在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的難忘的細節作文，希望對大家有所幫助。
難忘的細節作文1
小時候，似乎有一多半的時間總是在盼望啊等啊——從五一開始就遙望國慶，從重陽開始懷想春節……這春去冬來的一年裏彷彿藏匿着一個個小小的輪迴，輪迴中的我最爲期盼的是新年的鐘聲，那一聲聲沉重、莊嚴、冗長的鐘聲，向我宣告新春的姍姍到來。
而今，無須再盼，時光如流水——從端午到中秋，從重陽躍向冬至，最後再衝刺到春節……花開花謝的的一年似乎只是彈指即逝。這一年真的是太快了，我還沒來得及進行周密計劃，就已經在鞭炮聲中迎來了新年的鐘聲，那一陣陣倉促、洪亮的響聲。
同時365個日日夜夜，從前彷彿隔世，而今憂若瞬間，這究竟是爲什麼呢？
童年的我，坐在院子裏呆呆地望着深藍而靜謐的夜，去想象世間的一切，童年的我，每天盼這盼那，充滿期待。知道現在，我依稀記得小時候，總是有滋有味地享受着身邊的一切，那時候的糖果特別香甜，特別喜歡跟大人到處串門，掙壓歲錢，吃糖，還喜歡看扭秧歌，跟小朋友一起玩。到晚上的時候，我喜歡一個人出門去看燈籠，喜歡那時候的熱鬧。那時的我，天真、單純。
把思緒從時光隧道中抽回，現在的我感覺時間過得飛快。每天忙碌於各種事情，心裏面全是壓力。這一年，如果我不夠努力的`話，就永遠無法完成自己曾經的承諾。雪壓枝頭，如果樹枝能夠承受得住壓力，那將是一片美麗的風景。現在的春節，大家連串門都懶與動彈，對那些外面的秧歌更是毫無興致。
是什麼讓我和我對生活的感受發生了這麼大的改變。從前的我數着日子生活，而今從書本中猛一擡頭，日曆就已經翻到一年的最後一頁。那些點點滴滴的細節呢？在日月如梭的光陰裏，啊，我真的希望時間能放慢它的腳步，讓我再盼一回春節，再帶着寧靜聖潔的心靈聽一遍春節的鐘聲。
難忘的細節作文2
生活中的繁雜瑣事，隨着時光的流逝。有些人、有些事，在我的記憶中，已經慢慢的淡忘了，唯有細節令人難忘。
回想國中的三年生活，就有那麼一位留着短髮、喜歡穿裙子的老師。她總是正顏厲色，不帶一絲笑容來給我們上英語課。下課後，她鄭重其事地爲我們批改作業。
記得，有一次期會考試中又重蹈覆轍，我垂頭喪氣的坐在校園的一個角落。突然，不苟言笑的英語老師走過來，對我微笑地說：“這位同學，怎麼自己坐在角落裏呢?遇到什麼事嗎?起來跟老師說究竟怎麼了?”我便把考試的事情一五一十的告訴了她。
她語重心長地說：“古往今來，沒有哪位名人賢士是不經失敗而成就不平凡的事業;”譬如：
遭受宮刑生不如死的司馬遷，依然著成<<史記>>，成就“史家之絕唱，無韻之<<離騷>>;”面對耳聾，貝多芬頑強拼搏，發出“我要扼住命運的咽喉”的吶喊。終成一代“樂聖”;面對失敗，愛迪生堅持不懈，發出“我已找到一千多種不適合做燈絲的.材料”的樂觀心聲，最終爲世界帶來光明;面對仕途苦悶，蘇東坡發出"大江東去，浪淘盡，”千古風流人物，頑強的走出挫折……
你說這些賢士是不是經過挫折而成就未來。在我們學習道路難免有挫折，有崎嶇不平的道路;你應記得：“逆境不放棄，順境不放鬆!”
老師爲我所舉的例子，讓我明白了，在人生過程中的種種挫折是不可缺少的。只有經歷風吹雨打才能在今後的道路上吸取教訓，直到成功。
學海無涯!猶如我們過十字路口，你跨過去了，你就是強者;你在原地徘徊，你就是弱者。
我重新在跌到的地方站起來。向終點靠攏;向失敗告別;向成功招手。
是啊!一個小小的細節拉進了我與老師的距離，就是這樣一個小小的細節讓我銘記她那帶着微笑、爲我鼓勵的語言。
這個細節已深深地印入我的內心深處，讓我永遠保存在心底。
難忘的細節作文3
秋風蕭瑟，百花凋零。大街兩旁排列的樹木都脫去了他們光鮮的外衣變得光禿禿的，失去了他們本有的青春活力。恰好正是多雨季節，使人們感到更加的乏味無趣。
還記得那天週末，外面下着傾盆大雨，雨點打在窗上發出“啪啪”的聲響，窗外的流水嘩嘩的格外歡暢。我們一家人坐在沙發上躺着坐着趴着覺得無聊極了，正想找點事打發這無聊的日子，姐姐便拿出一盒撲克對着我們挑眉，我們互相看了看對方連連點頭。遊戲開始了。
我們兩兩一組，剩下的那一個就是替補，誰輸就去頂替誰，輸的那個人頭上必須貼一個“笨”子。遊戲有序的進行中。先是媽媽和妹妹一組，爸爸和我一組，不到幾輪妹妹被踢了出來，這下該姐姐上場了，不服氣的妹妹嘟着嘴左顧右盼的觀看着新一輪的.比賽，遊戲在激烈的競爭中，我一擡頭看到爸爸給我使了個眼色，我似乎明白了他的意思--把媽媽打下陣來。我用手擺出ok的樣子向爸爸示意，表明我們是一夥的。遊戲中，爸爸故意給我放水我便將計就計，順利成章的我們贏了這一局。看情況不妙，媽媽也激發了鬥志，挺起腰轉了轉胳膊向我們狠狠地瞟了一眼，我和爸爸都偷偷的笑了。
就這樣，我們一輪接一輪的比賽着，急的妹妹直跺腳，並其中搗亂着，好不容易媽媽出局了，我和爸爸終於鬆了一口氣，看了一眼對方便拍手叫好。妹妹終於上場了，一上來就給我們放話，當然我和爸爸的目的是成爲最後的贏家哪能輕易放鬆。爸爸向我示意要一張紅桃三，就把手放在頭上做撓癢的動作，稱他們不注意給我指出三個指頭，指了指紅色的地毯，這時候姐姐盯上了爸爸，爸爸才安分守己。我仍不住“噗”地一聲笑了出來。終於結束了，我們趾高氣昂的給他們一一貼上‘笨“字，累的我們倒在地上但還是笑個不停。
那次之後，爸爸的調皮和機靈讓我對他另眼相看了。我們之間沒有太多的言語，但我們卻息息相通，我們之間的那種默契又有誰能夠相比呢？一舉一動，一言一行，其實並不需要太多的言語就足夠懂得！
難忘的細節作文4
曾經，一提到數學老師，給我的第一印象就是嚴厲。他是我國中時的一位老師，長得高大威猛，活像宋朝的一位大將，讓人看上一眼就有些害怕。他雖然戴了一副眼鏡，卻並沒有減少他的“兇相”，所以我一直不敢去了解那眼睛後面的內容。
數學老師有一雙火眼金睛。課堂上誰要有一點風吹草動，都逃不過他那犀利的目光。老師那雙眼睛，像兩把刀，毫不留情地刺入我的心間。
這又是一堂數學課。老師在講臺上細心地講解，而我不知什麼原因什麼時候開始走神了。我望着窗外，那裏的青山綠水招引着我，我神遊在大自然的懷抱中，悠哉悠哉，其爽快如同躺在了老舍先生《濟南的冬天》裏形容的“搖籃”裏。也許精力太過集中，在這過程中，我也不知道自己是不是無意之中做出了什麼額外的舉動，突然間我有一種異樣的感覺，教室沒有了聲音。我轉過身來，嚇了一跳，因爲所有的'同學都看着我。然後我就看到了老師的火眼金睛正直直的射向我，我全身發毛，真的是風雨欲來風滿樓啊，我腦袋裏“嗡”的一聲，心想這下慘了，就準備慘不忍睹吧。然而，很快，烏雲散去，風平浪靜，陽光燦爛。老師看了看所有的同學，又笑了一笑，繼續上課。這可不像他的風格呀，我正想着，這是不是暴風雨前的平靜，鈴聲突然響了，老師宣佈下課，然後走下講臺，我徹底地放鬆了。突然，老師轉變方向，朝我走了過來，剛放下的心又提到了嗓子眼，我緊張極了，就在我腦袋飛速轉動的幾秒鐘裏，他已經飛快的踱步到了我面前，表情嚴肅，用他那雙粘着粉筆末的大手在我桌子上輕輕地，慢慢地敲了幾下，然後就走了，這下我再也輕鬆不起來。
自那以後，我常常想起來數學老師那嚴厲的目光以及他那輕輕的敲擊聲，好像是在提醒我，又像是在鼓勵我。但我終於明白了，老師的嚴厲並非我們想像中的那樣殘酷無情，老師的嚴厲更像是一種愛，像無私的愛，普照萬物。老師的嚴厲是一種盡職盡責，它鞭策着我們一步一步的走向成功的彼岸！
難忘的細節作文5
生活中的細節，需要我們認真仔細的去觀察，這之中有些細節會讓我們難忘，這些令我們難忘的細節，往往是因爲觸動了我們的心靈。
一天早上，我仍記得那天由於我睡過頭了，我起牀刷牙直接就朝着奶奶道今天不吃早飯了。這期間我以最快的速度洗漱好，然後用手抓了抓自己的頭髮，接着一把拿上自己的書包，急衝衝的就朝着學校的方向直跑了過去。
我一路狂奔，好在在我的衝勢之下，我前腳剛進學校，後腳學校裏的上課鈴聲就響了起來。當我衝到教室裏的時候，剛好鈴聲停下，這一來也算不得我遲到了。接着我在班上同學們的目光下坐到自己座位上，這時上課的老師也走進了教室。
按理說上午的第一節課是我們精神最好的時候，但是由於我沒有吃早餐，一堂課下來，肚子咕嚕咕嚕的叫喚着，整個人都沒有精神了。
下課鈴聲一響起，我直接趴在了自己的課桌上，心裏想着以後一定要早點起牀。就在我想念着家裏香噴噴的飯菜的時候，我的同學突然用手拿着半個麪包遞給了我。我看着這個麪包，肚子瞬間就又咕嚕咕嚕的叫喚了起來。
同桌朝着我道：“吶，我覺得這個麪包味道不錯。”在我接過同桌的'麪包後，同桌像是在顧慮我一般轉過了頭。其實我當時想說，我纔沒有那麼彆扭，不就是肚子餓了，然後咕咕叫喚嗎？這也沒有什麼不好意思的。
不過同桌的這一個細節，也讓我看到了同學體貼人的一面。那天過後的第二天，我從家裏帶了兩個紅蘋果，然後分給了同桌一個。這一個令人難忘的細節，讓我與同桌之間的關係越發的親密與牢固了。
難忘的細節作文6
記得那個藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個使我終生難忘的細節。
去年暑假，我去書店買書。在一個書櫃前停下腳步，細心的在爲自己選書，此時後面傳來一聲“我要這本書，我要！”我尋聲望去，是一位老人和一個孩子。歲月在這位慈祥的老人的臉上留下了一條條印記，白髮滿頭，在他一旁的孩子，一臉笑容，望着他們，我想起了枝頭大鳥哺育小鳥的情景。“我要它，我要它！”孩子的喚聲把我從記憶中拉出。我放下了手中的書。望着他們，孩子要的是一本《兒童卡通大全》。他一邊望着老人並大聲叫着，一邊用手撫摸着那本書。老人看了看那本書又看了看孩子。那個孩子見老人在不斷徘徊，便告訴老人說：“這本書對我的學習十分有幫助吧！你就給我買吧！”我聽了這話不禁想樂，但還是忍着看着他們。老人聽後一怔，又看了看那本《兒童卡通大全》，頭微微點了一下說：“是嗎？那，那我們就買這本吧！”老人的回答令我感到意外，但隨後他的`那個動作使我今生難忘。老人擡起枯枝般的手伸進了衣服裏。哆哆嗦嗦地拿出了一個藍包。領着一手拿書，臉上流瀉出笑容的孩子去了售貨臺。
我堅信，從老人的神情中我已知道她明白那本書的真正價值。我已知道她買那本書所用的金錢對她來說是多麼的不易，但她還是買了，一切的犧牲只是爲了換取那孩子的一臉燦爛的笑。這就是愛。長輩對晚輩的愛，明知是一個謊言，但還是要買的愛，當人們對親情加以表達時，他們才發現，原來文字是那樣平庸就算用世界上最華麗的詞也不能寫出它的高尚。
記得那個藍包，記得那聲“是嗎？”，記得那個讓我終生難忘的細節。
難忘的細節作文7
母親依然像往常一樣爲我梳直長髮。
鏡子裏反射出兩張極爲相像的臉，只是都沉默不語，沒有了昔日的歡快，卻有種別樣的離愁充斥着屋子。
“媽！我給您唱着歌吧！”我打破了沉寂。
“嗯，唱吧。”
“在那遙遠的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽，已白髮鬢鬢……”淚水不由自主的滑落，母親終於爲我挽好頭髮。我轉身，看見她同我一樣淚流滿面。
15年來，這是我第一次獨自一人返回固始。母親總是不放心，一件事總要重複叮囑多遍。晚上別忘記吃藥，夜裏冷，多穿幾件衣服……我有些不耐煩了，將目光投向爸爸，爸爸在專心的開車，他說：“副駕駛位上有你最愛吃的茶葉蛋。”我的心猛地震了一下。
爸爸打開後備箱，取出我的行李，一個箱子，一個旅行包，我將包背在身上，爸爸便幫我把箱子放入安檢口。突然，媽媽急匆匆的跑過來塞給我一大包零食。我喜歡利索，便不想再攜帶多餘的東西，執意不要，母親有些失落，而又輕輕的說道：“玉亭，你還在生病，你這樣不吃東西，叫媽怎麼放心？”我也不明白爲什麼眼淚就流出來了，轉身緊緊的抱住媽媽。
媽媽捨不得我，我更捨不得她，故作堅強的微笑，是怕勾起她心中的憂傷。
檢票的隊伍緩緩前進，到我了，我往前行進聽見媽媽用哀求的口吻對檢票員說：“讓我再送送我女兒吧！”安檢員果斷的拒絕了，我聽見媽媽輕輕哽咽的聲音，沒敢回頭，怕她看見我的淚，怕我看見她的淚。
到了停車廣場，我躲在車後偷偷的回首，透過候車大廳的水晶玻璃，看見了母親不捨的眼神和憂傷的'淚水，那一刻，我感受到母親深沉的愛，多年來對母親的抱怨在一瞬間灰飛煙滅，我讀懂了母親眼神中對我的渴望，它伴隨我走向更加燦爛的明天。
聽說那一夜，母親在我的牀上坐了一夜，而我在車上，也捧着包零食流了一夜的淚水。
難忘的細節作文8
日子像是泡了的檸檬片，不酸不澀。
時光如流水，生活在平淡無奇的日子裏緩緩流淌。漸漸地，它盛下了往昔的肆無忌憚，磨平了曾經的年少輕狂，沒有想像中的琴棋書畫詩酒花，沒有歡歌笑語平坦路，只有逃不掉的柴米油鹽醬醋茶。
父親和母親之間的感情就是這樣。在我看來，他們的'相處模式就是一天說不上三句話。母親溫柔嫺靜，細心體貼，不用父親開口就將他的一切打點得有條不紊；父親則沉默寡言，悶葫蘆一個，從來不主動和母親說上一句話。
我好奇，難道過日子就是所謂的彼此將就嗎？難道夫妻之間被生活折磨的只剩下對彼此的責任了嗎？難道這樣的生活不會無聊至極嗎？
直到那一天，生機勃勃的春天叩開我心靈的窗扉。
那是一個春天的早晨。父親一如往日，匆匆出門。我一低頭，發現爸爸的鞋帶是散的，於是脫口而出：“爸，你鞋帶沒系。”
說時遲那時快，正在做家務的母親已起身把他攔下。俯身彎腰，母親的脣角微抿，長髮溫柔地從臉龐垂下，畫出一道美麗的孤線。她纖細卻不白皙的手指挑起父親的鞋帶，靈巧熟練地來回穿梭。春天的微風掠過身邊的樹梢，空氣中彌散着淡淡的青草氣息。
父親和母親從未對彼此說過“不離不棄，生死相依”之類，也從未像詩人般吟唱過“待我長髮及腰，歸來娶我可好”，他們沒有轟轟烈烈，沒的海誓山盟，沒有寸步不離。他們有的只是平平淡淡，它們藏在母親爲父親系鞋帶的下意識裏，躲在父親爲母親憨憨的會心一笑間，凝在母親爲父親徹夜補衣服的燈光裏，蘊在父親對母親的寬慰中……
這份感情，綿且長。
是啊，愛不需要說出口，不需要昭告天下，不需要你向任何人表明，它只需要一個眼神，一個表情，一個微笑，無聲無息，卻讓彼此瞭然於胸。
又是一個春天，一樣的花，一樣的草，一樣的風，一樣的雨，一樣的情意綿長，一樣的相偎相依。
難忘的細節作文9
天漸涼了，心也涼了，秋，來了……
總在這個季節裏忘記了自己仍舊是有感情的動物，失去自我的醉於其中。敬它南下衡陽燕的執着，戀它來去匆匆的瀟灑，盡浸於閒秋點滴難忘的細節。
這秋，是瑰姿豔逸的女子，含威而笑，親暱不得，又不覺觸目驚心。媚與威、壯與悲只可意會不可言傳的曼妙……又見葉落蕭蕭
秋是飄逸的，沒有束縛。秋風漸起，黃葉不由自主地打着旋兒，舞着弧度，落與不落，伴着風，已是滿地黃葉堆積……驚落的葉依偎盛開的菊，這次第，何以愁，何以悲?
葉，落便落了，沒有春日的爭豔，一切又迴歸到生命的本質。這金黃大道，亮烈、暖心又雄壯……秋月朦朧情也濃
藉着月色，手捧一把落花，獨品“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”，沒有“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼”的無賴，卻有“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”的無盡感傷。罷，罷，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”，誰又能逃脫呢?
生命的狂喜與刺痛，宛如繁華煙火的輝煌，美麗永是瞬間，回憶可以永恆。一如生命，萬物盛極而衰，何必愁上加愁感傷自己?一切順應自然罷……印上秋的痕跡
俯下身，捧一把清溪，像是要洗去什麼，那破碎的記憶卻在隱隱約約間慢慢清晰，永遠也揮之不去……看那溪中倒影，那是誰?是我嗎?竟是這般陌生!凝重的眼神，寫着似乎我也讀不懂的悲歡離和，那容顏隨歲月也發生着不易察覺的幻化……閒秋點滴是難忘的細節，這細節之難忘，源於秋之媚、秋之威、秋之壯、抑或是常人眼中的悲……站在細節只之處，我眺望一種精神，感悟一種豁達，在這些難忘的細節裏，我頓悟秋背後深藏的底蘊和生命的一切……我將嚴守生命中遙望與遐想，任憑歲月無常，一切風雲涌動，只在我墨跡未乾的'海洋。
我憧憬海棠的暗香，淡然看破細雨的癡狂，只留秋水回味斷腸……在秋難忘的細節裏，我默默成長。伴隨着無聲無息細節的變幻，我的心在變，再變……
難忘的細節作文10
在九年級的一個下午，我懷着忐忑的心情走進了英語老師的辦公室。
當我走到辦公桌前時，老師並沒有馬上轉頭看我，他的目光仍然盯着電腦屏幕上的成績單。老師一隻手託着下巴，而另一隻手拿着筆不停地轉。她的臉上烏雲密佈，眉頭緊鎖着，甚至還出現了一個清晰的“川”字。見老師沉默着，我也沒敢說話只是在旁邊靜靜地站着。
許久之後，老師才緩緩的擡起頭看着我，手中的紅筆仍在轉着。我大概猜到老師叫我到辦公室的原因，所以我根本提不起勇氣與老師對視，只能心虛的把目光偏向一邊。
老師突然開口問道：“爲什麼成績掉得這麼厲害，坐火箭掉也沒你這麼快的啊！”她的這一問，我着實無顏，我把最近的英語作業都是草草抄完，單詞的背誦也是敷衍了事的這一情況告訴了她。
我心虛的把目光偏向另一邊。她見我這樣，眉頭就鎖得更緊了。我已經感到暴風雨即將到來。老師張開嘴，一副欲言又止的樣子，但最後還是閉上了嘴，手中轉的.筆停了下來。她原本鎖着的眉頭鬆開了，取而代之的是滿臉的失望以及恨鐵不成鋼。“唉！”老師輕輕地嘆了口氣，然後把頭轉了過去，不再看我，同時向我擺了擺手。
我當時就僵在了那，那一聲嘆息就如一聲驚雷一般在我的心頭炸響。在那聲嘆息中，我聽到了老師對我的期待如那嘆出的氣一般煙消雲散，我的心中突然少了什麼一般，讓我感到無比的愧疚。
在走出辦公室後，我的心中便多了一份執着與勤奮，少了一份懶惰與鬆懈。我堅信我一定可以通過自己的努力讓老師再次對我充滿期待。
難忘的細節作文11
教師節到了，我拿出手機，向我的國中班主任發去一條信息“教師，節日歡樂!”。幾秒鐘後，很快地，教師竟回覆我“高中生活怎樣樣?”。看到這，我的心不由地顫動了一下，我曾多次惹教師生氣，令他失望，可教師卻依舊關心着我……
我的國中班主任是我的數學教師，因爲他生動趣味的課堂，我喜歡上了數學這門學科。勾股定理、幾何圖形、一元二次方程……我沉醉於這數學奇妙的世界。教師總是耐心地糾正我的錯誤，解答同學們的問題。在教師的辛勤教育下，我的數學成績一向不錯。也因爲如此，我飄飄然起來，而驕傲必定要受到打擊。
那是九年級會考前的二檢考試，我的名次一下子“飛流直下三千尺”。看着成績單我呆呆地坐在座位上，連上課鈴聲響了都不明白，那節課，正好是數學課。
“xx，你來回答這個問題。”教師點到我的名，而我早已溜號了。這是同桌輕輕地用胳膊肘捅了捅我，待我回過神羞愧地站起來，我看到教師的眼神很複雜，有生氣、有嘆息、有幾分無奈、還有些許的.恨鐵不成鋼……“好了，你坐下吧!好好聽課，下課來我辦公室。”
下課後，我懷揣着一顆不安跳動的心來到教師辦公室門前。已擡到半空中的手，就是扣不下去門。我必須會被嚴厲地批評吧?會不會叫我的家長來呢?教師必須對我失望極了……帶着萬分的忐忑我用一根手指的關節輕輕敲了敲門。開門後，教師輕輕地把門閉上，從旁邊拉過一把椅子坐下，雙手握着茶杯，出乎意料地平靜和藹地看着我，告訴我：“一次失敗說明不了什麼，教師相信你能夠。”一個“相信”，立即是我萬分的感動，我努力地不讓眼淚滑出眼眶……
我將永遠難忘教師在講臺上神采飛舞教給我們知識的樣貌;永遠難忘我令他失望是他那意味深長的眼神;永遠難忘教師對我高中生活的關切;永遠難忘教師對我的“相信”;永遠難忘教師教導我的每一個細節……
所有教導我的教師，祝你們節日歡樂!
難忘的細節作文12
在我的記憶中，母親一直都是嚴肅、不苟言笑的。我與她之間未曾有過任何親暱的動作，這使我尤爲羨慕其他的同齡人。可那一次，母親的一個動作卻深深地打動了我。
那是一個週一的早晨，母親在衛生間洗手，準備爲我做早餐。睡眼朦朧的我迷迷糊糊地走進衛生間，雙手懊惱地壓着腦袋上翹起的頭髮。這頭髮一直困擾着我，每天早上都要爲整理它而耗費時間。母親剛好洗完手，瞧見我那鳥窩似的頭髮，忍俊不禁，轉過身將雙手浸上水，一點點幫我壓平翹起的頭髮。那縷頭髮還真是頑固，剛壓下去它又翹起，就好似與媽媽作對一般。可她不像我一樣懊惱，耐心地撫平它。動作輕柔，就像春風拂過髮梢，那暖意直達我的心底，心絃似被彈動，有一種喜悅的顫動。
我擡起頭，望見母親專注的神情。她的目光那麼溫柔，似三月的春風，秋日的暖陽，包圍着我。她抿緊嘴脣，似乎在苦惱於那縷未被壓下去的頭髮該怎麼辦。最後，那頭髮還是被她壓了下去。而我卻始終沉浸於她那輕柔的.動作中。腦袋早已清醒，卻不斷地浮現出那一刻她專注的神情。
多年以後的今天，母親仍然是淡漠的，可我卻不再羨慕其他人的母親。母愛的表達方式有許多，或許正是由於她的不善言辭，讓我記住了那難忘的細節。也或許正是因爲那個動作，讓我理解了她。我開始主動接近母親，主動與她談天說地，她的迴應或許只是個淡淡的微笑，或許只是個平淡的囑咐，卻讓我爲之感動。因爲我已明白，愛不一定要親暱的動作和話語才能體現。平日裏，面對我成功時淡淡的微笑，寒冬一句句叮嚀的話語，每天清晨的熱飯、生病時的熱水都凝聚着她的愛。
如果我們從身邊的點滴小事中感受溫情，那溫情就無處不在。銘記父母爲我們做的點滴小事是我們對他們愛的感激。
難忘的細節作文13
在我的記憶裏，我媽一直很嚴肅，不苟言笑。我從來沒有和她有過任何親密的動作，這讓我特別羨慕其他同齡人。但那一次，我媽的一個舉動深深打動了我。
那是一個週一的早上，我媽在衛生間洗手給我準備早餐。睡眼惺忪的我迷迷糊糊的走進浴室，雙手抱頭遺憾的按在歪着的頭髮上。這根頭髮一直困擾着我。每天早上安排都需要時間。媽媽剛洗完手，看到了我的'鳥巢狀頭髮。她轉過身，用手蘸了蘸水，幫我把翹起的頭髮弄平了一點。那縷頭髮真的很倔強，再往上壓就好了，好像和我媽對着幹。但她沒有我那麼煩躁，耐心的撫平。動作很溫柔，就像春風吹過我的髮梢，溫暖到達我的心，心絃似乎被彈起，有一種喜悅的顫慄。
我擡起頭，看到媽媽專注的表情。她的眼睛是如此溫柔，像三月的春風和秋天溫暖的太陽，圍繞着我。她噘起嘴脣讓,平靜下來，似乎在擔心如何處理沒有頭髮的頭髮。最後頭髮被她壓了下來。但我一直沉浸在她溫柔的動作裏。腦袋已經清醒，但那一刻她不斷浮現專注的表情。
多年後的今天，媽媽依然無動於衷，但我不再羨慕別人的媽媽。母愛有很多種表達方式。也許是因爲她的詞窮，才讓我記住了難忘的細節。也可能是因爲那個動作，我才理解了她。我開始主動接近媽媽，和她聊天。她的迴應可能只是淡淡的一笑，或者平淡的囑咐，卻打動了我。因爲我明白了，愛情不一定要用親密的行動和言語來表現。平日裏成功的時候淡淡的笑，寒冬的時候，每天早上，生病的時候熱飯熱水凝結着她的愛。
如果我們從身邊的小事中感受到溫暖，那麼溫暖無處不在。請記住，父母爲我們做的小事是我們對他們的愛的感激。
難忘的細節作文14
人生就像一本雜誌，內容豐富多彩，細品人生，有滋有味。有過難忘的經歷，有過幸福的感觸，在這些經歷和感觸中或多或少有過令人難忘的細節。
做人要學會感恩，不論是父母、朋友、老師，只要他們幫助過你，就應當給予回報。學校曾舉辦一次“感恩大會”的活動，主要圍繞感恩父母這一方面給予我們啓發和感悟。
感恩父母，父母給予我們生命，讓我們接受教育。以前我也只會在作文本上寫“父愛是偉大的，母愛是無私的!”但那時的我又怎麼知道這兩句話的份量。
而那次大會卻給我很大感觸。當主持人在臺上唱起那首令我熟悉的歌《感恩的心》時，我心中有了一絲震撼，不只是我，全校同學都被主持人的演講所感動。我的眼角溼潤了，想想父母爲我們所做的一切，我覺得在那種場面流淚並不丟臉。更有甚的是，當主持人讓我們在父母面前跪下時，同學們也都毫不猶豫地爲自己的父母跪下了。有的父母不知所措，有的則淚流滿面。在那時我才懂得父母的心，體會到父母的感受。
就連老天也感受到了，會場上除了哭泣的.聲音，還有的就是風聲、雨聲，我感覺到同學們的顆顆真誠的心，眼淚是最好的證明。這種感情不摻雜其它，只有真誠。
端詳着母親那滿臉的皺紋，看到母親那因長年累月辛苦勞作的長了老繭的手，心中不免難過起來，心頭涌起陣陣辛酸。
成長過程中的叛逆，讓父母沉受巨大的痛苦，在那時我才慢慢地明白“父愛是偉大的，母愛是無私的!”這意義深刻的話語。
那次大會給了我難忘的回憶，會場上的一切我都無法忘記，那堂課，讓我受益匪淺，足以讓我回味一生!
難忘的細節作文15
美國著名作家馬克吐溫說：十九世紀出現了兩個傑出的人物，一個是拿破崙，一個是海倫凱勒
海倫凱勒出生在美國的一個小島上，他自由身患疾病，他的世界永遠都是黑暗的，他聽不到涓涓的細流聲，聽不到音弦跳動在琴鍵上而奏出的鋼琴曲，但他並沒有因此而放棄生活，他認真的聯繫發音，飽經生活的艱辛，在他還是個孩子的時候歲月就在他的臉頰上留下印痕，他不懈的努力，最後連莎士比亞扣人心絃的劇本也能朗朗上口，就是因爲他的堅持，因爲他的細心，纔去的了今天的輝煌，海倫凱勒，他是生活的強者，他憑藉着自己不敗的信念向人們證明殘疾人也可以有所作爲，他從不以殘疾人來原諒自己的錯誤，他對每一個細節的追求，深深的打動着我們，讓我們見證了他舉世矚目的成就。
人們總說細節決定成敗，小時候做事毫不認真的我不喜歡學習，拿起課本看着那些乏味的生字，爲了應付第二天的生字考試，我不得不抱起課本掃上幾眼，第二天來到學校，那麼濃厚的學習氣氛壓的我透不過氣來，題很簡單，我卻沒有及格，拿着卷子，看着同學們一張張滿意的笑臉，而我的卷子是老師細心地圈圈畫畫，就連一個點老師都毫不放過，一陣感動涌上心頭，老師這種嚴謹的治學態度讓我明白，每一個細節都需要我們倍加的重視，他雖小，卻有着不可忽視的.力量，從那天開始，我覺得漢字是多麼神奇，他的每一個橫，每一個豎個槓，交織起來都構成了一個完美的結構體，這就是他的悠久和韻味。
就像那一個個跳躍的音符，每一個細節都令人難忘，譜成了我們對微小事物的追求的詩篇
鑽石的主要成分是金剛石，而鑽石之所以昂貴，是因爲他經過了精心的加工，雕刻者把他塑造成完美的六角形狀，閃爍着耀眼的光芒。
生活就像金剛石，平凡普通，但他需要我們的加工，需要我們注重每一個細節，去做的更好，纔會變的更完美。