在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的生活處處有語文作文，希望對大家有所幫助。
生活處處有語文作文1
生活處處有語文嗎？對於這個問題，我進行了深入的思考
人與人的交流，無非是語言與文字兩種方式。在這兩種方式中，用的都是字詞、語句，你說的每一句話，都是有語文中的字詞組成的。若你在語文閱讀中能夠積累的好詞妙句，那麼你的語言將添上色彩。除此之外，語文閱讀中應該深入理解，領悟每一個詞、每一句話、乃至每一段，閱讀報紙、與人聊天時纔不會出現不明不白、走馬觀花的情況。例如：別人講了一句：“那傢伙兩面三刀，絕對信不過！”你連“兩面三刀”都不知道什麼意思，就只好不懂裝懂地點點頭，應和聲：“對呀！“這樣，你也只能怪自己沒有學好語文了。
除了人與人的交流以外，語文還是我們情感的調味料。在你失落時，一篇優美的寫景散文可以讓你的身心在“美”的意境中陶醉，喜悅的浪潮將溼潤你的心靈，將原本的悲傷、失落拋之腦後；當你十分愉快時，一篇抒情悲壯的`文章將在你的心中掀起萬丈波濤，給予你心靈最大的震撼，讓你黯然淚下。由此可見，語文還能調製你的生活的“味道”。
語文是人與人之間交流的工具，是生活情感的調味料，還是生活的指路燈。對於這一點，我深有感觸。當我被別人誤會時，《論語》中孔子說過的一句話“人不知而不慍，不亦君子乎？”讓我恍然大悟：對呀，清者自清！我又何必在乎別人的看法呢？我應該做一回“君子”！當我覺得理想過於遙遠，似乎無法實現時，流沙河先生筆下的《理想》告訴我：“理想有時候又是海天相接的弧線，可望不可即，折磨着你那進取的心。”不對，理想要折磨我，我怎能輕易屈服呢？它越要折磨我，我就越要取得成功給它看。於是我馬上握住筆，開始奮鬥！當……語文總能在我迷路時，告訴我方向，讓我更好地生活。
沒錯，生活處處有語文。語文是生活海洋中飛躍的一串浪花，光彩奪目。它不僅點綴着生活，而且服務於生活。豐富多彩的生活是語文學科不盡的源泉。因此，學習語文，認知生活，領會生活的真諦，是每一個人必須認真面對的！
生活處處有語文作文2
我們的生活繽紛多彩，生活中，也無處不有我們所學的知識：語文、數學、英語、生物、地理……其中，語文最爲顯著—語文是人與人之間溝通的橋樑，是歷史的見證，是社會發展的基礎，也是主要條件……
生活處處有語文，我們可以從生活中無處不在的語文學到很多很多課內沒有的知識。就我們人人喜歡看的電視來說，電視中無論是新聞還是電視劇等欄目，都有許多常用而從課內卻學不到的'有趣的語言。我愛從電視上語言“鑽研”，因此有些事物會觸類旁通，更從中學到了很多語文的有趣的表達方法，就像看南方《今日一線》，裏面的話可有趣了，有一編報道：一個偷車賊因被追捕逃入河中游了很久，最後被捉；對於這則新聞事件，主持人就說，這麼好的游泳技術，幹嘛不去當游泳運動員，沒準20xx年還能爲國爭光呢，幹什麼都比當賊強！這個評語既誇張又幽默有趣，令我回味無窮，至今難忘，這句話的有趣方式也給我的寫作得到了小許提升。因此我常常看電視並學習其中的語言方式以便提高語文水平。生活中我也常從電影、書報、與人溝通等學習語文。看書籍報紙時，我便細細品味：我便細嚼其中的風味；溝通時我便將所學的淋漓盡致地發揮。
生活中，我們也不僅可以從“死”物上獲得語文，也可以從一些活動、遊戲、比賽等事情中學到語文。就如前幾天做報紙，我們不僅選材，也做總結、慨括、編題，這些也都需要語文。我們無論做什麼事都得運用語文，這不，我寫的這篇文也是要語文，如果用語言發表出來，也是語文。
一個字、一個詞、一句話、一段話，甚至一篇文，無論是說是寫，都是語文，都離不開語文。生活中語文無處不在，細心者就能從生活中發現並學得；無心者只能讓它從眼前、從耳邊掠過而一無所獲。因此，我們要做生活的有心人，不論語文還是別的，都要善於發掘、學習，從中得到知識，它會使你終生受用。
生活處處有語文作文3
咬着筆桿，皺着眉頭。我在爲這次的作文而發愁。這次作文的題目是《生活處處有語文》，生活處處有語文嗎？爲了讓自己有寫作的材料，我決定從生活中去尋找語文。
走着走着，我不知不覺地來到了易家壩的主席臺下，主持人在主席臺上的主持，吸引了許多人駐足觀看，我也停住了腳步。
瞧，這位主持人主持得多好呀！她把每一個漢字的音節都讀得很準，前鼻音、後鼻音在她的主持下都有了明顯的區別。一位小孩誇讚道。
仔細聽這個主持人的主持，她確實把每個漢字的音節都讀得很準，她的普通話說得很好。咦，這不就是我在尋找的語文嗎？這時語文中的漢字與拼音，這時語文中的朗誦。
找到生活中的一處語文，我又繼續尋找生活中的語文。
我來到一塊草地旁，草地的中間立着一塊牌子，上面寫着請別踩我。
嗯，這句話寫得不錯。我自言自語道。這句話把小草當作了人來寫，給予了小草生命，這句話運用了語文中的擬人的修辭手法，使原本枯燥的.一句話變得形象和生動，使人們不再忍心去踩踏草坪。這兒也是語文，是語文中的修辭手法。
原來生活時時刻刻都有語文，只是我們沒去留言和發現。
這時，天已經漸漸暗了下來。出來散步的人也越來越多了。他們三個一羣，五個一夥，在一起結伴散步。他們並不是純碎的散步，而是邊散步，邊聊天，他們在一起講自己最近遇到的有趣的事，說到好笑的地方，他們就鬨堂大笑，說到不可思議的地方，他們就皺起眉頭。
哦！我把手一拍，恍然大悟，這不也是語文嗎？這是語文的口語交際與表達。
原來語文在生活中無處不在，我在生活中找到了這麼多有語文的地方，這次的作文不用愁了。
於是，我快馬加鞭地趕回了家裏，拿起筆奮筆疾書，唰、唰、唰地寫下了這篇作文--《生活處處有語文》。
生活處處有語文作文4
“丁，丁……”上課的預備鈴響了，但是這個時候這個普通的上課鈴特別刺耳，因爲今天忘記帶語文書了！
這時，老師走進了教室。我急中生智，從書包裏拿出一本數學書。因爲書是用書皮包着的，所以從表面看不出來。這時，老師發現我的一個同學忘記帶語文書了。“這個同學真笨。如果你忘記帶一本中文書，你就不會使用其他的書。至少不會這麼快被老師發現。”我在心裏想。老師批評同學：“現在你是國中生了，總是失去一切。不想上語文課就不要上！”我不敢想：老師發現我沒帶書怎麼辦？最後會和他一樣，不要讓老師發現！然後老師對同學說：“你看吳。他們有沒有像你一樣丟東西？”老師說完這句話，同學們的目光都轉向了我，我的心怦怦直跳，臉一下子紅得像個番茄。我故意放下書，左邊翻了翻，右邊看了看，汗水從頭上滴下來。老師還叫同學以我爲榜樣。如果被大家發現了，我就沒面子了！我看了一眼手錶。離下課還有30分鐘。這個班怎麼過的這麼慢？我等不及鈴聲馬上響起。
老師把話題轉回來，讓我們大聲朗讀課文。我豎起書，頭對着自己的書，眼睛卻盯着同桌的那本。我幾乎看不見，所以我大聲朗讀。老師做筆記的時候，我故意用筆寫在左邊，畫在右邊。老師講的時候，我有一句跟一句。目的是讓老師知道我帶了書。這個動作叫“此處無銀，320”。表面上我很認真很積極，其實一直在抖，怕別人發現。
我又拿起了手錶。才過了20分鐘，還有下半節課。我一定要堅持下去，不要讓任何人發現。時間一分一秒的過去，我緊張的.心情漸漸平復。
突然，我聽到同桌的聲音：“哦！你慘了，還沒帶語文書。”原來同桌發現我沒帶語文書。他大聲說，“吳老師，沒有……”我立刻跺着他的腳，用手捂住他的嘴，懇求道：“求求你，不要告訴老師。等老師知道了，我就很沒面子了。”他說：“不是，我老師剛纔誇你了！”然後他舉手，我按下，他舉起另一隻。我急了，說：“朋友夠不夠？你忘了你的桌子以前被打破過嗎？我幫你修好了嗎？你忘了你一整天都沒做作業嗎？我幫你藏起來了嗎？你忘了我向你要五毛錢了嗎？你忘了我借給你一支筆做測試……”我開始一點一點地翻舊賬。他說：“我幫不了你，算了，饒了你吧。”他放下舉起的手，我就放心了。又勉強過了一關。過了一會兒，我拿起手錶，半分鐘就下課了。我在倒數上課時間。我以前從來沒有試過倒數。
“丁……”，鈴聲響了，我突然覺得鈴聲聽起來是那麼甜美動聽！
生活處處有語文作文5
語文，是一幅意境深遠的油畫，讓人流連忘返；語文，是一首優美動人的樂曲，讓人沉醉其中；語文，是一支兼具衆美的舞蹈，讓人迷戀忘我。
如果把生活比作一片藍天，那語文就是必不可少的白雲；如果把生活比作一頓美味佳餚，那語文就是必不可少的調料。生活處處有語文。生活中的語文多的像夜空中耀眼的星星，如海邊美麗的貝殼，似森林中蒼翠的樹木。生活中的語文處處可見。所以，生活離不開語文，仔細觀察，你就會從生活中學到語文，體驗語文的樂趣。
走在街上，一個個短小精悍的廣告詞也往往具有深刻意義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”美的空調對人們的重要；家喻戶曉的“生活不能沒有聯想”也一語雙關，生動地寫出了“聯想”電腦的地位。許多廣告商也用某些成語的諧音來做廣告，一個“默默無聞”準確地表達出了蚊香的用途；“騎樂無窮”也告訴了我們摩托車的作用。“我們的名聲是吹出來的”這是一家電扇廠做的廣告，這是多麼巧妙的語言呀！還有草坪上的`廣告牌：“小草在成長，請勿打擾！”這運用了擬人的手法，運用了非常委婉的語氣，給予小草像人一樣的生命，使人們不忍心去踐踏小草；還有一個就是閱覽室裏的告示牌“悄悄地來，悄悄地去”，雖然這裏面沒提半個安靜，但它已經在暗示你保持安靜，不要影響他人。這就是語文的妙處，沒有明確指出它的含義，卻透露着它的含義。如果不能掌握好這些語文技巧，這形形色色的廣告詞何處而來？
還有就是網絡上，網蟲們都特別愛用一些簡潔明瞭的短語來表達自己的意思。那一個個“94”（就是）、“7456”（氣死我了）、“886”（拜拜了），這些簡短的語句便表明了人們的意思。形形色色的語句多用於擬聲詞，象形詞和數學等等，表達起來輕鬆隨便，卻又不失風趣幽默，真是妙不可言。如果沒點兒語文功底，理解它們還真有點兒難呢！
留心觀察生活中的語文，你就會發現多面化的語文，語文真是無處不在。人們離不開語文，離不開文化，在我們的生活中處處都有語文！
生活處處有語文作文6
街道篇
我是一個六年級的學生，住在金都小區。那天下午放學，我和幾個同學一起回家，在不經意間看到有一張出售房子的廣告紙，走近一看，被嚇了一大跳，因爲這張紙的右上角寫了四個字——“非誠勿撓”。這是什麼意思？只聽說過非誠勿擾，還沒聽過“非誠勿撓”呢。難道這意思就是說：如果你不是真心實意想來買我的這套房子，那你就別來“撓”我，如果你確實想買我的'房子，那就請你盡情的來“撓”我吧！想着我就不由自主的暗暗發笑，我看一定是這位業主不小心把這個字給寫錯了。真是太馬虎了，我馬上從書包中掏出筆幫這位業主把這個字給改了過來……
唉，沒想到一張小小的廣告紙也能用上語文知識，語文的魅力真是不小啊！
家庭篇
今天是星期天，我們一家人中午準備好好吃頓大餐，其中有道菜是燉粉條，我可愛的奶奶就想往裏放些甜麪醬，但萬萬沒想到的是她放了豆豉。可想而知，做出來的燉粉條吃起來那個滿口苦味，真是難以下嚥。我跑到廚房一看，甜麪醬倒是沒動，豆豉卻少了許多。我驚呆了，轉身對奶奶說：“我的那個天呀！奶奶，你放了多少豆豉呀？也難怪，你不識字，這也怪不得你” 。之後我趕緊教給奶奶哪個是甜麪醬哪個纔是豆豉……。沒想到，一道菜也讓奶奶學到了語文知識。
超市篇
“不好，家裏沒鹽了！快去買鹽呀！”我被在廚房做飯的媽媽嚇了一大跳，這時媽媽給了我五元錢，讓我去超市買鹽。我臨危受命，一路狂奔到超市。可眼前的景象令我大吃一驚，各種各樣的鹽呈現在我面前。經過十分鐘的精挑細選，我就拿了兩包碘鹽回家。在回家的路上我還想：假如我不識字的話，那會多耽誤事，並且該怎樣選擇呢？
生活中何時何地都充滿了學問，只要你是個善於觀察的孩子，就一定能發現的。
生活處處有語文作文7
中午閒來無事，獨坐教室一隅，偶然間看到桌上那本和我一樣無聊的語文書，輕輕地翻開她，猛然間，感到語文這兩個字是那樣熟悉，又是那樣陌生。
記得從我剛上學的時候就認識了她，可是將近10年了，我卻從沒細心思索過。搜索記憶，尋找記憶中的每一個背影……
可是不搜不知道，一搜嚇一跳。語文似乎無處不在。
語文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個角落。在公園裏，看那一片片萋萋芳草中站立的花花綠綠的牌子。上面寫着：“小草正在熟睡，請勿打擾！”、“請不要踩我，我會痛的”、“小草青青，腳下留情”等警示語，含蓄而又易於接受，處處章顯生命的光芒。
語文好像一位自信的少女，時刻展現自信的光芒。在電視上，看那一條條的經典：“只溶在口，不溶在手。”區區八個字，將巧克力的魅力展現得淋漓盡致；“鑽石恆久遠，一顆永流傳”言簡意賅，道出了鑽石的真正價值，而且也從另一個層面把愛情的價值提升到足夠的高度，讓人感受愛的永恆。
語文好像一個家，時刻給人溫馨。行走在商場中，看那琳琅滿目的牌子：“原來生活可以更美的”、“串起生活每一刻”……這些簡短非凡的字眼透漏出家的溫馨。
語文好像一位出色的演員。在商店門前，她成爲吸引顧客眼球的亮點；在人際交往中，她成爲人們交流的'必要工具；在膾炙人口的電影中，她扮演的是一位引導者，將人們引入電影的奧祕中……
想到此，我才真正理解那句話：“生活中不是缺少美，而是缺少發現。”擦亮你的雙眼，你會發現，語文就在我們的身旁。
當你憂鬱的時候，它會爲你帶來一縷陽光；當你煩悶的時候，它會給你送上一縷清爽；當你不知所措時的時候，它會帶給你正確的答案。
在人生求學的這個知識海洋裏。語文，就是一個靜謐的港灣，它會讓你的心靈得到淨化，幫助你把握住正確的航向！
重新審視語文，我發現生活有多廣闊，語文就有多廣闊。
讓我們擁有一顆善於發現的心，擁有一雙善於發現的眼睛，到生活的廣闊海洋中去採擷屬於自己的那一朵浪花吧！
生活處處有語文作文8
一堂極其普通的語文課上，我一如既往地在認真聽課。
老師講着講着，突然變了話題：“請同學們看向身後的黑板上方的牆壁上貼着的子。”
我們轉過身面向後面的牆上一看，“咦？這兒什麼時候貼了字的？”我聽見身旁有同學在竊竊私語。其實這也是我心中的疑惑，對呀，這是什麼時候貼的呢？
“博學，審問，慎思，明辨，篤行。”我小聲地念出了這幾個字，總覺得這幾個字好像在哪裏見到過。“這些字是課本《論語十二章》裏最後一句話的.最後一句話的內容。”老師似乎猜到了我的心思，一邊說一邊還揚起了嘴角笑了一下，繼續爲我們講課。
回到家裏，我查詢了一下網絡，原來完整句子是：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。我又看了一下這句古文的註釋，我頓時覺得太不可思議了，短短的一句古文，甚至只是幾個簡簡單單的詞語拼在了一起，竟包涵着如此深奧的道理！
首要博學，海納百川，兼收幷蓄，博採衆長。博學，就是指廣泛地學習，學識淵博。我們不應該只拘束於課本里的知識，而更應該將目光放長遠，海納百川，課外的的各種知識更需要去學習，這樣纔算是學識淵博。而在汲取了各方面的知識以後，更得要在課堂。生活上等多個地方去運用，纔算得上是“兼收幷蓄，博採衆長”。
次爲審問，刨根問底，汲取精神，認清實質。審問，就如老師所說，並不是現代警察局裏的那種“審問”，而是指遇到不懂的問題要抱有虛心好學，不恥下問，並且刨根問底的態度，還要從回答中汲取，領悟其中的精神涵義，從而認清問題的實質。
三爲慎思，慎重思考，探求真諦，把握道理。慎思，可理解爲“慎重的思考，再去做事，說話。”我們在說話，做事前應做到“三思而後行”，還要探求真諦，把握道理，就能萬無一失了。
四爲明辨，識別是非，分清黑白，判斷正誤。明辨，就用看一件事情爲例，在判斷事情的正誤前，應該做到“識別是非，分清黑白”，這樣才能正確地去判斷。
五爲篤行，踐履所學，鍥而不捨，堅持不懈。篤行，做任何事都應堅持不懈，定下了目標就不能隨意放棄或是改變，要有踐履所學，鍥而不捨，堅持不懈的精神，做到把這件事做好，達到目標爲止。
生活處處有語文，在這節語文課上，真真切切體現了出來。以後我要多去望一望牆上這句古文，更得要多在生活中尋找語文！
生活處處有語文作文9
語文不僅是我們的母語，還是一門實用的文化，生活中也處處都需要語文，店名、廣告、網絡用語，都少不了它，而語文也因爲這樣的廣泛使用變得時尚有趣，魅力十足。
熱門廣告趣味多
廣告，是一種宣傳某種商品或某個單位的宣傳語，越新穎時尚的做好，但是，有些普通得不能再普通的宣傳語卻成了大家常掛在嘴邊的笑話。比如：挖掘機技術哪家強，中國山東找藍翔！相信大家都熟悉，這原本十分簡單的一句話，在20xx年可算是最火的了，大家憑着自己的想象和搞笑技能，把這句話改得非常有風趣；還有美容院廣告，立即下“斑”，禁止“痘”留，很形象地表現出這家美容院的技術高超，使顧客們覺得很時髦新鮮，忍不住要進去體驗一下。
時尚店鋪有文化
21世紀，“時尚”這個字眼每個人都不陌生，而且也形容到了自己，然而，不僅人們時尚，一些店鋪名稱也幽默風趣，令人回味無窮。有家布坊的名稱叫“衣衣布舍”，引用了成語，既表明了這裏的布料質量好，還暗示着你會去了還想再來。名字漂亮好聽，又有內涵，叫人眼前一亮。
網絡用語真搞笑
現在，互聯網成爲我們生活中不可缺少的娛樂活動，什麼QQ、微信、e-mail、微博等，而網絡語言可不像現實生活中的`白話那麼死板，非常巧妙靈活，就拿最簡單的“什麼”這個詞語來說，鍵盤上的“什麼”首字母，打出來的有“神馬”、“蝦米”等諧音詞，都代替了原來的詞語，就連着“什麼都是浮雲”這句話，也一併變成了“神馬都是浮雲”，真是奇妙有趣；還有“怎麼了”一詞，在網上，一律被大家打成了“腫麼了”，也是讓人忍俊不禁，哭笑不得。可見，諧音詞也是很幽默的。
語文不僅是一種文化，也是一種藝術，現代，語文已經不再像古代那樣只有詩經文賦，而是變成了我們生活中必不可少的文化遊戲。
生活處處有語文作文10
有人說：“語文是最重要的交際工具，我們無時無刻不在用；語文負載着科學文化，不學好語文，就意味着沒有文化，不懂科學。”還有人說：“語文爲我們打開一扇扇窗，開啓一道道門，讓我們看到一個魅力無窮的大千世界。”不錯的，語文確實如此。
嘿！真巧，今天是5號，是趕集的日子，一定很熱鬧，趁此機會出去看一看，生活中的語文一定比書本上的要豐富得多。
秋風瑟瑟，我雖然穿了一件外套，但還是覺得有一絲涼意。路旁的小草兒、野花兒雖還剩下不多時的生命，但它們還是迎着太陽，把美麗毫不保留地獻給人間。啊！它們多麼偉大，這就是語文，讓人流連忘返。
到了拐彎的地方，眼前頓時一亮，“合心路”，多麼有創意、有意義的名字呀！這，也是語文。一個“合心”徹底表現出了全村農民們一條心，爲了大家的方便，共同攜手修建了這條路；一個“合心”讓修建的勞動者們看了，心裏比吃了蜜還甜……
到了集市上，旋律優美的音樂立即傳入耳中，讓人聽之動容。這，也是語文。如果歌手們沒有美好的感情，沒有傾注自己由內心發出的真摯感情，會把歌曲唱得這麼富有節奏感，這麼悅耳悠揚，這麼美妙動聽嗎？不會的，正是因爲他們懂得語文，才使歌曲富有感情。
繼續往前走，一陣誘人的香味撲鼻而來，我下意識地舔了舔嘴脣，摸了摸口袋裏的`錢，徑直向香味的“發源地”——包子鋪走去。
那老闆娘十分熱情，我剛走過去，她就親切地對我說：“小姑娘，吃什麼包子呀？”我笑着說：“哪種包子好吃，我就吃哪種，來三個吧！”老闆娘笑盈盈地說：“那就肉包子吧，我這兒的肉包子可不摻假喲。”我聽了，半信半疑地點了點頭。不一會兒，包子就上來了，我拿起一個，咬了一小口。呵！這麼一小口就咬到了餡，還真是不錯，香甜可口，細膩而不是油膩，真好吃。這，也是語文。如此的手藝，還有誠信的品德，讓我敬佩。
這一路走來，我還真領悟到了生活中不少的語文，你們也不妨去看一看。
生活處處有語文作文11
'語文',這個多麼深奧的字眼，可它卻無處不，在無時不有。它就像是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；像清涼的泉水，滋潤着我們乾涸的心田；像美麗的`風景畫，讓人陶醉不已，恍如身臨其境！
'語文'在郊遊中。三年級時，老師領着我們去'白石山'秋遊，一路上都是紅得似火的楓葉，洋洋灑灑地落下來，讓我不禁想起了杜牧的一句詩'停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。'一路行程，一路美景。我們終於來到了山頂，放眼眺望，美麗的景色盡收眼底，我終於領略到了杜甫'會當凌絕頂，一覽衆山小'的境界！語文就像是甘醇的露珠，時刻滋潤着我的心田！
'語文'在雨中。清晨，當我在家裏推開窗戶欣賞雨景時，遠遠望去煙霧繚繞，山若隱若現，可真是'山色空濛雨亦奇'呀！上學的路上，已經積成了小溪，但雨還是淅淅瀝瀝地下着，不停地滴在水裏，再擡頭望望灰濛濛的天空，這讓我真正領略到了蘇軾的詩句'黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。'啊！多麼美麗的雨景呀！語文就在我們生活中，只要你用心靈去感受，它就無時不有！
'語文'還在無限的風光之中。每當去'雲頂山'旅遊時，看到那些正在優哉遊哉地吃草的牛羣和羊羣時，總會不由地吟道：'天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。'當我站在南山公園的腳下時，那些高聳入雲的樓梯，令人望而生畏，我不禁想起了陸游的一句詩'五千仞嶽上摩天。'多麼高的樓梯呀！語文成了我知識的源泉，心靈的伊甸園！
'語文'隨處可見，無時不有，它就在我們身邊，猶如甘甜的'瓊漿'，時刻滋潤着人們的心田，讓人們享受着它，陶醉着它······
生活處處有語文作文12
只要你平時做個有心人，細心觀察，不斷積累，學校以外的大社會也是我們學習語文的大課堂，並且那裏比我們的語文課堂要豐富得多，精彩得多.不信，你跟我一齊去走一走.
走在大街上，閃爍的霓虹燈，形式多樣的店名牌匾，五花八門的廣告鋪天蓋地，常使人眼花繚亂，但都離不開文字，說字，那裏不乏書法名家的手筆，駐足品位一番，真是受益匪淺，讓人流連忘返;商店廣告的創意者更是絞盡了腦汁，廣告無奇不有，細細地讀上兩遍，會讓你懂得什麼叫語言的精練和準確.更趣味的是有些同學會爲一個個經典成語或名言遭篡改而鳴不平，會因爲發現一個被包裝的十分漂亮的錯別字而興奮不已.
打開電視.就像進入了一個色彩斑斕的萬花筒，如果你不僅僅對日本動畫片和歷史電視劇有興趣的話，肯定能從中吸收到不少營養.學習普通話，有語法規定，語音純正的新聞節目;緩減學習壓力，有簡便愉快的歌舞遊戲版塊.總之，那裏能把數千年的歷史長河變幻成一條淙淙流淌的小溪，能把變化莫測的廣博世界一個個有序的知識窗口，那裏有書本中學不到的知識，有比課堂更廣闊的天空這些無不和學好語文息息相關.
走進大自然，有人感受不到春天的氣息，體驗不到空氣的`清新，但筆下得作文卻常能把大自然描繪的如仙境一般.細細推敲，這是一種沒有靈魂支撐的軀殼一般的文字.社會生活中的衣食住行，喜怒哀樂，自然環境中的風雪雨電，花鳥魚蟲，藝術世界中的音樂舞蹈，書法繪畫，都會再我們心底留下層岑漣漪，會豐富我們的精神生活，厚積而薄發，作文時信手拈來，點石成金，必然妙趣橫生，活靈活現.
生活中離不開人與人的交往，更離不開語文.有時需要寫份留言條，擬份表揚稿;節日到了，送張賀卡給教師親友，不忘附上一句滾燙的話語;同學好友生病了，捎份祝福常給人帶來安慰，讀一份說明書，看一份招聘公告，都是學習語文，實踐語文的特殊形式.
生活處處有語文，有聲的，有形的，無聲的，無形的只要不斷用感官去捕捉，用心去體驗，學習語文無時不能，無處不能。
生活處處有語文作文13
語文如一杯透徹鮮亮的紅酒，讓人身不由己被誘惑；語文如一張張秀麗多姿的山水畫，讓人情不自禁的愛不釋手；語文如一片絢麗迷人的彩霞，讓人陶醉喜歡由然而生。生活處處有語文，讓我們一起來走進語文大觀園，飽覽屬於語文的大好河山吧！
看，街上的神奇文字是語文的標誌！不管是大街還是小巷，都佈滿了文字：店名、站牌上、小廣告上、甚至人們的`衣服上。小小的文字無處不有，文字還可以神奇的使用，一些理髮店名通過語文知識爲：藝剪【一見】鍾情，一些飯店名通過語文知識爲：留【劉】得【德】華。文字是中國的瑰寶，也是語文的象徵！語文在街上的文字中！
看，人們的語言是語文的標誌！每個人都要認識語文上的字，不然就是文盲了。人要說話，說出的一語一言，當然也離不開語文，沒了語文，世界萬物就沒了名稱，人類就說不出完整的話，就過不了完整的生活，語文在人們的語言中。
看，電視上的東西是語文的標誌！打開電視機，就像進了一個色彩斑斕的萬花筒，如果你只對日本動畫片和電視劇感興趣的話，那麼一定從中吸取不少營養。在電視上學習普通話，有語法規範、語音純正的新聞節目，有輕鬆愉快的歌舞遊戲版塊。這裏有書本中學不到的知識，有比課堂上更廣闊的天空，這些無不和學好語文知識息息相關，語文在電視上的東西里。
看，好的表達是語文的標誌！有時請假寫請假條，給老師交一份檢查，假日到了給親朋好友的賀卡文字上的祝福。讀一份說明書，看一份招人啓示，讀一份尋人啓示、尋物啓示，都離不開語文，語文在好的表達中。
生活處處有語文，沒有了語文，人類就不會有語言色彩，沒有了語文就沒有了世界萬物，就沒有了奇妙的名稱！語文是一把鑰匙，幫我們開啓成功的大門！語文是一切靈魂知識的開始！讓我們整個世界生動起來！玲瓏起來！精彩起來！輝煌起來！與無論比起來！也正是生活處處有語文，我們要做一個生活中的有心人，只要不斷用感官去捕捉，有心靈去體驗，學習語文也就無時不能、無所不能了！
生活處處有語文作文14
“生活處處有語文”是的，它像空氣般無處不在。小至平常的交談，大至史書的記載，都離不開語文。語文是博大精深的，而漢字就是古老中國的傳統。可是語文就是漢字的堆砌嗎？答案是：不是。除了文字，還有標點，標點能使一樣的文字變成不一樣的意思。不信，這就有這麼一個故事…… 唐朝時，有一個書生到一位好友家做客。誰知，下午就下起了傾盆大雨。這雨看起來要下上好一陣子。書生家離着兒遠，又沒有傘。看着時間一分一秒地流逝，眨眼太陽就要下山了。好友又剛走開，他羞於直接開口讓好友留他住下，便寫了一張寫有“下雨天留客天留我不留”紙條，讓下人交給好友。當下人回來時，只交給了他一把雨傘和剛纔那張紙條。但上面多了兩個標點，變成了“下雨天留客，天留我不留。”書生爲了面子沒能說什麼，只好拿着傘再雨中“漫步”，結果就因淋了雨染了風寒，死了。其實，當時他想說的是“下雨天，留客天，留我不留？”就是小小的幾個標點，用與不用，用在那裏，都要很講究。有一次我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢？”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍佈了全世界，也鑽進了你的生活。也就是說，生活處處有語文。”我聽了媽媽的.話，陷入了深深地思考。 語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋樑。語文就自然而然的走進了我們的生活。 當你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞；當你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達你的意思；當你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情？ 語文好似因特網一般，它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來，它則是主要指揮着生活的大腦。因此，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
生活處處有語文作文15
形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數字等等，表達起來輕鬆隨便，卻又不失風趣幽默，真的是妙不可言。如果沒點語文功底，理解它們還真是件難事兒呢!
語文是語言文化，而語言又是人們溝通的基礎。當你和父母在一同散步時，當你和同學在一起談笑時，當你和朋友在一起玩耍時，你可曾留意過身邊的語文?其實，只要你善於觀察，善於思考，你會發現生活處處皆語文。
走在街上，一個個短小精悍的廣告詞也往往具有深刻含義。一句“原來生活可以更美的”便寫出“美的”空調對人們的重要;家喻戶曉的“生活不能沒有聯想”也一語雙關，生動地寫出了“聯想”計算機的地位。許多廣告商也用某些成語的諧音來做廣告，一個“默默無蚊”準確的表達出了蚊香的用途;“騎樂無窮”也告訴了我們摩托車的作用。“我們的名聲是吹出來的”這是一家電扇廠做的'廣告，多幺巧妙的語言!還有草坪上的廣告牌：“小草在成長，請勿打擾!”，運用了擬人的手法，運用了非常委婉的語氣，給予小草像人一樣的生命;使人們更不忍心去踐踏小草;還有一個是閱覽室裏的告示牌 “悄悄地來，悄悄地去”，雖然這裏面沒有提半字安靜，但它已經在暗示你保持安靜，不要影響到別人，這就是語文的妙處，沒有明確指出它的含意，卻透露着它的含義。如果不能掌握這些語文技巧，這形形色色和廣告詞何處而來?
大街上，五花八門的商店以自己各具特色的招牌吸引着行人的目光。那些牌匾雖然不是什麼富麗堂皇，但卻別具一格。“‘酷’下載線”、“靚一下”、“酷無邊”……一個個鮮活中透着生機的招牌比比皆是。乍一看，似乎異常平凡，其實呀，這裏短短的幾個字卻讓不少人絞盡腦汁，既詼諧又形象地展現了店裏的特色。這裏面不就蘊含着無盡的語言文化嗎?
網絡上，網蟲們都特別愛用一些簡潔明瞭的短語來表達出自己的意思。那一個個“94”(就是)、“7456”(氣死我了)“886”(拜拜了)這些簡短的語句便表明了人們的意思。形形色色的語句多用擬聲詞，象形詞和數字等等，表達起來輕鬆隨便，卻又不失風趣幽默，真的是妙不可言。如果沒點語文功底，理解它們還真是件難事兒呢!
留心觀察生活中的語文，你會發現語文的多面化、語文的幽默、語文的無處不在。人們離不開語言，離不開文化。在我們的生活中處處都存在着語文!