在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學會孝順作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學會孝順作文1
我已經是六年級的國小生了，什麼事都應該去學，去體會了。例如：去體會父母的辛苦，去體會父母的.愛。
那天晚上我看了一個電視劇，有一個小女孩見媽媽白天那麼忙，晚上回來還要給她們一家做飯吃，還要收拾屋子，洗碗……那個小女孩當媽媽不在家的時候，她就燒了一壺熱水，叮噹……，門鈴聲響了，小女孩開心的去開門，媽媽進門，急忙進了屋子開始忙碌，出來的時候，一盆熱熱乎乎的洗腳水出現在她面前，小女孩端着那盆水，要給媽媽洗腳，媽媽默默無聞的洗着，一邊洗，一邊高興地說：“啊，真舒服呀！”而眼淚卻一滴一滴的往下掉。
於是，第二天晚上，我也是先燒點水，再往水裏放三瓢涼水，再放一瓢熱水，我把手伸進去，“啊！”我大叫起來，好涼啊！不行，這樣還不如用熱水呢！之後，我把這些水倒進了洗盆裏，又燒了一盆水，燒好了，我在盆裏放了兩瓢熱水，一瓢涼水，我又把手伸進水裏，好暖和呀！我把這盆水端給了坐在炕上的媽媽，我親手給媽媽洗腳，媽媽說：“我女兒懂事了！”我笑了笑，說：“如果你覺得舒服，以後我放假天天給你燒洗腳水!”
看到媽媽開心的表情，我就知道自己做的很少，媽媽的感動卻很多。孝順可以從很多方面來表達，而洗腳，只是其中一個，我會堅持做！
學會孝順作文2
相信每個人對“作業”二字已經很熟悉了吧，但是，那一次的作業卻讓我沒齒難忘。它就像一顆閃亮的珍珠，永遠珍藏在我記憶的海洋中。
那天，老師在上課時，現發給我們一張白紙，告訴我們說:"人生就如一張白紙，如果你仔細的圖畫，它將很美，如果你胡亂畫上一通，那麼，它也是醜陋無比。所以今天，你們將在這人生中畫上“孝順”吧!”於是，我也懂得了這與衆不同的作業——孝順。
這天，我見媽媽拖着疲倦的身軀走到家裏的沙發上，我便知道媽媽已經累得不行了，於是我讓媽媽在沙發上睡一覺，自己走進廚房做起飯來，不一會兒便好了。我叫醒媽媽，讓媽媽吃飯，我知道，媽媽還是故意把好吃的讓給了我，但我說：“媽媽，這個沒味道，一定是忘放鹽了！”媽媽好奇地嚐了嚐說：“沒有啊？”但又看了看我得意忘形的樣子便一下明白了，還一個勁地說：“真是一個小滑頭！”接着，我將燒好了的水放在盆中，用自己的腳實驗，還害了我一會兒把我的腳冰出盆，一會兒又把我的腳燙出一個個水泡。這是我才知道媽媽的苦了。終於，調好後，我讓媽媽把腳伸了進來，我輕輕的`擦拭着，怕擦疼了媽媽。忽然感到頸部一陣涼，咦？原來是媽媽哭了，我的眼淚也不知怎麼了，直往下衝。
到了第二天，我出色地完成了這普通的白紙的第一種色彩——孝順。
是呀，媽媽爲我們任勞任怨，難道我們不應該報答她嗎？
學會孝順作文3
9月1日，太太生病住院，9月8日出院。這幾天，我放學都會去太太家，吃好晚飯後纔回來。
開始，我覺得還挺好的，因爲她家比我家大，而且人多，太太的兒子、女兒……都會來，而我家冷冷清清的。但去了兩三天就煩了，在那兒寫作業不方便，比如聽寫本啦、課外書啦……都沒有，而且正當我在專心寫作業時，會有人從門外或走廊裏進來，感覺受打擾了。平時我都是一個人在房間裏做的，不會有噪音，而這兒的噪音老是會讓人覺得心煩。
有一天，我跟奶奶說：“在這兒不方便，回自己的'家吃晚飯做作業好不好呀！”奶奶耐心地對我說：“因爲太太的病剛好，總不能沒人管她吧！還有，如果不到這兒，誰管你呀？家裏又沒人。”我也說不過奶奶，只好在這兒吃飯，做作業。後來我慢慢地理解了，如果是我生病了，大人也不會不管我的。太太平時只有一個人在家，生病了，肯定需要有人去照顧。
這次，奶奶用她的行動告訴我：照顧、幫助太太就是孝。順着老人的意思去做，就是順。雖然我有點不方便，但是爲了太太，稍微做出點犧牲也是應該的，我的心裏不能只有自己。
學會孝順作文4
我當時就犯難了：要說我也是個人人誇讚的懂事的孝順女，可是給父母削個蘋果，遞個拖鞋，就寫進作文裏自我表揚，也太不好意思了。可我又沒有做過驚天動地的大事，比如：家裏沒飯吃了，把僅有的糧食給父母吃;家裏買不起衣服了，把僅有的一塊兒布給父母做件新衣服穿;看着父母漸漸蒼老的面容，我一發奮就衝到全級第一名……
放學一到家，我就去“問孝”。我先問老媽：“媽媽，你說我孝順嗎?”“嗯，得讓我好好想想。”這不是委婉地說我不孝順嗎?我又跑過去問爸爸，爸爸說“當然了，你給我洗了蘋果，給我糖糕吃……”我大喜，沒想到老爸記得這麼清楚，趕緊追着問：“啥時候啊”老爸半認真地說：“今天早上啊。”哎，我的.老爸呀，你這不是誠心逗我開心嗎!沒辦法，只好打電話問我的姥姥：“姥姥呀，你說我孝順嗎?”姥姥真爽快，直接來了一句：“不孝!”完蛋了，這篇作文怎麼寫啊!
再沒別的辦法了，只好去問問《論語》，看看孔子怎麼說。“子曰：無違”。無語，我經常和爸爸頂嘴，我沒做到;“子曰：父母，唯其疾之憂”。又無語，媽媽爲我的學習操碎心了，我還沒做到;“子曰：色難”。我不禁害怕起來，別說孝順，我都快成不孝之人了。
終於明白了宋老師讓寫這篇作文的用意了，孝，絕不是幫爸媽乾點活兒就可以了，是我們終生要學習的最大最重要的事情。知道了自己的不孝，就要開始努力改變自己，成爲一個孝順的人。
學會孝順作文5
隨着年齡的增長和我身邊發生的事情，逐漸地讓我學會了不少東西，如，跟着媽媽知道了怎麼去孝順長輩。
記得有一次，媽媽帶我回姥姥家。回到姥姥家，看見姥姥無精打彩地在牀上躺着，媽媽忙放下東西走到姥姥面前，關切地說：“媽，您這是怎麼啦？”姥姥有氣無力地說：“媽沒事，就是病了，吃一點藥就沒事了。”然後媽媽就開始忙進忙出地照顧着姥姥，經過媽媽一段時間的照顧，姥姥的身體逐漸地好了起來。我看着媽媽照顧姥姥那無私奉獻的'精神。一下子讓我想到了，原來我長了這麼大，從來就沒有這樣去照顧過媽媽。想到這裏，我不由自主的流下了懊悔的眼淚，因爲我突然想到就在去姥姥家的前不久，媽媽也生病在牀，我卻沒有像媽媽照顧姥姥那樣去照顧媽媽一天。經過這件事以後，我漸漸地才知道了“孝順”這兩個字的真正含義。
通過上面這件事，我漸漸地明白了今後在生活中應該怎樣去孝敬媽媽。我相信在以後的日子裏我一定能做到，像媽媽照顧姥姥那樣照顧媽媽，甚至做的比她還好。所以我從心裏給自己制定幾個要求，要想做到孝敬媽媽，就要理解她，不跟她頂嘴，在生活中，慢慢地學着替她分擔家務，照顧她。因爲父母爲了撫養我們成人，付出了太多太多，我們應該孝敬他們，報答他們，做一個懂事，孝順的好孩子。