在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的左手右手作文，希望能夠幫助到大家。
左手右手作文1
左手和右手是一對兄弟，平時他們的關係就不怎麼好，直到有一天他們之間的戰爭開始了。
有一天，一隻蚊子嗡嗡地飛來，叮在了左手上，左手疼得直叫：“右手兄弟啊，快來救救我啊！”右手聽到後，甭提有多高興了，笑着說：“我就是不幫你，最好是讓蚊子咬死你，你還記得上次的事情嗎？上次你可是把我可害慘了，現在，該讓你嚐嚐苦頭。”右手給了個左手俏皮臉，“哼”的一聲便扭過頭去做自己的事情。這時的左手起了個大包包，疼得連話都說不出來了，他現在是多麼想解釋上次的事，其實那件事誤會，左手本來想去幫右手，但是等到他去幫忙的時候，已經來不及了。
左手的叫聲是越來越響了，右手聽到後還是置之不理。這可便宜的'蚊子，可真是得意洋洋，心想：先在我吃了這麼多的血，右手也不來幫左手，就做了個趁人之危的人。挺着個圓滾滾的肚子走了。但是不一會兒，蚊子的肚子又餓了，又去吸血，這一次的目標可不是左手，而是右手，他來到右手上大口大口的吸起了血，儘管右手疼得要命，也不出聲，因爲他不想讓左手笑話他，貶低他。但是左手早就看出來了，他想：我們是主人的得力助手，如果我們倆個再吵下去，主人可要癢死了，爲了讓我們兄弟兩個言歸於好，就救他一把吧。“啪”得一聲左手把叮在右手上的蚊子給消滅了。這時，右手真的很後悔跟纔沒有救左手，覺得自己真的是不夠團結，右手便慚愧地對左手說：“左手兄弟，我知道自己做的不對，希望你能夠原諒我，讓我們團結在一起，爲主人服務。”左手爽快地答應了。
從此，這一對兄弟互相幫助，取長補短，團結地生活在一起。
左手右手作文2
一天晚上，小明躺在牀上睡着了，他的左右手便偷偷的談起話來：“哎呦呦！我的身體真痛啊！老師真狠！留那麼多作業！累死我了，真討厭！”右手說。“右手兄弟，別擔心，用熱水敷一敷就沒事了！”左手溫和地說。右手手聽了，很不高興，它覺得整天都是他在寫呀寫，而左手卻在旁邊悠閒地看着，它覺得很不公平：“你什麼意思啊！我整天在寫、做、擡……而你呢，整天就知道在那說風涼話，沒用的東西！”右手傲慢的說道。可左手聽了卻一點也不生氣，溫和的說道：“右手兄弟，你可別這麼說，你在寫字的時候，我在專心的幫你扶本呀。再說了，我也幫你拿橡皮，擡東西的時候我也和你一起合作。你怎麼能說我什麼也不幹呢？”右手聽了，更不高興了，說：“左手，你別得意忘形！哼！我們走着瞧！”說完，右手倒在了小明的`肚子上睡了。左手無奈的搖搖頭，也睡了。
第二天，小明又在寫作業，寫着寫着鉛筆沒有了鉛，小明用轉筆刀削鉛筆左手扶着鉛筆，右手拿着轉筆刀削。這時候，右手萌生了一個壞想法，它想：昨天那筆事情還沒算呢，不如現在……說着，右手向左手轉去！左手受傷了！小明幫它貼上了創口貼沒事了，右手竊笑着。左手其實知道右手是故意的，可它不生氣，它認爲它必須要和右手緩和一下關係了。說：“右手兄弟，我知道你對我有偏見，我在這裏和你道歉了，對不起！希望我還可以和你做好哥們、好兄弟。”右手聽後很感動，它很慚愧也很自責，於是，它低下頭，說：“應該是我和你說對不起，我不應該故意劃傷你！對不起！”“沒事沒事！我們還是好兄弟！”左手高興地說。右手也點了點頭！從此，它們又恢復原來那麼好了。
左手右手作文3
我們每個人，都每時每刻帶着一雙手，永不離身。兩隻手用處不同，各有所長，各有所短。
左手
左手，對於大部分人來說，使勁沒有右手方便，做事也沒有那麼熟練。可是，對於像我這種慣用手爲左手的人，可就重要多了。寫字、畫畫、一日三餐，都需要它靈活地完成。就連騷癢都要更能控制力度的左手來幫忙。
右手
右手，對左撇子來說，這些機敏、複雜的細活，可就得“另請高明”了。但是，平時打籃球時，讓右手運球，可就容易多了。這種“一上一下”的'簡單事，對右手再適合不過了。右手幹粗活，不僅幹得好，一些高難度的細活也比左手好！比如練書法，需要右手控制的力度和高度非常到位。通過手腕的靈活旋轉，寫出一個個剛勁有力的大字；彈琴時，右手所彈奏的主旋律，需要右手把控音色，鍵位非常精準，這使得我的右手的靈敏度要特別高。
左手右手
雖然每隻手有自己另一隻手沒有的能力，但互相配合才能完成一個個“任務”：打球發球時，兩隻手需要配合到位，不能有一絲誤差，發球纔不會失誤；寫字、繪畫時，要一隻手握住筆，另一隻手按住紙。這樣才能寫得順暢。要是隻用一隻手，紙就很容易移動。彈琴時，需要雙手相互配合，才能奏出優美的音樂，不能兩隻手的速度一慢一快。
一個巴掌拍不響，千萬人掌聲雷震天，手似人，人如手，需要我們團結一致，互相包容，互相幫助，才能發揮各自的特長。
左手右手作文4
我的左手旁邊就是你的右手，我一直在你的左右。
——題記
櫻花草枯萎了，它又在哭，而這一次我也哭了，因爲我被友誼深深的打動了！
摸着櫻花草的花瓣，打開記憶的.閘門，想起了她……
她和我是三年級認識的，我總是沒心沒肺的叫她“超級瑪麗。”但她呢？也總是沒心沒肺的答應着。到了國中，我倆還在一個班。那麼多朋友，但我卻難以忘懷她，因爲她做了一件讓我意想不到的事……
那是冬季800米的長跑比賽。剛開始我還不太緊張，當老師說“跑——”的時候，我太傻了，一開始就衝刺，跑了半圈，已經渾身無力了，四肢發麻。只感覺到頭暈目眩，雖然自己給自己打氣：“我能行！我要堅持！”可是真的堅持不下來了。一會兒，我頭重腳輕，快要暈倒了！忽然一個人握住了我的手說：“你沒事吧？”我隱隱約約的看到在我的左邊“超級瑪麗”拉着我跑。我說：“你自己跑吧！我沒事！要不耽誤你的名次了！”而她卻來了句：“名次算什麼？友誼才最重要！趕緊，加油！”就這樣，我倆牽着手跑到了終點，都是第8名。
在我倆做同桌時，她文科沒我學的好，我理科沒她學的好，我坐在她的左邊，我倆總是互相幫助，攻破難題……
櫻花草雖然哭了，但它卻蘊含着意義，它堅強了，不是嗎？它奮鬥了，不是嗎？它付出了，不是嗎？它明年還會重生，所以那應該不是哭，而是笑。蘊含着友誼，永垂不朽！
後記：
因爲我和她之間有許許多多回味無窮的事，所以我特別喜歡趙靜怡的單曲叫《我的左手旁邊是你的右手》。
我真的很感謝她，是她教會了我友誼第一，比賽第二；是她教會了我友情的力量是偉大的；是她教會了我要懂得回報！
左手右手作文5
一天夜晚，小主人睡得很熟。一隻蚊子飛進屋子裏，它看見小主人的右手白胖胖的，心裏一動……
“啊！救命啊！”右手正在向左手求救。左手一聽，可嚇壞了，心想：“難道世界末日到了嗎？難道火星撞到地球了嗎？”左手擡頭一看：哦，原來是右手有難了！一隻蚊子“嗡嗡嗡”地飛了過來。嘿嘿，右手呀右手，你也有今天啊，看來，你的“青春痘”是非長不可咯！正在左手得意之際，右手又叫了起來：“左兄弟，看在我倆多年的情份上救救我吧！”這下子，左手心軟了，可想起從前的`事，又恨得牙癢癢的。
“嘖嘖嘖，我說左兄弟，你還真可憐，得不到主人的青睞，每天都過着清閒的日子，哪像我啊，天天忙得不可開交，你跟我比啊，那可是孔夫子搬家——盡是輸，哼，你這沒用的東西！”左手聽後，羞愧地無地自容，狠不得馬上鑽進地縫裏去。
一次主人正在上體育課，旁邊的同學不小心踩了他一腳，鞋帶掉了。這時，左手和右手還在打冷戰呢，他倆發誓：有我的地方就不會有他！這可把主人害慘了，主人剛伸出左手，左手卻不聽使喚；當他使勁伸出右手時，左手又無緣無故地縮了回去，不管主人怎樣着急，兩隻手就是不肯配合。結果，主人不小心踩到了鞋帶，“砰”的一聲摔了個四腳朝天。
左手想到這裏，悠悠地說：“好吧！我來救你了”可右手的“青春痘”卻已經又紅又腫了……
左手右手作文6
一個夏天的晚上，左手躺在牀上睡覺。可天氣太熱，左手怎麼也睡不着。
“啊！熱死了！我要去洗澡，”左手一下子從牀上起身。可是他怎麼也拉不動主人。原來，號稱工作狂的右手還在電腦上設計遊戲軟件。
“喂，兄弟，我熱，我要去洗澡！”左手大聲地對右手說。
“要去就去，少來煩我，你這個好吃懶做的'傢伙。”右手沒好氣地說。
“沒你我怎麼去？混蛋！”左手生氣地反問道。
“那就別去，沒看見我正忙着麼？”右手還是隻顧打字。
左手惱火了，衝過去，“啪”一下關掉了計算機。右手見自己工作成果一下子消失了，氣得怒髮衝冠。
左手和右手打了起來，最後，他們執意讓主人來決定誰去誰留。主人爲難了：“一定得讓一隻手走嗎？”“是”左、右手異口同聲地說。主人經過一翻思想鬥爭：“左手你走吧！”
“主……人……你……”左手傷心欲絕。
“走了更好，清靜！主人，我們繼續工作。”右手高興地說。
右手和主人又開始了不分晝夜地工作。沒過多久，他們開發的軟件獲得了很大的成功，並得了大獎。那天，右手高高興興地要把獎盃抱回家。可是，他怎麼也拿不動。
右手想起了左手：“往常，自己拿了大獎，左手總在身旁爲他喝彩，爲自己捧獎盃；軟件不受歡迎時，左手就在一旁安慰自己；還有，現在成功後,若雙手擺動着走在路上，該多神氣啊……想着想着，右手傷心地流下了眼淚，他後悔莫及。
左手右手作文7
大家都說做什麼事都要一心一意，不可三心二意，一心二用。王老師卻要求我們做一件一心二用的的事，這件事到底是什麼呢？請聽聽我的講述吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”伴隨着優揚的鈴聲，大家回到了位子上，可聊天聲卻還未減少。王老師踏着輕快的腳步走進教室，聊天聲迅速消失了。王老師朱脣輕啓：“今天我們來玩個遊戲，怎麼樣？”大家振臂高呼，有的便詢問是什麼遊戲。老師答道：“我們要玩的`遊戲是左手畫圓，右手畫方，必須同時，而且也不可以停頓，怎麼樣？”大家聽到後，掩面大笑。左手畫圓，右手畫方，只需一會兒時間，不費吹灰之力，便可大功告成。老師是在玩我們嗎？她是覺得我們太容易被人當成玩笑了？還是小看我們了？王老師說：“左手畫圓，右手畫方，可不是簡單的事哦！”大家都不信，決定試一試。
我拿起筆在本上了畫了畫，想先試一試自己能不能畫好，免得上講臺了卻畫不來，反倒弄得自己很尷尬。我集中思想，努力想着自己的左手要畫圓，右手要畫方，不去想別的東西。我閉上眼睛開始畫，可是一開始畫心裏就慌神了，知道自己肯定畫不好，最後睜眼一看，果真沒畫好，心裏難免有些失望。
一個人胸有成竹，躍躍欲試，慢慢地走向臺前，他昂着挺胸，信心十足，左手拿着一支綠色的粉筆，右手拿一支白色粉筆，開始畫。然而他左手畫圓時，右手就停在那兒；右手畫方，左手就畫不成圓。左右爲難，只能作罷！蓋其未能功成身退，故面有沮喪之色。
大家都試了試，有成亦有敗者。非謹慎耐心者，難啊！
左手右手作文8
在我九歲的那年，奶奶不幸患了腦血栓，全家人都沉浸在絕望的日子裏。奶奶三天昏迷不醒，大家都以爲奶奶會在這時候離開我們。當我們完全失去信心的時候。是爺爺，他一直堅信奶奶一定不會就這樣拋下我們，這堅定的信念讓我們看到了爺爺對親情的`堅貞和對美好家庭的追求，最後只有把死馬當活馬醫了。
爺爺的堅貞，似乎打動了上天，踏過生死關的奶奶，終於醒了，爺爺也把她帶回了家。在家的一段日子裏，爺爺每天都認真地照顧奶奶，奶奶拉尿在褲子上，爺爺總是幫奶奶換下來並洗乾淨，凌晨三點，奶奶要起牀了，爺爺也總會捨去睡覺的黃金時間來陪奶奶說話，雖然奶奶不能說，但是奶奶會從內心裏感到幸福和快樂的。
記得奶奶回來得兩個星期的時候，因爲天氣的問題，又大病了一場，每天上吐下瀉，什麼東西都吃不下。爺爺着急得像熱鍋上的螞蟻，但是又有什麼用呢？眼看奶奶一天天地瘦下去，似乎就只剩下皮包骨了，樣子就像一根枯柴。因爲奶奶的再次大病，爺爺更是忙得不可開交，洗不完的牀單和衣物成了爺爺每天不可少的。叔叔經常說給奶奶請個保姆，這樣爺爺也可以度過幸福的晚年了，不用這麼累。可是爺爺總會說：“別人照顧不如自己，自己照顧我才放心，在說，我照顧好了你們回來還可以看到一個人，知道你們願去看一堆傷心的黃土嗎？”
爺爺，您用您溫暖的手把奶奶從生死線上拉回來了，讓她享受到更多的快樂與幸福，不會讓我們一回家就去看那讓全家人傷心的土。爺爺，您用您的手給了奶奶溫暖，用左手溫暖了右手。
左手右手作文9
忽然發現一個人站了好久，卻不知道該往哪走。望着陌生的路口，我該向左還是向右？依舊不想回家的我再多的人陪只會更寂寞。失去快樂的權利，委屈又能向誰訴說？爲了愛我把心像洋蔥剝落，拿掉防衛的外衣、失去了你，我到底還剩下什麼？爲什麼脆弱時卻那麼想你?
她們說我變了，變得更憂傷，變得更無助了。如果你也聽說了，那你有沒有想過我?就像以前一樣依舊心疼我?好多的話想多你說，可卻沒有勇氣開口，只能把它們寫成短信一條條的保存，假裝你能看見。捨不得又無可奈何。如果你也聽說了，你會不會相信我沒有懷疑過呢?想起你心還是好痛````````
未來那麼長，長到我有足夠的時間來忘你，重新用盡全力去喜歡一個人，像現在愛你一樣。我忽然發現我好怕這樣的漫長，因爲我沒有勇氣把你忘記，沒能力不愛你。其實有些痛說不出來也只能自己忍着，直到淡忘。有種愛不能堅持，即使捨不得，也只能放棄說忘記太殘酷了，而慢慢的淡忘卻像把刀一樣割着我的心，也撕扯我的`靈魂`````
兩個人相愛了，就想左手和右手，那怕再苦也會選擇相守。因爲放棄愛需要很大的勇氣，也許生命裏會出現愛你和你愛的人，但始終是過客，你還會牽着左手和右手走下去。幸福真的和愛情無關，有的人你看一眼卻影響你一輩子，有的人你看了一輩子，卻冷落了一輩子。有的人爲你牽腸掛肚一輩子卻被你不解一生，有的人讓你暫時快樂卻得到你的思緒連鎖``````這就是人生，珍惜你應該珍惜的，努力使你的人生不留下遺憾，別讓你的左手失去你的右手。
左手右手作文10
“六一”國際兒童節馬上要到了。爲了迎接這屬於我們的節日，我們全班每個同學都精心準備好自己拿手的節目。而我將和龔思茹一起合作演唱《喜羊羊與灰太狼》之《虎虎生威》中的歌曲《左手右手》。
我非常喜歡這首歌。我讓媽媽先把歌曲下載下來，邊聽邊學，幾次下來，我已經唱的十分熟練了。接下來，我就跟着伴奏唱，我一邊照着鏡子，一邊做着動作，搖頭晃耳的，樂得外婆和媽媽經常“呵呵”直笑。練着練着，我總覺得少了些什麼，那就是這個節目是我和龔思茹一起表演的，可在家裏，只能我一個人排練，怎麼辦呢？最後，我決定邀請媽媽扮演龔思茹的角色。一開始，我手把手地教着媽媽，可媽媽總也做不好，看着她那逗人的動作，常常把我樂的捧腹大笑，媽媽也一邊笑一邊“威脅”我，“再取笑我，就罷演了。”我連忙止住笑，賠着不是。接着，我和媽媽又排練了幾次，現在，媽媽已經能把龔思茹的角色模仿的惟妙惟肖了。
爲了排練的更好，在學校裏，我和龔思茹穿着各自漂亮的服裝練習着。當老師叫到我們的時候，我們倆走上臺，慢慢的唱着。在唱到我要唱的那段時，在大家衆目睽睽的注視下，我的`心跳到了嗓子口，可我還是很快穩定了自己的情緒。在老師叫停的時候，我吁了口氣，回到了自己的座位。
兒童節是我們最期盼的節日。希望到那天，我們能用美妙的歌聲爲同學們帶去歡樂！
左手右手作文11
今天上課的時候，老師叫我們畫圓比賽。我們說：“這種小兒科還用得着比賽嗎？”笑話。
“比賽的規則是：第一輪用左手畫圓。”老師說。這下我們就慌了，想：沒用過左手，怎麼會畫呢？老師還說：沒有個數與大小要求。
第一輪比賽開始了。大家都慢吞吞的畫，生怕畫錯了。而我就覺得太簡單了，一下就畫了十幾個……比賽結束了，我驕傲地想：嘻嘻，就算是左手也難不倒我這個天才嘛！
老師繼續宣佈第二輪的比賽，規則是：先用左手畫 個圓，再用右手畫 個圓。”我想：嗬，有什麼啦，我覺得還是簡單。比賽結束了，一看，不對啊，那麼聰明的我畫出來的'圓，咋這麼彆扭啊？左手畫得圓又大又歪，而右手畫得又小又密。這時右手對左手說：“看，我比你畫的好看多了。”左手說：“那又怎樣？我比你還大方咧，你畫得像螞蟻一樣，小氣”吵完架後，老師又開始說第三輪的比賽規則了。右手又說：“又開始了，我們在第三輪決勝負吧。”“好。”左手爽快地說。
老師說：“第三輪的比賽規則是：用左手畫圓，右手畫方，而且要同時進行。”我想：這就難了，怎麼可能同時一起畫呢？開始比賽了。右手和左手都努力地畫：我的專注力傾向左邊，右手就跟着畫圓，我的專注力傾向右邊，左手就跟着畫方，可是不管怎麼努力，還是畫得很難看。右手就說：“我發現了，一心真的不能二用啊。”左手說：“我也發現了，我畫的不好是因爲我不常練。都說熟能生巧，我今後一定好好練。”
從這個比賽中，我懂得：無論做什麼事都不能一心二用，必須一心一意。學習更是如此。啊！我突然明白了老師的良苦用心了！
左手右手作文12
如果我的左手拿的是開水，右手拿的是可樂，猜猜看，我會喝哪一個呢？
要是在以前，我當然選擇喝可樂。在炎熱的夏天，喝一杯冰可樂，一個個冰涼香甜的小氣泡在我的舌頭上面跳舞，別提有多過癮啦！至於白開水嘛，淡淡的，沒有味道，誰要喝它呀！
你們呢？我想喝可樂還是喝開水，這個是傻瓜都不會選錯的事。可是，媽媽卻總是禁止我喝可樂，爲此，我還和媽媽鬧了些小矛盾。雖然後來，我在家的時候規矩多了，但在外面，可就是我的天下了，什麼可樂啦、薯片啦、臭豆腐啦……只要媽媽禁止我吃的，我通通吃個遍。但好景不長，那天我在路邊小攤上買油炸香腸吃，被媽媽撞個正着。於是她沒收了我的零用錢，用它們在書店買回了好幾本專門給國小生看的關於科學飲食的書，讓我好好學習學習。
這些書都有漂亮的插圖，還挺吸引人的，吃不到了，飽飽眼福也行。於是，我就翻看起來，可一看，真得讓我大吃一驚——原來我一直喜歡吃的和喜歡喝的全部都不是健康食品啊！路邊攤上又香又脆的炸肉串、超市裏面五顏六色的飲料，原來都是“食品國小”裏的“差等生”，炸肉串是隻知道玩耍的“小胖墩”，他身上所穿的油很不衛生，會傷害我們的心血管；顏色漂亮的飲料是穿着花裙子的“小女生”，只喜歡漂亮的衣服，卻有許多食用色素、化學香精、防腐劑……這些哪裏是“色香味美”的食物，簡直就是“減少壽命”的“毒藥”呀！
現在的.我再也不吃外面買的加工食品，不吃超市裏買的香精的果汁了。如果我的左手是開水，右手是可樂，現在再做一次選擇的話，我一定會放下右手的可樂來捧起左手的開水了。
那麼，聰明的你，如果你的左手是開水，右手是可樂，你會選擇哪一個呢？
左手右手作文13
想念如此反覆。
且從不間斷。
可是等到真正遇見的那天
心裏反而平靜了不少`
開始想要肆意的握着這點點滴滴的幸福不放手`
一直習慣於把自己的感情放在心底不說出來`
可是萬不得已的時候
卻不知道該要怎麼表達`
那些短暫而又漫長的時光
一點點的成爲了過去時
我卻睜着眼睛看不見我們的未來
我害怕一不小心
你離我而去
而我的心還會賴着不肯回來
看着時光一點點的流逝
留着的回憶充斥着心靈
我開始變得不安起來
脆弱的靈魂開始急速下墜
我害怕我的手握不住你給的幸福......
如此反反覆覆的行走
如此的微笑和祝福
我驕傲的瞬間還殘留着內心深處的點點哀傷
我一直把自己放在最卑微的後頭
只想簡簡單單 純純白白的愛着
曾幾何時？
她淺笑的臉胖劃過不名所以的神情對我說過
“......”。
懵懂的一時
我不懂得那些到底是什麼
只是隱隱覺得還沒有遇見我該要遇見的人而已
而如今
我自以爲是的在心裏認爲的`那個我該遇見的人
站在身邊時
我卻是那麼怕那麼怕他離我而去......
害怕着有這樣一個過程出現：
告別 轉身 走開
邁步 漸行漸遠
我用自己的左手握着右手右手握着他給的幸福眼神望着前方霓虹的方向一閃一閃的光亮觸手可及卻在遙遠的地方
神
說,“很多事情不需要預測預測會帶來猶豫因爲心裏會有恐懼”而我卻是在不停的不停的預測着最恐懼的那一刻會不會到來似乎在等待着一個最終的判決
是我不夠自信麼左手落寞 右手幸福
左手右手作文14
從前有一隻右手，它很是自大，天天嘲笑左手是個沒用的東西。
一天，它們的小主人把作業寫完了，右手很累。小主人讓左手幫右手按摩。晚上，當小主人睡覺的時候，右手就嘲笑左手說：“你這個沒用的東西，真不知道主人要你有何用！”左手對右手說：“要不是我，你還會有今天？”右手白了左手一眼說道：“沒有你，我照樣可以活的很精彩。”左手聽到右手這樣說它，它心裏非常難過，它就準備着離家出走。
早上，右手一醒來，就發現左手不在了。右手暗暗自喜道：太棒了！這個討厭的'傢伙終於走了。主人就可以獨寵我一人了，哈哈……
可誰知，主人提重物時全讓右手來提，粗活累活全讓右手來做。主人寫作業時，沒有左手來壓着本子，主人的字寫得十分難看，導致老師還批評了小主人。寫作業時，右手累了，沒人給它按摩。一週下來，右手變得蒼老無力。
右手決定去把左手給找回來，右手在夏威夷沙灘上發現了左手，原來那個蒼老的右手現在已變成了另一個模樣。“喲，這不是右手嗎？怎麼現在變成了這般模樣，真是可憐！”“左手，對不起，我知道錯了，你回來吧。你爲小主人做了許多事，沒有你，小主人什麼事都做不好。上一次，小主人還被老師罵了呢！”一聽到小主人，左手就心軟了。“那我們一起回去魏小主人工作吧！”“嗯。”右手開心地答應道。
從此以後，左手和右手和平地相處着，它們成了最要好的朋友。
左手右手作文15
記得剛開始上國中時很興奮，自己長大了。現在基本上已結束了這種無厘頭的瘋狂想法，天天都是在學習中渡過。周未也不例外，除非老師的大腦被洗去了記憶，不然，我們還得學習。但就算這樣，我們也心甘情願，畢竟我們長大了，知道老師爲我們好，而且還有同學圍在一起討論題是你對還是我錯。日子像水，因爲有陽光，所以有五彩斑闌；因爲有糖，所以有甜蜜；就這樣雲淡風輕。
無奈的記憶
從開始到現在，我都無法回憶過去。不是因爲痛苦而是因爲我學會了遺忘，學會了對昨天說一聲“再見”，那些記憶雖有苦有甜，但總有一天會被時間所抹去，所以早點讓它隨風飄走.....
左手倒影
左手是右手在平面鏡中成的像。左手是我的過去，承載着只屬於我的天空，同時左手是我從不輕意去碰觸的過去，因爲我不再是過去，現在的我活在屬於現在的生活中。
右手年華
右手是我的未來，寫下夢的誓言，肯定自己要走的路，看清自己所揹負的希望。右手是我的指路蜂，是帶領我走向璀璨的年華。水叮咚響，我就用右手撥弄小船載着我的'夢飄向海洋.......
後記：左手和右手分不開的，也像昨天跟明天。正如我的過去和未來，所以左手是我的記憶，右手是我緊握不放的夢想........