在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的春節作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘的春節作文 篇1
過春節，慶新春，年拜完了，親串遍了，肉吃過了，酒喝足了，還要盡情地玩一玩、樂一樂。人們對春節的興致一般要從正月七年級延續到正月十五夜晚，將節日的氣氛推向高潮。既然是夜晚，就要有光亮，必然要張燈。
小時候，過完大年七年級，便翹盼正月半。一俟到晚上，吃了圓子，便吵鬧着點上傳統的兔子燈，或在大人的陪伴下，或與小夥伴們三五一羣、四個一黨地上街玩燈、觀燈去了。
那時不像現在的燈，五花八門，高檔得很。記得佔據我整個童年的，是那隻爸爸做的裝有四個小木輪的紅彤彤的五角星燈，恰恰迎合了那個時代的時髦和取向。因每年僅有四五天玩的機會，所以五角星燈保存得較好，偶有破損，父親就用紅紙重新糊一下，又成新的了。如此年復一年的，從我三四歲起一直到國小畢業，這一"紅星"成了我的"唯一",但我卻感到非常滿足、自豪和威風。因爲那時不是每家的小孩都能擁有一盞屬於自己的燈的，大多隻是用河蚌殼做的"歪歪燈",或學着冰心文章中做的"小桔燈",更多的是空着兩手跟着有燈的孩子後面奔跑、吆喝了。
那時的我，每每拉着紅星燈，昂首行進在小夥伴隊伍前頭，總覺得天上的月亮和星星也在跟着我走。於是便很神氣，彷彿天與地、人與星已經融合在一起了。那神祕的氛圍至今還銘刻在腦海裏。
歲月在風雨中穿行。後來，當我也成了父親，一雙兒女蹣跚學走路的時候，每到正月，都要帶兄妹倆去買燈，但心境已經與我小時候有些不同。看兒子玩着"金猴",見女兒挑起"荷花",和小夥伴們一起玩燈嬉戲，心中涌起一股濃濃的欣慰。節日是永遠屬於孩子們的'呀。
置身於元宵節街頭、廣場那燈火輝煌的海洋，觀賞着花樣繁多的花燈，不免感慨。民俗文化經過幾千年的積澱，有意義也有情趣。試想，正月七年級十三億人都說吉利話，都穿漂亮衣，舉止都講文明，這不正是中華民族內在凝聚力的生動體現嗎？千燈競放，遊人如織，鑼鼓喧鬧，火樹銀花，令人疑是走進童話世界。我不禁想起古代文人騷客所作的如"東風夜放花千樹，更吹落，星如雨"、"滿城燈火耀街紅，弦管笙歌到處同"等詩句。
民俗文化的沿襲與變更，也會刻上一個國家物質文明進程的年輪。譬如這元宵燈節，"十三上燈，十八落燈",爲亙古的傳統；"上燈圓子落燈面",是久遠的食俗。我們小時候傳唱的"高燈圓子落燈面，今年吃了望明年"的童謠，放到現在，孩子們就很不以爲然。圓子和麪條，有什麼望頭？是啊，生活困窘的時代，一年能有幾次吃到圓子和麪條呀？那就只能藉助節日來滿足生存的慾望了！
又如，在古人信念中燈星互代，放燈即爲迎來諸星，求得豐收太平。現在，大街小巷、商店門樓霓虹閃爍、張燈結綵，文化外延大大豐富了，它昭示着現代文明和社會穩定。至於人們扶老攜幼，上大街玩燈、觀燈，歡歌笑語從內心深處飛出，則彰顯出社會的繁榮與祥和。
元宵街頭觀燈，尋找童年的歡樂，追憶似水年華。現今的孩子生活豐富多彩，小點的孩童也許不再會癡迷於那些傳統的手工製做的燈了，長大的孩子也許正迷戀於電腦網遊……然而，在天下父母心中，孩子永遠是最明亮、最好看的一盞燈。所以，現在看滿街的兒童挑燈嬉戲，看店面彩燈如火龍歡騰，看孩子們手中各種異彩紛呈的燈，感到極其親切，心中似乎也點燃了那盞最明亮、最好看的暖暖的燈。
於是，我彷彿又回到童年，拉着紅星燈，行進在小夥伴隊伍前，覺得天上的月亮和星星又在跟着我走……
作者介紹 倪道輝，江蘇省作家協會會員、中國散文學會會員，已出版散文、詩歌等文學專著9部。
難忘的春節作文 篇2
“啊，寫春聯的感覺真痛快啊。”我寫完春聯後，打了個哈欠，伸了個懶腰。還記得那天我在書法學校的時候，老師對咱們說快到春節了，你們回家都要寫副春聯。我就買了一袋春聯紙，一回到家就迫不及待地撕開袋子，裏面的春聯紙上都有着金色的圖案，由一隻飛舞的鳳凰和一條回首遙望的龍組合在一起，栩栩如生，漂亮極了。
我先倒好墨水，把毛筆沾上墨水，然後坐正姿勢，認認真真地寫上“和睦家庭福澤長，勤勞兒女財源盛。”我是第一次寫春聯，覺得很爽，就一股腦兒把買來的五副春聯紙給寫光了。看到自己寫的'春聯字有些歪，不是很好，但爸爸看了還是表揚我，鼓勵我。我心裏美滋滋的，比喝了一大罐蜂蜜還甜。
我知道寫春聯是爲了希望明年的生活更加幸福美好!就在春聯上寫一些祝福的話語，春節時貼在門上，顯得更加喜慶。
難忘的春節作文 篇3
新年馬上就要來了，我催促着媽媽與爸爸趕快做些有趣的事。媽媽說：“要不——咱麼去一趟遊樂場。”“不好！”爸爸反駁道，“那有什麼好玩的呀？還不如——去趟密—室—逃—脫！”我連忙搖搖頭，蹦出句話：“難道我們中國春節的習俗還不多嗎？一點也不有趣嗎？”爸爸反應過來：“對了，還是兒子聰明！”
就這樣，我們的第一項工作就是貼窗花。媽媽就拿來了剛從超市買來的窗花。開始貼窗花了，我與爸爸媽媽三個人分工。首先，媽媽得負責把窗戶擦乾淨，要不然窗花貼上去就不好看了——瞧，媽媽擦得多認真！她左右兩隻手分別拿一塊抹布，放在窗的兩面使勁擦。
過了一會兒，這窗子就被媽媽擦得一塵不染了。我負責把膠水粘在窗花紙上。你可別以爲粘膠水簡單，小瞧了他——其實，這非常的難，因爲這些窗花是用紙剪得，薄的要命，只要一不留神，就會破我都一連弄破了幾張。膠水蘸多了，窗花就會爛；可膠水蘸少了，窗花就貼不穩。爲了粘好窗花，我就只好小心翼翼地用手指蘸着膠水塗，最後還是完成了這個任務。爸爸負責把我粘好膠水後的窗花，貼到窗上。媽媽讓我當指揮，看看貼窗花的位置上下左右合不合適。我看有點偏下，就對爸爸說：“再上去一點兒。”結果爸爸移得太上，我又喊道：“再下去一點，記住是一點點！”經過多次移動，窗花終於貼好了！望着那美不勝收的`窗花，我們都笑呵呵的。
緊接着最後一項工作也來了——貼對聯。我們開始分工，媽媽是那對聯的，專門握住對聯兩頭，不然它鬆動；我是寫對聯的，寫完就給爸爸貼去；爸爸當然就是貼的呀！我費了九牛二虎之力終於寫好了：喜居寶地千年旺，福照家門萬事興，橫批是“喜迎新春”。爸爸剛剛開始，他就遇到了麻煩，他分不清門哪一邊該貼上聯，那一邊該貼下聯。幸好有我這個讀書人在，我知道進門右邊爲上聯，左邊爲下聯。我們的配合很默契，做起來也就十分快速，不一會兒就完成了。我發現我寫的真不錯：上聯與下聯的字數是一樣多的，而且每兩個字都是有照應的，比如喜居寶地對福照家門，千年旺對萬事興。再一望這對聯，我們滿是自豪。
一下完成了兩個任務，這比去遊樂場與密室逃脫，更有趣，更好玩。