在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的秋天的故事作文，希望能夠幫助到大家。
秋天的故事作文1
秋景是迷人的,是五彩斑斕的.秋天是收穫的季節,帶給人豐收的喜悅.萬物成熟,累累碩果,喜上眉梢,樂在心頭.橘紅滾圓的柿子,掛在樹上;金黃碩大的梨果,結滿枝頭.雪白的棉花像雲海,黃色的玉米堆滿院,鮮紅的辣椒掛窗前,青脆的紅棗綴滿樹.陽煦的陽光,涼爽的清風,滿山層林盡染,大地一派秋景.如此美麗的秋天能不美麗嗎?秋景的美妙之處,不僅可以用眼欣賞,用耳聆聽;還可以用嘴咀嚼,用心感受.要不然人們都說“春花秋實”呢?
秋景的美是一種淒涼的美.秋天是秋風蕭瑟,千樹落葉,萬花凋謝的季節.“一聲梧葉一聲秋,一點芭蕉一點愁”.“秋”字加上“心”,就成了“愁”.所以秋天總是讓人懷舊,總是充滿愁悵.唐代大文豪劉禹錫有詩曰：“何處秋風至,蕭蕭送雁羣,朝來入庭樹,孤客最先聞”.古典名著《紅樓夢》裏也有“己覺秋窗愁不盡,那堪秋雨助淒涼”.果實經歷了風雨,彰顯出本色,完成了使命,帶給人喜悅,卻奉獻了自己.樹葉黃了,楓葉紅了,煞是好看,但秋風微吹,落葉成堆,化作肥料,滋潤樹根;花兒也在最後的瞬間綻放着燦爛,釋放着美麗.等待它的也是一同枯萎,一起凋謝.對於花兒來說,只要能綻放,那怕是短暫的一瞬,也便不負此生了.其實,人的'一生不也如此嗎?
世界本不是完美的.不管是春之花,夏之果,秋之實,冬之草.它們的成長都不是一帆風順的,總有這樣或那樣的缺憾.但他們都努力過,奮鬥過,堅持過,燦爛過.雖有淒涼,但卻美麗.我一直很喜歡泰戈爾的那句詩,“願生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美.”我更欣賞這樣一段話,“即便是黃昏的最後一縷殘陽也要發出奇燦無比的光芒,那是不甘心隕落與沉淪的最後一次拚搏,也是對至高生命積極熱愛的一種追求,它毫不在意自已終究要被青山遮檔,也許這就是大自然要告訴給人們的生命真諦”.
絢麗四季,秋景最美.它不僅帶給人們美麗的享受,而更多的是帶給人們美妙的感受.朋友,你說對嗎?
秋天的故事作文2
秋天，是一個收穫的季節。也是一個讓人充滿喜悅的季節。但它更像是一幅畫，一幅多姿多彩的畫。
秋天來臨時，樹葉變黃了，就連風也有了一絲絲的涼意。是誰先帶了秋爺爺的問候？是誰把莊稼和果實輕輕召喚？又是誰給大地換上了一套金黃色的秋裝？哦！秋風。
金秋時節，是農民伯伯豐收的季節。伴着秋風，踏着輕盈的步伐，漫步在田間，望着那一望無際金燦燦的稻浪，農民伯伯笑了。伴着秋風，走進農民伯伯的果園，看着一個個咧開嘴傻笑的'果實，農民伯伯又笑了。
這一切的一切，讓人沉浸在金桂飄香濃濃韻味中，綿長而淡雅！不知不覺中，秋風姑輕盈地走來了！好想拉着她的手告訴她我們美麗校園的故事，她卻微笑着一閃不知溜到哪兒去了，是尋找李白洗筆池旁的金黃銀杏還是香山的紅葉？
昨夜，下了一晚的雨，“滴答”“滴答”的，好像正在爲人們彈奏一曲優美的樂章。那它是誰呢？它既不是濛濛的細雨，也不是狂風怒吼的暴雨，更不是閃電雷鳴的雷陣雨，它是淅淅瀝瀝的秋雨。
秋天的雨不像夏天那樣熱情奔放，也不像春天那樣充滿生機，更不像冬天那樣冷徹心田。秋天的雨裏帶着一絲特別的味道，深吸一口氣，讓人沉醉。它一點一滴地落下來，滋潤着乾涸的土地。
聽！窗外的雨還在不停的下着，不知何時纔會停。大地歡喜得不得了，悄悄地穿上了喜慶的霓裳綢衣。那多彩的顏色，任誰也是看呆了，我卻很是後悔沒有學過專業的美術，不能用畫筆把她描繪下來！
秋天，最美是楓葉。楓葉紅了，漫山紅遍，層林盡染，美極了。漫步在楓葉林裏，讓人感到心曠神怡，沉醉於其中。
要數最堅強的，還是秋天的菊花了。當萬花都在秋天凋零的時候，她卻用頑強的生命力開出了一朵又一朵美麗的花兒。菊花，你用你那蓬勃的生命力給秋天增添了一份色彩。
秋天，她色彩斑斕，不知是哪個名畫家的傾力之作；秋天，她瓜果飄香，引人垂涎欲滴；秋天，她喜慶歡快，引得那些小動物們都從家園裏溜出來看熱鬧……
有人愛春天，那是因爲她花如海，柳如煙；有人愛夏天，那是因爲她生機勃勃，綠如墨染；有人愛冬天，那是因爲她冰封雪漫，氣象萬千。而我對秋天獨有鍾情，衷心讚美。
秋天的故事作文3
南飛的大雁把它清厲悠長的叫聲留給北方的山川原野時，秋，帶着成熟的色彩悄悄地走進 我們的江南。
秋天，是收穫的季節。那茫茫田野是收穫的海洋嗎？那村村舍舍是散佈其間的點點島嶼嗎？秋的一切是這樣美好，但在歷代文人墨客的筆下，秋卻是衰草、殘葉、落紅、淫雨，是蕭索頹唐的象徵。而我卻不這樣以爲，因爲我在秋天領略到了成熟，體驗到了收穫。
記得我的.個子只有爸爸腰那麼高時，我邁進了國小的大門，那年秋天，人生頭一回考試使我第一次有了成就感。那天下午的數學課老師將公佈第一單元的測驗分數，我心情十分緊張，雙手放在桌子上，雙眼緊閉，繃着臉，一副嚴肅的樣子。“雷鳴，100分……”老師仍在念，而我哪裏還有心思聽，高興得快要蹦三尺高。我盼着下課，盼着放學，盼着將這個好消息告訴媽媽，讓她一同分享我的快樂。
可是不知爲什麼，那個下午變得好長，好長，過了好久，落日的餘暉才悄悄地染紅窗櫺。終於放學了，我直奔媽媽的辦公室。一路上，我像只快樂的小鳥，心似綻開的花朵，所有的喜悅都寫在臉上。我看看天，看看地，瞧瞧樹，瞧瞧草，覺得一切都那麼美好，我完全沉浸在甜蜜裏……
第二年，同樣是在那個遍地金黃的秋天，我光榮地加入了少先隊。我戴上紅領巾，面對隊旗宣誓的時候，感覺是那麼神聖與光榮。
第三年、第四年的秋天，我臉上露出的仍是微笑，因爲我連年都被評上了三好學生。
去年的金秋，同樣令人興奮不已，僅學了半年書法的我，居然在“騰龍杯”世界華人書法大賽中獲金獎，我都不敢相信了。更重要的是我成了一名中學生，而且幸運又有點堂而皇之的當上了一班之長。
今年的秋天呢，又是收穫的季節。我被評上了“三好學生標兵”。當我在開學典禮上，在全校三千多名師生的注目下，走上領獎臺時，我的心情是怎樣的啊，是緊張嗎？不。是害怕嗎？不。是情不自禁的激動呀！ 今秋的我，雖然沒有參加班級幹部競選，但我比從前更樂觀，更自信，更向上。沒有春的播種，夏的耕耘，哪來秋的收穫？我要用自己的汗水創造人生的金秋。
秋天的故事作文4
夏天已悄然離去，秋天的故事正在慢慢地譜寫着，發生着。
秋天樹葉悄無聲息的落下，劃出一道優美而孤寂的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個寂靜又迷人的秋天，劃過了。
秋天，是一個豐收的季節；秋天，是一個文靜的季節；秋天，是一個人們回憶的季節；秋天，是一個開心的季節；秋天，是一個傷心的季節……
站在田野間，入目的事一片金黃的碩果累累的麥穗，你感嘆這個豐收的'季節，它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。
你看那田野不遠處的小河流，在陽光中這溫和的陽光照耀下，小河流的水面泛起微微波光，晶瑩的水花拍打着河中央的石頭上；秋風拂過水麪，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發出無限芒。幾片金黃的葉子乘着風，載着水，優雅的劃過湖面，它們在湖面上展現出動人的舞姿，舞動出它們的夢想，慢慢地、緩緩的流向遠方。它們載着秋天的腳步，追着夏天腳步慢慢地遠去，一點一點消失在我們的視線中。
在秋天的故事裏，我們可以看到人們歡笑的在田野間收穫着，那碩果累累的收穫映照着他們辛勤的身影，一點一點消失在田中那高大的植物中。秋季是一個收穫的季節，一個快樂的季節，一個熱鬧的季節。
秋天裏金黃的樹葉落滿了地面，爲大地織了一件金黃的衣裳，放眼望去，看着樹葉從樹上慢慢地飛舞下來，眷戀的爲母親送上它離別的禮物，戀戀不捨的離去。
輕輕地走在滿地的樹葉上，不時地發出聲響，默默地感受走在樹葉上的感覺，體會着秋天的韻律。腳下不是發出的聲響慢慢地形成了這個秋季最具有代表性的樂曲，看着這腳下的即將逝去生命的樹葉，想着這樹葉的一生，體會着這奏出的樂章中生命的聲音。從樂章中我們也看到那一顆種子默默地發了芽，每天沐浴在陽光下成長，在風雨中堅持，在春天裏抽出嫩綠的枝葉……
秋天一個快樂而又傷感的季節，在這樣的季節里正在無時不刻的發生着各式各樣的故事。在這樣的季節裏有的因爲失業而傷心和煩惱；有的因和家人團聚而開心的落下眼淚；有的情侶因爲爭吵而分開，傷心不已；有的因爲收穫不錯而開心不已……
秋天是一個忙碌的季節，也是一個開心的季節，同時也是一個傷心的季節，秋天裏的故事正在不斷的發生着，你看到了麼？
秋天的故事作文5
站在教學樓下，一股涼爽的秋風掠過我的臉頰，又喚起了我內心深處對秋天的記憶，對那年發生的故事的美好記憶……
在我八歲時的那一年，國慶節放假，媽媽得空帶我回了趟老家。正值秋高氣爽的季節，村子裏的每個人都沉浸在收穫的氣息當中。由於家裏種的是棗樹地，所以當我無所事事的和表妹走過鄉間小路時，別人家那一排排曬出的金黃色的玉米和發散出的玉米特有的香氣，常常吸引了我的眼睛和鼻子。有時親朋好友會送來一些玉米，但大多都讓給了我的表弟表妹吃，這使我更加嚮往那一顆顆黃燦燦又香甜的玉米粒了。
終於有一天，我實在忍不住了，一大清早起來跑去叫來了我的表妹，跟她商量着去別的人家偷些玉米。太陽還沒露臉，天空上堆着很多雲，還有些晨霧。我們走到鄰村時，霧已經散了，天卻還是陰沉沉的，好像要下雨。我們在周遭來回徘徊觀察情況，發現有兩三個人走在裏面。終於，雨點落下來了，看守的幾個人跑回去了。我們那叫一個高興呀，飛快地潛進了玉米地裏，清香的玉米秸的氣息經過雨水的沖刷顯得更加濃郁了。“哎，掰那個，那個好。”“還是這個好些！”……不一會兒，我們的手中便多了幾顆碩大的，帶着雨珠的玉米。當我們溜出玉米地時，身上已經溼透了，還粘着些玉米鬚須，不過我們還是很興奮，心撲通撲通的跳着。突然，表妹用手捅了捅我，一臉的'驚慌，我回頭一看——大事不妙！玉米地的主人正向我們走來！我們拔腿就跑，可還是被拽住了。“兩個小孩兒還敢來偷玉米，想吃的話找我來要嘛！我認識你們。”隨後他便把尷尬的我們請進了家。原來他是我家裏人的摯友，我卻從來不知道。那天，他請我們吃了煮熟的，熱乎乎的玉米，而後來，每天我都能吃上他送來的玉米……
秋天，這個淳樸的季節，這個收穫的季節，讓我在鄉村裏，遇到淳樸的人，樸實的心。秋風迎面吹來，我好像聞到了清香的玉米秸的氣息，嚐到了甜甜的玉米……
秋天的故事作文6
秋天，是喜慶的季節；秋天，是快樂的季節；秋天，是舉國歡慶的日子；秋天，是五彩斑斕的季節；秋天，是……
對於農民伯伯來說，秋天，則是一個豐收的季節。在莊稼地裏，各色的蔬果掛上了枝頭。紅的、綠的、紫的……五彩斑斕，描繪出一幅幅豐收的美麗景色。讓人陶醉其中，久久不能自拔。
而我在秋天裏，就進入到了這樣一幅美麗的畫卷中。
從第一次進入到如詩如畫的豐收的田地中時，我就被那美如仙境的景象迷住了，陶醉其中，心中的激動之情溢於言表。你看，在那樹上高高掛起的柿子，好似高掛在城門上的大紅燈籠，讓我不由得浮想聯翩，忍不住想要上去咬一口。說幹就幹，我環抱住樹幹，一蹬一爬，就伸手夠到了豐滿誘人的大紅柿子。我先咬了一小口，甜甜潤滑的感覺瞬時間流進了我的肺腑，我的心裏。我細細地回味、品嚐着汁液帶給我的清涼並爽快的感覺。我進入了秋天的世界！"是啊，秋天是如此的涼爽 ，卻又是如此的溫暖！"我不由得感嘆道。
而我仍然意猶未盡，絲毫沒有要走的意思，我用我的`身體的每一個部位去感受着秋天帶給我的一點一滴、一絲一毫……
在不知不覺中，我走進了一片黃瓜的天地。千姿百態的黃瓜絲纏繞在枝藤上，彎彎曲曲，好似一條條爬行中的小綠蛇，甚是好看。再看那黃瓜花，一朵一朵的綻放着，宛若一支支盛開的牽牛花，蓓蕾初開，讚歎之情無以言表。再看那簇擁中的黃瓜，嫩嫩的綠綠的，讓我不禁垂涎欲滴。說着，我伸出雙手，在瓜藤之間仔細尋找着。碧綠的黃瓜葉子下，大大小小的黃瓜可調皮了，總藏在我找不到的地方，這可真考驗我們的火眼睛睛啊！進過一番細緻而耐心的尋找，我在一片綠葉下面，終於發現了他們的影子。我左手握住瓜藤，右手用剪刀一剪，一個碧綠碧綠而又帶有小刺的黃瓜就成爲了我的囊中之物。我忍不住咬了一小口，一股清香沁人心脾，雖然是涼爽的，可心中卻感到了深深的溫暖與滿足……
帶着深深的懷念與不捨，我回到了院子裏。是啊！秋天，是一個豐收的季節，而對我們來說，也是一個豐收的季節。收穫成績，收穫友誼。同時，在秋天裏發生的故事也是說不完的，讓我們多去留心生活中的點點滴滴，去觀察生活，去享受生活，去感受秋天帶給我們的一切吧！
秋天的故事作文7
秋天，分別，傷感。好似最近《成都》中所唱：“分別總是在九月……”而這，也讓我追憶。
記得我離了生活五年的學校，那可以說是不辭而別。雖然來到了新地方，結識了新朋友。可誰能忘掉那些老朋友呢？一起生活了五年，度過了五個秋天。這五個秋天，一經回想便笑，笑着笑着，就哭了。小時候，貪玩。剛踏入學校，老師也不會嚴格要求你。一下課，就會與一羣小夥伴一起玩。那時，還是不分男女的，大家就這麼玩着。那時，大家都會不知原因地笑，不計後果地鬧。當秋天秋葉落下，我們就躺在葉子上打滾，不到衣服溼透是不會停下的。長大一些了，下課還是會一起玩兒，但男女生分開了，也不知是誰規定的，就很自然的分開了。那個秋天，我們班從36人變成了34人。或許是還小吧，現在其中一個已有些記不得了。落葉還是照常落下，我們會挑些完整的、好看的留下，夾在書裏，放在櫃子裏。有時忘了，放上個幾天，它也就幹了。又長大了些，這時大家都有了自己的朋友。下課也不鬧了，走在樓道里說說話，坐在椅子上看看書。人，又少了。而我留在這裏的時日也不多了。想到這裏，我不禁有些傷感。又是一年的落葉，而這次，我們沒人動他，沒人管他，他就躺在地上。就在九月，我悄無聲息的離開了這裏，離開了我生活五年的地方。
我來到了一個新的地方。在這裏，我度過了我兒童時代的最後一個秋天。在這兒的一切既陌生，又熟悉。我認識了很多新朋友，他們也在幫我解決掉那些陌生。秋天，又到了。時間過得真快，我離開已經半年了，雖然還與一兩個老朋友有聯繫，可大半已經在我人生中消失。聽說，這半年走了4人。聽了這些，我有些想哭，但忍了下來。一片落葉掉在地上，那時間也許很短，但這時的`我看到後，卻覺得異常漫長。我畢竟不能只活在過去，“明年秋天，我可能不會再想着你們了，對不起！”我可能做不到！秋天又已到來，我看着窗外的葉子從綠變黃，落在地上。“快來！我這兒全是落葉。”一個孩子，兩個孩子，一羣孩子出現在我的視野裏。他們在落葉上跳、鬧……我呆呆地看着，半晌，我眼眶溼潤了，一滴水落在窗臺上，不知是淚珠還是露珠。“哎，回不去了！”
秋天的故事作文8
11月份，深秋了，一股寒意迎面襲來，在這個秋天，寒的不僅是天氣，還有人心。
從6月份以來，我一直陷入一種未知的迷惘中，分別了，開始了，一切都在這個秋天。可是，世上沒有不散的宴席，國中也會散，高中也會。可是，那些在這個秋日裏發生的事，真的都會爲寒冷的人和心帶來一絲一毫的溫暖嗎？
就說上兩個星期，上海市育才中學七年級的.一名學生，由於作業未交，被老師叫家長來校，家長批評後，讓他自己回家，他便離家出走，一路到了杭州，好在被熱心的杭州奶奶挽救了他。學生離家出走，近年來發生過好幾次了。對此事，我做出以下分析。
首先，爲何被批評就要離家出走，爲什麼呢？有了錯誤，就要改正，而不是一味地逃避。其次，他的父母會多着急呀！還好他身上有錢，他還能坐火車、汽車，不然就會流浪，而流浪非常危險，一旦被壞人抓住，後果不堪設想。知錯就改，離家出走，不必要。
這個秋，也是分離的季節，最後一次走出那個熟悉的校門，眼中溢滿了淚。五年前，我也走過一次，進入國小，只看到了幼時的好友小周和小莊，對周邊非常陌生。現在長大了，想着那些過往......我不願再想了，淚，又在流......
還記得一個秋，我救了小週一次。那一次，是這樣的......
那個秋，學校體育課，我們聯繫100＊4接力，我和小周來不及，小林和小了李一組。我把棒交給了小周，小周向前跑了5米不到，重心不穩，眼看要摔倒了，而且是頭着地，我來不及思索，死命向前撲去，在他頭落地的瞬間，我拉了他一把，而我自己由於慣性，不受控制地向下砸去，胳膊蹭在了地上，一個很大的血口出現了我的左臂上。我立刻被老師和小周送去了醫務室，這件事我依然沒忘，3年了......
秋，就是這樣，又冷又熱，還有很多的故事......
秋天的故事作文9
秋天，這個愁煞人的季節。
也許你會說，一個小孩子，哪裏那麼多愁啊，但誰又不是，望着那蕭瑟的落葉，枯黃的季節心升一種無爲的傷感呢？
那天看到一個乞丐，蹲在一棵樹下，嘴裏嘟噥着什麼，雙目無神，全身髒兮兮的，頭髮蓬着，雙手無故的絞着，像做錯事的孩子。旁人議論着：“這個瘋女人，是幹什麼受挫了？……爲情所困？……家裏沒錢？還是……小孩……”說到這，那女人竟然“哇”的一聲大哭起來，嘴裏含糊不清地大叫：“……我的孩啊……我怎麼把你丟了呢……我怎麼沒死呢……”旁人望着這一切，先是一愣，隨即有三三兩兩議論開了“想必是孩子被別人拐走了吧，真可憐……”大概過了十幾分鍾，一個神色慌張，自稱是女人鄰居的中年人匆匆擠進來，對旁人說：“她做了不該做的事情，這是報應！誰讓她生了不該生的孩子……結果自己又把孩子丟到水裏……”旁人一片驚呼，又嚷開了。我看見那個女人臉上花了一片，淚水溼了又幹，幹了又溼，聽見那個中年人一說，她竟然停止哭泣，又眼神呆滯地望着天空。一陣風吹來，樹上的葉子好多吹在她的身上，她卻渾然不覺，風撕扯她的衣服，其他人依然在喋喋不休地談論着。
我沒在看下去，一個人往前走。一陣一陣的風向我吹來。“真的冷了呢，真的是秋天了呢。”我埋着頭，看見落葉轉着圈圈，竟油然生出一種悲涼感。
世界上是是非非太多，人生老病死，臨死前都像秋天一般悲涼，像是望穿紅塵，一切所經歷的變成回憶放在面前都成了過往雲煙。像女人一樣的'事，年齡不大的我卻見過不少，她們在自我和外界中掙扎，即便是如春一般的年華也會在這種事情中如秋一般凋零，人們已經麻木，竟短暫的同情會被世俗凡事所消磨殆盡，取之是事不關己，嘲笑或諷刺。等覺得不好玩了，那就一鬨而散，至於被議論者何去何從，或生活死就不再重要，反正世界少一人多一人對於他們來說就無所謂了。
但誰的人生沒有秋天呢？那肅殺的秋，將扼住人的咽喉，但別人依舊無動於衷，你卻在痛苦和不甘中死去。
這個世界彷彿一片灰白，我擡起頭，眼裏也倒看不出什麼傷感，只不過心卻在秋風中更涼了。
哦，秋天，這個愁煞人的季節。作文
秋天的故事作文10
行行大雁往南飛，瑟瑟秋風寒葉落。又是一年秋意濃，這注定是一個有着悲歡交織故事的秋天。
記憶中那是第三次見到大伯爺爺，也是最後一次。那年秋天，開心與歡樂。今年秋天，離別與追憶。
他的身體很硬朗，說話很幽默，也很健談，像極了“老頑童”。
曾是軍人的他，強壯的身體，腰板挺直，走路帶風，加上堅毅的性格，讓他看起來丁點都不像是一位老人。一起去爬山，他爬得比我快多了，一邊爬一邊激勵我：“快點、快點，怎麼着，連我一個老人家都比不過了嗎?”他呵呵地笑着。我心裏不滿，說：“您老還與我比，超過您對我來說是小兒科啊!”“我還不信呢!”他抿着嘴笑着，“你來超過我一個試試!”他一會貴陽話、一會普通話、一會長沙話，還不時夾帶幾句英語、俄語、日語，笑得我前俯後仰，哪裏還有力氣去超越他呀。“好，好，您贏了，比不過，比不過。”我一邊喘氣，一邊搖頭，心想，這還是位老人嗎?古靈精怪的。我氣呼呼地把手往口袋裏一放，他卻學着我，也往口袋裏放，還朝我吐舌頭，像個頑皮的小孩。
我們兩個邊走邊鬧着，我都快被他“氣”瘋了，好不容易上了山頂，我迫不及待地席地而坐，他卻鬧着不讓我坐。他一邊扭動着身子，跳起了他熱愛的迪斯科，一邊衝我撒嬌：“我要喝水，去幫我打水嘛——”那個“嘛”字拖得老長老長，如果非要形容有多長，那就是長江那麼長!“您多大了，自己打去。”我苦着臉對他說。他卻賭氣往地上一坐，手叉着腰，嘟着嘴。“沒辦法，老爺，我打水去啦!”我回應着。
打水回來，落日餘暉映照下的大伯爺爺，挺拔的'身姿，標準的軍禮，與三分鐘前的模樣完全不一樣。我心想，是不是大伯爺爺想念他的老戰友了。他走過來，摸着我的頭，看着遠方，若有所思地對我說“你要記住，野火燒不盡，春風吹又生。對於壞的事情不要害怕，要勇敢，同時你也要記住春風吹又生，斬草要除根……”我不明白大伯爺爺爲何突然對我講這些。
“落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。”他在秋天離開，但他從來不曾離開!
秋天的故事作文11
落木蕭蕭，葉落飄零，踩在厚沓作響的枯葉上，展開稿紙，想象着秋去春來的孕育。我要繼續敘寫那秋天裏的故事
高中，曾是我朝思暮想憧憬着的聖地。金秋九月，當我踏進大門奔赴她的約定，才發現橫亙在我面前的卻是國中重未有過的崇山峻嶺。
“下週四是你上臺演講哦！"語文課代表若無其事地對我說。而伏着身子正奮筆疾書的我則頓時凝住了，呆若木雞般地大張着嘴巴，什麼也說不出。望着他眼眸裏那溫而厲的神情以及臉上的微笑，我木然地點了點頭。
語文每節課前五分鐘演講早已成爲我們中學的慣例。然而對於靦腆、木訥的我來說，在同學和老師面前演講無非是我的噩夢。於是，當秋天的腳步剛剛響起時，我的故事也開始了。
演講的主題是“說句心裏話”，我絞盡腦汁，實在想不出合適的話題與內容。便望向身旁的書櫃，取出其中一本本還夾着楓葉金色的書籤的圖書，體會到了閱讀過程中妙不可言的雋永與樂趣。“對，有了！”就寫閱讀的力量！我合上書頁，靈光一現，便伴着秋夜那獨有的沁人桂香，寫好了草稿。
窗外，秋月高懸，鳴蟲寂寥。我端正地站在燈前，一遍遍地排練與背誦，一次次地增刪和修改。
星期四眨眼就到了。語文課前，同學們捧書執卷，朗聲齊讀，唯有我心不在焉，不時低頭看手上緊攥着的，早已被冷汗浸溼的演講稿，目光呆滯而空洞地喃喃自語着，出神地記誦着。
當老師走進教室，我的心跳變成了無節奏的亂顫，臉上也充血而脹紅，腎上腺素的分泌則更使我像個好動的.猴子般晃動着。我佯裝撿筆，又抓緊時間瞄了幾眼。“叮鈴鈴”上課鈴一響，教室瞬間安靜下來，而我還正望着窗外，欣賞着秋季悄然帶來的馥郁與芬芳。
"有請今天演講的同學！”在掌聲的鼓勵支持下，我終於堅定，自信地走上了講臺！
當我低頭望向臺下同學們的眼神與表情後，我不再感到想象般的可怖與恐懼。反而，那一雙雙期待着眼睛助我侃侃而談，順利完成了演講！
現在，當秋天的風鈴搖動着叮噹的歌兒時，我又憶起老師、同學在演件後給我的指正與讚美。高中三年，我會筆耕不輟，繼續敘寫這秋天的故事。
秋天的故事作文12
雨紛紛，草木葳蕤，葳蕤中又雜夾着些許落寞。
是秋，無疑了。小路蜿蜒，漫上山崖，在山尖處縮成一個小點。雨，絲絲點點連成一片又一片，打在綠葉上，晶瑩，跳躍；打在小河中，微蕩，漣漪；打在石階上，活潑，清脆路兩旁的梧桐樹，卻彷彿少了雨滴的興致黃綠夾雜的樹葉被秋雨淋得似乎有些垂頭喪氣，秋風瑟瑟，簌簌之聲漫山遍野間。
“連晴不覺夏去，一雨方覺秋深。”索性隨着風，伴着雨，向上再走走吧。山的盡頭是一座哨所，位於內蒙古邊境的它他看起來似乎有些孤獨。可是，今天的哨所有點不平靜
他站在那裏，站在哨所的門口。他在等待，等待來接替他職位的那個新兵。他已經是個的老兵了，從各個方面考慮他也應該離開這裏了，只是他捨不得。他捨不得離開他所鍾愛的內蒙古，他捨不得卸下這身迷彩，他捨不得和他所致力終身的光榮事業告別。他想起了自己初入伍時的興奮，他想起了自己跨上駿馬馳騁草原的英姿，他想起了自己被授予榮譽稱號時的自豪
他看見那個新兵向他走來。他看着新兵毫不費力地跨過兩個臺階，興致勃勃向他迎來。他看見了新兵因興奮而微紅的臉龐，上面綴着幾顆因跑着上來急切的汗珠；他看見了那個新兵的`堅定、執着。
新兵走到他跟前，立正，敬禮。他想說些什麼，卻又哽咽了，只是拍了拍新兵的肩膀，回頭再看一眼哨所，他該起身離開了。
他擡起手臂，面對着哨所，敬了一個標準的軍禮，回首，隱約有透明的水痕滑落。他拍了拍哨所門口那棵老梧桐，老梧桐彷彿也能感受到些許，葉子撲啦啦地向下蹁躚而去，仍存於樹上的葉子也一直在嘩啦啦地響，爲他唱着屬於他的離別歌。
他彳亍着下了臺階，終究不忍再回首，於是一步一步，隨黃葉，消失在石階的深處。
那個新兵站在他剛站的地方，也無多言，只是拍了拍梧桐樹幹。
人生百態，此消彼長。秋，便是一場生命輪迴的季節。舊的不去，新的不來。梧桐葉落了，到了春季，又會冒出一樹的綠葉，再落，再生生命的輪迴便也是如此吧，新老交替，一茬又一茬，這便是生命，這便是世態。但，輪迴有盡，情無盡
新兵拍了拍梧桐樹幹：“從今往後，我來守護你”
這個秋天，梧桐和老兵的故事結束，但他和新兵的故事纔剛剛開始
秋天的故事作文13
夏日的繁華演盡，天空高遠清淡書頁隨風簌簌作響，心念一轉，又是秋天了。
空靈清涼的秋風一夜之間便拂了衣冷，搖了葉落，更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至，輕輕地扣響窗前那一串藍色風鈴，如故人般出現在我的面前，輕輕地，將一縷思緒吹遠，吹散。
在秋風中佇立，會嗅到熟悉的氣息，那是海棠與桂花一起綻放的芬芳，是醉人的芬芳，飄渺襲人，不妨借取她的溫暖與尉籍，來抵禦這個秋天的蕭稟與輕寒。在秋風中沉思，會在不經意見去碰出那些早已塵封多年的往事，翻開那些發黃的相片，才發現有些人其實並未走遠。在秋風中行走，最好再夾着紛紛細雨，沐滌我所有的煩憂，洗去我滿身的塵埃。我不怕“秋風秋雨煞人”，也不怕“留得殘荷聽雨聲”，那也是屬於秋天的韻味，即便傷感孤獨，也是一種美麗心情。應了那句“秋應爲黃葉，雨不厭青苔。”
每到秋天，我總是這樣固執地借秋天斂去惆悵，可秋風卻不因我的違拗而收起她的悲涼。
是誰在秋風中低低地嘆息，又是誰在秋風中將錦瑟彈響呢？是誰立着梧桐淋着秋雨，又是誰簾巷西風瘦似黃花呢？楊柳岸的曉風殘月，溼了誰的青衫，淡了誰的歸程？秋風早已吹過心面，不知何時能吹破這一層禪機？
秋風伴着流水，分明近在咫尺，觸手可及，又無可晚會地從身邊悄悄拂過，任我們怎樣懇切地也卷握不住。陸游一句“秋晚雁來空自寒。夜闌灑盡不勝悲”，可謂做足了秋天的文章。
“悲哉，秋之爲氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”這些傷感，自古人的`詩句經肌中蔓延出來，若即若離地，讓人憑添落寞。
“蒹葭蒼蒼，白露爲霜，所謂伊人，在水一方”，我情願把秋幻想成從水墨古畫中娉婷走出的女子，蓮步如雲，不嬌不豔的，卻是冰肌玉骨，清新出生。這種感覺，惟屬秋天。
我也會去感受“秋風之性勁且剛”的豪邁，“南山與秋色，氣勢兩相高”的豐俊，“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的淋漓，秋風的感覺，每一縷都是不同。
看慣了秋風，聽慣了秋雨，心中的浮動會漸漸平靜，然後是一份安逸悠然而升。
秋天的故事作文14
秋風蕭瑟，秋天，總是一個令人感到悲傷的季節，我們總會在秋天開始新的學年，在這季節裏，我們成長，蛻變，這年秋天我們迎來了人生中第一次離別，望着院子裏飄落的紅楓葉，我突然發現它們多麼像我的國小同學呀！"一張。兩張。三張......"我在後院裏呆滯地數着紅楓葉，也不知何時，淚花已近浸溼了我的雙眸。
那個臉蛋圓圓總是泛着紅暈的他，曾是我最好的'朋友，我們是形影不離的好夥伴，我們總是在課間一起玩耍，一起在考試共取高分，我們總是在足球比賽後熱情相擁，然而，這個秋天，帶給了我們太多淚水和太多改變。我倆本要策劃好一同考上覆旦中學，但我中了，你卻落榜了。我雖然以高分考中，但是我和朋友都心神不振，我們大家都明白，在不久以後，我們將分別，我們心中都有那麼一絲不甘。終於到了畢業典禮的那一天，我們大家都神情抑鬱。當校長大聲念出畢業兩字時，全場沒有掌聲，只有每個人在暗地裏獨自抽泣的聲音。畢業典禮大廳的外面，桂花樹的花蕊被吹得漫天飛舞，在這場下顯得更加淒涼。記得最後一次足球比賽，我們都沒有以前那樣靈活了，當終場哨音吹響時，我們沒有再一次相擁，而是相視一笑，然後各自背上自己的書包瀟灑地各走各自的路，頭也不回地走了。
記得我們最後一次相約的那天嗎？我們走在每根屬於自己的跑道上，梧桐葉子也不知多少次打在我頭上，多少次我們對視後僵硬的一笑，多少次我看向你，而你我都咬咬嘴脣，示圖止住眼淚，我們一句話都沒有說，可是那一次次相望包含了千言萬語。是時候該離別了，再見了，我親愛的朋友！
多少年後，你或許不屬於我的世界，但我們在一起的時光如一本相冊定在我腦海裏面，我始會記得我童年一直有一個玩伴叫--。
秋天的故事作文15
有人說，秋天是一幅美麗的圖畫，金色的麥浪，火紅的楓葉，到處充滿詩情畫意；有人說，秋天是一首美妙的樂曲，到處跳動着喜悅豐收的音符，和諧而動聽；而我卻說，秋天是一艘出海未歸的漁船，滿載着家人的思念，充滿了無限的牽掛和期待。
一個深秋的下午，天拉着臉，風怒吼着，路上沒有一個行人，只有一大片一大片被風掃下的落葉。田地裏收割莊家的農民都跑回了家，只剩下被風吹卷的漫天飄揚的粒粒稻穀。街道兩旁的小店都打烊了，只留下店主一個人孤獨的坐在店裏，凍得瑟瑟發抖，這一切就像在祭臺上聽着哀樂似的，沒有一絲生機。
一陣暴風過後，天慢慢地平靜了下來。我和朋友迫不及待地從家裏跑了出來。我們在厚厚的落葉中打滾，在街道上跑跳。我們玩膩了，就拉着手，躺在樹葉上，看着天上的'白雲，彷彿看到兩個朋友手拉手，忽然被一陣風吹散了，天上掉下幾滴雨點，彷彿是他們分別時流下的痛苦的眼淚。這時，我和朋友想起用樹葉做項鍊。話剛落地，我們便不約而同地分好了工，一個小時過去了，項鍊做好了，真是巧奪天工。我拿起項鍊仔細端詳，高興的合不攏嘴，這時我發現上面有一點瑕疵，便指責了朋友一番，他說是我弄的，我頓時勃然大怒，和他吵了起來，我們喋喋不休的爭論着，最後動起了手。
朋友一下撲過來，將我推倒，我爬起來上去給了他一拳，他也逼上來，扯着我的衣服，揪着我的頭髮，我也不甘示弱，撕着他的衣襟，不停地踩他的腳，我們打得鼻青臉腫，不可收拾。最後我把他推到一旁，一溜煙的跑回了家，對此我一直對他懷恨在心。
三年後的一天，我和他在公園見面了。當時，我們好像什麼都沒有發生似的跑過來，互相擁抱，互相問候，還說起了童年那件事，要不是他媽媽着急叫他走，我想我一定會給他道個歉的。上了國中，我們都各奔東西了，當我學了《風箏》這篇文章後，我多想有機會再見他一面，當面說聲“抱歉”啊！
現在每當我看到落葉滿地的時候，我都會想起那個深秋，內心充滿了失落，又充滿了期待，我一定不會忘記他和這個秋天。