在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的愚人節的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節的作文1
哈哈，今天又是一點一度的愚人節啦！我可得好好計劃一下。
第一次作戰計劃是在大課間活動。我環顧四周，看看有沒有誰比較容易上當一點的，終於，我發現了一個目標——xx。可能是因爲這節日的'名字愚“xx”吧，我特別地想耍耍他。
我先把他的文具盒藏到他同桌的書包裏，接着如無其事地走過去，對他身邊的另一個人說：“哎呀，我剛纔好像看見一個跟xx那個差不多的文具盒在垃圾桶裏，好像是被xx飛扔的。”xx聽後果然上當了，他立馬跑向垃圾桶左瞧右看，甚至還用手在翻。看到這幅場景我立馬笑了起來，當xx聽到我捧腹大笑的笑聲後，馬上意識到自己上當了，但這是愚人節，他可不能生氣。
我似乎是愚人愚上癮了，立馬又盯上了一個人——xx。我裝作去找xx，在走過xx旁邊時，我悄悄地說了一句：“死唐永輝，想讓我把xx叫下去，門兒都沒有！”正巧，xx聽的一清二楚，立馬跑下樓去，當他發下樓下空無一人時，他的反應和xx一樣，我又忍不住笑了起來。
愚人節，這可是放鬆心情，捉弄人的好節日啊！
愚人節的作文2
獵人捉猴子，方法很簡單。獵人先把椰子殼開一個伸得入猴子只拳頭般大的小洞，再往裏面裝滿花生米。然後，用手指從椰子殼內一粒粒地夾出來，津津有味地吃給樹上的猴子看，這樣的動作總能引來樹上的猴子目不轉睛地看。這時，獵人故意再把裝有花生米的椰子殼放在樹下，當作沒事一樣地走開。
嘴饞的猴子立即跳下來，學着獵人的模樣，用手指夾出一粒粒的花生米，開開心心地吃起來。猴子越吃越貪心，最後乾脆把手伸入剛夠拳頭般大的椰子殼洞裏，企圖一次抓一把，可抓滿花生米的手是不可能從椰子殼洞裏拔出來的.，此時，猴子如果把手裏的花生米放棄，手就可以輕易地從椰子殼洞裏拔出。然後上樹逃命，但貪心的猴子又不甘心放棄到手的花生米，只得任由手扣在椰子殼洞內。獵人一看時機到了，於是再度現身，手到擒來，輕而易舉地把猴子抓住。
愚人節的作文3
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的後桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在和我開玩笑。於是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”說完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節課，我們數學老師——李老師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節快樂，李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像李老師上了當，而是笑眯眯地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，於是和我們一起開心的.笑了……
趣事到這裏就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！
愚人節的作文4
明天，我們要捉弄捉弄我們的張老師——因爲明天即是愚人節，又是她的生日。
我寫完作業後，開始準備道具：兩張紙條和一個鐵盒。
第二天英語課時，我們拿着“禮盒”對張老師說：“張老師，這個送給您，生日快樂！”張老師一邊說“謝謝”一邊打開盒子，只見紙條上寫着：‘生日快樂！請看背面’，‘你上當了！（請看下一張紙）’，‘如果你又看了這張紙，那說明你真的上當了’。張老師看完後哈哈大笑。
張老師也不甘示弱。下課時，她對我們說：“今天是我的生日，所以放假三天沒作業！”
“耶！”全班一陣歡呼。
隨後清明三天假期，做完語文數學作業後，我正準備痛快的看電視，突然傳來了媽媽的`聲音：“英語作業做完了嗎？” “啊？還有英語作業？！我連忙接過手機一看，果然如此。
我只好拿出英語作業本，”痛苦“的寫起了作業……
愚人節的作文5
偉大的愚人節到了，每年都被大家忽悠，但是我卻是非常的享受這份歡樂。
小朋友會不會覺得很奇怪，怎麼會設一個「愚人節」呢？真是好笑的節日啊！到底「愚人節」是怎麼來的呢？這一次維尼哥哥，就來說說「愚人節」的由來！
「愚人節」也叫「萬愚節」。這個節日起源於歐洲，任何人在四月一號這一天，都可以任意愚弄別人、開別人玩笑，甚至可以在報紙上刊登廣告，宣佈一些聳動的消息，都可以不負法律責任。
「愚人節」由來已久，相傳在西元1564年的時候，法國採用新的歷法，將塬來的元旦從四月一日改爲一月一日。但是，因爲舊的歷法沿用已久，改了新曆之後，大家一時之間還無法適應，每當四月一日時，總是有人會半開玩笑地照樣送禮、宴會、拜年，趁機捉弄取笑那些健忘的`人，久而久之，就演變成一個專門愚弄人的節日：「愚人節」了！
愚人節，雖說不是什麼打節日，卻可以讓那些心情不好的人，在接受朋友愚弄以後，博得會心一笑，所以這是個偉大的愚人節，它給世界帶來了這麼多的快樂。
愚人節的作文6
今天是愚人節，上學之前一再提醒自己：要小心，小心，千萬不要被整到。
結果，唉，被整得好慘好慘...我怎麼這麼容易上當...
1、和同學走着走着，同學很隨意的說：你的鞋帶散了。我低下頭，很認真地看了半天，擡起頭，很疑惑的說：沒有啊?
2、有個同學說：今天中午要語文考試。我嚇了一跳，緊張地問：考多久啊，什麼內容啊？等我看到那個同學狂笑幾秒後才醒悟過來
3、有個同學問：你看了數學考試的分數沒？我剛纔看了，順便看了你的`。我忙問：多少多少，沒有死得很慘吧？那同學臉沉下去，停頓了一下，說：74分。我很失落的答了聲：哦。心裏想：完了完了，肯定倒數，怎麼辦怎麼辦...那同學突然就笑出聲來：這你也信啊！出了一身冷汗...
4、這件事最可惡啦！我每天都有去門房看信的習慣，今天居然發現有我的信！拆開，一股酸味撲來——原來是"情書"！！！我從出生到現在收到這種東西可是頭一回，內容肉麻的不行，十年前的飯都可以吐出來！我昨天還在想：我寫封"情書"整同學吧，今天居然有人來整我！最噁心的是，信封裏居然還疊了十幾個愛心！我都不會呢...
愚人節的作文7
今天是愚人節，老天爺似乎也在和我們開玩笑，氣溫一下子蹦到了30℃。
來到學校，我滿腦子都是捉弄同學的點子。吃午飯時，我迫不及待地想實施我的計劃。看着此時坐在我對面，正專注地吃飯的劉寧，我心裏暗暗發笑，“哈哈，機會來了！”
我一臉嚴肅地對他說：“劉寧，你還欠我10塊錢呢！”劉寧顯然不明白這是我的.玩笑，只見他撅起小嘴，沒有做聲。我繼續逗他：“不對，不對。你欠我100塊錢了！”話音剛落，劉寧放下手中的飯勺，再也顧不得吃飯這件事，轉身跑走了。看着他離去的背景，我捧腹大笑。
老師看見了，微笑地對我說：“劉寧不喜歡別人逗他，他會生氣的。”聽了老師的話，我點了點頭，不好意思地笑了。
原來並不是所有的玩笑都能“博君一笑”呀！
愚人節的作文8
4月1日，愚人節。我居然把這一快樂的節日給忘了。我的天，我可真是小糊塗了。既然忘了，可免不了下面的遭遇了……
早上，我走進校園，看見同學們在外面東張西望的。我很是生氣，一點紀律都沒有。於是，我加快了腳步朝樓上走去。我推開虛掩着的後門，突然一個裝着水的瓶子和一根教鞭掉在了我的面前。同學們都哈哈大笑，我看見黑板上幾個醒目的大字：祝老師愚人節快樂。我會心的笑了，既然大家捉弄我，我可“饒不了”他們了。見大家還在笑，我板着臉，用教鞭敲了敲講臺，“安靜，我告訴你們，數學老師說今天考第三單元。大家好好讀。”大家頓時安靜下來，眼睛盯着我。過了三秒鐘，我笑着對他們說：“叫你們整我，上當了吧。”大家一副恍然大悟的樣子。大家又飛快的`擺好架勢。程老師看見我們不讀書，十分生氣。於是，他加快了腳步朝我們走來。突然，有同學大叫一聲：“程老師來了。”於是，我叫他們做好，開始裝模作樣地讀書。老師生氣地推開門，結果教鞭和水瓶同時掉在老師面前，老師被我們嚇壞了。我把手一揮，同學們一站起來：“祝老師愚人節快樂”老師看見了黑板上的字，怒氣頓時煙消雲散了。而大家則在哈哈大笑。
真是快樂的一天！
愚人節的作文9
愚人節快樂!我們班就是愚人聚集地，快來看看吧!
今天愚人節。早上，老師叫我們幾個幫她改試卷，回來時剛坐在凳子上，我前面的小D就問我他考得多少分，我本來想告訴他的，可是腦子裏想到今天是愚人節，所以就跟他說他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭說：“我明明記得是寫了呀!是我記錯了嗎?這次又被老師點名了，唉.真丟臉啊。”“愚人節快樂!哈哈剛纔騙你的'，你得86分的。”“你.快給我站住!”哈哈她沒追到我。
下課了，小A大聲跟我講我鞋帶鬆了，我一低頭看，“沒鬆啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認倒黴吧。愚人節
下午，我同桌問我：如果你的臉掉在地上，弄髒了你還要嗎?”“不要了，是不是?”我回答。“錯了，難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊。”唉愚人節啊。你可以啊。
之後各種黑，各種被黑。然後呢?
然後一天就過去了呀!愚人節，你被愚了嗎?
愚人節的作文10
快到愚人節了，我至今還依然記得上次愚人節被耍得團團轉的我。
我剛剛來到教室，就被嚇了一跳。同學們都在自主看書!這可不像我們班的作風。
“言靜，同學們都怎麼了?”“逸藍(我們班每個人都有個外號)我們要整老師!”原來我們要整老師，先好好讀書。等老師來後，我們就說校長說讓我們好好讀書，老師也要讀。然後，我們再找藉口趁機溜走，讓老師一個人讀書。後來，我便一直專心地讀書。根本沒有察覺到班裏的同學都離開了教室，我一直在大聲朗讀。結果，我不經意往窗外看了一下。同學們都在笑我呢!氣死我了!我最信任的言靜都整我!我一定要整整全班!
“同學們!剛剛我去樓下的時候，聽老師說，我們要臨時放假。所以，我們可以回家了!”“太好了!!”全班一下子就沸騰起來了。同學們紛紛走出了教室。嘻嘻——這下子，被我整了吧!“同學們，你們都在幹什麼?”老師奇怪地問道。“不是說臨時放假嗎?改變主意了?”“什麼跟什麼呀!我根本就沒有說過要放假!”這時，站在外邊的同學們，都一直望着我。呃歐……“救命呀!殺人了!!”我的慘叫回蕩在班裏。
上次愚人節真是太好玩了!我相信，這次的.愚人節一定會更好玩的!!!
愚人節的作文11
去年的4月1日--愚人節。
早上，我還沒有發覺到，去學校上課，遇到林鑫同學，我們在校門口遇到的，小毅同學急忙地衝下樓來，氣喘呼呼地說：”語文教師發火了，陳家寶不及格。“頓時我的臉白了，比牆壁還要白，看來等下完蛋了，他還說：“林鑫也才考65分，”沒等他說完，我們象閃電一樣的衝到教室，哪有什麼教師，純屬虛構，門剛一推，砰的一聲響，原來門上有”機關“呀！同學們放置塑料盒在門沿上，誰進來就是倒黴了，可悲的是我旁邊這位人物，被料盒當頭一打，聽見啊呀一聲，慘叫起來，然後大叫：“誰幹的，滾出來，”同學們哄哄地笑說：”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的'被他發現了，林鑫大喊起來我要“切”了你，頓時，小毅象冒煙一樣，消失了，閃了！
林鑫追趕着小毅，在操場上繞了三大圈，同學歡呼着，快點！快點！
這就是我們校園的愚人節！喜怒哀樂都有！
愚人節的作文12
“同學們，昨晚我改考卷改到深夜，驚奇地發現：全班每位同學都考了100分！每人都加3個蘋果貼紙！”施老師發佈了這條驚人的好信息，她還一副神神祕祕的樣子。
“耶，太好啦，萬歲萬歲！”大家立刻歡呼起來，教室裏一下子炸開了鍋。
娃娃又敲桌子又踩椅子，高興得手舞足蹈；禾禾和小佳手拉着手蹦啊跳啊，咧開嘴嘻嘻地笑；平時成績一般的小張同學聽了，之前還傻愣着，但見到同學們那般喜慶，終於回過神來，也加入了瘋狂的隊伍。大夥兒你一言，我一語，極度興奮，鬧得像菜市場一樣。
在同學們歡呼時，我卻陷入了沉思：這太不可思議了，怎麼可能全班40名同學都考了100分，這是天上掉餡餅嗎？老天爺哪會對我們這麼好？一個大大的問號在我腦海裏不斷地漂浮着。
4月1日？……等等，讓我再想想……好像是愚人節！我猛地一想起，蹦了起來，“老師，今天是愚人節，你是在逗我們吧！”
施老師只微微一笑，露出了那可愛的小酒窩。
施老師，你真調皮！
這就是我們今年愚人節收到的`一份特別的“禮物”。
愚人節的作文13
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節。每年一到這個節日，大家會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學校，我的後桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節嗎？她一定在跟我開玩笑。於是我說：“呵！今天是愚人節，我可不會上當。”說完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節課，我們數學老師——李老師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節快樂，李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發生。
到了第三節英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不似李老師上了當，而是笑眯眯地說：“我知道今天是愚人節，我是不會上當的！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的'筆記寫錯了，當寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認識到自己上當了，於是跟我們一起開心的笑了……
趣事到這裏就結束了，今天的愚人節可真有趣啊！
愚人節的作文14
這是一個發生在xx年2月18日令人不敢想象的故事，故事的主人公是我。
18日11點左右，正忙碌的我突然讓我的電腦給嚇壞了，原本正在操作的電腦忽然自己黑屏了。我就這樣坐在電腦前等待它恢復，我就這樣跟電腦大眼瞪小眼的對視着。十幾分鍾過去了，電腦依然如故，而我卻如同那熱鍋上的螞蟻，焦急的我在電腦前走來走去，左看右看不敢下手。
忽然我看到了天使一樣的人出現在我身旁(偶同事)，“咋了？”“黑屏了”他左弄右弄的，診斷結果：沒電了。怎麼可能呢，我又沒亂動電源。可是事實就是如此，顯視屏的電源脫落了。
哎，屏視屏恢復了，可是我的`臉卻紅透了。“這麼簡單的問題你不會弄？”“我只會操作，別的都不會，也不敢弄！”
這個故事就發生在前一秒，哎。丟人啦！！！
不知道爲什麼，我從來不敢弄跟電有關的東西！！只因爲我小時候讓電擊過，偶媽說的對，我就是
怕死，可是我不敢大聲說出來咧！！！
愚人節的作文15
今天是一年一度的愚人節。大家都有準備，老師也不例外！
上課。我同桌小聰沒仔細聽，偷偷在他的英語課本下面藏了一本畫冊。坐在前面的.小林突然對我喊道:“快看！飛機！“我掃了一眼上面，然後沒好氣地對他說:“別騙我。我被騙過幾次。我不會再上當了。“小林剛纔因爲喊得太大聲被英語老師罵了一頓。他很不服氣。他不服氣有兩個原因。第一，剛纔他沒有騙我。第二，被老師罵了。他突然咧嘴一笑，碰了碰小聰，壓低聲音喊道:“老師叫你起來回答問題！“小聰頓時慌了，把畫冊扔進抽屜。他匆忙站起來，驚恐地回答:“答案是……答案是……“他把頭轉向我:“Rono！哪個問題？“我公然笑，直到老師看到我。我忍住笑說:“HappyFool再見！哈哈！“滿臉通紅地坐下。
下課後，英語老師喊道:“再見！“我們班的人羣準備衝出教室。突然，英語老師喊道:“哦，回來！上不完課！“我們愣了三秒鐘。老師看着我們，忍不住笑了:“哈哈！今天傻瓜‘sDay .今天是愚人節。你被騙了，哈哈，下課了！“全班頓時熱鬧起來:沒想到老師會這樣！
愚人節很快就過去了。我被別人騙了，別人也被我騙了。多麼快樂的一天！