在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的一束鮮花作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一束鮮花作文1
以前，我一直認爲只有父母才能給我愛，但經過了這樣一件事，我發現，教師也能給我愛。那時，我是課外興趣小組朗誦組的一名出色的選手，每次朗讀都能得到老師的表揚
。於是，老師推薦我去參加全市的才藝大賽。因爲是初次比賽，我緊張極了，站在那兒雙腳直打抖，手裏的汗似乎都可以裝一盆子了，心裏象有一隻小兔子蹦蹦跳跳似的`。我靜靜地躲在後臺，看到一個個小朋友上臺去，下來時又有一陣陣驚濤拍浪的掌聲，我心想：如果我一緊張把詞全忘了怎麼辦，臺下的人會不會向我扔西瓜皮、水瓶或香蕉皮呢？這時老師來到我身旁，她溫暖的手緊緊握着我的小手，她眼裏閃爍着期盼和鼓勵。“別緊張，只要你使出平時的水平來，我相信你一定能做好這件事！”輪到我了，我帶着教師的期盼與鼓勵上臺。一上臺，眼前黑壓壓一片，我剛平靜下來的心又緊張起來，臺詞全忘到了腦後，腦海裏一片空白，我朗誦的是《我愛大海》，“我愛大海，大海是祖國的寶庫，它是，它是……”我怎麼也想不起來後面的詞了。我帶着別人的嘲笑和自己的淚水，失望地下臺了。我來到後臺，淚水不斷地涌出。
“這兒來！”老師向我招了招手，我含着淚水，慢慢地向老師走去。我離老師更近了，老師一手放在背後，一手摟住我。忽然，老師身變魔術似的從背後拿出一束花，她那溫柔的聲音又一次響在我耳邊，她眼裏流露出多少原諒和鼓勵，“沒關係，這只是一次小小的意外，因爲缺少大賽經驗纔出現了今天的情況，我們回去好好總結一下。”我捧着那束帶有百合和滿天星的鮮花，忍不住又哭了。
從那以後，每當碰到困難時，我就會想到老師，想到那束美麗的鮮花，因爲它給了我信心和勇氣。
一束鮮花作文2
贈人玫瑰，手留餘香。贈己玫瑰，香斥心間。
——題記
“第三次月考結束了啊。”我坐在操場的臺階上，託着腮，沉思着這次的月考成績。“唉，又沒考好。”我神情沮喪，卻又無可奈何。偶然間，我嗅到一縷風中帶來的芬芳。
我被那香味刺激了一下，從深度沉思清醒過來。我站在風中，感受着風的方向。西北，我欣欣然睜開了眼，向西北走去。繞過牆，幾棵高大挺拔的樹木，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，樹上開着的白花，花瓣厚重，在寒風席捲着灰塵下透着白到極致的的光，如在牛奶中浸泡過一番，不含一點雜質，真是出淤泥而不染濯清漣而不妖。這，就是廣玉蘭。走上近前，我望着滿樹的廣玉蘭花，輕輕撫摸着這厚實的花瓣。
我閉上了眼，感受着花瓣帶給我的質感。突然，我摸到一處裂縫，猛地睜開了雙眼。我一躍而起，緊盯着那朵廣玉蘭，我看見了一道黝黑的傷痕，將廣玉蘭的花瓣割開。我的心涼了許多，爲什麼美麗的事物總會遭天妒呢？我反覆詢問自己。“呼呼呼……”一陣鋪天蓋地的大風吹來，像是大聖在八卦巽地上吹了一口氣，頓時陰風滾滾。我用雙手遮住眼，透過指縫中望着那朵廣玉蘭，它在狂風中依然挺立，大有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”之態。我的心爲之震撼，廣玉蘭看上去是那樣嬌嫩纖弱，卻敢於與寒風抗爭，那麼，那傷痕，便是它不屈的象徵吧。我不由得嘴角上揚，突然不覺得那裂縫醜了，它是光榮的勳章，見證了一位位勇士的'成長。
這朵花在寒風中的處境，不就與我一樣嗎？我豁然開朗，輕輕折下一枝廣玉蘭，揣在懷中，望着那朵聖潔的廣玉蘭，我的心中涌現出了無窮的力量。我要把這朵花送給自己，激勵自己，我的心中重新燃起了奮鬥的希望。
這支花是我力量的源泉，儘管它現在枯萎了，但形散神不散，它那頑強不屈的精神永遠陪伴着我，讓我受益終生。你是愛，是暖，你是人間的四月天！
一束鮮花作文3
我們俊雅民族音樂學校舉辦了一場精彩的晚會，這場晚會是爲紀念致公黨成立八十週年暨溫州市地方組織成立二十週年慶典，晚會美其名曰：“俊雅之聲”大型文藝晚會。
晚上７點，本來非常寬敞的放映大廳裏，一下子座無虛席，連過道上都站滿了人，我突然覺得大廳竟然變小了，。
８點20分，經過各級領導的講話，晚會終於正式開始了。小演員們都打扮得花枝招展，我也是其中之一，而且是節目裏的領奏。晚會的第一個節目就是我們的古箏齊奏《山丹丹開花紅豔豔》，隨着大幕的徐徐拉開，二幕慢慢上升，還有前面升降臺的漸漸升高，霎時，臺上到處開滿了紅豔豔的山丹丹花，細細數一數，１、２、３、４、５．．．．．．，升降臺上有９朵花，總共是６６朵；再認真看一看，噢，原來是穿着大紅花旗袍的小演員呀，嘻嘻，真好玩！
在這次演出之前，我們已經排練了很多次，我早就摩拳擦掌，躍躍欲試了。沒想到今天場面實在太大，我也有點緊張了，但是，我更想讓爸爸、媽媽、乾媽、小連姐姐還有更多的觀衆，在臺下和在電視裏看到我在臺上這麼漂亮，彈得這麼棒，我就不怕了。我深吸一口氣，向臺下的`觀衆行了一個注目禮，然後就彈起了序曲，接着大夥一起時而如行雲流水，時而似萬馬奔騰，就像在延安的寶塔山下，正開來一支浩浩蕩蕩的紅軍隊伍。
很快一曲終了，臺下響起了熱烈的掌聲。我沉浸在音樂中，還想再彈下去，可是我只能和大家一起鞠躬謝幕了。我們準備下臺時有幾個比我們還小的小朋友，跑上臺來，竟然是給我們前面的九個人獻花的，我真是太開心了，這花可真漂亮啊！
走到臺下，我聽見觀衆們說這個節目演得好，我可自豪了，胸脯不由得挺了挺，嘿，這可有我的一份功勞喲！
一束鮮花作文4
今天早上，老師宣佈了一個振奮人心的消息，就是要教我們學習插花藝術。
四位老師都忙忙碌碌，在花房做準備工作，我們也目不轉睛地張望着花房裏的動靜，期待着興奮的時刻早點到來。好像等了一個世紀，插花課總算開始啦！
老師把花依次抱到講桌上，這些花真是太漂亮了，嬌豔欲滴的紅玫瑰，粉嘟嘟的康乃馨，可愛的玲蘭，星光閃爍的滿天星……淡淡的香味頓時瀰漫了教室。
楊肉串老師早已把玫瑰花刺剔掉，陳老師忙着給我們發放鮮花和插花的材料，木棉老師圍繞着我們走來走去，給我們指導怎麼插花。而亢老師則像個“超級女俠”一樣，站在凳子上，舉起一個花籃，一步一步地給我們演示插花的技巧和步驟。
首先選一個花籃，用玻璃紙把泡好的花泥包好，放進花籃底部。接着亢老師告我們，要選一朵自己最喜歡的花做主角兒，再搭配其它顏色的花，最後將配花配草小飾品和主角花相結合，做到高低錯落有致，這樣一個漂亮的花籃就完成了。
在老師的精心指導下，我開始了自己的插花之旅，我學着亢老師的樣子，先把玻璃紙包好的花泥放在花籃裏，又用嬌豔的玫瑰花作爲主角兒，斜插在中心。然後我用粉色的康乃馨和紅色的康乃馨配上綠色小草葉，讓我的.花籃更美麗了。
就在我心滿意足地欣賞我的傑作時，亢老師把一個小熊玩偶插在我的花籃裏，頓時我的花籃錦上添花。啊！真是太漂亮了，我要把這個花籃當作新年禮物送給爸爸媽媽。
這次插花課，我懂得了，插花考驗的是我們耐心，細心，還得有創意，更讓我們陶冶情趣，學到書本上沒有的知識，我希望老師以後給我們多舉辦這樣的活動，讓我們成爲一個靈魂有趣的人。
一束鮮花作文5
今天是一個風和日麗的日子陽光明媚的上午。小麗起得格外早。她不是去上學，也不是去玩，而是到叫外去採野花送給老師，因爲今天是教師節啊！
小麗蹦蹦跳跳的向村外走去，心情非常愉快，小麗看看這朵，摸摸那枝，挑來選去，比來比去，終於挑了一束最美麗的鮮花。看着這束最美麗的鮮花，小麗又不由自主的想起了老師。。。。。。她的老師本來是個城裏人，是重點學校的高材生，大學畢業後本來可以留在城裏過着舒適的生活。可她放棄了。她帶着理想和抱負來到了這個偏遠落後的山村教書育人。此後老師在這裏紮了根，她經常幫助家裏有困難的.學生。她拿出自己全部積蓄，拆掉了舊教學樓，蓋起了新教學樓。而小麗最不能望卻的是那個寒風凜冽的冬天......
那年冬天，小麗的媽媽生了一場大病，她哭幹了眼淚也無濟於事。爲了給媽媽治病，家裏花光了所有積蓄，還向鄉親們借了許多錢，可還是人財兩空。他的爸爸承受不了這樣沉重的打擊病倒了。是繼續唸書還是退學回家？她面臨着艱難的抉擇。就在她一愁莫展的時候，老師向她伸出了援助之手。幫她交完了所有的費用。在生活上照顧她，關心她。給她慈母般的溫暖。
想着想着，兩顆晶瑩的淚珠溢出她的眼睛，滴落在那束花上，好像那花瓣上的露珠。真美啊！
現在老師病了，同學們都去看望她，而她不能，她要幫父親幹活還債。
恰好，今天是教師節，又是老師出院的日子。她趕在老師前面來到辦公室，把那書從野外採來的野花插在花瓶裏，他滿懷深情地在心裏一遍一遍的祝福老師：“老師，教師節快樂！”
一束鮮花作文6
鮮花，也許是送給形影不離的好友；也許是送給日夜操勞的母親；也許是送給兢兢業業的老師；也許是送給臥病在牀的熟人而我手裏的這束花，是同學們送給我的。
教師節來臨之際，同學們紛紛向老師送去美麗的鮮花。我買了一盒潤喉片，精心地將它包好，然後向老師辦公室送去。走進辦公室的一剎那，我看見其他幾位同學正遞給老師一束束鮮花，五顏六色，美麗無比。不用說，這一定是給老師的。可萬萬沒想到的是，這其中的一束竟是送給我的！
上課了，老師捧了一束鮮花走進了教室。咦，這不是剛纔的那一束花嗎，老師捧教室來幹什麼？正當我納悶時，老師開口了：“這束花是我們班的幾位同學湊錢買的，但不是送給我的，而是送給一直給他們補習功課的同學的，你們知道她是誰嗎？”老師剛說完，大家的目光便齊刷刷地投向我。什麼，送給我的？我愣住了。雖說我給那些同學補過課，但今天也不是我的節日呀，爲什麼要在今天送花給我呢？我腦子裏頓時冒出了許多小問號。
接着，老師又說：“這些同學在許一星的幫助下，成績提高得很快，許一星就是他們的小老師。所以，今天不僅是我的節日，也算是她這位小老師的節日了！”老師說完，同學們的'掌聲就像潮水般地向我涌來，噼噼啪啪，爆竹般的響亮！我輔導過的那幾位學生，跑到講臺，拿起那束花，向我走來，他們鄭重地向我鞠了一躬，然後把花遞給我。我不知如何是好，感動極了！
傍晚，我走在回家的路上，美麗的夕陽沐浴着我，也沐浴着我周圍的一切。想着剛纔的那一幕，望着這手中的花，我感慨萬分：以後要更努力，給同學們更多的幫助哦！
一束鮮花作文7
眼看教師節快到了，六二班的同學們在三個一羣，五個一夥的在商量教師節送點什麼來給親愛的老師，來表達自己對老師的敬意，一束鮮花作文。其中王芳、李小明和王剛，他們的意見各不相同，很難決定送什麼禮物。王剛說：“咱們不如每一個人都送一張漂亮的教師節賀卡吧！”李小明說：“我看還是咱們三個人合資買一盒點心，來表示對老師的敬意。”
王芳不同意他們的意見，她說：“我們要表示對老師的敬意和對老師的愛，不一定要花錢呀。送給老師的禮物，一定要能表達自己的發自內心的對老師的愛，老師每天爲我們認真地備課、講課、批改作業，十分辛苦，我看最好的`禮物應該是我們爲老師送上一束鮮花！”李小明和王剛不同意王芳的意見便走開了，於是王芳決定送一束花給老師。
教師節到了，王芳5點鐘就起牀了，她穿好了衣服，蹦蹦跳跳地跑到了離家不遠的小山坡上，到的小山坡，那時太陽還沒全升上來，天空湛藍湛藍的，國小六年級作文《一束鮮花作文》。王芳找了又找，可是沒看見一朵花，她又跑向了另一個山坡，可還是沒看見花的蹤影，就這樣，王芳又翻遍了好幾個山坡，累的她滿頭大汗，鞋和褲腿也被露水打溼了，終於採到了一束美麗的鮮花，這時她臉上掛着燦爛的笑容，太陽已經完全升起來了，王芳急忙趕回家，吃了早飯就急急忙忙趕到了學校，從她的班主任李老師辦公桌前的窗子向裏面望一望，看見李老師正在整理她的書櫃，王芳高興極了，便開始自言自語：“我可千萬不能讓老師發現我給她送花，我要給老師一個驚喜。”說着就把那束鮮花插進了老師的筆筒裏，還不時地斜着盯着王老師，生怕老師發現她。這時，王芳看見了老師的老花鏡下面放着一本語文書，王芳知道，這絕對是李老師昨晚批改作業和備課一直到了深夜，摘下眼鏡就忘了拿回家。
王芳回家想到了平時李老師對她和全班每一個同學的關心與愛護，而她在這個教師節用一束感恩的鮮花回報了對她關心愛護的，敬愛的李老師，她的心裏突然感到特別的快樂。
一束鮮花作文8
又是9月10日，教師節踏着輕盈的腳步走進每個校園，走進每個學生和老師的心中。
在一間寬敞的教室裏，一位叫莫懷遠的語文老師正上着語文課。一個叫魅兒的女孩非常可愛，而且還坐愛，而且還坐在第一排，很顯眼。教室裏靜得出奇，只能聽到學生寫字時“沙，沙”的聲音。一股微風吹來，吹起一條條柳絲，吹彎一根根小草，吹進教室裏，吹得本子連連翻動，再吹到每個學生的心中，彷彿要掀起教師節的高潮，似乎要打破這片沉默。趁着教師節來臨之際，魅兒想要報答自己的恩師。她在教師他前一晚就買好了康乃馨。教師節當天一大早，魅兒放好書包，拿着花跑到莫老師辦公室外，貓着身子，往裏面瞄了瞄，見空無一人，不由心中大喜，便掂手掂腳地走進莫老師的辦公桌前，首先印入眼簾的`是一個破損不堪的筆筒，她眼圈便微微發紅，這個筆筒好像一隻無形巨手把魅兒拉到幾個月前：魅兒所在的班在上體育課，下課後她還沒玩夠，便想多玩一會，誰知玩玩就過了頭，上課鈴把她弄清醒了，她急忙衝上樓，誰料到莫老師剛好從樓上下來，兩人立刻相撞了，同時向後倒去，莫老師用雙腳勾住魅兒的腰，剛泡的茶潑在了莫老師的肚皮上，頭敲到了臺階上，還說：“魅兒，你沒事吧？”就暈了過去，後來莫老師整整住了10天10夜的院……一雙手拍了拍魅兒的肩膀，她回頭一看，是莫老師，魅兒拭去了眼角的淚水，把花插進了筆筒，微微一笑，蹦蹦跳跳地回到了教室。
這一束鮮花表達了魅兒知恩圖報的心意，這一束鮮花將永遠激勵着魅兒奮進，激勵着魅兒在求學的路上永不停蹄。
一束鮮花作文9
在一片大森林裏，生活着許多小動物。大熊、紅貓、藍兔、小恐龍是好朋友。
一天，紅貓、藍兔、小恐龍在藍兔家裏玩打撲克牌。突然，大熊拿着一束玫瑰花跑進來，說：“這是給小熊買的，過生日那天送給他！”紅貓笑了笑，說：“小熊過生日還有一個星期呢，那時花早枯萎了！”大熊說：“怎麼樣才能讓花保鮮呢？”藍兔連忙說：“把花放到冰箱裏。”一個小時後，大熊把鮮花拿出來，驚訝地說：“鮮花凍成冰塊了，怎麼辦？”小恐龍說：“讓我來幫你！”說完，她從嘴巴里噴出一股熱氣，冰是化了，但玫瑰花還是枯萎了。大熊生氣地吼道：“你賠我的玫瑰花！”小恐龍只好又給大熊買一束，說：“這次，可不能讓花再枯萎了，我們去找園丁小貓吧，聽聽它怎麼說？”大熊說：“那我們現在就去。”
到了小貓家，大熊問道：“小貓，我們買了玫瑰花，想等到小熊過生日時候送給它，你能告訴我怎樣才能讓鮮花開得更久呢？”小貓想了想說：“其實方法很簡單，我們知道，買來的鮮花是從植物株上剪下來的，由於脫離了土壤和養料的供給，因此保鮮的時間很短暫。但是，如果將買來的'鮮花經過一些特殊的處理，鮮花保持的時間就可以延長。比如：將花枝的剪口用火燒2——3分鐘，然後浸入水中。用這種方法可以阻止細菌寄生引起的腐爛，而不影響對水分的吸收，花朵會更茂盛。此外，在盛水的容器里加入適量的食鹽、白糖、維生素c等，都有延長花期的作用。”大熊說：“我們回去趕快照着做吧！”
到了小熊生日那天，大熊把一束鮮豔的玫瑰花送給了小熊，小熊高興地說：“謝謝您！熊哥哥！”大熊說：“不用謝！祝你生日快樂！”大家玩得真開心。
一束鮮花作文10
太陽慢慢地從東方露出了笑臉,在朦朧的晨曦中,一陣輕快的腳步伴隨着歌聲由遠而近,慢慢地,看清了,原來那是一個小姑娘，揹着書包穿着粉紅色的外衣，手裏拿着一束鮮花，唱着《米蘭》，她要去幹什麼呢？
走着走着，她走到一棟辦公樓前，把那一束鮮花輕輕地插在王老師的筆筒裏．太陽慢慢地上升，突然一片雲把它遮住了，太陽頓時沒了往日的光彩．小女孩倚在老師窗前，想起了她那悲慘的童年……
她叫方蘭，是這所國小五年級的學生，她三歲就失去了母親，失去了母愛．從此，就和父親相依爲命．父親在工地上幹活，靠一點微薄的收入來養活婦女倆．可是，天有不測風雲，人有旦夕禍福，蘭蘭的父親不幸在工地上受了傷，雙目失明，再也不能到工地上去了．那時候，方蘭只有七歲，她那幼小的心靈怎麼能承受這樣的打擊。從此，一向活潑的她就好像變了另外一個人，話也不說，只有在夜深人靜時才放聲大哭。在學校裏，一向成績名列前茅的她因爲受不了這個打擊，成績很快落了下來。這些都被年輕的班主任王老師發現了，王老師就耐心地開導她，方蘭的臉上才漸漸恢復了笑容。
五年來，王老師給了她多少幫助呀！那一次，還是在父親受傷後的一個月裏，由於受的.打擊太大，方蘭病倒了。第二天，老師馬上趕到方蘭家，抱起正在發高燒的蘭蘭直往醫院奔去。醫生說，要是再晚點兒，蘭蘭的性命可能不保了。蘭蘭的父親知道後，對王老師感恩不盡。後來王老師又幫蘭蘭交了住院的全部費用。
一束鮮花一片情。今天，是王老師的節日，蘭蘭要把一束鮮花獻給老師，獻給她最敬愛的王老師。
一束鮮花作文11
和煦的陽光照耀着大地，猶如母親的手撫摸着兒女。四月的中旬，柳條已抽出新芽，小草探出頭來，鳥兒在樹上歡唱，這一切顯得多麼生機盎然，給人以溫暖和力量。 上課結束回家，我在街上漫步，看到花店招牌上面寫着幾個大字：母親節，快樂！我忽然想到今天是母親節，平時沒有時間陪母親，今天是母親節，我就送母親一束鮮花吧！
走進花店，如同走進燦爛的花海。花店的人可真多啊！人們在低頭精心挑選自己喜歡的花朵。這裏都有：冰清玉潔的百合花，爭奇鬥豔的玫瑰，豔麗的康乃馨，典雅的菊花，冷豔的藍色妖姬……看着這些豔麗的花朵，我有些爲難：該選什麼好呢？花店的姐姐看出了我的心思，姐姐拉着我的手走到了一束康乃馨，滿天星組成的花束中，白色的滿天星簇擁着豔麗的康乃馨。整個花球顯得那麼和諧，我禁不住想到母親的辛苦操勞和用心呵護，不就像這滿天星一樣麼？在她那點點滴滴的愛的呵護下，我滿意的點點頭，到前臺付錢，拿着花走出了花店。
我飛快的跑回家，母親正在廚房裏做飯。我踮起腳尖，輕輕的走到母親的後面，雙手抱起母親，說：“媽媽，祝你節日快樂。”媽媽回過頭來，似乎嚇了一跳，她驚喜的目光中帶着激動的淚花。我把鮮花送給母親，她用顫巍巍的手接過鮮花，使勁用鼻子聞了聞鮮花的`香氣，嘴角上揚，那美麗的姿態，笑的比花朵還燦爛。 帶着誠摯的敬意，帶着深深的感激，帶着回憶和甜蜜，我手捧一束鮮花，獻給母親。
母親，感謝你給予我寶貴的生命；母親，感謝您十幾年對我的辛苦培育；母親，感謝您教給我做人的道理。此時我更想對母親說：“母親，我愛你！”
一束鮮花作文12
婀娜多姿的百合，沁人心脾的玫瑰，五顏六色的康乃馨，襯托在滿天星和大麗菊的葉子裏。那麼溫馨，那麼豔麗。紅色的緞帶，一紙溫馨的問候，禮儀小姐彬彬有禮的祝福，我醉了，迷茫了。久久地，久久地，我呆立在哪裏，直到禮儀小姐和我拜手說再見，我都沒有從沉醉中甦醒過來。
遠了，禮儀小姐已走了很遠還回過頭來和我拜手；遠了，遠了，148班那一羣可愛的小天使已離我遠去了七，八年了，還記得王宇婧入學報道時天真的打扮；還記得鈕鈕的朝天小辮一翹一翹的躍跳；還記得續健和馬靜到課堂上的嬉鬧；還記得郭宇貞日日無怨無悔的收發作業……遠了遠了，但記憶的煙花隨着這眼前的一束鮮花在夜空中盛開了。
我的心也隨着這盛開的鮮花激烈地盪漾着。漾着漾着猶如四月的春水那樣碧青綠秀，花兒一樣的小天使們竟然還記得在這秋葉飛落的日子雖給他們久已遠去的國中老師送上這麼隆重的這麼情意深厚的禮物，鮮花映着初秋的.陽光泛着美麗的光澤，芳香四溢在辦公室的每個角落，思緒在九月的陽關中跳躍。躍出了王宇娟和魏高鬧矛盾淚啼連連地撅着小嘴來尋公道。她得到了安慰，陽光繼續跳躍，刺的眼睛有些生痛，揉揉眼陽光中閃現出了喬花因家貧而無心學習的苦惱形象；她得到了扶持，漫天星調皮地隨着吹進來的風觸看我的臉頰。
誰言寸草心，報得三春暉。當我們盡力而爲的爲我們的工作爲我們的學生送去問候和屢屢溫暖時，他們正在積蓄，積蓄自己的力量，當終有一天他們沖天而起，展翅高飛的時候他們不會忘記他們曾經享受過的陽光和溫暖
一束鮮花，美麗的鮮花是我一生最得意的禮物。
一束鮮花作文13
9月10日教師節這天，風和日麗，秋高氣爽。
602班的小瑩早早就起了牀，她知道今天是教師節，決定送一束花給她最愛戴的王老師。送什麼花呢？她想：老師那種默默無聞的精神和野菊的特點，不是相吻合嗎？
到了學校，小瑩來不及放下書包，就向王老師的辦公室奔去，在窗外的小瑩往窗裏一瞧，嘿！好機會，老師不在，她計上心來：給老師來個驚喜，不是比當面把花送給老師更有意義嗎？
接着，她望了辦公室一眼，王老師的辦公室是那麼熟悉，辦公桌上的地球儀彷彿向她點頭，筆筒向她招手，那副老花鏡注視着她，老師的'教案向她訴說老師的辛勤，墨水向她微笑，翻到“九月十日中國教師節”這頁的日曆也好像對她說：“今天是教師節，你用什麼報答老師對你的恩情呢？”小瑩彷彿聽到這句話，記憶的小舟又將小瑩帶到五年級開學的時候—
小瑩的家裏很貧困，她上學的學費都要跟親戚朋友借，連吃飯的錢也要向別人借，而且總是吃了上頓沒下頓。一天，小瑩的爸爸不幸病逝，母女倆非常傷心。所謂“福無雙至，禍不單行”，不久，小瑩的媽媽又被工廠的機器砸斷了腿，家裏更加困難了，真是雪上加霜啊！從此以後，只能靠小瑩維持生活，這對纔讀國小的小瑩是多麼沉重的打擊呀！每天，只要想到爸爸媽媽時，眼淚就會像斷了線的珠子，嘩啦嘩啦地掉了下來。困難面前，她無法擡頭，這種低微的情緒導致小瑩學習成績一落千丈。後來，老師了，拿出自己微薄的工資替小瑩交了學費，還常常到她家幫助她，又常常鼓勵她學習。終於，小瑩的學習成績漸漸提高了，還當上了班長。
想到這裏，小瑩低頭感嘆道：“老師，您是園丁，培育着祖國的花朵；老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我敬佩您，我讚美您，我愛戴您……
晨光中，小瑩手裏的野菊沾滿了露水，顯得格外晶瑩透亮。於是，小瑩讓這束野菊帶着自己最誠摯的問候小心翼翼地插在筆筒上，又輕輕地向教室走去，和煦的陽光照射在她那紅潤的臉上，她笑得更甜了。
一束鮮花作文14
第二十個教師節到了，這天學校裏格外的熱鬧。因爲這一天我們每個同學都手捧着鮮花，準備送給自己最愛的老師。
我看到一束束的鮮花，心裏卻想起了在花園裏辛勤勞動的園丁們。他們不辭勞苦，頂着烈日給花苗澆水，施肥他們不知經過了多少個日日夜夜，不知流過多少汗水才把一株幼苗培育出一束鮮花。
我們是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁，老師每時每刻在關心。愛護着她的幼苗，使每一棵花苗都能屈壯成長，開出鮮豔的長，開出鮮豔的花朵。
從我邁進學校的大門，我的學習。生活都受到了老師的呵護。我的每一點進步都離不開老師的教育。我深深地感謝着我的老師對我的教誨，老師的教育使我對學習各方面充滿了信心。
去年，我轉到了黃埔學校。在陌生的環境中，我的校園生活突然感到很孤單，那時候，我只能傾訴在我的日記裏。我的班主任老師總是在我的日記裏留下了許許多多開導我的批註，在老師不厭其煩的開導教育下，我對學習和同學的交往有了很大的信心。快樂和自信漸漸地又回到了我的身邊。特別是我的英語老師，我更加難以忘懷。我到這黃埔之前，還沒有英語這科目，但是到了這裏突然多了一科陌生的'英語。在我學習中。失去了方向，老師發現了，不但沒有遺棄我而對我特別關心和幫助，在我沒有按時完成作業時。老師能夠體諒我，總是教育我要樹起信心，他每天安排優秀生給我補習英語。老師也常常利用休息時間給我補課。
功夫不負有心人，經過老師堅持不懈的教導和幫助，我的英語進步很大。在第一學期期末考試取得較爲理想的成績。第二學期。我的英語已經跟上去了。我想：“若沒有老師的耐心幫助下，也許我對英語會失去信心，將影響我以後的學習和生活。
我就是一朵含苞待放的花蕾，相信在老師的培育下，一定會開放出令人讚賞的花朵。
一束鮮花作文15
沒有什麼，比思念更加纏綿；沒有什麼，比思念更令人傷痛；沒有什麼，比思念更能貫穿整個心空……
清明時節雨紛紛，果然不錯。好不容易盼到了清明節，卻碰上了一個陰沉的雨天。我與媽媽乘車去老家掃墓，臨行前，不忘帶上一束白菊。亦帶上了一份深深地思念——
我的外公，是個善良老實的文化人，他一生從未爲自己着想。可就在去年，我的外公不幸與世長辭！
清明到了，我們不知如何表達自己對外公那不可言喻的思念之情，於是帶來一束潔白無瑕的菊花。
車裏的我，思緒萬千，就這樣想着，不知不覺便已到了外公的墳前。
白茫茫的天空中紛亂地飄下千萬條雨絲，無聲無息地落在雨傘上，滑下一顆顆晶瑩剔透的珍珠，彷彿我們純潔的、充滿思念的心。
雨點零零星星的向我撲來，一絲絲冰涼襲遍全身，我無法抑制那顆跳動的心，它在用盡辦法告訴我，它對於長眠於地下的外公的懷念！
傘下，我與媽媽沉默無息，都在竭力用着自己的辦法哀悼外公。時間彷彿凝結在這一刻，我們跪在墳前，目光呆滯，欲言又止，索性沉默了。
山裏一下子活躍起來，風穿梭竹林之間，竹葉沙沙作響；雨點跳躍池塘之上，叮咚一片水聲紛紛而起；不知名的鳥兒在山林中引吭高歌……..一切自然之聲紛至沓來，歌唱者像來參加一個宴會，此起彼伏的.聲音彷彿爲外公奏起的哀樂，也奏響了我們心中的思念之聲。
我緩緩將手中的白菊放在外公墳前，那結白的花朵盡情綻放着，儼然七個美麗可愛的小精靈，亭亭而立，無聲無息地，向外公默默傳達我們心中的悲痛與思念。
終於，我與媽媽流下了滾燙的淚水，以此安慰、溫熱那顆冰冷的心。
雨中，外公的碑就佇立在那兒，不曾移動一絲一毫。我們都肅穆而立，喃喃自語，對外公傾訴着我們的思念，也在告訴自己，那個慈祥的外公一直都在我們的身邊，從未走遠……
——謹以此文獻給我最親愛的外公