在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的玩具作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
玩具作文 篇1
我有一隻玩具熊貓，它是我形影不離的好夥伴。
它身穿黑白相間的大棉襖，顯得非常憨厚可愛。它白白的肚皮圓滾滾的，像一個皮球。
它的存在給我的生活增添了許多樂趣。在暑假裏的一天，我做完了當天的作業，正覺得無聊，沒有事情可做。這時，我想到了我的好夥伴——熊貓，我和它在一起在牀上玩耍。累了，我就枕在他的肚皮上，和他一起“談談心”，解解悶。此時，我不再覺得無聊了，快樂的心情涌上心頭。它不僅給我帶來許多快樂，還讓我感到安全。小時候，我晚上睡覺時，總是難免有一些害怕。但是，只要它睡到我的.身邊，我就會睡得很甜、很香，直到第二天中午才悠然醒來。
我的好夥伴——可愛的小熊貓網，每當遇到不順心的事，我都會去找它傾訴，有開心的事，我也會與它分享。小熊貓給我的生活帶來了許多樂趣。“我愛你，小熊貓”我由衷地讚歎！
玩具作文 篇2
我最喜歡的玩具是我的絨毛小猴，它是我大姨送給我的禮物。
它長了一雙又大又圓的眼睛，長了兩條又粗又短的小腿，還有一個小小的鼻子，屁股後面有一條又細又長的`尾巴。
它給我帶來了很多樂趣。寫完作業我給它教玩變形金剛的方法，我還會把其它玩具拿出來開個會。
我每天和它睡覺，一個星期給他洗一次衣服洗一次澡，我很喜歡我的玩具。
玩具作文 篇3
最近，班上興起一種玩具，那就是魔方。看着其他同學玩着十分溜的樣子，我的心也癢癢的。
回到家，我便興致勃勃地打開了網頁，搜索“魔方”。經過篩選，我選中了一個三階魔方的視屏教程。
這個教程一共有七步，前五步都挺簡單的，理解能力強的.一學就會。到了第六步，就開始記比較長的方程了。我反覆看了兩遍，還是沒有記住。我就在想，有沒有比較簡單的方法呢？想着想着，我就編了一個故事：“一個小朋友，在考試考砸了之後，回到家。他的媽媽要打他，這時，爸爸來了，他的爸爸進行調解，媽媽就回廚房做飯，小朋友就回臥室寫作業，爸爸也回了自己的房間。”根據這樣形象又好玩的故事，我很快便記住了這個公式。
終於學會了還原魔方，我高興不已，對魔方的認識也在加深。發現魔方是一種益智的玩具，不僅可以鍛鍊手指的靈活，增加眼睛的反應速度，而且還可以使大腦變得更加活躍。於是，在這個週末，我幾乎每隔十分鐘就玩一次魔方。怎麼樣，聽了我的講解，你是不是也心動了呢，那就趕快玩起來吧！
這一次玩魔方，讓我懂得了一個道理：“學一樣東西，靠的並不是死記硬背，把它想象成自己喜歡做的一件事，這樣，你才能學好這樣東西。”
玩具作文 篇4
最近，我們班（不知不覺刮來一陣風）流行一種玩具水晶泥，又叫史萊姆。它看上去水靈靈的，晶瑩剔透，摸上去冰冰滑滑，捏起來造型百變。用手指戳水晶泥，拔出來的時候會發出吧唧的響聲。捏水晶泥時如果裏面有氣泡，還會發出像放鞭炮似的聲音，特別有趣。我們玩得不亦樂乎，有的同學上課還忍不住偷偷地玩。水晶泥的出現，讓風靡一時的圖書角變得冷冷清清，無人問津。
星期三班會課，班主任老師一臉嚴肅地走進教室，首先給我們播放了一則新聞。這則新聞是關於水晶泥的，它告訴我們：水晶泥的製作材料中有一種硼砂水，這種硼砂水含有劇毒，用手接觸會導致化學灼傷、過敏、流鼻血，甚至中毒。
大家看着新聞，驚訝地張大了嘴，屏住了呼吸。教室裏只能聽見風吹動牆上的紙片發出的啪啪的響聲。這時的教室，突然冷了許多，一陣陣涼意襲上心來，（大家似乎感受到了這股風的'凜冽透徹）。新聞播放完畢，教室裏像炸開了鍋似的，大家都像小麻雀一樣嘰嘰喳喳地交頭接耳。同桌大驚失色地搖着頭說：太可怕了，我回家趕緊扔，再也不玩了。我心裏也暗暗祈禱，我可千萬不能中毒啊！這時又有一陣風吹來，啪的一聲，圖書角前排的書都倒在了地上，橫七豎八地躺着，我們彷彿看到了圖書角那顆破碎的心，好像在責怪我們有那麼多好看的書不看，卻去玩有毒的水晶泥。同學們都面面相覷，心裏忐忑不安，（都感覺這陣風明顯不同，好像是有意提醒我們似的）。隨後聽到’嗵嗵嗵嗵幾聲，有同學把口袋裏的五六盒水晶泥全都扔進了垃圾桶。大家的目光都齊刷刷地看向她，她不好意思地低下了頭。班主任看到這樣的舉動，卻露出了讚許的笑容。
下課後，我們去圖書角把倒在地上的書都撿了起來，擺放得整整齊齊，此時，我們的心情平靜了下來，風也漸漸停了。
玩具作文 篇5
我特別想要一個遙控玩具。我纏着爸爸要，他被我纏怕了，勉強答應了下來。但是他又沒有空帶我去買，於是就讓他的朋友帶我去。
這個叔叔帶我坐上了一輛車，在車上，我特別高興，心裏美滋滋地想：我要買怎樣的遙控玩具呢？過了一會兒，汽車停在了商場的門口。我走進去，看見裏面人流如潮，貨架上擺滿了琳琅滿目的商品，但這些都未能吸引我，我直奔買遙控玩具的地方。啊，看着種類繁多的遙控玩具，我心花怒放，這裏看看，那裏摸摸，無論哪款都覺得愛不釋手。
我對叔叔說：“我要買遙控船。”他眼皮都沒眨一下：“遙控船要在水上玩，你家沒有水池，不能買。”
我又看到了一架很大的遙控飛機，指着它對叔叔說：“我要買這個。”叔叔看了一眼說：“這個太貴了，再說，這麼大的.飛機，你也不會玩。”
於是，我就去看小一些的飛機，總算看中了一架。瞧，光彩熠熠的機身，流線型的外形，絢麗的色彩，似乎都在召喚着我。我大聲說道：“就買這架。”叔叔說：“這款比較小，你會玩嗎？”“會！”“那好吧！”他問了價錢，然後把飛機買了下來。一路上，我像捧着一件寶貝一樣，一直把它捧到了家。
回家後，我就拉着爸爸去公園玩了。其實，我不會操作，爸爸就耐心地教我，慢慢地，我就學會了。小飛機在我的操控下，優雅地飛在半空中，正當我得意時，小飛機晃晃悠悠降了下來，還差點砸壞了。爸爸仔細一檢查，發現是沒電了，我只能帶着它回家去了。
這一天，我可真是高興！
玩具作文 篇6
唉，怎麼還沒有發到我的玩具呀？我想着，心裏急得很，恨不得頭上都噴出“着急之火”來。我走向老師問：“老師，我明明訂了兩本書，而且都有玩具贈送，怎麼玩具都發完了，都沒有我的呢？”老師說：“你訂的那兩本書的玩具還沒送過來呢。”聽到老師的`話，我只好灰溜溜地回到了座位上。
今天下午，老師剛說要發訂書的玩具，我們班所有的人都歡呼雀躍起來，當時，想到我訂的書也有小禮品贈送，我的心就像雨後的太陽一樣明亮、高興。
可是，我等了好久好久，等得腳都麻了，老師都沒點到我。看着班上四分之三的同學都已經拿到了自己的小禮品，個個愛不釋手的樣子，我的心裏羨慕死了，恨不得我的小禮品馬上就出現在我的手上，那種着急的心情就像沙漠上的人被火辣辣的太陽曬着，希望下一場“涼爽之雨”一樣。
“好，同學們，我這兒的禮品發完了。”老師洪亮的聲音打破了我的思想，於是就發生了第一段描寫的一幕。
現在我的心上下起了大雪......
玩具作文 篇7
搬進新房子，我對這裏的一切都感到很新奇，每天都會有新發現。今天，我在小區裏發現一個好地方，那是一個大型玩具場，非常好玩。
這個大型玩具，從遠處看是一隻漂亮的梅花鹿，全身金黃，身上的一朵朵小花把梅花鹿裝扮得更美了。我爬到它身上時才發現，原來它是由好多種體育器械組成的：攀巖、繩梯、滑滑梯、爬竿……只要把這兒所有的項目都玩會，你的`身體一定會變得很強壯了。
我在那兒玩了好長時間，學會了幾項以前從沒有玩過的項目：爬軟梯、走獨木橋。還有幾項沒有玩過，因爲那幾項看上去很危險，所以一直不敢去試。我看見幾個小朋友在攀巖，他們玩得可帶勁了。我真羨慕他們，也很佩服他們。於是，我走過去請教他們，爲什麼玩得這麼棒？他們告訴我，只要膽子大，敢去嘗試，就一定能玩好。我半信半疑，也去試了試。啊！居然也能爬上一兩格了。
這個玩具場真好，既好玩又能鍛鍊身體，還能鍛鍊意志，真是個好地方。
玩具作文 篇8
每當我看到媽媽以前給我買的這個玩具，就會想起和妹妹比賽爭奪玩具的場景……
在一個夜晚，我和妹妹一起來到了媽媽的房間裏，問媽媽給誰買玩具。媽媽想來想去還是沒有想出來到底是給誰買玩具好。突然，媽媽的腦子裏浮現了一個好辦法，然後就跟我們說：“要不，你們兩個人進行一個玩具爭奪比賽吧！你們兩個人當中要是有一個考試考的比另外一個要好，玩具就歸誰！”“好！”我跟妹妹異口同聲地答應到。然後走出房間各自到自己的房間開始連夜複習。
第二天，我們要考第三單元的語文試卷，剛好妹妹他們也要考第二單元的語文試卷，我和妹妹拼勁全力考試，誰都不讓誰。考試終於結束了，我心想：這次肯定是妹妹考得好，因爲在試卷上我有一道題目不會做空在那裏了。
傍晚，當試卷發下來的時候，我一看試卷上的分數，頓時目瞪口呆，就像僵硬了一樣坐在那裏。試卷上的分數是鮮紅的70分。
放學後，我垂頭喪氣地嘆着氣回到了家，而出乎我意料的是，妹妹則是嚎啕大哭着回家的。我問妹妹：“你今天考了幾分呀？”妹妹大哭着說：“我今天考了全班倒數第三。”我一聽這個分數我興高采烈地歡呼起來，一蹦就是二丈多高。
晚上，媽媽帶着我來到了玩具店裏面買玩具。玩具買來後我在妹妹面前炫耀着自己買來的新玩具，只見妹妹的'眼眶裏早就擠滿了淚水，我急忙說：“妹妹你千萬別哭，我把玩具借給你玩就是了。”妹妹聽後立刻笑了起來說：“你上當了哥哥，這可是我的苦肉計呀！”我聽後生氣地說：“你這個調皮鬼，我一定好好收拾你！”
這個玩具給我的童年帶來了無比多的樂趣。