在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的我是一個普通人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
我是一個普通人作文1
選擇它的優點並追隨它，選擇它的缺點並改變它。在讀完大量的《論語》後，我想:《論語》中幾乎所有的東西都與人類的行爲有關。想到這裏，想到我自己，我是一個完美的人嗎？我是一個非常愛玩的人。我記得國小六年級末參加了第八中學的入學考試。我幾乎像閃電一樣完成了這份簡單的試卷，沒有再去檢查一遍。
我擔心無事可做。突然我想我帶來了PSP！他立刻喜出望外，不假思索地拿出PSP，開始開心地玩起來。那時，我的座位在第一排，離監考人的座位很近。老師知道我的一切。一眼就看出我有點不一樣，他悄悄地走過來，悄悄地沒收了我的PSP，...唉，因爲他違反了考場紀律，這次考試的結果幾乎是一個鴨蛋。事實上，當我通常在家做作業時，我經常拿出一些小東西來玩，所以我的作業很慢，出錯率也很高。我是一個非常粗心的人。在數學考試中，我經常因爲負號而失分，因爲我抄錯了數字，因爲我判斷錯了問題。漢字通常用白色書寫，多一筆少一筆。英語單詞被老師批評了很多次，因爲字母寫得不規則而且錯誤。我是一個非常明智的人。
當我聽到媽媽說沒有足夠的人去買蔬菜時，我會主動站起來，幫助她儘可能多帶些東西。我媽媽經常爲此表揚我。爲了不使我的父母在一天的`辛苦工作後再次感到疲勞，我還承擔了做家務的負擔，比如洗碗。......能爲家裏做些事嗎，喬伊？！我是一個心態好的人。我能一分爲二地看到一個東西。我能看到它好的一面，也能看到它壞的一面。如果我和別人吵架，我會完全忘記，兩三分鐘後不留痕跡。受苦的時候，我不會擔心，因爲我相信每件事都有它的因果，總有一天我會經歷所有的歡樂和悲傷。當我的長輩對我發脾氣時，我不會抱怨而是擔心他們的健康……例如，當我六年級時，我學習不夠努力。自然，考試前我不得不垂頭喪氣。
我夜以繼日地學習和鍛鍊。我父親總是很生氣，因爲我的學習效率不夠高。我像關公一樣憤怒，好像整個人都在燃燒。儘管如此，我從未責怪過我的父親，因爲我知道他希望他的兒子成功。我有優點也有缺點。我並不完美。我只是一個普通人。事實上，世界上永遠不會有完美的人，這就是爲什麼我們必須選擇好的人並追隨他們，改變壞的人。
我是一個普通人作文2
……擇其善者而從之，其不善者而改之。合上厚重的《論語》書，心想：全部《論語》書中講的差不多都和人的品行有關。想到這兒，聯想到了自己，我究竟是不是一個十全十美的人呢？
我是一個很貪玩的人。記得國小六年級期末參加八中的升學考試，我快如閃電似地寫完了這張簡單的考卷，根本就懶得再檢查了。正愁沒事幹呢，突然想起我把PSP帶來了呀！頓時喜出望外、不假思索地掏出了PSP，興致勃勃地玩了起來。當時，我的座位在第一排，和監考老師的座椅挨的很近，老師對我的一舉一動早已瞭如指掌，一眼就看出了我有點與衆不同，便悄悄地走過來，神不知鬼不覺地沒收了我的PSP，……唉，因爲違反了考場紀律，這次考試成績險些得鴨蛋哦。其實平常在家寫作業時，我也經常會拿出些小東西擺弄一番，所以我寫作業的速度很慢、錯誤率也是蠻高的'。
我是一個很馬虎的人。數學考試，我經常因爲一個負號而丟分、因爲抄錯數而丟分、因爲審錯題而丟分；漢字書寫也經常多一筆、少一畫而成了白字；英語單詞更是因爲字母寫得不規範、歪七紐八而被老師多次批評。
我是一個很懂事的人。聽到媽媽說買菜人手不夠時，我都會自告奮勇的站出來，儘可能地幫媽媽多拎些東西，媽媽也因此而常常誇獎我；爲了不讓辛苦一天的爸爸媽媽再勞累，我還擔起了洗碗等許家務勞動的擔子。……能爲家裏做一些力所能及的事情，不亦樂乎？！
我是一個心態很好的人。我對一件事情能一分爲二的看，既能看到它好的一面，也能看到它不好的一面；和別人吵架，兩三分鐘後我就忘得一乾二淨、不留痕跡；受苦時不會發愁，因爲我相信凡事都有因果，總有一天會苦盡甘來；長輩對我發脾氣時，我不但不會埋怨，還會爲他們的身體擔心，……比如：我六年級的時候學習不夠刻苦，考試前自然就要頭懸樑、椎刺骨，夜以繼日的讀書、做習題，爸爸也總因爲我的學習效率不夠高而大發雷霆，氣得面如關公，彷彿整個人都在燃燒着，即便如此，我也從不怨爸爸，因爲我知道爸爸是望子成龍呀！
我既有優點，也有缺點，我並不是一個十全十美的人，我只是一個普通人。其實，世界上永遠不會有十全十美的人，也正因爲如此，我們纔要擇其善者而從之，其不善者而改之。