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品讀陶淵明作文2篇

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在我們平凡的日常裏,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的品讀陶淵明作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

品讀陶淵明作文2篇

品讀陶淵明作文1

寧可抱香枝頭老,不隨黃葉舞秋風。——朱淑貞

菊茶,菊酒,菊琴,菊歌,悠然的陶公,心揣菊的情懷,在歷史的舞臺上,硬生生走了1600年,好一個悠然公!

東籬採菊,高山賞菊,養個女兒取名愛菊,寫的文章充滿菊香。人生的晚秋,傲然挺立於颯颯西風中,化一縷英魂演繹菊的精髓,不屈中靜靜看着百花妖媚的臉;留一抹微笑於殘陽中,任炎涼世態揮灑五斗米典故;擷一朵山菊放在鼻底,閉眼慢嗅,清香!

淡淡的香,綿延了千年;濃濃的情,渲染了整個歷史的天空。一朵遲開的花,綻放出一段不了的菊花情緣。一個燦爛的肆意瀟灑的笑臉,爲曾經爭奇鬥豔的百花奪魁賽做個幹練的總結。該誰奪魁,嘉賓微笑不語,留個懸念讓歷史揭祕。陶君啊,採菊做茶,釀菊爲酒,絲絲花瓣在風中翩翩起舞,遍地的灑脫分明幻作張張懂風通情的'瑤琴,眩然奏起心旌搖盪的菊之歌,響徹歷史的天空。好一首千古絕唱!

醉眼迷離中,品詩讀文;恬心淡雅時,飲酒賞菊。“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。”“簞瓢屢空,晏如也。”陶甕,菊花伴你,南山懂你,於靜謐中寫意人生絕配。“大濟蒼生”的夢寄存在桃花源,留待漁人去搖醒沉睡的世界。“草盛豆苗稀”,給自己的貧困找個出口,讓枯死的心暫緩滅亡。歷史,需要你未盡的詩行!

……

翻開厚重的歷史,一遍遍徜徉在鄉間小徑,擡眼向南瞭望,試圖尋找一份悠然,解讀陶淵明的那朵晚菊,品味那種與世無爭的恬淡……

品讀陶淵明作文2

在歷朝歷代,人們都向往官場生活,盼望能飛黃騰達,但有位詩人,他身處官場,卻嚮往田園生活,他就是陶淵明。有的人主張積極入世,去實現自己經一濟世的宏偉抱負,而他選擇了歸隱,過着他所追求的田園生活。

把陶淵明與普通人進行對比,更突出了其性格特點。

從他的角度來說,他選擇歸隱,是因爲他受不了官場的生活,面對當時黑暗的社會現實,他無力抗爭,只好逃避。

從我的角度來看,他的這種行爲就是懦夫,男子漢大丈夫,有何不可?就算當時的`社會再黑暗,再無奈,也要選擇堅持,用自己的淡泊名利去挽救,去扶植,儘自己的努力去完成,如果實在不行,也不後悔。

鮮明地表達自己的觀點,有質疑精神。

不過,雖然我不太贊同,但陶淵明因“不爲五斗米折腰”而獲得身心的自由,寫出了流傳千古的詩文。在爲後人留下寶貴文學財富的同時,也留下了彌足珍貴的精神財富,這一點還是值得肯定的。“採菊東籬下,悠然見南山。”他的這種淡泊名利,熱愛自然,值得我們佩服。“久在樊籠裏,復得返自然。”他是多麼地厭惡官場的黑暗,又是多麼地熱愛田園生活啊!

再次補充陶淵明的可貴之處,完善人物的認識。

他的無奈,他的追求,他的嚮往,他的精神,他的作品,爲後世所留,遺留在這無際的世界。