在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的鋼琴之淚作文，歡迎大家分享。
鋼琴之淚作文1
“水果，我們今天玩什麼？”“珊珊，我們今天練習吧！”“很好！你這麼想練習鋼琴是很少見的。”
就這樣，兩個女孩走進了鋼琴室，手拉着手，一起練習鋼琴，一起開心地笑，一起彈四隻手。
指尖觸摸着黑白鍵，優美的音符流淌着，散落在薰衣草香水的地毯上，迴盪的心跳持續了很長時間。
我坐在鋼琴椅上，想着她......
襯衫、運動褲、帆布鞋、笑臉都很可愛，酒窩很深，兩個向上翹起的辮子很迷人。
那次，我們一起去練鋼琴。我非常淘氣。一個人拿着許多吉他跑來跑去，偶爾用我的小手摸摸這個和那個。珊珊只是看着我。傻笑。微笑。
突然，一把吉他掉了下來。“董”，砸了下來，珊珊立刻跑過去，震驚地拍了拍我。莫老師聽到聲音跑了出去:誰幹的？？”她有一張嚴肅的'臉。當我想承認的時候，姍姍用胳膊打了我一下，看到她低着頭，臉有點紅。莫老師，我彈了吉他，所以吉他掉了。”我有點驚訝，可以看出有人把我當成了替罪羊。我在《兩者兼得》中說:是的，她跑得非常快，而且跑得非常快。她跑啊跑。一把吉他意外掉落。”我說這話的時候，我指着姍姍。看到我這個樣子，姍姍忍不住開口了。她的眼神難以形容。她的頭更低了。幾滴亮晶晶的眼淚順着她的眼睛流下來，她獨自跑了......
看着她虛弱的背，她漸漸消失了......我忍不住看到眼前有一種液體。我決定向珊珊道歉。
第二天，開始下毛毛雨。老師對我們說:同學們，我們班的胡雪巖今天轉到加拿大了。我想給她開個告別派對，但她拒絕了。真遺憾！好的，請把書打開給......”
我沒有聽老師在我身後說什麼，只有一個詞在我腦海中迴盪“胡雪巖今天調到加拿大......”
我苦笑。
古色古香的黑白琴鍵的大鋼琴被歲月的塵埃烙上了烙印，是古董。今天，我再次走進屬於我們兩個的琴房，想起了你
鋼琴之淚作文2
“果子，我們今天玩些什麼呢？”“珊珊，今天一起去練琴吧！”“好啊！難得你這麼想練琴。”
就這樣，兩個女孩一起手拉着手，走進了琴房，一起練起琴，一起開心地笑了起來，一起開始四手聯彈。
指尖撥過黑白髮亮的琴鍵，優美的音符流淌着，撒落在薰衣草香水的地毯，迴盪的心跳經久不息。
我坐在琴椅上，回想着她……
襯衫，運動褲，帆布鞋，笑靨是那麼的可愛，酒窩深深的，兩隻翹起來的麻花辮，十分惹人喜歡。
那次，我們一起去練琴，我那時十分頑皮淘氣。一個人在許多吉他中跑來跑去，還時不時用我的那隻小手摸摸這個，碰碰那個。珊珊也只是望着我“咯咯”的笑。
突然，一隻吉他掉了下來。“咚”的一聲，砸了下來，珊珊馬上跑過來拍拍驚嚇中的我。莫老師聽到聲響跑了出來：“是誰幹的！？”她一臉的嚴肅。當我想承認的'時候，珊珊用胳膊撞撞我，只見她把頭低了下去，臉上略有些紅：“莫老師，是我撞到吉他，所以吉他掉了下來。”我有些驚訝，可見有人幫我當替罪羊。我見風使舵地說：“對啊，她跑得很快很快，撞來撞去，一不小心，一隻吉他就掉了下來！”我邊說邊指着珊珊，珊珊見我這樣，不禁張開了嘴，眼裏有一種說不清的神情，頭低得更低了，幾滴晶瑩的淚珠從她眼中滾落，一個人跑開了……
看着她弱小的背影，漸漸消失……我的眼前情不自禁地出現了一種液體。我決定要向珊珊道歉。
第二天，小雨淅淅瀝瀝的下起來。老師對我們說：“同學們，我們班的胡雪顏今天轉學去加拿大，我本來想給她開一個送別會，可被她拒絕了，很可惜！好，下面請把書本打開到……”
老師後面說了些什麼，我都沒聽，腦海裏只回蕩着一句話“胡雪顏今天轉學去了加拿大……”
我苦笑。
三角鋼琴，古老的黑白琴鍵，已烙下歲月的塵埃，古色古香。今天，我又走進了屬於我們兩個人的琴房，想着你—我永遠的朋友。