在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的關於電腦的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
關於電腦的作文1
電腦住宅在二十四世紀已經是非常普遍，電腦住宅有三大部分組成：一是傳感器，二是傳送中心，三是休息系統。現在來看看它們是怎麼工作的吧。
傳感器：可以感應整座電腦住宅的動靜，並可以把動靜記錄下來。門口還安裝了特殊的傳感器，如果要進入電腦住宅的`話，就要穿上特製的鞋子，不然傳感器會通過網絡報警，所以電腦住宅可以保證人們的安全。
傳送中心可以把傳感器收到的信息存儲起來，包括進入電腦住宅裏的人所穿的鞋子中的信息及其它入侵者等等信息，進行登記分析。
休息系統：在客廳裏，有一個開關，一旦開了，就會將所有的燈全關起來，門窗也會自動關閉，空調系統會將風力減弱；防盜門會警備起來。當然這一切將持續到這一天結束。
在未來的二十四世紀，電腦住宅一定會普及全地球！
關於電腦的作文2
作爲新時代的產物、現代文明被人們接受了，然而，一提到電腦遊戲，家長們第一想到的就是網吧裏一排排電腦和一排排孩子墮落的情景，所以，電腦遊戲自然就成了家長們的“眼中釘，肉中刺。”（議論文）
其實，有的時候，電腦也會說：“我是無辜的。”
每個時代都有每個時代的遊戲，想我們小時候，我玩的是紙飛機，玻璃彈子和玩具，而現在的小朋友玩的是電腦遊戲，這就象是“貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸”，本性驅使而已。
有頭腦的人和沒頭腦的人做同一件事，得到的結果往往會相反，有的人玩電腦遊戲，即開闊了視野，又增長了見識，甚至有的還能發現商業價值，電腦遊戲對於那樣的人來說，就是人生路上的一塊墊腳石。
相反，有善即有惡，有好即有壞，在另一種人面前，電腦有如夢魘一般，讓他慢慢走向無底的.深淵，成天沉迷於網絡遊戲不能自拔，可這樣意志力薄弱的人，就算他不被電腦遊戲所擊倒，在這樣競爭激烈的社會上又能活多久，連小小的電腦都駕馭不了的人，想必以後也不會怎麼大有作爲的。
在這裏我即不想說電腦好，也不想說電腦壞，因爲電腦的好壞完全在於人自己的能力對它的掌控，電腦是一把雙刃劍，關鍵在於它的主人對它的掌控。
關於電腦的作文3
一天下午，媽媽對我說：“把作文給寫好，我回來後會檢查的！你寫完作文後可以玩電腦，我出去了。”
看着媽媽走到門外，我才放心了。耶！可以玩電腦嘍！我開始玩電腦了。玩着玩着，我便把寫作文的事拋到了腦後去。
我越玩越開心，不久，電腦死機了。我看了看時間，已經四點半了，媽媽五點就回來了。我便以有生以來最快的速度寫起了作文。大約二十分鐘後，我寫完了作文。可是，字卻是歪七扭八、馬馬虎虎的樣子，我差一點兒就認不出來我自己寫的字了。
電腦太誘人，電腦也惹禍。
作文點評：
作文記敘了小作者有一次因貪玩電腦，而耽誤了寫作文的'事情。作文雖不長，但內容集中，句子通順，敘事清楚。對這件事，認爲“都是電腦惹的禍”，這樣的認識是不夠的。應該看到，這反映了自己學習的自覺性是否高，和對學習與玩電腦之間關係處理得是否得當的問題。作文如果能寫出這樣的認識，內柔就加深了。
關於電腦的作文4
今天我偷偷地打開了電腦，趁爸爸正在打電話，我又在那裏亂叫，電開機的聲音終於在我的掩護下連我都沒有聽到就打開了。希望不被發現，再說了，我有作業護身，怕哈？
先打開一些有資料的網頁，再回頭看看老爸的姿勢，有機會了，我迅速打開QQ空間，玩起了裏面的小遊戲，而且是一邊玩遊戲一邊看着爸爸的.行動，在玩到第三局時，爸爸好像聽見了電腦主機發出地聲 音，猛地站身便看見我一邊玩遊戲一邊看着他。同時我也看到了爸爸，我呆往了，也沒有關QQ。爸爸的怒火值提升到了百分之九十五！我感到一般很強的戰鬥能量向我靠近，一個巨大的開門聲使我本能 的關上了QQ空間。可爸爸偏讓我把電腦關了，可我還有作業沒寫，在聽了爸爸的一頓席捲之後又被打了一下才清醒了。
這一下子讓我半個小時都沒敢開其它網頁，我的媽呀1太驚險了！
關於電腦的作文5
我是如何喜歡上玩電腦的呢？那就要從我舅舅家有了電腦那年說起了。
那時，我還在讀1年級。在一個星期六的下午，放學時，我一個人回奶奶家，路上看見了一家小店裏有一位小哥哥玩電腦遊戲，我便停下來在一旁看。只見小哥的手在盤子上不停地敲擊，還發出嗒嗒嗒的聲音，前面的屏幕上有好多警察和強盜在激烈地戰鬥，相互進攻很長時間分不出勝負來……我越看越入迷了，這時我聽見有人在叫我，原來是爺爺回來了，他過來找我，我只好依依不捨地離開了小店，和爺爺往家裏走。剛回到家，我便問媽媽：“媽媽，電腦下面的那個盤子是幹什麼的，有什麼用呀？”“這個呀作用可大啦，可用來打字，有的.時候上網玩遊戲等都要用到它的。”媽媽笑着說。我點了點頭。媽媽又說：“你剛纔說錯了，那個不是盤子，是I盤。”聽了媽媽的話，我這才恍然大悟。
現在，我讀5年級了，是學校低年級的同學眼中的大哥哥了，我對電腦很精通了，可以說是遊戲中的高手了。
關於電腦的作文6
上三年級了，每週都有一堂電腦課，我們都很喜歡上電腦課。
今天是星期一，下午最後一節又該上電腦課了。我們早早地來到微機室，等待上課鈴響。當、當、當……上課鈴響了，電腦老師說：“同學們請回到‘桌面’上。”老師說：“今天，我們來學習畫畫和保存圖片。”老師先操控主電腦讓我們看如何保存圖片。他先點擊開始，又選擇了“選擇程序”目錄，然後老師點擊了畫圖。老師用圓形給我們畫了一個圓說：“假如這是一幅畫，只要點擊編輯，再點擊另存爲，把底下的‘未命名’刪掉，改成‘1’就可以了。”接下來，老師讓我們每人畫一幅畫。我想了想畫什麼好呢？正在我冥思苦想的時候，突然我想起來我曾經養過一隻小雞，它非常可愛，就畫一隻小雞。我先用電腦上的鉛筆畫了一個圓，不過歪歪扭扭的什麼也不象。我看見電腦上有現成的圓形圖案，就用它畫了一個完美的大圓和小圓，組成了雞頭和雞身。又用剛纔的工具畫了一個更小的圓當眼睛，接着就用直線畫了雞的兩隻腳和小嘴，再用填色把眼睛塗黑，身子塗黃。耶！終於一隻小雞畫好了！我按老師講的把我的`畫存進了文件夾。
這節課我終於學會了在電腦上畫畫。這真是一節有趣的電腦課啊！
關於電腦的作文7
我很愛玩電腦，可是，由於我現在已經上國小六年級了，所以，媽媽便開始不讓我玩電腦了，可是，我還是不甘心，我爲此冥思苦想，甚至，想的頭都快爆了，可是，還是沒有一個合適的好辦法。
我已經無法忍受電腦的誘惑了，電腦，在電腦裏我們可以看自己喜歡的書籍，還可以在上面查找自己不會的應用題，最重要的`是，我可以在那上面玩電腦遊戲，電腦給我帶來了無窮的快樂，它使你遨遊在書的海洋，它使你在快樂中學習，它使你在快樂中成長，所以，我愛電腦有三個主要原因；第一；我可以在電腦上讀自己喜歡的書。第二；我可以在上面玩遊戲，電腦給我帶來了無窮的快樂，所以，我非常愛玩電腦。
我愛玩電腦，因爲，我可以從中獲取許多的知識，我愛玩電腦，因爲，我可以在快樂中成長。
關於電腦的作文8
每個人都有自己的課餘生活。如看電視，看書，玩拼盤。而我在課餘喜歡玩電腦。
電腦是人類的智慧的產物，不僅便利了人們的生活，給生活增添了許多便利，還成爲了我生活中的朋友。我是個電腦狂，每天放學回家就愛趴在電腦桌前。
近幾日，我一如既往地玩電腦。別看它只是一個方方的機器，它的奧妙可不少。它雖然小，卻能容下整個世界。你可以上網獲取許許多多的奇聞異事。我也喜歡玩電腦遊戲，比如穿越火線，它是個真人槍戰遊戲，非常刺激。
電腦的搜索引擎具有非常強大的功能，這個小能手也是我生活中的夥伴，比如，我想知道世界上最小的.國家是哪個時，我就在框裏輸入這個問題，一點擊搜索。答案馬上出來了，真神奇。我也喜歡子啊網上看電影，尤其鍾愛恐怖片，如《死神來了》《生化危機》等等。
電腦的用處是在太大了，我簡直無法想象沒有它的日子。
關於電腦的作文9
我有個朋友是個貪玩分子，他很小的時候就特別喜歡玩電腦，因此得了個美名——電腦吳。
“電腦吳”今年九歲了，他身材不高，看起來矮壯矮壯的，留着一頭短髮，顯出了一種男孩子特有的'粗獷、豪爽，一雙黑亮有神的大眼睛透着一份機靈。哪怕是叫他安靜地坐着的時候，他的一雙手也總是動個不停，不是摸一下別人的頭髮，就是自已一個人手舞足蹈忙個不停。
只要一看見電腦，“電腦吳”準會扔掉一切，“奮不顧身”地衝向它，你看他玩遊戲時，準會覺得他是個開心果：明明要用鼠標操作，他卻故意手忙腳亂地用鍵盤敲個不停，真是惹人發笑！玩蝙蝠俠時，他邊放飛鏢口中還不停地發出“砰砰，咔嚓”的聲音，那一雙大眼睛裏充滿着一種興奮的光芒，彷彿他已變身爲蝙蝠俠似的。
他除了愛玩電腦，還喜歡打乒乓球。記得有一天，我又在乒乓球訓練中心遇上了他這個老對手，我先給他來個削球，他很快輸了一分，這時他一下子收起了平時嘻皮笑臉的樣子，很認真地跟我對打起來。
我的朋友“電腦吳”真是個興趣廣泛而又又貪玩的孩子，你們猜猜他是誰呢？
關於電腦的作文10
相信每人家裏都有電腦把,我的爺爺也有一臺,那真是爺爺的心肝寶貝呀!雖然那臺電腦已經“年邁”了，但還是光潔如新，一塵不染。告訴你，我爺爺可喜歡電腦啦，真是百大不厭！記得有一次清晨，我還在朦朧的睡意之中，隱隱約約聽到房間裏傳來“嗡嗡”的聲音。我此時心知肚明：“準是爺爺又打電腦啦！”我一時興起，想觀看爺爺打電腦，便穿上衣服去了。只見爺爺一會兒敲敲鼠標，一會兒按按鍵盤，忙得不亦樂乎！我看着爺爺那聚精會神的樣子，心想到爺爺的一句口頭禪：“活到老，學到老，學到七十還嫌少！”頓時感到敬佩之情：“爺爺這麼老還在學習，那麼好學，可我這麼小，還不抓緊時間認真學習，真不應該呀，我真得好好學習，長大建設祖國，做出比爺爺更多的貢獻！”這是，爺爺的'形象在我心中高大起來！
關於電腦的作文11
我給你介紹一個家用電器，是一臺電腦。
它是由5個部分組成的，顯示屏、音箱、主機、鍵盤、鼠標，最主要的要數主機箱了，要是沒連接主機箱，顯示屏就怎麼也打不開。
主機箱時有許許多多的小軟件組成的.，可以說是最主要的一個機器；音箱就是傳播聲音的，有了這個，可以隨時聽mp3，讓你的耳朵欣賞着動聽的歌曲；
顯示屏是讓我們用眼睛看的，就可以知道一些事情了；鍵盤是一種備用功能，上面有107個按鈕，主要輸入文字、字母和數字；
鼠標也是一種主要的機器，它的上面有兩個按鍵，地下有一個小東西可以讓鼠標來回移動，輕鬆方便。
打開電腦，先按顯示屏上的一個按鈕，再按主機箱上的一個按鈕，就可以進入了，推動鼠標，讓鼠標光標移動到指定位置，雙擊或單擊，讓你愉快地過個癮。
關於電腦的作文12
電腦是計算機的俗稱，它是一種能夠根據輸入的指令，自動處理信息的機器。電腦處理信息的.對象包括數字、文字、圖像、聲音等等。它可以接受一系列指令，然後遵照這些指令逐步進行處理，直到產生你所需要的結果。
電腦按其運行功能大小可分爲巨型、中型、小型、袖珍型等；按其運行方式又可以分爲數字電腦、模擬電腦和泯和式電腦。
電腦是人腦的擴展和延伸，可以代替人腦對包羅萬象的信息進行處理，而完成很多的工作。目前，又出現了很多媒體配置的電腦，它不僅可以參與日常家庭管理、輔導學生學習、遊戲娛樂，還可以充當電視、音響、傳真機、電話等角色，實現了一機多用的功能。
隨着時代的變化，電腦巨大的用途以及潛在的功能會逐步顯現出來，他對社會文明與發展的作用將不可能是限量的。
關於電腦的作文13
我與電腦
我有許多的好朋友，電腦也是其中之一。
我是個電腦迷，五、六歲時就知道電腦了，那時我看見電腦上能放動畫片、遊戲和其它好玩的東西，我就覺得電腦真是太神奇了，我對電腦產生了濃厚的興趣，便有了買電腦的念頭，從此我經常纏着爸媽要他們買臺電腦，在我上國小三年級時，爸媽終於同意買臺電腦。買了電腦後，我迫不急待地上去試試，由於對電腦不怎麼熟悉，所以毛手毛腳的。後來我慢慢地懂了，電腦是由顯示器、鼠標、鍵盤和主機組成的。電腦有許多作用，比如學知識、上網、畫畫、打字和打遊戲，現在我已經比較熟悉電腦操作，學會了打字、畫畫、安裝、下載文件。當電腦突然死機，應該怎樣恢復，出現了病毒應該在哪兒殺毒，我都搞得一清二楚，因此我微機課的'成績很優秀，每次打字比賽我都得第一。
關於電腦的作文14
星期六的上午，我和弟弟寫完作業，把電腦打開，就開始玩遊戲了。
可是，我和弟弟吵了起來。到底是誰先玩遊戲。我對弟弟說：“我是姐姐，我比你大，我應該先玩遊戲纔對。”弟弟卻對我說：“我比你小，再說我還是你的親弟弟，你應該讓着我纔對。”我無話可說了，弟弟就高興的玩起來。看到弟弟高興的樣子，我心裏很不是滋味。就說：“那讓爸爸來評評理。”我心想：爸爸最疼我了，肯定說先讓我玩遊戲！我和弟弟都不服氣起來，我們就來到爸爸的面前說道，說道。爸爸說：“你們倆不能這麼自私，你看別人家的'孩子都那麼懂事，再看看你們，誰都不讓。”我和弟弟知道自己錯了。弟弟說：“姐姐，你最大，還是你先玩遊戲吧！”我又說：“弟弟，你小，我應該讓你先玩纔對！”我不能以大欺小啊，弟弟也不好意思的低下了頭，最後，我和弟弟一起玩起了雙人小遊戲。
我學會了一個道理：做人不能只想着自己，要爲對方考慮。有好東西要和大家分享，要相互謙讓。這就是一場“電腦風波”引起的故事！
關於電腦的作文15
放假期間，媽媽說：作業完成了，可以看半小時的`電視，或者玩半小時的電腦遊戲。我在電腦上玩的遊戲有：奧比島、小花仙……。玩這些遊戲都是要有責任心和愛心的。
在奧比島上你一旦有了小精靈，就要像爸爸媽媽照顧咱們一樣一日三餐按時餵給它。如果你長時間不給它餵食，你想帶它逛一逛，它就會生氣地說：“哼，你沒照顧好人家，不理你了。”說完就哭了。如果你買了蜜蜂，就可以帶它採蜜。可是蜜蜂只能爲你採蜜一個月，就變老了。然後就提示你：可以把它放了，也可以繼續餵養。如果你繼續養着它，它也不能再爲你採蜜了，就像坐牢一樣。不如把它放了，它會給你留下一個蜜蜂蛋糕。所以我建議大家把蜜蜂放了，做一個愛心小小天使。
通過玩奧比島、小花仙……我體會到了，爸爸媽媽養我們也很不容易的。