無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的傾聽雨聲作文，歡迎閱讀與收藏。
傾聽雨聲作文1
世上，最真摯的愛莫過於母愛；世上，最動聽的聲音莫過於雨聲。
剛纔還是萬里無雲，現在烏雲密佈。頓時，眼前的一切都暗了下來。風颳起了小石子，打在玻璃上，“啪嗒、啪嗒”。不一會兒，閃電從空中劃過，雷公公敲着大鼓也來了。我索性捂住耳朵。豆大般的雨點，前仆後繼地從空中投下身來，發出清脆的音響。“嗒嗒嗒嗒”我放下手，認真地聆聽着雨的節奏與美妙的聲音，雨有時快有時慢，雨點有時大有時小。這些，打在地板上會發出不同的聲音。就像彈鋼琴一樣，一會兒激昂，一會兒婉約，有趣極了！
我走出門，開始享受這天倫之樂，聽着這美妙悅耳的'聲音，我不由得跳起舞來。花兒小草也被我感染了。它們彎彎腰，點點頭，比我跳得還好呢！
雨終於停了，屋檐上的雨珠順着瓦片流下來，滴進水窪裏，發出咚咚的聲音。應該是剛纔的樂章的尾聲吧！
啊！大自然。啊！雨，我愛你！
傾聽雨聲作文2
世上，最真誠的愛莫過於母愛;世上，最入耳的聲音莫過於雨聲。
剛剛依然是晴空萬里，此刻烏雲密佈。立刻，且自的一切都暗了下來。風颳起了小石子，打在玻璃上，“啪嗒、啪嗒”。片刻間，閃電從空中劃過，雷公公敲着大鼓也來了。我乾脆捂住耳朵。豆大般的雨點，前赴後繼地從空中投下身來，發出嘹後的聲響。“噠噠噠噠”我放開首，刻意地傾聽着雨的節拍與奇妙的聲音，雨有時快有時慢，雨點有時大有時小。這些，打在地板上會發出分別的.聲音。就好像彈鋼琴一樣，一會兒激越，一會兒婉約，樂趣極了！
我走外出，開端享用這至親之樂，聽着這奇妙動聽的聲音，我忍不住跳起舞來。花兒小草也讓我感化了。它們彎哈腰，點拍板，比我跳得還好呢！
雨總算停了，屋檐上的雨珠順着瓦片流下來，滴進水窪裏，發出咚咚的聲音。應當是剛剛的樂章的尾聲吧！
啊！大當然。啊！雨，我愛你！
傾聽雨聲作文3
暑假的一天，我無聊地趴在窗臺上，傾聽着窗外的雨聲，雨淅淅瀝瀝下個不停，像一支龐大的`樂隊在舉行一年一度的音樂慶典，演奏着一支支優美的樂章。
沙啦啦，沙啦啦……
我認真地傾聽着這一首首悅耳的交響曲.看哪那雨點好似一個個小手掌，啪擊着各家各戶的屋頂，沙沙沙，像春蠶吞食着桑葉;又好似春姑娘，叮叮咚咚敲擊着各家各戶，雨灑在樹葉上，好像少女輕輕撫弄琴絃。
突然，一道閃電劃過了這片寧靜，雨下大了，像幹萬支箭射入了對面的小水窪中，豆大的雨點飛速下着，激起許多水花.看着此情此景，我浮想聯翩。
雨嘩啦啦地下着，像潑，像倒，這濃濃的雨聲，流進了我的心裏，讓我喜出望外.不知何時，雨停漸漸停了，眼前朦朧一片，像小孩剛睜開的睡眼，還有沒流完的水珠還滴滴嗒嗒……
啊，多麼優美的雨聲，多美的雨景。
傾聽雨聲作文4
雨天，我在窗邊看看街上花花綠綠的雨傘，陰沉的天空散落着一顆顆雨滴，給大地媽媽一汪清澈的水。
以前，我並不喜歡下雨，因爲它給我們製造了許多麻煩：每逢下雨，我的眼前總有一片積雨雲，在我面前飄啊飄，忘帶雨傘的.我只能把書包舉在頭頂，踮起腳尖，飛快地向家跑去。望着那溼漉漉的粘着許多棕色泥巴的書包，我卻無可奈何！
慢慢地，我喜歡上了雨，喜歡上了雨演奏的聲音。
雨，像一位演奏家，演奏着不一樣的“歌曲”。春天，雨聲淅淅瀝瀝；夏天，雷公敲起大鼓，風吹着銅號，雨拍打窗戶，完成了一次“大合唱”；秋天，雨聲細細密密，滴滴答答，夾雜着秋意，還有點溫柔；冬天，寒風呼呼地颳着，大大小小的雨珠落到地上，彷彿拉着提琴，耐人尋味……
外面的雨還在下着……
我拿起雨傘，穿好雨鞋，在大街小巷裏走着，走着，成了這場演奏會的聽衆！
雨，像一位演奏家，演奏着不同的歌曲，演奏給大地媽媽，演奏給天上的繁星，演奏給我們……
傾聽雨聲作文5
一大早起來，我就看到天陰沉沉的。吃過早飯，雨就伴着一陣陣涼風悄悄落了下來。
雨滴從車棚劃落，滴滴嗒嗒……雨聲逐漸響亮起來，就像一曲無字的歌謠，從四面八方飄然而起。
雨，像一位辛勤的園丁，爲大地灑下雨露，讓花朵在雨裏變得更加嬌豔，小草變得更加嫩綠，壤土變得更加鬆軟芬芳，空氣變得更加清新。在雨裏，一切都變成了一幅幅朦朧的美麗圖畫。
雨落在石頭上，劈劈啪啪；落在地上，滴滴嗒嗒；落在荷葉上，淅淅瀝瀝；落在河上，泛起層層漣漪……這一切組成了一首優美的小曲。
雨不知在什麼時候停了，風也屏住了呼吸，四周一下子變得非常安靜。小鳥開始歌唱起來，樹葉上晶瑩的.雨珠滴落在路旁……我也背起書包，走出家門，開始一天的學習。
傾聽雨聲作文6
我坐在屋裏的凳子上，靜靜地聽着奇妙的雨聲。
只聽得啪-聲和啪-聲連連，掉在地上，濺起一點點水花，彷彿浮現在腦海裏。幾瓣浪花迅速噴出，形成一朵又一朵。我聽着，雨變成了動人的.歌曲。過了一會兒，我聽到天上有幾道閃電，變得更好了。打雷下雨啊，他們很有默契。這一次，歌曲變了，變得越來越美，越來越有節奏，越來越吸引人。他們就像一個組合，兩個人都是表演者，他們都編排過舞曲，所以人們會被他們的舞曲征服，被他們的歌聲感動。
當時奶奶的院子裏是一幅聲樂的畫面，葡萄架上的葡萄搖搖晃晃像鈴鐺。奶奶在院子裏種的花是音符，地裏的菜是它們的伴音，葫蘆架是樂器，這樣一個彈鋼琴，一個吹薩克斯。他們，他們，他們都給這幅畫增添了一絲生機。過了一會兒，演唱會結束了，觀衆期待着下一場演唱會。
音樂會非常成功，因爲它們令人興奮，會讓人流連忘返。