在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的校園生活的作文，歡迎閱讀與收藏。
校園生活的作文1
耀眼的陽光從樹頂傾瀉而下，灑下如碎金般耀眼的小點點，如音符般溫暖的陽光，流淌着五種顏色的光彩，在我心中製造出一段美好的插曲，久久觸動着我的心，雖然不爲人知。
盛夏，溫暖而熱鬧，但此時連空氣似乎都凝固在了考試中。每個人都皺起眉頭，緊張地面對着面前的試卷，只聽到筆尖在紙上摩擦的聲音薩沙·武賈西奇聲音，緊張而有節奏的敲擊聲。
時間在筆尖下飛快流逝，不知不覺太陽升得更高了。太陽開玩笑地改變了方向，猝不及防地向我射來。就像一個錯誤的音符，擾亂了我順暢的思考。我舔了舔乾澀的嘴脣，輕輕擦了擦滴在試卷上的`汗水，試圖煩燥地遮擋陽光，但徒勞無功。我看了看身邊的同學，才發現他們都在忙着寫，寫的像流水一樣。在講臺上幾英尺的地方，老師捕捉到了考場上的每一個細節。徒然，留下一片寂靜。我的心臟很吵。突然，一個影子絆到了我的試卷上，停留了一會兒，像一隻斷了的風箏，橫着離開了。她疑惑地轉過頭，看着窗邊的女孩。這時，她正試圖探出身子，抓住窗簾的一角。有時候，窗簾會隨着徐徐的微風掙脫，於是她探出身子，一次又一次地試圖抓住它。
太陽沒有打她，只是打了坐在前排的我。
最後，她抓住窗簾的一角，如釋重負地坐回到椅子上。她回頭看着我，臉上掛着淺淺的笑容。瞬間回頭，彷彿勾起了我從未悸動過的情感。她的笑容如火，撫慰着我冰凍的心，一點點感動如雨後的雨滴，敲打着窗櫺，敲打着我的心。目光隔空相遇，流淌着莫名的情感，同學們，請認真回答問題。講臺上傳來老師的聲音，我們沒有回來。這時，我被溫暖包圍了。那炎熱的七月，讓我覺得涼爽而快樂。
誠然，這只是我人生中的一個插曲。她只是我生命中的一個小小的過客。她沒有名字，也沒有見過面，但她留給了我她的善良和關懷，留在了我人生的旋律裏，變成了我人生的一個角落。
生活不是平淡而混亂的一章，但有時需要一種觸動，一種普通而簡單的觸動，才能解開我們在中凍結的心。
校園生活的作文2
沸騰的校園裏擠滿了忙碌的身影。去考卷的人在過道里來回穿梭，大家都爭着去食堂吃飯。熱愛運動的人活躍在操場上，高年級學生在寂靜的樹林裏背誦。這就是你的整個校園生活？請停下來，我帶你去河邊一中看看，溫暖又有活力。
有沒有關注過？每週三，身着正裝的'學生們都會涌向戈五之治大廈。你擔心嗎？班上的學生一遍又一遍地練習演講。你去過格物致知337嗎？是一個讓人興奮的地方，是一個讓你充分展示自己的地方。辯論比賽和演講比賽都在那裏舉行。每週，這個地方都擠滿了人，我們聽着。學生們一個接一個地給每個人講述他們的故事和演講，要麼生動，要麼優雅。我們看着，臺上的辯手互相打鬥，碰撞出思考的火花。它們給我們帶來了興奮、激動和感動。如果你參與，你會留下美好的回憶。如果你看,的作品，你會有無限的回味。
你有沒有注意到周圍有一羣人，穿着他們的學生會工作證，忙着活動。懷着培養能力的初衷，他們熱情地加入了學生會，爲學校管理和組織活動做出了貢獻。他們是一羣有責任感的人，一羣有非凡能力的人，是我們校園生活中一道優雅的風景。
有沒有關注過？籃球比賽和足球比賽在學校舉行。去操場給隊員加油了嗎？你參加比賽了嗎？扔掉你的汗水，爭取班級的榮譽，堅持，扔掉你的青春。
我們在臨河一中的生活不僅要學習，要開闊視野，參加一些社團活動，參加一些比賽，發揮自己的優勢，豐富校園生活，發現校園生活的真諦，體驗自己爲青春塗色！我們是年輕地區！對於充滿活力的一代人來說，校園是我們成長的舞臺，我們應該爲自己表演。
校園生活的作文3
曾經的我，想念在家的假期是我的日常生活，如今的我，想念校園生活是我的日常生活。這兩種想念已經佔據了我的其他日常，成爲了我生活中的常態，成爲了我生活中的必須。
曾經的我，想念在家的.假期，多數情況就是偷懶不想學習了，想着在家過一個悠然自得的寒假或者暑假，忘記校園，忘記學習，忘記這些已經讓我有點累的一切。因爲今年情況的特殊，在家的假期和校園生活反了過來。從過年到現在，我們的寒假都放到了暑假，什麼時候開學成了一個謎，我這個想念假期的人，又開始轉變過來想念校園生活了，而且這種想念，有了比想念假期更加強烈的感覺。我想，這都是因爲太久沒有跨入校園了吧！
如今的我，想念校園裏的一切。我想念我最愛去的樟樹林，也想念校園裏花花草草的美麗，我想念校園裏一幢幢靜穆的教學樓，也想念校園裏窗明几淨的教室，我想念站在講臺上給我們講課的老師，也想念和我一起學習、玩耍的同學。雖然在家的長假裏，我也和我的老師、同學保持着聯繫，但網絡上和電話裏的聯繫，並不能緩解我的思念，我想要的還是站在教室裏，面對面地向老師請教問題，和同學面對面的聊天，這一切被我想念的，都進入了我的夢裏，讓我經常午夜夢迴，我那可愛的校園，和我那可愛的老師和同學一起，笑靨如花。
校園生活，到底何時才能重現呢？如今我的想念已經決了堤，我什麼時候才能再見我美麗的校園呢？如果可以，我甚至願意用未來的假期來換，換我們回到校園裏去生活，換我們正正常常在校園裏長大、成熟。
校園生活的作文4
三年，真的很快.
又是夏天，牆上的倒計時開始了，數着我們還在一起的日子。我知道我們最終會分開，離開我們成長的地方。
當我第一次進入這裏時，它就像一個迷宮，一個天堂，有無盡的祕密等待我們去發現。下課後，我們會像一羣蜜蜂一樣衝出教室，在寬闊的走廊裏跑來跑去，像溜冰場一樣戲弄大理石地板，偷看他捉弄一些學生後的困惑和無助的表情。鈴響之前，我們瘋狂地衝進教室，氣喘吁吁，興奮地與同桌分享課堂上的信息。在課堂上，我們會笑啊笑，注意老師的巡邏——，儘管我相信她會發現的。
那時，我們喜歡在操場上浪費我們無窮無盡的精力。女孩們在跑道上手牽手分享她們的小祕密。男孩們幻想他們是一個會摔地板的籃球巨星。這是我們國中生活的一部分。迴盪在校園每個角落的讀書聲和放學後明亮的教室是老師們應該努力教育我們的目標。然而，在那個時候，我們既無知又好奇，有無盡的精力去挖掘所有神奇有趣的東西。我們的日常生活似乎是在校園裏肆意玩耍，但我們沒有意識到我們的國中生活有一天會結束。
直到今年夏天，我們的生活才逐漸改變。當夏天來臨的時候，我看到了高年級學生成年禮的照片，看着他們的背影，但我想象的是我們離開了國中，走出了大門。看着那些更加不成熟的笑臉，我突然意識到我們已經長大了。但我們畢竟是我們自己。我們仍然互相爭鬥，在課堂上搶老師的'話，有時還會發生衝突，但我們最終還是和解了。因爲我們都知道，在不久的將來，這些將成爲美好的回憶。
我們即將走出國中，進入高中入學考試的殿堂。這一刻，清晨的讀書聲迴盪在校園的角落，我們也加入了進來。這對我們來說是一個珍貴的時刻。放學後，我們出現在燈火通明的教室裏，在那裏我們正在努力奮鬥。就這樣，我們來到了這個初夏。一旦年輕的臉變得自信，原本纖細的肩膀也變得結實。
我們畢業了，現在我們分道揚鑣了。我不會忘記那一天，我們手挽着手走出校園，告別了我們曾經不分晝夜住在一起的國中校園。
校園生活的作文5
校園生活豐富多彩，總是讓我覺得有水果的味道，酸酸的，甜甜的，澀澀的……那些味道總是讓你回味無窮。
酸酸話梅
在三年級期末考試中，我與紅榜失之交臂。唉！第一題明明是要求劃去錯誤答案，我竟然看成給正確的打鉤！就因爲我的粗心大意，全部6分我1分都沒有拿到！也正是這遺憾的6分，導致我沒能進入年級的前三十名。看着那些上了紅榜的同學高興得手舞足蹈，想着他們的媽媽也一定會給他們獎勵，而我只有吃“竹筍炒肉片”的份兒，心裏酸溜溜的。唉！這話梅的味道。
甜甜西瓜
剛上四年級的時候老師就對我說：“看你的`字，太難看了！把字寫好點！”聽了這話我心裏很自責，心想：我一定好好練字！後來，老師發了一本字帖：“好字行天下。”我暗下決心：一定要讓同學和老師對我刮目相看！於是，每個字我都仔細臨摹，細心去練。老師把字帖收上去之後，再發下來我居然得了優。回家後姥姥和媽媽都誇我的字寫得好。我的心裏像吃了西瓜一樣甜。哈哈，汁水都流出來了。
澀澀檸檬
一天早晨，我躺在暖暖的被窩兒裏，夢見一隻全身雪白、眼睛有點兒黃的小貓向我跑過來。我們正說着話，鬧鈴響了，接着姥姥喊我起牀。雖不情願，可是，會遲到的！一天又一天，早上迎着寒風去上學，想着又能上學，見到老師和同學了，還能學到新知識，苦中也有樂呀！
至於其他滋味嘛，我還沒有體會到，等我體會到了，再給你講吧！但我要告訴你，這些水果的味道成了我校園生活的一道道風景線、一本本相冊，我總是會把它翻出來細細品味，愛不釋手。
校園生活的作文6
金秋九月，伴隨着秋風陣陣荷朗朗書聲，帶着好奇的心情踏入了嶄新的校園建蘭中學。
一連幾天的軍訓生活壓抑着我，終於在一天下午，我們有機會熟悉校園了，寬敞明亮的大廳擺着各類樂器，同學們都可以上去一展風采，潔白的牆壁上高高的掛着一一匾額，寫着幾個金黃顯眼的大字“一路爭輝”，這就是我們的目標，“一世正氣公民，一域博識學者，一代國家棟梁”，這就是我們的方向。相對比國小，我們多了許多個性化課程和豐富多彩的社團活動，相應的專用教室也就多起來了，音樂教室美術教室舞蹈教室器樂教室，每個教室都有它的用途，接下來我就分享幾個校園內我最喜歡的地方。
拿着一本書，搬着一把小木椅，坐在一處陰涼的角落裏，旁邊的楊柳樹桃樹上都長滿了，嫩綠的葉開滿了嬌豔的花，一陣微風徐徐吹來，還帶各種花的.氣息吹在臉頰上，暖洋洋的旁邊有一處小小的池塘，池塘上架着一座小小的石橋，石橋下還有各種各樣的魚兒在悠閒地，自由自在地遊着。紅的，黑的，還有雪白的，輕輕揪出一塊小餅乾扔向池塘，不一會兒就無影無蹤，它們可貪吃了，遊的快的一下子就吃到了餅乾，有的慢的只能看着食物被瓜分，卻乾着急。不忍心看着部分魚兒餓着肚子，只好笑着教訓那些遊的快的，再揪出稍大的一塊餅乾扔向了池塘。這是不是一個理想的境界？在校園裏正有這一處地方，只要路過這裏的人都想停下來，放鬆自己的身心，感受這一小方別樣的天地。
一列列的精神食量整齊有序地排放着勁，等着需要他們的人，這裏安靜的連一根針掉在地上都聽得見是絲毫不誇張的。正談論的熱火朝天的人兒，經過這裏也會放輕聲音和腳步，不忍打破眼前安靜，美好而和諧的一幕，這是哪兒？沒錯，這是建蘭的圖書館，所有人只要你願意，圖書館的大門永遠爲你敞開。她見證了一個又一個的建蘭人的努力與夢想。
這就是我嶄新的校園，也是我嶄新的起點。
校園生活的作文7
時光飛逝，不知不覺中，進入中學校園已經有一年多了，我在這裏遇見了許多故事。“貪心”的我不僅僅想讓它點綴我的國中生活，我還要把發生的點滴記下來，裝進我的心底裏。
浪漫老師
我遇見的老師個個都可愛，用我們的話來說，老師們就像一個個吃着棒棒糖、甜甜笑的孩童，是校園裏一道曼妙的風景線。
老師們的性別不同、興趣各異、性格也不盡相同，但有一個共同點：都十分的可敬、可愛。就拿我的數學老師來說，勤勤懇懇，工作認真負責;而我的語文老師十分童趣，知識淵博;英語老師則滑稽開朗，活力十足;生物老師是慈祥的;地理老師是博古通今的......
老師與我們的故事每天都在這個校園裏發生着，就像不帶廣告的'好萊塢大片，精彩，有趣。
多味同學
我的同學就像一盒彩虹糖，五顏六色，個性十足。值得一提的是戴小婷和周甜兩位同學，被許多男生贈予“男人婆”的外號。我們知道給人取外號是不對的，但一想起她們的奔跑在校園各處的颯爽英姿，也就默默認可。而男同志們個個都是“調皮鬼”，在校園裏，隨處可見男生們打鬧嬉笑的場景，有時一些惡作劇令我們火冒三丈、哭笑不得。
空靈一隅
校園裏藏着許許多多的漂亮景色，香飄十里的桂花樹、綠草茵茵的足球場等等。我和我的朋友陳漾最喜歡後操場的那些角落，在那裏，我們可以聊天、散步、曬太陽，是我們倆的“祕密基地”。
如果我們的人生是一本書，那在校園裏發生的點點滴滴就是一首首小詩;如果我們的生活是一首歌，那麼這些青春印記就是一段段醉人的旋律。我渴望長大又想讓時間就此停住，我的故事未完待續......
校園生活的作文8
轉眼間，五年級的一年過去了。但我的腦海裏也充滿了五年級的歡笑和淚水，經歷和成長，五年級的第一冊是一個普通的學期。但有一件事我無法從腦海中抹去。
在五年級運動會上，我們班獲得了全校第一名。這是我們在吳哥的三年級做出的決定——跳繩，最好的獎勵。我們班在學校的受歡迎程度急劇上升。兄弟學校的老師來參觀，領導來視察，學校就派我們班集體跳繩，吳哥在五年級還教我們一種新的跳繩方法——“8”跳遠。兩個搖繩子的選手站在對面。跳繩隊員按“8”字依次圈入，一人一次跳繩，即第一人跳完後跳進跳出，第二人跳完後立即進入跳繩。說起來容易，但舞跳得好卻不容易。因爲這是一個集體項目，需要大家共同努力，發揚團結的精神，我們全班還讀了《三國演義》、《物理一分鐘》、《平凡的世界》、《歷史之外的學者》、《瘟疫》。我還主持和參加了麗水與新疆聯合舉辦的以“最美普通話·朗誦祖國共迎中秋”爲主題的石榴籽系列“同步課堂”，讓千里之外的麗水與新疆的孩子們，有機會當面交朋友通過努力工作，我成了學校廣播電臺的播音員。每週二中午爲同學們播報政治新聞、校園趣事等。
我還幸運地被選爲旗手。
五年級第二卷，一切變得不尋常。
COVID—19的出現擾亂了全世界人民的生活。
我們度過了一個很長的假期，一個100天的寒假。在家不能閒着，要上網上課，所以爸爸給我買了一臺筆記本電腦。我們的`老師也成了“主播”。我還和著名的“楊達人”一起錄製和播放了一堂作文課。讀書很高，哦，城裏的國小生幾乎都看了這節課，我還搓“楊大人”熱，做網絡紅“小主播”。
我們4月份纔開學，上學還要戴口罩，每天早晚量體溫，還要打拳健身。
期末，宇宙發生了不可戰勝的逆轉，從原來每次80多分的成績，到期末的97分。數學期末，他又犯了一個低級錯誤。他在答題紙的正面和背面都犯了錯誤，扣了6分。
在過去的5年裏，我留下了遺憾，也收穫了喜悅。
校園生活的作文9
學校，在某些人眼中是一座名副其實的“人間地獄”。而在我看來，學校裏充滿了歡樂與活力。
我們來說說課下生活吧。
課下，我們舉行過足球比賽。那是我上五年級時的事了，也是我們入學以後第一次舉行大型比賽。得知那個消息後，我們高興得大呼小叫。爭強好勝之心人人皆有，我們立志要拿一個好名次。於是，無論中午還是放學，都能看見我們在操場上飛奔的身影。雖然最終我們只進了八強，但是在比賽過程中所體現出來的團結合作精神卻讓我永生難忘。
足球比賽失利的陰影漸漸從我們的腦海中淡去。新的挑戰又向我們走來——六年級男子籃球聯賽。有了上次的教訓。我們進行了系統的訓練。李越是我們的隊長，他打球猶如行雲流水，又似猛虎下山，無人能及。我雖然不怎麼會打球，但是憑藉精準的投籃和對集體活動一顆火熱的心，終於入選了“國家隊”。在李越的帶領下。我們一路“過關斬將”，進入了四分之一比賽。對手是強大的7班。賽前，緊張的情緒包圍着我。萬一輸了，罪名是不是會直接推向我這個非種子選手？沒想到，同學們對我很信任，一直給我加油、鼓勁。就這樣，我輕輕鬆鬆地上場了。場外同學們的喊聲一陣比一陣高，一聲比一聲亮。每進一個球，他們就像勝利了一樣歡呼雀躍。再看看李越，一路單騎，在對方“陣地”裏左突右投。真是勇不可擋！他一路將落後的比分拉小、追平、反超，而且我也有幾次巧妙的助攻。在同學和老師的助威聲中。我們終於拿到了總決賽的.入場券！
課外活動豐富了我的日常生活，鍛鍊了我的身體。現在你知道我喜歡學校生活的原因了吧！
校園生活的作文10
校園是我們學習的地方，但也會有活動。又到了一年一度的科技節了，這是我最期盼的節日，因爲這天學校會舉行很多活動。
一早，我剛來到教室時，只有幾個人，但後面各路小仙女都陸續到位了，他們如同在參加比美大賽一樣，各個爭芳鬥豔。謝佳凝還穿了一套典型的泰國女士服裝。突然，校歌響了起來，看來科技節要開始了。首先我們舉行開幕式，在開幕式時，我心急如焚，因爲我想快點遊園。開幕式一結束，我就衝向了教學樓。完成了遊園後，我們就開始舉行驚心動魄的集體比賽了。
集體比賽第一項——吹雞毛，從班裏四十幾人中挑三十人蔘加比賽，把雞毛吹到對面，進行十五對十五接力。老師一聲令下，比賽開始，雞毛被吹了起來，但很快就落下來了，一個人把雞毛吹到對面至少要犯規五次，有人甚至犯規十次以上。全場的.加油聲立刻變成憤怒的哀求，班裏壓軸的嚴雨嘯的眼裏滿是焦急和憤怒，他還用憤怒的口吻苦求別的同學吹好點。突然，我們的救星餘霆安出現了，只見他不慌不忙地將雞毛吹向高處，雞毛落在他面前時，他在雞毛斜下方五十度位置猛吹一口氣，雞毛飛到前面，他便緊跟上去，又猛吹一口氣。就這樣，雞毛又快又穩地飛到了對面。雖然餘霆安幫我們拉回了點速度，單別的同學又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高，自己跑到前面雞毛卻還在後面。看着別的同學焦急的眼神，我也很急，我對這他們喊：“往前吹，別把雞毛吹太高，往前吹！”等接力完，我已經不抱勝利的希望了。接着我們又舉行了拍氣球、推報紙等集體比賽。
一個科技節就有這麼多樂趣，校園裏肯定還有更多樂趣等着我去體會。
校園生活的作文11
每一張那麼美麗，每一張都讓我想起了曾經的美好時光。瀏覽照片，腦子裏滿滿的美好回憶。那時候的是那樣的青春陽光、灑脫自在。在陽光灑滿的下午，我......
聚也匆匆，散也匆匆。飛逝，六一的鐘聲已過，當然，也預示着快樂的國小生活即將結束，我一直沉浸美好的時光中，老人卻急匆匆地把六年級的時光帶走了。我只剩下了以前的美好回憶。相處了一年的同學已很深的感情，每位同學的性格特點、音容笑貌都深深地印在了我的`腦海中，少了，我的生活都會變得枯燥乏味了。此時此刻，我耳端邊回想着朗朗的讀書聲；快樂童真的歌聲；盡情嬉戲的歡郎的笑聲；誨人不倦的心聲。我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣的郊遊，你追我趕的操場，充滿歡聲笑語的宿舍……
我認識了三位性格開朗的女生，是她們，讓我的性格了；認識了四位“大公無私”的哥們兒，是，讓我知道了做人的公平公正；認識了53位天真可愛、活潑樂觀的朋友，是，讓我在成長的路上不再孤單……
大課間，是大家嚮往的時刻，唯一可以放鬆的時刻。每逢大課間，無需商討，是位女生便會默默地走到一起。私人勾肩搭背，無話不談。有時，會一起飛奔在操場上，追逐嬉戲；有時會一起漫步在校園內放聲歌唱。所到之處，都會留下一串串銀鈴般的笑聲，都會校園裏的一道最亮麗的風景。那時的，會小小玩笑而“大打出手”，會跑掉的歌曲而“爭論不休”，有時，甚至還會一件極爲平常的事而“大呼小叫”……
童年的時光美好而短暫，只留下了永不退的色的回憶，細細品味，一絲絲眷念又上心頭酸酸甜甜的，令人難忘！
啊，留戀、美好時光！
校園生活的作文12
回味我的校園生活，校園生活裏充滿着朗朗書聲，有老師教導我們的聲音，有同學之間互相追逐打鬧的嬉戲聲。
每天清晨的太陽就是在校園裏的朗朗讀書聲中緩慢升起的，從校園每個教室的窗戶裏傳出來的朗朗書聲，讓校園裏帶上了濃厚的學習氛圍。我們拿着語文書，班上的同學一齊朗讀着書中的古詩詞，我們在經典之中感受着聖賢傳遞給我們的智慧，也讓我們在字裏行間去尋找詩歌的答案。
當一天的早自習過後，隨後迎來了正式課堂的我們，在老師走近教室的那一刻，全班的同學起立，共同向我們的.老師問好。這一堂課的開始，是老師爲我們講解此前我們所沒有接觸到的知識點。老師帶領着我們走進這些充滿着智慧的書本之中，用我們最容易接觸到的方式給我們傳遞着這些知識。
回味校園生活，我的腦海裏還會出現這麼一幕。那是在課後，我與同學們追逐的身影。童年愛玩的我還有我的夥伴們，最喜歡在課後的時間裏玩一些遊戲，或是踢毽子，或是打羽毛球，也或是純粹的你追我趕。我們一起快樂的度過了一段校園生活，在這段校園生活之中，這些美好歡快的畫面成爲了我們共同擁有的美好的回憶。
我猶記一次大課間，那時候，我與班上的同學們還來了一場十幾人的小拔河比賽。同學們分兩邊，人數對等，等到充當裁判的同學一聲令下，兩邊的同學齊用力，這場小小的拔河比賽也頓時變得激烈起來。最終，我參加的這放紅隊贏得了比賽。因爲這場拔河比賽，也促進了同學與同學們之間的感情。加強了我們之間的友誼。
我的校園生活過的很快樂，希望同學們的校園生活也都過的很充實快樂！
校園生活的作文13
時光飛逝、日月如梭，轉眼間我已經成爲一名12歲的中學生。走進新的校園，結識新的同學，這次開學會與國小有所不同嗎？
開學之前，我的心裏一直有些忐忑，心中波盪起狀，既激動，又擔心。激動是因爲可以認識新同學，擔心是怕自己不能適應新的校園生活。但開學第一天我在校園見到的與我想象的，簡直是天壤之別！
校園中的設施、設備都很齊全，投影儀、電腦、籃球場、食堂等等，讓我一下子就喜歡上了新校園。班級裏平易近人的班長，勤奮好學的課代表，以身作責的紀律委員每位同學都是那麼的優秀出色。當然，老師們的課堂是最令我印象深刻的。上課時，同學們爭先恐後地回答問題，把手舉得高高的，生怕老師看不見自己。有時候一兩個小問題的回答或是老師的趣味解答，還能引發全班鬨堂大笑呢！課堂上的氣氛活躍又不失嚴肅，老師豐富的肢體語言將場景模擬得惟妙準肖，讓我身臨其境，彷彿自己就是文中的主人公。
學校的午飯一點也不比外面餐廳的差，新鮮的蔬菜和肉類，可口的米飯和湯，科學的.搭配讓我一下子喜愛上了學校的飯菜。
最令我震撼的是大課間出操，所有同學都排着整齊的隊形，踏着堅定的步伐走向操場，有序地排成五列橫隊開始跑步，隊伍動作整齊劃一就像機器人一樣，彷彿不需要人來指揮。
午休時間，老師在講臺前批改着作業，同學們都安靜地坐在自己的座位上。有的在認真地寫作業，有的在聚精會神的看書，有的俯在桌上休息，雖然偶爾有同學要出去休息，接水，但仍不會打破班級的寧靜。
落日餘暉，夕陽西下，我望着遠處淺藍而又帶有一絲橙黃日暈的天空，回首寬敞整潔的教室，我有個疑問：明天又是怎樣的呢？不久後我又想：與其懷念過去，不如珍惜眼前、展望未來。
校園生活的作文14
清晨，微涼宜人，慢跑在鄉間小路上，兩旁的白楊在迎風唰唰作響，稀疏的葉兒黃黃的，悄無聲息，一片一片，像碩大的蝴蝶，飛舞着，旋轉着，優雅落地，華麗收場。
在這次大休中，老師在家長羣中發了一條新消息——回校後帶回一副手套植樹用，我看到要植樹，興奮不已，我特意讓媽媽給我買了一副手套，這雙手套戴在手上像鐵拳套一樣，又大又硬。
開學回校後，終於到了植樹節這天，感覺這些天中都很難熬過去的。下午起牀拿着手套後，大課間老師帶領我們去植樹，我特別興奮，所以我帶着手套手舞足蹈。來到操場後，看見了那座牆那擺滿了一排大小樹，各種各樣，讓我看了很是高興和興奮，我快速的跑過去，看見地上的小樹跟上都帶了一個土坨，根部沒有一條受損折斷，全部徑直彎曲的，摸摸它們的跟，都特別的硬，這是一個頑強的生命力在成長。地上有許多鋤頭，我拿到了一把小鋤頭，因爲大的都被同學拿走了，我和同學們拿起一根根小樹苗，遞給大叔，大叔把他們栽進去身強力壯的同學就會幫大叔挖土，種苗，多麼有趣、燦爛、美麗的春日種植圖啊！看了十分讓人難忘。
快下課時，大叔已經和我們把那些小樹苗，給移栽到大土壤中去了，一棵一棵高大的樹像守護校園的衛兵，雄偉的.直立着，十分威嚴。一棵棵小樹苗，經過幾番波折，我相信長大後也一定會像大樹一樣，守護自己的土地和學校。每棵小樹苗都蘊含着長大成人、不屈不撓的神奇力量，激發了我們的潛力。
這就是校園中的一件趣事，植樹一直令我難以忘懷。青春是五彩斑斕的，既有紅色的激情，也有藍色的憂鬱；既有粉色的夢幻，也有灰色的迷茫。但這就是青春，植樹盡在其中，讓人回味無窮。
校園生活的作文15
校園也是個家，我們在校園裏度過了很多的美好時光，我就講講在校園裏的生活吧。
悲一一被冤枉的心情
在校園裏肯定發生過與同學爭吵的事情吧，在我四年級上學期也與同學爭吵過。有一次班裏在上自習課，大家有的看書，有的寫作業，我的同桌因爲鋼筆沒墨了，所以向我借點墨水，但是他在加墨水時手一抖，把墨水全灑到了我的.桌子上和桌子外，我沒有責怪他，可別的同學卻說是我弄的，還跟我吵起來，這事讓我傷心了好長時間。
歡一一感受安慰的感受
在學校裏，語文，數學，英語這三門課程我都喜歡。特別是語文，還可以和同學們一起扮演話劇，我們組幾個同學演的話劇還受到了老師的表揚。下課時，同學們一個個像出籠的小鹿一樣，到操場上盡情的撒歡，整個校園充滿了同學們的歡聲笑語。有的打球，有的來回奔跑。我最喜歡做課間操，在陽光的沐浴下。可以盡情的舒展放鬆自己的身體。
離一一放暑假時的小別
不是每個離別都是傷心的，比如放暑假時同學們都非常激動，（現在放假了，還有點懷念同學們），在放假的前一天下午我們班的戲精都出馬了，還演了個生死離別劇呢，小小歡樂劇裏面的角色應有盡有，邊演邊喊再見了，暑假後再見呀！非常好笑。
合一一等待
雖然現在還沒有過完暑假，但我已經想念學校裏的同學和老師了；不知怎麼回事，上學時想着放假，放假時又會想着開學。
想起以前剛剛上學同學們都互相送小禮物，我被送到了許多禮物，那時我的同桌不喜歡和別人說話，所以禮物也沒有多少，當我的同學正在傷心時我會把自己的禮物和她分享。回憶着美好的時光，我期待着在一起的日子，期待着朗朗的讀書聲，期待着開學的那一刻。
希望在這個暑假過後，我能更上一層樓。