在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的我與籃球作文，歡迎閱讀與收藏。
我與籃球作文1
在我7歲之時，便踏入了這個歷史悠久，傳統更加豐富的——濱海縣實驗國小，它是我的母校。如今我還有一年就要離開它了，我捨不得老師;捨不得同學;捨不得這裏的一草一木;更捨不得陪伴了我五年的籃球。籃球已是我生活中的一部分，你們知道嗎?我喜愛籃球不知是因爲這是學校的傳統文化，更是因爲我們必須要把這個傳統傳承下去!記得剛進學校的時候……
大哥哥大姐姐們的手裏竟然有會飛旋的籃球!真是不可思議，再看看我，只能稀稀拉拉的拍幾下。我決定要探個究竟。於是便走到一位笑容很燦爛的大姐姐身旁問：“大姐姐你的魔術真厲害!”大姐姐驚訝的說：“小同學這不是魔術呀，你仔細看這是一門藝術，你想不想學?”我點了點頭。說時遲那時快，經過她的盡心指導終於我也能旋上幾圈啦，不過也有待加強。現在我已經五年級了，我的旋球技術已經非常精湛，而且已有7人拜我爲師。
記得五年級剛開學時，學校說要在五年級部選出300人蔘加濱海體育館落成開幕式。這可把我們激動的手舞足蹈，我剛開始以爲我是球隊的，沒想到上天對我這麼不公平盡然讓我參加花隊，不過想想也是那麼一回事，女生不參加花隊那就奇了怪了，我們每天都要在操場上訓練1——2小時，有的時候甚至全校的.人都走得連人影都沒有了，我們依然再訓練。每天還要頂着烈日炎炎的太陽，有人估計如果把我們一天的淌下的汗水能裝兩大籮筐。終於演出要開始了，演出完畢之後，老師滿面春風的對我們說，你們表演的棒極了，真不愧對這兩個月的艱苦訓練。籃球在我心中是至高無上的，沒有人可以取代它在我心中的位置(除親人、好朋友之外)。
下週一我班就要與三班打一場籃球賽了，預祝我班的健兒們取得好成績。
籃球在指尖飛旋，旋出的是夢想，是希望。七色的綵帶飄動，動出的是我們的七彩夢!
我與籃球作文2
夢醒了心在沉睡，心醒了夢沉睡了。今天的我重複着昨天的故事，歲月碾過了我成長的足跡。生命的意義在我的生活中有了填充和色彩的斑斕，每天的我做的籃球事，做的籃球迷，做的籃球夢。
腦海中依稀記得剛入籃球隊的偶遇，那時的我是如此的迷茫，幾乎不曾摸過籃球的我運起球來如此的笨拙。嘲笑的聲音，粉刺的目光還有教練的呵斥聲在耳邊不時的想起來。但我不是弱者，自己的決定自己承擔，既然選擇了爲什麼要後悔呢？所以我咬住牙挺着，即使你們看見我笑時，那也是我內心的哭泣聲。
風兒依舊的.吹過窗臺，靠在牆角想着每一個過人的動作，即使偶爾的颳風也全部的拋了腦後。忘記了時間的流逝，忘記了老師的叮囑，沉浸在籃球的世界無法自拔了。如果一個人的生活最苦惱的事是每天做的同一件事，那麼每天打籃球的我就覺得這是我最幸福的事。
因爲我知道現在的甜是我多少個歲月的犧牲換來的，籃球賽的嶄露頭角，投進的每一個球，那是我的汗水和心血。只看見我進球的人啊！誰又能看見每個酷熱的夏暑和嚴冷的冬天一個跑來跑去的籃球少年呢？那個少年的心只有一個念頭-------｛練好籃球，讓自己堅強｝。
生命的光環讓少年放出五彩的光芒，曾經的譏笑換來今天的崇拜，短短的幾個字表達容易多了，可這一個過程少年吃的苦又有誰懂，又有誰知道呢？少年現在已經是籃球隊的光榮一員。回想起籃球在手尖的觸感，是那麼的激動人心，只要聽見籃球的碰、碰、碰，心中的熱血就在心中蕩涌彭湃。
籃球兄弟情義深重，
籃球兄弟手足情深，
籃球兄弟把你追隨。
願有夢想的朋友們加油努力啊！
我與籃球作文3
今天是星期天，這麼好的天氣，不出去打打球真太對不起自己了。於是回家拿球，換衣，溜達到社區的球場。
約莫快七點的光景，運球，上籃，轉身，跳投……其實這幾天，每次自己打球的時候，雖然一直不停的投籃，心裏卻一直在和自己對話，和籃球對話。
應該還是國小一二年級的時候，我很矮也很瘦，體育、體質都很差，基本沒怎麼碰過籃球，大多數時候都是看漫畫和玩遊戲機。我喜歡動畫片《灌籃高手》，更喜歡櫻木的搞笑，於是，我雷打不動地天天看。小時候，小朋友間流行的東西總是和動畫片相關的'，籃球也不例外，灌籃高手的熱播，讓不少孩子都放下了四驅車和手柄，跑向了球場。然而，對於我，不知什麼原因，總覺得自己與他們格格不入，與籃球的親密接觸幾乎爲零。我好羨慕他們一下課圍在一起談論足球時的熱烈，我好羨慕他們體育課上，飛身投籃的身影……
休學的那段時間裏，雖然沒長知識，卻噌噌的長個子，一年時間裏長了有十公分吧。那會兒白天呆在家，晚飯後，有時和爸爸去學校的球場，教我上籃，投籃和運球，只是從小一直沒什麼運動天賦的我學得特別慢，動作總是很彆扭，也反映慢。不過，那段時間我也努力鍛鍊身體，隨時在腳上綁着兩個沙袋，大概堅持了有半年時間，導致了我的彈跳力突飛猛進，身體好了，自然也開始打球了，那時候已經又回到學校上課了，但體育課的時候，已經能和同學們分組打球了，雖然投籃很偏，但搶搶籃板，蓋蓋帽什麼的還是可以的。
就這樣，我與籃球結下了不解之緣。
我與籃球作文4
我是一個沒運動細胞的人，自從看過“灌籃高手”的動畫片後，纔對籃球有了一點點了解，知道了籃球是用來投的。在這之前，我一直以爲籃球是用來拍的（不要笑我哦）。所以，我對籃球是一點也不“感冒”的。在上過籃球體育課後，我發現許多男生都非常喜歡玩籃球。
班裏的“高手”很多，（相對我的技術來說）而班裏只有一個籃球，因爲我的技術又不夠好，所以我只能在旁邊觀看。可是，有誰知道我內心深處是多麼渴望與同學們一起打籃球啊！但是，對於我這種連球傳到了自己手裏都不知道怎樣投籃的`“菜鳥”來說，這簡直就是一個奢望。
爲了能和同學們打籃球，我下定決心要練出好技術。我纏着媽媽給我買了一個籃球，放假時在籃球場上磨練球技，常常練一次就是一個下午。
有一次，我在練習投籃時，被反彈回來的球戳傷了手指，只感到手指一陣鑽心的疼。我賭氣地把球扔到一邊，坐到籃球架下休息去了。可是我轉念一想：就這麼坐下去，什麼時候才能和同學們在一起打籃球呢！我眼前又浮現出同學們生龍活虎的樣子。我可不能放棄呀！我揉了揉受傷的手指，撿起球又繼續練習起來。
功夫不負有心人。經過一個月的苦練後，我認爲自己投籃技巧與班上的一些同學相比勢均力敵了。可是，新的問題又出現了：我不懂籃球的規則。有時，我會不由自主地出現一些諸如“走步”、“二次”的錯誤行爲，連累了和我一組的同學。面對這個困難，我也想出了克服它的方法：我在網上查找了一份籃球規則，並把它“死記硬背”了下來。現在我雖然不完全理解它們，卻至少不會犯規了。
我發現，籃球原來是很好玩的，而且聽別人說，玩籃球可以促進身體長高，這更加鼓勵了我玩籃球的信心。我要努力練習，爭取成爲一個“灌籃高手”。
我與籃球作文5
籃球，作爲世界體育三大球之一，受到很多人的喜愛。在我國籃球也是非常受歡迎的，幾乎每到一處，都可以看到有人在打籃球。
談起籃球，我們首先想到CBANBA。同時也會想到像姚明、科比、詹姆斯、奧尼爾……衆多的球星。我也是一個籃球愛好者，雖然球技不怎麼好，但我卻始終都在熱愛着籃球。
其實，我經過打籃球，還認識到籃球有許多地方與我們的生活有相通之處呢？
熟悉籃球的人都知道，運球時打籃球的基本功。在運球的.時候，籃球一起一落。如果我們仔細一想就會發現，籃球的一起一落不正就是我們生活的寫照嗎？當我們在生活中遇到困難走進低谷的時候，不爭就是籃球落下的時候嗎？在這時，有人會喪失信心，從而導致失敗，而我們不能做這種人，而是要像籃球那樣，重拾信心，戰勝困難，走向成功。這不又正是籃球落下有起來的時候嗎？
打籃球是爲了得分，而投籃又是得分的方式。當隊友將球傳給你，而你又有傳球的機會時，這時，我們一定要慎重出手，爭取將球投進，而不能夠草率出手。因爲當你一次又一次的將機會浪費之後，隊友就不會將球再傳給你。這正是像在生活中與人合作一樣，當因爲你而導致事情一而再再而三出現失誤後，那麼別人就不會再與你合作。
然而，當球投不進時，籃板就會成爲我們搶奪的對象。搶籃板的條件有兩個，一是先天因素，決定於你的身高；二是後天的因素，決定於你的彈跳能力。你可以爲自己的不高而埋怨，但你不能以身高不足作爲搶不到籃板的藉口。因爲我們還有彈跳力。這就是在球場上一些自以爲身材高大的人反而強不到籃板，反而一些身材略矮的人竟奮力拼搏將籃板搶下。機會只是留給有準備的頭腦的。生活中的我們只能是爲成功而想辦法，不應當一味的只爲失敗而找藉口。
籃球雖小卻蘊含着大大的生活哲理。我愛籃球，也愛人生！
我與籃球作文6
我是一個熱愛打籃球的男孩，我還喜歡和弟弟一起來PK其他小夥伴，下面我就來說說我是怎麼喜歡上打籃球的吧！
那時，我7歲，爸爸在我生日的時候送了我一個籃球，於是，我每天都在玩籃球，每次在家練習傳接球的時候都很容易把手指弄傷，我總會哇哇大哭。
漸漸地，我長大了一些，也不會經常弄傷手指了，經常帶着我的弟弟來對戰爸爸，可是，每次都是一個結局——輸，但我不放棄，仍然每天堅持練習。終
於有一天，我和弟弟對戰爸爸的時候，我們居然贏了。不過是單打雙，我總感覺有點不好，於是我再接再厲，每次練習都不少於1小時，我明顯感覺我和籃球已經成爲好朋友了。
慢慢的'，我已經可以一個人來對戰爸爸了，可是我知道，爸爸也不是專業打籃球的，所以我總想找一個練過籃球的人來跟我較量較量。可惜的是，我始終沒遇到這樣一個人，所幸，學校的籃球文化讓我有了更多的機會接觸到籃球，有時是體育課，有時是校園文化活動課，每每這時，我總是很激動。因爲，我已經深深的愛上了籃球這項運動了。
直到今天，我和籃球已經結下了不解之緣，它幾乎成了我生活中的一部分，我愛籃球！
我與籃球作文7
我一開始不喜歡籃球的，甚至有一點憎恨。
最初只是沒有興趣，可是有一天我正在球場邊走，忽然一個物體從斜後方飛來，砸在我的頭上，然後又彈開，像遠處滾去。痛！我叫道，定睛一看，原來是個籃球！又見兩個男孩子去撿籃球，瞧都沒瞧我這個受害者就走開了。我憤怒的瞪了他們一眼，生氣的說：哼！籃球！該死的籃球！從這件事後，我就不喜歡籃球了，對籃球有了討厭的感覺。
不過之後，我對籃球的態度發生了轉變。
有一次，在學校裏，我看到幾個高年級的學生在打籃球。他們的身體快速的運動着，巧妙的躲避，雙手彷彿是靈活的鳥兒，籃球在他們手中傳來傳去，一個高個子的男生跳了起來，將手中的籃球拋向籃筐，籃球在空中劃出一條美麗的弧線，最終落入了籃筐。我看着他們瀟灑的身影，我似乎感到了他們對籃球的熱愛，好像不那麼討厭籃球了。
上了五年級，我們有了籃球課程，我體育不好，也沒對籃球有多大的期望，對籃球不冷不熱。可其他同學都很開心的樣子，投進一個球后發出了勝利的歡呼，露出了燦爛的笑容。好像很有成就感呢唉？並不是想嘗試了，但試着去喜歡也沒什麼不好的吧？就這樣，我躍躍欲試的心情，開始了第一次的嘗試。
一開始似乎並不順利，我投了幾次都沒有成功，看着其他同學的球完美的落進了球框，我心中的有一點焦急。我認真的看了其他同學的`姿勢，改正了了自己不對的地方。又經過一次又一次的練習，終於，我投進了！汗水在陽光的照耀下，閃閃發亮，我爲自己的成功而感到了喜悅。隨着我與籃球相伴的時光越來越多，我在不知不覺的喜歡上了籃球，感到了打籃球的幸福。
籃球，我的幸福球！
我與籃球作文8
“啪，啪……”籃球在地上奏出一曲，遷動着我的心。
初見喜
第一次見到籃球，是父親在我九歲時送我的生日禮物，稚嫩的小手，抓着這粗糙的大傢伙，有些不知所措。父親拉着我，運球，投籃……，我曾爲了邊拍三十次球而歡呼，也曾爲進了一顆球而喜悅，明明什麼也不懂，卻硬要裝成我什麼都知道的樣子，與父親一起嘻嘻哈哈，任這歡樂的時光在笑聲中飄走，一陣微風，吹在穿得單薄的.我的身上，冷絲絲的，頗有一絲快感，太陽偏西，身邊一大桶水已喝完。一位父親拉着一個兒子，緩緩向家走去。初見籃球，我快樂！是一種好奇的喜。
接近苦
漸漸想接近你，發現真的不容易，又過兩年，我報名參加了一個籃球訓練班，第一次在室內打球，我有些好奇，不過訓練可真是一個“苦”，耐力跑，肌肉訓練，投球練習接踵而至。在耐力跑中我經常是跑得氣喘吁吁，做完肌肉訓練渾身又酸又痛，運球時總是將球運飛……汗水，一滴又一滴，揮灑在球場上，籃球原來接近你是如此地苦，這苦，是爲愛好追求的苦。
陪伴癡
慢慢地，那個在牆角不起眼籃球成了我的好朋友。寫完作業時，常常抱着球去球場打一會。最快樂的時候，便是樓下一陣喧譁之時，我常常是把寫了一半的作業丟在一邊，先打個痛快。爲了一個傳球叫好，爲了出界大吵。幾個年齡相仿的球友在一起切磋，總是有無窮的快樂。我們跳躍着，奔跑着，大叫着，陽光暖暖的，球場上盡是跳動的影子，有籃球的陪伴，帶給我最純粹的快樂，籃球讓我癡迷。
“啪，啪……”球在手中，我在球場，身邊是朋友，我沉浸快樂之中。
我與籃球作文9
閃電的速度，準確的搶斷，犀利的突破，花式的動作……這是我最喜歡看的籃球比賽。今年在學校全員運動會之際，我有幸入選了校籃球操隊，與我喜愛的籃球有了第一次的親密接觸，我既開心又興奮。
訓練正式開始了，我們的籃球操教練顧老師說：“籃球操屬於一項健身運動，可以很好的練習關節的`靈活性，達到鍛鍊身體的目的。”第一節手指撥球和第二節全身繞球對於我這種協調能力比較好的人而言是小菜一碟，看着籃球在我的左右手間傳遞，我心裏暗自高興：“挺簡單的呀，比舞蹈動作簡單多了，關鍵還可以鍛鍊身體！”
可是到雙手運球拍繞大腿時，問題就來了。不是球從腿後繞的時候彈不到前面來，就是彈到前面來也接不着了，一連幾天練習都是這樣，我累得氣喘吁吁，腿也開始痠痛起來，一伸直就拉得疼。我開始泄氣了，對媽媽撒嬌道：“媽媽，我不想參加籃球操隊了，太累了。”媽媽輕撫着我的頭說：“婧婧，你知道學校爲什麼要開展全員運動會嗎？那是因爲要增強全民參與體育鍛煉的意識，提高人們的身體素質。你感覺累了是因爲你缺少鍛鍊，你應該抓住這一次機會好好鍛鍊一下自己的身體。”“可是我運球的時候總是出錯。”我委屈地說。“那是爲你練習得太少，你不是剛學過成語滴水穿石嗎？一塊堅硬的石頭都能被小小的水滴穿透，還是什麼事比這個更困難呢？”聽了媽媽的話，我振作起來，每天練習30分鐘，一次不行兩次，兩次不行三次……，功夫不負有心人，漸漸的，籃球像個聽話的孩子，任隨我的心意在我的身體周圍翻轉、滾動。
“咚咚”“咚咚”“咚咚”……
看！操場上那一羣籃球操運動員們，伴隨着音樂的節拍，身體隨着球而左右擺動，隨着球而變換姿勢，隨着球而上下躍動。
聽！那每一聲都融合着豪邁與力量，那每一聲都蘊藏着堅持與奮進，那每一聲都給人以鼓舞與激勵。
我與籃球的故事也將開啓一個新的篇章。
我與籃球作文10
籃球，以前對我來說很遙遠。直到到那一天，嬋怡帶我們出去打籃球。（在七年級上冊的一節體育課）我和雁玲被嬋怡帶到藍球場，然後嬋怡就自己投籃，籃底,二分,罰球線，進了！穿針三分球！我和雁玲目瞪口呆的看着嬋怡投籃。“看什麼，來，曉華，你投一個”“哦”我拿着嬋怡扔來的球認真的瞄準，等到我認爲已經描準了，然後就投。沒想到居然沒有進，然後我就不相信，接着投了幾個還是沒有進。“心急吃不了熱豆腐”嬋怡滿口大道理然後。隨便的投了一個三分。進了！雁玲投了一個，不過沒有進。因爲的我不服輸，所以我從此每天和雁球練籃球，也正是因爲籃球，使我的個子長得更高；也使我喜歡上一個人。
籃球對於，從那天起。就融入了我的世界。從那天我每天不斷的磨練磨練，再磨練！從剛開始的一點不懂到變得一絲瞭解再到融入我的'生命。那些日子裏，我幾乎早上，中午，下午都打。一放學，我和雁玲便飛向籃球場。然而，我們總被別人把自己的球場霸佔。人多力量大，他們至少有五六個，而我們只有兩個。而我們總是去馬檢那打球賽。因爲籃球，我們不知受了多少傷；也因爲籃球，我們的成績下降了很多；更是因爲籃球，我和我雁玲差點和友誼訣別！那是一個普通的中午，我和某某打籃球，她跟九年級的打；而我卻跟馬檢他們打。雁球來了，不過己經夠人了。於是她回班了，跟某某一起。我很生氣，便不理她。這一賭氣，就是一個多月，直至那一天。而我離籃球也漸漸越來越遠。現在我的球技雖然不是很好，但比以前好很多了。在班裏的女生中，我算是佼佼者了。而現在，由於某些原因，我很少打籃球。
籃球，我喜歡你！因爲你讓我真正的見識到什麼是友誼！也因爲你，讓我懂得堅持！更是因爲你，讓我懂得了某些人的心！謝謝你，籃球！
我與籃球作文11
我們學校的特色就是籃球，全校幾乎每個人都想要參加學校的籃球隊，我很幸運被選中了。
訓練的張老師教了我們好多好多關於籃球的知識與打籃球的`動作要領，比如：投籃、對牆運球、打板球……其中，最有趣、最厲害的就是三步上籃。雖然有些複雜，我有時候做不像，可我還是非常喜歡它。張老師指導我們：“三步上籃，要先走一大步，再走一小步，最後，再一隻腳擡起來，同時身子跳起來投籃。”隨後，張老師做了一遍給我看，問：“看懂了嗎？”見沒有人回答，張老師就又放慢了速度做了兩三遍，直到大家都點頭都說會了才停止。接着，我照老師說的“先一步，再一步，一隻腳擡，跳，投籃。”不好，我的球沒抓好，從手裏掉了。第二次，哎呀，好痛！我摔了一跤，坐在地上起不來了。張老師說：“放棄了？害怕了？”我搖搖頭：“不，我不會放棄，更不會害怕。我站起來，又投了一次，太好了，這回不僅沒有意外，而且還進了一球。張老師誇我：“真棒！”我開心極了，功夫不負有心人呀！
從此，我越來越喜歡籃球，每次訓練都格外認真刻苦，球技也有了很大的進步。小小的籃球，大大的魅力，我會在球隊中繼續享受籃球帶給我的快樂！
我與籃球作文12
大家好，我是愛打籃球的方皓軒，籃球對我有種莫名的吸引力。自從第一次觸碰籃球，它就成了我生活中必不可少的一部分。每週六下午，我都會去練籃球。這不，這週六下午，我一如往常去打籃球了。
可這次的練籃球可不一樣，今天將有一場“世紀之戰”。沒錯，我們要打比賽了。比賽分四個隊，我是第4隊，我的隊友是王超、黑哥、胡家豪。
一開始，黑哥傳球給我進攻，我走向右側一個“過人”把對方晃倒後，接着王超一個三大步就邁了開來，只見他氣勢猛如虎，簡直無人能敵，一下子就從籃球場的`這邊移動到了另一邊。他一個後撤步投籃“進球啦！”全場吶喊起來，我們隊一下子來了個“打頭炮”，真是“開門紅”。之後我們開始打2隊，我一個箭步將球傳給黑哥，再傳給王超。可惜王超投籃沒中，爲彌補這個過失，我拼力搶到籃板球投籃，一鼓作氣，又中了！總分變成了2：0，眼看着我們要取得最終勝利，事情又發生了轉變，時間到了，教練就不讓打比賽了，只能去做體能訓練，我們都意猶未盡，遲遲不肯離開籃球場。
籃球可謂是我的“摯愛”，我明白自己還沒真正做到“技藝精湛”，但我會繼續加油，堅持練習，和我的隊友一起玩轉籃球！
我與籃球作文13
每個人都喜歡運動，而我喜歡的運動就是打籃球。
我最初每次打籃球都是在自己小區內廣場上的籃球場進行。我們小區的籃球場因爲老人們要跳廣場舞，所以先是把一半的廣場已經佔了，之後的.幾個星期，她們陸續把廣場上的籃球場全佔了，所以就不能打籃球了。我很失望，心裏又想：本來社區小廣場幾乎都是籃球場佔用的，起初，老人們跳舞逐漸把我們擠得只剩一半球場地了，現在可好，連一個角都沒有了，徹底不能打了。所以我既傷心又生氣，嗨！有什麼辦法呢？自然是禮讓阿公阿婆優先了。
後來，一天接一天，一星期接一星期都是這樣的。漸漸地我就忘了打籃球這事了。再說，那時我已經是三年級了，每天作業也多了，就沒有時間出來琢磨打籃球這事了，就這樣心不甘情不願地把籃球場讓給老人們去跳廣場舞了。
現在，我已經升到五年級了，偶爾利用週末球場空閒時間出來打會籃球，過過籃球癮，發泄一下用腦疲勞時的鬱悶之氣。
我起初學習開始打籃球時，曾經鬧過不少笑話。我先拿着籃球拼命往籃網裏投，誰知，總是投不進去，還出乎預料地反彈回來精準打到我的頭上，那種感覺真好像被它爆頭了，雖然有些痛，但我卻快樂着。因爲好久沒打了，技術糟透了，但我並不灰心喪氣，所以每天一直都在堅持練習着，連續不斷，總算進球了，而且投網的進球率日新月異地上升着。雖然我也無數次被反彈回來的球打過，但我的心裏卻充滿成功時的快樂和滿足感。
我喜歡打籃球，沒想到真是越來越喜歡，直到如今喜歡得不得了。今年，我還被選拔到學校籃球隊，成了校隊的一名球員，經常代表學校出去打比賽。和隊友們一起努力拼搏，多次獲得了優異的成績。
這就是我喜歡籃球，努力練習的成果。我喜歡籃球，還有一個美麗的夢想，那就是今後一直堅持下去，直到打進奧運會，奪金奪冠，爲國爭光。
我與籃球作文14
一歲時，我第一次看到皮球；
二歲時，我第一次摸到皮球；
三歲時，我第一次拍皮球；
四歲時，我第一次買了一個皮球；
五歲時，我第一次拿着令我愛不釋手的'皮球參加了學校的比賽；
六歲時，我第一次拿到了拍皮球比賽第一；
七歲時，我第一次看別人打籃球，並覺得打球是無聊的；
八歲時，我第一次和別人打籃球，摔得滿地找牙；
九歲時，我第一次遠離了籃球；
十歲時，我第一次看了NBA覺得還蠻有趣；
十一歲時，我第一次主動打籃球；
十二歲時，我第一次熱愛了籃球；
十三歲時，我第一次把籃球當作了生活中趣味的一部分；
十四歲時，我第一次參加了籃球比賽；
十五歲，我買了第一個籃球；
也許這就是我與籃球緣。
我熱愛籃球，那飛躍，蹦跳，放射，爆發……
也許這是生命的節奏……
我與籃球作文15
小小籃球在手指上轉動，吸引着別人，感染着自己。在我與籃球相伴的日子裏，充滿着苦和甜。
苦
兩年前，我對籃球很陌生，但看到身邊的同學都會玩很多花樣，我下定決心也要學會。首先是學旋球。可是剛開始，手就是不聽使喚，轉不到兩圈，球就掉下地。我毫不氣餒，一次次地撿，一次次地旋。一天下來，右手的食指變得僵硬了，晚上做作業拿筆都成了問題。我覺得這種練習太辛苦了，可是想到老師要求必須人人過關，我只得堅持，再堅持。到最後，我在食指上裹上創口貼，這才減少一些疼痛。爲了儘快提高我的`水平，我虛心地向技藝高超的同學請教，幾乎把所有的課餘時間都用來學習旋球。
甜
功夫不負有心人，我終於學會旋球了，並且能按老師的要求操作自如了。媽媽表揚我，班主任表揚我，就連課外練習的輔導老師也表揚我。每當這時，我心裏就有一種甜甜的感覺。後來，我被選進學校的花式籃球隊。我們經常參加學校的大型表演，每次都得到經久不息的掌聲。那些掌聲使我內心充滿喜悅，也更有動力。我玩籃球的興趣更濃了，甚至達到忘我的地步。旋籃球是一種愛好，是藝術表演，更是一種享受。如今，家人誇我的動作變靈活了，腦袋瓜變聰明瞭。我想這都是練籃球的結果。我給自己定一個目標，現在玩小籃球，長大做籃球運動員，進nba。我還常常做着這樣的夢，夢見籃球明星姚明來到我們學校，指導我們打籃球。我們還合影留戀呢……
我與籃球的故事既精彩又有趣，既特別，又讓人難忘。籃球啊，我愛你沒商量！