在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的用象徵手法寫的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
用象徵手法寫的作文1
雪紛紛落下，那些花兒們可是嬌貴，躲起來不見蹤影了，但雪地上還是可以看見梅花在那兒開放，雪白雪白，如同水晶雕刻的一般。太美，太美……
梅花，與世無爭，你看那些花兒，在春天這麼個美麗的季節開放，這不是它們的虛榮心嗎？它們可想得到人們的讚許。只有梅花，在冬天開放，在一個無人賞花的季節開放，拋開那些所謂的讚許，在冬天爲雪景增添一道美麗的景色。只可惜，冬天，還有人賞花嗎？
你可知道，花兒經不起風吹跟雨打，更別說是冬天的霜雪。可見，梅花的意志有多麼的堅定。我們人不該學習梅花的意志嗎？梅花不怕風吹跟雨打，不怕寒霜冰雪的襲擊。之所以不怕，是因爲堅定的意志，之所以不倒，是因爲它堅信雨後見天明（此處的天明不是天剛剛亮的`意思，是渾濁的烏雲擋住了太陽，只要挺過了難關，就能見到明亮的太陽）。難道這精神不值得我們人類去學習嗎？
雪地上，依舊看到，在那寒冷的冬天，終究有着一些如同水晶雕刻的花兒在那站着，在那冰雪交加的寒冬裏，終究有一顆堅定的心在那豎立着。梅花啊！風雨吹不倒你，霜雪更加冷卻不了你的意志！那堅定的意志！
人兒啊！學習梅花的堅持，學習它那堅韌不拔的品質。要相信，雨後見明日，堅持自己的理想。創造美好的明天！
用象徵手法寫的作文2
有的人說牡丹富貴，有的人覺得玫瑰純潔無暇，有的人歌頌蓮花的出淤泥而不染，有的'人喜歡松柏萬古長青，而我卻喜歡那默默無聞的小草。
小草是報春的使者。春天，當萬物都沒有醒來時，小草卻有了一些小小的變化。在一片枯黃的草地中，已有了星星點點的綠色，那是有些小草悄悄地鑽出了頭，那嫩綠的顏色給人新的希望。雖然河水並未解凍，雖然寒風依然刺骨，雖然人們還都穿着厚厚的大衣，但是它們已挺直了腰板，甦醒了過來，像一個個小戰士蓄勢待發。又過了些日子，天氣變暖了，小草都是綠油油的，讓人看着心裏很舒服。
小草的生命力是頑強的，泥土裏有小草，石板縫裏有小草，岩石上也有小草。小時候我問媽媽：“媽媽，岩石上有什麼養分，小草是怎麼在那裏生長的呢？”媽媽說：“孩子，小草不像有些植物，看着很美麗，但是很難養植。小草卻不同了，不管風吹還是雨打，日曬還是雨淋，泥土還是岩石，它都能努力生長。那玫瑰雖然像童話裏的公主一樣美麗，但是過了一段時間就會謝了，小草不同。詩中說過“野火燒不盡，春風吹又生。”不管小草受到怎樣的傷害，不管是受到大火、洪水、還是乾旱，來年春天它又會生長出來的。
孩子，你長大後一定要做像小草一樣的人才行。要堅強，不能做溫室裏的花朵，不論遇到什麼樣困難都要像小草一樣去克服，這樣你纔是一個有用的人。
用象徵手法寫的作文3
我喜歡高大的白楊、頑強的小草，還喜歡常青的松柏、傲雪的梅花。可我最喜歡的還是那樹幹粗壯、枝葉茂盛的梧桐樹。
記得我家剛搬來時，院子裏有一棵高大的梧桐，枝繁葉茂，就像一個巨人一樣伸展着四肢。秋去冬來，一個新的學期開始了，有好幾家人，把它們砍伐下來，去作小飯桌的木標，過了不長時間，春天又悄悄的來臨了，在春姑娘的撫慰下，受傷的梧桐，又一點點的'探出頭來，吸潤這春雨的乳汁，呼吸着春天的氣息，將綠意送給了人間。
就這樣年復一年，梧桐不知留下了多少後代，有自己頑強的生命力，爲人們無私的奉獻，我最敬佩的一點就是它頑強的生命力，哪怕剩下細小的一段，即使有麻繩般粗，它也要頑強的鑽出地面，張開嫩芽，茁壯成長爲梧桐中的一員。梧桐不但具有頑強的生命力，而且有一種倔強的性格。不知爲什麼，被移植後的小樹苗，就會被從根部砍掉，然後再用土埋起來，只見地面留下了一個個小堆。
過了幾天，這些小土堆就發生了巨大的變化：那些幼芽像一個個頭帶頭籤頑皮的孩子，悄悄的跳出地面，眼看着它們徐徐蹦跳，不久就長成了大小夥了，像粗粗的柱子，拔地而起。以倔強的性格，向大自然展示了自己頑強不屈的精神。
春天，我在樹下避雨；夏天，我在樹下乘涼；秋天，我在樹下玩葉子；冬天，我在樹下玩雪。總之，梧桐樹愛給我無限美好的回憶，帶給我一段快樂的童年。
梧桐，這一段快樂的童年，是你主宰的。所以我愛着着頑強的梧桐，愛着這讓我快樂的梧桐！
用象徵手法寫的作文4
梅花，她傲霜鬥雪，在凌寒獨自開放，那種堅韌的精神，令我讚歎。
在百花盛開時，她在樹叢中捉迷藏，而在寒冷的冬天，她獨自開放。隆冬九月，她發出淡淡的香，沁人心脾。那白裏透紅的花朵，花瓣潤滑透明，像玉石或琥珀雕成的.。有的冰清玉潔的雅緻，有的如豔似火，有的白似滿雪。梅花有的開得早，有的開得遲，雖說是同一棵樹上，但也有早有遲。小候，常常春天去梅園賞梅，可每次去，都沒看到梅花在樹開過的。只有一次，那年冬天，那樹上開滿了含羞待放、鮮嫩可愛的梅花。看着看着，突然下起了雪，我以爲花會被雨給壓掉，可是她卻在寒雪中愈發精神地屹立在技頭。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，吹拂她的不是溫曖的春風，而是漂列風。梅花，她從不在春天與百花爭豔，卻在寒冬開放，發散着芳香。她有一副傲骨，卻從不驕傲自大。她以她那獨特的香氣，獨特品格。使被喻爲民族的精華所在。因爲它那高潔堅強、說謙虛的品格，給人奮發的`激勵。
梅花的顏色，豔麗而不妖。梅花的香，清幽而芳香，梅花的資蒼古而清秀。
難道，我們生活中不是也有這樣子的一些人吧？像建築工人、清潔工人、老師，都不是這樣的人嗎？他們不管風吹雪壓，不管寒冬酷暑都堅守在自已的崗位上工作。
梅花的精神，值得我們學習，我們要做個像梅花這樣的人。
用象徵手法寫的作文5
每當停電的時候，是又細又長的蠟燭幫我度過了一個個漆黑的夜晚。我愛蠟燭，更愛他那無私奉獻的品質。
蠟燭有白色的，也有紅色的，還有五彩繽紛的。白色的蠟燭像一根通體透明的玉石柱子；紅色的像美麗的紅瑪瑙，五彩的蠟燭就像身着綵衣的少女一般亭亭玉立。
每當蠟燭燃燒時，一滴一滴的燭淚順流而下。活像一顆顆珍珠。望着燃燒的'蠟燭，望着他那跳動的火焰，你是否注意過它那晶瑩，潔淨，美玉一般的軀體？是否注意過它那橘黃色的火苗？它的軀體經過燭淚流下，身體上已經有了斑斑駁駁的蠟燭，彷彿一棵滄桑、不屈不饒的古樹，慢慢變短、變短……直到生命結束的瞬間，火才熄滅，那紅紅的火苗如同一顆閃爍的星星，美麗極了。微微的風一吹，那燃燒的火併沒有爲此而熄滅，反而越燒越旺，“春蠶到死絲方盡，燭矩成灰淚始幹”。蠟燭爲我們奉獻出自己的一生。卻不求回報。蠟燭雖然普通，但卻毫無怨言地燃燒自己，照亮別人，它這種獻身精神是那麼難能可貴啊！
我的猜想，蠟燭在燃燒時流下的淚是什麼淚呢？是悲傷的淚？它在燃燒時自己漸漸變短，而流下悲傷的淚。是欣慰的淚，它爲人類奉獻出了自己的一生，感到欣慰。它任勞任怨，默默無聞是那麼平凡。又是那麼偉大。
在我們的生活中，有許多具有蠟燭精神的人，我們的老師就像蠟燭一樣，用自己短暫的一生，照亮別人，爲培養祖國的下一代不知疲倦地辛勤工作，我們的聰明才智，都包含着老師的多少心血。他們都是最值得尊敬的人。
蠟燭呀！你讓我明白了一個道理“人活在世上就應該儘自己最大的努力，爲人們散發出光和熱，我願做一根小小的蠟燭，長大爲人類做貢獻”。
用象徵手法寫的作文6
夏季的早晨，天氣有些炎熱，偶然間，我發現一池美麗的蓮花。這蓮花，禁不住驚歎它們的美麗。
走近池邊，一片誘人的綠色映入我的眼前簾。在那平靜的水面上，鋪滿了翠綠色的荷葉，遠遠望去，想一塊翠綠色的地毯。微風拂過，鑫香陣陣，沁人心脾，令人流連忘返。我不禁吟起了楊萬里膾炙人口的.詩句：“畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅。”
荷葉的顏色是碧綠的，大的好像臉盆，小得好像盤子，還有的好像一把小傘。蓮花的顏色大都是粉色的，也有乳白色的，乳白色的蓮花的花瓣只有四五瓣，粉紅的花瓣有點好像柳葉，只是比柳葉寬，靠花托的部分逐漸變紅、變平。越是長在裏面的花瓣，就越小越美麗，中心半露着的花蕊，裏面長着蓮蓬，媽媽告訴我，蓮蓬開始是淡黃色的，漸漸的變成綠色，最後變成深綠色。這時候蓮蓬裏的蓮子就可以吃了。我第一次吃蓮子時，感覺不好吃，味道很苦，但漸漸地我便嚐出一股淡淡的甜味，這種味道獨具一格。蓮子全身都是寶，可以清火，還有很大的藥用價值，同時具有養生的功能，知道這些，我更喜歡蓮花了。
一陣風吹來，把蓮花吹的擺來擺去，好好像在向我招手。風停了，水珠滾來滾去，最後聚集在一起，越發亮晶，這美麗的蓮花，真的是讓我心曠神怡，令我流連忘返，好好像永遠呆在這種世界中。
這滿池的蓮花，生出了無限的夢幻般的詩情畫意，也催生出我對蓮花的喜愛之情。
不知不覺在這裏駐足了很久，當我依依不捨得離開它時，他的每已我的心裏揮之不去。
用象徵手法寫的作文7
有人嘆蘭孤芳自賞，有人羨竹瀟灑一生，還有人贊菊不趨炎勢，但我唯愛那迎風傲雪用生命怒放的紅梅。
我家的後院裏，有一棵紅梅。天寒地凍的數九嚴冬，我獨坐窗前，遙望風雪之中的那一抹豔紅。瞧，那一朵已經吐出纖細的花蕊，急切地張望着銀裝素裹的世界。火紅的花瓣密密層層地依偎着枝幹，剛出生的嬰兒依戀母親溫暖的懷抱。
遒勁的枝幹上點綴着朵朵嫣紅，情意綿綿。有的遮遮掩掩的開放着，有的大方地挺立枝頭，還有的飽脹地似乎要裂開。梅花將生命的顏色斂於枝頭，不懼風欺雪壓，美不勝收。銀白一片的冬天，顯得些許單調，而梅花的裝點恰到好處，爲這冷酷的冬天增添了一些情趣。哪怕風欺雪壓，它們依舊迎風怒放着，好似在向我們訴說着：冬天的火種，哪怕燃了滅，滅了燃，也絕對不會被懦弱撲滅！剎那之間，那朵朵不起眼的.梅花竟深深地震撼了我的心靈！
梅花沒有杜丹雍容華貴，沒有菊花尊貴典雅，沒有水仙婀娜多姿，卻有着脫俗的傲骨。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。它那在冰天雪地裏怒放的堅韌不拔、不屈不撓、無私奉獻的精神，難道不值得人們歌頌嗎？
這不禁讓我想到，中華幾千年來，出過多少與梅花相似的人物啊！黃繼光、劉胡蘭……他們用自己的熱血換來了我們幸福的現在。他們便是人羣之中燦爛的梅花！所以，世間百花，我只贊梅花！
用象徵手法寫的作文8
梅花具有天生麗質的方子，花形秀美多樣，花枝則是優美多態，花色豔麗多彩，氣味芬芳襲人。那梅花的花朵，裏邊透着紅色，花瓣潤滑而透明像琥珀或者碧綠雕刻而成似的，有一點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的則是白色瑞雪，還有好多好多種樣子，梅花開的時候遊走也會有遲，有的是含羞待放，看那粉紅色的花苞，既鮮嫩又可愛，有的還是剛，剛綻放的樣子，就有幾隻小蜜蜂，迫不及待地鑽了進去，貪婪的吸潤着花粉，有的盛開了許久，紅柔嫩的花瓣，惹人喜愛着，梅花不是嬌貴的花，越是寒冷，越是風欺雪壓，花開的才能越精神，越秀氣。
梅花是薔薇科的一個喬木樹種，它的花瓣呈闊卵形，花瓣上有五個花瓣或五的倍數，花朵是綴在樹枝上的，很像是耳環墜在耳朵上的一樣，還蠻好看的。梅花有白色的，有紅色的，有墨綠色的，有粉紅色的，還有好多好多種顏色，五顏六色。梅花的生命力還非常的'頑強，他不像蘭花那麼的嬌弱，不像玫瑰那麼的刺人，他如果被別人撇下一根樹枝，要把它還放在水裏，他還是成活的。梅花三方出的清香的味道，能讓人把煩惱都通通都忘掉，活的開開心心，自由自在的，無憂無慮的。
一個小小的梅花，一個小小的花瓣，一而有勁的枝，啊，淡淡的粉白，還繞在周圍的方向裏，那是一種在冬天才傲然開放的花朵，那是一種在雪中才顯得更加純白的花朵，那是一種雪花，七壓不倒的花朵，那就是梅花。是的，她就是一朵傲然瀧谷的梅花，在冬雪中傲然挺立的一道美麗的風景線。
用象徵手法寫的作文9
寒冷的冬日，萬物凋零，世間亮麗的色彩已全部消失。百無聊賴，毫無生趣。
昨夜，下了一場雪，紛紛揚揚的大雪把世界裝扮成了另一番景象，到處是銀裝素裹、玉樹瓊花，宛如來到了童話的世界。
清晨，推開窗，新鮮的空氣迎面撲來，雪後的空氣，清冽純淨，我忍不住深吸了一口，卻意外地聞到了一股幽幽的清香。難道是院子裏的臘梅開了？
我按捺不住心中的喜悅，興奮地奔向後院。只見小院的幾棵梅樹已掛滿了金黃的小燈籠，一股股的清香撲面而來。看那金燦燦的花瓣，薄如蟬翼，晶瑩剔透，像婷婷玉立的舞女的裙，美麗極了。這些“小精靈”有的三五成羣、挨挨擠擠，彷彿在說着悄悄話；有的獨自站在枝頭，迎風怒放，向世界展示她的`美麗與自信；有的含苞待放，像羞羞答答的小姑娘，又像一個個晶瑩的小燈籠。正是這些“小精靈”，爲寂寞的小院增添了亮麗的色彩與生機。站在樹下聞着陣陣沁人心脾的花香，使人心曠神怡，久久不願離去。陣陣凜冽的寒風吹來，我不由得打了幾個寒顫。看這些“小精靈”不畏嚴寒，在寒風中迎風怒放；歡快的舞蹈。多麼地頑皮！多麼地頑強！讓人心生憐愛。我忽然想起去年母親做的臘梅茶，那香甜的味道至今難忘。想到這裏，我迫不及待地摘了幾朵，小心翼翼地捧在手裏，急忙給母親看，母親也讚不絕口。
臘梅花茶做好了，茶裏融入了臘梅的色、香、味，還有蜂蜜的甘甜，不僅看起來賞心悅目，而且品一口脣齒留香。
用象徵手法寫的作文10
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 一一題記
清脆而富有節奏的鬧鐘聲響了，這聲音在我耳中着實是不折不扣的魔音，催逼着我上起牀。單手從被襖中似箭一般伸出，按掉鬧鐘，接着昏昏沉沉的等待起牀。
百里之外的超山，一株株紅梅含霜傲立，一束束白梅堅貞不屈。呵！真是一派絕美的姿態，悅目的風景。
雞鳴聲響起，迴盪在腦海中。同時腦中還在猶豫不決，要不要起牀。頭伸進被窩裏，美其名曰:再陶醉一會兒身心，享受一下兒溫暖。
行將就木的宋梅一片嶄新，唐梅還是那樣老當益壯。已過千年，其仍在寒風中盛開，接受着嚴冬的洗禮。空中瀰漫着醉人的香氣，奇險、絕處逢生的景象，盡收眼底，
腦中猛然一醒，復昏沉。又猛然一醒，眼前浮現出學校的美好又殘酷的一幕幕。堅強，不避寒冷，起身。朦朧的睜開雙眼，睏意再一次環繞心頭，一場鬥爭到來。
山腳下有一座墳，那是書畫大家吳昌碩先生的。他老人家愛梅花，遂長眠於此，與梅花作伴，真真是羨煞旁人。
還是起牀吧，想到。摒棄一切睡意，捨去一片暖和，穿衣洗漱。在朗朗的讀書聲中，見到了小違的同學、依舊的教室、和藹的老師，緊繃的'神經一瞬鬆弛。
而那些梅花呢，接受着遊客滔滔的讚歎，讚歎他們堅潔、豔麗，不同意早春的桃花，遠勝於初夏的菜花，不過，倘若把梅花扔進遍野花叢中，在春光的照耀下，只是一種無異於其它的花兒罷了。
唯有禁住困難，才能爭奇鬥豔;只有戰勝挫折，方能成就事業。
用象徵手法寫的作文11
“冷冷冰雪不能淹沒就在最冷，枝頭綻放，看見春天走向你我，雪花飄飄，北風嘯嘯，天地一片蒼茫，一剪寒梅，傲立雪中。”一首‘一剪梅’中這樣傳誦梅的精神，梅的傲骨。
我喜歡梅花，並不是它有多麼美麗，多麼芬芳，而是它的傲骨令我折服。
梅花不與百花爭豔，不和羣芳相比。每當到了百花凋零，嚴寒刺骨的冬季，梅花便猶如婀娜多姿的仙女，悄落在人間大地，爲茫茫白雪裝飾着，點綴着……別有韻致。有的梅花嬌小玲瓏，像初生嬰兒般可愛；有的青春洋溢，熱情奔放，似婷婷少女般優雅。她們或仰、或傾、或舞、或思，有的笑傲冰雪，有的極目遠眺，美不勝收。
梅花不怕寂寞，嫵媚脫俗，淡泊名利，無私奉獻。她不因爲沒有蝴蝶爲她舞蹈而失落，也不因爲沒有蜜蜂採蜜而沮喪，也不像那楊柳迎風狂舞，更不像那野花隨波逐流。而是無私、無源、無悔地默默綻放於嚴寒之中，給人們帶來美的享受。
梅花品格高尚，鐵骨錚錚，她不怕冰雪侵蝕，不畏天寒地凍，不屈不撓，昂首怒放，清正廉潔，剛正不阿，使人感到她那高潔的氣質和純潔的本性。
這小小的梅紅色的`花朵，是如此的秀麗，又那麼地頑強，在冰天雪地裏自豪地笑着，散發着陣陣沁人心脾的清香。她不怕困難，在無人知曉的地方，競相開放；也讓人不禁想到：待到山花爛漫時，她在叢中笑。
我愛梅花，不僅僅因爲她美麗的樣子，更愛她用於前進，無私奉獻的心和那傲立風雪的傲骨！
用象徵手法寫的作文12
蠟燭是什麼？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要爲無私的蠟燭唱一支讚歌。蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容矢志不渝的精神。是啊！
蠟燭的精神不僅是古人讚美的對象，而且是我們的榜樣。
所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終爲人們奉獻着光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的`作用好像消失了。不！沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有着自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵着又一歲的開始，每一根都洋溢着幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。
在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化着老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠爲學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮着學生的心靈。
蠟燭啊！我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體！老師啊！我歌唱你，教導了學生，衰老了自己。
難怪人們說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”
用象徵手法寫的作文13
我見過許許多多漂亮的花，有百合花、荷花、梨花、水仙花、菊花等，但我最喜歡的花卻是冬天的臘梅花。
臘梅花一般在冬天最冷的時候開放，它盛開的時候會散發出沁人心脾的清香，讓人心曠神怡。寒風一吹，便將那香味飄散到每一個角落，讓來往的行人不約而同駐足尋找它美麗的身影。
臘梅花有紅色的，白色的，黃色的.。有的開起來一串串的，就像冰糖葫蘆；有的開起來就像盛開的桃花，燦爛無比。每到三九嚴寒，梅花就會迎風怒放，猶如婀娜多姿的仙女，展示出秀美多彩的麗質芳姿。臘梅花顧名思義，它的花瓣是黃色的半透明狀，像裹着一層黃色的蜂蠟一樣。它只有鈕釦大小，開起來像小喇叭一樣，但清香撲鼻，我猜想：它是不是爲了驚醒春姑娘纔開的這麼熱烈、這麼奔放、這麼馨香！臘梅花有許多的作用。一是樹皮曬乾後可以止血止痛；二是臘梅花可以做香包，其味道具有醒腦、安靜之功效；三是臘梅花入藥也有清熱解毒的功用。許多老人在冬天經常將花直接摘下來放入耳孔，聽說可以醒腦提神、解決耳鳴等問題。
臘梅花，它不像牡丹那麼端莊漂亮，也沒有水仙那麼出塵不染，但它不畏嚴寒在寒冷的冬季爲人間帶來溫馨，像火炬一樣點燃春天的希望！它的堅韌、它的剛強、它的奉獻是我們學習的榜樣！
我愛臘梅花！
用象徵手法寫的作文14
今天的天氣格外的暖和，吃完中飯，媽媽帶着華倫去同樂梅園看梅花去嘍。
今天，我六點半就起牀了，因爲媽媽要帶我去梅花谷賞梅花。
最有趣的還是一種黃顏色的梅花，它怎麼看都不像梅花。花瓣又細又厚又長，根本沒有花芯，而且這種花朝下開，有趣極了！
梅花既好看又好聞，我真喜歡它！
天氣漸漸轉暖了，春姑娘邁着輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。我和媽媽相約一起到紅梅公園賞梅花。
我們走到長橋上往下看，遠遠望去，梅花就像一縷燦爛的`朝霞，讓我沉浸在一片花的海洋裏。
今天，我從外婆家回來，在路上我們看到了一大片雪白的梅花，梅花隨着山坡像一片大海里得浪花一樣。我走近梅花樹看到一朵朵梅花爭先恐後得開放着，上面還有幾個花骨朵兒露出了一點點花瓣。
我喜歡梅花，因爲它是我們中華民族與中國的精神象徵，具有強大而普遍的感染力和推動力。梅花象徵堅韌不拔，不屈不撓，奮勇當先，自強不息的精神品質。迎雪吐豔，凌寒飄香，鐵骨冰心的崇高品質和堅貞氣節鼓勵了一代又一代中國人不畏艱險，奮勇開拓，創造了優秀的生活與文明。有人認爲，梅的品格與氣節幾乎寫意了我們“龍的傳人”的精神面貌。全國上至顯達，下至布衣，幾千年來對梅花深愛有加。“文學藝術史上，梅詩、梅畫數量之多，足以令任何一種花卉都望塵莫及。”國人賞花，不僅賞花的外表，更欣賞花中蘊含的人格寓意和精神力量。
用象徵手法寫的作文15
今天中午，我到博物苑去遊玩，猛然發現那一朵朵白色的小花，這些小花擠在一起，美麗極了。哦，原來是梅花，
我滿懷期待地走近它們，一朵朵，小小的，很可愛。聞着它們甜甜的香味，我禁不住仔細地端詳。
剛開放的白梅花就像一片白色的樹葉，每朵花上大約五片花瓣，只有一層，就像一把白色的小花傘。那細細的花蕊散發出陣陣清香，一陣微風吹來，吹來了蝴蝶，它們在花叢中翩翩起舞，一會兒飛高，一會兒飛低，就像一個個快樂的'小精靈。蜜蜂也趕來湊熱鬧，它飛來飛去，總算找到了它中意的一朵花，開始採集它的花蜜。這時，蜜蜂和小花還跳起了雙人舞。
我也陶醉其中，我覺得自己就是一朵花，正在舒適地曬太陽，正在和同伴們做遊戲，正在迎接遊客們的到來。
過了好一會兒，我纔回過神來。這時，我才發現它的身旁還有一朵含苞待放的花骨朵兒，它身披淡綠色的衣裳，跟拇指一般大小，看到別的花都在競相開放，它自己似乎也在鼓勁：“我一定要快點開放，享受這美好的春光。”梅花樹上枝條細細的，好像一碰即斷，樹上上面滿是一朵朵小花，好像一片片花海一樣，它們在枝條的映襯下，顯得更加美麗可愛。
我被它們深深迷住了，它們的開放，就說明春姑娘正在悄悄地向我們走來。昨天這些春天的使者我還沒有關注到，也許我缺少一雙發現美的眼睛，其實美就在我們身邊，只要我們用心去發現。
用象徵手法寫的作文16
割稻，對我們的父母來說是一種農活，對我們來說是一種體驗。
秋天一到，稻穗們就會在媽媽的懷抱中舞動，好像在說∶“你看，我多美。穿着金黃的衣服，像一位小公主。”說着，又隨着秋風翩翩起舞。“該收割了，該收割了……”稻穗們不停的號召人們開工。人們又似乎明白了它們的用意，馬不停蹄地趕往田邊去。
“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓。”一陣悅耳的歌聲，驅使我們趕快行動。我和爸媽本來是一致的，但是隨着時光的`流逝，我們的距離也越來越大。我的信心也逐漸消退，但是我一想到：刀不磨不亮，人不學不懂的格言，就馬上信心滿足。我實行了先觀摩，後行動的方案。我走到媽媽跟前，仔細的觀察着。我看見媽媽彎着腰，一手緊握鐮刀，一手拿着稻穗，“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”地向前移動着。額頭上的汗珠像斷了線的珠子，不停地向下滴。哎，最後還是經過我多方瞭解，才知道祕訣的。
我親自動手了。我一手緊握鐮刀，一手戴上手套，扭了扭腰，便彎下割稻了。“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”，隨着一陣歌聲，一棵棵沉甸甸的稻穗唱完了人生的最後一支歌。哎呀，我的手好疼。拿下手套一看，手掌上有了老繭，我氣呼呼地說：“我不幹了。”。說着“啪”地坐在田埂上了。
我坐在田埂定睛看着遠方，我看見漫山遍野一片金黃，沉甸甸的稻穗們像一羣小朋友，聚在一起開生日派對；又像大海中的波浪。，稻穗們，你們具有黃金的特徵，我以你們爲傲。
用象徵手法寫的作文17
我們小區裏種了好多梅花，它的香味可以說是：不見其花，先聞其香，因爲它的花香很濃。
它的花真是千姿百態：花骨朵兒像可愛的小球；未完全展開的像水杯，裏面像倒了一些蜂蜜；完全展開的像椅子，也像毛毯。每一朵都很美。
它的顏色各異。一般都是梅紅色，也有比較淡的，比如桃紅色等等。我還見到比粉色深一丁點兒的呢。
有些在春天開放的植物到冬天就會枯萎。比如月季花、桃花、玫瑰花等等。而梅花卻不會，因爲梅花本來就是在冬天開放的，不然，它怎麼又叫寒梅呢？
梅花的生命力很頑強。把它的花摘下來，過不了幾天，它又長出來一朵。它可以在下雪天、雨天或是在雨夾雪的這種特殊的`環境下生長。你瞧，它是不是很厲害呢？
這就是我喜歡的梅花，喜歡它那堅韌不拔的精神！
我走在小區的路上，道路兩旁的梅花已經開了不少了，有大有小，真引人注目。
梅花真漂亮。有一次，幾隻小鳥被梅花吸引住了，落在了樹枝上欣賞起來。突然颳了一陣風，下起了梅花雨。有一朵梅花飄到了小鳥的頭上，這是小鳥的“草帽”嗎？這頂草帽可真特別。這時，另一隻小鳥飛來了，嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“哇！你的草帽好漂亮呀！”“這裏的花朵好美啊！”
梅花真漂亮。有的花瓣才展開兩三片，有的花瓣全展開了，像一個個在發光的小太陽。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂一樣。
梅花真漂亮。歡迎梅花加入我們春天這光彩奪目的圖畫中。
用象徵手法寫的作文18
有人讚美紅色的玫瑰，有人讚美鮮豔的牡丹，有人讚美高雅的荷花，有人讚美金黃的菊花，而我卻讚美那鮮紅的梅花。
梅花小小的，由五片花瓣聚成，顏色多變，有的是透紅透紅的，有的是雪白雪白的，在一棵梅樹上，就有千萬朵梅花。在百花凋零之時，唯有那鮮紅的梅花屹立在雪中。當暴雪來臨時，當呼嘯的寒風來臨時，其它那些矯嫩而又脆落的小花早已低下了頭，向冬天投降，只有梅樹那蒼老的.樹枝迎着暴雪和寒風不屈不撓，絲毫沒有退縮之意。
更可貴的是，它像一位大俠一樣不與世分爭，當溫暖的春天來臨時，梅花就“退隱山林”了，但一到冬天時，百花危難之時，他又會“重出江湖”與冬天抗衡了。
梅花這種高尚的品質是多麼難得可貴啊！自古以來，就有“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話來激勵人們，梅花那鋼鐵般的意志支撐着人們。
這讓我想起了文天祥，文天祥是南宋的大詩人、政治家和軍事家。在他生活的那個年代，元軍南下侵略，文天祥投筆從戒，買了自己的家產，招兵買馬，組建義軍抗元，結果打了敗仗，被俘，在元軍的酷刑下和誘惑下，他堅決不投降，並寫下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的著名詩句。他就是一朵梅花，一朵堅貞不屈的梅花！
我愛梅花，更愛它那笑傲冰雪的精神！
用象徵手法寫的作文19
冬天剛一步步地向我們，畢竟我們這一代早已經歷過一次寒潮，大家都穿上了厚重的羽絨服，帶着厚實的棉帽子。但還是嫌冷，瑟瑟發抖，百花都凋零了，該枯萎的枯萎，凋落的凋落，公園裏除了一片片常青樹和樹叢的綠，其他樹葉子都被凍壞了。草坪中也失去了以往的萬紫千紅，但唯獨這種花在寒冷的冬季活了下來。沒錯，它就是梅花，在冬季一枝獨秀。
在家南端的體育公園的'一塊草坪上，就有一棵旺盛的梅花樹。每到冬季，它總會以旺盛的生命力，給人們展示它那美麗的身軀。它樹上開的那一朵朵白中帶黃的臘梅花，給了人們一種冰清玉潔的韻味。它可真美麗呀，我忍着此時的刺骨寒風，忍着天上掉下來的鵝毛大雪，靜靜地看着在寒冷冬天中的它。這讓我不由自主地想起了《早》這篇課文讓我再次感受到了這篇課文寫得之妙與梅的稱號——“東風第一梅”。
臘梅花季不需要肥沃的土地，也不需要溫暖的氣溫和宜人的環境，而是紮根在那荒蕪而又不毛的雪地裏。別的花都只在春、夏、秋揚眉吐氣，競相開放，而臘梅花卻不是。天氣越寒冷，臘梅花就越是旺盛，土地越是貧瘠，臘梅花就越是挺立在風雪裏。
詩曰：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。臘梅花這種堅韌不拔、不屈不撓的精神，難道不值得去讚歎嗎？去讚揚嗎？
人也要學習臘梅花這種不屈不撓的精神，要學習臘梅花的公正，也要學習它在逆境中發展自我的高貴品質。