無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的高中作文寫眼神8篇，歡迎大家分享。
高中作文寫眼神8篇1
點點滴滴的生活凝聚着一份感動、一份鼓勵、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個難忘的眼神。
我的腦海中常浮現出語文老師她那平靜而略帶鼓勵的眼神，她的眼神擁有一種別具一格的神祕感，使我往往躲避不了她的眼神。
記憶猶新的是在一次課文朗讀的時候，同學們按照座位的順序進行展示，講臺上的同學深情並茂地朗讀，我儼然沒有心情去傾聽，此時的我忐忑不安（相對於前幾位同學我的實力也未免太差了吧），平日的我肯定會陶醉其中，享受無限趣味的課堂，現在我卻極其厭惡，煎熬般度過課堂的每分每秒，此時我惟一的希望便是下課鈴快點響起。
隨着一陣熱烈的掌聲響起，到我了，我迫不得已慢慢地向講臺走去，我低垂着腦袋假裝在熟悉課文，其實是沒有勇氣面對同學，好不容易走到講臺。我低着嗓子慢慢吞吞的朗讀，前座的同學開始催促我，說實話，其實那時的`我挺尷尬的，但太緊張了，我依然不能提升速度，我企圖在語文老師那兒尋找幫助，我手足無措地站在講臺上，呆呆地望着她，語文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望着我，並向我點頭。同學的目光聚集在我的身上，我已經沒有回頭路了，我不得不朗讀，老師那深邃的眼神擁有無與倫比的神奇效果，我不再吞吞吐吐，似乎文章就出自於我之手，我朗讀的十分流暢，與前面的表現判若兩人。
朗讀結束，掌聲響起，我慢慢走下講臺，再次與老師的目光聚在一起，她這一次微笑着望着我，我從她那眼神中讀出了她對進步的肯定以及對於我以後的期望。
一個難忘的眼神不僅僅給予我的是鼓勵，更是動力。
高中作文寫眼神8篇2
鼓勵是嚴寒中的烈火;是盛夏中一杯可口的冰淇凌.鼓勵有時只是幾句真誠的話語;有時也是一個悄然無息的眼神.望着我桌上的那張照片,令我想起了那個熟悉的面孔,那個鼓勵的眼神.頓時一件往事歷歷在目 他叫張莫函,他總是穿一件夾克衫,一條黑色的長褲,沒有什麼特別的今年已經年滿13歲了,別看他相貌平平,他卻有着堅強不屈的'毅力,也同時感染了我.
我四年級那年,我和他一同被選入學校籃球的總校隊.或許是我們是分校的,我們卻總遭受到他們的排斥,孤立,提起他們的隊員,教練總會帶着微笑,而對我們,總是會帶着不屑.記得有一天,教練安排我們分組對抗,兩人一組,我們倆組成一組,心中暗自下定決心:讓他們見識見識我們的實力.
似乎天空總是那麼寧靜,因爲它不會體會到競爭的壓力;似乎大地總是那麼默默無聞,因爲大地不會被萬物排斥.我們顯然沒有這樣的好心情--最後一個上場,我剛想抱怨,張卻遞給我一個一個暗示的眼神,告訴我不要着急,,顯然,時間如流水,沒過多久,我們上場了.
一出場,我便把球傳給張,他幾乎是踉踉蹌蹌接過我的傳球,他站定,穩住心態,臉上露出了久違了的殺氣,他人球分過,一步竄過一個後衛,面對前來補防的隊員,他從容的跳起,堅定地眼神感染着我,他將球投了出去,帶着他的信念空芯入網,他將拳頭如釋重負地一甩,留給對手的只有驚訝.它再接再厲搶過對手的一個傳球,看見沒有人盯防我,他立馬傳給我,我知道,只要我突破進去便可直接得分,那我們就穩操勝券了,但是我沒有,我在三分線處跳起,投球,卻沒進!對手搶到籃板,立馬打了一個反擊,成功得手.
高中作文寫眼神8篇3
今天我和很久未出家門的爸爸，一起去買眼鏡，在我很“關心”的照顧下，眼睛的度數不得不長高了很高。而在大街上，爸爸一邊走一邊說着我很不好好愛護眼睛，一邊在盯着我的眼睛看。從他的眼神中，我看到那可惜的眼神，他一直遺憾着自己的眼睛就是因爲眼鏡才凸出來的。這一點，我是非常清楚的。但是看着爸爸那種眼神，我似乎也有些後悔我對我自己所做的一切。
關切的眼神
終於，到了眼鏡店，看着琳琅滿目的眼睛架，我已經應接不暇了。但是我做了一個明確的選擇，先去驗光，再驗的時候，我的爸爸守在我旁邊，我有看見了他的眼神，那種眼神給人一種說不出的溫暖，似乎，有一種稻穀的味道。
驚訝的眼神
驗光結果出來了，驗光師說，我的'左眼又增了150，右眼又增了100。這時我爸爸的臉上也寫滿了驚訝。一邊罵我不好好珍惜眼睛，一邊在不住的嘆息。那時我看着那樣，很是不開心。
可憐、無奈的眼神
我驗完光之後便去挑眼鏡框，這裏的眼睛框可真多，但價格不等，這時那裏的服務員向我介紹了一款很貴的眼鏡框，我看看價格便失望了，而這時爸爸也在我身邊，我看着他的眼神，我明白，他也覺得很貴，希望我不要挑這麼貴的。我便說了些不好看的搪塞過去了。可是那服務員簡直是太熱情了，一直把我往貴的眼鏡框領。在她的“指導”下成功的把我的眼光放在了一款較貴的眼鏡框上面。我當時也覺得很好，也表現出那心動的樣子。而在旁邊的爸爸的眼裏似乎有一些不高心，本身我們家也不是什麼富裕的家庭，根本不應該買這樣的眼鏡框，後來，在他的眼神中，我知道，他默許了，但眼裏充滿了無奈。這時我也似乎有寫不知所措了，默默的看着那個服務員把那個眼睛框拿好。心裏有很強的悔恨。我有點不敢看爸爸了
發狠的眼神
我知道已無法挽回，只能在鏡片上做文章了。另一個服務員把我們領到了鏡片區，我一上去，便先看最便宜的鏡片，想挽回一下在鏡框上的損失，以不至於使我爸爸那樣。可是那個服務員對我的選擇並不滿意，她不斷地向我說那種鏡片怎麼好，但我發現那些鏡片盡是一些很貴的，而我的爸爸也似乎被說動了，最後那個服務員一直向我說我適合帶那種鏡片，但那可是最貴的呀！我在心裏咒罵着，這服務員也太狠了，不殺我們一筆不罷休。而爸爸一似乎被說動了，我偷偷看看他，他的眼神中，也是在作着選擇，最後只見他他一皺眉頭，下下狠心，鎖裏一聲“行！就他了”茫然的眼神
已經出了眼鏡店，走在大街上，爸爸一路上什麼都不說，只是默默地走着。根本不用說什麼，那樣的眼神，是一片茫然，讓我看了，很心痛，我一路在默默地發誓，一定要好好學學習，不然真對不起爸爸。那茫然的眼神我似乎一輩子也忘不了。
爸爸呀爸爸，我一定不會辜負你的，在你的眼神中，我看到的不僅僅是那種眼神，看到的還是那些濃濃的父之愛呀！
愛就是在這種細微的細節中透露出來的，而每個人都會這樣，僅僅是一個眼神就可以讓一層堅冰融化！
高中作文寫眼神8篇4
“你的作文爲什麼每次都無法寫好呢？”老師嚴肅地對我說。我手足無措，其實我也不知道爲什麼，寫作文時，總是沒有靈感，完全不知道怎樣下筆。“敘事的時候，總是無法寫到點上，完全在天馬行空，太不切實際了。”老師說着說着，臉色越來越難看。
我感到羞愧，支支吾吾地說：“我不知道怎樣下筆，只好編了。”老師聽聞後口氣變得溫和了些，便伸出手拍了拍我的肩膀，望着我說：“老師相信你，回去要多讀些書，開闊視野，增強語感，寫作時就不會覺得困難了。”我看着老師的眼睛，瞬間明白了什麼。
老師和藹的眼神中透着信任與支持，讓我覺得有一股力量瞬間充滿了我的全身。在我寫作文沒有靈感而苦惱的時候，老師給我了一個難忘的眼神，讓我這隻小舟在波濤洶涌，無邊無際的大海中找到一個前進的方向。
在那眼神中流露出的關愛使我久久不能忘懷，即使在眼角周圍會有深淺不一的.皺紋，有歲月飛逝留下的痕跡，那眼角流露出的期望和鼓勵卻比那皺紋更加讓人難以忘記。
我一溜煙便跑出了辦公室。自那以後，我再也不敢貪玩了，利用所有的課餘時間翻閱書本，摘抄美文以及背誦優美句段。只因老師那眼神。老師既然相信我，那我就絕對不能讓老師失望。
漸漸的，我的作文水平有了提高，並且語句也變得精煉生動，老師也時常對我投來讚許的目光。
在我迷惘無措的時候，老師給我了一個溫暖的眼神，讓我有了動力，那是我畢生難忘的眼神。
高中作文寫眼神8篇5
又一次遇到了失敗。心情瞬間跌落到了無限的深谷，彷彿連火箭也無法把心情拽回到原地平線上，只得在灰暗深幽中掙扎着……
彷彿周圍的一切都變得如此暗淡。這本是生機勃勃的初夏，本是萬千美好之物交織成滿地繽紛的時節。失敗在眼前罩上了一層厚厚的灰紗，眼前的一切都變得模糊不清，灰暗無比。我百無聊賴地走在城市的角落，路邊搖曳着的樹枝不再顯得友好，反讓我覺得是在炫耀它自己的無憂無慮，眼前一遍又一遍浮現的'只是那猙獰的分數，在陰雲中壓抑着我的心靈，使我無力反抗，無力面對。
身後突然響起一陣腳步聲，很輕，卻又很急，時而遠去又近了起來。我卻也不步回頭看一眼，只因失敗，讓我無力承受一切。心情又涼了幾分。可是，肩上又觸到了溫暖之物。我差點沒回過神來，轉過身去，定眼一看，只見得是一張蒼老而又焦慮的臉。臉上沒表情，額上冒出幾點黃豆大的汗珠，恰好躺在鄒紋上，眉頭鎖的似乎不能再緊，臉頰也顯得蒼老，彷彿是飽經風霜者纔有的。仔細一瞧，腦海裏才浮現出兩個字——媽媽。
這時候，我才發現，媽媽的眼神，正凝視着我，好像能透視出我的心靈。有力卻不失細緻。她的眼中，流露出關愛的焦慮和不盡的期待，充滿了母親的力量，漸漸沖刷着我心中的陰雲。
媽媽的嘴動了動，想要說些什麼，卻又被什麼掩蓋了，便不再說出口。只是我的肩上又感受到了溫暖的力量。這時，我纔想起媽媽的眼神，我耐心地讀着，感動的讀着心裏便剎那間流露出無限的力量來，生出無限的自信來，生出無限的勇氣來！眼前的陰雲消散了，一輪豔照耀進來，心情不再沮喪，不再失落，反而生出來反抗失敗的動力來。
那一個眼神我將永遠不會忘記，永存於心，這只是因爲，那個眼神，給了我無限的力量！
高中作文寫眼神8篇6
都說眼睛是心靈的窗戶，反應着人最真實的內心。透過這一雙黑色的眸子，我可以感受小河流水的細膩，大河東去的澎湃。那時，父親的眼神卻別有洞天。
國小六年級畢業考試的時候，父親親自送我去考場。用心良苦的交代了我許多考試的要點，比如什麼遇到難題不要慌張之類的。我一一做了迴應。到了學校門口的時候，許多的家長也和父親一樣，親自送他們的孩子去參加考試。他們的家長也像父親一樣，苦口婆心的交代他們的孩子所有考試的要點，但是他們孩子的臉上卻流露出一種不耐煩。我的心中不禁有了許多感慨。
我一看時間不早了就趕緊和父親打了一聲招呼，趕緊向考場走去。當走到教學樓的拐角處的時候，我無意間瞄到了依舊站在校門口的父親。我掉過頭去，和父親對視了一眼。就是那一秒，心中一種奇怪的調味料翻到了，一種不言而喻的幸福溢滿心頭。
這不禁讓我想起了國小一年級的時候，父親也是親自送我去上學。我卻倔強的嚷着自己是國小生了，已經是大孩子了，應該學着有些事情自己做了。所以非要自己獨自去教室。但是一顆幼稚的心，卻讓我在去教室的路上不停的尋找父親的眼神。我幾乎是走三步看一眼，每一次看見父親的眼神，心中就似乎十分的'滿足。現在，看着父親的眼神，我彷彿聽見父親的內心在說：”孩子加油，我相信你可以戰勝自己的。“又彷彿回到了小時候，收穫了童年的父愛。
父親是老了，但是那明智和聰慧的眼神卻從未改變。它一直鞭策着我，激勵着我成長。那時，那個眼神給我了前進的動力。那時，那個眼神給了我心靈的溫暖。
高中作文寫眼神8篇7
那個難忘的眼神每個人的眼神都是不一樣的，我關注過無數個眼神;但那最難忘的還是那一個似鼓勵，似嚴厲，似溫和，似母愛的.眼神。
那天下午上第一節課，可能是因爲昨天剛開學吧!老師很不嚴厲，是一個新老師，我想剛開學落下了也不怕。誰讓它是我不喜歡的科目呢?於是上課我就不好好聽講，下課了不會也不問老師，3天以後老師發現了，於是說了好多鼓勵我的話，可我最難忘的是老師的那個眼神。那天像往常一樣，我依舊上課不好好聽講，我想我就是一個差生老師肯定不會管我，可老師並不這樣想;因爲他知道自己的職責是啥?
一天，她在課上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出來老師和同學一定會笑話我的，我深深的現在了絕望中，我好後悔真想找個地洞鑽進去，這是我擡起頭看了一下老師，老師的眼神充滿着希望是我頓時信心十足，仔細的分析這道題我想一個在絕望中看到明燈的人，這時我分析出這道題了，於是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程，教室裏掌聲響起，我第一次在數學課上贏得了掌聲，這時我愛上了數學，現在我的數學成績很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔心我的成績了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠都不會忘記那個改變了我的眼神。
啊!老師，我終於明白了爲什麼有那麼多的人歌頌你?這是因爲你的職業是神聖的!他永遠值得歌頌!
我永遠不會忘記您那個刻苦銘心的眼神，要不是因爲他我永遠都是一個失敗者
高中作文寫眼神8篇8
童年幼稚，他的眼神充滿滄桑感，喚醒心靈的我，從走陌路。——題記
眼神是一種神聖的代表，人的最高指令是大腦，可是眼神卻是不可侵犯，不能違背，不容置疑。一個犀利的眼神能讓你的心靈顫抖，一個無辜的眼神讓你想要安慰她，一個傻傻的眼神都讓你感到滑稽……
在一個炎熱的夏天，瞌睡大的像豬的我總是喜歡睡懶覺，我之所以睡得這麼香肯定是有人支撐着我。我一覺醒來睜開眼，身了個懶腰，不過多久就有一雙眼睛看着我，本來臉上帶慢喜悅感的我“表情一下子就凝固在了哪裏”在他的眼裏我看到了：嚴肅，沉重，憤怒好像要把我吃掉一樣，讓我害怕急了，我不到一分鐘就穿好衣服褲子，想想我當時有多害怕了吧！我起來刷了牙洗了臉，就準備吃飯了，飯吃過後，感覺很飽陽光從窗外折射進來的光芒也格外美麗耀人。
我每次想到那嚴肅，認真，犀利，憤怒總是流露出這些眼神讓我害怕，我也不知道他爲什麼這樣看着我，我再想是不是自己哪裏做錯了什麼，可是又仔細一檢查，沒有錯啊？我糊塗了。
這一天我在家裏待得無聊了，感覺什麼也沒有，就打算出去，就聽見一個聲音把我叫住“你到哪裏去”我一轉身過來就微笑着說：出去玩一會兒就回來，不過我根本不敢去了啊！在他那深邃的眼睛裏，有一種不可逼視的光；令人顫抖；嘆了口氣！在他的.眼神裏發生天翻地覆的滄桑感，犀利的眼神不在充滿嚴肅，認真；而是充滿了悲傷感，好像被什麼打了五味瓶一樣。這個時候我哪裏還有心情出去玩啊，我唯一想到的就是去學習，讀書，練字。在我學習了很一段時間時，他給我端了一杯茶，放在旁邊，好好學習，還鼓勵了幾句話，叫我加油！我驚呆了！在他的眼神裏我看到了喜悅，好像中大獎了一樣高興，我才明白他是希望我成長啊！