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這樣做值得作文(15篇)

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在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的這樣做值得作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣做值得作文(15篇)

這樣做值得作文1

在不久之前中國的一個城市發生了洪澇災害,當時我們學校組織了捐款的活動。等我回家告訴爸爸之後,爸爸非常的踊躍參加,他直接給我說,我們捐300塊錢。我聽了之後非常的震驚,因爲老師說建議我們捐100塊錢以下,並且我問了其他同學,他們也都一致的,很多人都會捐100塊,但是爸爸一次就捐了300塊錢。我說是不是太多了?但爸爸說並不多,這可以給他們很多的幫助,並且這是我們的同胞,我們幫他們是可以力所能及的。

我一直在苦惱,其實我們捐100塊錢就可以了,畢竟他們可能沒有那麼需要我們多捐的200塊錢,有這麼多人捐款,爲什麼我們要多捐呢?但是直到我在電視上看到他們的笑臉,那是一次放學回家的,晚上我打開電視,因爲我作業已經寫完了,我在沙發上,準備調到我喜歡看的節目,不小心點到了新聞頻道。新聞正在放他們那塊地方的旱澇災害的情況,我看到他們那裏的防污都充滿了水,並且樹木都遭到了損壞,很多地方的人們流離失所,政府給他們搭建了避難所讓它們居住他們的生活物資都非常的匱乏。當一個記者採訪他們的一個孩子的時候,那個孩子說:“我非常的感謝其他地區的同胞給我們送的東西,如果沒有這些東西我們連吃的東西都沒有了。”那個孩子正在拿着一塊麪包,喝着牛奶,臉上洋溢着笑容。我突然覺得做的一切都是值得的,他們也許沒有我們這麼優越的`環境,就算災難沒有發生他們那裏也會很貧困,甚至連看書的錢都沒有。多捐的這200塊錢有可能會用來買課本有可能會用來買麪包買牛奶買包子買地毯買被子。轉200塊錢的意義可能並不是錢那麼簡單,更多的可能給予了他們精神上的幫扶,讓他們看到,即使身在異地,同胞們也會用自己的力量來幫助他們。

這一切都是值得的。

這樣做值得作文2

“你怎麼又打錯了,重來,這麼容易的節奏就一點加花,打成這樣。”音樂老師瞪大眼睛,嚴肅地說。同學們看着,我紅着臉苦笑。吸一口氣,不行,加把勁!

又是練習到六點,食堂裏空無一人,大家都趕着學習呢。窗外漫天黑夜,大片空曠中卻有幾絲壓迫感,悶熱的藝體館讓我汗流浹背,身心俱疲。清風徐來,終於給我喘氣的機會,最近經常“碰壁”,學習成績落下許多,才藝演出迫在眉睫,但還是無法背譜。“盡責任,你若是要躲,倒是自投苦海,永遠不能解除。”梁啓超的話,如同一把刀刺中我的要害。

“你這樣做,不值得,又少了第三節晚自習,期末考試將近,你連作業都寫不完。”最近同學紛紛對我說,我認爲打鼓安排在備考時段不但少了學習時間,更是分散了精力。最近考試失利大多都是粗心造成的,哎,打擊樂特長班是七年級的課,七年級壓力小,讓七年級表演應更合理一些。

“老師好,我……”“小李啊,今晚記得提醒小姚打鼓。”我剛想開口說放棄,老師就無情地打斷了。

晚自習第三節,天空一片烏黑,走向藝體館,回看教室,盞盞日光燈爲學習道路點亮光明,窗邊又有奮筆疾書的身影……“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下。”我細心地聽着節奏,嘴裏默唸着,生怕出現錯誤。餘光瞥見老師,只見他身穿黑布大衣,眼神專注,雙手指着耳朵,頭隨着節奏搖晃,在遇到重音時腳一跺,他爲了讓我們記得更清楚,在音樂中如醉如癡,我心猛然一震!不行,不能讓老師失望,我要繼續練下去,我要讓臺上的'出彩表演答謝老師!這樣做值得!

在作業做不完時,我挑燈夜讀,讓燈漂白了四壁;在吃午飯後,我跑到藝體館打鼓,在奮鬥中奏起青春的樂章。我要用成績證明我的才學,用演出證明我的努力,用汗水答謝付出的老師。我豁出去了,一切都值得。

“請把我的歌帶回你的家,請把你的微笑留下……”演出順利且成功,臺下掌聲一片,也許是一張張微笑着的臉,“留下”,留在心裏,是對我最大的肯定。這樣做,值得!

這樣做值得作文3

那雙舊舞鞋被束之高閣,亦被光陰冷落了多年。原本鮮紅奪目的顏色,被歲月侵蝕,只留下時光走過的痕跡。鞋尖的磨損彷彿在輕聲問我:“這樣做值得嗎?”

當我第一次踏進寬敞明亮的舞蹈室時,我有和其他愛美的女孩一樣的夢想——舞蹈。

夏日的風,溫暖和煦。拂過,捲起婆娑的樹影,帶來難得的清涼。而我卻在舞蹈室裏汗流浹背。大鏡子中的我,穿着一生摯愛的`舞鞋,在粗糙的地毯上旋轉。汗,不由自主地流下,濡溼了我的衣裙。每當我想要懈怠的時候,老師便會走到我身邊,看着她那雙美麗但又嚴厲的目光,我便整一整心情,更加努力地舞蹈。汗水,更加在我的鬢角,後背,肆無忌憚地奔跑。我享受這種不羈的快樂。我像個舞者,有那種其他女孩沒有的特殊美麗,那是汗水滴成的美麗,那種美麗叫堅韌,叫永不放棄。

疼痛,是每個舞者都要經歷的。練基本功時,我活像個布娃娃,被老師撕扯着,四肢都不像自己的了。那種撕裂般的疼痛,沿着我的神經,遍佈全身。那種疼痛讓人對於任何的希望都感到支離破碎,不敢想象未來更加殘酷嚴苛的訓練。恐懼,害怕讓我對於印象中優美曼妙的舞蹈產生了畏懼與距離。一次次的摔倒,堅實的木地板與骨骼肢體的撞擊讓人感到天旋地轉,痛楚難忍。而摔倒,只是爲了下次傾城的轉身,舞蹈。原來夢想與現實並非咫尺,需要歷盡艱辛,纔會修成正果。

每當淚水即將如決堤江水,我也只會擡頭望望藍天,咬着嘴脣,聽着老師的教誨與鼓勵,將淚水嚥到肚子中,再次喊起節拍,舞鞋再次與地毯摩擦。舞蹈磨損了舞鞋的質地,卻磨礪了我的意志。我懂得了,臺下的辛苦與淚水,只爲了在舞臺上光芒四射的那一刻完美綻放,如煙花般絢爛。一切的努力,都只爲追逐我的夢想,一個近在咫尺,又遠在天涯的夢想——舞蹈。

當我飲盡淚水,嚐遍苦痛,心頭不知一次地叩問:“這樣做值得嗎?”值得麼?!“

”值得!“回答是那樣堅決。真的值得。兩年的辛苦,換來了青春的奮不顧身;兩年的眼淚,換來了人生的濃墨重彩;兩年的苦痛,換來了困境中的堅忍不拔;兩年的汗水,換來了追逐夢想的堅定信念與永不放棄!

這樣做,真的值得。

這樣做值得作文4

每個人都會有掌握自己人生的機會,但當命運之石放在你的手心時,你知道該如何使它變得有意義嗎?也許你會說,有意義的人生就是做許多有意義的事啊!

於是我常常問自己:怎樣做纔算值得?纔算沒辜負我這一生?翻開史冊,我找到了答案。

只因爲罪臣的一句伸辯,他下放監牢、受盡折磨,在這樣曾使無數人心膽俱裂的環境中,他用自己不屈的意志挺了過來。他在受酷刑折磨的同時,用另一種方式詮釋了自己的生命——著《史記》!他用生命,嘔心瀝血完成了這一部恢弘的鉅著。“史家之絕唱,無韻之離騷”,這句評價一點都不過分,與其用它來評價《史記》,不如用它來評價司馬遷。但爲什麼司馬遷能頂着這樣的痛苦去寫《史記》呢?原因不言而喻。但我明白,他的“值得”是一位文學家對“真”的一種嚮往、一種渴望、一種追求,他相信他是值得的`。

而趙普呢?身居宰相,一人之下萬人之上,爲薦賢不惜屢屢冒犯皇威,在當時看來,這是拿自己的仕途和性命開玩笑。可是他不改其行,一次又一次。因爲他明白,他的人生是自己的,更是國家的,爲了國家的富強,他的冒險是應該的,是必須的,因爲只有這樣做纔是值得的。

歷史是一面鏡子,它折射出的人文之光會永遠灑在我身上,而我們呢?

爲了名利不惜鋌而走險;爲了私慾,多少次忘記了作爲一名社會公民應當承擔的責任?這樣做爲了什麼?名利、仕途、享受……這些被慾望附加在生命中的無數毒瘤。他們使人失去了自己的本真,忘記了人生怎樣纔是有意義的,怎樣做纔算是值得的。而另一些人爲了所謂的“值得”,沽名釣譽,善惡不分,迷失了自我,殊不知浩然歷史,早已明示了一切:只有種下“做”的因,纔會結出“值得”的果。在這裏希望所有人都能面對歷史之鏡,坦然地說一聲:“這樣做值得”!

這樣做值得作文5

仰望星空,繁星閃爍。它們身後的夜空,用深沉的黑告訴我:這樣做,值得。

寂靜的舞蹈房裏,我旋轉、跳躍,無休止地重複着同一個動作,直到雙腿麻木,汗如雨下。

回到家裏,媽媽看着我一臉疲憊,問:“剛剛去哪裏了?”“舞……舞蹈房……”“練比賽的舞蹈?”“嗯……”“不是我說你,”她嘆息,“你又不是領舞,練這麼認真,跳那麼好,有什麼用?”“我自己想跳,跟是不是領舞沒有關係。”嘴上雖是這麼說,但我自知,心理防線早已崩塌。

夜幕,悄然降臨,我一個人獨坐在書桌前,望着窗外發呆。“你又不是領舞,沒必要跳那麼認真。”“你跳得再好,人家只看得到領舞,不會去關注你的。”……我使勁搖搖腦袋,多想讓這些想法全都被甩到九霄雲外。但它們,卻一直在腦海裏,穿梭往復:這樣做,值嗎?

目光,突然停駐在窗外的星空。今天的星空,真美。繁星璀璨,令人嚮往。剎時,我注意到羣星後的夜空。它那樣深沉,那樣沉默。比起耀眼的星,它毫不起眼……我,就是這樣吧?“但……”一個想法在我的`腦海中萌芽,“如果不是深沉的夜空,何來閃爍的繁星呢?”我眼中突然有了神,“如果沒有夜空,星星怎能如此耀眼?”

是啊,也許,我只是茫茫夜空中的一小部分,也許我並不起眼。但沒有我,沒有夜空,絢爛的星空,耀眼的星光,將不復存在!

深沉的夜空,它彷彿在告訴我:這樣做,值得。

我開始期待,開始積攢希望。

每一天,我抓緊每分每秒可以練習的時間,有懷疑,有猜忌,但,我心中總有那樣一片夜空,它用它的深沉,替我分擔了所有的不安與憂慮。

刻苦練習,不懈努力,不爲什麼,僅是,因爲這樣做,值得。

這樣做值得作文6

如果無人在狂風暴雨的茫茫黑夜中爲你高舉火把,那麼你,請告訴自己:走過,就算途經泥濘,這樣做,值得!——題記

那時候,我的成績很差。我也不知道是爲什麼,曾經的勤奮與刻苦,究竟是在那一站丟了。於是我將自己藏匿在角落裏,望着自己那隻升不降的成績,暗暗地啜淚。巴山的夜深了,那褪了色的秋雨攜來了遙遙無期的愁苦。如今,雨又來了,他在斜陽的光束前匯成一條條蒼白的線條,落在青石板上,擊出了一種不可名狀的落寞與滄桑。我獨步在無人街,彷彿是在做夢——夢裏,不知身在何處;夢醒,躑躅在原地不知所措。好迷茫,我要怎麼做?默默的秋雨下,我是點亮了誰的眼睛,或是模糊了誰的風景?我感到冷,一種徹骨的冷。

剛開學時,老師的那句“我不會以你們的成績來衡量你們的個人優異”讓我感到格外的欣喜,但自從第一次考試之後,我的座位卻爲何始終定格在班裏的後三排?您說按成績排座位可以激發學生潛力,那麼如果要讓我失望,又何必給我希望?……窗外的雨依舊淅淅瀝瀝的下着,我頹力的趴在桌子上,凝視着母親端來的茶。眼前的茶葉正如我一樣,或許說我就是一杯茶葉——被水壓在杯底,無力的掙扎,卻始終浮不上去。我向杯裏兌了些沸水,茶葉便涌動了起來。我驚訝於茶葉的'沉浮之聲,又迷茫了我自己——或許我還不如這些茶,在壓力面前,我連頭都擡不起來!……不會,只要有一杯沸水,我一定能站起來!我閉上眼,聆聽着茶葉的的浮沉之聲,就像一曲曼妙的鋼琴曲——婉轉而柔和……從此以後,我不再貓在角落裏酣睡,常常與周公不談而散;不再以出神打發時間,常常是分秒必爭;不再與遊戲爲友,常常與題海相伴……每每沉醉於星與月與夜的寂靜中,我都會有一種奮進感,因爲我相信“付出與回報是成正比的”。果不其然,正處在上升趨勢的成績證明了一切。一次,狗友打趣地說:“你最近是吃錯什麼藥了,怎麼總犯傻啊?你啊,忒笨,歇歇吧,沒譜。”

我白了他一眼,暗暗“呸”一聲,“你才笨呢!”現在,一切的一切都已紛落如歌,苦澀的秋雨消停在昨夜,今日,空氣中氤氳着的滿是沁人的芬芳與散光的浮塵。我相信,任由哪些苦幾次卷着黃沙掠過我的心坎,我依舊會面帶笑容邁步在陽光下,驕傲的對自己說:“這樣做,值得!”

這樣做值得作文7

午後,一捧清茗,任時光從指間悄然滑過,乘着一羽名爲知識的翅膀,徜徉於書的海洋,去飛向那些擁有堅定信念的人。

——題記

秋山野菊

他,擁有一個夢想,那是一個爲民造福,爲官清廉的夢想,可是他卻因“不爲五斗米折腰”,而放棄了這個夢想。“採菊東籬下,悠然見南山”是他所幻想的境界,然而“種豆南山下,草盛豆苗稀”,卻讓他回到了原地,面對困難和貧窮,他很坦然地,也很愉悅,因爲不用與世俗同流合污。有人勸他回到官場,他卻背起行囊,頭也不回他去尋找自己的桃花源。

陶潛這樣做,值得。因爲他是爲了百姓的幸福,自己的理想,即使讓自己傷痕累累。

大漠孤煙

漫天的黃沙,是花轎中新娘的滴滴淚,北歸的大雁,寄託了新娘的片片鄉愁,一步一回首,遠處家鄉的桃花片片凋零,燕兒們也聲嘶力竭地呼喚着。她,一個瘦弱的女子,肩負着國家和民族的命運遠嫁他鄉,往日裏,那如花的笑靨被憂愁所替代,她感嘆起了自己的命運如花般的年紀,本應尋得一處好人家,夫妻恩,愛白頭到老,可現在??她試去了眼角的淚,和着呼嘯的在風繼續向前。

文成這樣做,值得,因爲她是爲了民族的興旺以及人民的幸福,即使自己要承受孤獨

綠水亭旁

他的`家世令人羨慕,他是正統的人旗君子可他卻遠離官場,埋頭苦讀唐詩宋詞,人人笑癡,他卻堅守自己心中的那個信念,沒有家人的支持,沒有朋友的理解,他卻吟着:“莫根流年似水,恨消殘粉蝶”去看青山綠水,不爲別的,只爲了自己心中的那個信念。

納蘭性德這樣做,值得,因爲他是爲了清朝,爲了清詞能在這學史上有一席這地。那使自己會受盡嘲諷。

他們,一羣擁有堅定信念的人。從不爲自己的行爲感到後悔,他們始終會認爲:這樣做值得!

這樣做值得作文8

人生就像是一個登山的過程,我們每個人都是登山者,我們曾經用過多少個春夏秋冬去證明,我們有多努力的去走好每一步,可是我經常會像現在一樣,冒着會掉下去而前功盡棄的危險在原地休息,只能永遠跟隨別人的身後,而去仰望別人的高度。

曾經

曾經,我在上海用了五年的時間去證明,國小的我有多努力的去學每一節課,雖然這道路並不平坦,但我用時間和精力證明了我的學習能力。後來考上了一所比較好的.中學,到了新學校,交到了一些新的朋友,可是我把學習的注意力轉到了電腦遊戲上面,曾經使老師失望和家長氣憤過不知多少次,可是我卻控制不住自己,到最後父母罵了我一句:“從來沒有受過苦,現在過得太舒服了,簡直就是生在福中不知福!”我猛然醒悟,我將這句話記在腦海裏。

現在

因爲沒有戶口的我,被迫從上海轉到老家來讀書,體會了一下在鄉鎮裏上學的學習條件和學習環境,雖然起初有點不適應,但是在鄉鎮裏上學,可以鍛鍊自己的獨立性,順便把“網癮”給戒了,應該也可以了卻一個家長的心願吧!我深刻體會到與城市相差巨大的生活環境,體會到了那一句“生在福中不知福”的含義,只可惜,明白的太晚了。

未來

我一定會重新調整好自己的狀態,去重新端正學習態度,面對新的問題和挑戰,去當一個勇於向前的登山者,去爬往山的頂峯。即使我現在身處迷霧蔓延的黑暗,當我破開黑暗緊接在後面的不就是充滿希望和陽光的早晨嗎!我可以接受有限的失望,但絕不會放棄無限的希望!爲夢想而努力我會堅持的。

我相信當我爬到山的頂峯時,去俯視曾經的我用努力和汗水而走的每一步時,我可以驕傲的大聲說:“從城市到農村來上學,這樣做,值得!”

這樣做值得作文9

人生在世,難免要直面一次次取捨,有失必得,有得必失。長路漫漫,在彳亍前行中,我領悟了這個道理,那一刻,我覺得這樣做,值得。

盛夏仍未央,正逢着要遇上一年中最燥熱的時候,舅舅便提儀帶一家人去沿海之濱賞一下海景,外公外婆卻又心疼錢,不願與我們同行,舅舅只得訂了五張機票,惟剩下他們看家,我在本地生活了許久,也未曾見過海,雖然我也十分想去看一看海洋風光,但在臨行前幾天,我向母親流露出了不願外出的想法。

母親不解,有些迷茫地看向我,詢問緣由。我笑着,瞭然道:“外公漸漸上了歲數,卻還沒出過幾次遠門,趁他現在還走得動路,不如就把這次機會讓給他好啦!”我頓了頓,又說道:“旅遊的機會總是有的,我以後再去吧!”母親若有所思地向我點了點頭,卻又發問道:“你這樣做,值得嗎?”我笑得更甚:“當然值得啦!”母親臉上的疑惑消去了大半,卻似乎仍是想不明白,我這麼喜歡玩樂的人,爲何要把大好的機會拱手相讓呢?疑惑歸疑惑,母親還是向正在陽臺上乘涼的'外公走去,遙遙的便瞧見他的眼中迸發出了一絲喜悅的光彩。我倚在門口,眼前便浮現出了往日的情景:

猶記當年,外公總在臨睡前教我畫畫,他最爲拿手的,便是那一那艘艘船兒,軍艦、潛艇乃至鄉下生活裏常出現的一葉輕舟,外公都能畫得惟妙惟肖,彷彿是一位偉大的設計師一般,隨手一揮,一隻小船便誕生了,再一筆,便又勾勒出了我年幼時的夢想。其實,這一切並不是毫無緣由,外公年輕時,曾是我們這一帶的“高材生”,考上了南京海軍大學,可惜由於後來故鄉動盪,徹底摧毀他與海共舞的夢。而如今,正有着一個讓他與心心念唸的大海相見、相望、相依的機會,我爲何不把這機會贈予他去圓夢呢?我心想着,暗自道:“這樣做,值得……”

一週後,舅舅發來旅遊的合照,在蔚藍的大海前,大家幸福地依偎着,我看着照片上的外公,我看見在他眼中彷彿又一次迸發了年輕時的活力,蒼老的臉上漾開了笑,在海風的吹拂下,綻開了一朵雛菊,我也會心一笑,那一刻,我覺得這麼做,值得!

這樣做值得作文10

原來,對於我們付出的一切努力,都會有它相應的價值和回報。

——題記

快要考試了,主要是考語文最難學的文言文,而且,據消息靈通人士透露:進行語文考試之前會有一場大規模的數學模擬考試,三章統考,分值還不小。無,兩大主科同時考,哪一項我都不熟稔,這次死定了!

晚上,我坐在燈下,對着面前的兩本書發呆,到底是先捋捋數學提綱,還是先看看語文文言文呢?我陷入了沉思,白天同學的話在我耳邊浮現:“看什麼文言文,晦澀難懂,背得要死也不見得能多考幾分,不如考試時翻幾下,那必還不手到擒來?反正在我自己的座位上,老師過來查看時,就把課本塞進書桌裏,逮不到證據,其奈我?再說,數學是班主任教的`,翻書也不一定找得到,而且座位還錯開了,不先看看數學,難道準備考試時乾瞪眼啊?”

我努力甩甩頭,把那些亂七八糟的話從腦袋裏清除——開什麼玩笑,冰凍三尺非一日之寒,數學若要考試,又豈是一日能提升上去的,反倒是語文,現在多背一點,考試時會的也多一點,也不至於“衆人皆做我獨臥”吧,思慮之後,我終於決定複習我相對較弱的文言文。

翻開課本,擁有鴻鵠之志的陳涉對我微笑;優美迷人的桃花源在向我招手;蒼老窮困又多病的捕蛇者向我哭訴賦稅的苛刻;還有遭貶的范仲淹向我傾訴他廣闊的胸襟和偉大的抱負……背到半夜,背得我頭都大了,不管了,關燈睡覺。聽媽媽說,我睡着了都在念啥“之乎者也”。

清早,我再次翻開語文課本,背了一會兒翻譯再趕到學校。

今天第一節課是語文,大概是看穿了我們的把戲,老師宣佈語文考試也要調整座位,我詫異地看着同學的臉在一瞬間像霜打的茄子——蔫了。稍後,數學老師又宣佈數學考試挪到下星期進行,同學的臉終於“咚”的一聲趴平在桌上,然後認命地抱着課本啃呀啃。我終於笑出了聲。

我付出了半夜的辛勞,也希望我能取得滿意的成績。真的,這樣做,很值得。

這樣做值得作文11

每一次嘗試,每一個選擇,都是我們增加一分勇氣的時候。

那一次的選擇,那一次的嘗試,讓我邁出了成功、自信的第一步。那是進入中學以來,舉行的比賽;當時老師打算在我和一個男生中選擇一個人參加這個比賽,他給了我們一個禮拜的準備時間,那時,我不知該該不該參加這個比賽:“萬一真選中我,我怯場了怎麼辦?萬一沒拿到想要的成績,給班級丟臉了怎麼辦?”我知道要做出一個選擇其實不是特別難,最難的是爲這個選擇付出汗水,付出勞動。最終我決定參加這個比賽,用它來作爲我中學的一個小亮點、一句優美的小短句。

那個男生放棄了,這讓我更有壓力了。爲什麼?因爲整個年段有14個參賽者,其餘13個同學都不會讓我的,他們都是代表自己的班級榮譽、個人榮譽而戰。

“一分耕耘,一分收穫”付出了辛勤的`汗水,用它來澆灌帶刺的玫瑰;付出了營養的肥料,用它來收穫大片的水稻……我將盡自己所能,釋放出自己星辰般微弱的光芒。經過一個禮拜的反覆練習,我可以上“戰場”了!

看着前面一個個同學如此輕鬆,可你錯了,這是中學的第一次全年段性的比賽,臺下黑壓壓一片,近千雙眼睛看着你,誰心裏不會有一點點發毛呢?終於輪到我了,自己緊張的心理,自己都害怕,爲了掩飾自己的緊張感,我臉上掛着笑臉從容地走上臺,從主持人手裏接過話筒,剛開始,雙腿發軟,但後來,緊張隨着滔滔不絕的慢慢溜走了。直到結束,我才發現手上聚滿了一串串冷汗。皇天不負有心人,我得到了二等獎。

這一次,讓我敢在全校面前表現自己。我想對自己說:這一仗,打得漂亮!乘着年輕,多些嘗試與努力,讓自己的青春無悔。

我認爲這樣做,值得。

這樣做值得作文12

這樣做,是否值得。我每天都在心裏重複着這句話,以此來衡量我的對與錯,得與失。但是有一件事,我認爲是值得做。

那是一個驕陽似火的中午,我在街上玩着,口渴了去買一瓶水喝,回到家後,我才發現我收到了一張面值五元的假幣,我把這件事告訴了小夥伴。有一個夥伴說:“你再去買東西,把這錢用出去。”雖然我不情願這樣做,可想到自己要吃虧就由不得不情願了。

我再次走向大街,太陽比剛纔還熱,壓得我喘不過氣來。在街上逛了幾圈,我終於找到了把這錢用出去的地方——一個小店。我一走進門口,琳琅滿目的窗品映入眼簾:玩具、書、食品——

這時,一位中年大叔走過來問我:“小弟弟,你想要些什麼?”我一看他那樣子:留着短髮,滿臉鬍鬚,個子矮矮的。我腦海裏迅速有了概念:他不是好人。我決定把這張假幣用在這裏。我去挑了一些食物和小玩具,價錢總數剛好是五元。他笑着帶我去付錢,看着他那麼熱情,我心裏卻在打鼓,他呆會是否識穿我的假幣?我要不要用這張假幣?等他熟練地幫我裝好商品,我鎮定地把捏在手裏的五元假幣遞給他。這時他突然說一聲:“不對!”我以爲他看出了我的破綻,趕緊把手縮了回來。可是他的'話卻讓我慚愧,“小弟弟,對不起!你的這個玩具有個輪子壞了,我現在給你換一輛!”看着他轉身給我換玩具,我頓時滿臉通紅,他維護了我的利益,可我卻要騙他!?我急忙羞愧地重新從口袋裏掏出一張新的五元,付了錢,我迎着太陽回家去。

雖然我損失了五元,但是我學會了誠實。這樣做,值得!

這樣做值得作文13

“同學們,這次來帶校服費六十元,都帶了嗎?”“帶了。”“好,現在交上來。”我小心翼翼地從口袋裏摸出一張紅色的一百元,雙手捧着莊嚴地交給老師,好像在舉行一個盛大的儀式。老師也被我逗樂了,“行了,找你四十。”我接過那一沓嶄新的十元錢,蹦蹦跳跳地回到了座位上,我學着大人的樣子,翹個二兩腿,開始數錢,咦?怎麼多兩張,是不是老師找錯了?我去還給她。我剛準備起身,突然一個念頭從我腦海中閃過,我剛剛選中了一個文具盒,正好二十元,媽媽又不給我買,不如……我心虛的將二十元放入口袋。

終於捱到放學,我慢吞吞地收拾着東西,等到其他人都走完了,我才起身,這時,好朋友小麗走了進來,“你怎麼了,一整天都看你心不在焉的。”“我……我沒事。”“我還不瞭解你嗎?到底怎麼了?”我只好一五一十地告訴了她,她安慰我說:“沒關係,才二十塊,花了又不會怎麼樣。”我心虛的點了點頭。

回到家,我趕緊上樓,四十元給了媽媽,剩下的我揣在口袋裏,誰知,被眼尖的弟弟發現了,“姐,你偷錢!”“你胡說,這是我攢的`。”“哦。”我的心撲通撲通地跳個不停。一整天,我都坐立不安,連飯也不想吃了,終於,我下定了決心。

第二天早上去學的時候,經過商店,我又看到櫥窗裏的文具盒,十分扎眼,我沒有多看一眼,頭也不回地走了。我把錢交給了老師,老師還表揚了我,我十分羞愧。

後來我把這件事情告訴小麗的時候,她說“你傻呀,要是我,早就花了。”我笑着搖搖頭。

這樣做,值得!

這樣做值得作文14

教室裏陰沉沉的,鴉雀無聲。不一會兒,只聽見一陣急促的腳步聲愈來愈近,老師捧着一疊試卷闖了進來。

“這次你們考得很‘菜’,只有一個人考了100分!”老師一副恨鐵不成鋼的樣子,一邊嚴肅地審視着我們一邊說道。同學們的心都繃緊了,屏住了呼吸,空氣都彷彿凝固了。老師掃視了一下四周,最後將目光停留在我身上,“秦湘穎同學滿分。”在那一瞬間,所有人的目光都像聚光燈一樣聚集在了我的身上,我愣住了,一下子不知所措地站了起來。

老師滿面溫情地走向我,把試卷放在我的.桌子上。然後從口袋裏掏出一塊誘人的德芙巧克力放在我的手掌心裏,拍拍我的肩膀示意我坐下。

喜悅、高興、興奮……似乎沒有詞語能表達我激動的心情。上課了,老師耐心地爲我們講解題目,我聽得津津有味,不經意間我瞥了一下試卷,發現有一道錯題老師沒有批出來,那是一個小小的錯誤,只是因爲我粗心少加了一個“s”。我的內心苦苦地掙扎着,到底要不要告訴老師。如果告訴了老師,我手裏的巧克力就沒了,不僅如此還要……

爲了面子,我鬼迷心竅地提起筆來“彌補錯誤”。可是剛寫完我就後悔了。如果不告訴老師,那麼我就是一個“騙子”我就辜負了老師對我的信任。不行!下課後,我毅然決然地拿起試卷,來到老師辦公室。站在辦公室門前,我又猶豫了。我深吸一口氣,終於勇敢地擡起右手敲了敲門。“請進。”我走到老師面前,“老師,您批錯了!”老師戴上老花鏡,細細地端詳了一番。“是的,我的確批錯了。”我的鼻子酸酸的,攤開手掌心,十分不捨地把心愛的巧克力遞給了老師,哽咽地說道:“老師……”老師緊緊地握住我的雙手,“不過因爲你的誠信,老師給你加上一分,巧克力收着,這是我給你的獎勵!”我有些受寵若驚,老師仍是微笑地看着我。

走出辦公室,外面陽光明媚,太陽暖和地照在身上,我如釋重負地呼了口氣,小心翼翼地拆開精美的包裝紙,把巧克力塞入口中。巧克力很香、很濃、很甜,一點一點地滋潤着我的心窩!快樂也隨之流淌到我的全身。

嗯,這樣做,值得!我驕傲地爲自己豎起大拇指。

這樣做值得作文15

我們每個人都做過許多事,無論是值得我們去做的又或者是不值得我們去做的,畢竟我們最終都還是做了。而那所做過的那些不值得的事,事已至今,已無法再想去後悔了。然而我們卻會花比過去相對更多的時間去思索我們所做過的事的得、與失。但什麼是值得,什麼又是不值得?

我們常常會在秋至的時候,凝望着窗外蕭瑟的秋景,去傾聽秋來臨時的腳步,看着落一片片落葉被帶走,心中不是滋味。雖說:“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。而那過去了的,終將是過去。如果要說曾經和以往是繁華的話,那麼,這番景象就可以稱爲:繁華落盡。而在這時,我們大概就會慨嘆:我們來世這一遭是爲了什麼呢?繁華終將落盡,我們又收穫擁有了什麼呢?我們來世這一遭又是否值得呢?先不急着去論述得與失或成與敗,或得或失、或成或敗,我們來世這一遭,並且積極樂觀地生活,都會是值得的。

我們都是從一個初生的`嬰兒,呱呱墜地,繼而牙牙學語。而每一位母親呢,十月懷胎將我們生出來並且哺育我們去成長、拼勁全力地把我們往一條對的道路上引領。現在,我們可以來說得與失了。我們先來說說得:在嬰兒成長到幼兒的那段時間裏,我們收穫了一份無比珍貴的親情,爸爸媽媽用心呵護我們,並讓我們明白生活的美好;在我們從一個幼兒成長爲一個青年的過程中,我們收穫了一份份真摯的友情;在我們傷心並感到挫敗的時候,朋友會撫慰我們那顆幼小的、受傷的心。而在那過去的生活中,我們同樣也有所收穫。我們每一個人都收穫了生活的經驗與閱歷,並很少再上當受騙,說真的,聰明的人是會無限地積累生活的經驗的。而那種積累,是精明的,而不是心機。那現在來讓我們說說失:我們每個人無非是失去了過去的光陰,讓過去的幾年青春年華匆匆逝去了。現在,讓我們一起靜下心來想一想,我們在過去的時光裏樂觀、積極向上地生活了嗎?如果沒有,那爲什麼不從現在開始努力呢?光陰很短,時光荏苒。讓我們從現在起,積極向上地努力生活,並像魯迅所說的,將光陰與時間,從“海綿”裏一點一點地擠出來,並且努力地去生活、學習吧!

那樣我們大多數的時間,將是用來陶冶身心、努力生活、認真學習,而不是肆意毀在虛擬電子產品裏,那,這樣做,就會值得、這樣做,值得。