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有關快樂寒假的作文集錦十篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的快樂寒假的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關快樂寒假的作文集錦十篇

快樂寒假的作文 篇1

今天,我受邀冒着大雪,帶着寒假好心情,前往同學家——孫策家參加同學聚會。期間有幾件有趣的事兒,想與哥們兒分享一番:

NO。1一到他家,不用說的第一件事:搶電腦!可是,爲什麼剛剛過了五六分鐘,電腦旁就沒人了呢??放眼一望,呀,快搶美味的肯德基啊!!(真好吃——)

NO。2“叮咚,叮咚”一陣敲門聲。孫策立刻依依不捨地站起身,留下一句“別動,暫停一下”剛開門,一個白花花的東西打了過來——會是什麼呢?只聽外面孫策大叫:“誰叫你把雪球帶進來的,滾蛋!”這是,一個胖墩跑了上來,手裏拎着一個全家桶,孫策立刻變臉:“進來吧!呵呵。”(^_^又是一個全家桶,好棒,寒假真快樂^_^)

NO。3“下去打雪仗了!”7個人一下子衝到了樓下,三個“小”朋友打四個“大”朋友,開工,中間的'是中界限,“倏倏倏”我一連打中了四個人,咦?爲什麼他們不打了??不看不知道,一看嚇一跳——他們自己打起來了,一問才知道,原來一個人的雪彈打在了樹上,反彈到了另一個人身上,引起了戰爭,我們哈哈大笑(熱烈鼓掌),拿起雪彈趁火打劫。

同學家的一天很快就過完了,可快樂的寒假纔剛剛開始。

快樂寒假的作文 篇2

今天,我們剛上學。晚上,老師讓我們寫一寫在寒假中做了哪些快樂的事,我在寒假中做了兩件快樂的事。有趣的事情,在陪伴着我度過這個寒假。

在過年之前,有幾天下雪了,其中的一天,我和妹妹起牀後,看到外面一片白色,就知道下雪了,我倆就把今天該寫的作業拿出來就寫。過了一個時辰後,我倆都寫完自己的作業後,就帶好帽子、手套出來了。然後我倆就開始行動起來,我倆先滾了一個時辰,滾出一個大大的雪白雪白的大雪球立在一邊,在滾了半個時辰才滾出比剛纔的雪球小了一點,把小雪球立在大雪球上,下面當身子,上面當頭。找兩個小石頭摁在上面的雪球上當眼睛,拿一根胡蘿蔔插在眼睛下面當鼻子,拿一條短的紅繩摁在鼻子下面當嘴巴,再找兩根像手差不多的木頭插在下面雪球的兩邊當手。看一看,我倆總覺得有幾個地方還缺點東西,妹妹啊的一聲說:“還缺帽子、圍巾、釦子。”我倆到屋裏拿出一個小桶扣在上面雪球上當帽子,拿出一條圍巾圍在兩個雪球中間當圍巾,再拿出幾個釦子扣在下面雪球中當釦子。這樣,我倆在遠處一看,很好看。我倆又拿出照相機讓爸爸給我、妹妹和雪人找了幾張相,我倆可高興了。

在過年之後,又下了一場雪,我們全家人到姥姥家去拜年去了。我和新平在一條街上玩打雪仗了,我在南面了,有半面牆在我那邊,我用這面牆來擋對方的攻擊。我們開始抓起一把做成一個雪球投向對方,我投中她了,她沒投中我,我們都猛投。我也被投中了,我在牆後面做雪球,對方也在做雪球,我往那邊偷偷的看了一眼,見她在等我,我趁不注意時拿起三四個小雪球朝她投去,她遭到我的.攻擊躲起來了。我們完了半個多時辰,就累了,最後我把她投的落花流水,我心裏好高興!

我這寒假過的很好吧!讓我感覺很輕鬆、快樂,覺得自己像一隻小鳥,在天空中自由的展翅高飛,想怎麼樣就怎麼樣。這就是我的快樂的寒假喲!

快樂寒假的作文 篇3

這個十一假期,是我們偉大祖國62歲的生日。在這個假期裏,在爸爸和媽媽的'陪伴下,我去了大明公大明宮遺址公園和半坡遺址博物館,每天我還要去唐延路打羽毛球、跳繩,我玩的好高興啊!

這個假期我即增長了見識又鍛鍊了身體,現在假期就要結束了,爸爸媽媽要上班了,我也要上學了,我要努力學習,長大要爲我們的祖國做貢獻。

快樂寒假的作文 篇4

寒假早已過去,可在寒假裏,有那麼一件事,在我心中,永遠不會抹去,它是多麼有意義,多麼美好,多麼快樂。

我在爺爺奶奶家過了大半個寒假。那天,奶奶聽說我要和爸爸媽媽回自己的“小家”時,就叫掐點豌豆莢回去,我聽了,就爭着吵着要一起去掐豆莢。

一到豌豆地,奶奶就埋頭苦幹了起來。儘管我吃過不少豌豆莢,可並不知道怎樣掐豆莢,只好胡亂掐起來,結果我掐的全是豌豆開花結豆的地方—豌豆葉。奶奶說我掐錯了。我很不服氣,心想:我掐的和奶奶掐的一模一樣呀,難道是奶奶掐的更嫩?看我再來!

於是,我進到豌豆地中間。這次我可小心了,掐的全是看起來嫩的。一會兒,我捧着“戰果”去向奶奶“討賞”……

沒想到我自己認爲幹得不錯,結果仍是“錯殺好人”,不同的是掐的豌豆也要麼更嫩要麼甚至還帶着沒有開出來的豌豆花或者謝過的豌豆花後帶着一釐米的'小扁莢。奶奶看着我手中一個個豌豆花,和又變又細的小豌豆莢,連聲嘆息,心痛不已。

奶奶放下手裏的活兒,一心一意的手把手教我掐豆莢。奶奶輕輕地走到一顆豌豆莢面前,停住,彎下腰,瞅準豌豆苗的一個節,用手背擋開豌豆葉,一隻手的大拇指和食指之間對齊,讓苗節在手指甲外邊,一寸多長的豌豆莢向着手裏端,迅速一掐……我一看,立刻明白了,奶奶還在一旁說:“這纔是掐豆莢。掐豆莢要輕走,看準,還要掐得快……”

懂得了掐豆莢的要領、姿勢和方法,我也有了豐厚的“戰利品”。

看,多麼有趣、多麼有意義啊!不光這樣,我還懂得了:要做好一件事,一,抓住關鍵;二,要細心;三,要果斷。

快樂寒假的作文 篇5

曾經在我上四年級的一個夏天,爸媽帶我到過北海、大連和青島進行了我人生第一次海邊旅遊。從那時起我就深深地喜歡上了大海。

旅遊返回,我的腦海裏貪婪的想戀着:冬天的大海是什麼樣呢?我非常向往。要是能在寒假裏看到大海和下海游泳、潛水,那是我早在上四年級時的一個美好願望。這次寒假前,爸媽告訴我,如果期末考試成績理想,還能夠當上三好學生,就帶我去旅遊。當時,我欣喜若狂。

奮鬥啊!我努力地考出了好成績,也當上了三好學生。這個寒假裏,真正實現了這個夢寐以求的願望。

寒假終於來臨,媽說,要去看望外公外婆。那不是去大同嗎?我的希望破滅了。於是,我就撒嬌,不吃飯,不起牀……媽媽看出我的心事,逗我說:“你好狠心呢,媽都三年沒去看望你外公外婆了。光爲自己打算,好自私!”原來,爸媽是給我開了個玩笑。

春節臨近,爸媽帶我坐飛機先到大同去看望了外公外婆,又飛去了海南島。那裏真美麗啊!綠色蔥蔥,鮮花盛開,到處都長着又高又大的椰子樹,我還喝過又香又甜的椰子汁。在海南的幾天裏,我看到了萬泉河、聽了紅色娘子軍的故事、逗小猴子和孔雀照了相……最有趣的還是潛水了:在大東灣,我戴上潛水鏡,穿好潛水衣,身上揹着一個氧氣瓶。潛水教練在岸上講完了安全要求和海底的各種手勢,就拉着我的手下水了。我非常激動,感覺自己象小魚一樣,好象來到了美麗的.水晶宮。在海底,我看見有許多彩虹一樣的小魚在身邊游來游去,還發現了我最喜歡的小丑魚;還有美麗的珊瑚,哇,摸一摸,象果凍一樣,軟軟的。在水下,我還可以做在地面上不能做的動作,比如慢慢翻滾……太好玩了,直到潛水教練提醒我該上岸了,我還捨不得走。我在心中默默地對小魚說,我還會來看你們的!

開學了,同學們在“暢談快樂寒假”的主題班會上,都向我投來了羨慕的目光。這個寒假我也以幸運和快樂而告終。

快樂寒假的作文 篇6

今天,我們班的同學們在教室講了自己的.寒假生活,我沒講,現在就講講吧:

我的寒假過的非常充實,也非常有規律,放假時,我做了一個時間表,安排每天的生活。早上6:30起牀,穿衣時背詩,穿好衣服,詩也背完了,然後刷牙、洗臉、吃早飯。吃過早飯就做作業。做完作業了和姐姐、弟弟下棋、打牌。下午讀課外書,5:00到乒乓球訓練基地練球。

在寒假裏,我學到了很多課外知識,也鍛鍊了身體,還幫助家長做家務,如掃地、洗碗等,受到了家長的表揚。我的假期非常快樂。

快樂寒假的作文 篇7

“哦!去了!”盼了好幾天的我終於踏上了這次旅行。

見到黃山 來到黃山,我擡頭仰望,只見一座座山峯高聳入雲,山峯上蓋滿了厚厚的雲霧。它氣勢磅礴,又令人不可捉摸。

等買好了索道票,我便迫不及待得跟着導遊上了山。 突遇暴雨 來到山上,導遊便講解起來:“今天我們要參觀十大名鬆,然後上光明頂,我們……”還沒說完呢,一陣雷響就從天而降,“轟隆~”導遊見狀,趕快叫我們往山上的“蘑菇亭”趕路。我們趕緊準備了一下,跑向亭子。可還在半路上呢,雨便無情地飛落下來。唉,雨披還在包底下呢,只好跑了!終於來到亭子中,我拿出雨衣披上,正想休息休息,不想導遊又要我們上路了。唉…… 結識好友作文素材 “嘿!一起走吧!”兩姐姐走過來。“好啊!”我高興得答應了。“她是蘿蔔!”“她是松鼠!”“哈!那我就叫猴子好了!”介紹完自己,我們便手拉手上路了。

倒黴的一路 這次我們要去觀望臺看“妙筆生花”。到觀望臺我們一路上可倒了不少黴。雨披披在身上,可雨卻照樣向腿上流,這還不怎麼,可是再看看鞋子裏,一整鞋子裏都是水,倒出來估計有半盆水呢!這下好,走起路來水就在鞋中流來流去,腳都被泡白了呢!這還不算,一路上雨披一會兒掛住了,一會兒又被“蘿蔔”踩了,一會兒又滑下來。要知道黃山險吶!這樣子折騰,還沒掉下去“自由落體”,已經很幸運了。唉…… 妙筆生花 終於倒了圓形的觀景臺,已經淋成真正的落湯雞的我長吁一口氣——到了! 走到臺子邊上,極目遠眺,卻只看見雲霧瀰漫在山間,忽然,似乎知道我們來了似的,雲霧……。散開了……淡淡的霧旁,我看到了……天吶!太奇,太美,我……這就是妙筆生花啊!絕無倫比!我癡迷得望着它。一座高聳的石頭山尖,傲然立着一棵蒼翠的松樹,樹枝向四面伸展,格外妖嬈綺麗!妙筆生花!噢!我的.語言太貧乏了,我真的不知道怎麼形容它!四周,雲霧在環繞着,給它又增添了一些姿色。 又是倒黴的一路 參觀完“妙筆生花”,我們得去光明頂的旅館了。一問,天!還有六七公里路!

“向上走,到分叉路口,再直走,就到光明山莊了,好了,去吧!”導遊說道。 我和“蘿蔔”、“松鼠”相互鼓勵,一股勁,向上奔去。可雨水在鞋子裏直打轉,雨也一直下個不停。正當我們狼狽得想上亭子避雨時,雨突然大了,我們像無頭蒼蠅似的亂跑,終於到了旅店。這時,我們已經全身冰冷,鞋子、衣服溼透了。我們活像一羣難民,在那休整隊伍…… 在這裏過了一夜…… 日出日出你在哪 早上,我起了個大早,呵呵!去看日出哦!我出了店門。雖然穿了厚衣服,可我還是凍得不停抖着。十分鐘過去,眼前仍只有霧。“沒了沒了!被霧擋了!”某人一陣喊。“沒了,是沒了。”導遊也這樣說,我不甘心,望來望去,可日出連個影也沒。唉,日出日出你在哪?

“回去了……”我嘀咕。有些快樂,因爲終於逃脫了苦海,但也有些不捨,爲這些奇景,回去咯……

這次快樂又狼狽的旅行!

快樂寒假的作文 篇8

今年寒假,媽媽帶我去雲南,度過了快樂而難忘的7天。

我們到達雲南後,先後遊玩了怪石林立的石林;風光旖旎的麗江;雄偉壯觀的玉龍雪山;歷史悠久的大理古城;熱帶風情的西雙版納……但是最令我難忘的還是玉龍雪山。

玉龍雪山真美啊!遠遠望去,彷彿一條銀白色的巨龍盤旋在雲霄,忽隱忽現,好像在和我們捉迷藏似的。來到雪山前,它變成了一個巨人,高聳入雲,威武無比。山頂終年覆蓋着皚皚白雪,半山腰是鬱鬱蔥蔥的樹林,山腳下是一望無際的大草原,白綠相間,彷彿一幅壯麗的風景畫。

再往裏走,雪山的雪水匯入藍月谷,波光粼粼,清澈見底,彷彿一塊碩大的藍寶石。水裏一羣羣魚歡快地游來游去,岸上幾隻耗牛悠閒地飲水……

在雪山邊我們觀看了《印象麗江》,瞭解了雲南各民族的習俗和傳說,使我感到雲南的山美水美人更美。在抗戰時期,雲南各族人民在缺衣少糧,沒有工具的情況下,基本靠老人婦女和兒童用雙手僅用了6個月,在崇山峻嶺間開鑿出了埋葬日本佔領中國的夢想的`交通大道——滇緬公路。

精彩的一週很快就過去了,坐在飛機上,望着漸漸遠去的雲南,我在心裏默默地說:“再見了雲南,你的風光讓我流連忘返,你的人民更讓我崇敬,我下次還會來的。”

快樂寒假的作文 篇9

暑假和寒假,我喜歡寒假。爲什麼?因爲暑假太熱。而寒假卻不一樣,不熱是一方面,關鍵是下雪!雪花飄飄的樣子,好美哦!好在,我盼望已久的寒假終於來了。

要過好一個充實的寒假,就要先把作業寫完。不是一口氣寫完哦,是有計劃的寫。還用說?我早規定好了!前段時間我還能按時完成每天的計劃,後來就不行了,看電視的時間比寫作業的時間還長!不過,後來就不敢了。1月22日那一天,我收到了最好的生日禮物——去黃河橫城玩。那裏簡直是冰雪的世界,十分的漂亮!有冰砌的小橋、迷宮、滑冰圈的冰道……那些都好好玩啊!我們還去坐冰車,和妹妹你追我趕的.,太開心了!我真想讓時間定格在那裏。花燈也很好看,製作的很精緻。我們邊走邊笑,把煩惱都忘光光了!

2月4日那天,下了20xx年的第一場雪,這是一個值得紀念的日子。那天,我起牀不久,就看見窗外正下着鵝毛大雪,地上,整個城市都被雪覆蓋了,放眼望去,美極了!有了白雪的襯托,這個城市更美了,彷彿成了雪的世界!而那一片片小小的、晶瑩的、美麗的雪花給我變出了一個大驚喜。哦,小雪花,你爲什麼總是姍姍來遲?

小雪花,快在風中舞蹈舞蹈吧!我衝出了家門,來到了雪的世界:我張着嘴,雪在風的幫助下跳進了我的嘴裏,一絲涼意涌上心頭。那時,我收穫到了從未有的開心。

但這個假期,也難免有難過的時候。爺爺生病住院了;爸爸爲了看着爺爺睡眠不足感冒了;姥姥放炮時又摔了。這個假期,幾乎都是小姨帶着我玩,爸媽根本沒時間,那時,我覺得自己挺可憐。

眼看就要開學了,我也該把心收回來好好學習了!

快樂寒假的作文 篇10

緊張的期末考試過去了,迎接的是快樂的寒假。此時,我的心情從來沒有這麼輕鬆過,並且還有個春節將會來臨。

大年三十的下午,鞭炮聲充滿了整個城市,歡樂的笑聲在這裏徘徊,我們一家人在屋內說說談談,吃着糖果,吃着瓜子,喝着飲料,別有一番風味。看着每年上演的春節聯歡晚會,欣賞小品、歌曲、相聲、雜技等等。

夜晚十二點的.時候,縣城內的鞭炮聲,煙火聲同時間響起,如雷在天空中咆哮,耳朵也不得休息。

大年七年級,大清早的各家各戶的人們把大型鞭炮拿出來放,由於放的時間不同,便形成錯落有致的聲響。過了一會,媽媽把包了錢的餃子叫我們來吃,我們樂呵呵吃了起來,我們高興極了。吃完了餃子,就出來了,只見街上如長龍一般浩浩蕩蕩的人們去公園遊玩,我們一家人也去了。天氣明媚,有的花已經有花苞,水也清澈透明,真是一副春意盎然的美麗風光,我們繞中心轉了一圈,欣賞了這裏的美景,便回家了。

大年八年級,我們準備拜訪外公外婆,早上我們去買了麪包、葡萄、桂圓等等。我們乘着客車去。到了那裏,外公外婆欣喜起來,忙着給我們倒茶,又是給我們糖果吃。一直到了晚上,外公外婆的鄰居來做客,外婆和我的媽媽在廚房的做下酒菜,大人們又是喝酒又是談笑,一股股鄉村風味散發出來,而我們則在外放鞭炮。這樣的氣氛一直持續了很久。

這個寒假我過的非常快樂、幸福,過完寒假還有新的挑戰——學習。