無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的少年，向上作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
少年，向上作文1
我們每天沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上！一生追求自我完善，無非就是爲了達到真善美的境界，可是現代的人們，大多數已經說不清所追求的真善美到底是什麼了。現在就讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
偉大的教育家陶行知先生極力主張讀書求學、教書育人的第一要務就是“求真”。作爲二年級的我，更要認識求真、求學的途徑，同學們，我們在學校求學，不能光想着要得到老師和書本傳給我們的現成知識，這些知識雖好，但僅僅是世界上全部知識的一部分。在追求真理的大道上，我們還會碰到許多新事物、新問題，到那時，我們將會面臨困難，所以，我們求學必須要學會獲得知識的途徑和方法，這纔是要拿到開發文化寶庫的金鑰匙，通過信息知識量的逐步積累，才能形成對科學技術的理解能力。知識瞭然於胸，勇於提出問題，運用創新思維，你可以順利解決大到宏偉的計劃、小到日常糾紛中的難道。每個人只有做真學問、做真實真誠的人，才能實現自己的價值，回報社會。
善就是善良。 善良是永遠的美德。善良就是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事，不計報酬、名利，我認爲善良是做人不可缺少的美德。人的美德、素質只能靠人文教育來培養，而閱讀經典，應該是必不可少的一環。閱讀能使人常思常新。好讀書，讀好書，即可提升個人能力、眼界及綜合素質，也會潛移默化影響一個人的文明素養，使人保持寧靜致遠的心境。讀書不僅事關個人修爲，國民的整體閱讀水準，也會影響到整個社會的道德水平。中華文化源遠流長，中華傳統美德是中華文化精髓，講仁愛、重民本、守誠信、崇正義，正引導人們嚮往和追求講道德、尊道德、守道德的生活，形成我們向上、向善的力量。我們要存善心，養善念，行善事，做善人，真誠待人，謙和處世，用愛心孝情感恩父母，用忠心赤誠回報祖國，認認真真做好每一件事，誠心誠意善待每一個人，我們的'社會將會是多麼和諧。
我認爲“美”，它不是外在條件的美，不是外表的華麗美豔，而在於內心，心靈的美才是真正的美。在我的身邊，生活是美好的，在生活中做一個風景的欣賞者，你會發現生活之美；熱愛生活的人，知道感恩的人，學會寬容、用心去感謝幫助過我們的每一個人，我們的生命纔有意義，生活纔會多姿多彩，充滿“美麗”。
知識慾望追求真，道德慾望追求善，美的慾望追求美，真善美，即人間理想。真善美是需要我們去追求、去執行。真善美伴我行，我心中的真善美。
少年，向上作文2
社會是一個美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿着真善美。羅丹曾說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。”真，善，美以她們各自的視角震撼着我們生活的時代，構成了最博大的愛。
讀完了這本書，我才知道什麼是真善美。其實一些真善美的事情就發生在我們身邊。被稱爲“最美女教師”的張麗莉，車禍瞬間挽救學生導致高位截癱。“最美司機”吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動作，掙扎着站起來，疏導24名乘客安全離開。“最美母親”吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
真善美並不是做一些大事，在生活中可以是：給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的'事，我們的生活會更快樂。當我們接觸一個人之後，常常會給他一些評語：“這個人素質高，有風度”；“這個人有教養，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人滿嘴髒話”；……一個素質高、有教養的人，必須有良好的文明行爲。這樣的人，纔會被人尊重、受人歡迎。當我們看到乾淨，整潔的校園時，你是否能看到清潔工辛勤付出的汗水；當我們在教室裏嘰嘰喳喳的時候，你是感受到老師上課的辛苦；當我們在升旗儀式的時候竊竊私語，你是否想到，這面五星紅旗是多少革命先輩的鮮血染紅的？這時，我們是不是可以這樣說，你尊重別人嗎？那麼，你會得到別人的尊重嗎？
我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，更需要建設高度的精神文明。好的文明行爲習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行爲，加上恬靜、幽雅、舒適的學習環境，濃郁的文化氛圍，會啓迪我們不斷探索求知。因此，同學們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，從現在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應該堅決擯棄我們身上種種不文明的行爲，養成良好的行爲習慣。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生，做一個勤奮學習、積極向上的學生。讓文明之花開遍校園，讓真善美永伴我行。
少年，向上作文3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好，我是來自20xx級26班的楊佳妮。今天我國旗下講話的主題是：少年向上，追求真善美
牡丹花好空入目，棗花須少結實成。
這句話告訴我們僅有美麗的外貌是不夠的，還需要有美好的內在。那麼，什麼是美好的內在？我認爲是真誠，善良，高尚的品質。也就是我們傳承千年的真善美。但，請各位想一想，時至今日，我們丟失了什麼？在這裏，我想對所有堅持自身修養，去努力幫助他人的各位說，請你們務必堅持自己的作法，拋開世俗的干擾，在這有些複雜的社會堅持自己的初心，堅持心中的真善美。
何以吾之？今年四月，一中學生在馬路上攔截那些佔用非機動車道的機動車，並對其做法提出意見和批評。同月，一大學生髮現兩名落水兒童，並迅速下水救助，兒童救起後，他卻因體力不支而不幸遇難。這都是品質高尚，真誠善良的年輕人在幫助他人。一個正直真誠，一個救人性命，希望幫助他人改正錯誤行爲，這本應得到尊重，可他們得到了什麼？被救兒童家屬因害怕救人家屬向其索要賠償金，而不承認孩子被救，堅持說大學生是失足落水。正直的中學生被人罵做書呆子，有病。
爲什麼我們要去指責這些擁有良好品質，擁有真誠內心的人？爲什麼好人做好事被指責，會被曲解報道？爲什麼傳承了千年文化的.文明國度會出現這樣的社會現象？努力救助他人，不過是本着自己的初心，真誠的想要讓更多的人感受到這個社會的美好。正所謂，社會的美好來自社會上的善良。
我們很多人都抱着質疑，不信任的態度看待社會上的人和事。這其實就意味着我們已經迷失了本質和初心。人之初性本善，我們內心其實都有一顆善的種子，一部分人的，長成了參天大樹，而另一部分人的則被世俗的污泥深埋消彌。所以，需要改變的人不是本着善良幫助他人的人，而是我們這些迷失了溫暖和美好的人。
許多人說外國人素質高，外國人修養好。可爲什麼不想想，我們身邊，也有這樣的人，並且也可以有更多的這樣的人！雖然現在社會上有最美教師，最美司機這樣善良的人，可我要說，這些遠遠不夠！不能讓好人正在變老，我們要做到好人正在長大。南拳普願禪師說：“爲平常心，無造作，無是非，無舍取，無斷常，無凡無聖。”我們要用我們這一代人的努力，用我們這一代人內心的真善美去溫暖那些冰冷的心靈以及生命。這或許會花點時間，但我們正在成長，好人正在長大，我們內心的真善美也在變大，只要我們信且行，相信真善美，並且落到行動上，就可以讓這個社會更加美好，溫暖。
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
少年，向上作文4
沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上！
讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！
讓我們養成好習慣，鍛鍊好身體，始終陽光向上！
讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
這是《少年向上，真善美伴我行》開篇中一首積極向上、催人奮進的詩歌。週日的午後，我重讀了這本書，對真善美有了更深的理解，心房也隨之亮堂、純澈起來。
全書圍繞“求真、向善、尚美”，例舉了許多身邊的小故事，這一個個故事裏蘊含着深刻的道理，如春雨，滋潤着幼小的心田；如明燈，指引着前進的方向；如準則，規範着我們的言行，更如朵朵盛開的鮮花，散發着迷人的馨香。
在這篇篇雋永向上的.文章中，退伍軍人陳俊貴伯伯的事蹟震撼着我的心靈。主要講了退伍軍人陳俊貴隨部隊來到新疆天山深處參加修築獨庫公路大會戰。1980年4月6日，因施工部隊被暴風雪圍困，班長鄭林書帶領陳俊貴等3名戰士向駐守在山下的部隊送信，不料被大雪圍困。生死關頭，班長將最後一個饅頭給了陳俊貴，說：“如果你能活着出去，一定到湖北老家看一下我的父母。”後陳俊貴被當地牧民救起，他始終沒有忘記班長的臨終囑託。在多方打聽無果的情況下，他作出了改變一輩子命運的決定，帶領妻兒來到天山腳下，終身爲戰友守墓。“一句話守了一輩子”，陳俊貴伯伯以實際行動履行了自己的承諾。
他的事蹟讓我想到了中華民族的傳統美德——誠信。誠實守信是一處風景，是真善美的外在體現，是盛開在心靈中的最聖潔的鮮花。
突然，一件往事浮上心頭。那天，正值冷空氣南下，氣溫很低。放學時，還下起了雨，做完值日的我發現同桌忘帶作業本了。因她家離我家較近，於是我主動跟老師說幫她帶去。一路上，北風呼呼，冷雨悽悽，陣陣被寒意包圍着我。面對如此惡劣的天氣，歸心似箭的我選擇了徑自回家。待在開着空調的房間裏，我想：天這麼冷，本子不給同學送去了，明天早上讓她補做一下，老師也不會責怪的……此時此刻，我卻感到臉上像火在燒似的！假如生活中再遇道德難題，我一定要像陳俊貴伯伯那樣，做一個誠實守信的人。
書中還有許許多多感人的事蹟，如河南鄭州“無人售饃”攤給人以實實在在的溫暖和感動，廈門大學第一任校長王亞南一生讀書，成就一生，還有替亡兄還債的信義兄妹，17歲的老慈善家等，他們無不凸顯了人性中的真善美，使真善美的內涵得到了最好的詮釋。
科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。閱讀這本書，讓我明白了追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生。我們不但要做真善美的欣賞着、聆聽着、品味者，更要做真善美的呵護者、傳承者、創造者。讓我們攜起手來，天天向上，與真善美同行，讓真善美之花遍地開放，在成長的旅途中留一路馨香。
“羣花吐蕊開春色，千柳扶風入畫屏”。窗外，春景很美，但手中的《少年向上，真善美伴我行》更美！
少年，向上作文5
重禮儀、講文明是我們的傳統美德。腳踏華夏沃土，吮吸五千年真善美；頭頂祖國藍天，沐浴八萬裏日月星。心，是聖潔的心；人，是高尚的人。一言一語，是美的享受；一舉一動，是美的傳承。清風徐來，輕揚少年的心；細雨微落，溫婉向上的人。
行爲，不僅反映一個人有多高的文明,行爲，更是民族、國家文明程度的象徵。行爲是爲人的標誌、律己的規範、交往的準則.文明行爲是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀.如果缺乏真善美，如果缺乏文明，那麼，我們的夢，將隨風飄零；我們的行，將成殤成空！
我們要學會做人,學做文明人。把一顆心擺正，讓無數顆心感動。讓一個人先行，使無數人跟從。髒亂差，在文明的行動中逐漸消失。潔齊美，在文明的的校園蔚然成風。心靈的昇華，言行的文明，表現爲升旗儀式上,我們在注目；教師上課時，我們在聆聽；新鮮的知識，我們在分享；同學成功時，我們露笑容。
我們要學會修心，修煉唯真、唯善、唯美的心。唯美，在我心，會編織希望的夢，唯善，在我懷，化作冬日暖陽，溫暖滄桑歲月。唯真，在我雙眸，點亮希望的燈，讓你輕鬆前行、安然入眠。明眸賞花花獨放，癡心向月月自明。無盡流年鐫刻出無盡的風景，讓你，流連忘返。天依然、夢依然，真心不會變！
我們要學會做事。靈性是登天的梯，悟性是遮雨的傘，我有我的禮貌，我講我的文明 從我做起,從小事做起.讓我們的教養引來羨慕的眼神，留下永久的感動；讓我們的素質化作淡蕩的和風，溫暖每一個人的行程。只有這樣，纔會被人尊重；惟其如此，才能受人歡迎.我們幼小的心靈裏滿懷陽光雨露，我們的行程纔會越來越平坦，越走越光明！
一句你好，溫暖一顆心；一句謝謝，溫暖一個人。理解包容，感恩尊重，在我們的言語裏，在我們的行動中。敬愛的老師，親愛的同學，在我們這一顆顆這明媚如春、一心向善的靈魂裏交融，書寫出絕世的精美，永恆的光明。
真善美，是愛的傳承，是心的.靈動。文明的舉止,文明的行爲,將會讓你受益無窮。讓一顆顆純潔花瓣灑滿溫馨的校園；讓一株株幼小的花朵在祖國的花園裏盛開，一切的一切，都將會是無暇的美麗。
讓少年的心向上，讓真善美永遠伴我行。我們的心，我們的夢，都將無需等待，都會不再徘徊；真心的我們，將會駛向美好的未來！
少年，向上作文6
初夏，一個人獨自坐在陽光下，享受陽光帶給我的滋潤，想起前幾天老師佈置給我的任務——關於少年真善美的徵文，頓時心裏萌發了一個念頭：少年，要向上！
少年，向上，小範圍來說是爲自己，再擴大點範圍是爲學校，最大的則是爲國家。
每個人的生命都有自己的精彩，身爲少年的我們，又爲何不在這個花樣年華，追趕自己，追求完美而天天向上呢？趁我們的夢想還能支撐着兵荒馬亂的青春，我們無疑是要向上的。
逆境中，力挽狂瀾使強者更強，隨波逐流是弱者更弱。在這個以金錢爲利的社會，我們能做的不是退縮，不是逃避，是向前衝，哪一個成功人士在成功面前不是先邁出一小步試探，然後再邁出一大步的，不是不敢做，只是想要證明自己，不是懦弱，只是想在陰霾風霜面前活出自己的.陽光雨露。
少年強則國強，少年富則國富。青春時期，是我們人生中很重要的一個時期，這個時期決定了我們未來的路。
我們要做好榜樣，也需要榜樣。
煙籠大地，聲震藍天。星隕大地，魂歸長天。他有二十二年得飛行生涯，可命運只給他十六秒！他是一名軍人，自然把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉彎，他只能讓自己的生命改變航向。
在十六秒得時間裏，他放棄跳傘，放棄生的機會，換來了航線下方村莊和百姓的安全。在十六秒的時間裏，他用生命譜寫了人民軍隊愛人們的有沒讚歌。
十六秒雖然只是一瞬間，但這十六秒卻會永恆地定格在人們得心中。看到這裏，我不禁流下了眼淚。李劍英，當代英雄。在這，我找到了人性的真善美。
不只是他，更是有千千萬萬個和他一樣的人等我們去發現等我們去學習。
不要在乎別人別人如何看你，要在乎你自己如何看未來，看夢想，看世界…！不要迷信成功學要多看別人的失敗經歷相信溫暖，美好，信任，尊嚴，堅強這些老掉牙的字眼。吸取教訓，但不要後悔。後悔沒有用。可是年少的我們卻實在是不懂這個道理，一天有多少億人在虛度年華，浪費光陰。少年要向上，可又有多少少年在後退，在爲學習苦惱，在放棄。
征服世界，並不偉大，一個人能征服自己，纔是世界上最偉大的人。不如先征服自己，讓自己強大，再向上衝。
很多外國人都看不起中國，中國的確是落後，但不代表中國總是在落後，少年要向上，中國也要向上，要捍衛自己國家的尊嚴。少年在進步，中國在進步，或許20xx年後，20年後，未來的未來，也許就是我們，讓中國不再是發展中國家，變成發達國家，這不是想象。中國少年新一代，會讓它成爲現實。我們的路還很長，我們的精力還足夠，我們的時間還充裕，請讓我們在有限的時間內，爲自己，爲學校，爲社會，爲國家做更多無限的事。
請那些沒有珍惜過去，把握現在的少年向上，去充實未來！
少年，向上作文7
我很心懷感恩自身日常生活在那樣一個和睦開心，仁善友好的社會發展大家族裏。在這個填滿親切感的大家族裏，四處都是有心靈美的存有。
曾還記得不大的情況下，上學路上全是被外婆牢牢地牽着雙手慢慢走着。提心吊膽地區我橫穿馬路，望着我走入學校門，進課室。那時內心感覺尤其幸福快樂，尤其安全性。如今外婆年紀大了，我中午做完作業有時間的情況下便會牽住外婆的手，在院子裏漸漸地的散散步，像兒時外婆一件事一樣，提心吊膽。不經意間中我和外婆做着一樣一件事，那便是填滿溫暖地牽手。原先牽手有着這麼多的溫暖和深刻含義啊！牽手是人和人之間愛的表達方式，真心的流露。
曾還記得一個星期五中午，我坐頭班車從竹市到洞邊。那一天車內像農貿市場一樣，黑沉沉的一大片旅客。我身背沉沉的揹包低下頭，無可奈何的擠在車箱裏，壓根也不抱期待能有時間座位，只期待車輛能快一點抵達洞邊涿州東站，我的兩腳肩膀少受點罪。殊不知一位素未謀面的阿姨親近的揮手喊我：“小孩子，身背那麼重的揹包很艱辛吧！來阿姨座位擠擠。”一路上阿姨僅有一個半臀部坐着座位上。我內心充滿了感謝，內心暖乎乎的。如今乘車時，假如見到小孩子沒有座位，因爲我會激情地邀約他們與我一起擠擠。原先擠座位是那麼溫暖的.事兒，互相擠座位也是人和人之間愛的表達方式，善解人意的散播。
曾還記得有一個禮拜天中午，我與媽媽在雪峯城市廣場轉悠。城市廣場上簡直繁華無比，到處都是伴隨着歌曲翩翩飛舞的阿姨們，三五成羣順着城市廣場中間滑冰的孩子們。大夥兒的臉部都瀰漫着開心的微笑。突然，一個拿着掃把的叔叔出現在了我的視線裏。但見他弓着腰不辭勞苦地整理着大家順手丟掉在路面的廢棄物，那麼細心，那麼用心，好像在整理着自身家中的一件件寶貝。黃豆一樣的汗水不斷地往下滴，汗液溼透他的衣服褲子，他也顧不上去擦一擦。如今這一幕常常閃過在我的腦海中，提示自身保護環境，維護地球媽媽。原先低頭是那麼漂亮的事兒，令人很長時間不能忘記。
實際上真、善、美無處不在，關鍵是自身有木有一顆擅於發覺的心。我發現了他們是外婆與我中間真心的流露，生疏阿姨讓我倆擠座位的善行，年老叔叔低頭時美麗的瞬間。我很心懷感恩這一令人溫暖的時期，我想讓真、善、美伴我行。學生們，你們呢？
少年，向上作文8
每當我看見風箏在空中自由的遊曳，我都會想，這可憐的風箏怎麼飛也飛不出繩的束縛，就好比現在我們的生活。但無論如何，那風箏始終保持着一顆向上的心，它的心始終隨着風，隨着自由的方向。我們少年亦是如此，身不由己，但不能失了上進，不能失了心中正能量。我心向陽，何懼風沙？
每當我看見天空中繁星點點，我都會想，這神祕的星星怎麼閃也閃不出宇宙的浩瀚，就好比現在我們的.生活。但無論如何，那星星始終在爲自己的自由掙扎，它的心始終向着前方，未知的前方。我們少年亦是如此，未來無人能卜，但有一顆向上的心，充滿正能量，就夠了。我心不死，何懼迷惘？
每當我看到蒲公英在風中被無情地“摧殘”着，我都會想，這弱小的蒲公英怎麼不安靜地紮根而要捲入這無休止的風中?就好比現在我們的生活，但無論如何，它的心始終有一種抗爭，有一股正能量。我們少年亦是如此，人生多舛，但勇敢向上，爲自己拼搏，就能屹立於人生之巔。我心堅強，何懼艱難？
少年，總有一種與其他年齡段人沒有的氣質，向上，真善美。但是由於不同的環境因素，有些便被淡化了。就拿城市和農村的孩子來說，窮人的孩子早當家，農村的孩子往往比城市的孩子更懂事，這是因爲什麼?難道就只是因爲城市裏的孩子失去上進了嗎?顯然這個回答是荒唐的。原因在於家長，城市的家長對孩子的溺愛過深，嬌生慣養過多，致使孩子大多依賴於家長，從而缺
少了少年本身的氣質。我們都熟悉仲永吧，仲永天資聰穎，未入學便能舞研弄墨，真乃神童也。但正由於環境因素，使他喪失了上進心，跟着父親環謁，只爲了一時的利益，最終仲永則“泯然衆人矣” 。因此，上進固然重要，更重要的是在複雜的社會中保持住上進，所謂“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
少年向上，則真善美見也。少年應當具有溫暖社會，溫暖人間的心靈。少年要真，真誠待人，沒有人喜歡騙子，所以真在第一位；少年，要善，好人有好報，善良，是一個人的證明，所以善排第二位；少年，要美，這更重要的是心靈美，用美好的心靈看美好的世界，你會得到美好的祝福，因而，心靈美也很重要。在我們身邊，有許多真善美的模範，我們要以此爲典，弘揚真善美。
生活如此美好，一切都變得如此渺小。我們要保持一顆向上的心，用心去感受，去體會真善美，張開臂膀，去迎接上天的恩賜！
向上吧，少年！真善美，長存！
少年，向上作文9
少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智。二十一世紀的青少年將要成爲國家的接班人，積極向上，與真善美同行，似乎應成爲二十一世紀青少年必須所要做的。時光已吹響集結號，讓我們一起吶喊：少年向上！與真善美同行！
真亦是真誠、真情。所謂的真，正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急趕追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真；真也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山的真誠；真，也是人與人之間互幫互助的美麗真情…...21世紀的青少年必須學會真誠，才能讓別人信任你。真善美。讓我們與真同行！
善，亦是善良、友善。所謂的善就是見到別人的時候脣角揚起，微微一笑。這便是是待人友善，也是別人有難時雪中送炭，向有難者伸出援手，這便是善良。善，並不是一件大事，而是一件件零星小事。公交車上看到老人婦孺主動讓座，這就是善。看到別人缺失什麼，只要是自己可以接受的範圍內借給他，這也是善。善足以築起人與人之間溝通的橋樑，足以使人間多一份真情存在。真善美讓我們與善同行。
美，亦是純潔、美麗，然而這種美不僅僅是外表美更是心靈美。莎士比亞曾經說過，玫瑰是美的但更美的是它的香味。一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內到外沁人心脾。在現在的社會裏有一部分已經因爲時代的變遷而喪失當初最純樸的美。他們認爲濃妝淡抹就是美，可內心卻與之相悖，醜陋無比。如果一個人的外表美麗可人，內心純淨無暇的話，這纔是最真實的美。真善美讓我們與美同行。
真善美無處不在。只要打開心靈的窗戶，你就會發現世界早就被真善美佔領了。在我身邊看到過一個這樣的故事：一個單身女孩剛搬家，她的鄰居很窮，一個人帶着兩個小孩子。有天晚上他們小區停電了。女孩剛準備點起蠟燭，這時候有人敲門。女孩打開一看，是隔壁的小女孩。小女孩問姐姐你家有蠟燭嗎？單身女孩厭煩的說沒有。準備關門，這時候小女孩說姐姐我媽媽說你家肯定沒有蠟燭，怕你害怕，叫我跟你送蠟燭。女孩很感動把小女孩緊緊的`抱着……
“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”，世界很美不僅因爲有春的煙波春船；夏的朝雲暮卷；秋的雲霞絢爛；冬的歲暮天寒，更因爲有善良的滋潤，愛的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。我們要記住真善美，就如同黑暗夜空中的星星。雖不及月亮般皎潔明亮，但有它自身的高尚氣質。真善美又如同一汪清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個煥然一新的自己。
少年，向上作文10
清晨，當晨曦透過樹隙射入窗簾時，你是否還在睡夢中流連忘返?白天，當樹上的鳥兒築巢育雛時，你是否還在課堂上昏昏欲睡?夜晚，當湛藍的天空繁星滿天時，你是否還在電腦前“衝鋒陷陣”?
向上吧少年!人人都有個夢，誰不渴望我的未來不是夢。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”夢想是動力，只是需要你倍加努力而已。夢想有潛力，只是需要你刻苦激勵而已。你努力了嗎?你奮鬥了嗎?你付出了嗎?如果答案是否定的，那毫不誇張的說，你沒有嫉妒的資本!當看到別人那鮮紅的成績單時，你不應該嫉妒別人，而是學習別人。當看到別人那璀璨的證書時，你應該祝賀別人，而不是妒忌他人。“自己技不如人，豈能怨天尤人?”只有努力纔是王道。胸懷寬廣的人夢想也會給予你力量，最重要的是現實，做出點成績看看吧!
向上吧少年!我們都是學生，“學生”是幹嘛的?沒錯，就是學習的。你爲什麼而學習?爲理想，爲目標，爲未來，爲生活……這都可能成爲你的動力。可現在呢，“學生”大都不想學習，爲什麼?因爲苦因爲累因爲要做試題因爲要考試……種種理由，無非是煩躁，懶惰的本質。可人活着就沒有點追求了嗎?現在苦現在累，還不都是爲了自己的未來嗎!奮鬥幾年，你的夢想就會實現;玩上幾年，你的夢想就要破滅。你能夠算得清這筆賬嗎?學習的確是爲了升學，但升學卻是爲了生活。現在的條件太優越，所以我們感覺不到危機感，在家有父母疼着，在校有老師看着，即使到了社會上，未成年人還有保護的呢!可到了你真正長大了，要去實現夢想了，一切都晚了。“少壯不努力，老大徒傷悲”的詩句你應當聽說過吧，古人十年寒窗苦讀，只爲那金榜題名：周恩來十歲知書禮，只爲那中華崛起。或許我們沒有那麼高的`宏偉志向，但爲了自己，爲了夢想，少年們，我們一同努力吧!
向上吧少年!是時候該努力了，是時候要奮鬥了，中國不能因我們這一代而黯淡，實現夢想的道路上註定是要受苦受累的，但是這又算得了什麼!堅強勇毅，自強不息不應當是我們的優良品質嗎?“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”該拼的時候就要拼，該學的時候就要學。因爲，我要我的美好未來!我要我的美好生活!
如果你不曾爲自己的夢想努力，那你拿什麼證明你活過的痕跡。
不要流連忘返了，不要昏昏欲睡了，不要“衝鋒陷陣“了。背上行囊，揚帆起航。東方的旭日正在升起，夢想等待着我們全力以赴。快看啊，山峯上，一羣少年在大聲呼喊着：我們要實現夢想!我們要努力向上!我們要青春正能量!
少年，向上作文11
蔚藍的天空下，我們一點一點向上；無窮的書海中，我們一點一點向上；尊尊的教導裏 ，我們一點一點向上。因此，在老師的推薦下，我閱讀了《少年向上 真善美伴我行》這本書，讓我受益匪淺。
《少年向上 真善美伴我行》這本書寫了科學教人求真，就是要實事求是，嚴謹務實，精益求精；人文教人向善，善，是人類文明最重要的價值取向，是人類靈魂的棲息所；生活教人尚美，生活處處都有美，就是缺少發現美的眼睛；少年強則國強，少年獨立則國獨立，五好小公民在爲更美好的明天在行動。
“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”這是陶行知先生說的話。鄧小平、周恩來、黃禹錫等都教着我們做真人。科學是求真的根本，他們是我們的榜樣。每當我在上科學課上做實驗時，我都會想到這些故事，讓我好好做實驗。有着很好的科學素養和勇於創新的精神是爲更好的明天做準備。一生讀書，一生成就。從小生活在鷺島的我每當想起廈門的歷史時，總會想起廈門大學第一任校長、《資本論》中文譯作者之一——王亞南。王亞南從酷愛讀書，爲了讀書可以去抄書，連《史記》這樣的大部頭的書也抄過。最後成爲了我國著名的經濟學家和教育家，這些都是與讀書離不開的。現在的我們有這麼好的條件可以好好看書，何樂而不爲呢？活在這個世界上，我們要學會熱愛簡樸的生活。水稻之父——袁隆平爺爺也有着樸素的生活。在一個“國家最高科技獎”的頒獎典禮中，袁隆平沒有一件像樣的西裝，經過同事的好說歹說，袁隆平才花了800元買了一件打折的西裝，站在這“最高”的領獎臺上綻放最美的笑容。平時，我準備買衣服時，我都會想想袁隆平爺爺的`這個故事，看看是否該買，能節省的儘量節省。自古以來，人們爲了更好的未來而不斷努力着、創新着。一位名叫項嘉華的學生，因輸液過程中針頭容易脫落，帶來不便，因此激發他發明了指環式輸液針頭固定器，能使針頭不易脫落，更加方便。小小年紀就有發明，是因爲他總能在生活中搜尋不足，並想辦法改正原來的不足，我們要向他學習。生活中如果遇到了困難，就要去大膽嘗試，就會有不同的收穫。
少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。我們要向上，我們要自強，爲祖國的明天綻放出不一樣的光彩!美哉我中國少年，與天不老；壯哉我中國少年，與國無疆!
少年，向上作文12
在現在社會裏，充斥着虛、惡、醜。虛僞的外裝，邪惡的慾望，醜陋的內心，這些壞的一面已經佔據了很多人的內心，而真正有着真善美這三者的人，卻是鳳毛麟角。遇到那樣的人，可謂三生有幸。
而我，就是一個幸運的人，遇到了這樣一個有着真善美的人。
那一個人，是一個老爺爺。他住在我們小區5棟右側車庫裏，他已經八十多歲了，所以我從小到大都叫他“老爺爺”。
他的“真”，在於他對任何人都一樣的真誠。
在我四、五歲的時候，經常有小朋友到他那裏玩，還有一些老人在他那兒聊天。老爺爺和老人們聊天時，我們一羣小孩就在那玩耍。有一次，我帶了一個小玩具，和小朋友在那玩，天快黑時我被媽媽帶回家了，可玩具卻忘在老爺爺那裏。
到了下週，我再去老爺爺那兒玩，卻發現玩具還在他手上，他看見我，笑着對我說：“這是你上次放在這裏的，忘記拿回去了，快拿着。”我頓時十分驚訝和感動，都過去一星期了，他居然留着這個小玩具，這樣真誠的用心真是太令人感嘆了。
他的“善”，在於他對每個人的善良。
我在老爺爺那兒玩的'時候，和別的小朋友一樣，喜歡對新奇的事物一探究竟。一次我突然他的桌子上有一個茶壺，我感覺樣子很有趣，就想把茶壺拿下來，卻不小心把它打摔了。大家聽見了響聲，就都靠了過來，我一下子從臉紅到腳跟，立即對老爺爺說：“對不起，老爺爺”。老爺爺說：“沒關係，反正我也不喜歡泡茶”。最後大家都散了。
回到家，我去問媽媽：“媽媽，老爺爺喜不喜歡泡茶呀？”媽媽說：“他可喜歡泡茶喝了呢！”“啊？”我震驚了，老爺爺居然是喜歡泡茶的，可他當時卻沒有批評我。這是多麼動人的善良呀！
他的“美”，在於他的笑容。
每一年，每一次，他看到我都會對我微笑，到現在都還是這樣。他笑的時候，我都能體會到快樂，但我小時候，不知道爲什麼。慢慢我長大了，我知道了“正能量”，並發現自身正能量是能感染到周圍的人。沒有多的話語，沒有多的舉動，只是每一次碰面時一個微笑打招呼，我卻從他蒼老的臉上滿是皺紋的微笑裏，體會到如沐春風般的溫暖，讓我感受到他對我的關心，讓我感受到這笑容的美麗。我想，這就是老爺爺傳遞的“正能量”。
現在，每當我想起老爺爺，就彷彿看到小時候的人和事，一想到他溫暖的笑容，童年的快樂時光就會再涌上心頭。
少年，向上作文13
“沐浴着陽光雨露，讓我們天天向上！讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！讓我們養成好習慣，鍛鍊好身體，始終陽光向上！讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！”這是《少年向上真善美伴我行》的序言。
輕輕翻開書的扉頁，我們瞭解認識了許多求真、向善、盡美的故事……
輕輕地合上書，離開書海的世界，回到現實世界，卻早已淪陷。
拉開窗簾，展望社會，你瞧：
不遠處，一個老人摔倒了，癱在地上。許多來來往往的中國小生都視而不見，淡然走向校園。幾個企圖去幫助老人的孩子，也被父母拉住了，告誡他們不要過去，小心被訛。老人孤獨無助的眼神中帶着幾絲絕望和淒涼。可是行人都冷眼旁觀，泰然自若地走開，沒有人願意幫助他……
小雨淅淅瀝瀝地下着，雨花濺溼了老人的褲腳，別說沒有人伸出援手，就連看他一眼的人也極爲少有。
這是爲什麼？爲什麼沒有一個人肯幫助他？是人性之間的冷漠嗎？
是什麼讓我們的心變得如此冷漠？
置身於這個充滿慾望和錢權的世界，讓我們感覺到更多的是：世界變得越來越陌生、冰冷，人與人之間的關係越來越疏遠，也越來越冷淡，失去了彼此之間的信任。似乎每個人都已將自己心靈的那一扇窗戶關閉。每個人都在潛移默化中，變得冷酷無情、自私自利、野心勃勃，充滿慾望。心靈的沙漠失去了支點，化變成一畝荒地，不在帶有任何情感色彩。
當人與人之間的冷漠變成常態時，那悲涼將比死亡更可怕。
現在，我們中國小生正值少年時期，我們不能讓自己的心靈隨之一起冷漠。未成年人是祖國的未來、民族的希望，是每位父母生命的延續和寄託。加強我們的道德思想水平，是必須的。我們不能混混噩噩地過着無所事事的日子，面對需要幫助之人，我們應該伸出援助之手，給予他們一絲溫暖和希望。
我們要讓這個社會充滿關心和愛！書是我們精神的糧食，從《給予是快樂的》、《做一片美的葉子》中感受真善美。這些書籍如明燈，照亮我們的前途；如航標，指引我們方向，在大海里航行！
科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美！我們要熱愛科學、勇於創新、追求真理，盡顯自己的人格之美、品行之美，崇德向善，在成長的歷程中，瞭解生活的豐富多彩和喜怒無常，學會走過人生的順境與險途。生活，有陽光雨露，也有陰霾風霜。熱愛生活的.勇士，只有不畏艱險，用勇氣和智慧去求真、向善、盡美，才能讓自己的人生更有價值。這是《少年向上真善美伴我行》的序言概述。
追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮鬥、有追求、有奉獻的人生，這纔是有意義的人生！
同學們，讓我們在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫真善美的美麗篇章。少年，向上！讓我們攜手共創美好的明天！真善美永遠伴我行！
少年，向上作文14
人生追求完美無非就是爲了達到真善美的境界，可是問真的能達到那樣的境界嗎?可能大多數人都設有真正理解真善美，而有的人可能只能達到這三個字的其中一個。我想少年向上，真善美伴我行個人對真善美的理解都不同，當然我也有我也有我不一樣的見解。屬於我自己的淺薄看法。真，就是真實，亦是真誠、真情!所謂真，正是宋代詩人楊萬里筆下的“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的童真;真，也是劉備三顧茅廬請諸葛亮出山時的真誠;真，又是人與人之間互幫互助的美好真情……21世紀的青少年，必要學會真。真，足以使別人更加信任你，因爲你做到了坦誠相待。真善美，讓我們與真同行!
善，就是善良，亦是待人友善!所謂善，就是見到別人時嘴角揚起，微微一笑，這便是待人友善;也是在別人有難時雪中送炭，向有難者伸出一隻援手，這便是善良。善，並不是一件大事，而是一件件小事，零星、瑣碎。公交車上，看見老人、孕婦，或是一些殘疾人士，主動讓位，這就是善;看到別人缺失什麼，只要在自己可以接受的範圍內，借給他，這也是善。善，足以築起人與人之間溝通交往的橋樑，足以使人間多一份真情存在!真善美，讓我們與善同行!
美，顧名思義——美麗。然而這種美，不僅僅是外表美麗，更是心靈美，是一種由內而外的美!莎士比亞曾經說過：玫瑰是美的，但更美的是它包含的香味，一個人的美就如同玫瑰的香味一樣，由內而外、沁人心脾!在現在的社會裏，有一部分人已因爲時代的.變遷而喪失了當初最淳樸的美，她們以爲，濃妝淡抹就是美，可心臟卻與之相悖，醜陋無比!與此同時，在別人眼中的她們，只會是醜惡的化身。如果一個人外表美麗可人，而她的心靈也是純淨無暇的話，這纔是真正的美，或許也不需要外表美麗……真善美，讓我們與美同行!
真善美，就如同黑暗夜空中的星星，雖不及月亮般明亮、皎潔，但它卻有它自身的高尚氣質。真善美又如同一汪澄澈的清泉，給人心靈一陣洗禮，還自己一個煥然一新的自己!但是，如果你認爲真善美就是做一些大事，那麼你就錯了。其實，給陌生人的一個微笑，給老人的一個攙扶，公共汽車上給老弱病殘的讓座和幫助……其實這些看似很小，但如果我們每天能給別人多一些關懷和幫助，每天多注意這些每天發生在我們身邊的事，我們的生活會更快樂。你也曾做過這些事，這也同樣是真善美。
人人渴望真善美，但只要付出就有回報。夢裏陽光普照，你我攜手齊歡唱。每個嶄新的世界，從不缺少真善美。每個熟悉的世界，只缺少發現美的眼。這繁華的世界，充滿了喜與樂。看那花開多優美，皆因你真善美。
少年，向上作文15
電視屏幕中，一隻已成年的烏鴉正銜着可口的食物，撲棱着翅膀向結在樹杈上的鳥巢飛來。它停歇在樹枝上，一口一口地將食物餵給了鳥巢裏已年邁的烏鴉。
課外讀本里，一個被大家稱爲“奔跑女孩”的15歲文明少年路玉婷正行色匆匆。她奔跑，不是爲了尋找樂趣，而是要爭分奪秒地跑回家，好照顧身患重病的媽媽和年近古稀的奶奶。
看着屏幕中的一個個畫面，讀着書本中的一行行文字，我的內心掀起了巨大的波濤。都說“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”，以前我對這句話總似懂非懂，但是今天，我卻被烏鴉的感恩之舉深深感動，被玉婷姐姐的勇於擔當深深折服。我也要做一個懂得感恩，勇於擔當的.男子漢。可是，怎麼擔當呢？
我的媽媽是個教師，可能是長時間辦公改作的緣故，每天晚修回到家，她總習慣性一進門就歪在沙發上：“哎呀，上了一天的班，累得腰也酸了，背也疼了！”真想給媽媽驅走疲勞呀！怎麼做呢？我看見媽媽握着拳頭在捶自己的背，於是靈機一動：不如就幫媽媽捶捶背吧。我跑到媽媽背後，對媽媽說：“媽媽，讓我幫你捶捶背吧！你上班太辛苦了！”媽媽高興地答應了。我捏起拳頭，在媽媽背上輕輕地捶起來“噠噠噠，噠噠噠……”。可是，這點力度對於媽媽來說，實在太輕了，壓根緩解不了她的痠疼呢。於是，我便使出了九牛二虎之力，在媽媽背上重重地捶了幾下，疼得媽媽啊啊大叫！我立馬減輕了些力度，不輕不重地在媽媽背上捶着。偶爾我還學着電視裏的按摩動作，給媽媽的肩膀處推拿，高興得媽媽連連讚譽：“力度適中，不錯！不錯！”看着媽媽臉上綻開的笑容，我心裏覺得很快活。
“竣迪，這是什麼字啊？”阿婆正左手拿着一個塑料袋，右手指着袋上的幾個大字向我“討教”來了。我的阿婆是個十足的文盲，斗大的字識不了幾個，至於普通話呢，壓根聽不懂。聽阿婆說是因爲以前家裏窮，供不起她念書，於是便這樣了。文盲阿婆的痛苦在於看電視只看得懂“阿福講白搭”，其他的電視劇呢，阿婆純粹憑劇情在瞎猜。偶爾猜對了，偶爾也猜不對。這倒也沒什麼，苦就苦在阿婆認不得字，所以每次出趟遠門她就怕自己走丟，總之是各種不便。我該如何幫幫阿婆呢？掃盲！此計劃一定，每天晚上只要我的作業一做完，我便會隨意指着家中的包裝袋，零食袋，或者是我的語文書，教我的阿婆認字。“真”，“真”；“德”，“德”；“善良”，“善良”……看着阿婆認真跟讀的樣子，我心裏覺得很感動。
我一天天長大，一天天懂得。我開始懂得接受是一種快樂，給予更是一種幸福。我願意學羊羔跪乳，學烏鴉反哺。做一個反哺少年，從點滴開始！