在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的不同的蟲作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不同的蟲作文1
哈欠——啄木鳥醫生剛剛起牀，伸了伸翅膀，晃了晃腦袋。他心裏想：肚子有一點餓了呢！啊！天這麼亮了，該上班了。只聽見撲棱一聲，啄木鳥醫生便一下子沒了影兒。
哈囉！早上好！啄木鳥熱情地打招呼，你是新來的嗎？只見那個穿綠色制服的人連理也不理他。他忘了，人類是聽不懂鳥兒的語言。啄木鳥落到了一棵名貴的紅豆杉上，那一張又尖又鋒利的長嘴嗒嗒嗒向着樹上的小孔上瘋狂地啄，腦袋晃上晃下，使勁地在尋找那些專門破壞樹木的害蟲。不一會兒，一隻又肥又大的蟲子被他啄出來了。蟲子拼命扭動着身子，想逃脫這張又尖又長的嘴。可是，不管蟲子怎樣想辦法，都逃脫不了他的嘴巴。他咕嘟一聲，把蟲子給嚥進了肚子裏。
他舔了舔嘴，正想再吃一隻的時候，樹突然劇烈抖動了起來，救命呀！地震啦！好暈呀！啄木鳥被迫跳起了舞。在抖動的瞬間，啄木鳥飛了起來。在空中往下一看，他驚呆了。他看到的.根本不是地震，而是……他氣得根本說不出話來：是他？是他！綠制服，手中竟多了一把斧頭。啄木鳥在空中拍打着翅膀，使勁地大喊：你瘋啦？快停下來！可那個人根本不聽他的，只管使勁地砍着樹木，咣！咣！幾下子，紅豆杉倒下了。你！你怎麼可以這樣！你知不知道，你砍的是國家一級保護的樹種，他是活化石！啄木鳥心中的怒火快要噴出來了。但那個人卻無動於衷，好像根本就沒有聽他在說話。他直衝下來，停在了穿制服的那個人肩上，使勁地啄穿綠制服那又細又長的木頭腦袋，並拼命地說：這段木頭裏一定有蟲，有貪婪蟲，有金錢蟲，有貪心蟲，有破壞樹木蟲……我——我一定要治治他的病。
穿制服的木頭抱着疼痛的腦袋，趕緊往山下跑，一邊跑一邊說：你放過我吧！我以後再也不破壞森林裏的樹木了。我回家拿一些樹種來種植，以彌補我犯下的錯誤，並且做了一個牌子告誡人類，保護樹木，人人有責。啄木鳥看到這種情景，會心地笑了。
不同的蟲作文2
世界上有各種各樣的蟲，有蚜蟲，菜蟲，豆豆蟲……可我卻是那與衆不同的“書蟲”。
班裏的“小書蟲”
從國小一年級起，老師就爲我們班成立了“圖書角”，從此後我就變成了這裏的常客，有事，沒事就愛磨着圖書管理員借書。“你不是前天才借過嗎？怎麼看的這麼快？”“哎呀，你又不是不知道我，平時，沒什麼事就愛坐那看書，所以就看的快唄！”在教室裏，常常能聽見我和管理員這樣的對話。
學校裏的“小書蟲”
自打我們升入三年級，我就樂翻了，爲啥？因爲我們可以進入學校的圖書館了，以前一二年級時常常看見大哥哥大姐姐自由地進出學校的圖書館，我別提有所羨慕了，恨不得自己一夜之間就長大。還記得我第一次進到圖書館，霎時間我驚呆了。天哪！所有的圖書擺放的整整齊齊，每一本都有自己的編號，看到這些書，我彷彿看到他們在像我招手：“快來借我吧！快來借我吧！”所以每一次進到圖書館，我都跟餓狼撲食似的，迫不及待地就開始翻閱。由於我愛頻繁地借書，連圖書館的老師都認識我了呢！
家裏的“小書蟲”
我還是一個懂事的“小書蟲”，在學習上從來不需要爸爸媽媽操心，所以每次我都是完成作業後纔去進行閱讀。說心裏話，我覺得讀書給的幫助很大，因爲從書中我看到了更廣闊的天地，獲取了更多的知識，讓我能更好的運用在學習當中。曾經在我家發生過一件特別有趣的事：一次我借了一本大人看的小說，爸爸以爲是媽媽借的`就放到媽媽的工作桌上，媽媽呢卻以爲是爸爸借的，又把書放到了爸爸的電腦桌上。等我放學看書的時候，卻哪都找不着了，我急得跟熱鍋上的螞蟻似的，東翻翻又找找，直到爸爸媽媽回家還沒找到，我沮喪地坐在沙發上。爸爸媽媽看到我的模樣一問，倆人相視一笑：原來，這是我的書啊！我還特別不服氣地說：“誰說小孩子不許看大人書了。”爸爸媽媽看到我的樣子，哈哈大笑起來，不過他們還是讚揚了我愛看書這個好習慣。
世界“小書蟲”
我聽老師說過世界上規模最大的圖書館是美國國會圖書館，我心裏有個願望，希望長大後，能親自到那裏看到更多更多的書，讓自己的知識更加得充實，讓自己的眼界更加得寬闊！