無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的身邊的正能量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
身邊的正能量作文1
正能量的事，不僅僅存在於新聞中，其實就在我們的身邊。只要我們睜大眼睛，用心去尋找，就會發現身邊的正能量。
大雨中的守路人
最近鄭州可謂是陰雨連綿，三天兩頭便下一場雨。
幾天前的一場大雨中，我在路邊走着，突然發現遠處有一個推着自行車的人停了下來，然後彎下腰，在水中似乎尋找着什麼，等我走近一看，才發現他是在把被水衝開的陰井蓋重新蓋回去，並且從旁邊找了幾根樹枝插在上面，來提醒人們注意安全，避免掉進去受傷。
在這種惡劣的天氣裏，每個人都希望早點回家，坐在溫暖乾燥的沙發上，享受生活，誰也不想在外面淋着雨趟着水，狼狽的走着。可是那個推着自行車的普通人，卻放棄自己的利益來爲大家服務，儘自己的一份力去保護所有人的生命安全，這種捨己爲人、不求回報的精神值得我們稱讚。
馬路上的清道夫
還有一次，我在上學路上，發現前面有一個樹枝攔在人行橫道的正中央，把兩米多寬的道路攔的嚴嚴實實的，我看了許久，發現實在沒法通行之後，決定從下面走。
就在我想把車挪到馬路上的時候，從後面又過來一個騎車的人，他看見那個樹枝直直的躺在馬路中央後邊下車，開始想把樹枝挪道路的兩側去，避免樹枝阻礙人們通行。可是在那麼大一個樹枝面前，他一個人的力量顯得太過渺小，很難將樹枝拖到路邊去。就在這時，後面又來了幾個年輕力壯的小夥子，看到這個情景之後，也趕忙下車，開始幫助那個人一起擡樹枝。我看到了之後也是立刻上前去，想要儘自己的一份力，去幫助他人。
終於在幾個人的合作努力之下，樹枝被擡起來，並搬到了路的旁邊。
其實只要我們懷着一顆善良的心，注意觀察，我們就會發現，在我們的身邊無時無刻不充滿着大量正能量的事，生活永遠是充滿着光明與美好的。
身邊的正能量作文2
我身邊的正能量有許許多多。那麼，我就想說說發生在我身上的正能量。 上學期末考試前的一天早晨，我正匆忙地趕往學校.突然發現前方路上有一支千斤頂(修理汽車必備的工具)。爸爸以前帶我修車時，我曾經見過。爸爸告訴過我這東西很重要，而且價格也不扉。我想失主一定會很着急。於是我明知道上學一定會遲到；也知道他有多重，拿起來我會多麼吃力。但我還把這個傢伙送到了學校附近的汽車總公司。叔叔們問我的姓名和學校，我當然不能告訴他們，因爲從小老師和家長就告訴我們：做好事不留名。雖然累得我滿頭大汗；上學也遲到了，但我心裏卻是美滋滋的，上課似乎也有精神了。我想做好事的心情真好，我爲自己的行爲感到自豪。
沒過多久，汽車公司的領導給學校送來了表揚信。後來我才知道原來是他們公司的一位叔叔悄悄地跟着我，才知道我所在的學校。學校通過播放儀對此進行了表彰。不料我們班的播放儀程序出了問題，否則全班同學一是會替我高興﹑爲我驕傲；二是我在班級裏的威信也會有所提高。可我又一想做好事是不一定要讓大家知道的，這是我自己應該做的呀！
這就是人們所說的正能量吧！這種正能量在我身上還有許多呢！比如一次替媽媽買東西，老闆多給了我五十元錢，我二話不說還給了老闆，又有一次我發現走在我前面的叔叔的錢包掉了，我毫不猶豫地拾起並還給了他；在公交車上我經常主動爲長輩讓座，幫助他們提東西；主動攙扶老人過馬路；爲班級做的好事更是不計其數。只要是爲同學爲班級有利的事；我都會主動去做，不管老師和同學是否知道。像這樣的助人爲樂、拾金不昧的事情還有很多呢！
我想着就是老師和家長從小就教育我必須具備的品德，而這不正是當前社會上提倡的正能量嗎？
正所謂：少年強則國強；少年進步則國進步。我從小發奮學習培養自己的優秀品德；積蓄更多的正能量彙集更多的正能量，爲實現偉大的中國夢而努力！
身邊的正能量作文3
在生活中，正能量是一個和諧社會必不可少的元素之一，正因爲有了正能量，生活才更加美好。現在，讓我們來聊一聊生活中的正能量，讓我帶你走正能量的世界。
20xx年7月18日，颱風無情地向我們襲來，猛烈的颱風颳倒了樹木，刮破了玻璃，暴雨甚至透過窗戶的細縫涌進屋來……第二天，颱風過後，地面上一片狼藉：大街上的樹木堆積成山；樹葉幾乎把整個大地覆蓋了；碎玻璃零零散散地灑落在公路兩旁；電線杆都躺在了地上……颱風無情人有情，廣大人民羣衆和解放軍叔叔立馬投入了災後重建工作當中。他們三五成羣、齊心協力，有的在搬樹枝，有的在修電線，有的在排積水……他們熱火朝天地幹着，忙得不亦樂乎。汗水早已溼透他們衣服，可是，他們卻從未喊過一句苦、累，有的爲了工作竟勞累過度，因公殉職。這些都是颱風過後的正能量，讓我們爲這些”救災英雄“們獻上一份深深的祝福，正因爲有了他們的付出，才得以讓我們美麗的城市恢復原來的容貌。
朋友，你做了正能量的事嗎？如果沒有，請立刻行動起來。其實，想要做一件正能量的事並非難事，我們可以從身邊的小事做起。請給街邊的乞丐捐一元錢，雖然，這一元錢十分微薄，但是，這或許會給他們多添一份生活的希望；請給公交車上的老人讓個座，因爲，老年人年齡大，大家都知道，身體會隨着年齡的增長而慢慢變差，要在公交車上站一段時間會十分勞累，所以，在擁擠的公交車上給老人讓個座，這對他們或許是個莫大的幫助；請去探望一下你生病的朋友，這會使正在與”病魔“作鬥爭的他得到安慰，如果無法去探望，請打個電話問候他，即使只是一聲問候，也會使他感到溫馨，會使他在生病期間有着一種樂觀的心理狀態。
正能量無處不在，尋找正能量，激發正能量，發展正能量，創造美麗海口，建設和諧社會。讓我們共同努力，共同付出，讓整個城市都充滿正能量的氣息！
身邊的正能量作文4
當權力與金錢正爲社會的主流，當物慾流淌在都市的每一個角落，當我們對黑暗已經麻木不仁，又該用什麼來喚醒沉睡的美好?於是“正能量”，如初生之陽，驅散黑暗，印刻下光明。
正能量是冬日的陽光，沒有張揚與浮躁，卻能溫暖寒冷的心。
當眼前浮掠過一張張驚恐的小臉，當幼師是以體罰孩子爲樂的消息洶涌而來，是張麗莉用瘦弱的身軀遮擋了世人質疑的眼光，她用行動告訴世界，教師是一個神聖的職業，是一個心繫學生，不容詆譭的職業。即使失去了雙腿，她依然堅信，重來一次，她依舊會做出同樣的選擇。這就是她的正能量，讓已經失望的人心，再度燃起希望，讓已經冰封的心，再次擁有溫度。
正能量是夏日的一捧清泉，沒有洶涌的波濤，卻能使浮躁的社會沉靜下來。
衆多選秀節目躍上熒屏，用奢華與喧鬧掩蓋作品本身，改變了觀衆的價值觀，更埋沒了一些優秀作品。於是“中國好聲音”站出來，告訴大家，真正的好音樂，不是“看”出來的，而是用心聆聽的。幾把倒置的椅子，給予了歌者真正的舞臺來展現他們的才華。這種正能量，澆滅了傳統選秀節目帶來的烈火，而讓冷靜下來的社會，能夠真正聽到什麼是天籟之音。
正能量是秋日的那一地落葉，樸實無華，卻爲春孕育着生的希望。
他們永遠堅守在自己的崗位上，幾十年如一日。他們爲中國的發展而不懈努力，不言苦，不說累。他們爲了國家的事業，將自己的家庭，自己的生命置之度外，即使走到生命的`最後一刻，也不忘記自己的使命。他們中有爲上天日練千次的劉旺，有目睹殲—12成功試飛而心滿意足倒下的羅陽，有永遠站立在邊疆保衛國土的邊防戰士。他們用正能量撐起了一個國家，他們用正能量爲人民托起了一片天。
也許黑暗仍舊在社會中流竄，光亮的天空中還是有幾片驅不散的烏雲，但請相信光明越亮，陰影便會愈黯淡，堅守住我們的正能量，烏雲也會放出光彩。
身邊的正能量作文5
正能量，這個令人感到溫暖的新詞，總會讓人以爲它是多麼偉大，多麼高不可攀。其實，正能量無所不在，只要你細心觀察，生活中每個人都擁有正能量。
沒有了看起來卑微的保潔員，社會將變得骯髒不堪;沒了窮困的山村教師，山裏的孩子將一輩子無法得到知識的灌溉;沒了受人唾棄的農民工人，將沒有我們高樓林立的城市……這些缺一不可的人，正爲社會默默做出貢獻，奉獻着自己的正能量，比如最美老師——張麗莉。
5月8日晚上，放學時間。學校門口一輛大客車突然啓動，撞向前面的大客車，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學生衝去。電光火石之間，張麗莉老師衝上來推開學生，自己卻被捲入車底……在那個生死時刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來不及把學生推開，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地衝了上去，自己身負重傷，保得學生安然……
看到這裏，我的心被觸動了，這是一種不顧自身安危保他人周全的偉大啊！張麗莉老師把愛學生這一品質融入了自己心中，是一種古已有之於今也沒有失傳的大愛之舉，她，用自己的生命完美的詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。這，不就是正能量嗎？
同樣，在我居住的小區裏，有一羣穿着樸素的保潔阿姨們，爲了大家有一個整潔乾淨的家園，每天冒着酷暑炎熱，爬樓梯，掃樓道，擦窗戶……默默地做着看似平凡而又卑微的工作，但正是因爲她們辛勤的勞動和奉獻，纔有我們環境優美的家園，這，不就是正能量嗎？
“正能量”，它就想汪洋大海里的一座航標塔，爲人們指引方向，像寒冬裏的一盆爐火，讓人感到溫暖……身邊的正能量，鼓勵我們前行，作爲我們的目標、榜樣！
身邊的正能量作文6
正能量，什麼是正能量？正能量就是助人爲樂、拾金不昧……這些都是正能量。正能量每時每刻都在你我身邊上映。每一件溫馨、感動的事情都在發生。而這些事所傳遞的正能量也在深深啊地影響着我們。
在網上，我曾看到過這樣一個報道：一名男子騎車回家，車把上掛着一個塑料袋。忽然，從袋子裏飛出了一些“紙”，仔細一看原來是紅色的大鈔幣，人們急忙趕了過去，幫忙撿了起來。可是，也有一些人貪圖利益，把錢據爲己有。這件事在網上爆料不久，那些人紛紛把錢都歸還給他，而且有的人還不斷的給他捐款，因爲這個丟錢的是個農民工，在城市裏打工，那錢是他剛發的工資，好心人的幫助讓他熱淚盈眶，但是他把多餘的錢捐給了孤兒院，敬老院，他的這一舉動讓人們讚美。
還有一個故事，也是丟錢，不過和上一個故事大有不同，這個故事講的是一對老夫婦看到有人丟了錢，就幫忙撿，在撿的過程中老大爺突然發病，這讓老大娘急得哭了起來，人羣瞬間混亂，這時有個洪亮的聲音響起來：“我是醫生”。話音剛落，老大娘跪在地上求他救她的丈夫，他把老大娘扶起來，急忙跑了過去，時間一分一秒的過去了，老大爺意識逐漸清醒，不久，醫院的救護車來了，老大爺被帶走，最終脫離了生命危險。
由此可見，我們的身邊從不缺少正能量，而我們要做的就是把它傳遞下去，因爲這是中華民族幾千年來的傳統美德。我們不僅要傳承，在以後還要讓我們的兒女子孫去傳承。我相信，生活中處處都有正能量，正如歌曲中所唱：只要人人都獻出一點愛，世界會變成美好的人間。正能量一定會給這個世界帶來無盡的力量，無盡的希望，就像水融入着水，光簇擁着光。
讓我們把這種正能量繼續發揚、傳承下去，讓愛永駐人間！
身邊的正能量作文7
20xx年11月3日，我們在老師的帶領下觀看了“感動薩南人物訪談會”的視頻。通過觀看感動人物的事蹟以及對受到表彰的個人、集體進行的訪談，我深深地被他們的故事所感動，被他們的精神所感染。
訪談會視頻中所展現的感動人物，分別是：身患癌症卻依舊堅守生產一線的特車司機潘虎;與窮兇極惡的持刀歹徒英勇搏鬥的英雄蒲明君;不放棄患有腦癱的孩子，最後將他培養成爲網絡作家的媽媽宴春;打擊罪犯、忠誠崗位的油田衛士畢然;悉心照顧患病雙親的孝子孫珩武;心繫員工、忘我奉獻的隊長汪慶鍇;投身於公益事業，向社會傳遞溫暖的志願者孫向紅以及愛心團隊小紅帽義工團等。
這些個人和集體來自於我廠不同單位、不同崗位，他們不僅對生活充滿了熱愛，在工作上也愛崗敬業。他們在艱難的生活中、在平凡的崗位上，傳遞了人間真愛，譜寫了感人的故事。在訪談會中，每位感動人物都被精心安排了相應的頒獎嘉賓，不僅有他們身邊的同事、家人，還有他們所關心、幫助的對象，無論是現場觀衆，還是我們這些觀看視頻錄像的員工，都深深受到了感動，忍不住以熱烈的掌聲向“感動薩南人物”致以崇高的敬意。
今後，我要將“感動薩南人物”的先進事蹟，牢牢地記在心裏。不僅要學習他們的精神，還要在實際工作和生活中以他們爲榜樣、爲標尺，在繼承和發揚大慶精神、鐵人精神的同時，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，愛崗敬業、樂於助人、甘於奉獻，主動傳遞正能量，爲企業發展盡心盡力、盡職盡責。
身邊的正能量作文8
提到正能量這個詞，讓我馬上聯想到的就是我們的班主任徐老師，她的正能量似乎感染了我們，使我們鬥智鬥勇般的前進。
徐老師的正能量，可不是一天兩天了，那種激情，那份熱情，就像一把燒不完的火，隨時在溫暖我們，激勵我們。
當有活動時，你就會看到一個孩子般的徐老師，不信你看：一年一度的秋季運動會開始了，到了長跑的項目，徐老師早就盯着我們班參賽選手的那一道，眼睛都不眨一下，就怕錯過了那發令槍響的一瞬間，比賽開始了，徐老師也隨着發令槍喊了起來：“加油，加油！”這聲音，這激情讓人耳目一新，活像孩子般有熱情，大家在徐老師的帶動下也紛紛活躍了起來，滿操場都回蕩着我們班的加油吶喊聲，參賽的同學也被這吶喊聲激勵了，拿了全年級的第一，是啊，這都是徐老師正能量的功勞。
在班會課上，徐老師像一位演講家，總是可以憑藉她那三寸不爛之舌，說服我們，帶動我們。先從感情上的引導我們，再鼓動大家的激情，和她一起陶醉，一起投入，這也很大程度的幫助了我們，促使大家一起努力，互相幫助，鬥智鬥勇。
在管理班級上，徐老師像是一位成熟的思想家，列出的一張張管理制度上，沒有一條不讓我們信服。班級被徐老師管理得井井有條，那一張張加分表上似乎都充滿徐老師的希望，徐老師的激情，使我們每分每秒都保留着那份競爭的熱情……
從徐老師身上，我明白這正能量真是恐怖，也使得我們不禁感嘆道：“呵呵，這討厭的正能量！徐老師，我們不會辜負你的希望！六班，最棒！”
身邊的正能量作文9
正能量，其實就在我們身邊，我身邊的正能量就來源於我的姐姐。
一天清晨，陽光明媚，百花爭奇鬥豔，路旁嫩綠的小草在微風的伴奏下跳着歡快地舞蹈，小鳥也在枝頭唱着動聽的歌兒……可遠處一個景象打破了這美好的氣氛，一位老爺爺提着一個大竹籠，裏面裝滿了活潑可愛的小白兔，這位老爺爺正向着一家飯店走去。
我和姐姐看了，明白了些什麼，接着，姐姐二話不說拉着我奔到了老爺爺的前面。姐姐望着一籠小白兔焦急地問道：“這些小白兔要送去飯店嗎？”老爺爺點了點頭。姐姐一看，更是急得眼睛都紅了，忙阻止老爺爺：“不行不行，兔子也是人類的好朋友，不可以吃它們呀！它們也是一條條鮮活的生命！”說完，便伸手摸了摸有些受驚的兔子們，小聲安慰它們說：“別怕，會沒事的。”小兔子們像是聽懂了姐姐說的話，滿是信任地眨巴了大眼睛。
我見了，也非常不忍心它們被送上人類的餐桌，忙幫着姐姐勸老爺爺，可老爺爺嘆了口氣，道：“如果這些兔子賣不掉，我今晚的晚飯就成問題了呀！”姐姐再次望向兔子們，一咬牙，掏出了兩張紅彤彤的百元大鈔，遞給了老爺爺，把一整籠兔子都買了下來，我看見，在陽光下，兩張紙幣被映成了金紅色的。對於姐姐來說，平時三十元的東西她都要考慮好一會，更何況在面對脆弱的生命時，她毫不猶豫地掏出了兩張一百元呀！籠內小白兔水汪汪的大眼睛把我們都逗樂了。
姐姐回到小區給小兔子搭了一個溫暖的窩，把小兔子們都放了進去，五隻小兔分別蹭了蹭姐姐的手，滿是感激地望着她，好像在對姐姐道謝呢。
春天，充滿朝氣的陽光一縷一縷地灑落在我們身上，照着小兔，也照亮了姐姐一顆善良樸實的心。莎士比亞說得好，善良的心地，就是黃金。正能量，就在身邊！
身邊的正能量作文10
光陰總是從指縫中悄然溜走，帶走曾經青澀美好的回憶。沐浴着生活中愛的陽光，捻一指溫柔，仔細回味，感到身邊充滿正能量。
伴着清脆的鳥鳴，熟睡的村莊從夢中驚醒，雲朵在空中自由的飄蕩，鳥兒在枝頭歡快的歌唱，各種生活的樂聲悠悠穿過髮梢，縈繞在耳畔。睜開朦朧的雙眼，又是嶄新的一天。
清晨，走在田間小路，一聲蒼勁厚重的叫賣聲傳來，“收廢品，收廢品嘍！”映入眼簾的是一個年有七旬的老爺爺，騎着一輛裝有廢品的人力三輪車，用力的在雨後的泥路中掙扎着，瘦骨嶙峋的他顯得弱不禁風，一旁玩耍的孩子們見狀，不知是誰起鬨，一窩蜂的跑到車尾，用力地推着，唱着歡樂的歌，原本眉頭緊皺的老人臉上瞬間綻開了笑容。
在這樂於助人的氛圍中，我感到了正能量。
晌午，行走在人羣擁擠的馬路，一個身穿制服的交警屹立在馬路中央，雙臂有力的揮動，指揮着車輛。使交通擁擠的馬路不再雜亂無章，豆大的汗珠從臉頰流出，他卻毫不理會，因爲他知道，只有這樣，人們才能更加安定，社會纔會更有秩序。
在這恪盡職守的堅持中，我感到了正能量。
傍晚，走在冷寂空曠的歸途，昏黃的路燈閃着微光，旁邊開着一家餐點站。走過去，隨手買了幾個包子，剛要轉身回家，卻被一聲溫和的中年婦女聲叫住，“送你一杯豆漿，暖手養胃。”望着她快樂的笑臉，心中泛起了愛的暖流。
在這關愛他人的行動中，我感到了正能量。
深夜，躺在牀上，望着窗外的繁星，我還氤氳在一整天的溫暖中。
在每一個微笑裏開始幸福。原來，尋常日子，身邊充滿正能量！
身邊的正能量作文11
正能量，一個頻繁的詞語。卻蘊含着強大的力量。正能量無處不在，學校裏、家庭中、社會上……只要，我們有一雙善於發現的眼睛都會發現它。一件小事，但它卻體現了人與人之間的關愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發酵，讓我們感動，讓我們溫暖，因爲它傳遞的是正能量，是一種強大的正能量。我們爲什麼感動？感動，源於一種叫做關愛的東西打動了我們。
20xx年，在我們的身邊人與人之間的關愛已經是很常見的一件事了。
我在和媽媽去白沙門的路上，車子走到中途，上來了一位帶着孩子的婦女。我看見前面的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位哥哥下車了，車子重新駕駛起來。突然，車子猛烈地歪斜了，我本能的向前看去，本想知道發生了什麼，卻看到在剎車時，一位孩子重心不穩的向前面的欄杆撞去，還發出了呼救聲，而他旁邊的一位哥哥則毫不猶豫的伸手擋在了欄杆上，讓那位孩子撞在了他的手上，倖免了一場悲劇。
如果讓我來說，那他就是最美乘客。在當今社會，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊藏着的正能量，正在溫暖我們這個社會，改善我們這個社會。
哥哥保護了弟弟，這就是哥哥對弟弟的關愛。
在我們的校園中也有這樣的例子。下課了，同學們都在開心的玩耍。突然聽到一聲“啊”嚇了我們一大跳。走過去一看，發現了我們班吳毓誠同學的腳正在不停的流血，班長呂江文和陳子豪看到這一幕，馬上跑了過去，把吳毓誠送到了校醫室，及時地讓校醫幫吳毓誠止住了血。班長呂江文和陳子豪在緊急關頭把吳毓誠送到了校醫室，這就是同學之間的關愛。
正能量是指引人們前進的燈塔。社會需要愛，時代呼喚愛。贈人玫瑰，手留餘香。在當今社會，我們需要正能量！
身邊的正能量作文12
今天回來媽媽很嚴肅的跟我說了一件事，媽媽說：“她今天去拜訪了一個客戶，她之前不認識這個客戶，一進客戶家的家門她看到這個客戶的時候她很驚訝，客戶沒有大腿和小腿，坐在輪椅上。她經營了一家網店。自力更生！”
媽媽說這叫身殘志不殘，既然殘疾人這樣努力，我們就應該比她更努力，讓大家一起努力，共建美好生活！
正能量就是人們做的好人好事，正能量我們身邊就有很多。
一天，在公交車上，人們擠滿了車廂。有一站，上來了一位老人，我看了一眼老弱病殘專座，幾名青少年坐在那裏。有的看書，有的打電話，有得聽音樂，有的玩手機，就是沒有一個給老人讓座的。只見那位老人滿頭白髮，身體瘦小，拄着柺杖，扶着欄杆，在剎車的時候搖晃不定。這時，在老人身邊的一位青年站了起來，讓老人坐下，老人坐下了，很感激年輕人爲他讓了座。
看到這個題目，有人會問了：“正能量是什麼呢？”讓我來解答吧！能給自己以及他人帶來快樂的感覺，鼓舞向上的力量就是正能量。生活中，正能量是健康的心態，陽光的心理，積極向上的動力。有些同學會問了：我怎麼樣纔能有正能量呢？大家可以把心態放正，每天起來對自己來一個大大的微笑。正能量就在你手中了……
正能量，看不見，摸不到，聞不着，似乎是一種離我們很遠，很神祕的東西。因此我們總是讓一天的時間匆匆而來，匆匆逝去，沒有太多欣喜與歡樂。漸漸地，人生的霧霾將會在不知不覺中籠罩我們的心理，這時，我們就需要正能量來驅趕霧霾與烏雲，讓自己在陽光下吸收精華，健康快樂成長。
身邊的正能量作文13
正能量是人們心中的一盞燈，是人們心中的照明港。正能量是人們前進的動力，是人類進步的階梯，是人們打開成功之門的鑰匙，正能量在我們的生活中是隨處可見的。
正能量是什麼呢？顧名思義，就是正向的能量，是能給予人希望，鼓勵別人，去幫助一些有困難的人，去給予他們一些幫助，幫助他們走出人生中的心理上的霧靄，這就是正能量！
前不久，超強颱風“威馬遜”，剛過了海口，這個高達18級的超強颱風，緊緊一天就把海口變得不成樣了，大樹倒了下來，牆塌了，汽車被倒下來的樹給砸到了，水漲的有我的腳這麼高了，馬路邊的指示牌歪的歪，倒得倒，紅路燈也被颱風吹的壞掉了，交通秩序一片混亂！
颱風過後的第二天，我和媽媽出去，剛一出家門口，路邊的大樹歪歪扭扭好像輕輕的觸碰一下就要倒了似得！來到萬綠園旁的馬路邊，睜眼可看，萬綠園裏的樹幾乎都倒下了，慘不忍睹，人們好不容易纔把這些種下，經過了多少年才長成這樣，可颱風卻毫不留情的摧毀了這一切。
最令我感動的是，在馬路旁有着許多穿着紅色衣服的人，近看才發現，原來他們是“志願者”，在爲我們無私的作奉獻，這本不是他們應該做的事，他們因該花時間去完成自己偉大的理想，這些是應該交給清潔工人們去做，而他們並沒有這樣做，而是主動挺身而出，去幫助我們恢復往日幸福的生活，去幫助大自然，讓大自然恢復從前的風采。“志願者”們是多麼偉大，即使受傷了也忍住，去收拾倒下來的樹木，讓大樹重新獲得生命，讓我們的家園恢復從前的容貌！這種無私奉獻的正能量已經傳遞到了我的內心，也傳遞到了每個海口人心中。
正能量，是人們心中的照明港，它能幫助我們心中迷路的船找到方向，爲我們照明前行的道路，讓我們一起發揮正能量吧！
身邊的正能量作文14
在我們身邊，有許多的正能量，比如說老人摔倒了，有人去扶起老人，這就是正能量；公交車上讓座給爺爺奶奶，這也是正能量。生活中到處充滿了正能量，正能量就是生活中那些令我們感動的事。
20xx年6月24日上午11點，火辣辣的太陽照射着我們。就在這時候儋州那大東風路新華書店門前出現了這一幕：一名老阿婆正坐在路邊，車子頻繁地從她身邊駛過，在老阿婆的身邊還站着4名穿着松濤子弟學校校服的女生。
女同學們撐起了傘遮在阿婆的身上，女生們一直在詢問她爲什麼不回家，家在哪裏，說要送她回去，可是阿婆總在那抱怨家裏人對她不好不肯回去。女同學們因爲擔憂阿婆的安全，不肯離去，一直陪在阿婆身邊。到了中午還給阿婆買了麪包和礦泉水。午後，天氣變了，不一會兒，下起了大雨，怕阿婆淋溼，這4名女生寧願自己淋溼，繼續在旁邊替阿婆遮雨，時間一分一秒的過去，但這4名女生始終不知道該怎麼辦纔好，看着路上車水馬龍，他們又不敢離去，依然在那繼續守候着阿婆。直到阿婆的兒子到來把阿婆接走，看到阿婆安全了，這4名女生才放心離開。
這感人的一幕就真實的發生在我們的身邊。這4名女生就是我們松濤子弟學校的學校的同學，是我們身邊的榜樣，是我們身邊的正能量。
正能量，不需要可以去找，也不必去尋找，其實她就在我們身邊，每個人的心底都有一個太陽，一個由正能量構成的太陽。這時愧疚的子彈深深地打入我的心中，我跟他們一樣的年齡，而她們有的我沒有。她們的愛心很強大，而我曾對這一類似的現象視而不見。
我們總是讓一天的時間匆匆而來，匆匆逝去，然而卻沒有太多的欣喜與歡樂。如果你願意釋放出你的正能量，會給很多的人帶來歡樂，讓人間變成溫暖的天堂；如果你願意釋放出你的正能量，會給更多的人帶來幫助。
這是這些正能量在推動着我，這些正能量讓我懂得了謙讓，讓我懂得了愛身邊的人。
身邊的正能量作文15
我們班級有一位同學，她叫廖姍月。兩道眉毛粗粗的，眼睛小小的，圓圓的小鼻子尖尖的，一看就是一個好人。
廖姍月是個可愛的女孩，也是一個助人爲樂的女孩。廖姍月幫助過很多人。我記得五年級下冊老師教我們幫助那些需要幫助的人。廖姍月說：“好呀！”放學時間到了，老師走了同學們也都走了，我也走了。我走在路上看見一位老奶奶根本走不了，我想過去幫她，我還沒有走到，我就遠遠看見廖姍月把老奶奶扶走了。廖姍月說：“老奶奶你家在哪裏，我帶你回家好嗎？”老奶奶說：“我家很遠，就只有坐公交車纔可以到的，可是我現在沒有錢，我坐不了車回家。”我就看到廖姍月把自己的錢給老奶奶坐車回家，我急忙跑過去說：那不是你媽媽給你買衣服的錢嗎？你給了老奶奶那你回去你媽媽不是會罵你嗎？她說：“現在這位老奶奶沒有錢回家了，我要是不給她，誰會給她呢？那老奶奶就回不了家了。於是她把自己的錢給了老奶奶。
我和廖姍月一起回她家了，到家的時候，廖姍月的媽媽問她你的新衣服買了嗎？廖姍月就把在路上給錢給老奶奶坐車回家的事告訴了媽媽。廖姍月的媽媽不僅沒有罵她，還誇她是個好孩子。廖姍月的媽媽做了好多好吃的給我們吃，我和廖姍月吃得飽飽的，我們還談論了許多好人好事。一點三十分到了，我和廖姍月一起去學校，在上學的路上我的數學課本忘記帶了，我就說：“姍月你先走吧！”我要回家去拿數學課本，廖姍月不但沒有回家，還和我一起回家去拿書。
我和姍月拿書回來了，上課時間也到了，老師問我們今天誰做了好事，我指廖姍月。老師問我真的是姍月嗎？我說：“是的。”老師還叫我要像姍月一樣要做好事。
這一次“六一”老師問我們誰想當好人，就去做一些好事。老師還對我們說：“幫助別人，快樂自己，這就是我身邊的正能量。”
我希望每個同學都像廖姍月一樣助人爲樂。