在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的海底世界作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
海底世界作文1
我們生活的地球，聽說，在浩瀚的太空看起來是藍色的。這可不象藍天是因爲光線折射形成的藍色。她的藍是由於表面大面積覆蓋的海水使然。在比陸地還無垠廣闊的海域，有多少神祕的生物與我們一起享受着地球母親偉大溫馨的愛呢？作爲地球主人翁的人類對這個世界真的有主宰的力量嗎？
這是我關於海洋一直思考的問題。高興的是：今年六一節，我們全校組織參觀了一回海底世界！你可別以爲我們是到大海深處魚兒們的天地去玩了一回。其實呀，我們是來到了東郊紫金山下的公園――海底世界！
海底世界我去了好幾次，但以前太小，只知道看看熱鬧，每次都是吃喝爲主。這次？我可要好好研究研究咯！
又見到大門口的標誌性的塑像了，是兩隻憨態可掬的海豚頂着一個藍色的球。聽爸爸說，海豚是最能體現高智慧的海洋生物，很多患有自閉症的孩子與它們嬉戲後都能痊癒呢。讓孩子們最愛的海豚作爲海洋生物的代表，真是一個好主意！在藍天綠樹掩映中，我彷彿都聽到海豚們快樂的叫聲了呢。
進場咯！
前廳是象博物館樣的建築物，一個個的水族箱安置在兩邊的牆壁上，柔和的燈光下，箱內遊弋的全是活生生的我特別喜愛的寶貝呀！我的眼睛看到這個亮了一下，好容易才緩過神來，另一個驚喜又把我弄得一楞一楞的。沒辦法，誰讓書本上的這些精靈活生生地在眼前展示着他們獨特的魅力呢？哈哈，看到那些色彩絢麗斑斕的大小傢伙，我感覺大
自然真是神奇呀！有哪個畫家能淋漓盡致地創造、描繪這些匪夷所思的色彩來呢？
每個水族箱都是按照一定順序排列的，象立體的教科書，不過不是一頁頁而是一箱箱展開！我來不及看所有的詳細說明，活生生的海底生物帶來的直觀感受就已經目不暇接了。
瞧旁邊，幾個同學爭執開了：海葵是動物還是植物？有趣的問題呀！海葵看起來可不是一般的美麗，比陸地上那些鮮豔的花朵還要瑰麗呢！但她確實會動哦，是貨真價實的柔軟可愛生物啊！
珊瑚石千變萬化，太湖石也敵不過她的形態萬千，但你知道嗎？她是由許許多多的珊瑚蟲堆積而成哦！
動畫片裏的那個尼莫小丑魚也撲閃着大眼睛游來游去，真是可愛呀，你在找尋你的爸爸嗎？
哇，瞧那邊，幾隻透明的小水母在水中翩翩起舞，忽上忽下，忽左忽右，身下拖着的.“長裙”也跟着飄來飄去。這優雅的舞蹈，陸地上的舞蹈演員跳得出嗎？
最值得一看的非海馬莫屬啦！如果說水母是淑女，海馬就是紳士，他們穿着後段捲起的燕尾服，挺着腰，一雙炯炯有神的大眼睛撲淋撲淋地看着我們，是在奇怪我們的不紳士風度嗎？
到了後面，就不單單只是海底生物了，很多陸地生物和兩棲動物也都閃亮登場了。
看，憨厚可愛的北極熊在箱中緩緩地走了過來，他那平和的表情給人以溫馨的感覺，讓我們渾然忘記了它是一個食肉動物。
這時，只聽得幾個
女生激動得叫了起來：“好可愛哦！”我過去一看，原來是幾隻雪兔。與其說它是雪兔，不如說它是毛球，雪兔真的很像一個圓圓的毛絨玩具，也許就是這點博得了女生們的喜愛吧？
北極狐可沒有雪兔那麼招人愛，它們一個個懶洋洋的側臥在地上，微微眯着的眼露出不屑的樣子，你以爲你是北極老大怎麼着？！
看！那一位比你強的大哥說來就來――馴鹿閃亮登場咯！這一次，它可沒有拖着聖誕老人滿載禮物的大馬車，不過，披着滿身斑點的他一出現着實讓我們高興了好一陣！可惜他骨瘦如柴，一定是被每年一度的聖誕節整的吧！
……
多麼有趣的博覽會呀！我們都流連不已。但接下來的一幕讓我們又爭先恐後了――我們來到觀光隧道了！
像飛機登機履帶一樣的一條路啊，站在上面，將我們慢慢往前輸送，一個鋪天蓋地的大海洋從頭頂向我們撲面而來！左邊右邊和上面都是海水！都是海洋植物和生物！而我們就在這慢行的隧道里！多象向海洋推進的探險船啊！
這邊，一條大鯊魚張着血盆大口衝過來了，我們都不由自主地想後退！才發覺厚厚的玻璃擋着了呢，我們又勇敢地向前湊，鯊魚卻從頭頂遊走了；
幾隻大大的海星竟然還扒在玻璃上，奇妙的身體構造讓我們的嘴都成了噢了；
其他的，大海龜、大章魚還有很多的海鰻、不知名的大魚都在游來游去……
海底世界真的是一
片和諧相處的景象啊！
不知不覺，我們結束了海底之遊，不過大家都意猶未盡，因爲不能脫離大集體啊，所以我們只有排隊結伴而出。
來到陽光下，我深深呼吸一口新鮮空氣，畢竟我不是海底生物，我更需要的是空氣和陽光啊，而海洋裏的魚，水是第一位的，我們愛護自己的環境，更要保護好海洋的環境纔是，否則，館裏那些可愛的生物就可能真的變成了標本了。
其實，海底世界與人類世界也沒有什麼不同，相互幫助相互愛惜才能維持和平的環境，這就是我最後的心得體會！
海底世界作文2
在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是爲大家整理的海底世界作文，希望可以幫助到有需要的朋友。
走進聊城海底世界，我立即被藍色包圍，冷色調的裝飾有一種舒爽之感及濃濃的海鮮氣息。亦如進入水晶宮，只覺得眼花繚亂，目不暇接。上下左右全是清徹透明的水，水中有各樣的動物在遊動。
大約100平米的潘多拉水母大世界，利用三面牆體上的鏡子來製造出絢爛深邃的效果。看起來有500平米，其實就5個粗粗的柱狀水箱。
數不清的水母被放置在透明的水箱中，隨着水流的速度而來回飄動。猶如小女孩的連衣裙，輕飄飄帶着仙氣。燈光不斷變換，水箱在水的`折射和鏡子的反射下，水柱呈現出夢幻般的視覺效果，漫步其中，很有進入童話世界的感覺。
接下來看到的動物大小不一，千差萬別，旁邊都有說明，來不及全部細看，因爲太多，時間不允許。也無法一一細看，人羣蜂擁，想在哪個地方站一會兒都不容易。更沒辦法一一描述，我的詞彙貧乏，表達能力有限。下面記下的是一些瞬間的零星感受。
一個大型池子頂端掛着的牌子上寫着“小爪水獺”幾個大字。透明的水中什麼也沒有。我正猶疑間，從遠處游來一物，狀如蜥蜴。遊速極快。接着又過來一條，幾條。上下穿梭，忽隱忽現。
“就是水老鼠。”隨行的老伴驚呼。她好像想起在哪裏見過，或者聽誰說過。我看確實有點像大老鼠。“小爪水獺”，應該就是指的它們。
圍觀者中有人大聲對身邊人介紹：“看見了嗎？水懶出來啦！這就是水懶。”他把“獺”（ta塔）說成“懶”（lan）。語氣中還帶有炫耀意味，很好笑。奇怪的是，在場那麼多人，竟無人笑，更無人指正。包括我。
我是想：笑，不禮貌；指正，擔心有好爲人師之嫌。其他人怎麼想，無從得知，從神情上看，估計有的與我的想法相同。但多數認爲應該讀“懶”。假作真時真亦假。此事讓我聯想到國民的素質，教育的責任，也聯想到做人與處事。感觸多多。
一個半人高的圓形池子裏是成羣的紅魚。池邊圍着幾個孩子拿奶瓶往水中擠奶。魚們擠成一團，爭先恐後伸嘴搶着喝。池中心粗大的圓柱上掛着一個大牌子。上寫三行字。最上一行字最大，寫的是：“吃奶魚20元。”中間一行，字略小。寫的是：“押金10元”。下邊一行與中間一行字大小相同。寫的是“退瓶退押金”。
我的理解是：遊客交20元買瓶奶餵魚，獻愛心。喂完把瓶交回，再退給10元錢。等於10元錢買瓶奶。總覺得第一行字意思不夠明確。不管怎樣，培養孩子愛心的做法是值得肯定的。
有一種親親魚，水箱玻璃蓋上排列着幾行圓圓的開口。一見有人往小洞裏伸手指，魚們便蜂擁而至咬手，與溫泉中的魚療類似。我從一個小洞中伸進食指試了一下，幾個小魚迅速趕來咬我，麻酥酥的像被人親吻。感覺很舒服。
看了兩次表演。一次是海獅表演。時間較短。我正左顧右盼地忙着用手機拍照、錄視頻，忽見前邊出現一個大看臺，空位已經很少，先到的孫女招手讓我和老伴擠進去坐在她們旁邊，對面是一個高高的舞臺。舞臺前半部分是水池。後半部分是一個平臺。一個人手拿黑色指揮棒站在平臺上一揮。一個海獅從水中爬上岸，隨着指揮棒做着各種高難度的動作。那海獅乍看像豬，比豬靈巧。會表演雜技。每表演一個節目，指揮者便從身後揹着的小揹包裏掏出一個小魚塞到它嘴裏。爲了吃，爲了活着，叫它怎麼做就怎麼做。人們把某些爲了活着喪失人格、國格的人當成獸類，確實有道理。
最後是美人魚表演，時間較長。看臺對着的是一面高至屋頂的玻璃牆。可以清楚地看到裏面的水中有幾個形狀奇特，叫不上名字的大魚游來游去。演出開始前，一位美女主持先朗誦了一段。她不僅形象美，音質也美。“與電視臺的主持人一樣。”老伴悄悄誇讚，“咱聊城還真有能人哩！”
美女主持講的是一個童話：美人魚的愛情故事。演出開始，水裏出現了三位美人魚。分別由三位身材苗條的青年人扮演。頭戴魚型帽，兩條腿被緊身衣裹在一起，雙腳軟鞋，扮作魚尾。一條紅色，兩條白色。造型優美，舞姿更美。把觀衆們都看呆了。
據說那樣的美人魚表演，每天有5場。還有俄羅斯水上芭蕾和不定時的人鯊共舞表演。當天我雖只看此一次，便大飽眼福。
出口路過一個商品自選超市，毛絨玩具、鑰匙扣、魷魚絲等等琳琅滿目，也是一景。我沒買，也沒問，估計價格會普遍偏高。
老伴兒邊往外走邊感嘆：“建得太好了。比咱在上海、威海看到的不差。票價貴點。值！
海底世界作文3
一提到大海，你一定會想起那蔚藍的海水和海底世界裏五彩繽紛的海魚。過去小朋友要想看到這些美麗魚兒，簡直比登天還難。如今，科技發達，要欣賞海底世界的奇妙，已經是易如反掌。不信，今天，我就帶你們到我國最著名的海洋館——北京太平洋海底世界去參觀吧！
來到海洋館，若有機會看海獅表演，可千萬不能錯過。走進海獅館裏，首先映入眼簾的是一個月牙形的大水池，碧藍碧藍的池水像一塊無暇的藍翡翠。隨着音樂的奏起，海獅小姐邁着蓮花步一搖三擺地走上舞臺。首先，它給觀衆來個見面禮——倒地站敬禮。只見它的前鰭穩穩地撐在地板上，尾巴隨着觀衆的掌聲慢慢往上擡。成功了！海獅小姐成功地倒立着向觀衆鞠了個躬，贏得了全場觀衆熱烈的掌聲。
接着，海獅小姐被馴養員趕下水池表演它的絕技——接圈圈。海獅小姐快活地在水裏遊了幾圈，然後溫順地站在水池中央等待命令。馴養員順手從旁邊的鐵架上拿幾個五顏六色的圈圈，一個接一個地從不同角度扔給海獅小姐。接住了，接住了，又接住了！海獅小姐不負衆望，靈活地左竄又竄，用頭一口氣把十個圈圈全部接住。它的精彩表演又一次贏得了觀衆們暴風雨般的掌聲。我心裏感慨萬千：“這海獅小姐真是本領高超！哎，我可自嘆不如！”
每隻海獅都有自己的特點，這個海獅小姐與衆不同的特點是會喝二鍋頭。只見馴養員拿起一瓶二鍋頭，打開瓶蓋，把酒倒入"海洋酒吧"吧檯上的一個高腳杯裏。海獅小姐聞到酒香，迫不及待地湊了過去，坐在椅子上，把嘴巴靠到酒杯上，"咕嚕嚕"幾聲，就把二鍋頭喝了個精光，然後搖搖晃晃地下了椅子，走出了酒吧。突然，"撲通"一聲，海獅小姐一頭栽倒在地上，趴在地上紋絲不動，無論馴養員怎麼大呼小叫，它都充耳不聽，置若罔聞。馴養員無可奈何，只好使出絕招，他清了清嗓門，對觀衆說："對不起，各位觀衆朋友！海獅小姐喝醉，怎麼也叫不醒。不過，它最喜歡聽掌聲，或許，聽到你們的掌聲她就清醒過來。請你們用熱烈的掌聲來喚醒它吧。"我們將信將疑，感到挺新鮮的，於是便拼命地鼓起掌。果然，海獅小姐隨着掌聲猛地一躍，又精神十足地站了起來，一下子跑到旁邊的一個大鐵球上，骨碌骨碌地滾起鐵球來。那生龍活虎的樣子逗得觀衆們像八月的石榴——合不攏嘴。不一會，它又來了個超難度動作——倒立滾球。只見海獅小姐前鰭撐在鐵球上，尾巴翹得高高的，一邊倒立一邊用前鰭把球骨碌骨碌地往前滾。觀衆對海獅小姐更是讚不絕口。
伴隨着劈劈啪啪此起彼伏的掌聲，海獅登上一個高高的站臺，向觀衆們做了"byebye"的手勢。就這樣，一場精彩的海獅表演結束。
我戀戀不捨地離開了樂趣無窮的海獅館，來到了精彩無比的魚的`世界。
走過一個通道，首先映入眼簾的是那威武的大龍蝦。只見它們像一個個威武的大將軍，搖擺着長長的龍鬚，瞪着圓鼓鼓的凸眼睛，向遊客舉起粗壯的大鉗子，好像在抗議說："你們是何方神聖？居然敢擅闖蝦宮！"我衝着它們做了個鬼臉說："哼！再神氣，呆會兒我把你做成烤蝦吃了。"它們好像聽懂了我的話似的，乖乖地一步一步地退到一個大貝殼後躲起來。
咦？前面的大玻璃櫥外怎麼擠滿了遊人啊？我費了九牛二虎之力擠到最裏邊。哇，我驚呆了！玻璃裏遊着成千上萬大大小小的魚兒，它們顏色不一：紅如火炬，黃如金子，綠如茵草，白如雪花……它們形態各異：有像又扁又長，像海帶，又像綵綢；有的身子圓鼓鼓的，像個大氣球；有的滿身銀點閃爍……它們品種繁多：有露着鋒利牙齒的兇猛海洋殺手——大鯊魚，有變化萬千、如花似錦的各種孔雀魚，有眼睛位於頭頂上方的滑稽的狗頭豚，還有龍魚、血鸚鵡、珊瑚魚等，說也說不盡，讓遊客們看得眼花繚亂，目不暇接。
哇，那不傳說中美人魚嗎？只見一隻檸檬黃的美人魚正從一艘古船旁游過來，她一邊緩緩地逼近我們，一邊搖着俏麗的尾巴在斑斕的珊瑚礁上與魚兒共舞。我簡直不敢相信眼前的一切，難道我是來到了安徒生的童話世界？再擦亮眼睛仔細一看，才知道那根本不是真正的魚，而是由一位美麗的少女裝扮而成。只見少女頭戴潛水帽，長髮飄飄，身穿緊身的美人魚服裝，尾巴上盡是金光閃閃的魚鱗。隨着美人魚的翩翩起舞，水泡一串又一串地往上升，爲遊客們演繹了一場現代“美人魚的故事”……
咦？這是什麼東西？只見水上方有一個橢圓形的東西正向我們移來。我定睛一看，那不是隻大海龜嗎？只見大海龜擺動着有力的四肢，緩緩地逼近我們。人們高興得驚叫起來，對海龜指指點點，有的說：“瞧它背上的龜殼，又大又硬，準能擋住坦克。”有的說：“你們瞧它多大，準是百歲老壽星！”我也忍不住說：“媽媽，你瞧它，四肢扁扁的，像鴨子的嘴巴，在陸地上行走肯定又慢又滑稽。”說完，我忍不住哈哈大笑起來。
我驚呆了，是什麼，是什麼讓我們的眼睛如此熠熠生輝？是奇妙的海底世界，更是人類的智慧啊！
我愛奇妙的海底世界，更愛哺育着海洋生物的大海！同學們，讓我們都來擁抱海洋，擁抱生命，做一個保護大海的小衛士吧！