在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的寫蜜蜂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫蜜蜂的作文1
說起“小蜜蜂”，我就想起了我們班上的清潔委員，只要地上有垃圾，他就會拿出掃把把垃圾清理乾淨後，他才滿意。
有一次，我們去上體育課，同學們都到了，我們報數時老師才發現清潔委員沒有下來，老師讓我去叫他。我飛快地來到教室，發現他還在做清潔。原來他做清潔做得忘記了要上體育課。我立刻走到他身邊對他說：“這節課是體育課，要去操場去上課。”他一聽就對我說：“好的，我馬上來。”於是，他趕緊把清潔工具放回衛生角，跟我一起急匆匆地跑下樓去上體育課。
還有一次，同學都回家了。他留下來和做清潔的同學一起做。他一會兒拿起掃把，把地掃得一塵不染；一會兒又拿起拖把，把地面拖得一乾二淨。他看着乾乾淨淨的地面，臉上終於露出了開心的笑容。
他就是我們班的清潔委員——肖鴻康。只要教室裏哪裏有髒的.地方，他就會把它給清理得乾乾淨淨的。因爲有他的勤勞纔有了這樣乾淨明亮的教室。
寫蜜蜂的作文2
有一天，我去奶奶家看望她。
一進家門，我就看見奶奶正蹲在地上洗衣服呢。我看着奶奶花白的頭髮，青筋必露的雙手，滿臉皺紋的臉上滲出了豆大的.汗珠。因爲爸爸媽媽平時工作很忙，雙休日還要加班或學習“充電”去，所以雖然奶奶已經六十多歲了，卻還爲我們一大家操持家務，真的太勞累了。
想到這裏，我連忙對奶奶說：“奶奶，我來幫您一起洗吧？！”奶奶笑着說：“不用了，好孩子。等你大一點再洗吧！”我趕緊說：“我已經九歲了，不小啦！聽外婆說媽媽七歲時就開始學做飯了。您就讓我學洗洗吧！”說完我就拿起一條小手帕洗了起來。奶奶見了連連說：“霏霏長大了，懂事了。真像小蜜蜂一樣勤勞啊！”我聽了很不好意思地低下了頭，雙手更用力地洗着小手帕。
寫蜜蜂的作文3
春天來啦，蜜蜂在花叢裏快樂地勞動，蜜蜂的辛勤勞動得到了許多人的誇獎，螞蟻聽了心裏很不服氣。它就想，要是蜜蜂有一天得不到別人的誇獎，而是大家天天誇獎的都是我，我一定會說：“哈哈！你也不過如此嘛！”
有一次，小螞蟻要過河，但它過不去，突然颳起大風，把樹上的一片葉子吹到了它的'面前，它趕忙跑到大樹面前說：“謝謝你，謝謝你！你是我的大恩人。”忽然，傳來了“嘻嘻”的笑聲。小螞蟻問道；“是誰呀？”然後叢灌木叢中跑出一隻小蜜蜂，小蜜蜂笑着說道；“哈哈哈哈！哪有這麼笨蛋螞蟻呀！”“什麼意思？”小螞蟻問道。
小蜜蜂說：“你笨呀！大樹是不會說話的！”大樹吼到：“你憑什麼說我不會說話，你有什麼證據？我……我沒有證據！”大樹把這件事告訴了小動物們。
小動物們以後再也不理小蜜蜂了，天天誇獎小螞蟻。小螞蟻高興的說：“哇，我的美夢成真了！”他大聲地喊道：“小蜜蜂你也不過如此！”
寫蜜蜂的作文4
我小時侯，最討厭蜜蜂了，因爲：有一次我走到花前聞聞花香不香，這時不知哪來的蜜蜂蟄我一下，害得我疼了一星期。從此只要見到蜜蜂我就害怕。
有一天，我在書上看到：蜜蜂蟄過人之後，它也就會死了，因爲：蜜蜂的'刺是連在腸子上的。我聽後心裏爲之一驚，開始同情起它。我又想到它每次給人採蜜都要要飛上百公里，而且它們非常團結，只要看到有人去傷害它的同伴，它會毫不猶豫地上去幫助……
從此我對蜜蜂改變了看法，開始喜歡它了。只要見到蜜蜂我就觀察它，注意它。從它身上學到了許許多多的優點。
我覺得只要我們努力觀察身邊的事物，就會學到許多東西！
寫蜜蜂的作文5
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，大家一起勤做工。來匆匆，去匆匆，作工興味濃，天暖花好不作工，將來哪裏好過冬。嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，別做懶惰蟲 ...”小蜜蜂是首鼓勵我們不要偷懶、不要只顧着吃、喝、 玩、樂，並提醒大家要勤勞工作的歌。
身爲學生就該用功讀書，長大後纔能有一番成就;農夫用心種植蔬果，纔會大豐收。一分耕耘，一分收穫，天下沒有不勞而獲的東西，所以平時要好好努力。
小蜜蜂這首歌也讓我聯想到蜜蜂採花蜜分工合作的樣子，春、夏時，蜜蜂忙着採花蜜和儲存蜂蜜，爲寒冷的冬天做準備。
我想如果每個人都像小蜜蜂這首歌裏的'蜜蜂一樣勤勞工作，而且又有合作的精神，相信我們的社會會越來越進步，越來越美好。
寫蜜蜂的作文6
“嗡嗡嗡”聽這翅膀扇動的聲音，我就跑到草地上去看蜜蜂了。
我看見一隻小小的工蜂在花朵上停頓了一會兒，用它那前肢吸了一些花蜜，然後，又飛回了蜂巢。我悠悠忽忽地跟着他，看見他和另一隻工蜂圍在一起轉了幾轉，好像在互相交流着什麼，我地眼睛不敢轉動，也不敢眨一下，生怕他們被嚇跑了。
這隻工蜂與另一隻交流完後，又反覆地進行着他的工作，我覺得，他好像一位白領，每天的工作一樣，但都依然工作認真，是否人們像蜜蜂一樣無私地奉獻呢?
這時，我還發現地上有一隻沒有了翅膀的蜜蜂，在是上堅難地爬行着，他慢慢地爬，好像每一步都像被刀刺一樣。忽然，一隻健康前肢拉起他，但是還是徒勞無功，健康的蜜蜂詛喪極了，受傷的.蜜蜂安慰他，一會兒，健康的蜜蜂飛走了。只留下了沒翅膀的蜜蜂在草地上.......
嚴老師點評：王瀅同學能細心觀察蜜蜂的採蜜時的動作，並能加上自己獨特的感受，把小蜜蜂的生活加以人性化的想象，寫得很生動。
寫蜜蜂的作文7
三月溫暖的氣息已經悄然籠罩大地，看，綠樹知道春天的到來。經過五個月的等待，山裏的茶樹已經拔出了嫩綠的嫩芽，迫不及待地迎接春天。他們像草一樣擁擠，從遠處看，他們像一望無際的綠色海洋。我走進去，看到茶樹頂上的嫩芽在陽光的照耀下嫩嫩的，風輕輕地吹着，歡快地跳着舞。
媽媽說那是農民想要的。
茶園裏忙碌而流動的身影就像花叢中的“採蜜蜂”。—那是我爺爺奶奶。他們用覆繭的手，迅速從茶樹上摘下一片片嫩芽，放在揹簍裏，把收穫的東西放進口袋裏。他們用勤勞的雙手撫養孩子。我開始在他們的指導下嘗試這項艱苦的工作。
經過一天的努力，我的`收穫是滿滿的。我媽跟我說，這些農活雖然辛苦，但是努力的人會有收穫的。學習也是一樣，只要我們努力學習，就會收穫更多的知識。
寫蜜蜂的作文8
在這茫茫的大千世界中，有着許許多多不計其數的動物，有憨態可掬、悠閒自在的大熊貓，有調皮活潑、忠誠無疑的小狗，還有機靈聰明、善解人意的猴子，也有許多在一望無際的高空中自由飛翔的鳥兒等等……但是在這其中，我最喜歡的還是勤奮可貴的小蜜蜂!
小蜜蜂是一種十分勤勞的動物，它的.一生都在馬不停蹄地勞動着，或爲家人，或爲自己，或爲人類，但它都是盡心盡責，任勞任怨，絲毫沒有怨言，做事勤勤勉勉，不三天打魚兩天曬網，總是堅持不懈。
而且它們有着特別繁大的責任心，只要有一些風吹草動，有一些可惡的入侵者，侵襲它們的家園，殺害它們的子民，它們一定不向惡勢力低頭，英勇地攻擊它們，以此泄憤……
怎麼樣，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上這種可愛勤奮的小動物了?
寫蜜蜂的作文9
蜜蜂蜜蜂，不瞭解它的人還以爲它只會蟄人，所以，都喜歡五彩繽紛的蝴蝶。然而，我卻恰恰相反，我喜歡的是蜜蜂。蜜蜂有兩個翅膀，身體黃黃的，中間還有黑色的斑點，在它的尾尖上還有一根讓人害怕的刺。你不要以爲蜜蜂是一隻害蟲，事實上蜜蜂的身上具有着可貴的品質，在這個社會上，時時刻刻都有千千萬萬只“蜜蜂”都在兢兢業業地工作着：清潔工人，他們辛勤地勞動，犧牲自己的時間、拋灑自己的汗水，美化一座座城市；人民警察，他們爲了保護市民的安全，夜以繼日地追捕爲非作歹之徒，有的甚至付出了自己的寶貴生命；還有遠在天邊，近在眼前的人，那就是我們敬愛的老師，爲了培育祖國的花朵而夜以繼日地工作，把自己的`一生都投入祖國的教育事業，付出了自己的一切力量。一隻小蜜蜂的力量是有限的，但千千萬萬只蜜蜂的力量是無限的。我們應該學習蜜蜂那種付出自己的一切而不求回報的精神，爲祖國貢獻出自己的一份力量。
寫蜜蜂的作文10
蜜蜂是我們再也熟悉不過的動物了，可你想象過大戰蜜蜂的場景嗎?
那天，我在天馬學校等車。忽然，花叢中來了幾隻蜜蜂，一直飛到等車的隊伍旁。大敵當前，我和同伴們馬上拿下帽子準備應戰。一隻蜜蜂飛到了一個女孩頭上，我哈哈大笑。不料，那隻蜜蜂向我飛來，在我的頭頂團團轉。
我突然想到一個辦法。我找了個時機，用帽子迅速扣了下去，透過帽子的`細縫看了一眼：只見那隻蜜蜂在帽子裏亂撞。嘿嘿，你的末日到了。正當我想踩下去的時候，耳邊傳來“嗡嗡嗡”的聲音，糟糕!有救兵!而且不止一隻!
小朋友立即加入了大戰蜜蜂的行列中。徐逸飛用帽子左抵右擋蜜蜂的攻擊;陳伊昂一邊把帽子蓋住頭部，一邊把手伸進袖子裏，蜜蜂刺到衣服也不要緊。各式各樣的防守一應俱全，全面抵擋蜜蜂的“侵襲”……
過了一會兒，到該上車的時間了，我們戀戀不捨地收拾“武器”準備上車，但大家還沉浸在大戰蜜蜂的歡樂中。
寫蜜蜂的作文11
“兩隻小蜜蜂，飛到花叢中。左飛飛，右飛飛……”這首歌大家一定不陌生吧。今天，我們晨光國小的小記者們有幸來到襄陽華夏蜂蜜博物館參觀，有興趣的話聽我一一道來。
首先說蜜蜂的外貌特徵：蜜蜂有一對觸角，用來變別方向;一對透明的翅膀用來飛行;蜜蜂一共有6條腿，兩隻前腿，兩隻中腿，兩隻後腿。除了這些腿以外它還有一個小小的祕密N!它的屁股上有一個圓圓的'，小小的“存”蜜“小罐子”哩!其次再談談蜜蜂的作用，蜜蜂對人類真可謂功不可沒。愛因斯坦語言：蜜蜂消失，人類只能存活四年。如若沒有蜜蜂傳授花粉植物就無法繁衍後代，那人們也既將死亡……最後再來說說它的精神吧：蜜蜂勤勞、勇敢、團結、互助。蜜蜂精神值得我們每一個小同學效仿，是我忙學習的好榜樣!
呵呵，蜜蜂是不是很有意思呀!?它真是又可愛又有趣。
寫蜜蜂的作文12
春天來了，五顏六色的花兒全都開放了。靈寶北區公園很熱鬧，來了許多散步的人。
在一株白色的旁，圍着一家人。在那多最顯眼的月季花上，一隻小蜜蜂正在採花蜜，月季花的葉子上有一隻螞蟻。
小孩子發現了蜜蜂，拍着小手嚷道：“這隻小蜜蜂真可愛啊，兩個翅膀不停地煽動，身上還有花紋呢，她可真漂亮啊。”
“小蜜蜂真勤勞。”爸爸說。
“是啊，我們都很愛吃蜂蜜，”媽媽高興的說，“蜂蜜就是這隻小蜜蜂釀的啊。”
這些讚美蜜蜂的話被小螞蟻聽到了，心裏很不服氣。小螞蟻有些嫉妒，氣哼哼的對蜜蜂說：“我和你一樣辛苦，早出晚歸，有時你都睡了，我還在工作。憑什麼你得到讚美，卻沒有人讚美我。”
小蜜蜂聽了小螞蟻的話，笑着說：“不錯，你是很辛苦，可是你辛苦只是爲了你自己，而我呢，釀的`蜜卻給老人和小孩吃。”
小螞蟻聽了這些花，慚愧的地下了頭，灰溜溜的離開了。
寫蜜蜂的作文13
春姑娘悄悄地回來了，萬物復甦。花兒開了，柳樹苗出了新芽，小草也小心翼翼的探出頭來，在春風中東西張望，充滿好奇。
太陽公公溫暖的陽光撒了一地，可愛的小蜜蜂提着自己的小桶，在花叢中飛舞着，穿梭着。一會兒落在一朵百合花上採集花粉，一會兒落在一朵牡丹花上採集花粉，一刻也沒有閒着。
這時，一隻小蝴蝶飛了過來，笑眯眯地說：“小蜜蜂，一個冬天沒見了，我好想念你，我們一起去玩吧？”
小蜜蜂仍然沒有停下手中的'活，對小蝴蝶說：“蝴蝶姐姐，雖然我也十分想念你，但我現在要工作，不能陪你玩。”小蝴蝶好失望地離開了。
過了一會，小鳥飛了過來，問小蜜蜂：“小蜜蜂我要開演唱會了，你去看看吧！”
小蜜蜂依然忙綠着，說：“小鳥姐姐，我知道你的歌聲悅耳動聽，但是我要工作，不能去了。”小鳥只好失望的飛走了。
整整一天，小蜜蜂都在花叢中飛舞，一刻也沒有休息，知道傍晚，才戀戀不捨的離開了。
寫蜜蜂的作文14
“嗡嗡嗡”一隻蜜蜂跌跌撞撞闖進了教室，打破了同學們現有思考的沉靜，頓時教室裏炸開了鍋，還時不時有尖叫傳來。
我粗略的觀察了下：這是一隻黑色的蜂王，肥胖的黑黃身軀，襯托着快速振動着的翅膀。他現在正慢慢的'尋找着出口。讓我不禁思考：他爲什麼會飛進教室，意外嗎？不，他也是生命，也有思維活動。對他來說，這一切十分陌生。他產生了樂趣，包括這些龐然大物，或許他對朗朗讀書聲產生了興趣，渴望成人和我們一樣。他可能以爲他和人類一樣，所以他一開始像好奇寶寶一樣，到處飛殊不知人類有多危險，受傷會是他，估計他只有在受傷後纔會明白人的危險。纔會有警戒心，但如果他真來聽課，讓他留下吧。
寫蜜蜂的作文15
蜜蜂‘‘小蜜蜂，嗡嗡嗡……’每當想起這首童謠，總會想起蜜蜂爲我們人類貢獻了一生的英雄事蹟。小蜜蜂總穿着黃色和黑色交織的`大衣，身後長着一根銳利的針，誰惹毛了他，它就用它的武器報復誰。小蜜蜂們很勤勞。無論颳風下雨，還是天打雷劈，小蜜蜂依然成羣結隊地採蜜。記得有一次，天下着傾盆大雨。寒風吹得人們都瑟瑟發抖。而在如此惡劣的天氣中，竟有幾隻小蜜蜂在雨中飛來飛去。起先，我以爲它們只是幾個頑皮的小孩，不聽父母的話，在雨中玩耍。後來，我一路跟隨，發現他們竟然來到一堆花叢中，正勤勞地採著蜜，我大吃一驚。我想我從今以後，都要像蜜蜂一樣，勤勞地勞動，不怕任何風風雨雨地勞動。密封不但勤奮勞動，還爲我們人類做出一個又一個的貢獻。例如:蜂蜜。蜂蜜可以做成護膚品，滋潤皮膚。也可以做成藥，可以止咳潤肺。所以，我們應該也要向蜜蜂學習，做任何事情都要勤勤勞勞，爲人類做出一個又一個的貢獻。