在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編爲大家整理的精彩的足球比賽學生作文，歡迎閱讀與收藏。
精彩的足球比賽學生作文1
學校附近有一塊廢棄的工地，那兒成了孩子們踢足球賽的好地方。
今天放學後，一羣學生來到了這兒。他們把書包和帽子堆起來做成球門。然後分成了兩隊，一場激烈的足球賽開始了。低年級的小朋友們被足球賽給吸引過來，在工地旁邊的`椅子上坐了下來，個子高大的叔叔也被吸引了過來，坐在工地旁邊的椅子上，看着精彩的足球賽。
瞧！球員們個個生龍活虎，其中，那個留平頭的守門員特別引人注目。他警惕地注視着前方，膝蓋受傷的他絲毫不影響他對比賽的熱情。它戴着皮手套，雙腿稍微張開，身子向前傾，模仿着專業守門員的樣子。他後面穿着紅色衣服的觀衆小男孩腆着肚子，專注地盯着賽場，似乎嫌邊上坐着觀衆們看得不過癮，想快點讓他上場，好顯顯身手。
守門員和觀衆都目不轉睛的看着球，球在右邊觀衆和守門員的頭就轉到右邊，球在左邊，觀衆和守門員的眼睛就看到左邊。因爲雙方隊員都在拼命地搶球。坐在第二排帶蝴蝶結的小女孩一臉緊張地站了起來，大聲叫着：“加油！加油！”坐在中間抱着洋娃娃的小女孩的臉上沒有表情，但是心裏還是在爲球員加油。個子高大的叔叔，臉上帶着微笑，看得津津有味，大聲說：“不錯，傳球！對，就這樣……”不知誰家白色的狗跟着主人一起來了，陶醉地臥倒在場邊閉目養神呢。
孩子們踢得太精彩了，觀衆們都被他們吸引住了。這真是一場緊張、激烈的足球賽。
精彩的足球比賽學生作文2
學校的體育節剛剛落下帷幕，愛好運動的我們意猶未盡。雙休日的時候，在同學王海的`提議下，班裏幾個“世界盃迷”準備舉行足球比賽。拿足球的同學楊哲姍姍來遲，急得大家像熱鍋上的螞蟻。足球拿來了，我們分爲AB兩隊。一場精彩激烈的足球賽開始了。
只見楊哲用自己熟悉的技巧把球射向對方球門，守門員楊弘跳起來雙手穩穩地把球接住了，又把球踢在中場，隊友王海接到了球，他憑着高超的技術閃過多名B隊球員，在右側把球踢到球門前，只聽“砰”一聲，球如流星向球門飛來，守門員一個奮力魚躍順勢倒在地上，還是沒接住球。場上的比分有了變化：1比0。
因爲我們領先一分，B隊不甘示弱，羣情越來越振奮。他們沒有投降，還在爲自己加油，希望能扳平一分。不一會兒，楊哲搶到了球，帶球突破前進，到了禁區前沿。他一腳怒射，可惜缺少運氣，球撞到門柱上。這次危險的射門，把我們嚇出一身冷汗。
比賽進行得越來越激烈，我隊雖然領先一分，但是我們還不敢輕敵。這一次，王海趁B隊防守出現漏洞的機會把球帶到左側，他真是一個好中鋒，靈活得像條龍，帶球快如風。這時楊哲已經跑到左側，正跟着他拼搶，王海穩定地帶球。不好！楊哲正要剷斷他，王海一閃，通過了楊哲的“鬼門關”，把球傳給隊友冠豐。冠豐在禁區前沿，迎着來球，一腳怒射對方球門，守門員來不及撲救，只能眼巴巴地看着來球落網。
最終，我們以2比0的比分將B隊打敗。夕陽西下，我們在球場互相話別。
精彩的足球比賽學生作文3
一天，我們上體育課，老師說要進行一場踢足球比賽，我們都十分興奮。
開始比賽了，首先由我們隊發球，我們隊的“元帥”開了個大腳，衝破了對方的防守，直接射進了對方的大門。我們高興得歡呼起來，不停地喊着：“元帥，你太棒了。”我心想：這纔剛剛開始我們就進了一個球，我們贏定了。比賽繼續進行，這次由對方先發球，只見對方的一員大將也開出了一大腳，但不小心被我接住了，我迅速帶球向對方的“陣地”衝去。不好，局勢發生了轉變，球突然向我們的地盤盤旋飛來，幸好對方的'前鋒急於求成，用頭一頂，球飛快地向界外飛去。我心裏暗喜，一擡頭看見我隊的唐茂峯想攔球，我焦急地喊：“別管那個球，讓它出界，咱們隊可以罰球。”可是他還是不聽，繼續用手攔球。我急得直跺腳，隊友們也都高聲喊着：“別攔﹑別攔。”可爲時已晚，球被攔住了，他也犯了規，我們一個個垂頭喪氣的。於是我們把他從中鋒降到了後衛，讓張雨代替他。這次由對方發球，他們慢慢地傳球，想趁我們去剷球的時候，疏忽防守，伺機射門。我想：不能中計，要提前暗示隊員。於是，我用暗號告訴隊友們那是計謀，他們立刻明白了，我們纔沒有受到重大的損失。就這樣雙方相持了好幾十分鐘也沒有收穫。隨着裁判的一聲哨響，比賽結束了，我們以一分的微弱優勢取得了勝利。
真是一場激烈的比賽啊！期待下一次還能再舉行這樣的比賽。
精彩的足球比賽學生作文4
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課的鈴聲響了，同學們背起書包，迫不及待地跑出校門，他們來到一塊空地上，這裏的草是那麼的綠，天是那麼的藍，真是一個踢足球的好地方。他們分成了兩個隊，把書包和帽子堆在兩邊做球門。這場比賽就這樣開始了。
看，那個金色平頭的小守門員，他戴着一副黑色的手套，分腿彎腰，上身前傾，警惕的注視着前方，眼睛死死地盯着那一個足球。膝蓋磕破了也毫無知覺，再苦再累，也要堅持到最後，拼盡全力，決不讓它進入球門。守門員的後邊站着一個精神抖擻，睓着肚子的.替補隊員，心裏好像在想：快點兒兒讓他上場，好大顯身手，撲住幾個球。
球賽進行到一半時，周圍不知什麼時候來了許多觀衆，一個戴紅帽子的小女孩生怕別人擋住她的視線，往外探着身子，眼睛盯着遠處。坐在他旁邊的金髮男孩，則伸直了脖子，那個扎着蝴蝶結的女孩索性站了起來。摟着小弟弟的男孩，可能來遲了，坐在最邊上，他也全神貫注地注視着局面的發展……
球賽還沒有結束，但是，天已經漸漸暗了下來，同學們嘆了口氣，只好結束比賽，背起書包回家去了。
精彩的足球比賽學生作文5
下課了，同學們飛快地衝出教室，來到一塊不太大的草地上。他們是要幹什麼呢?原來是要進行一場足球賽。
因爲沒有球門，所以他們把書包放在兩旁充當球門。同學們擺好隊形，開始了緊張、激烈的足球賽。
一開始雙方就快速搶球，一會兒球到這一隊腳下，一會兒又到那一隊腳下。隊員們互相傳球，一點點地向球門接近，眼看就要進球了，又被對方搶了回去。球員們都很緊張，不漏掉任何一個搶球和射門的機會。突然，一名球員把球傳給了一個在球門旁的隊友，那個人迅速反映過來，立即把球向球門踢。“進球了!”那隊人歡呼起來。與此同時另一隊人嘆了一口氣，心想：我們一定要超過他們。
再看看觀衆席上，觀衆們有時高興，有時緊張。每個人都在爲自己支持的隊加油助威。看到這一幕有人歡呼，有人嘆氣。不過比賽還沒有結束，勝負還未決出。
讓我們再把視線轉到賽場上，落後的一隊正想方設法地追回比分，所以更有幹勁了。另一隊想乘勝追擊領先另一隊更多的.分數。經過第一分的帶動，場上的氣氛“燃”了起來，比賽變得更激烈了。兩隊隊員在不停地傳球、搶球、運球、射門。比分在不斷地拉大、減小，最後的結局竟然是平局。大家都不甘心，都想接着再比一場。
這真是場激烈的比賽，下次我也要參加比賽，體驗一下比賽中的感受。
精彩的足球比賽學生作文6
一天，方老師帶我們到操場上去看足球比賽，我們興奮地都跳了起來。
我班的隊員一個個生龍活虎的，沒過一會兒比賽就開始了，我班率先出動，搶到了球，周旭洋一飛踢，踢給了胡昇平，胡昇平又用個子小的優點，穿過別班的防守，又踢給了李博一腳，踢進了球門，別班的防門員還沒反應過來，我們已經得了一分，這下可把對方氣壞了。
第二局開始了，這下週旭洋反應慢了一點，他有點懊惱，我們在上面急得在喊加油。在同學們的助威聲中，他重拾信心。這時對方已經將球踢到我方球門。可是前鋒周旭洋雙手叉開，另一隻腳擡在半空中隨時準備攔球。只見他先把腳往後伸，全力朝前一踢，球頓時如同聽話的孩子，順着他踢的.方向在空中移動。周旭洋看見球飛的方向，一個倒勾“啪”的一聲剛好踢中對方球門。我們看的目瞪口呆，中場休息的時候，我們都誇周旭洋剛纔那一腳太帥了，我都有點不敢相信。
到了下半場，就更激動人心了，比如胡昇平的斜踢，李博滑稽的守門，結果讓球進了門一個比一個厲害。最後我們班三比一贏了這場比賽。
這次的足球比賽可真激動人心，就像是在看電視上的世界盃比賽一樣精彩！
精彩的足球比賽學生作文7
校運動會的足球比賽馬上就要開始了，本屆進入決賽的兩個隊伍分別來自高年級的六（1）班和六（6）班。
雙方隊員進場了，只見六（1）班的隊員身穿紅色的運動服，個個生龍活虎；六（6）班的隊員身穿藍色運動服，人人也都身強力壯。雙方隊員都摩拳擦掌，火藥味很濃。
隨着裁判的一聲哨響，比賽開始了。剛一開戰，雙方就展開了激烈地拼搶。兩邊隊員有的倒地剷球，有的飛身衝搶，還有的躍起頭球……足球就這樣在中場傳來傳去，都無法迫近對方的球門。場外的拉拉隊員大聲吶喊着，有的在爲自己班級加油助威，有的則在爲精彩的傳球鼓掌叫好。比賽進行到一大半的時候，僵局終於被六（6）班的3號隊員打破，他在隊友的幫助下帶球來到六（1）班的.球門前，凌空飛起一腳，六（1）班的守門員撲救不及，足球不偏不倚鑽入了網窩。“進球啦！進球啦！”六（6）班的隊員們興奮極了，他們緊緊擁抱在一起，觀衆們也都激動地站起來爲他們鼓掌喝彩。
比賽繼續進行，六（1）班爲了扳回比分展開了猛烈的進攻，但在六（6）班的頑強防守下都無功而返。比賽結束的哨音響起，最終六（6）班以1分險勝對手。
啊，這真是一場精彩的足球比賽啊！