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春暖的作文(合集15篇)

作文 閱讀(2.06W)

在我們平凡的日常裏,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的春暖的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

春暖的作文(合集15篇)

春暖的作文1

春天是復甦的開始,由冬天的萬物冰凍到春天的暖氣洋洋、五彩繽紛。

太陽是紅燦燦的,天空是湛藍藍的,樹梢是嫩綠綠的,迎春花是嬌黃黃的……春天的一切是美的融合,是所有色彩的彙總。春天的雨是溫柔的,暖和的,多情的。

春雨姑娘用她滿含柔情的小手輕撫着世間萬物,柔柔的喊到“冬天過去了,天氣變暖了,小夥伴們都可以醒醒啦”。於是乎,燕子從北方飛回來了,小草發芽了,連肥肥的鴨子也歡快的躍入暖暖的湖水中,愜意的享受這天然的暖水澡。唐代大詩人韓愈的詩句“天銜小雨潤如蘇,草色遙看近卻無。”點讚的正是這溫柔可愛的春雨姑娘啊!春天的風就像媽媽的長髮。早春時,春風雖然還帶着絲絲的寒氣,但多的是暖暖的呵護的味道。她用那帶着芳香氣息的.長髮拂過每一個臉龐,帶去暖暖的愛心,帶去甜甜的香氣,世間萬物頓時又顯出了蓬蓬的生機。“春風又綠江南岸”,這滿綠的江南原來是春風的傑作啊!春天不光是風和雨的舞臺,還是一切愛美的花草競相比美的賽季。

接下來就讓我們走進春花爛漫的世界吧。瞧!桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都在開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪……花裏帶着甜味。閉上眼,樹上彷彿已滿是桃兒、杏兒、梨兒;花下成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧着,五彩斑斕的蝴蝶翩翩起舞。好一副春意盎然的春花爭豔圖啊!

春風如此暖人,春花如此美麗。愛美的人們也紛紛走出家門,撲向春姑娘的懷抱。路上的行人不再緊裹大衣行色匆匆,而是拿出手機四處駐足;桃樹下、楊柳邊,阿姨、姐姐們紛紛在給春色增添魅力;草坪上,孩童飛快的放起了風箏。春天就像個淘氣的娃娃,走到哪,哪裏就充滿了生機和活力。

春風如此暖意,春天如此美麗!小夥伴們,還不跟緊春姑娘的步伐,趕快去感受這暖暖的春天吧!

春暖的作文2

“盼望着,盼望着,東風來了,春天的腳步近了。”這是著名作家朱自清《春》的開頭。春是詩人筆下的窈窕淑女,是畫家筆下柔嫩的春風,是音樂家口中嘖嘖稱奇的歡快樂曲,春天承載着人們最美好的回憶和嚮往……

春天是最惹人情思的季節,我的夢境裏總被春天充斥,使我對春景撒滿了思念。初春,柔嫩的小草奮力爬出剛剛甦醒的大地,雖然周圍已然是白雪皚皚,但這綠芽卻青得出奇,它那雖是淺淺的根,在地下汲取着雪水的精華,哺育這大地之母賦予的寶貴生命。

仲春,柳樹甦醒了,柔嫩的柳條伸張開來,下起“白雪”,彷彿又再思念那剛去不久的冬天了。春姑娘邁開了她冰封已久的柔和的腳步走來,在這撒一朵花,在那布一片雲,她貪婪的吮吸着,就這樣春風誕生了,草、花、雲、風共同組成了一幅勃勃春景圖。

晚春,也確實能夠令人着迷。看這樹,茂盛繁榮,樹葉青翠欲滴,滿眼皆是春色,滿眼皆是喜氣。忽然有了興致,邁步出行,簡便的運動服,白色的運動鞋,灰色的旅行帽,和着柔和的春風,竟陶醉了。身子往後一仰,自然地躺在草地上,享受着風的.撫摸,地的憐愛……

春天是寂靜的,在肅殺的寒冬裏孕育着新的生命;春天是活躍的,每個音符都跳躍着鮮活的生命;春天是可愛的,那枝頭喧鬧着的“精靈”,那河邊遊動着的魚兒,那穿着裙子的女孩,肆意在草中搜尋那能染紅指甲的紅色漿果,看到這纔想起自己小時也這樣做過……

春天的思念是濃郁的,春天的喜悅是濃厚的,春天的步伐是輕快的,春天的童年是歡樂的,驀然回首,我是否可以再回到那暖暖春色的童年?

春暖的作文3

雨,帶着春的氣息向我們走來,伴隨着春天的腳步,踏上春路去尋找春天……

枝葉,有的還耷拉着嬌小的“腦袋”,好似個嬌羞的姑娘,羞紅着臉,久久不願擡頭;有的卻十分大方,直立着身子,就像是在炫耀它綠色的新衣裳。綠葉中還帶着幾抹紅,原來是一朵朵花骨朵兒含苞待放;有的還是個小苞,就像一位剛出生的寶寶,即將睜開眼,去迎接這個美好的世界;有的抽出了幾片花瓣,還未“成熟”;還有的卻早已開出了一朵朵小花,盡力向人們吐露着它的芬香,一聞,讓人心曠神怡!

享受着陽光的沐浴,空氣中帶着一絲絲的.清香,用心去感受春天裏的一花、一草、一木。在草坪上打滾,與青草玩耍,它們彎下了腰,低下了頭,在草地上留下了我的痕跡。而我的身上也染上了一股淡淡的青香味,這是小草的味道,更是春天的氣息。

被施了魔法的小河如今也被春姑娘“解咒了”,開始暢遊。能清楚的看清水中的鵝卵石,不時還有幾條小魚在水面上跳躍,濺起層層水花。太陽光照得水面金光閃閃,就好似有無數張亮片漂浮在水面上。水面上倒映着遠處的青山,水裏帶着黑色條紋的幾條小魚兒,立馬游到了我的面前,在我面前繞了大半圈又回到同伴的隊伍中去了,似乎是在向我表示問好。小溪裏的水衝擊着溪邊的大石頭,也開始彈奏出了優美的歌曲

到了春天,萬物復甦,五彩斑斕,一切都活了,到處佈滿了春的氣息,到處五彩繽紛,到處熱熱鬧鬧。春天,鳥兒在枝頭高歌,喜迎春天的到來。

花兒開在枝頭上,獨自欣賞這個美麗的世界,一滴露水滴下,看,春天已經悄悄地走來。

迎春,伴着春的氣息,喜着一抹抹綠,聞着一抹抹清香,坐上小船,走進春天的懷抱……

春暖的作文4

嘰嘰喳喳當着悅耳的鳥叫聲響起時,她將那原本沒有焦距的視線轉移到了窗外。

這時,她才發現,冬爺爺已經靜靜的走了,春姑娘邁着歡快的步伐輕盈的走了過來。

好美的春啊。

那一棵棵小草衝破了土層,露出了綠油油的小腦袋,睜着好奇的大眼睛打量着這個美麗的.世界;那一朵朵美麗的花兒也展露出美麗的笑顏,搖曳着那迷人的身姿,望着瓦藍的天空巧笑嫣然;還有那小樹已經抽出了新枝,發出了新芽。哦!在一望無際的天空中還飛翔着幾隻北歸的大雁,看!他們的在天空中劃過一道道優美的弧線,多麼迷人那。

看着窗外這生機勃勃的景象,她那苦悶的心情頓時變得快樂起來。原來,就在剛纔,她和自己最好的朋友吵架了,她一直在苦惱着要怎麼和小a和好呢。此時,她看到這窗戶外的春景,頓時心生一計。

只見她收回視線,嘴角還掛着一絲若有若無的微笑,回頭望望小a,還呆坐在那裏不知在想些什麼!想必她一定也在爲這事苦惱吧!

起身,緩緩的走到小a的身邊,可她卻依舊沉浸在自己的思緒中,沒有發覺到有人來到了她的身邊。於是她擡起手在小a面前晃了晃。這時,小a才擡起頭來,當看到是她時,臉上頓時閃過了一絲慌張,但是很快就有被完美的壓制了下去。

她的表情沒有絲毫的變化,只是緩緩的開口道去外面看看春景吧。小a的眼中有着一絲疑惑,她不知道自己的好朋友到底在想什麼。但她也沒有拒絕,輕輕點了點頭。

兩人肩並肩來到戶外。看着在藍天的映襯下更顯清新的美景,嗅着那混雜着淡淡花香的泥土香氣,她笑着說:春天來了,不知你心中的冬天過去了嗎?她回頭,眼中閃過一絲笑意:春天都來了,冬天又有什麼理由在待着呢?兩人相視一笑,手牽着手,在這燦爛的陽光下不知道說什麼悄悄話去了。

春暖的作文5

閱讀下面文字,根據要求作文。

人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構成的。--列夫o托爾斯泰

請根據閱讀後的感悟和聯想,寫一篇不少於800字的文章。

要求:①自定立意;②自擬標題;③除詩歌外文體不限;④文體特徵鮮明。

心靈的暖春

法國作家讓季奧諾寫過一篇著名的小說《植樹的人》,講的是一個離羣索居的牧羊人,通過近半個世紀堅持不懈地植樹,證實了“孤獨者能夠找到幸福”。

這位牧羊人,不知道1914年的戰爭,也不知道1939年的戰爭,他天天和樹打交道,和樹相依爲命,他用心靈的.語言和樹談心,默默地交流,過的是“淡泊生活”。他通過親身經歷證實了孤獨者“找到了過得美滿幸福的好辦法--愛讓生活多份陽光”。

這位牧羊人幾十年置身於荒無人煙的地域,他每種下一棵樹,就感到在人世間就又多了一個親人。他的事業是“堪與上帝比美的事業”。由於充滿了改造現實世界的強烈願望和對樹的極度熱愛,這位牧羊人在實踐中逐漸發現人與土地、人與自然相互依存的關係,他深深意識到人生的價值在於爲他人、爲後人造福。

幸福不是一種狀態,而是一種心態。人生充滿忙碌,但人們依然可以選擇詩意地棲居在大地上生活繁瑣而艱辛,但寧靜的心靈和滿腔熱忱會彈奏出精彩的樂章!

愛是人生之源,一個人的心中倘若沒有愛的泉水,那也就不會有人生的綠蔭。有了愛,縱然是滿眼陰雲、遍地荊棘,你都會對這個世界充滿無限的迷戀和神往。愛造就人成爲獨一無二的動物,物質的貧缺只會導致人生的艱難,而愛的匱缺則會使人生空虛和靈魂孤獨。

春暖的作文6

嗬!菜市場好不熱鬧啊!吆喝聲、買賣聲夾雜着陣陣油蔥煎餅味兒,可真是別有一番滋味在心頭。

“嗚,嗚……”我循聲望去,只見地上坐着一個兩三歲的小妹妹,哭得像個淚人,驚恐地望着來往的人流,也許是在尋找媽媽的身影吧!小妹妹四處張望,瞅着那麼多陌生的臉,哭得更厲害了。

“娃兒,別怕,莫哭哦!”一位大嬸放下手中的菜籃,抱起滿臉淚花的小妹妹,邊安慰着邊用自己的衣袖給她揩眼淚。“莫不是和大人走散了吧?”對面的阿姨焦急地問着身邊的大娘。“是啊,看着怪可憐的!喏,娃兒乖,吃吧!”大娘說着就把手中的大煎餅掰了一大半送到小妹妹的嘴邊。可小妹妹看也不看,豆兒大的淚珠還在“嘩嘩”直掉。“莫不是生病了吧?”一位大嫂顧不得自己的菜攤,摸摸小妹妹的額頭,隨即脫下身上的外套披在小妹妹的身上。小妹妹的.哭聲越來越大,擔憂的人們也越來越多,一朵朵愁雲籠罩着菜市場的每個角落,大夥你一言我一語,都在想辦法、出主意。

身旁的大哥哥,倏地往地下一蹲,說:“讓我試試吧!”他讓大夥把小妹妹放在他的背上,只見他兩手平撐在地,身子躬起,嘴裏念道:“馬兒要跑啦!得兒駕!駕!”手腳不停地交替爬行。也許是出於好奇吧!小妹妹坐在大哥哥的“馬背”上咯咯地笑了起來。大夥兒看着小妹妹酒窩上那未乾的淚痕,心裏的愁雲一下子舒展開了,都會心地笑了起來。

“得兒駕!駕……”一縷陽光透過人隙暖暖地照着小妹妹天真爛漫的臉頰。依稀間,我彷彿看到一株株小花在明媚的春光下,正迎着暖暖的陽光,無拘無束地開放着,開放着……

春暖的作文7

等閒識得東風面,萬紫千紅總是春。

自然與人之間向來不平等。雖人自詡智慧,但肆無忌憚的惡行終將招致禍端。小小的病毒似密閉的蛛網,將人類捲入並困在其中。這場沒有硝煙的戰爭就這樣悄悄地吹響了它的號角。

一場人與病毒的戰役從寒冬打到了春天,至今未見分曉。春節前夕,杭州四處張燈結綵、人聲鼎沸,熱鬧的古城裏洋溢着來自五湖四海的歡笑聲,那時的'我們尚且不知道有一雙惡魔似的雙眼,正在窺伺人間。發佈居家隔離的消息至今不過短短十幾天,我們卻感受到度日如年的滋味,死亡人數每上升一個數字,我知道,這代表又一個家庭破碎了

有人說,向着星空真摯許願,所有美好的夢想都能實現。而星空離我們實在太遠太遠,當它們聆聽到我們的祈願,再爲我們實現時,總有時間的落差。星星啊星星,你聽到我們的祈盼了嗎?我深深地愛着我的城市,我的國家她是多麼美好的存在啊!她堅強而又勇敢,獨自扛過了多少艱難歲月?我相信,而今的她,也必將戰勝一切,重迎曙光。

古人云:天將降大任於斯人也,必先苦其心志。人如此,城亦然。立春已悄然而至,渴春的花兒已經迫不及待地冒出花苞,盼望着向人們展現它婀娜多姿的神采。我聆聽着外面的陣陣消息,打開窗戶,那輕柔的風如同絲線,滑過我的臉頰。它更像是一雙自然的手,一道天地的音,告訴我們:莫怕,春來了。

生於太平盛世的我們,在祖國的關懷下成長,被父母捧在掌心,甚少接觸到無奈與黑暗。而現在,鋪天蓋地的疫病消息,讓我終於明悟什麼叫做感同身受。有人從始至終堅守醫療一線,防護服下汗水淋漓;有人走在清冷寂靜的街道,爲每家每戶宣傳防疫知識;有人騎行在風雨之中,藏在口罩裏的微笑也能露出幾分溫暖。他們是生活的老師,讓我明白了生命的意義,也爲我上了最勇敢的一課。

願下一個黎明到來時,我能睜開雙眼,走上街市,看杭城再次張燈結綵、人聲鼎沸。這時,人們都會笑着感嘆:萬紫千紅總是春。這時,我們都能度過一個,溫暖的春天。

春暖的作文8

夕陽靜靜地掛在空中,染紅了天邊的雲,似近非近,似遠非遠,將遠處的高樓、樹木映的神祕莫測。

經歷了第一次月考的慘痛失敗,我曾失望過,更多的是對自己的不信任。面臨即將來臨的期會考,我心情十分緊張,激動,正全面的準備作戰。

我坐在課桌前,咬着脣,雙眉緊皺,似乎能擰出水來,右手握着筆,在作業本上奮筆疾書。時間一分一秒的逝去,心中思緒依舊如麻,浮躁如潮水一般,將我淹沒。好不容易完成了一門功課,可是,對面仍有一大堆作業等我完成。雖然這樣的生活過得很充實,但真的很累。有時會想出去散散步吧,看一下課外書吧!但一想到那一大堆的作業,又打消了這個念頭。

不知不覺,一節自習課過去了。正當我寫的投入時,忽然,一個熟悉的聲音從遠處傳來。我循聲望去,原來是國小同學。我起身向班門口走去。這時又有一個國小的好同學來了。

看到國小同學,心情稍微放鬆了些。我問他們:“你們找我有事呢麼事嗎?”其中一個說:“你不是說你喜歡看科普書嗎?我借來了,給你看!”接着,又把書塞給了我。

“那你呢?”“我也是,給!”又一本書塞到我的手裏,“你慢慢看,可以遲些還我。”說完,兩人便匆匆走了,不容我說一句話。

那一刻,似有一股清風沁入心脾,吹去了我心中的浮躁。深吸一口氣,我似乎嗅到了清新空氣中夾雜的花草香,心情從未有過這樣的舒暢、自然……

那一刻,我明白了友情的'可貴。我知道,在我的背後,有很多人在默默地關心我,幫助我,走出人生的低谷,邁向新的人生道路。

那一刻,我重新拾回了信心,決定發奮讀書,絕不辜負大家對我的期望。手捧散發着油墨香的書,望着遠方的餘暉。那一刻,我覺得我的世界春暖花開,灑滿陽光。

春暖的作文9

三月是春暖花開的季節,也是學習雷鋒月。我們學校舉行了一次愛心義賣活動,把義賣籌到的錢捐給貧困山區的學生。這次活動捐獻出了我們的愛心,也奉獻出了我們的溫暖。

今天下午一點鐘,開始準備義賣活動了。同學們有的搬桌子;有的擺放義賣物品;還有的舉着牌子練習吆喝,就等着“顧客”上門了。

義賣開始了!同學們一窩蜂地跑下了樓,校園裏頓時炸開了鍋。我們班的義賣攤位最受歡迎,同學們裏三層,外三層,圍了個水泄不通,吆喝聲、討價還價聲此起彼伏。最吸引人的是小烏龜,它們十分可愛,引得許多同學都來購買,連校長們也盯上了它們。一個小弟弟大聲地對杜心怡說:“姐姐,小烏龜怎麼賣啊?”杜心怡溫柔地回答:“公的10元,母的15元。”“我要一隻公的,我給你8元,行嗎?”“不好意思,10元最低了,小同學你用10元獻了一次愛心,不貴吧。”“那好吧,給你10元。”小弟弟捧着小烏龜,高興地走了。不一會兒,小烏龜就被搶光了,我也買了一隻,我決定好好的`飼養它。這時,我們的班主任張老師也親自上陣了,他拿起個藝術體操綵帶來回地抖動着,大聲叫道:“來看看這個綵帶,又美麗又可以鍛鍊身體,現在只要5元,你就可以擁有它,快來買吧。”許多女生聽到了,立即跑來購買。還有我們班的“大嗓門”——鄧德粼,只聽他叫喊:“走過路過不要錯過,五(2)班的物品有你喜歡的,買東西還能送好吃的,快來看看吧!”許多低年級的同學一聽到送好吃的,都急匆匆地跑來買了東西,他們手裏拿着物品,嘴裏含着糖果,心滿意足地離開了。

其他班的“售貨員”們也不甘示弱,拼了命的叫喊,也賣出了不少的物品。不一會兒,義賣活動結束了,我們班的義賣物品已經全部賣完。我們回到班裏,互相炫耀着自己買的東西,老師數了一下錢,一共八百多元,哇,真是一筆不少的善款。

這次活動,我們既買到了自己喜歡的東西,也獻出了自己的一份愛心,真是一舉兩得呀!這真是一次有意義的“暖春”愛心義賣活動。

春暖的作文10

那春帷,被南來的風輕輕吹開了一角,因爲寒冷,所以渴望握着春光,而只要每一絲陽光都閃耀,溫暖即在身邊。

春節臨近,南方竟遭遇了百年難遇的大雪天氣。白色的鵝毛凝結着嚴寒鋪天蓋地而來,氣勢洶洶。電網中斷,公路封鎖,鐵路停運,因爲大雪,許多人在候車室裏焦急又無奈地等待,很多搶險人員在奔赴第一線,有的工作人員幾天幾夜沒有休息,甚至有不少人以身殉職。 在災難面前,他們以自己的責任心,公德心溫暖着那被風雪襲謔的土地,溫暖着受災者冰凍的心情,他們是英雄,譜寫了一支大善的協奏曲,然而,也有一些微小的`善心如夜空默默閃爍的星,儘管星光並不耀眼,卻讓人無法淡忘。

在廣州火車站的候車室內,人們擠在一起,他們還在等待。這時候,車站的廣播裏傳來了歌聲,是一位北京的歌手通過電話爲車站的人們演唱。這歌聲是問候,是安慰,也是激勵,雖然對於這位歌手來說唱一首歌不過是舉手之勞,但在她深情的演唱中,向人們傳遞的是人間的溫情,告訴他們有很多人在關心着他們,乘着歌聲的是要給他們的勇氣,讓人們的心空變得明媚,讓冰雪懂得去消釋。

住在高速公路旁的人們自願在路面上掃雪,一位農民把自己地裏剛長好的蔬菜送到城裏,這些,既不驚天動地,他們的名字也不會被人們熟知,然而正如古人所說:"勿以善小而不爲。"小善有着我們無可預計的力量,它讓我們更容易得感知人性的美好,而在最初的一刻,我們睜大了眼睛,說不出一個字來,有種震撼叫做感動。雪儘管掩蓋山野,風儘管肆意呼嘯,只要人們爲善的心不滅,即使盡的是綿薄之力,春,就會撕破冰凍而來。溫暖,由愛心凝聚,因爲溫暖,我們安然地看着這個不斷呈現着驚喜與奇蹟的生命過程,看着慢慢收攏又無限蔓延的幸福,和點綴着的微小的歡悅。

人間總有春天,春來了,心裏面,陽光替房間開了燈,所有的溫暖都離我們不遠。

春暖的作文11

時光如同白駒過隙,人們在奔波中尋找生命的意義。於是盪漾了痛苦,破碎了希望,燃盡了夢想……殊不知人生漫漫路上,只要你逐步停留,細心觀察,一草一木且有春暖的痕跡。

那是一個極其平凡的下午,我拖着書包在操場邊走過,與同學談笑着。又是一年畢業季,九年級的學生們大都圍在操場上準備面臨體育會考。另外的人,徐徐走在操場南面的畫壁邊,擡頭仰望一棵不知名的樹。樹不知有多少年齡,樹幹顯得蒼勁有力,在春風的輕拂下紋絲不動,翡翠般嫩綠的枝葉卻被搖曳得亂顫。午後和煦的陽光透過繁茂的枝葉,灑下斑駁的剪影。一人一樹,亦然成畫……

若不是那位九年級的學長偶爾的駐步停留,我竟意識不到在陪伴我們這麼久後,我甚至連那棵樹的種類都不清楚。回頭問身邊的同學,同學也不知:“不知道誒,這棵樹應該已經有很老的年頭了吧。它應該目睹了很多屆學生的成長了吧……

描述不清那是一種什麼感情,我看到那棵樹的枝條長得蔓過了圍牆,繁茂的葉子伸展出來,葉子綠的'彷彿浸過了顏色,顏色卻又無法把它染得如此透徹……許多時候,我們一羣男生總喜歡在跑完一千米之後圍坐在長椅,地上,互相打鬧嬉戲,說着年少輕狂的癡人夢話。樹不語,也不知它聽過多少這樣幼稚的夢話。

和煦的春風輕送,擦過臉龐,心裏,癢癢的,暖暖的……

每次到了下課時,大家都不願離開,彷彿總有說不完的話。直至夜幕降臨,才戀戀不捨地離開。

也許是閱歷太少,還是繁華看得太多了,見到那不知名的樹甚至都覺得驚豔了。可是,在你的內心深處是否也有那樣一顆不知名的樹,陪伴你走過青蔥歲月,見證你的成長,直到你走開的那一刻,無論你走開多久,多遠,回頭看它依舊在哪?你的初心,還在嗎?你是否還有一瞬間,想在那棵樹旁,和昔日的夥伴一起扯扯年少輕狂的癡話……

又是一年春天,和煦的春風送來絲絲暖意。那棵樹下,你的初心還在嗎?

春暖的作文12

春雨,輕輕悄悄地下了,播灑在春天的土壤裏。春筍冒出了尖兒,草兒萌出了嫩芽,樹枝抽出了新葉,花枝綻出了幾朵花蕾。春天,到了!

別看它們纔剛剛萌出,還未成長,但它們卻有驚人的力量,突破重重阻礙,來到這世上。噓——別急,它們很快就會長了。只要春暖,花就會開了。

你看那春筍,好似一夜之間冒出,其實不然。爲了成長,它積蓄了整個冬天。只待時機來臨,便將生命呈現。如果沒有冬天的積蓄,它怎會生長如此迅速?凡事只有準備過,當機會來臨時,才能一舉成功。

你再看,那柳枝飄蕩,一待春天到來,就拼命汲取養分,加速猛長。不光是積蓄,機會再臨時,更要努力抓住機會。哪怕積蓄再多,到時不努力,成功也將離你遠去。

柳樹倒映在鏡子似的湖面中,宛如美麗的少女對鏡梳妝。清風徐來,青衣少女隨風起舞。漾起的水紋是湖的'響應。翩翩起舞,如風飄逸,如蝶輕靈。

花枝上,碧葉襯托出花之美。一朵朵花蕾安靜地躺在綠葉中,等待,等待那綻放的一刻,等待那豔麗的美。是的,只需等待。春暖了,花自然會開,該準備的都準備了,只需等待便可。待那時機到來時,便可綻放。一切都準備好了,就安安靜靜地等待吧,然後,一舉成功。

嬌豔的花兒,在葉的襯托下,無比美麗。一顆露珠,還停留在花瓣間。春雨悄悄滋潤萬物,天地間散發出勃勃生機。沉睡的生靈被喚醒,世間一片和諧安寧。多麼奇妙的季節啊!多麼神奇,多麼美麗!

自然之道亦是爲人之道,成功之道。我們要多與自然接觸,向自然學習。自然規律總有自然之道,自然之道是千萬年來形成的,優勝劣汰,剩下的都是精華,並非人類幾百年就能總結出的。有如此好的方法,“道”,當然要用於實際。

春暖,花會開。

春暖的作文13

天亮了,窗外陽光明媚,萬里無雲,鳥兒在枝頭歡快的叫着,陽光透過樹梢落下斑駁的樹影。媽媽準備在這好天氣的時候來一個說走就走的旅行,經討論決定,我們就去摘草莓。

我們來到草莓園前,這裏有一條“護城河”攔住了我們的去路,經工作人員介紹這是爲了保護草莓園,防止有人進去破壞稚嫩的草莓。其實這條護城河是泥潭,好像踩進去就會被立刻淹沒,又像流沙一樣柔軟無情。所以想進入眼前的草莓園必須大刀闊斧的.邁過去。我用了九牛二虎之力和媽媽一起跳過了“護城河”。當我們跨過去的時候被眼前的一番景色吸引住了,有幾隻忙碌的蜜蜂在圍着草莓翩翩起舞,它們好像是草莓園的守護者,誰要是靠近草莓,就用長矛攻擊對方,又像是招待客人的舞者一樣在揮手歡迎每位客人的到來。再看看一個個紅通通的草莓,身上掛着晶瑩剔透的水珠,頭上頂着一頂翠綠的帽子,就像人間天使一樣坐在葉子上乘涼。

看完美麗的景色,接下來開始了繁忙的工作,我們分爲三組,看誰摘的又大又好,我東看看西瞧瞧正在尋找最好的“獵物”,終於在不懈努力下發現了一大批又大又紅的草莓,心裏不免高興的手舞足蹈,冠軍肯定非我莫屬。接下來一顆顆漂亮的草莓裝滿我的籃子,這時我又再次發現。

終於要宣佈比賽結果了,草莓園老闆一稱,我和他們的重量居然一樣都是20元!現在只能看質量了,居然大小也差不多!吃一吃,味道也差不多。“天啊!怎麼那麼巧啊!”我大叫。到最後我們支付60元人民幣滿載而歸了。

這是難忘的一天,我第一次體驗農家生活,第一次瞭解到一顆小小的草莓農民伯伯需要付出很多,也讓我體會到,不管做什麼事情只有付出了纔能有回報,就像自己親手摘草莓一樣。

春暖的作文14

這部電影的片題就很好,“暖春”按字面翻譯就是溫暖的春天,但是再往深處想想,這個片題卻另有深意。

《暖春》的確是部很好的電影,它講述了一個住在貧困的村子裏的一戶貧困家庭的故事。片中的小女孩小花是個乖巧懂事的孩子,但是她卻有個不幸的家庭,2歲就死了父母的小花被一戶人家收養了,原本以爲小花將從此幸福,但我們都想錯了,小花並沒有得到應有的愛,她在一個夜裏逃離了那個另她無法忍受的“家庭”。影片就此進入了正題。

小花被一個好心的大爺收養了,但是這位老爺爺的家中也不富裕,再加上他的兒媳是自私自利的人,生活就更加艱苦了,這樣的日子原本是乏味的',但是有了小花,爺爺便不再孤獨了,他們倆互相扶持,這就是影片的感人之處,爺爺與小花並沒有什麼血緣關係,但爺爺對小花的愛和小花對爺爺的愛更是勝過親情與愛情,在我看來,這樣的人與人之間的愛,誰看了都是要落淚的,除非時無情無義的冷血動物。

這部片子把人們的善良與醜惡都展現了出來,小花與爺爺更是善良的化身,老爺爺的兒媳多次要把小花送人,但小花從來都沒有恨過她,反而無時無刻的關心着她,以至後來兒媳接受了小花,併成爲了小花的母親,這一片段也很感人,特別是看到小花撲入了兒媳的懷抱中的這一片段時,我禁不住落下淚來,人的心靈便是如此的脆弱卻有如此的剛強,這樣矛盾嗎?不,一點都不矛盾,這都是因爲我們又對愛的感觸,有對愛的執着追求,因爲有愛,心靈跟剛強。

影片的最後還揭露了一個祕密,原來老爺爺的兒子也是領養來的,者無不給了我心靈的震撼,我生活在一個相對富裕的家庭,確有時還不滿足,我真應該好好反思了。

春暖的作文15

第一次感到自己對春天的嚮往,是因爲一棵蓬勃的開花的樹。

由教學樓的盡頭,被暗影淹沒的玻璃窗和冰冷的石臺望去,日光的奪目,涼風的呼嘯,往往讓人們自然地忽視了它,忽視了它咫尺之間欣欣向榮的滄桑的身軀,忽視了它榮枯更迭中踐行的至理。

用力移開玻璃,在暮春溫暖厚重的陽光下,我探出頭,微笑地略略向他靠近。站在高樓的窗邊,我不再仰起頭崇敬地觀望,而是能夠讓視線穿過他新生的樹冠,充滿欣喜和崇敬地感受着他旺盛生命下恬靜的空間。

我望見了他對自然的虔誠。金燦燦的陽光被他的枝葉割碎,在他的周身瀰漫。而他,在溫暖中輕輕搖曳着,枝頭微微彎曲,每一朵花在陽光下,都呈現出了純潔燦爛的姿態,好像一個幸福的微笑,又似他對太陽鞠躬表示感恩。

我感受過他對人們的恩惠。孩子們說笑着從他的投影下偶然路過,都會感覺到一陣沁人的涼意。我含笑步出教學樓,在他堅實的軀幹旁佇立,默默地感受着他古老的氣息。暖風掠過他滄桑的軀幹,葉片忙不迭地搖動,迴應出一片蕭蕭簌簌。這聲音,屢屢化作樹下行人身心的安全感和無比的舒適。

我思考着他渾厚的'生命。我伸出手輕觸它斑駁的枝幹,它承載了幾十年的風霜雨雪,經歷了幾十載嚴酷的輪迴。他的身軀固然蒼老,但在這蒼老身軀的盡頭,幼嫩的新枝將會不斷涌現,用它們的年輕佔領所有能觸及的高度。他有過哀嘆,在深秋落葉淨盡的時候。他嘆的不是冬天的寒冷與萬物的傾頹,而是時間的流駛和對新生的嚮往。他平和地等待在他的一方天地,坦然地迎接着流轉的四時。

走在校園中,望着路旁簇擁着的花樹,我的心中變得平和了許多。它們欣欣向榮的姿態使我充滿了歡樂。或許在某一時刻,絢爛被寄予了他人而冷風留給了你,但這並不重要;生命總會有它的四時。只有懷抱希望坦然地接受,纔會迎來屬於自己的收穫的時節……原本對前方滿心迷茫的我,忽然明瞭了該如何享受春天。

我找到了我的樹,在花團錦簇的時節。