在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的不變的是那份癡迷作文，歡迎大家分享。
不變的是那份癡迷作文1
意外的被“病毒”困在家中，窗外的世界我無法再去親近。無奈我再次拿起球拍，從前的回憶涌上心頭。
曾經，在電視裏，看到了那項運動——乒乓球，看到那兩個人跳躍，揮動球拍，發出一聲聲清脆的響聲，他們的身姿感染到了我，從此，我開始了對乒乓球格外的癡迷。
爸爸給我買來乒乓球拍，紅黑兩面，我迫不及待地去了球場，第一次踏入球場，我的心格外興奮。握住球拍，在教練的指導下，我機械地上步揮拍，擊球，但是那個乒乓球像是在和我開玩笑一樣，總是躲開我的球拍，飛向別處。我很失落，教練耐心的安慰我，讓我慢慢來，也不斷的.指導我動作中存在的不規範動作。慢慢地，我也能擊打到那個調皮的乒乓球了，我很高興。
在不斷絕努力下，經過一斷時間的訓練，我發生了一些變化，教練的目光中多了幾分讚許，媽媽拾球的身影也逐漸減少了，教練對我的動作表揚多過了批評，我對自己更加有信心了。每一次訓練都練習到渾身溼透，但是心情是愉快的，乒乓球在我的球拍上擊打出的“啪、啪”聲是那樣的動聽，悅耳。教練發給我的球我更多的能準確地擊打回去，並且能夠打回到對面的球案上面，訓練是疲累的，但是我的內心卻是無比的快樂的。
在運動會中，我彷彿進入到了別一個世界，這個世界無彩斑斕，充滿着運動的色彩。它令我無限癡迷。讓我更加努力的加入到訓練中去。努力地提升自己。
現在已經和乒乓球分開了一年的時間了，但拿起球拍的感覺還是那和熟悉，想起當時訓練的付出的辛苦和汗水，我還是無比的嚮往，希望在不遠的將來，我還要繼續去訓練乒乓球，繼續這份癡迷。
不變的是那份癡迷作文2
一人，一花，一世界。
鄰居愛花，勝過愛世界。已是古稀之年的她，用奼紫嫣紅的花兒寄託着她的情。大概，被幸福包裹得厚重，心纔會如此甜蜜吧。
春日迎春，夏日荷，秋日豔菊，冬日梅。在她的雅居里，花，無處不在。冬日，含羞的三角梅點染着每個角落，給蕭瑟的冬漂了一層溫情的味道。
雖是對門，但鄰里間聯繫不多，平日裏見着了，也只是笑着打個招呼，這一來二去，便聽聞了她愛花的事兒。夏日裏，坐在陽臺上閒讀，便能透着玻璃賞她養在大水缸裏的蓮花，那高潔的姿態與無邊的魅力，讓人看的如癡如醉。
他的.兒子，常回來看她，帶着與我年齡相仿的孫子。每每到這時候，幸福便爬了她一臉，笑容也便退不掉了。她難得的認真燒菜，香味溢了一樓道。沒過幾天，她便來敲門，我吃了一驚，不知該如何待這位稀客，“奶奶，有什麼事嗎？”竟也忘了請她進門坐下，她也不惱，只是拿出一瓶山楂醬來，道是自己做的。我忙道謝，纔想起將她請進屋來，她四周轉轉，看到我家那些半死不活的花兒歪倒、堆積在陽臺上，她心疼道：“這麼好的花兒，怎麼這麼個養法？”，語氣中透着些惋惜，我解釋說：“父母忙，大概沒時間照料，要不奶奶您搬了去，這花兒跟了您也好”，她沒推辭什麼，便搬了去，臨走時說：“養好了我再給你們送回來”。
我沒想到，沒半個月，那些積滿灰塵的枯葉竟已綠的蔥蘢，她笑着把花兒搬回來，說：“要好好善待它們啊！”她看花的眼神，像是在看自己的孩子。
聽聞，她年輕時即愛花，一晃五六十年，她對花的愛未減分毫。花概是她無聲的朋友吧，她們互相陪伴這麼多年，比知己還要了解彼此的脾性了吧！
我終於明白了，她不是愛花勝過愛世界，原來，花就是她的世界。
不變的是那份癡迷作文3
幾季花開花落，幾度雲捲雲舒。在斑駁錯雜的記憶中，不變的是我對書的癡迷。
幼時好動，整個世界對我而言都是好奇的事物。好奇心極強的我喜歡四處翻箱倒櫃，把家裏弄得一團糟。母親無奈，買了幾本故事書，爲還不識字的我講起了故事。書中跌宕起伏的故事情節讓我出奇地安靜了下來。躺在母親身邊，任由故事情節流入我的心底，眼中閃爍出了光芒。
從此，我對書的癡迷便一發不可收拾。
待識字後，我的小房間的書架上就多了許多書。隨着我的長大，書架上的書呈幾何倍地增長。每天的業餘愛好，除了與小夥伴們瘋鬧，就是自己捧一本書，靜靜地閱讀。只要書夠厚，我就可以自己待一個下午。不僅如此，我還願意給小夥伴兒“絮叨”在書中所看過的故事，像那位忠誠的老蘇丹，那隻狡詐的狐，還有爲了狗而報仇的麻雀……
再長大後，我的書就已不再侷限於童話，我開始癡迷上了推理小說，最愛的是柯南道爾和東野圭吾。那段時間，我翻遍了圖書館二樓的推理小說和各種版本的《福爾摩斯探案集》。還死纏爛打，讓母親爲我買下了東野圭吾的七本小說。每天晚上翻閱十幾頁，然後在母親的催促聲中心滿意足地上牀睡覺。
進入中學以後，學業擠佔了我的空餘時間，圖書館也不常去了，擺在書架擱板上的.借閱證也被一層灰塵覆蓋。但我對書的那份癡迷仍然還在，即使讀書的頻率慢了許多，但書還是要讀的，我開始把目光轉向了《傲慢與偏見》、《呼嘯山莊》、《悲慘世界》……那些經典我一讀再讀，細細品味。
光陰荏苒，這十幾年我與書結下的不解之緣，十幾年的讀書之旅，都讓我信心滿滿，精神充足。
歲月交替，時代變遷，可我內心不變的堅守，仍是那份對書的癡迷。
不變的是那份癡迷作文4
書是一盞明燈，照亮我心中的黑暗；書是一縷陽光，溫暖我心底的寒冷；書是一位知己，伴我一路成長……歲月悠悠，書香依舊，不變的是那份深深的癡迷。
初遇，它令我深深着迷，像一抹光射進我的胸膛，點燃了我的夢想。幼時，《一千零一夜》《安徒生童話》讓我彷彿置身於一個童話世界裏。小紅帽讓我懂得了善惡，三隻小豬使我明白了團結力量大，我慢慢從從這些文字中懂了什麼。
上了國小，識字漸多，讀的書也更多，《西遊記》中的`九九八十一難、孫悟空的七十二變讓我眼花繚亂；《假如給我三天光明》中海倫的堅強不屈讓我佩服，我似乎在書中窺見一個神奇的世界。
上國中了，即使學業很重，但從未放下過讀書，《紅樓夢》林黛玉賈寶玉的愛恨糾葛牽動我的心，《撒哈拉的故事》中三毛用深情的筆觸讓我對撒哈拉充滿了嚮往，漸漸長大，心境也變化，但對文字的喜愛，也從未變過。
微醺的清晨，搬了一把吱呀作響的藤椅，輕輕做上去，一側是滿目的翠色，碧綠深深淺淺的流溢開來。和煦的陽光經婆娑樹影的過濾，拓印在泛黃的書頁上，幻化成忽隱忽現的小精靈，跟隨我閱讀的視線躍動。這些光暈靜謐的旋轉，卻不會混淆視線，連僵硬的文字也跟着流動起來，透露出一抹靈動。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。執一本喜愛的書，尋一處僻靜的地方，淺酌一口清茶，脣齒留香，腹有詩書，何不快樂？時光彈指過，我慢慢長大，不變的是那份癡迷。
不變的是那份癡迷作文5
文人曾說過：“讀一本好書，就像是交了一個益友。我贊同這句話。只因我癡迷於書中的樂趣，那裏的樂趣遠比我看電影、打籃球來的還要多。
翻開厚重的書皮，從上到下瀏覽，一行、兩行、三行……我闖進了書的世界。萬籟俱寂的夜，終使在昏昏的黑暗中，也能看見站在岸邊孑然一身的白衣少年，李太白，此時此刻你又在想什麼呢﹖是“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的.豪情壯志？還是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的胸有成竹？或許都不是？只是想感受那遠離朝廷腐敗氣息的一絲安寧？李白啊李白，終其一生，要那正義蹉跎一生，畢竟還有好酒相伴。
有青蓮居士的豪情，必有少陵野老的憂愁，書海把我帶到了腐敗的晚唐。曾經猶如人間天堂的大唐，今因一場安史之亂而家破人亡，你眼睜睜地看着自己的國家一步一步走向衰亡，雖有報國兼濟天下的心，但屢遭小人排擠，你是何等傷心？何等義憤填膺？何等無奈啊！最後只能收拾自己的一生求學生涯，打道回鄉，臨別前作了一首《春望》，便成了永恆。“感時花濺淚，恨別鳥驚心”！杜甫啊杜甫啊，一生赤膽保家國，沒落無能揮袖去。
書裏的人物不能出現，但是塑造得非常形象，彷彿人就在眼前，僅有那點知識是不夠的，因爲人就是一本書，還需慢慢品味，像是濃郁的茶，那味道鉤住了我的魂。
書，是你把我一步一步領向成功，是拯救了我的靈魂，我深深地癡迷於你。
不變的是那份癡迷作文6
翻開一本書，讓陽光灑在紙面上；捧一杯香茗，品世界百態。我對書的熱愛，仍是不減；我對書的執著，不變的仍是那份癡迷。
還記得，五歲那年，我得到的生日禮物是一本故事書，裏面講的大多是公主和王子的故事。翻開書的扉頁，我立即被裏面美麗的畫面吸引住了。我纏着媽媽馬上給我講書裏的故事。自從聽了媽媽聲情並茂講的故事後，我對那本書更加愛不釋手了。每晚睡覺前，我都要抱着它，把它放在牀邊才能安穩地入睡。就連走路，我手裏也要捧着那本書。
我熱愛讀書，就是這樣開始的。
當我又長大了一些，我就按照媽媽教我的拼音讀法，把書上的字一個一個地連成詞語，再把詞語連成一句話，最後又連成一篇文章，連成一本書。那幾年，這樣的讀書方式成了我最喜歡的習慣。
上了國小，我對書的癡迷與日俱增。就連新發的課本兒我都不放過，在開學前我都要讀上幾遍。國小階段，我讀過《悲慘世界》，曾爲珂賽特的遭遇悲傷難過；我讀過《霧都孤兒》，爲主人公的身世感到可憐。這樣，我讀的`書越來越多，無奈之下，媽媽只好又給我換了一個大書架。
直到國中，即使學業繁忙，我也要抽出幾十分鐘的時間，讀我喜歡的書。每當我重讀，我就會讀出新的感受。當現在的我重讀《悲慘世界》時，我讀出了法國舊時期的不公，即使只是偷一塊麪包也要付出入獄的代價。正所謂“讀書百遍，其義自現”。
如今，書已經成爲了我生活中的一部分。讀書，他讓我懂得了很多，也明白了很多人生道理。
我已經長大了，但對書不變的仍是那份癡迷。書，我最好的朋友，你會伴我一生。
不變的是那份癡迷作文7
我癡迷於大海，因爲我是魚兒：癡迷於天空，因爲我是鳥兒：癡迷於山，因爲我是樹：癡迷於你，因爲我是愛。
癡迷於給予，因爲是希望。
細心觀察，側耳傾聽，尋找着那些焦急的面孔，煩躁的話語，墮落的生活，唉聲的嘆息。救贖你，給予你，哪怕是一絲，總會感到心裏非常安慰，經常把你錯當成自己。你就像曾經的我，絕望，像一隻折斷了翅膀即將掉落的鳥兒，願用自己一份力去托住你，因爲自己摔下來過，那份痛，青春年少，不希望你擁有這份心碎的歷史，就算是用橡皮擦出去我腦海中的記憶般，你臉上振奮的`笑容總能讓這份回憶漸漸淡去。
癡迷於給予，因爲是溫暖。
儘量去做生活裏的太陽，本來黑暗的日子已經夠多，不想再去冰冷到別人，於是，就想到了給予，也許，作爲陌生人的我，能夠給你一些溫暖，讓生活也享受一下陽光的沐浴，那被光撫摸的感受。
我癡迷於給予，給予希望，給予溫暖，是因爲曾經被給予過，被溫柔對待過，所以也想這樣對待別人。像夏目那樣，對世界有着美好的期待，即使在經歷過傷害與滄桑之後，仍然能保持內心的柔軟，對朋友盡所能的體貼與關心。希望自己也能成爲夏目那樣的人呢。
花開過，悄然無息。
蟬聲在，夏末靜謐。
大海也癡迷於魚兒，因爲魚兒讓它不再孤寂：天空也癡迷於鳥兒，因爲鳥兒讓它不再單調：山也癡迷於樹，因爲樹給了山生機：愛也癡迷於你，因爲你製造了愛。
不變的是那份癡迷作文8
書籍是人類進步的階梯。書籍是記錄祖先思想的最好工具。你可以在書海中徜徉，體驗偉人的情懷，就像和他們面對面交流一樣。讀書也是一種享受。當你累的時候，一本書可以帶給你無盡的快樂。
我很小的時候就開始接觸書籍，上幼兒園之前我媽教我讀詩。我忍不住讀了那些充滿魅力的詩句。這是我第一次接觸書籍。後來開始自學。我媽媽給我買了很多兒童讀物，上面有很多故事。我讀了那些生動有趣的書，學到了越來越多做人的道理，爲我的成長提供了很多幫助。這讓我對書如癡如醉，讓我沉浸在書的海洋中，於是一有時間就開始看書。
長大後接觸了各種各樣的書，最重要的是課本，是有用的書。他們給了我更多的知識，提高了我的文化水平。國小時，我最喜歡冒險小說，因爲我癡迷於那些血腥的情節和主人公的勇氣和智慧。雖然有時候會覺得害怕，但這些書告訴我遇到困難永不放棄的精神，從此我對書越來越癡迷。
後來受星球大戰電影的影響，喜歡上了科幻小說，也喜歡上了一些自己從未接觸過的'新名詞，於是渴望閱讀，想在知識上提升自己。科幻小說告訴我人類未來發展的方向，爲我塑造了一個未來的世界。科幻書籍在我的理想中起到了舉足輕重的作用，讓我充分了解了未來的技術和當前技術的不足，讓我對書籍更加癡迷。
書將是我一生中最寶貴的財富，我對書的癡迷永遠不會改變。
不變的是那份癡迷作文9
時光如流水，沖走了記憶裏的流沙，沖淡了許多難忘的瞬間，卻在我對毛筆的癡迷面前束手無策。
幾年前的我，我和我媽走在燥熱的大街上，我並不知道她要帶我去那裏。我們來到一個大房子門前，裏面傳來古典音樂，這音樂就如清泉一般，沖走了我心中的煩悶。
走近一看，原來是一些和我差不多大的孩子，在那練習書法，我看那些寫毛筆的學生，毛筆在他們手裏來去自如，而老師呢？老師是一位差不多年過四旬的女人；筆在她的手中更是有了靈魂一般，就如遊走的龍蛇一般，十分流暢，寫出來的寫也是十分好看。當時，我在腦海中有反覆閃爍的念頭，自己也要寫出這樣的毛筆字來。
開始了，老師叫我練握筆，這一握就是一個小時，筆畫，一橫一豎……
那時開始，文房四寶放進了我的房間，放在那本來就不大的書桌上；從最基礎的筆畫，運筆開始，用這一個又一個周未，我的精力全部注入其中，寫寫停停的筆畫，還帶這不成熟的字體，這些連成了第一個作品《松下問童子》。
但我進入中學後，學業負但日益加重，我依舊每週未去練字，成績沒有絲毫留情，如股市暴跌一般。那時起，我放下我所癡迷的'毛筆，不過，它還在自己的童識裏，自己上了一把鎖，癡癡地不讓它走，我帶這最後的懷念，把那些書桌上的“寶貝”收了起來。
兩年過去了，學校開展了運動會，有特長的同學都報名了，老師說需要一幅作品，在走方陳時要展示，我毫不猶豫地舉起了我的手，我來到書法班，用了二個小時練完那六個大字，還是行書。
回到家中，從櫃子裏取出那些東西，取出作品紙，揮灑自如的寫那幾個字，雖然沒有老師寫的那麼有神，但還有是有形有骨的。
作品出，掌聲起……
對於毛筆，我還是保留那份癡迷！
不變的是那份癡迷作文10
月華，清澈如水，無聲無息的傾瀉在窗臺上，拿一本古詩詞，泡一杯棗子水或苦茶，獨自一人靠在牀頭上，輕聲吟着一首首雅緻的小詞，任氤氳的書香在房間中瀰漫。從國小到如今，從未變過。
我癡迷於此――
走進那繁華落盡的小院，我癡迷於那採擷紅豆子的多情酒客。一園殘花，一雙紅豆子，一杯濁酒。我彷彿看見他在朝我招手。就這樣在《飲水詞》的指引下，我走進了他那令我癡迷的沉思往事的斜陽，無法自拔。《飲水詞》如一位看破塵世的老者，悠悠地向我講述過去的各種記憶的點點滴滴：那個煙暖雨初收的早上，他花下醉飲，在雨打芭蕉的點滴聲中，他重看舊書
我癡迷於此――
走進他遊覽赤壁的船艙，我癡迷於那千重浪捲起的雪白浪潮。我癡迷於他在舟首那豪放不羈的身影。一江流水，一葉扁舟，一段歷史。我看見了那舉杯對月的眉山漢子向我招手。就這樣，我走進了他痛拍欄杆的晚上。夜已深，人未寐。幽幽的.月影如夜織的紗鋪在了地上，漏斷，人初靜。江中沙灘上出了一隻孤鴻的影子，他把頭轉向我，吾恨何人省。那嗚咽的水聲，與他那不滿中帶着不甘的話語交織在了一起，讓我久久不能忘記。
我還癡迷於此――
走進賈府如夢一般的歷程，我癡迷於那桃花簾中吟詩作賦，如水一般清，玉一般光潔的她。一樹桃花，一卷花簾，兩行清淚。我彷彿看見了坐在香丘的她在向我招手。一篇《桃花行》，述說了她心中寄人離下的無依無靠與敏感。奴今葬花人笑癡，他年葬奴知是誰。桃花依舊在，她，卻不在了。質本來還潔去。沁芳亭的水，依舊在流。而她，卻如一陣清風，不帶走一片雲彩的去了。只留下那詩，還在我淚光中吟誦。
從國小到如今，一切都在變化，而我唯一不變的還是對詩詞的癡迷，願這份癡迷，永遠。
不變的是那份癡迷作文11
變的是滄海桑田，不變的是那份癡迷……——題記
從小我就對詩有一種莫名的好感，不知曾幾何時，喜愛竟變成了癡迷。
小時候，我在鄉下奶奶家住過一段時間，每天我們聽着雞鳴和人們的談笑聲，看見雲霧從遠處連綿的山谷中升騰，空氣中飄着鄉村特有的青草味，生活安逸美好。
晚上奶奶就摟着我坐在牀前教我念詩。其實她識字不多，但她還是用她粗糙的手指指着詩笨拙地教我念，有時我正巧讀到個她不會的字，她頓時笑彎了眼，還不住的誇我說：“娃，真厲害哩！”但是好景不長，有一天父母回來後說要把我帶回城裏，離開時我看見奶奶站在院中，眼裏除了慈愛，還有我看不懂的亮亮水光像一條流動的河流，我想起她教我的“舉頭望明月，低頭思故鄉”恍然間我像是懂了什麼……
再次見面是在幾個月後的葬禮上，我知道她是得了肺病走的。
一直以爲我會忘記了，但直到上了國中，當老師說有沒有因爲想念某一人而迷戀上她留下的某種東西時，像是觸動了心中某根隱匿的弦，我彷彿又回到了兒時……
在吟誦杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的'豪情與壯志時，我想念她在吟誦李白的“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”時的自信與豁達，想念她在吟誦劉長卿的“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”的惆悵與無奈，我忘不了她吟詩時的神采飛揚；忘不了她朗讀一首詩時輕輕皺起的眉頭，也忘不了她讀詩時陶醉而微微漾起的紅暈；忘不了她懷裏的餘溫，更忘不了她爲我織就專屬於我的童年。
繁華落盡，只留下了子規哀涕，光陰荏苒，只留下歲月如歌；而您走後，我只留下這份對詩永遠不變的癡迷…………
不變的是那份癡迷作文12
箱中有瓶，瓶中有墨，墨中有那份不變的癡迷。
初學，並不覺得好聞。拿出毛氈，稱不上雪白，紅格排布。卷在其中的，是墨。盈着自己的姿態，滾落到硯臺中，黝黑，好像只能這樣去形容，彷彿一陝北漢子在黃土上風吹日曬，留下時間的刻畫，深深烙印。墨有着它本來的模樣，烏黑，鏡面一般鍍着光。回位，猛吸一口，並不好聞，也說不上來是什麼滋味。但，漸漸癡迷。
“墨香氣十足。”老師踱着步子，來回漫無目的'地駐足。上課已十有餘，屋裏瀰漫着墨味。一落筆，毛豪觸到紙的一瞬間，洇成一朵朵小墨珠，鐫刻在紙的一側，像是命中註定，對號入座。一頓，一行，一停，一收，動作一氣呵成，寫完只覺得身心舒暢。我癡迷了。碑刻的字跡浮現在腦海，雖不是墨跡，但一樣勁柔有力。我癡迷在墨香，更癡迷在書法，不變定律，熱愛。
墨，文房四寶之一，曾隨他人一齊感受墨的溫度。硯，四四方方，棱角分明，平躺在臺的中央，毫無生機可言。“磨吧！”習慣了這種墨香，下手卻不知從何做起，不知所措。手平持，三指裹住硯，找尋臺中間位置，開始不變的勻速運動，開始不變的癡迷。一圈一圈打着軌跡，硯慢慢收斂起那份死灰的面貌，腳下生花，醞釀出飽和度極強的墨，滴落，稠得很，似乎濺出也能是一圖春江山水。墨，固然分名墨賤墨，但一直都在的是古人智慧，不可膽大地評論些什麼。我癡迷在書法，甚癡迷在匠人精神，不變定律，傳承。
墨即成點，在紙上翻飛，不變的是墨香，是歷代書法，是等待人們傳承的文化。
箱中依舊存着幾瓶墨，撫去瓶身上的灰塵，嶄新。藉着燈光，撩起筆，書盡一言詞，燈光也微微暗下，吻醉了我的癡迷。
不變的是那份癡迷，癡迷於墨的種種，癡迷於文化的各各。墨，癡迷了。
不變的是那份癡迷作文13
看着面前的速凍白菜餃子，一個個無精打采，乾癟得不像話，一點食慾也提不起來。一邊漫不經心地塞着餃子，一邊想着如果老姥姥還在就好了，她包的白菜餡餃子最好吃了！
小時候，最喜歡的就是老姥姥包的白菜餃子。每逢過節，我就開始在老姥姥面前不停嘟囔要吃白菜餃子，老姥姥總是笑着說：“好好好！”接着便去和麪，準備餃子餡。
看着老姥姥包餃子，那可是一種享受。清晨的陽光灑落在她的身上，微風輕輕吹動她的髮絲，細小的汗珠也被照的晶瑩剔透，閃耀着光芒。我呆呆地看着她，說道：“您包餃子的時候渾身散發光芒一樣。”她臉上漾起一抹抹笑意，邊包餃子邊說着：“小機靈鬼！就你說話惹人喜歡。”看着她的笑容，我也直笑不停。
不一會兒，餃子便煮熟了，眼前一個個挺着圓滾滾的肚腩，披着白色外衣，熱氣騰騰的，就是我日思夜想的白菜餃子了！我禁不住誘惑，急忙將餃子送入口中，皮薄餡足，不鹹不淡，白菜和豬肉混合在一起，那美妙的味道讓我的大腦不受控制，只知道一個接一個地往嘴裏塞，含糊不清地說着：“好吃，好吃！”
沒過多久，碗裏便從滿滿當當變成了空空如也，我滿足地朝老姥姥看去，她正看着我。祖孫二人一言不發，看着對方，笑了。
雖然，老姥姥已經離開了我，但我對白菜餡餃子有着特別的'執着。無論是過節，過生日，還是慶祝喜事，我的面前總會有一碗白菜餃子，就像……就像老姥姥陪在我身邊一樣，和她分享着我的快樂。
我好想吃白菜餡的餃子，老姥姥包的那種味道！
不變的是那份癡迷作文14
癡迷，是我對一種事物的執着追求，他讓我在這個世界上感到了快樂，當然，這其中也參雜着痛苦和挫折的情感。我現在已經八年級了，時間過得飛快，一轉眼五年過去了，我的腦海中清楚地呈現出一幅訓練的畫面。我從國小三年級開始，就選擇了跳繩這個愛好，在後來的幾年裏，跳繩也是我們學校的一大特色。跳繩技術好，免不了一些努力上進的小魚小蝦來向你發起挑戰，這時你需要完勝他們，讓他們知道你們之間差距還很大，得繼續努力勤奮的練習。
但是在這光鮮的`外表下，我付出了許多淚水和汗水。一開始我剛加入跳繩社團，我一分鐘測試都沒有現在的三十秒測試跳得多，而且在這麼差勁的成績下，還藏着我那被跳繩打得無數道紅痕，每一下都打在我的心中，這訓練太辛苦了，我撐不住了，想要放棄，但是很快這個念頭就消失得無影無蹤了。我既然選擇跳繩，那我就必須堅持到底，要不然我都會看不起自己了。
再後來我一次次的失敗，一次次的碰壁。終於換來了我在“戰場”上的勝利。我變得永不言棄，繼續努力，不忘初心，既然選擇了跳繩，那就要把它做好。之後在一次次的跳繩比賽中，我取得了優異的成績，這證明了我的努力沒有白費，一切都值得，淚水值得，汗水值得，堅持值得。
現在我的這份癡迷依舊還在，它在，我也在......
謝謝你讓我對這個世界有了很好的看法，讓我對這個世界點燃了希望，這個世界不只有失敗，挫折，更多的是希望，多彩。
八12班魏勝男
不變的是那份癡迷作文15
清淺時光，悠悠歲月，一路成長，不變的是癡迷於那檀檀書香。
“聽書”
猶記得兒時，有個疼愛我的外公，那時爸媽忙碌整日在外奔波，無暇照顧我，便將我送於外公家中。
幸好外公識字，爲了讓整日調皮的我安靜下來，便開始給我讀故事繪本，這法子十分奏效。每天，我都會拉着外公到院子中給我讀故事聽。院子裏的陽光暖融融的，十分舒服。我坐在外公身旁，仰着小臉認真地聽着故事的內容，腦海中構建着書中的情節，嘴角微微上翹。
“讀書”
漸漸地，我長大了，身邊也終於有了爸爸媽媽的身影，他們將我接回了家，欣喜地發現我喜歡“讀書”。
這時候，我剛上國小，已經認識了字詞，卻並不廣泛，有時不認識的生字有許多，爸爸媽媽便會一邊用手指着拼音，教我讀，我也喜歡這種學習的感覺，因爲它能讓我，自己讀完我想看的書目。之後，我每天放學都會讀書，這個習慣一直延續到國小畢業。
“看書”
步入國中以後，才發現時間十分緊迫，學業加重，作業量幾何倍的增多，平常根本毫無空閒與書相會，直到週末才能擠出時間。
現在不同往日，從前的.我，需外公唸書給我聽，需爸爸媽媽幫助我閱讀，而現在，對語文有深一步的瞭解，看的書也是不同與兒童讀物的大家名作。週末時，找一個溫暖的午後，坐於陽臺的藤椅，沐浴着陽光，捧着一本喜愛的書，分外愜意。
或許，徜徉於書海，纔是我認爲最美好的時光。
書香伴我一路走過稚嫩，跨過青澀，我相信，它也一定會伴我邁向成熟，走完餘生。