在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的遊花卉大觀園作文，希望能夠幫助到大家。
遊花卉大觀園作文1
“明天去秋遊！”老師興奮地對大家說。
一路上，我們在大巴車上唧唧喳喳地說個不停，像渴望出籠的小鳥。時間過得真快，盼望已久的花卉大觀園已經在眼前了。這裏如仙境般凝注了我的視線。
這裏的蔬菜真古怪，南瓜像飛碟，絲瓜像棒錘。“這裏還有許多太空育種的呢！”旁邊的同伴悄悄告訴我。哦！難怪爸爸說我們生活幸福的流油呢！我們現在寒冬臘月都可吃到南方生產的蔬菜水果，真是“身在福中不知福啊！”
告別了蔬菜們，我們來到了“菊花景區”這裏簡直就是花的海洋，紫的、粉的、黃的、白的、品種真全啊！突然，一個名叫白雲的“無名小卒”進了我的視線。它是由多個纖細的花瓣組合而成，使它更加蓬鬆，像個小絨球。花瓣個個都像剛從油罐中撈出來似的，摸上去滑溜溜的。最有趣的，是它的.葉子，形狀既不像楓樹的“張牙舞爪”也不像甜葉菊的“圓潤無缺”，似乎是個“四不像”。葉子是橢圓形的，四周有些缺口，好似是一羣三角形抱成一團拼湊的，有棱有角。的確，白創雲這個名字對我們來說很陌生，它的存在被大多數人忽視了。他既沒有百合的高貴，沒有黃菊的淡雅，更沒有康乃馨的清香，但是他有一種純潔，樸素的美。他並沒有灰心，沒有喪氣。只是在屬於自己的樂土之上充分的發揮着自己的作用，竭盡全力的開花。這不正是人類所需要的嗎！
其實，大自然也是我們的老師，植物可以告訴我們很多。像仙人掌告訴我們的忍耐與堅強，佛肚樹告訴我們包容與信念，黃金樹告訴我們要忍得住寂寞。
我們要向植物學習，在植物中昇華自己的情感。正所謂“留心處處皆學問”啊！
遊花卉大觀園作文2
金秋十月正是登山，賞菊，看楓葉的佳季；也是我國一個傳統節日—重陽節。今天我們全校師生以及99位好家長代表一起來到了北京世界花卉大觀園。
首先我們來到了花卉科研實驗室。剛進入溫室映入眼簾的是許許多多像燒杯一樣的瓶瓶罐罐，給人一種濃厚的科學氣息。原來這些罐子裏裝的是經過組織培養的植物，有毛萼口紅花、蜘蛛蘭、豬籠草、天竺葵等。你可能會問什麼是組織培養？讓我來細細告訴你：組織培養就是從一個裝有營養液的燒杯中，然後經過特殊的培養長成苗狀，最後把花苗移到花盆裏同普通花一樣種植就可以了。這個科學技術主要用於救助瀕臨滅絕的孑遺生物。實驗室的後邊就是利用這個技術培養的植物—紅掌。這大半個溫室種得全都是姿態各異的.紅掌。有的剛剛冒出大約10釐米的小芽，嫩綠嫩綠的可愛極了；有的紅掌剛長出花的尖，猶如剛出生娃娃的紅潤小手。有的紅掌正是爭奇鬥豔的時候，花朵出奇的紅，出奇的豔，總是奪相機的鏡頭。
看完嬌豔的紅掌，眼前都是熱烈的顏色，總覺得有些疲憊。所以我們來到了充滿田園風格的蔬菜瓜果園。來到這裏讓我們一下子輕鬆了許多，這裏有許多我們沒有見過的蔬菜，比如：像丹頂鶴頭似的鶴首，嚇了我一跳的蛇瓜，猶如汽車輪胎那麼大的巨人南瓜。讓我們大開了眼界。
在這一天的觀光中，讓我們知道了許多植物的生長地方、地帶、形狀與顏色。通過這一次參觀讓我更加熱愛大自然，今後我一定要好好學習，探索更多大自然的神奇奧祕！
遊花卉大觀園作文3
十月的一天，天氣晴朗。我們懷着高興、激動的心情來到了位於豐臺區的世界花卉大觀園，如同走進了花的世界、綠的海洋。
順着人流，我們走進了蔬菜瓜果園。這裏是一副農家樂園圖。有黃色的南瓜、紫紅色的柿子椒、綠色的葫蘆.....特別是各種各樣的南瓜讓人眼花繚亂。最引人注目的是飛碟南瓜，它是枯黃色的，形狀扁扁的，像外星人乘坐的飛碟。最奇特的是香爐南瓜，它的上面是棕紅色的`，下面是淡綠色的，上寬下窄，像一隻只蘑菇，又像一隻只香爐。最有趣的是黑大棒南瓜，它是黑綠色的，一頭粗、一頭細，真像棒球棍。而我最喜歡的還是玉女南瓜，它穿着淡綠色的衣服，有着盤子大小的身體，真是南瓜中的淑女。所有的南瓜，不僅形狀怪異，顏色鮮豔，名字也特別生動有趣，我們好喜歡。
走出蔬菜瓜果園，我們來到了精品花卉廳。哇！真叫“千花競放，萬木爭春。”由樹、竹、草、花組成的立體景觀，讓人目不暇接、美不勝收。有紫紅色的蝴蝶蘭、火紅色的火炬花、白色的菊花......火炬花最引人注目了。它的葉子爲綠色，發着油亮油亮的光，火紅色的花朵立在一叢叢綠葉中，真像一把把高舉的火炬。
我們還參觀了熱帶植物館、沙生植物館和名賞百花廳。在那裏，我看到了更新奇的植物，如：金琥、沙城堡、彩雲閣......
世界花卉大觀園，不僅是一座花卉與植物的寶庫，更是人們學習花卉知識的理想課堂。真是“攬天下奇花異草，聚世界經典園林”啊！
遊花卉大觀園作文4
今天我和同學一同去花卉大觀園遊玩，我的心情十分愉悅，我一晚上都沒睡好，吃過早飯後我興奮地衝出家門，登上了遊玩花卉大觀園的旅程，到了學校我隨同學一同上了車，在路上同學們有說有笑的，我望着車窗外的樹在向我招手，鳥兒在空中幸福的翱翔着。不一會兒我們就到了“百花的王國”—花卉大觀園，車剛一到我和同學便興奮地衝出車門，我一到大門就看到了兩條用菊花編成的巨龍在外面迎接我們，彷彿在說：“歡迎來到我們花卉大觀園，這裏可是百花的王國，我們兄弟倆可是這王國的萬物之靈長—龍。”我們一進園區我就聞見了花的清香，有菊花、梔子花、茉莉花、茶花……
繞過花雕區我們便走進了熱帶植物館，進了館內我們便看見了許多熱帶植物，有滿天星星、佛肚竹、椰子樹等植物。最引人注目的還是那龐大的麪包樹，差不多得有七八個小朋友手拉着手才能把它圍住，我圍着它走了半天也沒看到一個麪包，我百思不得其解，我懷着疑惑的心情問了工作人員，工作人員笑了笑便告訴我這棵樹之所以被稱爲麪包樹是因爲他整體看上去像個大面包，所以人們才稱他爲麪包樹。
穿過熱帶植物館我們便來到了沙漠植物館，一進館我我就看到了那迷人的.金不換，一聽到它這個名字我就想：“難道以前有人那金子換它他都不換，可見他是多麼的珍貴。在金不換的後面還藏着一個瘦小的仙人球，看起來怪孤獨的，也很可愛，但誰也不敢摸他，因爲他身上有數萬根刺，彷彿像數萬支暗箭插在它身上，看到它我便想起古代俠客，可見這渺小的仙人球還挺危險。
我們在花卉大觀園裏玩了一整天，直至空中飛過一羣歸鳥的時候我們才知道該回家了，於是我和同學便戀戀不捨地上了車。
我願意拉着你的手，一同到花卉大觀園去漫步。
遊花卉大觀園作文5
春天是綠色的世界，春天是花的海洋。一聽老師說要帶我們去花卉大觀園春遊，同學們就開始談論花卉大觀園是什麼樣子，想象那裏一定非常美麗，是鮮花比美的地方。我們天天盼，終於盼到了今天，我們登上了前往花卉大觀園的大汽車。
看到沿途美麗的風光，想着大觀園裏可能更美麗的景色，恨不得汽車也能長出翅膀，馬上飛進那花的海洋。
興奮了一路的同學們一下汽車，就被平時看不到的景色吸引住了，熱帶植物館裏那幾百年的佛肚樹，奇特的古榕樹，我們彷彿走進了真實的熱帶雨林，從春天的北京一下子來到了“溼熱的南美”。
出了“溼熱的南美”，我們又來到了“乾旱的`沙漠”-沙生植物館。這裏有很多高大的仙人掌，像神仙一樣駐足廣闊的沙漠，沒有前呼後擁的鮮花和綠草，讓人敬畏得不敢上前握手。
大觀園裏有成千上萬種植物，有來自於世界各地的奇花異草，有許多隻有在書上才能見到的珍惜樹木。這裏不僅是鮮花比美的地方，更是花卉樹木知識的海洋，來到這裏，就像走進花卉樹木的圖書館，讓人流連忘返。直到老師催我們上車返回學校，我們才依依不捨地離開。一步一回頭，巴不得要把這裏的一切搬回學校，天天讀，天天看很多同學說，大觀園真大，我們還沒看夠呢！希望老師還能再帶我們重遊花卉大觀園！
遊花卉大觀園作文6
今天參加了學校的實踐活動，去了一趟世界花卉大觀園，對於這個喜歡養花的我來說，更加充滿了期待！
天氣有點微涼，萬里晴空是一個外出的好天氣，坐上學校的車40多分鐘的路程來到了世界花卉大觀園，十餘個室外花園、廣場組成、7個溫室景觀區組成花卉大觀園。遊人參觀順序自東向西，依次可以看到花卉組培生產示範溫室、蔬菜瓜果園、精品花卉溫室、展示熱帶雨林植物的主溫室、沙生植物溫室、茗賞百花廳和花卉科普活動室。建設構思的巧妙是依託花鄉百年養花歷史，向我們展示花卉培養的整個過程，增加我們對花卉等植物的瞭解，激發人們愛護大自然的意識。我喜歡植物，喜歡大自然，無論是草本的、木本的都喜歡。
分小組活動，首先照了集體照，作爲留念，高二的我們學習緊張，也許這是高中的最後一次，大家都格外的珍惜。漫步園中，看着眼前這個綠色的世界，處處是植物，走進了大自然。大家先來到了茗賞百花廳，欣賞植物；然後又去了花卉科普活動室，親自實踐了一把種植的樂趣；一路上充滿了笑聲，終於看到了我最喜歡的蝴蝶蘭，每一朵花都像蝴蝶一樣，雖然很喜歡，但家裏沒有18攝氏度左右的溫度、也沒有50%——60%溼度，根本回來也只能看它開放一時並且無奈的看到它慢慢枯萎，還是讓更多的人去欣賞吧！雖然時間轉眼而過，但收穫與感慨卻很多，想呼籲大家愛護身邊的植物。
植物應該大家一起愛護，用名人的'一句話來說：“只有人類的活動與自然界的發展處於和諧狀態，生物的多樣性得到保護，才能保證社會持續發展。我們應該有這樣的思想高度。”是植物創造了我們的世界，沒有植物就沒有現在的我們。
遊花卉大觀園作文7
今天是四月二十九日，星期四。我們全校師生乘車來到世界花卉大觀園。因爲那天萬里無雲，所以天氣稍微帶一點暑氣。
到了世界花卉大觀園，我們學生在門口等候。在等待的時候，我四周觀望了一下。發現大門左側有三棵大樹，不知道樹的名字是什麼，便不去管它
我們首先來到科學研究大棚裏。裏面的種子可真多呀！而且全部都被玻璃罩上了。隔着玻璃，就可以看到一些叔叔阿姨正在搞研究呢！什麼和什麼擱在一起，就可以變成什麼樣之類的。
。我們又走出了科技研究大棚，在路邊小道上發現了一些巨型南瓜、巨型葫蘆等等﹙全是假的.！但真的很大！﹚。隨着這些巨型蔬菜，我們走進了蔬菜大棚。裏面全是玉米、南瓜﹙是真的，而且非常大！﹚等等，甚至還有磨面機和抽水機！
我們還去沙生植物園看沙生植物。我們看見了仙人掌、仙人球等等的植物。我還看到了一個別的學校的小孩兒跑到那些仙人掌面前使勁兒拍了幾下，就跑了。可是，沒過一會兒，就又碰到了那個小孩兒。只見那小孩兒邊跑邊喊：“扎死我了！扎死我了！”我擡頭一看，那個小孩兒的手上流出了一點點血！我想：沙生植物不但生命力強，而且還具有自身防衛功能啊！
在去下一個植物管的路上，我們碰到了一個荷蘭風車。進去一瞧，磨面機正在工作呢！旁邊有三大袋子的麪粉！
後來，我們到了人工湖。湖面上還有十四根大柱子。裏面還有許多金魚呢！我們班的同學一見到金魚，就脫離隊伍，跑到人工湖邊。拿出各自帶的麪包，揉成碎屑餵魚兒們吃。魚兒們爭先恐後地搶着吃，同學們可高興了！
在一天的觀賞中，同學們早就累了，但是，這種喜悅一直支持着每個同學疲憊的身體！