無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的我的快樂作文，歡迎閱讀與收藏。
我的快樂作文1
爲什麼？我經不住的問，我的快樂呢，它消失了，我每天都沒有空，每天都覺得自己的壓力好重，真的好重，我好想扔掉，這份壓力，我承受不了。
我只是一個小女孩，爲什麼要我承受這麼多，每天的作業，壓的我喘不過氣來，我想休息一下，因爲我累了，每天，我望着天空問：“爲什麼我怎麼累？”我希望上天能回答我，我真的好希望。
我的爸爸媽媽，每次什麼事，都是他們爲我安排好的，而我呢，也只有答應的份，成績考好了，爸爸表揚，媽媽誇獎，考差了，爸爸媽媽嘴上說沒什麼，可我知道，他們的心裏很不滿意。我每天在同學眼裏，我是一個開心快樂的小女孩，一個小霸王，他們可知道，我的內心卻是無比無助的。
我好累，我已經傷痕累累了，我再也禁不起這樣的累了，永遠。
別人都說小的時候幸福，可我覺得小的時候最累，長大後，自立根生，自己賺錢養活自己，那多好啊。
唉，我的快樂，你到哪裏去了呢？
我的快樂作文2
很多人會問快樂是什麼，快樂就像天上的風箏，你有時雖然看不見，但線就在你自己的手中，他不會飛遠。
記得那年，我剛上一年級，我各個科學習都很出色，結果期末考試考得不錯，也獲得了自己童年生活中的第一張獎狀，老師發獎狀的那一刻，是我最快樂的一刻，那天我回到家中，媽媽高興極了，我要玩具她就當做這次獎勵買給我 ，我快樂極了，也很幸福，長大後不知怎麼的，書寫越來越亂，成績也越來越不穩定了，媽媽每天都在我耳邊不厭其煩的嘮叨，我本來壓力都已經很大了，再加上媽媽的嘮叨我都快煩死了。名次也像坐滑梯似的飛流直下，我傷心到了極點，每天都快樂不起來，我感覺承載着快樂的那隻風箏正在越飛越遠，越飛越高，我幾乎已經看不見它了，我想要在風箏斷線之前用最後的力量一把抓住它，不讓它消失在“藍天白雲”之間，卻有些力不從心，直到現在上了五年級，學習狀態還是不好，直到那天，開學後的第一個讀書彙報會上，老師誇我上了五年級後表現比以前積極了，那一刻承載着快樂的風箏忽閃着翅膀對我喊：“快抓住我呀，不要再讓我離開你了。”我又感覺到渾身上下都充滿了力量，於是騰空一躍，又抓住了那隻即將飄走的風箏，我正在慢慢往回拉，啊！我又看見它了，那隻承載着我快樂的風箏，我這次一定要牢牢的把它抓住，不讓它再次飛走了，我明白了，快樂就是付出之後的收穫呀！
謝謝您老師，是您又幫我找回了我曾失去的快樂，我這次不會再讓它飄走了！
我的快樂作文3
我是一個快樂的小小天使，我在天空中自由自在地飛翔。我飛着飛着，突然，聽見“砰”的一聲響，我連忙飛過去。
你猜怎麼了？原來是一隻可憐的小狗狗不小心被樓上的住戶扔下的酒瓶砸傷了，唉，可憐的小狗狗啊！於是我趕緊把小狗狗送去人民醫院。哦？怎麼那麼多人啊！我走進“急診室”找到了醫生。醫生問：“看病還帶狗？”咦？我有病嗎？哦，我這才明白過來，這是人民醫院，送小狗狗看病應該去…去…去哪啦？瞧我這記性。咦，好像還有個骨科醫院。對，應該是那。於是，我又帶小狗狗去了骨科醫院。
這會就更慘了，醫生以爲我骨折了呢！接着，我又帶了小狗狗去了糖尿病醫院、中醫院……好多好多的醫院，可是還沒有找到給小狗狗治病的醫院。這可怎麼辦好呀？對了，人們應該會知道哪個醫院給狗看病的醫院吧。我問了一下來往的`行人，他們說：“去獸醫院。”哦，對，就是獸醫院。我立即去了獸醫院。可是，沒想到，小狗狗支撐不住了，已經氣絕身亡了。嗚嗚，可憐的小狗狗，你怎麼能死了呢？我剛幫你找到了醫院，你就……都怪我這記性，你這個爛記性，你看我不打死你！
我的快樂作文4
如果我是快樂的小天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。如果我是快樂的小天使，我如果看見有些人無家可歸，流離失所，我會讓他們穿上美麗的衣服，住上舒服的房子，從今以後不爲生活而憂愁。
如果我是快樂的小天使，我會飛到養老院，爲那些老人捐獻一點錢，我會幫街上所有的老人買好一切工具，讓他們的日子變提幸福、安靜。讓他們每天吃好好、穿好，我會給那些老奶奶梳好頭髮，讓她們笑的合不攏嘴。讓他們的生活充滿陽光。如果我是快樂的小天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童揹着書包，高高興興地上學去。我還會向校長說他們悲慘的生活，渴望唸書的心願。
校長心一軟，一定會讓那些山區的兒童上學的。如果我是快樂的天使，我一定會幫助那些露宿街頭身無分文的流浪兒。我會給他一些金錢，讓他好好吃一頓飯，讓他睡在棉花似的軟牀上，不要在野外的街頭上睡了，我會開異這位青年，讓他快點回到溫暖的家庭中。如果我是快樂的小天使，我會飛到殘疾人旁邊，去溫暖他們的心靈，我會推着他們在公園賞花、散步，將他們心上的創傷漸漸摸平，讓他開心的站起來走路，別人不會嘲笑你們。
假如我是快樂的小天使，我會把別人丟棄的孤兒當做我的弟弟、妹妹。讓他們過上幸福的生活。假如我是快樂的小天使，我會……
我的快樂作文5
我是一個快樂的女孩，我的生活中發生着很多快樂的事情，但給我留下印象最深的，是去年秋天的一個上午。
那天天氣好極了，天空藍得象一塊透明的水晶。爸爸和媽媽決定領着我到東山上去採蘑菇。準備好竹籃，我們一家三口就興致勃勃地向山上爬去。在媽媽的指導下，我和爸爸開始學着採蘑菇，還比賽看誰採的最多。爸爸不認識蘑菇，眼神又不如我，所以採得不如我和媽媽的多。
最後，媽媽得了第一名，我得了第二名，爸爸當然是最末了。可爸爸卻厚着臉皮說：“好歹我也是前三名啊！”當晚，媽媽給我們做了小雞燉蘑菇。真香啊，我吃了很多，用自己勞動換來的果實味道就是不一樣，這可真是讓我快樂的一天啊！
我的快樂作文6
快樂，是被老師表揚後的喜悅；快樂，是絞盡腦汁解出一道數學題；快樂，是擁有真摯的友情；快樂，是有一個溫暖的家……每個人對快樂的理解不同，而我，把學習作爲我的快樂。你們一定會感到疑惑：學習怎麼能作爲快樂呢？
每當我背上書包去上學時，我的臉上，總是會有甜甜的微笑。到了學校後，我就會進入狀態：先整理書包，在準備好第一節課要用的東西，最後準備出操。
‘叮鈴鈴——’悅耳的上課鈴聲響起，我回到座位，坐得筆筆直，大聲得和同學們一起背古詩。老師走上講臺，我感到開心：今天又能學習新知識了！在老師講課的時候，我的目光一直在老師那兒，要不然，就是在黑板上。當老師講到重點時，我就拿起筆，認真地記在了書上。我積極舉手發言，認真聽講，有時候竟然還不願意下課呢！
下課了，我坐在座位上寫作，看書，複習今天上課所學的知識。我的腦子裏還接二連三地蹦出許多關於課文的問題。當我一個個地把它們解開時，感到快樂，臉上浮現出了欣慰的笑容。如果有題目實在不會，那就只能去問老師啦。當老師告訴我題目的答案時，我才豁然開朗。
這就是我的快樂！你的呢？
我的快樂作文7
這個暑假，我和媽媽來到了深圳。今天爸爸休息，於是爸爸提議帶我們去青青世界大玩一天，我開心極了。
一進大門，我們就看見一個白雪公主與七個小矮人的雕塑象，栩栩如生。我跟他們照了好多相！之後就來到蝴蝶世界。這裏長滿了鮮豔的花朵和美麗的蝴蝶，蝴蝶在白花叢中飛舞，時而互相追逐着，好象在玩捉迷藏。裏面還有許多蝴蝶標本！這些蝴蝶不但非常大，而且色澤非常鮮豔，很是好看。
我們還去了熱帶雨林，那裏非常潮溼，但植物卻生長得很茂盛。門口還有一些亞馬遜魚類，海象魚竟然有200多斤重！
其實裏面是以環保爲主題：像風扇的殼，合起來居然能變成一把椅子；還有環保牛，它的身子是用可口可樂的罐子做成的，閃閃發光，它的頭和角是用廢舊的繩子粘起來弄成的；還有光碟龍，它的全身都是用廢舊的光碟組成的，全身銀光閃閃，它的嘴裏還含着一個夜明珠！
之後，我們又玩了走吊橋、爬繩梯、吹泡泡等有趣遊戲。我們一家人還一起玩“大腳板”，相機拍下了我們溫馨甜蜜的一刻 ……
天色漸漸地暗下來了，我們也結束了這一天的遊玩。今天我認識了很多少見的植物和動物，我覺得大自然是那麼神奇和美妙。謝謝你——青青世界，你讓我知道了平時要愛護環境，我們的家園——地球，纔會更加美麗。
我的快樂作文8
今天，哥哥把自行車推了出來，我看了一眼，就像從小豬圈裏拿出來的，粘滿了灰塵，我們準備把自行車洗一下。
哥哥從廚房裏端來一滿盆水，我仔細觀察自行車，發現每個角落裏都有很多髒東西。
我正看得認真呢，哥哥悄悄地把水倒進自行車的那個小洞裏。我蹲在那兒，忽然覺得有東西流到我的頭髮上，回頭一看，才發現是哥哥把水倒進小洞裏流到我頭髮上的。再看哥哥那張臉，正在偷笑。但我算了，沒有跟哥哥計較。
哥哥找來了一張小帕子，用小帕子一擦自行車，就染了一層黑色的髒東西。我對哥哥說：“哥哥，我不洗了。”哥哥說：“你不洗的話，我就不給你買吃的了。”
我聽了，像一隻小兔子飛快地跑到哥哥面前說：“我馬上去洗！”沒過多久，我和哥哥就洗完了，自行車像新的一樣。
洗完後，我心裏充滿了快樂。我這才知道，做完一件事是多麼開心，多麼幸福。
我的快樂作文9
我嗎?你不用猜，一看我的查字典作文網名你就知道，快樂男聲嗎？當然講究快樂，我是一個永遠快樂的男生，我媽，一天也爲我一天不知什麼笑也摸不着頭腦，總是說我你一天笑的幹嘛，我嗎？自一位然，總是擺着一副快樂的臉說；“看啥！笑有啥錯”，常言道；“笑一笑，永遠沒煩惱！，愁一愁白了少年頭!;自所爲笑着清，煩者鬧。”
我，濃眉大眼，不胖不瘦，帥氣的臉，正天穿者牛仔褲，帶着紅領巾，穿者黑白夾克，喜歡上查字典作文網，喜歡寫作，不喜歡穿黃顏色的衣服，不喜歡看電影，感到無聊
我的快樂作文10
今年我8歲了，是三年級的快樂國小生。你問我爲什麼快樂？讓我把快樂的祕密告訴你。
做爲一個學生，讓我最快樂的事是——學習。在知識的海洋裏，我認識了漢字、學會了算術。我能告訴你雨是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？地球爲什麼會發生地震等等。這些知識是從書本里學到的，我的腦袋不斷吸取知識的營養，也讓我變得快樂了。
遊戲，對孩子來說是非常快樂的。你會玩什麼？我會玩的可多了。比如“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”、“可憐的小貓”、“我們都是木偶人”……在遊戲時，我可以盡情地跑啊、跳啊、笑啊、叫啊，真是過癮極了。快樂，在此時可以盡情釋放，佔滿了整個身心……
跟家人在一起是最好也是最快樂的。因爲爸爸、媽媽給了我這個世界上最溫暖的家，家裏裝滿了“愛”。在家裏，我過着幸福的日子，每天無憂無慮。我可以看電視、玩電腦、唱歌、跳舞，這些事對我來說都非常重要。
媽媽常說，有家就有溫暖，有溫暖就有愛，有愛就會有快樂。我是快樂的，我希望這世界上每一個孩子也都和我一樣，遠離煩惱，健康，快樂！
我的快樂作文11
今天是休業式，我走進教室，看見同學們臉上掛滿了興奮和激動。因爲馬上就要說誰獲得了這學期的好學獎了。
我卻不那麼激動。由於期末成績除了英語之外都只考了，都低於九十四分的成績。如此差的成績，怎麼可能還獲得了好學獎呢？就在我這麼想的時候，歐陽老師就報到了我的名字。這，這是怎麼回事？是不是報錯名字了？可是現實就是這麼幸福。我獲得了好學獎！獲獎的我高興的無法形容，手舞足蹈！
到放學的時候，我清點了一下獲得的東西，不禁喜出望外。因爲我獲得了四張獎狀和十一本本子！我從來沒得到過這麼多東西！
這次真是快樂的一天。
我的快樂作文12
星期六的早上，爸爸帶我去朱家尖。
我們來到了南沙，那裏有一座座沙雕像，有的是美人魚雕像，有的是小蜜蜂雕像，還有的是章魚雕像，太神奇啦！我和爸爸還發現了一個大大的、軟軟的、藍藍的滑滑梯，非常好玩！可是玩了兩次時間就到了。那裏還滑沙，可是滑滑梯時間到了的時候滑沙也關門了。
於是，我就開始玩沙，我一手拿着鐵鍬一手拿着水桶，用沙堆成小朋友，一個個小朋友站立在沙灘上，真是一片美麗的風景！
朱家尖真是一個有好玩又美麗的地方呀！
我的快樂作文13
看，天空中一片蔚藍，那幾朵飄着的白雲也顯得分外悠閒.天空下，叮叮咚咚的江水唱着那首永久的歌兒，歡快地流淌着.江水的歌聲似乎很迷人似的，連那活潑機靈的小燕子都被吸引過來了，有的小燕子嘰嘰喳喳地叫着，好像在爲江水的歌聲喝彩，還有的小燕子穿着整整齊齊的燕尾服在江面上翩翩起舞。江水兩岸，桃花盛開，香飄十里,讓人在香味中沉醉。又給以春天粉紅色的點綴。柳樹在春姑娘的問候下，抽出了千萬條新的帶黃色嫩葉的柳絲。讓那碧綠的帶子在風中搖曳。無論是青青的小草還是繽紛的花朵，都像被春姑娘新吻過似的，顯得格外精神，格外清香，加上那還未融化的皚皚白雪和明媚燦爛的陽光，交織成了一幅光彩奪目的畫卷。春天是一個充滿生機與清香瀰漫的季節，春天是多麼美呀，令人心馳神往。
我的快樂作文14
如果我是快樂的天使（李濟豐）如果我是快樂的天使，我會吧歡樂和幸福帶給山區的孩子，帶給福利院的老人，帶給大街上的流浪者。
我嘴牽掛的是大山裏的孩子，我會飛到大山深處，首先給小朋友買齊學習和生活用品，然後我會吧那些孩子帶到校園，帶到同學之間和大家一起讀書，鞋子，唱歌，做遊戲，讓我們生活無憂無慮，十年，二十年後，他們都將會成爲軍人，大學生或者有知識的農民。安排好了山裏的孩子，我會馬不停蹄的飛到福利院，給那些孤單的爺爺奶奶們帶去一些現代生活用品如，電腦，手機等。
讓他們過上信息化的生活，我還會爲老奶奶梳頭，給老爺爺講笑話，讓他們開開心心的安享晚年，遇上風和日麗的好天氣，我會和爺爺奶奶出去玩遊戲，在瑪瑙河畔爲他們唱歌跳舞，讓他們的生活永遠充滿陽光。因爲我是快樂的天使，我還會讓全世界無家可歸、流浪的人們住進一座綠色的城堡，城堡分三層，第一層是老人住的，看他們正在健身器上鍛鍊身體呢！第二層是給年輕人住的，推開們你會發現許多人在專心致志的看書呢！
第三層當然是小朋友住的拉！有滿屋子的玩具，瞧，乃邪惡孩子們笑的多開心啊真的，我特別想做快樂的天使，讓後四屆充滿幸福和歡聲笑語。
我的快樂作文15
快樂時光過得總是很快，短短的六年一眨眼就過去了。望着身旁的同學們，我又想起了六年裏那些快樂的往事。
記得在五年級上體育課時，老師組織我們兩個班拔河，一聽到這個消息，同學們興奮得摩拳擦掌，準備一展身手。
規則是這樣的：老師在兩個班之間劃出一條線，哪個班碰到這條線，就是輸了。每個班選出男生20名，女生17名。
首先是男生比賽，我們班的男生和七班的男生都興奮不已。男生們把腳放在前一個人後面，這樣的力量更大些。他們抓好了結實的繩子，身子半斜着。哨子聲劃過天空，男生們用足了力往後拉，女生們的加油聲不斷響起。最後關頭，他們的臉變成了紅通通的顏色。又一聲口哨，七班過了線，輸了。男生們頓時泄了氣，一個接一個倒在後面的同學身上，稍一回神就站起來大聲歡呼。
接下來就是女生比賽了，我也參與其中。我們的姿勢和男生們一樣。我們班的女生都很高，所以我覺得應該能贏。口哨聲響起，我立刻把全身的力氣都用上。男生們也在旁邊替我們加油。漸漸地，我們慢慢往後退着。心想：耶!快贏了。到最後，我們以爲贏定時，稍稍泄了些氣，可就在這時，七班的女生忽然用力。口哨聲響起，我們輸了，大家都愣住了，不知如何是好。耳邊響起七班的同學發出的的歡呼聲。
雖然這一次拔河比賽我們輸了，但是我從中體會到了活動的快樂和團結就是力量的道理。