀！
今天真是收穫多多呀，這件事真是讓我太開心了！
讓我開心的作文4
在我記憶的百寶箱裏，收藏着許多的寶貝。它們有的.令人高興，有的使人難忘，有的讓人煩惱，有的令人激動我拿一件令人開心的寶貝來讓你們開懷大笑吧！
一個陽光明媚的早晨，朋友來找我玩。我對媽媽說：我想帶她去湖邊舀蝦玩。媽媽說：那你們小心點，早點回來吃午飯！我們興高采烈地提着小桶出發了。
公園離我家不遠，我們就一溜煙來到了公園門口。公園裏花兒歡快地跳着舞，小樹淘氣地鼓起了掌，好美啊！
我們走到湖邊，蹲了下來，仔細搜尋小蝦的身影。忽然朋友拍拍我的肩，悄聲說：你看！原來有一隻小蝦正向我們飛快地游來。她滿心歡喜，說：快！不能讓它逃了！話音未落，她早已拿起桶，輕輕一舀，可機靈的小蝦一下子失去了蹤影。我們都沮喪極了。
我們繼續尋找着，忽然我眼前一亮，看見石塊陰影處有一大羣蝦。朋友歡呼起來：原來你們藏在這兒！這次決不能再讓你們逃了！她目不轉睛地盯着前方，拿着小桶的手一點點伸長，只見撲通一聲，她掉進了河裏！她伸出雙手使勁拍打着水花，嗆了一口水，話也說不出來了！我眼疾手快，使勁把她拖了起來。到了岸上，她還在不斷地拍打着，以爲還在水裏呢！我頓時捧腹大笑，笑得口水都流向太平洋了！她有驚無險，也不好意思地笑起來。
這件事雖然過去了很久，可我一想起這事，就會哈哈大笑。
讓我開心的作文5
書籍是我們生活中必不可少的一部分，如果缺少了書籍，就好像生活中缺少了陽光一樣。書籍就像陽光、雨露一樣，在潤格着我的心田。
我自己閱讀的第一本圖書，是父親幫我買的安徒生童話。我爲醜小鴨變成白天鵝而高興的`手舞足蹈；爲賣火柴的小女孩和祖母一起去了溫暖的天堂而歡呼……我的快樂便是從書籍裏得到的。
國小四、五年級時，我的閱讀量越來越大了：《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》以及四大名著我都閱讀過了。看到魯濱遜回到了自己的家園、看到海倫·凱勒有了自己的導師，知道了海倫·凱勒認識了很多道理我高興得不得了。
現在，閱讀圖書已經成了我的生活中不可缺少的一部分，每天都會閱讀一個小時。
書籍就像是知識的海洋，讓我暢遊其間；就像一葉扁舟，帶我遨遊世界；就像春雨，滋潤我的心田；就像一位老師，爲我指點迷津；就像一架階梯，讓我一步步走向成功！
是的，書籍會給我們很多知識。讓我們開心，讓我們聰慧，讓我們樂觀……我非常喜歡書籍，今天你們讀書了嗎？如果沒有，快拿起你們身邊的書吧！相信你們也會熱愛它！
讓我開心的作文6
我開心的事情有很多，它們像天上的繁星一樣，多的數不過來，但有一顆星星，它總是那麼耀眼，使我終身難忘！
我是我們舞蹈班的一份子，我們參加的節目是經過整整三個月的辛勤排練，過五關斬六將，終於來到了北京這個神聖的地方，開始我們的總決賽了！演出的時候我特別用心，每一個動作，每一個眼神，每一個笑容，我要把最好的狀態，留在舞臺上，把山東娃的精神風貌帶到舞臺上！
功夫不負有心人，我和小夥伴們都出色的完成了演出，看着評委老師讚許的目光和場下觀衆如潮的掌聲，這時候，我就知道，演出非常成功！
當舞臺中央的大屏幕亮了起來，我知道，激動人心的時刻就要來了，也就意味着這個時候要頒獎了！我的心“砰砰”地跳着，像一個調皮的孩子，一刻也不安生……
結果是非常的出人意外又是非常的意料之中，我們獲得了全國特等獎！那一刻，我想起了老師在臺前幕後的默默奉獻，想起了那三個月的.辛苦排練，想起了母親在夏日裏的太陽下送我時溼透了的衣服，心裏感嘆萬千！
一份耕耘，一份收穫，成功的路上沒有捷徑！就像我們，沒有三個月的付出，沒有執着的堅持，哪來的特等獎？心中有夢想，就有了飛翔的翅膀，不管風雨，一路前行，終歸實現夢想！
讓我開心的作文7
翻開媽媽帶回的《青年文摘》，上面有一幅圖畫：三個不同的人站在不同厚度的書上，看到的風景不一樣。這個圖片告訴我們：“愛讀書的人與不愛讀書的人的區別，不愛讀書的人所見有限，而讀書多的人看到的是滿天的繁星，可以遙望未知的世界，生活會變得豐富多彩！”
古往今來，名人志士中嗜書如命的人不勝枚舉。我也喜歡讀書，讀書讓我享受到無比的快樂。媽媽從小就買了許多適合我讀的書，從《嬰兒畫報》到《兒童文學》，從《十萬個爲什麼》到《百科全書》。從書中，我學到了“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。
要考試了，媽媽總是爲複習的事兒“嘮叨”，我心裏自然不高興了，對媽媽說：“媽媽，我感覺我不自由。金波爺爺告訴我們，我們要像小鳥一樣自由，假如讓我玩小水溝，我長大了說不定會築大壩；如果讓我玩沙灘，我說不定會造高樓大廈。”本來以爲媽媽會生氣的，哪知，媽媽不但答應了讓我放鬆放鬆，還激動地抱住我：“孩子，你看，讀書讓你在生活中用上更多的詞句，用更多的語言表達你的思想，是多好的一件事啊，媽媽也要向你學習！”
是啊，讀書豐富了我們的知識，開闊了我們的'視野，充實了我們的生活，讓我們獲得了更多的樂趣，讀書是件多麼有意義的事情啊！
朋友，讓我們一起閱讀吧，讀書讓我們站得更高，看得更遠，在未來，遇到更好的自己！
讓我開心的作文8
我的趣事如同繁星點點，今天，就讓我來講一講那一顆“星星”裏的故事吧。
暑假裏的一天，天氣非常炎熱。我抱着一大堆的東西走出臥室，你們知道我要去幹什麼嗎？我要去水上樂園玩啦！
一路上，風景特別的繁華，到處高樓大廈和建的奇形怪狀的房子：有的建得是“倒”房子；還有的建得是“反”房子；有的房子建得像一朵盛開的鮮花，那是花店；有的房子得像一隻可怕的鯊魚，那是水族館。
水上樂園終於到了，大家換上了泳衣。我搶先跳進了水裏，一股寒意立刻襲來“哇，好冷啊！”我說道。水冷但心裏暖暖的。
我們一個項目一個項目的玩，我們來到了水上滑梯，只見，裏面特別高，剛開始我抖着腳不敢滑，可自從我滑一了遍之後，就不再怕了，玩的不亦樂乎。
我們又來了最刺激的項目—大喇叭。看正在玩的.人喊的聲嘶力竭的，我又打了退堂鼓，這時媽媽在旁邊一直鼓勵我要敢於嘗試，於是我戰戰兢兢的上去了。在滑梯裏時候還好，可一到大喇叭裏感覺心都要跳出來了，水的衝擊力把我們送到了最高處又瞬間滑落下來，然後又一個高峯滑落，泳圈被衝的左一搖右一擺的，弄得我頭暈眼花。心想：快點到終點吧，我要受不了啦。大概幾分鐘時間，水流沒有那麼快了，我們便到了終點。下來了，心還撲通撲通的跳，可卻很開心。
這是我玩的最開心的一次了，也讓我明白了，只有敢於挑戰自己，勇於嘗試，才能獲得刺激後的快感。此時已西陽西下，我幫着媽媽收拾行禮，襯着餘輝我們開開心心的回家了。
讓我開心的作文9
在我的腦海裏，許多記憶消失了，但我仍然記得一件事。
三年級的時候，學校組織了一場排球比賽，三年級比賽的內容是墊球。我特別喜歡排球，就先報名了。沒有人是完美的，沒有金子就夠了，每個人都有一些不完美。雖然我很喜歡排球，但是墊球水平不太好。所以很多同學嘲笑我，指着我說：“你行嗎？別耽誤我們上課。”我經常聽到這些話。我想我不能因爲比爾的嘲笑而退縮。相反，我應該更加努力，在比賽中取得好成績，讓學生信服。從此以後，只要有時間，我就會練習投球，遇到困難就問老師，而不是放棄。
時間過得很快，很快就到了比賽的時間。我既緊張又興奮，希望在比賽中取得好成績。
最後，我的名字在收音機裏被叫到。我舉着排球，小心翼翼地走向體育場。我的腿一直在發抖。我心想，我不能怕，不能讓同學看不起我！這一刻，我的心平靜下來，等待着比賽的開始。
在裁判的命令下，我穩穩地把球拋了上來，然後不慌不忙地把球打下去了。過了很久，隨着裁判的'哨聲，激烈的比賽終於結束了。
經過老師統計，比賽結果出來了。我得了第一名！聽到這個消息，我激動得拿着獎狀跳啊跳。
那一次，我真的很開心。我高興不僅因爲我獲獎了，還因爲我的努力得到了相應的回報。
讓我開心的作文10
10月13日是陳小姐的生日。我們全班安靜地聚在一起，給陳先生退休前的最後一個生日驚喜。
那天早上，我們把教室打扮得像童話裏的宮殿一樣漂亮，講臺上擺滿了鮮花和禮盒。一切準備就緒，大家安靜地坐在教室裏，等待陳老師的到來。
八點整，早讀鈴響了。陳老師像往常一樣來到教室門口，門口的學生立刻向她灑了鮮花。陳老師看到眼前的情景，臉上露出燦爛的笑容，又驚又喜。班長很快點燃了蠟燭，學生們快樂地唱着生日歌。燭光映出陳小姐的笑臉，眼裏噙滿了淚水。我們看到了她的幸福和激動。此刻，每個同學的臉上都充滿了喜悅和幸福。“許個願吧！許個願！”學生們迫不及待地大喊。我看到陳先生雙手合十放在胸前，輕聲許了個願。雖然我們不知道她想要什麼，但我們都希望她能得到。
接下來，我宣讀對陳老師的祝賀。我很緊張，生怕說不好。我恭敬地來到老陳面前，激動地讀完了賀詞。陳先生深情地看着我，我也不提心裏有多高興。
爲了感謝學生們的`好意，陳先生把生日蛋糕分發給每個人。於是我們一邊吃蛋糕一邊調皮地開始了一場“蛋糕大戰”，陳先生也和我們打了一場蛋糕大戰。讓我們開懷大笑，盡情享受吧！此時此刻，我們不是老師和學生，而是朋友，忘記歲末的朋友！
我們知道再過半年，陳老師就要退休了，我們也不會有太多見面的機會。然而，我們永遠不會忘記陳小姐，永遠不會忘記那激動人心的幸福時刻！
讓我開心的作文11
在我的童年中發生過許多令我開心的事。隨着時間的推移，一些事漸漸從記憶深處裏消失，然而有一件事卻像長了根一樣，深深地印記在腦海裏，揮之不去……
記得有一次，我正在做好上數學課的課前準備，可一擡頭，就看見數學老師抱着一大疊我們前幾天剛考過的試卷走了進來，成績出來了！我的天！我開始感到了不安，心想：不會吧，試卷這麼快就批改好了。要是自己的成績不理想的話，父母知道了，一頓“緊箍咒”是免不了的。我覺得說歸說，有什麼好了不起的？可是事實上我就是不想聽到頭都爆！老師開始報分數了，我緊張極了，立即打開書本分散注意力。剛開始開啓“遊神模式”就聽到“全遠慈，九十八分！”我驚呆了，但心裏的`那塊忐忑不安的石頭瞬間就落下來了，心想：九十八分？是真的嗎？還是我的幻覺？於是，我連忙問了問旁邊的同學，他也說我考了這個成績。我聽了開心極了，哎！真是“功夫不負有心人”啊！
這件事真讓我開心，每當自己回想起這件事，總會被那童年的無忌逗樂！
讓我開心的作文12
加油，加油遠處不斷傳來吶喊聲，是我們班正在和其他的三個班級進行迎面接力賽。
比賽開始前，我們班先進行了模擬。因爲上一次，我們班的迎面接力得了第一名，所以我們都信心滿滿的。爲了穩拿第一，我們班的運動員和班裏沒有參賽的人試着比賽了一下，結果我們輸了，唉，都怪我們太自以爲是了，我們吸取了經驗教訓，調整了次序，讓跑得最快的同學放到了最後衝刺。
呯的'一聲，比賽開始了。男生飛快地向女生這邊跑來，你來我往，轉眼間我們班逐漸地領先，與其他班拉開了距離。我們班的同學士氣高漲，站在足球場上大聲歡呼：四（3）班必勝，四（3）班必勝！輪到我啦，我接過接力棒就迅速地跑了起來。老師也在對面朝着我喊：欣語，加油！聽到加油聲，我立刻加大馬力，以迅不掩耳之勢衝跑到了隊員面前把接力棒穩穩地遞給他。終於，接力棒傳到了最後一名同學手中，他像離弦的箭一般奔向終點。
耶，我們又贏了。我們都歡呼起來，女生們興奮得抱着，跳着
那天我真開心！名次對於我們來說並不重要，重要的是我們通過努力，奪去了第一名。
讓我開心的作文13
在我的生命中，發生過許許多多的事，有些事經過經過歲月的流逝已漸漸淡忘，但幾天前發生的一件事我還記憶猶新。
那天下午，班主任王老師來發語文期會考試卷，教室裏頓時安靜下來。同學們一臉緊張的表情，目光一起投向老師手中的試卷。老師一邊報分數一邊發試卷，我的心都提到了嗓子眼。試卷一張張發下來了，當老師報到：“季思聰，第一名：９８.5分！”我的耳畔響起了同學們熱烈的掌聲。我開心得都要跳起來了，我興奮地接過試卷看了一遍又一遍。咦？王老師老師怎麼少扣了我２分？我興奮的.表情頓時凝固。到底是告訴老師還是不告訴老師呢？我的心裏有兩個人在打嘴架。一個說：“不能告訴老師，你想想看，告訴老師一下就要少２分呀！第一名也沒了！”而另一個人卻說：“要告訴告訴老師，因爲誠實比分數更重要！”哎！到底怎麼辦呢？我猶豫不決。經過了激烈的思想鬥爭，我終於有了決定。“告訴老師！”我在心裏對自己說。
下課了，我跑到到王老師跟前，對王老師說：“王老師，你少扣了我２分，我應該是９６.5。”王老師接過卷子把９８.5改成了９６.5。我突然鬆了一口氣，感覺好輕鬆，好開心呀！誠實的感覺就是好！
放學後，我把這件事告訴了媽媽爸爸，他們表揚我做得對，還誇我是個誠實的好孩子。
通過這件事我明白了：只有誠實才能開心，虛僞只會換來憂愁。那天，我體會到了開心的滋味。
讓我開心的作文14
那天，陽光明媚，我和妹妹、弟弟、弟弟一起去玩。
我們拿着鐮刀，準備給山裏的兔子割草。割了一段時間，發現這裏稻草比較多，於是打算建一個金屋頂金牆的稻草屋。想到這，大家都開始工作了。
當然，蓋房子一定要選好基礎！你看，哥哥和弟弟已經選好了：前面是田地，後面是鬱鬱蔥蔥的'山，這裏的地面也不溼，可以用稻草坐着，把房子的牆靠在大土牆上，會更結實。
我們四個人開始蓋房子。我和妹妹去割稻草，哥哥和弟弟去挑稻草做牆。不一會兒，小草堆變成了大草堆。稻草雖然有點溼，但是堆起來的牆比較結實，不容易被推倒。我們還留了一個小出口作爲門。稻草牆差不多半個人高，夠高，下一步就是做屋頂。屋頂不倒你驚訝嗎？不會，因爲我們是有準備的：拿起一些硬杆子放在房子上，然後把稻草橫着豎着排好，然後蓋房子，再把金色的“地板”鋪在裏面。就像我們想象的那樣：金色的屋頂，金色的牆，金色的地板！我們迫不及待地鑽了進去，享受成功的喜悅！
這一天我太開心了！
讓我開心的作文15
星期五的下午，我們一家回到了老家。
今天和平常有點不一樣。
我早早的就起來了，剛出門覺得天氣有點冷，想回房把衣服穿厚點。就在這時，我發現所有的植物都換上了新裝，樹上的樹葉變黃了，風一吹就落了下來。果園裏到處都是豐收的喜悅，蘋果樹笑紅了臉，桔子樹挺着大肚子，梨樹被壓彎了腰，小魚在河裏歡快的遊着像活潑的小朋友。
稻田裏的稻穀，有的像喝醉了酒，有的'笑彎了腰，有的紅着臉。農田裏青蛙爲我們表演打鼓，蟋蟀在旁邊跳來跳去的好像跳舞，農民伯伯臉上露出了滿意的笑容。
爺爺奶奶今年可是大豐收呢，我們一家也來幫忙了。奶奶說：“爸爸去果園摘蘋果，媽媽去果園摘梨，爺爺去果園摘橘子，我和弟弟也幫忙拿籃子，奶奶去稻田。”
媽媽站在梯子上兩條腿都在發抖，小聲的說：“我害怕，”一手扶着梯子，一手在摘梨，爸爸也站在梯子上，兩手都在摘橘子，有的夠不着就踮起腳來夠，再使勁兒的往上夠，夠到了橘子的底部然後手左右左的扭，橘子就被摘下來了。
我們把莊稼都收完了，放在了倉庫裏，我們的臉上都露出了滿意的笑容。