在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家收集的午餐時分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
午餐時分作文1
“最愛吃的飯是那小蔥伴豆腐，一青二白清清白白做人也不摻假……”
午餐開始的時刻，廣播裏就會響起歡快的就餐樂曲。孩子們安安靜靜地端坐在位置上等待着老師分餐。每當聽到這句話時，孩子們的筷子夾菜的速度不由自主地快起來了。豆腐也好，紅燒肉也好，味道似乎隨着樂曲變得更香了。
看着孩子們吃得那麼香甜，我心裏也充溢着滿足。
這個時候，總是喜歡看匍匐在窗外院牆上的一大片扁豆藤，從紫色的花到紫紅的豆莢，從翠綠的葉到邊角枯黃的葉，從九月到十月。午餐時分，我就是這樣欣賞着窗外隨風漾起的扁豆藤，感受着時光的流逝。
孩子們就餐的習慣都很好，小碗裏的湯也好，米也罷，都被“消滅”得乾乾淨淨。吃完飯的小碗被有序地疊放在盆子裏，筷子也整齊地擺放到小方籃裏。
班裏唯一一個沒把碗刮乾淨的人是小馬同學。其他小朋友都已經吃完飯在畫畫遊戲了，他還在慢吞吞地用筷子在碗裏扒拉着，就是不肯往嘴裏送一粒米。
偶爾他會輕聲說：“老師我吃不下了。”我朝他看一眼假裝聽不見，過一會兒又說：“老師我吃不下了。”
有時候，我會心軟：“算了，你放到盆裏吧。”他的眼神裏便流露出“勝利”的`狡黠。
但更多的時候，我不會輕易“放過”他。
因爲看到他的樣子，我就會想起楊楊。被外婆嬌慣壞了，楊楊在家也總是不好好吃飯，每次都得連哄帶騙。幸好在學校裏他肯聽老師的話，在家裏也指甲大的菜葉都不肯吃的人，到了學校就是洋蔥、絲瓜都得吃掉，當然吃飯速度大概也像蝸牛一樣。
小馬同學的家校聯繫單上有一句：希望在學校好好吃飯。所以每偶爾我放過他時，心裏不免愧疚，真是對不住家長的囑託。現在，小馬同學每次一拿到飯碗就被我喊到身邊來，一邊監督一邊鼓勵。雖然還是最後一個吃完，雖然碗裏還是會留有幾粒米，但是畢竟可以果腹了，不至於放學時喊肚子餓了。
加油小馬！願一學期過去，你的個頭能竄出一大截。
午餐時分作文2
閃耀的太陽烘烤着大地，悶熱的空氣睏倦着人們的軀體，蟬重複着其說了一遍又一遍的佛經，而且還不知疲倦。此時，老師在講臺上講着枯燥無味的課文，同學們在座位上，心神不定，眼睛中充斥着一股渴望午餐的眼神。
“鈴鈴鈴……”隨着鈴聲的打響，同學們瘋狂地衝出教室，蜷縮已久的`軀體似乎得到了幾絲的放鬆。
我也不例外，我和同學走在走向飯堂的路上。此時的天空閃耀着幾絲金光泛出幾點銀金，幾彩雲朵在空中襯映着背後的天空，顯現出一幅金光碧彩的油畫。這使人精神十分爽朗，似乎忘卻了先前的疲憊。
大家有秩序的排隊，一個接着一個，十分迅速就拿到了期待已久的午餐。大家邊說邊笑，顯得十分和諧，但又不失各自的個性，只見大家咀嚼着飯菜又不停地說着校園的趣事。這時光把大家每一天的不爽都消除了。我們一起享受着這十分愜意的時光。
向窗外看去，天空呈現出一幅心滿意足的樣子，笑嘻嘻的。地上的沙子整齊而有秩序的排列着，空氣受到大家的感染，變得活躍了，變的輕快了。這樣的情景絲毫不遜色於大好山河所現出的壯麗光景。生活充滿着美麗，能否發現關鍵在於你是否具有發現美得眼睛。
午餐的時光總是那麼短暫。我們一行人十分開心的回到教室，擡頭向天看去，那潔白無瑕的天空，依然是那麼美麗引人。
午餐時分作文3
第四節課作文叮咚咚”響起來了。萬歲！我急忙做好預備跑的姿勢。可是，陳老師發話了：“小金，留下來補作業 。”天啦！爲什麼這麼悲慘的事情會攤上我？我的肚子啊！我的口水啊！還有那雞肉啊！唉……算了，還是趕快補吧！
“張慶燕，幫我打飯！”我叫道。然後拿着空白的`作業本急忙補寫了起來。唉！我真是後悔啊！早知如今，我昨天干嘛還要非看《海綿寶寶》不可呢？唉，早知如今，我課間幹嘛還要去玩遊戲呢？早知如今……
呀，糟糕！這題我不會做，我急忙向班長走去，問：“陽陽，這題怎麼做？”班長一邊大口大口地嚼着雞腿，一邊皺起眉頭說：“唉，這都不會！你昨天肯定沒認真聽講，吃到苦頭了吧？不是我說你啊…….”天哪!她又開始唸經了。我急切打斷她：“到底怎麼做呀？快教教我吧！”“想一下，老師昨天在黑板的右上角寫了什麼？”我聳了聳肩膀，搖了搖頭。“那老師今天在那個角落裏又講了一句什麼話來着？”我想了一下，哦，終於記起來了。回到座位，我飛快地寫了起來。
這時，葉晴突然轉過身來，說：“喲，還沒寫完呀？菜都快涼了！”說着，夾走了我的一隻蝦。沒過多久，葉晴又回過頭來，：“烏龜！”又夾走了我的一隻蝦。幾個來回，我的蝦全跑到葉晴的肚子裏打呼嚕去了。
好不容易，作業終於補完了，我來不及洗手就端起剩下的飯菜，狼吞虎嚥地吃了起來。
哦，真香！
午餐時分作文4
上午第四節課，便是同學們的肚子開唱“空城計”的時候。咕嚕咕嚕的聲音，真讓人受不了。這時候也正是那些“關心”食堂工作的同學狠狠“關心”的時候，他們的目光已經穿透了窗玻璃，越過了熱鬧的操場，投向了遠方的.食堂。
也許會有人聞到隨風飄來的一絲香氣，不免垂涎三尺。也有人抱着快下課的希望，悄悄地問有手錶的同學，離“解放”還有幾分鐘，可惜只能失望，因爲還早着呢。哎——只有聞香止餓嘍。
終於，下課的音樂猶如天籟從頭頂飄來，衆人精神一振，連迷糊到瓜哇國的同學也不由豎起了耳朵，坐直了身子，瞪圓了眼睛。現在等的就是老師的命令了。忽然一聲令下：“下課！”教室裏便像下了道聖旨，動靜挺大的：有桌蓋合上的聲音，有凳子不幸倒下的聲音；“噢——”有沒搞錯，竟然還有歡呼聲。接着就看見有人展開了百米賽跑，動作慢的便學習龜兔賽跑。當然，勤奮的同學還沒離開位置，在吃飯方面他們總是不着急，而且往往後來居上——反倒先吃好回教室學習了。
不一會兒，一盒盒飯便捧到了寢室中。有的是美味的新鮮蔬菜，有的是“東洋博士黴乾菜”，也有的是肉之類的。並非“牙齒好胃口就好”，肚子餓了，就“吃嘛嘛香”了。有的狼吞虎嚥，大口大口地下；有的細嚼慢嚥，小口小口的進。不一會兒，一盒飯便全落了肚。
吃飽了，喝足了（喝的是白開水），便到教室裏，大家該幹嘛的幹嘛，然後等的便是上課的鈴聲了。