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那一次讓我銘記作文6篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的那一次讓我銘記作文,歡迎閱讀與收藏。

那一次讓我銘記作文6篇

那一次讓我銘記作文1

流星劃過的夜晚,愛,被感悟。

  ——題記

一次不經意的回眸,也許是上天眷顧我的眼神,也許是母愛勃發的問候,也許是那曾經捕蟀的身影,也許是散發文化底蘊氣息的師影。無時無刻不誘發花骨朵的馥雅清香,蕩起心中層層的漣漪。那一次,讓我銘記。

行走在古樸的青磚樓間,聞一啼雨後泥濘的清新,聽一綿長鳴,掬一捧清泉,盪滌心中不化的堅石,正演繹神話,就這樣,慢慢走到家門口。徘徊,猶豫……

回到家中,桌上可口的飯菜爸媽期待的眼神,隱約發現,母親的皮膚不再白皙光滑,父親的背影不再堅定,背上的書包遲遲不能放下,父親似乎知道了一切,隨後。“我們出去走走吧。”“嗯。”

雨後的小路總是那麼溼潤、泥濘,走下一步感覺十分沉重,又回到了這裏,曾經神話演繹我夢中的小河,它,清澈,清幽,水路上的柳葉垂下,倒映在河中,如一習習,一簾簾透明的窗紗,偶有幾隻鳥兒從河面掠過。

“知道我找你出來幹嘛嗎?”我搖搖頭,“往回看看吧!”“天哪!”這不全是我與爸爸一路走過來的腳印嗎?我一頭迷霧。“丫頭,幾次失敗又算得了什麼呢?最主要的是我們努力過!”爸爸撫過一寸湖面,泛起陣陣漣漪,似乎,那兒還殘餘着爸爸手中的餘溫,倒映着爸爸已老去的容顏,粗糙的大手覆蓋了老繭,深邃的眼眸流露出對我的關心,那皮膚,也由清一色的淡黃到土黃土黃,有幾根白髮佇立,閃着銀光,刺得眼睛生疼,緊蹙的眉毛早已皺起,多想撫摸一下。“哦,我明白了。”爸爸卻早已走去。

也許失敗纔是通往成功的必經之路,禁得住失敗的考驗,纔是強者,成功者。

讓時間慢些吧,不要再讓你變老了,我願用我一生換你歲月長流。

是的,那一次,短暫,急促,四周的空氣似乎凝滯,但我無時無刻捕充滿活力,因爲,爸爸說過:我們努力過!

那一次,讓我銘記。

那一次讓我銘記作文2

夜,像一隻紺青色的破口袋,罩在天幕上,從一個月牙形的窟窿裏透出乳白的光來。我全身所有的力量都放在了雙腳,額上滲出滴滴冷汗,每踏出一步都細細斟酌。

進入八年級,有時常常會晚放,冬天裏天光短,黑夜早早降臨,樓梯狹窄而陰暗,平日裏清晰的臺階在黑暗中彷彿成了沼澤地。每寸步皆令人膽戰心驚,隊伍後面的同學也不耐煩的催促着,我的心彷彿高懸着又緊張又慌亂。

“碰”的一聲,我連人帶書包摔倒在地,像個蹣跚學步的小孩子,隊伍裏的人不知前面發生了什麼,也就紛紛繞過去。我揉着膝蓋拍拍灰站起來,心灰意冷跌跌撞撞地繼續走着。寂靜和黑暗兌成濃稠的墨汁,灌滿顯得格外冗長的樓道里。

終於,隨着月光傾瀉,我走完了樓梯,心中卻久久提不起勁兒來。眼看期末在即,我平時的小考和作業都用滿身的紅叉嗤笑着我,任我怎麼努力也提不上去,我困惑而焦慮,莫非我真是那扶不上牆的“爛泥”?

寒風像濃郁的千島醬,涌動着,帶來的卻是刻骨的冰冷,彷彿我的心也沉入了冰窖裏,愣疼的。

不知不覺,我走到了家門口,望着頂樓明亮的窗戶,我心中覺得那彷彿是遙遠至極的溫暖,更不想讓母親看見爛泥般的我。我踏進了樓道,忐忑不安頓時佔據了我的大腦,藉着微光我小步快走着。但沒幾步,我膝蓋上的磕傷便開始隱隱作痛,我只能他這沉重的步子緩慢走着。

突然,當我停下來稍作休息時,一戶鄰居突然打開了門,嚇得我臉色發白。和善的鄰居阿姨面懷歉意地笑着說道:“不好意思,我聽到腳步聲還以爲是我兒子回來了呢。我這扇門留着,你先上去吧。”我感激地笑笑,向上繼續走着,心中盡是不解。

光愈來愈暗了,我的呼吸也愈來愈重了。

就在一瞬間,光芒從樓上瀉下來,彷彿久旱逢甘霖的我擡起頭,母親正笑意盈盈的看着我:“一聽腳步聲,就猜到是你回來了。”我心中頓時被融融的暖流所包裹了。是不是每一個母親都是如此呢?放輕了手腳只爲細聽樓道里的腳步聲,而爲怕黑的孩子留一扇門呢?我霎時拋開了所有沉重的憂傷,豁然開朗。

縱使成功在遙遠的彼岸也無妨,我不會放棄努力,就算是爲了那一霎,令我銘記的光芒。

那一次讓我銘記作文3

回首,往事如煙。細細數列才知,記憶深刻的只有那幾件;細細品味才知,其間的苦澀酸甜。有些事,經歷過了纔會明白;有些人,鼓勵過了纔會自信。我喜歡文字,因爲它能讓我清晰地看見別人的喜怒哀樂。我也常常跟着書中的人一起哭一起笑。那種感覺是語言無法形容的。可我又害怕寫作。我想去嘗試,卻又不敢嘗試。總是那般懦弱。我害怕聽到別人的批評,那會讓我感到難受會讓我窒息。以至於每一篇作文都會去仿寫,仿照別人的經歷,別人的感受,別人的……每當老師把“我”的作文當作範文來讀時,當同學們爲“我”的作文鼓掌時,當朋友們像我請教作文技巧時,我的虛榮心得到了滿足,可我並不快樂,甚至無地自容。我在日記上寫道:“讓我寫作文?還不如十篇課文來的痛快。”老師把這句話講給了全班同學聽。

有個同學說:“這誰啊,連作文都不會寫,白癡。”從那一刻起,我放棄了嘗試,我總是會想:如果這一次嘗試失敗了,也許永遠都站不起來了,我不要!終於在一次考試中,我徹底崩潰了。那次的作文要求是我從來沒有見過的。我心灰意冷地把筆丟在了桌子上。監考老師是一位年輕的女老師,她走向我,拿起我的試卷,親切的說:“你的作文還沒有寫……怎麼……”她好像明白了,安慰的一笑,只是別有深意的說了一句:“用心,沒有什麼是不可能的。”“用心……”我喃喃自語。有冰冷的手指重新拿起筆,回憶過去,想象自己,終於小心翼翼的寫下了題目。如你們所想,我成功了。當老師把那篇真正屬於我的作文讀給大家聽時,我無比自豪。在雷鳴般的掌聲中,我看到了老師那雙眼中的讚許。

那一天,我哭着笑了,我成功的邁出了第一步,也許後面的第二步,第三步會更艱難,會有更多的挫折和困難在成功的道路上等着我。可是我相信,每一次的失敗中都會有收穫,每一次都在失敗中成長着。那一天,我銘記;那一天,我努力;那一天,我自豪。有些事情,經歷過了纔會明白,細細品味才知其間摻雜了多少勇氣和汗水。打開第一扇大門,你就會看到,你的努力是值得的,你的汗水沒有白流。

那一次讓我銘記作文4

教室窗門半開,窗簾被傍晚的清風撩起。夕日欲頹,同學們大都回家去了,僅留幾人無所事事,幾人心事重重。

掛在天花板上的風扇呼呼地吹過,我的心情沒來由的煩躁起來,提筆的手幾欲停下,卻終放下。

筆記本的頁腳又被翻過幾頁,我的思緒卻隨夏風迷離。

幾年前的那個傍晚,和現在一模一樣,除卻物是人非。試卷發下來後的成績令我驚訝,甚至以爲拿錯了試卷。

老師鐵青的臉在我的腦海裏揮之不去,伴隨着那鮮紅的分數。幾欲提筆訂正試卷,卻不知如何落筆。也罷,先回家再說吧。伸手想合上試卷,卻被另一隻手搶了先。有些詫異,擡頭一看,竟是小H拿了我的試卷。平素裏與這位男生最玩得來,也就沒有太在意。“白癡,讓我看看你考了幾分?”笑嘻嘻的大臉又湊過來,說着就打開了手中屬於我的試卷。“我都跟你說了考的很差啦!”我苦笑一聲,眼中似有落魄,“你還不信。”“噢,72分,怎麼你又比我高?”小H似有不滿,含糊的嘟囔。看到我有些許難過的表情,他立刻止住了嘴。“對不起,我……”在我心裏,小H一直是活的沒心沒肺,成天只知道玩的男孩。卻沒想到,他也有心思如此細膩的一面。“哎呀,我什麼我,試卷拿來。”平日瀟灑慣了,伸手就奪走了試卷。背起書包,我準備回家。“哎,等等我,你個白癡!”下H的聲音從身後傳來,伴隨着書本落地的嘩嘩聲。我不滿道:“你才白癡!”腳步卻停下,在原地等他。“走吧,白癡。”小H走了過來,順勢勾住我的肩,“其實一次沒考好沒關係的,一天以後又是一條好漢。不要太過於傷心,否則傷心的白癡就不好看了……”“嗯?”我看向他,饒有興致。才發現,夕陽下,他的側臉很美。“沒什麼。走,請你喝奶茶。” “哦。”

夕陽美,友情更美。相信那一對在夕陽下勾肩搭背的“狐朋狗友”的剪影我會銘記一生。哪怕只是一抹夕陽勾起的回憶……

那一次讓我銘記作文5

在我記憶的銀河裏,有一顆永不磨滅、熠熠閃光的小星星。我相信,它會伴隨着我的'一生。

那是一次談話,一次期期會考試家長會以後爺爺奶奶和我的談話。這次談話,註定會影響我的一生。

我清楚地記得,這天下午,令我既期盼又害怕的家長會結束了。放學回家後,我寫完了作業就來到客廳喝茶。爺爺奶奶也在這兒。我一邊喝茶一邊在椅子上坐下了。這時,耳邊就響起了爺爺奶奶的聲音。

爺爺首先對我說:"婷婷,期會考試你怎麼只考了那麼一點分呢?不過還好,語文比數學分數高。"我沒有說話,因爲我擡不起頭來。我的數學考了74分,英語考了79分,語文考了89分,是我歷次考試會考得最差的一次。爺爺語音剛落,奶奶又發話了:"婷兒啊,你也這麼大了,我們也早就不打你了。你以後要加倍努力啊!"正在這時,突然停電了,我強忍着的眼淚就要趁着黑暗一涌而出。我咬着舌頭,努力剋制自己,不讓淚水落下來。

接着,爺爺奶奶又對我講了許多開導和鼓勵的話,讓我既感動又慚愧。這時,我再也忍不住了,哇的一聲放聲大哭了起來。奶奶立刻過來抱住我。頓時,我感到有一股無比巨大和溫暖的力量,讓我自信和堅定起來。我不要再像以前那樣愛哭鬧愛撒嬌了,我要更執着,更堅定,以更加優異的成績讓他們爲我感到驕傲!

自從那次談話以後,爺爺奶奶的話語就常在我耳邊迴響。我逐步改改掉了粗心大意的毛病,每次作業和考試都認真思考,仔細檢查,學習成績也穩步上升。

直到今天,我記憶銀河中的這顆小星星,依然不斷閃爍,熠熠生輝。這件事一定會讓我銘記終生!

那一次讓我銘記作文6

記得那是深秋的一天,纏綿的細雨優柔寡斷地飄了好幾天,樓道路里原本光潔明亮的大理石被匆忙的腳印重疊着踩了個遍,每一個都是帶着黴味似的,使原本並不寬敞的樓道里浮滿了令人不舒服的因子,我的心情也是一樣。

回到家,重重地把自己摔到牀上,咬着嘴脣努力不讓淚水和一心的不滿外瀉。“爲什麼學校要用考試將學生分爲三六九等?爲什麼要有這些不近人情的規則?”因爲一次考試失利,原本籠罩着光環的我只能躲在無人的角落獨自舐傷。

爸爸卻看出了我的不滿,他走進房間,拉開了厚重的窗簾,我的眼前一亮:窗外的陽光不再是之前的吝嗇的樣子,而是慷慨地奉獻出了第一縷溫暖。“我們去放風箏。”爸爸突然說。我不解地望着爸爸,爸爸朝我神祕地眨了眨眼。

雨後的清新和着帶有泥土芬芳的風兒在我的周圍舞蹈,常青樹肥厚的葉子用清澈的露珠把圓潤飽滿的光澤反射給池塘。陽光悄無聲息地環繞着我,我的心房被撬開了第一扇窗。

風颳起來了。爸爸放下風箏,像個孩子似的跑了起來。“你也快放呀!”受爸爸情緒的感染,我也拉着我的風箏跑了起來。我感覺什麼都躲着我,只有風追着我,風箏的骨架在我身後獵獵作響。在風的幫助下,風箏終於如願以償。可是風並不滿意,它越刮越起勁,風箏似乎也受着它的鼓舞。它不願受風箏線的約束,它要自由,要掙脫束縛,我也在與它較勁。可是我們誰都沒有贏,風箏線斷了,風箏自由了,但它卻沒有了方向,撞到樹上,粉身碎骨。

“如果不懂得利用規則,就會失去方向,最終像它一樣。”爸爸的風箏在風箏線的控制下反而飛得更好了。

我愣住了,然後微笑。

我心中的大門轟然打開,裏面是滿溢的光。

閉上眼睛,仍能記得那早已被我銘記於心的喜與悲,而刻在最深處的,是那一次,我心中纏上的風箏線。