在我們平凡的日常裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的特殊的禮物作文，歡迎閱讀與收藏。
特殊的禮物作文 篇1
對我來說，“禮物”這個詞非常深刻，因爲它包含了動人的故事。
早晨我父親的前一天，我對她媽媽說：“媽媽，爸爸的生日是明天，我認爲我們應該給爸爸一個特殊的禮物。”媽媽答應我的想法，我告訴她：“我們明天就會這樣。”
爸爸生日當天晚上，我們準備了“小蛋糕”迎接爸爸的生日。
我聽到腳步聲，急忙關掉燈，現在我和媽媽點燃蠟燭，用音樂播放“生日歌”，在父親瘋狂的門口，我和媽媽齊聲喊道：“爸爸生日快樂”！
此時我的父親笑了，這是我成爲一個主持人，說：“燭光晚餐慶祝我父親的生日現在開始！”接下來是第一項：唱生日歌，祝你生日快樂。第二項“父愛”一節，當我把我的手工製作的賀卡和“小蛋糕”（事實上，番茄和雞蛋），交給我父親的手，我看見爸爸在過去的.認真的神情，現在變成慈祥的臉，眼淚，說：“這是我第一次過這樣的生日顯著，家裏真的很開心。”
這一次的時間生日，雖然只有20分鐘，但我真正體會到了親情，和諧與溫暖！
特殊的禮物作文 篇2
天已漸漸暗下來，風兒吹動了風鈴，那清脆的聲音是來自微風的關心……
風兒吹動了樹葉，沙沙聲伴着草叢中的協奏曲，楊柳在寧靜中跳着舞，知了在草叢中唱着歌，太陽彷彿給大地披上了一條金色的緞子——大自然的美景，這就是萬物賜與大地母親最特殊的禮物。
時間如飛奔的瀑布流逝着，烈日像一把錘子，正好敲在我的頭上，我頓時暈了過去。當我從朦朧中醒來時，就已經在醫院中了，身邊是心急如焚的媽媽。一眼望去，媽媽的頭上，豆大的汗珠正在滴落。此時在家中取來的.風鈴已在醫院的門上，伴着悅耳的叮叮聲，我的心情已好許多。
過了幾天，我出院了，媽媽收拾東西，我把風鈴取下拿在手中，伴着叮叮聲的我們離開了醫院……
這風鈴是爸爸送給我的，它是我的生日禮物。這麼多年來，它如爸爸，一直守候在我的身邊。考試沒考好，它就用叮叮聲來鼓勵我，當我入睡時，也是它讓我不怕黑暗，這風鈴是我衆多禮物中最普通的一個，一個水晶小球中有個鈴鐺，風一吹就會發出悅耳的聲音，但他卻是最特殊的一個，因爲這蘊含着深沉的愛。
夜已深了，叮叮的聲音仍在耳邊迴盪，現在只需閉上眼睛傾聽，這是風兒的關心，父母的呵護……
“叮叮”是我最特殊的禮物，它不只是個風鈴，更是愛的傳遞者……此時的風已飄去，換來的是愛的天堂。
特殊的禮物作文 篇3
今天是爸爸的節日，八一建軍節，我和媽媽討論給爸爸什麼禮物。
禮物、是友誼的象徵，所以我把這友誼的象徵送給爸爸，我的思維很特殊，都說禮物送的是吃的呀，玩的呀，而我送的是一張賀卡，這還不是最特殊的呢！
當時我想了又想不知送什麼，送吃的，習俗不對，送玩的，這隻對小孩有作用，後來想了又想送賀卡，但賀卡里藏着一個很有繪畫的我，還有媽媽對爸爸多久以來的照顧，。我和媽媽一起用我們一點心願慶祝爸爸快樂，而且我更希望爸爸、媽媽和我之間感情越來越深。
我用心畫的畫來表達父親節日快樂，天上朵朵白雲，天空晴朗，前面是，升旗臺，二位升旗手把這面國旗升起時，下面軍人們都行着國旗敬禮，還有放着那有氣勢的國歌，國旗與國旗之間相伴聲飄揚，我想這種方法一定是歡迎我，我還把我的mp3送給了他，我特意把那些歌和他喜歡的`歌都下載到mp3裏面，讓他在休息的時間聽一聽。
禮物的貴重不在於它的價值，而在於它所蘊含的情感，只要你用心做出來的禮物，都是最珍貴的。
特殊的禮物作文 篇4
日子一天一天地過着，日曆本變薄，我百無聊賴地數日子，“三月五，三月六，三月七，三月……唉？三月八？！”我瞬間反應過來，三八婦女節，今天是女神節！想到婦女節，立刻腦海中出現了媽媽的臉，嗯……送什麼禮物才最好？
時間很快，一下子就到放學的時間了，家裏，我盯着媽媽看了一會兒，因爲工作，雖說不上披星戴月，但也勞累一天，臉上的疲憊一眼就看出，已經有微小的皺紋，悄咪咪地爬上臉。啊，我突然想到了！
媽媽快把工作資料整理好了，我去衛生間打了一盆水，試了好幾下，“嗯，這個溫度不錯。”我既興奮又緊張，“媽咪，快過來！”“哦。”媽媽看見我搬着一盆水，“你這是……”，“快坐下來，我給您洗腳！”“啊？不用了不用了……”，“不可以推辭喲！”我假裝有點生氣地說。“好吧！”我先幫媽媽把褲腿卷至膝蓋處，然後把襪子一隻一隻地脫下來，把腳放入水中問：“燙嗎？會不會涼？”“呵呵，很舒服呢！”媽媽高興地合不擾嘴。我把水潑在媽媽的小腿上，搓一搓，再潑水，然後用毛巾擦乾。在腳弓處按一按，腳背上搓一搓，腳踝上揉一揉，媽媽摸摸我的`小腦袋，說：“我家寶貝長大了呢，會給媽媽洗腳了，好舒服啊！”我能看出來，媽媽一臉的疲憊早已飛走，取而代之的是一臉的幸福和驚訝。我用毛巾把腳擦乾，然後讓媽咪坐在牀上，我坐在後面，給她按了背，揉了肩。
水盆裏倒映出我微累的樣子，哈，媽媽您一定很喜歡這份特殊的禮物吧！媽媽，女神節快樂！愛您！
特殊的禮物作文 篇5
天已漸漸暗下來，風兒吹動了風鈴，那清脆的聲音是來自微風的關心……風兒吹動了樹葉，沙沙聲伴着草叢中的協奏曲，楊柳在寧靜中跳着舞，知了在草叢中唱着歌，太陽彷彿給大地披上了一條金色的緞子——大自然的美景，這就是萬物賜與大地母親最特殊的禮物。
時間如飛奔的瀑布流逝着，烈日像一把錘子，正好敲在我的頭上，我頓時暈了過去。當我從朦朧中醒來時，就已經在醫院中了，身邊是心急如焚的媽媽。一眼望去，媽媽的.頭上，豆大的汗珠正在滴落。此時在家中取來的風鈴已在醫院的門上，伴着悅耳的叮叮聲，我的心情已好許多。過了幾天，我出院了，媽媽收拾東西，我把風鈴取下拿在手中，伴着叮叮聲的我們離開了醫院……這風鈴是爸爸送給我的，它是我的生日禮物。這麼多年來，它如爸爸，一直守候在我的身邊。考試沒考好，它就用叮叮聲來鼓勵我，當我入睡時，也是它讓我不怕黑暗，這風鈴是我衆多禮物中最普通的一個，一個水晶小球中有個鈴鐺，風一吹就會發出悅耳的聲音，但他卻是最特殊的一個，因爲這蘊含着深沉的愛。
夜已深了，叮叮的聲音仍在耳邊迴盪，現在只需閉上眼睛傾聽，這是風兒的關心，父母的呵護……“叮叮”是我最特殊的禮物，它不只是個風鈴，更是愛的傳遞者……此時的風已飄去，換來的是愛的天堂。
特殊的禮物作文 篇6
我過8歲生日的時候，爸爸從新疆烏魯木齊給我帶回一株小仙人掌，看起來就像一個長滿刺的綠色小手掌。
我問爸爸：“爸爸，你爲什麼要送給我這樣無聊的生日禮物呢，不能玩也不能吃，真沒意思。”當時的我十分生氣，不明白爸爸爲什麼要送我這個禮物。經過了一段時間的觀察，我漸漸發現了仙人掌的奇妙之處。
星期天，我和爸爸宅在家裏沒有事做。爸爸忽然問我：“仙人掌在咱們家這麼多天了，你知道仙人掌有什麼用處嗎？”我呵呵一笑，心想：幸好我之前查過資料。我清了清嗓子，自信地告訴爸爸：“仙人掌可以入藥，還可以吃。別的花低頭了，就代表蔫了;可仙人掌低頭代表它在繁殖。仙人掌和別的花朵不一樣，幾年不澆水都沒事，因爲它是針狀葉，水分不會很快蒸發，並且它的根能吸收地下的水，缺水了就從地下汲取出來一點。”
爸爸接着問我：“那你從仙人掌身上學到些什麼？”我明白了爸爸想告訴我的道理：任何東西都有它獨特的美，也有它頑強的'生命力。
我暗暗告訴自己，在以後的學習中，我絕不能遇到一點困難就退縮，要有克服困難的決心，要有面對逆境勇往直前的毅力，就像缺水仍頑強生長的仙人掌一樣。我相信通過自己的堅持和努力，一定可以到達成功的彼岸。
特殊的禮物作文 篇7
曾經的我是一個不自信又很內向的人，無論幹什麼都沒信心，但在我收到了爸爸送給我的那一份特別的禮物以後，我才充滿自信，並做事很主動，也收穫了成功。那個禮物就是爸爸送我的一段鼓勵的話語。
有一回，老師在班上佈置了一篇徵文，自願報名。我也想嘗試一下，但是我又感覺自己的`作文那麼差，怎麼可能被選中。百般無奈之下，我只能回家跟爸爸商量一下。回到家後，我把自己的想法告訴了爸爸。爸爸知道了以後，說：“著名科學家愛因斯坦說過‘自信是邁向成功的第一步。’你自己的命運由你自己掌握，你願不願意走出一步，就靠自己；要把握機會。這一段話從此在我的心中刻下了一個深深的烙印。聽罷，我立刻衝入了房間開始創作。幾天之後，我的徵文被當範文展覽出來。後來，我逐漸自信起來，每次的活動跟徵文比賽我都主動參加。
有一次，我跟老師請假去看航展，老師同意了，但要求我要寫一篇徵文，我二話沒說，很輕鬆就答應了下來。我也寫了徵文交給了老師，一個學期都過去了，我幾乎忘記了，我寫過航展徵文，可就在這個學期不久，珠江晚報的工作人員打電話過來，告訴了我一個喜訊——我的徵文得獎了！
這段鼓勵的話是最好的禮物，它領我走向成功！
特殊的禮物作文 篇8
“青山綠水，白草紅葉黃花”。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土”。——這就是我們鄉下人特有的景緻。
在今年的國慶節，媽媽說帶我去上海的阿姨家玩，我一聽這消息，開心得一晚上沒睡覺，躺在牀上輾轉反側，想着可以登上東方明珠，可以仰望高樓大廈，可以去欣賞華燈高照......
第二天，爸媽拎了一大袋番薯、土豆、青菜上了車，作爲給阿姨的禮物。我不解地問媽媽：“爲什麼要帶這些東西給阿姨，他們這麼有錢又不是買不起？”媽媽笑笑說：“他們會喜歡的。”坐了一路的車，終於到了阿姨家。晚飯，阿姨燒了一大桌豐盛的飯菜招待我們，有土豆頓牛肉、蝦、椒鹽玉米等，還煮了一大盤番薯。我問阿姨：“阿姨，你很喜歡吃番薯嗎？”阿姨回答說：“對啊，這是非常健康的食品。”當時我感到很奇怪，“健康的食品？難道。”我正想着。阿姨一邊剝番薯，一邊解釋道：“紅紅，你不知道，現在的東西真的不敢吃，茭白說在地底下就深受農藥殘害，四季豆整天噴殺蟲劑，豬肉也會被注水。連米也會被打蠟，你說我們還能吃啥好呢？家裏自己種的番薯難道不是最健康的東西了嗎？”我瞬間不知道說什麼纔好，其實平時我也聽到過類似的'事情，但不以爲然。今天阿姨講了這些，感覺食品的危害就盡在咫尺。
食品安全真的不容忽視，“民以食爲天”，如果連“天”都有缺陷了，那我們還如何生存。青山綠水，藍天碧野，綠色健康，這就是我們鄉下人家最寶貴的財富。
特殊的禮物作文 篇9
“叮鈴”上課鈴響了，同學們開始投入學習。此時此刻，我應該把精力投入在學習裏，可我卻因爲自己昨天過生日時沒收到一份好禮物而鬱鬱寡歡，結果老師講的我一句也沒有聽進去。
下課了，老師知道了我的小心思，讓我出去走走，散散心。我有點不情願，可老師的命令誰敢違抗呢？天空飄起了鵝毛大雪，一片片雪花飄到我的手上，有的落到了在外面玩的同學身上，同學們瞬間變成了“雪人”，一個個像農夫放出的小馬，在操場上一個勁兒的飛跑。女孩們則像是“冰雪公主”，在這茫茫大雪中優雅地走着。
這雪像一封封邀請函，看到邀請，我也受不了誘惑走了下去，雪花落到地上，變成了水，小小的生命就這樣被吞噬了。我擡頭望着天空，天空仍執着地向大地拋灑着晶瑩的雪花，這是爲什麼？我猛然想起，這不就是我的生日禮物嗎？這雪景在祝賀我又長大了一歲，是冬天讓我和雪相遇了。
禮物，不一定是爸爸媽媽買來的.生日蛋糕，我收到的禮物意義非凡，這是上天給我的祝福，它讓我明白了什麼是純潔之美，讓我永遠快樂向前。
特殊的禮物作文 篇10
教師節那天學校門口的地攤上都擺着各式樣的手工花，一個個十分令人喜愛。同學們看見了都買了幾束，說是送給老師。
可是我卻身無分文沒有禮物，我怎麼表達對我對老師的謝意？哎！我傷心地走進學校，教室裏同學將自己手中的花送給老師，老師笑地十分開心，還不停地說：“謝謝，謝謝。”但我卻滿懷誠意卻無法向老師表達。
我想了一想，終於從我深層的腦細胞裏找到了老師曾說的.一句：表現好就是最好的禮物，只要表現好爲老師減輕負擔，老師自然會明白你對老師的謝意，我豁然開朗：“哦！我知道我該怎樣做了！”我不禁叫出聲來。
“叮叮叮叮”上課鈴響起，熱火朝天送禮物的同學們也都歸位了，這節課我表現地異常優秀，幾乎每一個問題我都舉手回答就算沒有點我回答我也不懈氣，努力思考，努力求知，那一天我的收穫很大。
老師終於發現了我，功夫不負有心人，放學時老師將我點起來，對着全班說：“大家知道老師最喜歡什麼樣的禮物嗎？”同學們你看看我，我看看你。“表現”老師重複了上次教師節時說的話：“表現好，爲老師減輕負擔、老師就高興”然後指着我說：“×××就做到了”我笑了笑。
這是一份特殊，不可比擬的禮物，也是最有意義的禮物！
特殊的禮物作文 篇11
的到了，送給媽媽什麼好呢？我絞盡腦汁想了又想還是想不出來。
上數學課，拿了一摞試卷走了進來，大聲說道：今天我們考第2單元測評卷。試卷發了下來，我突然想到給媽媽送什麼了，可以送媽媽一份試卷，一個圓滿的一百分呀！我爲自己的這一想法感到興奮，想到這裏，我在試卷上工工整整地寫上了自己的名字，完成了第一面，我超級，因爲我感到自己全答對了，我又一次懷着的答完第二面，可是最後一道題把我給難住了，我左思右想，終於想出來了，可是，我還是有點緊張，生怕寫錯，又檢查了好幾遍，才交了上。接下來這幾天，我懷着急切的心情，想讓試卷早點發下來，可又不想讓發下來。如果考不好，我用什麼送給媽媽好呢？我心驚膽戰，直到那天，當老師笑眯眯的`看着我，把試卷遞給我。果然。我考了100分，我欣喜若狂，心裏的石頭終於落地了。
媽媽生日的到了，我才把試卷拿出來給她看，媽媽高興壞了，媽媽把我擁抱入懷，連連誇讚我，媽媽說：這真是一份的禮物啊！
特殊的禮物作文 篇12
我最特殊的禮物是外婆送我的一個手環。
它是金色的，特別好看，特別珍貴，而外婆卻把它送給了我，它就變成了我最珍貴的禮物。
那天我們一家人去外婆家，我看見了那個手環。我看了一眼，便愛上了它，但見外婆如此珍愛，我便沒有向她要，但我那眼睛還是不情願讓它離開我的視線。
外婆看我如此戀戀不捨，便將它給了我，讓我保管，我便高興地答應了。
可是到了學校，我才發現它沒有在我的手上，書包裏也沒有。它到底去哪了呢？
我回到家跟媽媽說了這件事，她像瘋了似的在大街上找。我也不知道那手環有多麼重要，看見媽媽那着急的神情，我緊張地哭了起來，媽媽見我哭了，便罵了我一頓：“這麼重要的'東西都能丟，還有臉哭，先回去吧！”
我聽了媽媽的話，就跑到家裏去了。在家門口，我不小心踩到了一個東西，往腳下一看，呀！是手環。我興高采烈的就去告訴媽媽，媽媽終於鬆了一口氣，讓我以後把這個放在一個安全的地方。
那個特殊的禮物，現在雖然已經很舊了，但它在我眼裏還是那麼閃閃發光。
特殊的禮物作文 篇13
一陣清氣迎面撲來，小林麗聞到那清香說：“就送野菊花吧！”小林麗立刻跑到山坡上採了一些野菊花，有黃的，有藍的，採着採着就想到以前，李老師辦公桌上有一束野菊花，所以李老師一定會喜歡這些野菊花的。
小林麗滿臉笑容的來到李老師辦公室，在進辦公室前，小林麗想：我還是給林老師一個驚喜吧！
小林麗來到辦公桌前，站在窗外，一看到桌子上的日曆、筆筒、墨水、地球儀、語文書、備課本、眼鏡等。墨水瓶的蓋子沒蓋，窗戶開着，小林麗知道李老師已經來了，她正在教師裏幫同學們打掃衛生。小林麗把花分成兩份，一份放在了筆筒裏，一份放在了桌子上，小林麗看見李老師的'墨水瓶沒蓋上，就想起：有一回，小林麗有一篇作文《雨》不會寫，李老師讓她回家好好寫，可是她就是不會寫，突然下起了大雨，小林麗望着這大雨發愣，不知如何是好，“叮鈴，叮鈴”門鈴聲打破了小林麗的沉思，小林麗想:這麼晚了會是誰呢？小林麗打開門，是李老師。李老師交小林麗寫作文。第二天小林麗的文章成了範文，小林麗非常高興。想到這，小林麗把瓶蓋蓋上，高興的離開了。
小林麗心想：李老師，祝您節日快！